學(xué)生寫給家長(zhǎng)的一封信
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你所見過(guò)的書信是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學(xué)生寫給家長(zhǎng)的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生寫給家長(zhǎng)的一封信1
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好!
其實(shí)我有一些話憋在心里好久了。我十分想對(duì)你們說(shuō)：“爸爸媽媽，你們對(duì)我的付出太大了，你們太累了，我很感謝你們。”
媽媽你在生我的時(shí)候，是那么痛苦。但你是那么堅(jiān)強(qiáng)。而我“呱呱”墜地的那一刻，我的生命就傾注了你和爸爸的無(wú)限的.關(guān)心和那溫暖的愛(ài)。每當(dāng)看到爸爸和你為我憔悴的時(shí)候，讓我明白了母親和父親的偉大。
爸爸當(dāng)你在上海工作的時(shí)候，很少回來(lái)。可你常常給我打電話，問(wèn)我在學(xué)校好不好，問(wèn)我在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣。我是多么想讓你開心啊。你每次從上�；貋�(lái)，都會(huì)給我?guī)Ш贸缘模页灾憬o我買的東西，心里暖暖的。
記得在一個(gè)夜無(wú)人寂的晚上，我有點(diǎn)發(fā)燒。吃了點(diǎn)藥就和爸爸媽媽睡覺(jué)了。到了三更半夜的時(shí)候，我突然發(fā)燒39度，我馬上叫爸爸媽媽起床。我爸爸摸了一下我的額頭，大驚失色地說(shuō)：“不好，國(guó)豪發(fā)高燒了�！卑职謰寢尯芸齑┖靡路�，爸爸把我背了起來(lái)。把我送到了醫(yī)院，打了吊針。我會(huì)想起爸爸媽媽為我緊張的時(shí)候，我心存感激不盡。
爸爸媽媽我真的讓你們操心了，我一定會(huì)報(bào)答你們的。
祝你們
萬(wàn)事如意
你們的兒子xx xx
學(xué)生寫給家長(zhǎng)的一封信2
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！攤開信紙，回憶便像電影般一幕幕浮現(xiàn)于我的腦海。
11年前寒冬的一個(gè)夜晚，我出生了，好奇地看著這個(gè)陌生的世界。護(hù)士抱著我，在我的成長(zhǎng)冊(cè)上留下了一雙生動(dòng)的小腳丫印。半歲多了，我咿呀學(xué)語(yǔ)。當(dāng)我學(xué)會(huì)叫“爸爸”“媽媽”的時(shí)候，幸福在你們臉上洋溢著，久久不散。我該上學(xué)了，是你們一遍又一遍的教我寫字，教我做題。沒(méi)有一刻不為我操心。9歲那年，我被蛇咬傷了。媽媽不停的安慰我，幫我擠出淤血，沖洗傷口，爸爸急急忙忙的去找醫(yī)生。那時(shí)已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了。
想到這些，我的眼眶濕潤(rùn)了。多少次，我為媽媽的嘮叨而感到厭煩；為爸爸的批評(píng)而感到不解；有時(shí)還會(huì)因?yàn)榻乖旮鷭寢岉斪�。寫下這封信的.時(shí)候，女兒突然明白了：媽媽的嘮叨是世界上最美的語(yǔ)言，爸爸的批評(píng)里隱藏著深沉的愛(ài)。你們的愛(ài)像大海，
那么深。像天空，那么無(wú)垠。這些愛(ài)，讓我的世界充滿了陽(yáng)光的溫暖，讓我的生活每天都有舒心的笑容。然而歲月無(wú)情，女兒一天天在長(zhǎng)大，而時(shí)光卻在你們臉上刻下道道皺紋。曾經(jīng)烏黑的發(fā)絲出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)白色。我終會(huì)成人，就像小鳥長(zhǎng)大了離開它溫馨的家那般，終有一日我也要離開你們。我不想，讓這份愛(ài)留下遺憾。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。世間萬(wàn)物尚且知道感恩，而我卻不懂。是不是在天冷的時(shí)候，為媽媽端上一杯熱茶？又或是在晚上，打一盆熱騰騰得水為爸爸洗腳？這些我都沒(méi)有做過(guò)，現(xiàn)在，讓我借這一機(jī)會(huì)向你們說(shuō)一直羞于出口的那句話：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”
祝
身體健康
xxxx
XX年XX月XX日
學(xué)生寫給家長(zhǎng)的一封信3
敬愛(ài)的老師：
您們好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，自古以來(lái)，你們?yōu)榱私虝硕L(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，為了哺育祖國(guó)的未來(lái)而燃燒自己、鑄就靈魂，當(dāng)您“桃李滿天下”、“待到山花爛漫時(shí)”卻無(wú)怨無(wú)悔，只在叢中笑！老師，您是人類靈魂的工程師，您是哺育花朵的辛勤園丁。值此全國(guó)上下為您祝賀節(jié)日之時(shí)，我們?nèi)w同學(xué)向你們表示最衷心的感謝，并真誠(chéng)的道上一句：老師，你們辛苦了！
作為銅仁職院護(hù)理系的一名學(xué)生，在這一年里，我感受到了護(hù)理系老師們無(wú)微不至的關(guān)懷，感受到了他們敬業(yè)的精神。
大一初入學(xué)，老師們迎接我們的到來(lái)，幫我們安排好入學(xué)手續(xù)和住宿。在軍訓(xùn)期間，老師時(shí)常來(lái)看我們訓(xùn)練的效果。老師告訴我們：“大學(xué)不同于高中，更多的是要靠自己，你們已經(jīng)是成年人了。”雖是簡(jiǎn)單的一句話，卻讓我們感觸很深。生活中遇到了困難，我們學(xué)會(huì)要靠自己來(lái)解決。
