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語文活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2021-09-29 09:23:22 計(jì)劃 我要投稿

語文活動(dòng)計(jì)劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編幫大家整理的語文活動(dòng)計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

語文活動(dòng)計(jì)劃

  語文活動(dòng)計(jì)劃1

  俗話說:“讀萬卷書,行萬里路”,在書的海洋中遨游可以增長知識(shí),開闊眼界。書是開啟人類心靈的鑰匙,對(duì)于小學(xué)生而言此時(shí)正是他們獲取知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻,學(xué)生的求知欲望是很強(qiáng)烈的,單靠課本傳授的知識(shí)是不夠的,所以需要引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,讀書興趣,以獲得更多、更好的課外知識(shí)。為此,我班制定了以下讀書活動(dòng)計(jì)劃:

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、以讀書活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步引領(lǐng)和推動(dòng)我班讀書活動(dòng)的開展,形成讀書氛圍,促進(jìn)班級(jí)文化,為創(chuàng)建書香型班級(jí)而努力。

  2、鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生以書為友,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,開闊眼界、拓寬知識(shí)面,提高審美情趣和人文底蘊(yùn),并擁有快樂積極的人生,讓學(xué)生真正感受到書是我的朋友。

  二、讀書內(nèi)容:

  《中國寓言故事精選》、《楊紅櫻系列》

  三、活動(dòng)安排

  1、每天安排一定的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行課外書的閱讀活動(dòng)。如午間,每天的時(shí)間不少于30分鐘。

  2、每天布置學(xué)生回家閱讀。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。利用說話課多組織學(xué)生進(jìn)行聽故事、看故事、講故事比賽,以激發(fā)學(xué)生的讀書欲望和讀書興趣,也以此來培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。

  3、讀書是為了開闊眼界,提高文學(xué)修養(yǎng),詩詞歌賦也是其中一項(xiàng)不可缺少的讀書內(nèi)容,根據(jù)《校本背誦課程》補(bǔ)充教材每周要求學(xué)生背誦一到兩首。在平時(shí)的生活中幫助學(xué)生統(tǒng)計(jì)自己讀過的'書、背過的詩,開展讀書知識(shí)競賽,背誦詩歌比賽,讓學(xué)生在平時(shí)的讀書過程中注意積累知識(shí),以此來促使學(xué)生的讀書效果。

  4、定時(shí)向?qū)W生介紹好書,也讓學(xué)生自己介紹自己喜歡的書,加強(qiáng)書與書的交流了解。可以向?qū)W生推薦《古今中外名著》《大眼看世界》《純真年華》等好書。

  5、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

  6、建設(shè)好班級(jí)書吧。搞好書吧的環(huán)境布置,營建濃厚的讀書氛圍。發(fā)動(dòng)同學(xué)踴躍獻(xiàn)書,鼓勵(lì)大家好書換著看,保證書吧常年有充足的藏書量。實(shí)施開架閱覽,養(yǎng)成隨取隨看,想看即取的習(xí)慣和制度,形成班級(jí)濃厚的課外閱讀氣氛。

  語文活動(dòng)計(jì)劃2

  一、活動(dòng)主題

  品味書香,浸潤心靈

  二、活動(dòng)設(shè)計(jì)的背景

  國家課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定,學(xué)生九年制義務(wù)教育中的閱讀重要達(dá)到400萬以上,其中小學(xué)階段不少于150萬字。從語文課程標(biāo)準(zhǔn)中認(rèn)知到:現(xiàn)代社會(huì)要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神,合作意識(shí)和開放的視野,具備包括閱讀理解和表達(dá)交流在內(nèi)和多方面的基本能力。閱讀是搜集處理信息,認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維,獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。因此,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)精神,根據(jù)本冊(cè)語文學(xué)習(xí)內(nèi)容,我設(shè)計(jì)了以“品味書香,浸潤心靈”為主題的語文活動(dòng)。

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  在誦讀古今中外大量經(jīng)典名篇活動(dòng)之下,讓學(xué)生感受到濃濃的書香,潤澤他們的心靈。使孩子們愛上讀書,樂于以書為友,使他們逐步提為獨(dú)立閱讀能力,注重情感體驗(yàn),有較豐富的積累,形成良好的語感。學(xué)習(xí)運(yùn)用多種閱讀方法,能初步理解、贊賞文學(xué)作品,受到高尚情操和文雅趣味的熏陶,發(fā)展個(gè)性,豐富自己的精神世界,做一個(gè)博學(xué)儒雅的好少年。

