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小學(xué)電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃（通用5篇）
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃1
一、教學(xué)對象情況分析
電腦繪畫社團(tuán)小組成員由三、四、五年級(jí)學(xué)生組成，三年級(jí)學(xué)生占半數(shù)以上。所有學(xué)生計(jì)算機(jī)基本操作水平有一定差距。其中四、五年級(jí)部分學(xué)生上學(xué)期也是電腦繪畫社團(tuán)，其余學(xué)生Flash軟件對他們來說是從零開始。學(xué)生繪畫的知識(shí)技能，也有比較大的差距。
二、教材分析
電腦繪畫社團(tuán)沒有現(xiàn)成的教材可供選用�？紤]到目前學(xué)生的實(shí)際需要和接受能力，為加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，提高學(xué)生計(jì)算機(jī)的應(yīng)用水平，這一學(xué)期著重進(jìn)行Flash電腦繪畫的學(xué)習(xí)。同時(shí)也適當(dāng)安排幾次Photoshop練習(xí)和Flash動(dòng)畫練習(xí)。Flash是一款目前較為流行的制作動(dòng)畫的軟件，用它來進(jìn)行繪畫比Windows系統(tǒng)自帶的畫圖軟件功能強(qiáng)大，比Photoshop來得簡單。用它制作出來的圖片色彩鮮艷，而且可以根據(jù)需要隨意放大不會(huì)失真。根據(jù)小學(xué)三到五年級(jí)學(xué)生初學(xué)Flash電腦繪畫的特點(diǎn)，我制作了三個(gè)實(shí)例教材。三個(gè)實(shí)例教材循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)用Flash軟件進(jìn)行繪畫，也滲透了許多繪畫語言的學(xué)習(xí)。對于上學(xué)年學(xué)過的學(xué)生提高學(xué)習(xí)要求，并且要他們指導(dǎo)低年級(jí)的學(xué)生。
三、課程目標(biāo)
1、知識(shí)方面：掌握Flash軟件的窗口組成、繪畫工具的使用和一些使用技巧等。完成三個(gè)實(shí)例的同時(shí)學(xué)習(xí)繪畫方面的知識(shí)。
2、技能方面：利用Flash軟件的繪畫工具畫出自己想要達(dá)到的'圖畫效果。
3、能力與習(xí)慣：正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣；不隨意更改他人文件的道德規(guī)范；進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣；結(jié)合Flash電腦繪畫培養(yǎng)學(xué)生審美能力、創(chuàng)新能力，提高應(yīng)用計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力。提高學(xué)生獲取信息和加工信息的能力。
四、教學(xué)措施
1、考慮大部份學(xué)生剛開始接觸Flash軟件，這一學(xué)期主要進(jìn)行實(shí)例教學(xué)，跟著教師一步步的操作，在實(shí)例演練中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力；學(xué)生有一定基礎(chǔ)之后，讓學(xué)生根據(jù)已有圖片進(jìn)行分析怎樣用Flash軟件進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。
2、采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法，使學(xué)生學(xué)、練、研相結(jié)合，注重引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作出自己的藝術(shù)作品，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的思想；
3、學(xué)生以上機(jī)練習(xí)為主，并加強(qiáng)指導(dǎo)，及時(shí)對知識(shí)與技能進(jìn)行檢測，提高反饋效益
4、加強(qiáng)學(xué)生之間的交流、討論、學(xué)習(xí)，互幫互助；
小學(xué)電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分利用學(xué)生的課余時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生合理休閑，促進(jìn)學(xué)生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，同時(shí)為進(jìn)一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力、開發(fā)智力，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)使用能力，能進(jìn)行電腦作品的設(shè)計(jì)和制作，本學(xué)期我校將開展電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)，并努力提高活動(dòng)質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)：
(1)、使學(xué)生掌握初步的電腦知識(shí)。