開課后，我們接觸了護(hù)理這個(gè)專業(yè)。解剖實(shí)驗(yàn)課老師是站著給我們講課的，實(shí)驗(yàn)品是真真實(shí)實(shí)的尸體，這讓初學(xué)的我們很難接受。為了防止尸體腐爛它們都用藥物進(jìn)行浸泡，刺鼻的氣味更是讓人難以忍受。而我們的老師很坦然的站在尸體的面前，沒(méi)有畏懼、沒(méi)有厭煩，好像這刺鼻的氣味就不存在。“你們要正視自己的態(tài)度，不要把它想成是恐怖的、嚇人的，這是你們走上護(hù)理專業(yè)的必經(jīng)之路，只要把它想成是你學(xué)習(xí)的試驗(yàn)品就好，氣味是很刺鼻，但即將作為護(hù)理人員的你們連這點(diǎn)都承受不了，又怎么去幫助病人呢�！本褪沁@么一段話我一直記在心中，所以從我接觸這個(gè)專業(yè)以來(lái)，不曾有害怕也不曾有厭倦。老師不怕，我也不怕老師就是我前進(jìn)的動(dòng)力，我可以在課上認(rèn)真的聽老師講解，可以自己動(dòng)手去了解探索人體的奧妙。
在20xx年年末我院護(hù)理系參加了貴州省護(hù)士技能大賽，在備戰(zhàn)期間老師和同學(xué)們?cè)谝黄鸩粩嗟鼐毩?xí)，一遍遍的尋找不足，糾正動(dòng)作。一些有資歷上年紀(jì)的老師也全身心的加入備戰(zhàn)中，她們抓住每個(gè)課余時(shí)間不畏勞累，為學(xué)生指導(dǎo)著。最終榮獲貴州省護(hù)士技能大賽第三名。雖然我還未加入進(jìn)去，但在后來(lái)的.學(xué)習(xí)生活中，常聽到老師說(shuō)起，老師們沒(méi)有因獲得第三名的成績(jī)而炫耀，更注重的是在比賽中取長(zhǎng)補(bǔ)短學(xué)習(xí)到的更好的護(hù)理操作，在實(shí)驗(yàn)課上老師毫無(wú)保留的教給我們，希望我們可以做得更好！
親愛(ài)的老師，這是一封屬于我們的學(xué)習(xí)生活回憶錄，老師為我們所做的一切我們都深深地印在心里，在節(jié)日之際我們將最真誠(chéng)的祝福送給所有的老師，老師節(jié)日快樂(lè)！
xxx
xx年xx月xx日
學(xué)生寫給家長(zhǎng)的一封信4
親愛(ài)的爸爸、媽媽：
這是我寫給你們的第一封信。我衷心地感謝你們，我首先對(duì)你們說(shuō)聲：“你們辛苦了�！蹦銈�?yōu)榱宋也賱诹舜蟀胩�，你們把所有的關(guān)愛(ài)都給了我，然而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)的養(yǎng)育之恩是我們這些做兒子的永遠(yuǎn)報(bào)答不完的……因?yàn)槲抑滥鷤冊(cè)谖业腵成長(zhǎng)道路上為我付出太多太多。在1996年的某個(gè)季節(jié)，你們把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛、多姿多彩的世界里，從此，你們好像把我當(dāng)作花朵一樣把所有的愛(ài)都撒在我一個(gè)人的身上，從此，我就是你們的生命，我就是你們的一切。在你們的無(wú)微不至的關(guān)心與愛(ài)護(hù)下，童年就像一首清純的樂(lè)曲，伴我無(wú)憂無(wú)慮的生活，少年就像一首歡快的樂(lè)曲伴隨我快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
雖然你們很辛苦的去工作和攢錢，但你們卻沒(méi)有一句怨言，你們總是鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)。你們所做的一切都是為了我，沒(méi)有你們的付出，沒(méi)有你們的培養(yǎng)，沒(méi)有你們的鼓勵(lì)，不會(huì)有今天的我，我現(xiàn)在不能做些什么，我只能真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們！”我不知道該用怎樣的行動(dòng)來(lái)報(bào)答您們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，如今我能做的只有好好學(xué)習(xí)，用功讀書，不辜負(fù)您們對(duì)我的期望。
xx
20xx年XX月XX日
學(xué)生寫給家長(zhǎng)的一封信5
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
首先我想跟你們說(shuō)聲對(duì)不起，我之前真的是太不乖了，讓你們不僅要辛苦的工作，還要操心我的事情，我現(xiàn)在想想都覺(jué)得慚愧，你們想盡辦法，盡自己所能的把最好的東西給我，而對(duì)自己絲毫不在意，這就是父母的愛(ài)啊，我有你們這么好的父母，而我卻不知道珍惜，我不是一個(gè)好兒子，今天學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，我給你們寫下了這封信，這些都是我的真實(shí)想法。
一個(gè)月前，我因?yàn)閰拹簩W(xué)習(xí)，想出去賺錢，就特別不想再繼續(xù)讀書了，跟你們提出要退學(xué)，但是你們不同意，我就開始用自己的辦法去達(dá)到自己的目的，逃課翻墻出去上網(wǎng)，而且專門點(diǎn)班主任的課逃；開始跟班上的女孩子談戀愛(ài)；開始上課睡覺(jué)不聽講……面對(duì)班主任的勸阻我是絲毫不聽，后來(lái)無(wú)奈之下，你們也是妥協(xié)了，來(lái)學(xué)校給我辦理了休學(xué)手續(xù)，后來(lái)在家吃飯的.時(shí)候，我就說(shuō)我要去找工作，我要賺錢買電腦，在家玩。你們要我直接跟著你們干，你們給我工資，現(xiàn)在想起來(lái)，你們這是為了保護(hù)我，才讓我留在你們身邊工作的。并且告訴我：“開心了吧，我們同意你做自己想做的事情了，既然你讀書不愿意好好讀，那么賺錢就給我好好賺�！�
你們的工作是搞裝修的，雖然每天回到家身邊都特別的臟，但是好像挺掙錢的，我也就同意了跟著你們干。第一天到了工地上，我就開始躍躍欲試，問(wèn)你們需要我干嘛，第一件事就是把地下室的水泥用拖車運(yùn)到三十一樓來(lái)，我當(dāng)時(shí)還不知道是什么在等著我，我在搬第一袋水泥的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)太重了，真的搬不動(dòng)，后來(lái)我還是慢慢拖，才勉強(qiáng)拖了一代到車上，后來(lái)您下來(lái)了，直接就是抱著四袋上樓了。各種工作下來(lái)，我每天回到家渾身都是酸痛的，手上也是多了好多水泡，身上連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了，那時(shí)候我就知道自己錯(cuò)了，相比起來(lái)，讀書可真的就輕松太多太多了，完全就不是一個(gè)檔次的，但是我礙于面子，只能繼續(xù)咬牙跟你們干下去，一個(gè)月的時(shí)間到了，我就哭著跟你們說(shuō)想回學(xué)校讀書了，沒(méi)想到你們還是同意了。今天是我重新返校讀書的第三天，我現(xiàn)在才知道這個(gè)年紀(jì)的我應(yīng)該干什么，讀書才是我的最佳選擇。
