開學(xué)兩周總結(jié)(通用12篇)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編整理的開學(xué)兩周總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
開學(xué)兩周總結(jié) 篇1
時(shí)間飛梭,轉(zhuǎn)眼間開始新學(xué)期已經(jīng)差不多一個(gè)月了。在這短短的一個(gè)月里,我既有付出,也有收獲。這段時(shí)間里我作業(yè)質(zhì)量并不好,錯(cuò)題經(jīng)常一大堆。而且有很多沒有及時(shí)改正,有些改正時(shí)都沒仔細(xì)看,導(dǎo)致我都不怎么懂,考試本該會(huì)的卻做不出來。
科學(xué)考試我考得很差,以為科學(xué)很簡(jiǎn)單,就掉以輕心,經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級(jí)的升高,我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。而且主要原因我也分析了三點(diǎn),希望我以后能注意:
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),只不過是草草看了看書。
2、臨陣磨槍,突擊,平時(shí)不善于積累。
3、考試前很盲目,復(fù)習(xí)沒有目標(biāo)、沒有重點(diǎn)。
數(shù)學(xué)考試我雖然沒考,但是我估計(jì)我會(huì)考得很爛,因?yàn)槲医?jīng)常粗心大意,把會(huì)做的題里的符號(hào)給忘了。語文的話,我就是文言文不行,有時(shí)候意思知道,可就是表達(dá)不出來。英語我單詞背得還好,可句子的理解、翻譯就差些了。
這些難題我要一一攻破,需要我的恒心,我相信我可以成功,所以我要加油,認(rèn)真聽老師講課和認(rèn)真學(xué)習(xí),最主要的我要做到,得到更好成績(jī)!
開學(xué)兩周總結(jié) 篇2
個(gè)人可能比較隨意,但我覺得自己在工作上還是挺嚴(yán)肅認(rèn)真的啊,對(duì)每個(gè)任務(wù)我都能說我有很認(rèn)真地在做,并且想把它做好,偶爾覺得有些繁瑣無可厚非,很正常,但這并不會(huì)我工作的正常進(jìn)度和質(zhì)量,自己發(fā)發(fā)小牢騷也就過了,既然選擇了要做就得把它做好啊。有時(shí)對(duì)自己很苛求,也不能說是追求完美,只是會(huì)常擔(dān)心自己做不好,而沒有達(dá)到自己的高標(biāo)準(zhǔn)時(shí),就總會(huì)特別責(zé)怪自己。以前有時(shí)會(huì)比較被動(dòng),這個(gè)主要是指我不太會(huì)主動(dòng)去找任務(wù)完成,但一旦被安排到了我頭上,那就一定會(huì)把它做好,看來我要找惰性殺手了。有時(shí)我可能想的比較多,也知道自己哪方面做的不好,會(huì)常常逼迫自己做一些事去改正它,所以,現(xiàn)在來說應(yīng)該是好很多了,有變主動(dòng)了很多很多。
學(xué)習(xí)上,感興趣的很認(rèn)真,也愛自己去多研究,不感興趣的,自己也不太愿意去多弄,走一步是一步,順其自然的感覺。所以導(dǎo)致專業(yè)課分都挺高,卻吊死在了高數(shù)上,不過真是不太喜歡高數(shù),我就覺得那些題又難又無聊,期末我真的有好好地,認(rèn)真地刷高數(shù)題啊,怎么考試下來感覺刷的題都沒用呢,呃。這學(xué)期課特別多又都挺難,還有選修課,真是頭疼,事情真多,但是發(fā)現(xiàn)真的很多東西最重要的還是看成績(jī),所以現(xiàn)在決定退一個(gè)選修課,吸取上學(xué)期高數(shù)之教訓(xùn),得抓住機(jī)會(huì)把績(jī)點(diǎn)弄上去。