(2)、使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解電腦繪畫的基本工具和繪畫方法。
(3)、使學(xué)生掌握基本的美術(shù)繪畫知識(shí)。
(4)、使學(xué)生掌握繪畫軟件中各種工具的使用知識(shí)。
2.能力目標(biāo)：
(1) 使學(xué)生具有初步的電腦繪畫的技能。
(2) 激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的電腦繪畫的興趣。
(3) 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)并運(yùn)用電腦繪畫工具的'能力。
(4) 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。
(5) 能使學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)、自主研修，進(jìn)一步制作出自己的繪畫作品。
三、學(xué)生情況分析
本興趣小組參加人員共有12人，其中大部分為三、四年級(jí)的學(xué)生，信息技術(shù)能力和繪畫工具的應(yīng)用能力不強(qiáng)。人員缺乏對繪畫工具的了解和使用，因此在課程初應(yīng)加大參加人員對課程工具的了解和使用。
四、電腦繪畫教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)：了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)色彩基礎(chǔ)知識(shí)，掌握色彩的明度與色相對比。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，了解設(shè)計(jì)要素，能設(shè)計(jì)出精美電腦美術(shù)作品。學(xué)qq面構(gòu)成漸變知識(shí)，抓住形或色有有規(guī)律變化，掌握漸變原理，畫出形或色的作品。
�。ǘ╇y點(diǎn)：了解色彩的基礎(chǔ)知識(shí)，并能應(yīng)用與電腦繪畫中。學(xué)習(xí)掌握設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，了解設(shè)計(jì)要素能設(shè)計(jì)圖案或其它作品。掌握漸變原理，抓住形或色的有規(guī)律變化，畫出漸變作品。
五、活動(dòng)安排
本課程為每周一課時(shí)。
第一課時(shí)：認(rèn)識(shí)畫圖軟件。走進(jìn)“畫圖”的世界，欣賞作品。
第二課時(shí)：創(chuàng)作一個(gè)作品，畫兩個(gè)五角星，保存，更換畫紙，退出“畫圖”。
第三課時(shí)：學(xué)會(huì)使用墨水瓶工具。給五角星上色。
第四課時(shí)：學(xué)習(xí)使用刷子工具。畫一幅水草圖。了解保存格式。
第五課時(shí)：學(xué)習(xí)使用噴槍工具。調(diào)配喜歡的顏色。 第六課時(shí)：學(xué)習(xí)畫直線、曲線、長方形、正方形、和圓。 第七課時(shí)：學(xué)習(xí)畫多邊形，練習(xí)畫圖。
第八課時(shí)：創(chuàng)作一幅風(fēng)景畫。
第九課時(shí)：學(xué)習(xí)加入文字。制作環(huán)保宣傳畫。
第十課時(shí)：學(xué)習(xí)放大和取色，巧用橡皮。制作一幅簡單的卡通畫。
第十一課時(shí)：學(xué)習(xí)打印自己的作品。
第十二課時(shí)：學(xué)習(xí)圖形的移動(dòng)、刪除和復(fù)制。
第十三課時(shí)：學(xué)習(xí)圖形的變形技巧，畫一盤水果。 第十四課時(shí)：學(xué)習(xí)管理計(jì)算機(jī)中的圖象。
第十五課時(shí)：學(xué)習(xí)特殊的效果處理，縮放、旋轉(zhuǎn)圖片，調(diào)整色調(diào)，應(yīng)用濾鏡效果。
小學(xué)電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃3
經(jīng)過一學(xué)期的電腦繪畫興趣小組的活動(dòng)，在教師和學(xué)生的共同努力，基本達(dá)到了預(yù)期的效果，電腦繪畫社團(tuán)的學(xué)生在信息技術(shù)方面成為學(xué)生們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的領(lǐng)頭羊，激發(fā)了學(xué)生對信息技術(shù)知識(shí)的興趣，提高了學(xué)生對計(jì)算機(jī)的操作水平。同時(shí)，提高了教師教學(xué)能力，掌握了新的教學(xué)方式，為今后工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)就小組的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
（一）社團(tuán)輔導(dǎo)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)我選擇了電腦繪畫（主要使用軟件是金山畫王、畫圖）相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解，學(xué)生可以選擇一種軟件為主，進(jìn)行學(xué)習(xí)和作品制作。
（二）出勤情況：
作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)微機(jī)教室，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，身體不舒服能及時(shí)向老師請假�；顒�(dòng)開始前實(shí)行點(diǎn)名制，及時(shí)記錄每次學(xué)生的出勤情況.