爸爸媽媽對(duì)不起，我不該這么不懂事的，請(qǐng)?jiān)弮鹤拥娜涡浴５且仓x謝你們，是你們用自己的教育方法讓我知道的讀書的珍貴，你們每天早餐就是每人四個(gè)饅頭，因?yàn)轲z頭是最便宜的，連有餡的都不愿意買，連一瓶牛奶都不愿意買，就為了多省下點(diǎn)錢，讓我出人頭地，以后別跟你們一樣做這種辛苦的工作。真的對(duì)不起，我錯(cuò)了，你們真的太不容易了，此時(shí)此刻的我，覺(jué)得在學(xué)校上課發(fā)呆的每一分鐘都是罪過(guò)，你們放心吧，我不會(huì)再讓你們失望了，我會(huì)實(shí)現(xiàn)你們的愿望，考到一個(gè)出色的大學(xué)的，我真的不想聽見你們?cè)賴@氣了，我希望我能讓你們?cè)缛詹荒敲葱量啵視?huì)加油的。
此致
敬禮！
你們的兒子：xx
20xx年x月x日
學(xué)生寫給家長(zhǎng)的一封信6
親愛(ài)的爸爸媽媽：
您們好！
時(shí)間流逝，一轉(zhuǎn)眼，十幾年過(guò)去了，連我自己也無(wú)法相信自己長(zhǎng)這么大了！看到您們那飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，我知道這是真的！是您們?yōu)r盡心血為我鋪筑的路！爸爸媽媽，感謝您們，給了我來(lái)到這個(gè)世界的權(quán)利，是您們那博大的胸懷與深沉的愛(ài)包容了我的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個(gè)屬于自己的空間。感謝您們，讓我的童年有了一道絢麗的風(fēng)景，陽(yáng)光燦爛的日子，您們送給我一片明媚的晴空；風(fēng)吹雨打的時(shí)節(jié)，您們?yōu)槲覔纹鹨话褱厍榈挠陚�。母�?ài)有聲，即使走過(guò)千山萬(wàn)水，卻總走不出您那慈祥的目光；父愛(ài)無(wú)言，您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)指引我勇往直前！
母愛(ài)似海，縱使時(shí)光已逝，也難掩您敞開的情懷。母親��！您永遠(yuǎn)是我的避風(fēng)港；母愛(ài)似海，任憑千山萬(wàn)水，也遮不住您慈祥的視線。母親��！您是我永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的.惦念；母愛(ài)似海，盡管風(fēng)雨常伴，您還是我心靈不曾折疊的雨傘；母愛(ài)似海，縱使我誠(chéng)心的呼喚，不忍再望您蒼老的容顏；母愛(ài)似海，即使驕陽(yáng)似火，您仍是我頭上伸展的樹冠，枝頭始終流淌著您用母愛(ài)熬成的露汁。但我知道，母親給予我的愛(ài)已經(jīng)成了汪洋，我用自己的一生也感恩不盡，我希望自己是母親親手栽培的一棵樹苗，母親為我澆水施肥，含辛茹苦，待我長(zhǎng)成參天大樹，我便用自己的身軀來(lái)為母親遮風(fēng)擋雨，為母親撐起一片愛(ài)的綠蔭，來(lái)感恩母親，奉獻(xiàn)我一生的愛(ài)……
父愛(ài)如山！爸爸，您是平凡的，像所有城市人一樣為生活而奔波；您是堅(jiān)強(qiáng)的，像所有男子漢一樣不輕易流淚；您是沉默的，像所有不愛(ài)說(shuō)話的人一樣不語(yǔ)；您是單調(diào)的，像天下所有的父母一樣殷切地希望我過(guò)得更好！可是，您雖平凡，卻撐起了家；您歲堅(jiān)強(qiáng)，卻有脆弱的一面；您雖沉默，卻說(shuō)出了最感人的話；您雖單調(diào)，卻愛(ài)我勝過(guò)任何！父愛(ài)如山，似山高，如山綠，將她的女兒放在山上，放在心上……父親，在我的心目中，您永遠(yuǎn)是一座山，深沉而渾厚，即使我歷盡千辛萬(wàn)苦，也無(wú)法走出這座愛(ài)的大山。歲月的白發(fā)雖然已經(jīng)爬上了您的兩鬢，在我看來(lái)您卻永遠(yuǎn)年輕！因?yàn)�，在智慧的大海里，您將與青山同在，像青山一樣不老。我知道，即便我求太陽(yáng)相助，也無(wú)法烘干您牽掛的心泉，因?yàn)槟男�，已�?jīng)化為了愛(ài)的波瀾，您是我永恒的春天，您是我畢生的依戀，您是我生命的所有！或許，我曾那般任性；或許，在您們眼中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。和其他同齡人一樣，我擁有青春期獨(dú)特的叛逆，我想追求自己自己的個(gè)性，想擁有自己不同于常人的獨(dú)特味道，但這一切都只是影子。因?yàn)槟鷤兺渗P的心讓我不得不帶著萬(wàn)般壓力，在書海中苦苦遨游——束縛，是為了飛得更高嗎？我想要的，我所追求的只是我真正的喜歡的生活，喜歡是不需要理由的！我希望我親愛(ài)的爸爸媽媽能給我多一點(diǎn)屬于我的空間。當(dāng)然，在您們放飛風(fēng)箏之前，我保證會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力飛翔，向光明靠近！
感謝爸爸，感謝媽媽，當(dāng)我已不再年幼，當(dāng)我悄悄地?cái)?shù)著您么頭上的縷縷白發(fā)，當(dāng)我輕輕地摸著您們的臉上的道道皺紋；
感謝爸爸，感謝媽媽，當(dāng)您們已不再年輕，當(dāng)春去秋又來(lái)，您們無(wú)聲的愛(ài)依然陪伴在我旅程，當(dāng)您們的雙眼裝滿了數(shù)不清的牽掛與溫情；
我終于明白：是我的父母，給了我整個(gè)世界！滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！父母是一本古老的書，即便我用盡一生，也無(wú)法讀完……
因時(shí)間關(guān)系，就此停筆。
祝您們：身體健康！
您們的女兒：xxx
x年x月x日
學(xué)生寫給家長(zhǎng)的一封信7
關(guān)心孩子的家長(zhǎng)們：
您好！