對(duì)于換屆,沒什么想法,我也是個(gè)不太愛爭(zhēng)的人,能留就留啊,不過,我一直覺得我是個(gè)執(zhí)行力很強(qiáng)的人,對(duì)待工作很認(rèn)真要求很高,該做什么就做什么,最大的毛病就是優(yōu)柔寡斷,做事情太過于糾結(jié),我覺得這是作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者最不應(yīng)該有的,就比如給我一個(gè)任務(wù),我可能可以給你提出很多種方案還幫你分析的好好的,但是一要我去做決定,那就太痛苦了,我愛想太多,擔(dān)心太多,雖然我也不知道到底有什么可糾結(jié)的,但就是有選擇恐懼癥啊。對(duì)于副書記肯定是不會(huì)去競(jìng)選的,像我這樣糾結(jié)的話,分團(tuán)委日子肯定不好。我作為一個(gè)輔助。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),領(lǐng)導(dǎo)者始終只有那么一個(gè),必定是要各種類型各種性格的成員都有啊,這樣才和諧嘛。部長(zhǎng)的話,也沒有什么大想法, 我總覺得順其自然就好,能當(dāng)就當(dāng)咯。我對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力很強(qiáng),自身有什么毛病自己都很清楚,也正在努力去克服,也希望能達(dá)到自己心目中的標(biāo)準(zhǔn),厚積薄發(fā)吧。
建議:上次那什么支隊(duì)的分享會(huì),農(nóng)院的志愿者支隊(duì)好大,我覺得我們經(jīng)管院人那么多,完全可以把支隊(duì)再壯大一些,活動(dòng)范圍也擴(kuò)大,可以是開展針對(duì)院內(nèi)學(xué)生自己的一些志愿活動(dòng),這種小范圍小規(guī)模的可以開展的活動(dòng)應(yīng)該挺多,當(dāng)然也可以是對(duì)全;蛘咝M獾摹
開學(xué)兩周總結(jié) 篇3
上幼兒園,把天真弄丟了。上小學(xué),把童年弄丟了。上初中,把快樂弄丟了。
——題記
時(shí)間稍縱即逝,一轉(zhuǎn)眼,兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)過去,我們?cè)诎@生命不幸,在等待希望的瞬間,時(shí)間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。時(shí)間一天一天地過去,回憶以前無憂無慮的生活,早已如夢(mèng)般散去,那些天真浪漫的往事,也伴隨著日歷飄逸在歲月的風(fēng)中。時(shí)光飛逝,往事煙云如歌,也只能存在記憶的光盤中,而未來的時(shí)光又如一條無聲的河流,在浩浩蕩蕩地、義無反顧地向身后延伸。歲月如梭,然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈,這是我們等待的暑假已過去,面對(duì)新一學(xué)期的課程,又是一番如火如荼的拼搏展開來!
這個(gè)暑假過的寥寥草草,收獲雖然說很少,但這那個(gè)七月的雨季,我們愜意的心情,都將成為過去。通過初中三年的拼搏,我們也漸漸長(zhǎng)大有了曾經(jīng)遙不可及的東西,吃了曾經(jīng)沒有想過的美食,穿了令人羨慕的名牌。有時(shí)候我笑的淚流滿面,那只是表面的,真正發(fā)自內(nèi)心的笑容沒了蹤跡。經(jīng)歷歲月洗禮的我必須學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,方方面面。再不能肆無忌憚的玩耍,我必須盡力的完成我的課業(yè)。即便是完成了,在玩的同時(shí),大腦里還想著某道問題,也許長(zhǎng)大有長(zhǎng)大的煩惱,暑假有暑假的快樂,懂事有懂事的辛酸。
這個(gè)暑假感覺很靜很靜,我時(shí)時(shí)敲著鍵盤在想,不知道這是盛夏的傷感還是初冬的感動(dòng)。淚水劃過臉頰的那一瞬間,感覺人心很脆弱。別人眼里看到的是成長(zhǎng)的幸福,我看到的卻是一片渺茫。炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候,每個(gè)人的毅力不同,但求知的大門永遠(yuǎn)敞開。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過了炎熱,也就代表著走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。
開學(xué)兩周總結(jié) 篇4