  四、活動(dòng)推薦閱讀書目

 。ㄒ唬┍刈x類

 。ǘ┱b讀類

  《古詩詞70首》

  五、實(shí)施活動(dòng)的具體措施

  1、借助家委會(huì)倡議學(xué)生向班級(jí)捐助各類圖書,繼續(xù)豐富班級(jí)圖書庫,保證圖書量供學(xué)生閱讀。

  2、利用晨讀,午休時(shí)間,及課外時(shí)間進(jìn)行自主閱讀,必須保證每天至少30分鐘的閱讀時(shí)間,讀書以默讀,沉思為主。

  3、指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃,保證每天的閱讀時(shí)間內(nèi)容有計(jì)劃地規(guī)定好,會(huì)用書簽,保護(hù)好書籍。

  4、要做到邊讀書邊做摘抄,并寫好讀書批注,及時(shí)記錄讀書感悟,以“閱讀積累卡”的形式做好記錄(卡片格式附后)養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。

  5、加強(qiáng)閱讀方法的指導(dǎo),因人而異,向?qū)W生推薦閱讀材料,選擇合適的課外讀物。

  6、采用各種靈適的方式激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)讀書,使他們卓有成效地成長。

  六、活動(dòng)安排

  略

  語文活動(dòng)計(jì)劃3

  一、學(xué)生情況分析

  六下年級(jí)是小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期,隨著年級(jí)的升高,識(shí)字量和閱讀量不斷增加,學(xué)生的閱讀理解能力也不斷提高,而且漸漸具備了在讀中分析、概括、歸納的能力。閱讀的面也有“單一”,走向“寬泛”,童話、科普、散文、小說等,浸潤在書中的視野也不斷開闊。

  二、閱讀目標(biāo)

  1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,增加學(xué)生的閱讀量和語文積累。

  2、指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)掌握閱讀的方法,提高學(xué)生的閱讀能力和寫作水平。

  3、豐富學(xué)生的精神世界,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

  三、指導(dǎo)閱讀方法

  1、指導(dǎo)速讀,快速閱讀,整體把握。做法和要求是:篩選重點(diǎn)把握重點(diǎn)語段總觀整篇要旨授予直接閱讀法和整體認(rèn)知法,不斷提高速度的能力。

  2、讀書和動(dòng)筆相結(jié)合:

  批注——對(duì)閱讀的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分劃記號(hào),作注釋,寫批語。

  摘抄——根據(jù)需要將有關(guān)的語句,段落及原文摘抄下來,積累儲(chǔ)備。札記——札記是讀過以后,記下來的心得、體會(huì)、感想、意見等思想亮點(diǎn)。

  做卡片——卡片式活頁筆記,比本式便于查找,是積累知識(shí)的主要手段。

  四、課外閱讀時(shí)間安排

  1、中午靜心閱讀時(shí)間

  2、在家自主安排時(shí)間,每天不少于20分鐘

  五、閱讀評(píng)價(jià)激勵(lì)

  1、在“班會(huì)”活動(dòng)中,交流收獲,推選優(yōu)秀

  2、定期調(diào)查統(tǒng)計(jì)閱讀篇目、筆記、卡片等,展示優(yōu)秀的讀書筆記

  3、“一月一次”讀后感評(píng)比

  六、課外讀物推薦

  根據(jù)本冊(cè)教材入選的作者、文章,以及學(xué)生的實(shí)際,推薦作品:《魯濱孫漂流記》、《西游記》、《悲慘世界》讓學(xué)生在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)的好書

  語文活動(dòng)計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種實(shí)踐性的綜合課程;我們將始終著眼于發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力。以全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素質(zhì),開發(fā)人的潛能,使學(xué)生得到全面的、和諧的、充分的發(fā)展為宗旨。以活動(dòng)為主要形式,以實(shí)踐為主要環(huán)節(jié),要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。

  二、課程目標(biāo):

  1、通過開展綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣;

  2、學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力;

  3、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng),通過對(duì)家鄉(xiāng)地理、人文、風(fēng)情、民俗、土特產(chǎn)、等方面的調(diào)查,學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的基本情況有一個(gè)大概的了解。

  4、得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),塑造完美人格,初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),成為創(chuàng)造新生活的小主人。形成對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。

  三、內(nèi)容安排:

  1、美麗的校園

  2、可怕的白色污染

  四、綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo):

  1、通過調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、觀察、游戲、收集資料、實(shí)踐等方式,讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些科學(xué)方法。

  2、在活動(dòng)中,為了提高學(xué)生的興趣,培養(yǎng)相互合作的能力,同時(shí)為了提高效率,本課程采取集中與分散相結(jié)合、以小組為單位進(jìn)行。

  3、采用激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生積極思考并踴躍發(fā)言。注重加強(qiáng)師與生合作,生與生合作。

  4、交流總結(jié)活動(dòng):要舉行“匯報(bào)會(huì)”、“展示會(huì)”等活動(dòng),進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)與反思,使活動(dòng)富有實(shí)效性。

  五、綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià):

  綜合實(shí)踐活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長,施展自己的才能,形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。特別注意建立綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案袋,以便使學(xué)生深入地了解和肯定自己的能力,并能與其他人分享自我探索的體會(huì)以及進(jìn)步的喜悅。

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