孩子進(jìn)入高三，您一定感到這是個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，希望盡自己所為來(lái)支持孩子的學(xué)業(yè)吧？我們都知道有許多種方式表達(dá)對(duì)于孩子學(xué)習(xí)的重視和支持，比如常常與孩子談話，強(qiáng)調(diào)高考的重要性；比如天天給孩子燉雞湯，從早餐到夜宵全都精心準(zhǔn)備；比如胡蘿卜和大棒一起用上，許諾考好了有什么獎(jiǎng)賞，又威脅考不好會(huì)如何糟糕……這些做法，對(duì)孩子會(huì)有什么影響呢？要讓孩子有良好的狀態(tài)來(lái)復(fù)習(xí)和考試，家長(zhǎng)怎樣做才最好呢？
希望養(yǎng)育健康的孩子，自己先要做健康的父母。希望孩子有良好的心態(tài)，自己先要反省和調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。同樣是為孩子端上一碗雞湯，有的時(shí)候讓孩子感覺(jué)到支持和溫暖，有的時(shí)候卻讓孩子感覺(jué)到壓力和不安??之所以造成這樣大的差異，就是因?yàn)槎穗u湯這個(gè)行為背后傳達(dá)的含義是不同的，而歸根究底是父母自己的心態(tài)造成的。
在教育心理學(xué)中有一個(gè)著名的皮格馬利翁效應(yīng)，它的命名來(lái)自于一個(gè)美麗的希臘神話：皮格馬利翁是一位善于雕刻的國(guó)王，他深深地愛(ài)上了自己創(chuàng)作的一個(gè)少女雕像，由于他把全部熱情和希望放在自己雕刻的少女雕像身上，感動(dòng)了愛(ài)神，最后使雕像獲得了生命。在心理學(xué)上，皮格馬利翁效應(yīng)是指教育者真誠(chéng)的期望和信任可以使學(xué)習(xí)者的行為逐漸接近教育者的心理預(yù)期，所以又稱期望效應(yīng)。
我們都知道孩子的自信非常重要，但自信是從哪里來(lái)的呢？一方面固然受到以往學(xué)業(yè)成敗的影響，但更重要的是來(lái)自于周圍的人，尤其是父母對(duì)孩子的信心�？荚嚦晒σ欢〞�(huì)提高孩子的信心嗎？不一定，如果父母對(duì)他說(shuō)：“這是偶然情況，不要驕傲��！”孩子會(huì)感覺(jué)到，父母認(rèn)為自己“通�！鄙踔痢罢！睍r(shí)是考不了這么好的，自己并不是真的聰明、學(xué)習(xí)好，只是這次運(yùn)氣好。
考試失敗一定會(huì)打擊孩子的自信嗎？也不一定，如果父母對(duì)他說(shuō)：“你確實(shí)不應(yīng)該考這么差。我想這是一次失誤，你可以從這次失誤中得到寶貴的教訓(xùn)。”這時(shí)，孩子會(huì)感到，在父母心中，自己是比較有能力的，這次失敗并不代表自己會(huì)永遠(yuǎn)失敗下去。
父母要真正相信自己孩子的能力，積極的期望才會(huì)傳達(dá)出來(lái)，否則，雖然為了維護(hù)孩子的自尊心而努力注意自己的言行，并不一定得到好的效果。例如，有的教師學(xué)習(xí)了皮格馬利翁效應(yīng)以后，誤以為積極的期望就是要多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生。于是，當(dāng)她看到班上一個(gè)成績(jī)比較差的同學(xué)做出了一道不是很難的數(shù)學(xué)題時(shí)，就非常高興地表?yè)P(yáng)他。
可是，這種做法讓這個(gè)同學(xué)心里頭很沮喪，他想：“這么容易的題，如果是別的同學(xué)做對(duì)了，老師根本不會(huì)表?yè)P(yáng)的�？墒俏易龀鰜�(lái)了老師就這么高興，可見老師覺(jué)得我很笨，也許我是真的比別人笨吧�！边@個(gè)例子中，老師所犯的錯(cuò)誤并不是不該對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，而是這個(gè)老師在心底里其實(shí)就是覺(jué)得這是一個(gè)“差學(xué)生”、“笨學(xué)生”，這種消極的信念通過(guò)她的`行為傳達(dá)給了學(xué)生。家長(zhǎng)們可以捫心自問(wèn)：如果自己都并不相信自己的孩子有能力考好，那么又憑什么去期待孩子的好成績(jī)呢？
為了支持孩子更好地迎接高考，父母也要調(diào)整自己對(duì)高考的認(rèn)識(shí)。誠(chéng)然，高考是人生中的重要事件。但是，如果認(rèn)為“學(xué)習(xí)不好就考不上好大學(xué)，考不上好大學(xué)就找不到好工作，找不到好工作以后你就什么都不好”?這樣把整個(gè)人生的幸福都?jí)涸诟呖家患律希且环N不符合實(shí)際的極端看法，孩子的考試焦慮由此而重。
有的高三學(xué)生曾經(jīng)說(shuō)，“我們每時(shí)每刻都在家長(zhǎng)的壓力之下，就象個(gè)囚徒；飲食起居都被照顧的很好，還又請(qǐng)家教又買書，他們自己卻節(jié)衣縮食”。這樣的做法無(wú)疑會(huì)傳達(dá)一種“高考對(duì)于整個(gè)家庭都是無(wú)比重要的”信息，讓孩子想都不敢想如果高考失敗了會(huì)怎樣。
對(duì)于高考重要性的認(rèn)識(shí)，通常不是輕視了，而是過(guò)分地夸大了。有的父母看到孩子好象漫不經(jīng)心，于是感到非常著急，恨不得天天對(duì)孩子講道理，強(qiáng)調(diào)高考的重要性。但實(shí)際上，許多這樣的孩子不是不重視高考，而是感到高考太重要了，重到自己無(wú)法承擔(dān)和正視。這樣的心態(tài)，就像有的人在感情上用情很深又很敏感，所以不敢輕易陷入戀愛(ài)一樣，表面上的不在乎是一種自我保護(hù)。
這些孩子可能會(huì)感到：“如果高考失敗了，那簡(jiǎn)直是糟透了�！倍@種讓人非常焦慮的想法常常是父母長(zhǎng)期的言行傳達(dá)給孩子的。所以父母需要問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：“如果孩子高考成績(jī)不理想，結(jié)果會(huì)怎樣？”答案不會(huì)是世界末日。社會(huì)正在變得更加多樣，有許多種方式可以獲得文憑和教育機(jī)會(huì)、增長(zhǎng)個(gè)人能力、獲得好的工作、追求個(gè)人幸福。
父母有了健康的心態(tài)，對(duì)于許多事情的判斷和處理自然合情合理，“過(guò)猶不及”，“無(wú)為而治”；相反，沒(méi)有解開自己的心結(jié)，就好象歪嘴和尚，好經(jīng)也會(huì)念壞。就像大家都知道，孩子需要傾聽和理解，但自己焦慮萬(wàn)分的父母，常常把溝通變成了單向的灌輸施壓。有一個(gè)平衡健康的心態(tài)，父母才能真正傾聽孩子的苦惱和需要，理解孩子的自身特點(diǎn)，為孩子提供溫暖和支持。