伴著九月初升的太陽,我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。在新的學(xué)期里,我校以“播下幸福種子,收獲七彩人生”為主題,根據(jù)暑假行干學(xué)習(xí)班的精神,全體行政互相交流學(xué)習(xí)體會(huì),統(tǒng)一思想,振奮精神,為開學(xué)布局打下良好基礎(chǔ)。在行干學(xué)習(xí)班后,又舉辦教師學(xué)習(xí)班,并請(qǐng)禮儀專家專程來校給全體體教師上禮儀課,要求全體教師用得體的言行,文明的舉止,在開學(xué)第一天就給學(xué)生播下幸福的種子。按照岳陽樓區(qū)教育局的統(tǒng)一部署,一年級(jí)新生28號(hào)報(bào)到,其它年級(jí)學(xué)生31號(hào)報(bào)到,9月1日正式開學(xué)開課。在校學(xué)生2393人,其中一年級(jí)新生360人,轉(zhuǎn)入61人,轉(zhuǎn)出30人。短暫而匆忙的開學(xué)籌備工作已告結(jié)束,正規(guī)的學(xué)習(xí)工作已拉開序幕,回顧短短幾天的開學(xué)工作,總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)重在行,和衷共濟(jì)面貌新
新的學(xué)期,新的開始。踏進(jìn)校門,怎么讓教師有全新的感覺,讓家長(zhǎng)產(chǎn)生親切的共鳴呢?我們的做法是,把學(xué)習(xí)的動(dòng)力轉(zhuǎn)化為工作的行動(dòng),和衷共濟(jì)開創(chuàng)新局面。8月22日到24日,教育局組織全體行干辦了為期三天的行干學(xué)習(xí)班,全體行政對(duì)照?qǐng)?bào)告精神,深刻反思,認(rèn)真剖析,凝聚精神,和諧發(fā)展。謝建華校長(zhǎng)帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng),并就學(xué)校發(fā)展提出了四點(diǎn)發(fā)展性意見:
1.確保穩(wěn)定,永遠(yuǎn)是工作重點(diǎn)。
2.發(fā)掘“岳陽孩子愛岳陽”這一德育內(nèi)涵,既要用心教育學(xué)生做個(gè)文明守紀(jì)的人;又要教育學(xué)生愛祖國(guó)、愛人民,從小樹立遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。
3.進(jìn)一步打造“三生”課堂,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。
4.搞好教師隊(duì)伍建設(shè),讓校園揚(yáng)正氣、飄書香、樹新風(fēng)。全體行政積極發(fā)言,認(rèn)真討論,并結(jié)合先憂后樂的岳陽精神,就自己的工作談了很好的設(shè)想。
通過學(xué)習(xí),消除了隔閡,增進(jìn)了友誼,振奮了精神,激發(fā)了工作熱情。教導(dǎo)處一線人員及時(shí)發(fā)放教師崗位申報(bào)表,盡量做到每個(gè)教師選擇自己滿意的崗位,加班加點(diǎn)搞好招生、課表安排等工作,將教師人事安排、學(xué)生教室、班主任安排,裝貼在醒目處,以便服務(wù)教師,服務(wù)家長(zhǎng)。后勤處一班人暑假就搞好了課桌椅的維修與添置,一開學(xué)就將書課本、辦公用品準(zhǔn)備到位,特別是羅文芳老師,將全校書課本清理后按班擺好,付出了大量的勞動(dòng)。大隊(duì)部、辦公室也及時(shí)主動(dòng)地把工作做在了前面。
二、開學(xué)重在新,溫馨環(huán)境育新人。
為了營(yíng)造溫馨環(huán)境,給學(xué)生家長(zhǎng)一個(gè)全新的感覺。我們提出了這樣一個(gè)口號(hào):環(huán)境整潔漂亮,教師更是風(fēng)景。我們重新設(shè)計(jì)布置校園文化,及時(shí)裝貼歡迎標(biāo)語,在電子屏上滾動(dòng)播出開學(xué)安排及歡迎標(biāo)語。教師提前把教室、公共區(qū)打掃干凈。新上任的大隊(duì)輔導(dǎo)員在開學(xué)典禮別開心裁設(shè)計(jì)了“小學(xué)知識(shí)大門”,讓學(xué)生通過知識(shí)大門,踏上升旗臺(tái),并勉勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),文明守紀(jì),在開學(xué)的第一天“播下幸福的種子”。
三、管理重在嚴(yán),依規(guī)收費(fèi)不走樣。