（三）管理情況：
為了便于管理，我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀(jì)律，鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證遵守課堂紀(jì)律、訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi)、課堂效果良好。課前精心準(zhǔn)備，備好教學(xué)內(nèi)容和備好學(xué)生，以便取得更好的輔導(dǎo)效果。
（四）社團(tuán)存在問題及下學(xué)期打算
盡管有了一些進(jìn)步，但電腦繪畫社團(tuán)還是存在著不足：
學(xué)生方面的問題：
（1）學(xué)生的繪畫的基礎(chǔ)能力參差不齊，有的學(xué)生在創(chuàng)作自己作品的時(shí)候感覺無從下手。
（2）學(xué)生對色彩的搭配還不是很熟悉
�。�3）學(xué)生的訓(xùn)練的時(shí)間不足。
教師方面的問題：
（1）教師的美術(shù)功底薄弱，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高美術(shù)能力。
�。�2）授課的內(nèi)容需進(jìn)一步的精選，上課要有一定的.目的性，不能完全放開讓學(xué)生自己去創(chuàng)作，這樣有可能使一些學(xué)生無從下手，從而降低課堂效率。
下學(xué)期社團(tuán)打算怎么做：
在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生電腦繪畫技能訓(xùn)練的同時(shí)，與美術(shù)老師配合，加強(qiáng)學(xué)生對構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩搭配等方面的能力，提高美術(shù)功底（在此，我要感謝李智慧老師對我們興趣小組的指導(dǎo)和大力幫助）。俗話說的好，要想讓學(xué)生有一杯水，首先老師要有一桶水，今年寒假開始，我準(zhǔn)備多買一些兒童繪畫書籍來看，同時(shí)也應(yīng)不時(shí)向美術(shù)老師請教，盡快提高自己的美術(shù)功底和審美能力。
還有就是準(zhǔn)備明年參加區(qū)電腦作品評(píng)比，盡自己最大的努力提高學(xué)生的操作技能和制作出優(yōu)秀的電腦作品來。
小學(xué)電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃4
根據(jù)學(xué)校的安排我擔(dān)任了電腦繪畫社團(tuán)的指導(dǎo)老師教師，培養(yǎng)對象是三年級(jí)的學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有電腦基礎(chǔ)與興趣所向考慮，本學(xué)期我會(huì)繼續(xù)完成flash軟件的教學(xué)。在小學(xué)階段，電腦繪畫還是很受歡迎的。在flash動(dòng)畫的教學(xué)中，除了領(lǐng)略到制作動(dòng)畫的方便快捷之外還可以進(jìn)一步感受到動(dòng)畫創(chuàng)作的樂趣與許多意想不到的效果，從而激勵(lì)學(xué)生更加積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)自覺性更能培養(yǎng)學(xué)生敢于實(shí)踐、勇于實(shí)踐的精神和嚴(yán)謹(jǐn)、求知的科學(xué)態(tài)度。在教學(xué)中，主要是培養(yǎng)學(xué)生的興趣并鼓勵(lì)能參加各種興趣比賽項(xiàng)目，因此，在教學(xué)當(dāng)中，采用聽講與操作、欣賞與整合的教學(xué)方式進(jìn)行。
一、期初制定計(jì)劃及落實(shí)情況
在學(xué)期初，按照電腦繪畫社團(tuán)教學(xué)安排,制定周密詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，興趣班有一定的成果展示，并在學(xué)校網(wǎng)站上創(chuàng)建了興趣班自己的板塊，充分展示學(xué)生的作品，極大的提高了學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力。在學(xué)校的教育教學(xué)中產(chǎn)生的良好的影響。
二、課前準(zhǔn)備工作
1、認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合新課標(biāo)理念，以學(xué)生為主體，精心設(shè)計(jì)好教案，想好教法。
2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。因材施教，使學(xué)生能真正的學(xué)到知識(shí)。
3、考慮教法，綜合運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，邊講邊練法和學(xué)生自主探究法等教學(xué)方法，使學(xué)生能在課堂上理解每節(jié)課的內(nèi)容和不斷的提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。
三、在教學(xué)中取得的一些體會(huì)
1、電腦繪畫社團(tuán)的教學(xué)中，采用邊教學(xué)、邊思考的方法。在教學(xué)中不斷反思，靈感出現(xiàn)時(shí)，及時(shí)記在教學(xué)日記中，經(jīng)常翻看教學(xué)日記，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期下來，積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，為研究打下了基礎(chǔ)。發(fā)現(xiàn)了問題就及時(shí)解決，對自己和對學(xué)生都是一個(gè)不斷提高的過程。