有心的父母在關(guān)心孩子的成長(zhǎng)中總是不斷地反省自己，也不斷地學(xué)到東西。高三也是這樣一個(gè)過(guò)程。衷心地祝愿您和孩子一起度過(guò)積極健康的一年！
學(xué)生寫給家長(zhǎng)的一封信8
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！感謝各位在百忙之中閱讀這封信。
各位家長(zhǎng)都知道，高中學(xué)校普遍都有早晚自習(xí)，因此很多家長(zhǎng)都有接送孩子上學(xué)放學(xué)的習(xí)慣，也因此學(xué)校門口每天早晚接送學(xué)生的車輛特別多。
各位家長(zhǎng)，作為學(xué)生，我們能夠理解你們接送孩子的舉動(dòng)。高中學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間非常寶貴，壓力普遍很大，休息時(shí)間很少。家長(zhǎng)們普遍希望通過(guò)接送孩子節(jié)省路上的時(shí)間，給孩子擠出更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，為此有的家長(zhǎng)甚至犧牲自己的休息時(shí)間，每天不辭辛勞，來(lái)回奔波。還有的家長(zhǎng)是為了保障孩子早晚出行的交通安全和人身安全，才堅(jiān)持接送。
但是這樣的關(guān)愛(ài)之舉也給我們學(xué)校師生、給其他行人帶來(lái)困擾。校門口聚集的車輛常常導(dǎo)致學(xué)校門口擁擠不堪，里面的人出不來(lái)，外面的人進(jìn)不去，嚴(yán)重影響了師生的出行和安全。有的車輛無(wú)序停放，不遵守交通規(guī)則，甚至也出現(xiàn)過(guò)交通事故。而且每天早上七點(diǎn)和晚上十點(diǎn)左右，各種喇叭聲、呼喊聲匯在一起，嚴(yán)重?cái)_亂了校園的寧?kù)o氛圍。各位接送學(xué)生的家長(zhǎng)想必也曾經(jīng)深受其苦。
為了保障師生出行安全，共建和諧校園，也為了解決家長(zhǎng)們的共同困擾，在此，我們學(xué)生會(huì)向各位家長(zhǎng)提出以下建議：
首先，請(qǐng)各位家長(zhǎng)盡可能不要開車接送孩子，可以選擇乘坐公共交通工具出行，這樣不僅可以減少污染，還可以緩解交通壓力。離校比較遠(yuǎn)的同學(xué)可以考慮住校，學(xué)校里住宿條件完善，住校也可以讓同學(xué)們盡快融入校園生活，還能培養(yǎng)學(xué)同學(xué)們的自理能力和獨(dú)立精神。經(jīng)濟(jì)條件較好、時(shí)間充沛的家長(zhǎng)還可以選擇在學(xué)校附近租房陪讀，每天早晚步行即可。
其次，如果開車接送孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谛ｉT外有序地在指定地方停放車輛，然后步行一段路來(lái)校門口接送孩子，這樣可以大大減少車流量，保障通行順暢。同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)們合理安排時(shí)間，不必過(guò)早到學(xué)校門口來(lái)等待，更不要頻繁鳴笛按喇叭，保持安靜，因?yàn)榭赡苣暮⒆舆�在安靜的學(xué)習(xí)。
最后，家住的近的家長(zhǎng)們還可以選擇輪流接送孩子，幾個(gè)學(xué)生組成一個(gè)小組，由家長(zhǎng)們輪流接送，這樣不僅環(huán)保，而且大大減輕了工作忙碌的家長(zhǎng)的'負(fù)擔(dān)。為了解決校門口的擁堵問(wèn)題，我們學(xué)校已經(jīng)安排了錯(cuò)峰放學(xué)。各位家長(zhǎng)也可以自發(fā)組織，在家長(zhǎng)群里做好宣傳工作，共同維持學(xué)校門口的交通秩序。
魯迅說(shuō)：無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們都和我有關(guān)。校園安全事關(guān)每一位學(xué)生，每一位老師，每一個(gè)家庭。眾人拾柴火焰高，美好校園、安全校園需要我們每一位家長(zhǎng)的努力和配合。我們相信，在各位家長(zhǎng)的理解和支持下，我們每一位學(xué)生將會(huì)迎來(lái)美好的校園生活。
謝謝各位家長(zhǎng)！
此致
敬禮！
學(xué)生會(huì)
十月二十五日
學(xué)生寫給家長(zhǎng)的一封信9
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
和您打交道一年多了，一直以來(lái)，您一如既往的理解、配合和支持我的工作，我深表謝意。這次給您寫信想和您探討以下兩個(gè)的問(wèn)題：
一、隨著孩子年齡的增長(zhǎng)而出現(xiàn)的一些躁動(dòng)問(wèn)題。
學(xué)生進(jìn)入二年級(jí)后，在求實(shí)這片沃土上，雖然絕大部分孩子都能順利完成從一年級(jí)到二年級(jí)的過(guò)渡，但是我也看到了他們?cè)谏�、心理方面的微妙變化，近階段來(lái)，部分學(xué)生太在意自己的形象，甚至出現(xiàn)在課堂上對(duì)著照鏡子，用手反復(fù)整理發(fā)型現(xiàn)象，課下大聲喧嘩，以期引起別人的注意，自習(xí)課不夠?qū)Ｗ�，作業(yè)不能按時(shí)高質(zhì)量的完成……這是一個(gè)人從幼稚到成熟的的必經(jīng)階段，想想我們不也曾年少輕狂嗎？所以一方面我們沒(méi)有必要談虎色變，焦慮生氣，一方面要做正確的引導(dǎo)，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)積極陽(yáng)光，健康向上的優(yōu)秀學(xué)生，當(dāng)然，我說(shuō)的優(yōu)秀更側(cè)重于心理的健康，我們求實(shí)的教學(xué)理念不就是先教育孩子成人，其次才是教育孩子成才，將來(lái)到社會(huì)上，孩子們都能成為一個(gè)合格的社會(huì)公民嗎? 所以，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩乙布?xì)心觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及 時(shí)和老師溝通，加強(qiáng)家校合作，共同解決孩子的問(wèn)題。
二、關(guān)于生活、學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題。