收費(fèi)工作是涉及全局的大事,是影響穩(wěn)定的導(dǎo)火線。我校十分重視收費(fèi)工作,做到不違規(guī)收費(fèi)、不搭車收費(fèi),代收費(fèi)、服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目必須家長(zhǎng)簽字,完全自愿。并就個(gè)別教師家教家養(yǎng),向校外午托班有償介紹學(xué)生等有損教師形象的行為提出嚴(yán)厲警告,嚴(yán)禁教師撞“紅線”。因?yàn)槲倚?0日學(xué)生已報(bào)到,而收費(fèi)工作會(huì)議30號(hào)下午才招開,我校為維護(hù)穩(wěn)定大局,決定先開學(xué)后收費(fèi)。在得到正式收費(fèi)文件后,才按規(guī)定啟動(dòng)收費(fèi)程序。
四、隊(duì)伍建設(shè)重在先,師德教育揚(yáng)正氣
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),在新學(xué)期讓老師們有個(gè)新面貌,8月26日老師報(bào)到第一天,歐陽國(guó)清書記就給全體教師上了一堂《勤修苦練,與時(shí)俱進(jìn)》的師德教育課,他要求教師做到“一個(gè)忠誠(chéng)、兩個(gè)服從、三個(gè)熱愛、四個(gè)關(guān)系、五個(gè)自覺、六個(gè)意思、遵守七個(gè)嚴(yán)禁”。8月27日學(xué)校請(qǐng)來禮儀專家給全體教師上禮儀課,要求全體教師用得體的言行,文明的舉止迎接新學(xué)期。通過這兩次的培訓(xùn),老師們精神面貌煥然一新,老師的言行舉止得到了提升,個(gè)個(gè)代表了形象,個(gè)個(gè)都是的風(fēng)景,特別是開學(xué)我校沒有出現(xiàn)一例有償家教和亂收費(fèi)現(xiàn)象,教師新的姿態(tài)新的面貌也得到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊。
五、招生工作重在細(xì),一年級(jí)入學(xué)把關(guān)嚴(yán)
一年級(jí)招生入學(xué)工作是每年秋季開學(xué)工作最棘手最頭痛的問題,既要保證入學(xué)范圍內(nèi)的學(xué)生一個(gè)不漏按時(shí)入學(xué),又要控制班額不超標(biāo)。學(xué)校行政一班人動(dòng)手早,計(jì)劃周全,合理安排,在28日和29日專門進(jìn)行一年級(jí)招生工作,將招生工作小組分為登記組、督導(dǎo)組、外調(diào)組、保衛(wèi)組和審核組。通過兩天的報(bào)到入學(xué),共接待一年級(jí)家長(zhǎng)近600人次,外調(diào)組入戶調(diào)查近100次,審查組通過審核查出不符合要求和范圍的學(xué)生共100多人。由于我校準(zhǔn)備充分,妥善及時(shí)協(xié)調(diào)好各種關(guān)系,一年級(jí)招生工作平穩(wěn)過渡,在31日一大早出榜公布的新生名單,學(xué)生報(bào)到秩序井然,沒有一位家長(zhǎng)鬧情緒或者是上訪。
六、教學(xué)重在創(chuàng)新,領(lǐng)導(dǎo)深入工作細(xì)
為了突出一個(gè)新字,新上任的大隊(duì)輔導(dǎo)員李慧老師有創(chuàng)意,思路新,在9月1日舉行的特色升旗活動(dòng)和開學(xué)典禮上,讓一年級(jí)新生在六年級(jí)同學(xué)的引領(lǐng)下,叩響知識(shí)的大門,然后穿過升旗臺(tái)。這樣的一個(gè)過程,不但創(chuàng)意新,而且讓一年級(jí)小朋友從開學(xué)第一天就感受到這個(gè)大家庭的溫暖,感覺到學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性,也讓其他參與升旗活動(dòng)全體師生深受教育。同時(shí),對(duì)老師的課堂教學(xué)教導(dǎo)處也從沒有放松,在教師開學(xué)工作動(dòng)員大會(huì)上,就把教輔資料發(fā)放到老師手中,老師的人事安排在29日就全部到位。特別是在人事安排上,老師們工作不講價(jià)錢,勇挑重?fù)?dān)。9月1日,升旗以后的第一節(jié)課,學(xué)校行政就深入課堂聽課和檢查教學(xué)工作,學(xué)校教學(xué)秩序井然。
良好的開學(xué)局面為一學(xué)期的學(xué)校發(fā)展奠定了基礎(chǔ),我們將借這和諧大好開局,讓學(xué)生的幸福種子,逐漸生根、發(fā)芽,長(zhǎng)出七彩的人生大樹,讓我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階!