2、電腦繪畫社團(tuán)的教學(xué)以操作課為主，老師主要講解操作過程和工具的'功能，之后學(xué)生在操作的過程中掌握各種工具的使用，最終達(dá)到教學(xué)效果。并且要求學(xué)生能夠良好的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，來制作相關(guān)作品。在作品的制作過程中，我也進(jìn)行了相關(guān)的指導(dǎo)，使他們能夠在已學(xué)知識(shí)上有所拓展及提高。在教學(xué)中也不斷的進(jìn)行知識(shí)的深入及對學(xué)生所感興趣知識(shí)的講解，使其始終能保持足夠的興趣，這樣的學(xué)習(xí)才是輕松的學(xué)習(xí)。
四、對以后教學(xué)的打算
在今后的電腦繪畫社團(tuán)的指導(dǎo)上，我會(huì)繼續(xù)珍惜時(shí)間，善于思考，大膽實(shí)踐。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)加強(qiáng)先進(jìn)教育教學(xué)理念和學(xué)科專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的學(xué)科教師。對待學(xué)生方面：多與學(xué)生交流，傾聽他們的心聲，關(guān)注他們的需要，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，努力提高他們的學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng)。
小學(xué)電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃5
“用計(jì)算機(jī)處理信息是二十一世紀(jì)的公民應(yīng)具有的基本技能之一”已成為人類的共識(shí)。因此，在中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)中會(huì)涌現(xiàn)出許多學(xué)生計(jì)算機(jī)愛好者，這些學(xué)生不滿足課堂所學(xué)，對計(jì)算機(jī)的許多專業(yè)知識(shí)和應(yīng)用技術(shù)表現(xiàn)出濃厚的興趣�；诖耍瑢W(xué)校、教師、應(yīng)通過有組織、有計(jì)劃的課外實(shí)踐活動(dòng)對這些學(xué)生的愛好給予保護(hù)、培養(yǎng)和正確引導(dǎo)，以保證學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有所長。因此，根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)及社會(huì)發(fā)展的需要，我校也開設(shè)了電腦繪畫社團(tuán)，（主要是電腦制作活動(dòng)興趣小組）并且先從三年級(jí)開始開設(shè)。
一、培養(yǎng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。為了特長生的進(jìn)一步發(fā)展，為了讓精英教育促進(jìn)大眾教育。挖掘有興趣的同學(xué)進(jìn)一步提升信息技術(shù)應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)。
2、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，增進(jìn)學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生利用信息技術(shù)開展綜合學(xué)習(xí)的能力。
3、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
4、結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，幫助學(xué)生樹立正確的科學(xué)觀、人生觀和世界觀。對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)普及教育，深化教育改革，提高對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，并為課堂教學(xué)服務(wù)。
二、工作措施:
1、主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。
2、布置開放式任務(wù)，讓學(xué)生在完成中發(fā)現(xiàn)問題、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。
三、具體社團(tuán)課程安排
第1單元認(rèn)識(shí)“畫圖”軟件
如何啟動(dòng)“畫圖”軟件
認(rèn)識(shí)“畫圖”窗口
工具箱里工具
退出“畫圖”軟件
第2單元鉛筆、橡皮和刷子
學(xué)會(huì)使用鉛筆工具
好用的橡皮
教你換畫紙
如何改變畫紙的大小
揮灑自如的刷子
如何保存畫好的圖畫
在桌面上建立你的文件夾
畫一只小猴子
第3單元給圖形披上彩衣
怎樣打開文件
怎樣使用“用顏色填充”工具
好用的“噴槍”
第4單元有趣的幾何圖形
如何畫直線
如何畫曲線
如何畫矩形和圓角矩形
如何畫橢圓
如何畫多邊形
第5單元送你一盤水果
如何畫果盤
如何畫蘋果
如何畫一粒葡萄
如何畫一串葡萄
將蘋果和葡萄放到果盤里
第6單元圖形變變變
放大、取色和顏色橡皮
搬移、剪切與復(fù)制
圖形變變變
圖畫的反色
第7單元美麗的宣傳畫
如何在圖畫中加入文字
如何把文字變?yōu)槊佬g(shù)字
文字的移動(dòng)和增刪
多姿多彩的立體字
制作一張足球賽海報(bào)
第8單元打印和幫助
打印的一般步驟
如何進(jìn)行頁面設(shè)置
調(diào)整圖形的打印質(zhì)量
學(xué)會(huì)使用“畫圖幫助”
四、時(shí)間安排：
每周二、四下午課外活動(dòng)時(shí)間
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室
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