昨天早上，我們開了一個(gè)段會(huì)，段會(huì)的主題就是“做好最后的百分之一”，實(shí)際上，孩子們?cè)趯W(xué)校做得已經(jīng)很好了，不管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是班主任，不管是生活老師還是餐廳管理員，對(duì)于他們安排的工作，孩子們都盡心的去做了百分之九十九，只是因?yàn)闀r(shí)間或者貪玩或者習(xí)慣等原因而沒(méi)有把最后的百分之一做好，真是功虧一簣。接下來(lái)我們又開了一個(gè)班會(huì)，主題是“做最好的自己”。我先讓幾個(gè)同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐�，談�(wù)勛约簩?lái)想從事什么樣的'職業(yè)，孩子們興高采烈，有的說(shuō)要做律師，有的說(shuō)要做醫(yī)生，有的要做企業(yè)老總……
我接著又問(wèn)孩子，從事這些職業(yè)的人需要具備什么樣的性格特點(diǎn)，然后從中找出要想做好一項(xiàng)工作共同的特點(diǎn)，孩子們很快就找到答案，那就是“必要的知識(shí)技術(shù)以及認(rèn)真、細(xì)心工作作風(fēng)”，我又鄭重的告訴孩子們，老師絕不是忽悠你們，不信，這次回家，你們和自己的家長(zhǎng)交流一下，看看家長(zhǎng)的答案是什么。
為此，我設(shè)計(jì)了三個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，家長(zhǎng)朋友，您只需做出肯定或否定的回答并簽上名字就行，請(qǐng)家長(zhǎng)們務(wù)必在百忙之中和孩子溝通一下，為了孩子，讓我們共同努力！
祝您闔家幸�？鞓�(lè)！
班主任：
附問(wèn)題：
1、不管您家庭條件多好，孩子是否應(yīng)該努力學(xué)習(xí)？
2、不管您家庭條件多好，孩子是否應(yīng)該對(duì)自己的言行嚴(yán)格要求？
3、用您的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)告訴孩子，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己的言行，對(duì)孩子將來(lái)走向社會(huì)是否有好處？
家長(zhǎng)簽字：
學(xué)生寫給家長(zhǎng)的一封信10
李老師：
您好！
我是后名的家長(zhǎng)，首先對(duì)您數(shù)月來(lái)的辛苦工作表示感謝。非常榮幸我的孩子能夠成為您的學(xué)生，能遇見您這樣的好老師是我們家長(zhǎng)的榮幸，更是孩子們的榮幸。謝謝您。
說(shuō)句心里話，孩子剛?cè)胄r(shí)有許多的不適應(yīng)，學(xué)校的條件非常好，各科老師素質(zhì)高，讓我們非常的放心；孩子所在的班中，每個(gè)孩子都非常的優(yōu)秀，個(gè)個(gè)頂尖，唯一擔(dān)心的.便是孩子的學(xué)習(xí)。
老師，后民性格活潑，有些嘆惋，上課也許注意力也不集中，像這樣的學(xué)生，希望您能調(diào)動(dòng)起她的積極性。作為家長(zhǎng)，我們也檢討了自己，都忙于自己的工作對(duì)孩子放松了教導(dǎo)，以后我們會(huì)鼎力配合。希望孩子能在您的帶領(lǐng)下在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，不斷提高。但我們相信會(huì)越來(lái)越好，我們從孩子的身上也感受到了變化，長(zhǎng)大了，懂事了，我們也要求孩子做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，對(duì)別人有所幫助，成為社會(huì)的精英和動(dòng)量，誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真做事，為老師爭(zhēng)光。
最后我想在此為你所作的工作表示深深的謝意，祝您工作愉快，全家幸福。
學(xué)生寫給家長(zhǎng)的一封信11
親愛(ài)的爸爸、媽媽：
你們好
這是我第一次這么隆重地給你們寫信。
開始還覺(jué)得有好多好多的話要對(duì)你們講，可真的提起筆來(lái)又不知從何說(shuō)起
有的同學(xué)說(shuō)，“這多繁瑣哦，有什么直接告訴他們不就得了，還什么信。
可我還是認(rèn)為寫信比較好，有些話我還真不好意思開口
這像所有的父母一樣，你們也為我的`衣、食、住、行而整日的操勞、奔波。
雖然每次回家，你們都會(huì)笑臉相迎，可是女兒心里明白，你們心中的委屈、煩惱，只能埋在心里，自己去承擔(dān)、自己去己忍受。
為了我的成長(zhǎng)，你們付出了許多努力與辛勞。
我是個(gè)感情不好外露的孩子，即使心中對(duì)你們充滿了無(wú)限的感激我也不會(huì)說(shuō)出來(lái)。
也許你們會(huì)認(rèn)為我沒(méi)其他孩子懂事，沒(méi)有其他孩子體貼，可是我真的很理解你們，也很想去關(guān)心你們，也許是我大了，每次話到嘴邊都還是咽了回去，我真的沒(méi)有勇氣
爸爸、媽媽，雖然你們沒(méi)有為我創(chuàng)造極其豪華的生活，沒(méi)有為我創(chuàng)造出俏麗的容顏和“魔鬼”的身材，但是你們?yōu)槲覄?chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，雖僅此而已，但我已經(jīng)很滿足。
一切的一切，我都銘記在心，也許你們并不是為了以后女兒去報(bào)答你們什么，僅僅是希望我能夠過(guò)得好些
爸爸、媽媽，為了我的生活、學(xué)習(xí)，你們辛苦地工作，說(shuō)真的，女兒心里挺不滋味的
看著你們一天天的蒼老，我突然好想長(zhǎng)大，可以為你們分擔(dān)憂愁，可我明白，如果我不努力學(xué)習(xí)，這一切都不會(huì)存在
我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓你們過(guò)上幸福的生活，這是我想做到的，這也是我一定能做到的
最后借此機(jī)會(huì)，真誠(chéng)地祝你們身體健康，萬(wàn)事如意，白頭偕老。
你們的兒子/女兒
xxxx年xx月xx日
學(xué)生寫給家長(zhǎng)的一封信12
親愛(ài)的爸爸媽媽：
您好!