開學(xué)兩周總結(jié) 篇5
在本學(xué)年開展的社團(tuán)活動(dòng)中,無論是開全體例會(huì),還是舉辦各類環(huán)保愛心活動(dòng)。本社團(tuán)的部員們都積極參與,尤其是愛心宿舍回收活動(dòng)和沙灘保衛(wèi)活動(dòng),雖然持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、周期短(兩周一次),并且回收瓶子、廢紙和撿垃圾又累又臟,但大部分部員都熱情不減,一直堅(jiān)持下去。同時(shí),數(shù)以千計(jì)的學(xué)生和環(huán)保人士支持我們的工作以及為我們提供幫助,讓我們的活動(dòng)得以順利進(jìn)行?偨Y(jié)其原因,主要有以下幾點(diǎn):
一、環(huán)化學(xué)院團(tuán)委的重視
自從10年社團(tuán)掛靠環(huán)化學(xué)院以來,學(xué)院團(tuán)委本著積極負(fù)責(zé)的態(tài)度,制定并出臺(tái)一系列如何管理掛靠社團(tuán)的相關(guān)文件,并設(shè)置社團(tuán)工作部(歸屬院團(tuán)委),全權(quán)指導(dǎo)掛靠社團(tuán)的工作。社團(tuán)工作部定期(每月一次)召開社團(tuán)負(fù)責(zé)人例會(huì),總結(jié)這段時(shí)間內(nèi)的社團(tuán)工作,并集中解決各個(gè)社團(tuán)在開展工作中遇到的問題,交流工作經(jīng)驗(yàn),擬定下個(gè)時(shí)期的工作計(jì)劃,使社團(tuán)工作有序、順利的開展。
同時(shí),社團(tuán)在開展活動(dòng)中難免遇到一系列的難題,如在校宣傳上,社團(tuán)的宣傳力度不大,環(huán)化學(xué)院團(tuán)委就指派綠舟報(bào)社為社團(tuán)擴(kuò)大宣傳等。在這一年多里,學(xué)院團(tuán)委為社團(tuán)解決了許多難題。
二、社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)的有序開展
為了加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部管理,提高社員的綜合素質(zhì)能力,增進(jìn)社團(tuán)部與部、成員與成員之間的溝通與聯(lián)系,培養(yǎng)合作意識(shí),使社團(tuán)工作的開展有序進(jìn)行。社團(tuán)先后進(jìn)行了兩次素質(zhì)拓展、社團(tuán)內(nèi)部各部聯(lián)誼以及社團(tuán)內(nèi)部各部建設(shè)大賽等活動(dòng)。通過這一系列的活動(dòng)后,各部之間逐漸加強(qiáng)聯(lián)系,各部部員明確知道自己部?jī)?nèi)的工作,社員之間親如兄弟姐妹。有一部員曾在原野社qq空間這樣寫下,“進(jìn)入原野社,就如同回到家一樣。”
三、今后工作的思考
盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),社團(tuán)管理運(yùn)行也已上了一個(gè)新的.臺(tái)階,但在很多方面也存在著問題,對(duì)此在今后的工作中將做好以下幾點(diǎn)。
1. 舉行加強(qiáng)社員團(tuán)隊(duì)意識(shí)的活動(dòng)
環(huán)保和愛心并不是一兩個(gè)人的事,也不是一兩句話的事。它們是需要許多人的共同努力才能完成的,不可能一個(gè)人可以完全解決,如果真的是一個(gè)人來完全解決的話,那些就失去了團(tuán)結(jié)合作的意義。社團(tuán)以后應(yīng)通過舉辦有關(guān)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的活動(dòng),可以培養(yǎng)社員間的團(tuán)結(jié)合作能力,為以后活動(dòng)的成功奠定基礎(chǔ)。