我是你們親愛(ài)的兒子—詹裕愷。你們還好嗎，身體健康不健康?你們放心，我在這過(guò)得很好。我們昨天去了紅軍團(tuán)和西溪濕地，今天包了餃子，明天就要去南京了。你們想我嗎?
今天的包餃子活動(dòng)可有趣了，我們不僅包得很高興，而且吃的也很開心。走進(jìn)食堂，我們看見桌子上有兩包面皮，一碗肉和菜拌成的餡以及一碗水。我們那桌特別搞笑。因?yàn)椴粫?huì)包餃子，于是我們開始了“奇形怪狀大比拼”。我拿起一張皮平攤在左手，再用筷子夾起餡放在皮中央，沾點(diǎn)水在皮邊上，最后一合就好了。反反復(fù)復(fù)，反反復(fù)復(fù)就做出了“雞腿、餡餅、千層面……”等形狀。最后這些“大作”呈現(xiàn)在桌子上時(shí)，我們不由得哈哈大笑。
煮好的`“餃子”出鍋了，新一屆的“吃貨大賽”又開始了�！邦A(yù)備……吃!!!”吃貨們張開了他們的黑洞，把一個(gè)個(gè)“炸彈”吞進(jìn)了肚子，頓時(shí)我們的肚子“炸開了鍋”,有喜有樂(lè)有幸福!
這“水餃” 真好吃，真想再吃幾次。這是我想到，這些水餃您們也有份!
爸爸，天熱起來(lái)了在外面工作，要保重身體!媽媽，我會(huì)想你的，軍訓(xùn)結(jié)束，馬上回到你身邊!
祝健康長(zhǎng)壽
愛(ài)您們的xx
學(xué)生寫給家長(zhǎng)的一封信13
親愛(ài)的爸爸媽媽：
您好!
我要在這兒莊重的對(duì)您說(shuō)一聲謝謝!是您將我?guī)У搅诉@個(gè)酸甜苦辣又多姿多彩的世界，讓我體會(huì)到了人間真情;是您將我養(yǎng)育成人，把我從那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)、有效無(wú)知的小孩撫養(yǎng)成了一名優(yōu)秀的六年級(jí)小學(xué)生。我知道我們家并不是富裕的，六年來(lái)，為了我能夠讀好小學(xué)，付出了代價(jià)——您臉上的皺紋是代價(jià);臉上濃濃的黑眼圈是代價(jià);手上的老繭是代價(jià)。而這些代價(jià)都是為了我才出現(xiàn)的。爸爸媽媽，謝謝你們
我向您匯報(bào)一些我近期在校的`情況。近期，我的學(xué)習(xí)變得更加認(rèn)真，考試時(shí)認(rèn)真審題，認(rèn)真檢查，在這樣的情況，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越優(yōu)異，在數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)上屢次考得了滿分。英語(yǔ)也不錯(cuò)，這次考了96分。
除此之外，我還定了一些目標(biāo)。短期的目標(biāo)是在這次月考考得好成績(jī)，盡量考到年段前十，為班級(jí)，為您爭(zhēng)光。長(zhǎng)期目標(biāo)是在升學(xué)考的時(shí)候，努力發(fā)揮，考到總分三百九十五分以上，這樣大概就得考到前十，免一點(diǎn)學(xué)費(fèi)替您減輕壓力。
為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我決定在以后的日子里，上課要更加認(rèn)真，決不能開小差，與同學(xué)講話。寫作業(yè)，考試時(shí)態(tài)度一定要認(rèn)真
您的兒子xx
學(xué)生寫給家長(zhǎng)的一封信14
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！感謝您把孩子送到我們初一、二班來(lái)！作為班主任很高興能和您的孩子共同度過(guò)初中三年美好時(shí)光。我將協(xié)同全體科任教師和您共同努力，培養(yǎng)理想的優(yōu)秀人才！
十年樹木，百年樹人。孩子的教育需要長(zhǎng)期不懈的付出，初中階段是孩子成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵期，孩子從小學(xué)升入初中面臨許多挑戰(zhàn)，面臨許多新問(wèn)題。生活上，大多數(shù)孩子沒(méi)有離開過(guò)父母，自理自立能力還很低，從衣食住行到基本行為習(xí)慣都令人頭疼。學(xué)習(xí)上，面對(duì)日益增多的課程門類，日益增加的課程難度，他們一片茫然；生活上，他們手足無(wú)措，無(wú)所適從。因此必須改變以前的有些學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會(huì)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)節(jié)奏，熟悉新環(huán)境，學(xué)會(huì)和新同學(xué)新老師交往。這些日子，他們正遭遇前所未有的壓力，需要您的理解與引導(dǎo)。
孩子進(jìn)入初中住校，希望家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，讓他們時(shí)刻感受到您的關(guān)懷，您的愛(ài)，您的期望，您的`要求，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，同時(shí)也希望家長(zhǎng)不要過(guò)度的關(guān)心，要把握好一個(gè)度，就像一棵小樹，只要科學(xué)合理地澆水施肥，才能健康成長(zhǎng)。對(duì)于所遇到的需要解決的問(wèn)題，我會(huì)以各種方式來(lái)通知您。您需要了解注意的問(wèn)題有如下方面：
您要了解孩子的生活作息時(shí)間，要了解孩子所學(xué)的科目，要理解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，要了解孩子的學(xué)習(xí)困難，要了解孩子的優(yōu)點(diǎn)，要了解孩子進(jìn)入初中的變化，要了解孩子的心理狀態(tài)，要了解孩子出現(xiàn)的異常情態(tài)，發(fā)展孩子健康的興趣，多讀好書名著并寫讀后感。孩子回家后要注重和孩子交流并及時(shí)將孩子的思想反饋給班主任，便于對(duì)孩子進(jìn)行合理的疏導(dǎo)。
另外，我們班的孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有完全養(yǎng)成，成績(jī)還不很理想。有些家長(zhǎng)為此憂心忡忡。請(qǐng)不要過(guò)分責(zé)備孩子。您能做的就是給予孩子正確的引導(dǎo)和合理的疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們克服困難，及時(shí)疏導(dǎo)負(fù)面情緒。這需要您及時(shí)與班主任聯(lián)系溝通，共同解決孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。在孩子眼里認(rèn)為是“大問(wèn)題”的問(wèn)題，在家長(zhǎng)和老師眼里可能是很小的，如果我們能及時(shí)溝通交流，及時(shí)排解孩子遇到的問(wèn)題，會(huì)更有利于孩子的健康成長(zhǎng)。
我與孩子們相處一月了，我們正在逐漸形成良好融洽的師生關(guān)系，他們正在形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們正在齊心協(xié)力共創(chuàng)一個(gè)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的良好集體。我們的進(jìn)步得到了老師們的認(rèn)可。我們的課堂紀(jì)律安靜了，同學(xué)們回答問(wèn)題中規(guī)中矩了，早晨到校能較快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度越來(lái)越明確了，集體主義觀念越來(lái)越明確了，我們的教室通過(guò)孩子自己動(dòng)手更漂亮整潔了。在這里，我再次表達(dá)對(duì)各位家長(zhǎng)的感激之情。正是您的不懈支持，我們才取得了如此的進(jìn)步。
最后請(qǐng)您放心，只要您給我們一份理解與信心，您給我們一份支持與配合，我們一定會(huì)全身心地投入，努力工作，以人格引領(lǐng)人格，以心靈引導(dǎo)心靈，以愛(ài)心傳遞愛(ài)心，讓智慧點(diǎn)燃智慧，讓創(chuàng)造激發(fā)創(chuàng)造，讓理想催生理想，呵護(hù)生命，尊重個(gè)性，還給您一個(gè)學(xué)業(yè)合格，品行健康的孩子。
祝您工作順利，全家幸福！
學(xué)生寫給家長(zhǎng)的一封信15
把自己孩子的一切交給老師，是家長(zhǎng)極其不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因?yàn)槔蠋熢俸迷儇?fù)責(zé)任，他也不可能做到以下幾個(gè)方面:
1、老師不能保證你孩子良好的品行
一個(gè)人無(wú)論成績(jī)好壞與否，品行是關(guān)鍵！道德可以彌補(bǔ)能力的缺陷，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上與他的家教有關(guān)。老師只是傳到授業(yè)解惑者，家長(zhǎng)卻是孩子一生的影響者。父母的言傳身教永遠(yuǎn)大于老師45分鐘的課堂教育。
因此，想要讓孩子有良好的品行，家庭教育才是關(guān)鍵，老師無(wú)能為力！
2、老師給不了你孩子良好的習(xí)慣
麻將桌旁、電視機(jī)前長(zhǎng)大的孩子肯定和愛(ài)看書的家長(zhǎng)教育出來(lái)的孩子，差別很大。這就是為什么很多家長(zhǎng)邊看電視邊督促孩子認(rèn)真讀書時(shí)，收到的往往是強(qiáng)烈的逆反心理。他們也不想想，自己都做不到的事情，怎么會(huì)強(qiáng)迫孩子做到呢？
積極進(jìn)取，有良好生活習(xí)慣的父母養(yǎng)育出來(lái)的孩子，大多數(shù)都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)，能夠合理安排自己時(shí)間的小大人兒。父母在教育上會(huì)省很多心，所以當(dāng)你百思不得其解孩子為什么有那么多壞毛病時(shí)，先好好檢討一下自己，也許就會(huì)找到根源所在！
3、老師給不了你孩子讀書的興趣
很多家長(zhǎng)埋怨自己的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，不愛(ài)看書。但是卻沒(méi)有捫心自問(wèn)一下，自己是否愛(ài)看書呢？孩子讀書的興趣是從小培養(yǎng)的，兩三歲的孩子就該開始讀書了，而不是等到了學(xué)校之后，讓老師培養(yǎng)你家孩子讀書的習(xí)慣。
你家里的書多，孩子就讀的多。父母起到好的表率作用，孩子就會(huì)效仿，反之，孩子只能模仿你做別的事情。是否從小閱讀的差距，會(huì)在以后的知識(shí)層面，認(rèn)知能力以及寫作水平上表現(xiàn)出來(lái)。
4、老師不能幫你培養(yǎng)孩子的意志
老師更多的交給孩子的是課本知識(shí)，良好的生活習(xí)慣，做人道理，堅(jiān)強(qiáng)的意志，這些都是要靠父母去培養(yǎng)的。老師沒(méi)有義務(wù)幫你去培養(yǎng)，這些只能由家長(zhǎng)從小在日常生活中培養(yǎng)。如果你忽略了，那你的孩子也許成績(jī)很好，但是意志薄弱，受不得半點(diǎn)挫折，所以情商教育也很重要。
5、老師給不了你孩子長(zhǎng)久的幸福感
一個(gè)人所在的原生態(tài)家庭對(duì)他一生的影響都很大，夫妻恩愛(ài)，家庭和諧，在充滿愛(ài)的環(huán)境里長(zhǎng)大的孩子，注定要比家庭不健全，或者整日吵鬧的家庭里成長(zhǎng)的孩子要心里陽(yáng)光很多。而這個(gè)是老師給不了的`，卻能決定孩子一生的！
總結(jié)
一個(gè)好的老師，或許能夠影響孩子三年五年，但是家長(zhǎng)的影響力卻是一輩子的！
孩子不是老師的，是你的，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是孩子的第一任老師，也是孩子永遠(yuǎn)的榜樣，請(qǐng)做個(gè)稱職的父母！
說(shuō)一千道一萬(wàn)，你的孩子只是老師N個(gè)學(xué)生中的一個(gè)，教育你的孩子也只是老師工作的一部分而已；但你不一樣，孩子是你的唯一，教育好自己的孩子，永遠(yuǎn)是你最重要的事業(yè)。
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