2. 邀請(qǐng)環(huán)保老師和環(huán)保人士講學(xué)
為了加強(qiáng)社員的環(huán)保知識(shí)水平,更好的向廣大同學(xué)宣傳環(huán)保知識(shí)和為環(huán)保事業(yè)多貢獻(xiàn)自己的一份力量,我們將邀請(qǐng)校內(nèi)環(huán)保老師和環(huán)保人士為我們講解當(dāng)今中國(guó)環(huán)境現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢(shì)等 。
3. 加強(qiáng)與兄弟社團(tuán)的聯(lián)系
俗話說,眾人拾柴火焰高,一個(gè)社團(tuán)也許貢獻(xiàn)的不多,但是兩個(gè)乃至多個(gè)社團(tuán)加在一起,貢獻(xiàn)的力量就不可小覷了。同時(shí),社團(tuán)之間可以相互交流經(jīng)驗(yàn),互補(bǔ)短處。這學(xué)期通過積極與環(huán)協(xié)商議,決定于明年春天在燕山大學(xué)共同舉辦一次大型環(huán)保愛心晚會(huì)。
4.繼續(xù)加強(qiáng)與外界的聯(lián)系
現(xiàn)在社團(tuán)的環(huán);顒(dòng)影響范圍主要限于學(xué)校內(nèi)部,范圍太小。在這方面,社團(tuán)應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)與環(huán)保局的合作,擴(kuò)大對(duì)外界的宣傳,號(hào)
召更多的人參與到環(huán)保中。同時(shí),秉承“愛心”這一宗旨,與XX市紅十字協(xié)會(huì)取得合作,在燕山大學(xué)設(shè)立一個(gè)愛心小分站,向?qū)W生募捐物品(例如:衣服,書籍等)捐給紅十字會(huì)。
盡管社團(tuán)在發(fā)展過程中碰到了一系列的問題,但我們從中得到了寶貴的經(jīng)經(jīng)驗(yàn),沉舟側(cè)畔行帆過,病樹前頭成木春,相信原野社會(huì)一步一步發(fā)展壯大。
開學(xué)兩周總結(jié) 篇6
開學(xué)至今將近一個(gè)月了,所任教的是一年級(jí),由于孩子們都是剛讀完幼兒園進(jìn)來學(xué)習(xí),對(duì)于小學(xué)生的日常行為規(guī)范都不熟悉,并且調(diào)皮的男孩子比較多,對(duì)于班級(jí)管理和行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要下更多的功夫和多想寫點(diǎn)子讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)的生活。
首先要讓學(xué)生們迅速靜下來,并認(rèn)真地聽老師的話,大聲地吼所起的作用只有幾次,次數(shù)多了學(xué)生就會(huì)習(xí)慣,認(rèn)為老師沒有什么威懾力,因此這時(shí)候設(shè)立“殺雞儆猴”這種具有獎(jiǎng)罰分明的制度是非常必要的。對(duì)于低年級(jí)的小學(xué)生來說,老師的夸獎(jiǎng)和家長(zhǎng)們的贊許是無可替代的,并且愿意用行動(dòng)去換取老師和家長(zhǎng)的表揚(yáng),從而得到日常行為的學(xué)習(xí)和糾正,這時(shí)候老師所使用的小貼紙,獎(jiǎng)?wù)潞捅頁P(yáng)信能夠?yàn)榇俗C明。例如:在午睡期間,總有些不愿意睡覺的孩子喜歡搗亂睡室的氛圍,或者滾來滾去影響旁邊同學(xué)的睡眠,這時(shí)候拿出五顏六色的小貼紙,獎(jiǎng)給又快又安靜躺下睡覺的孩子,能有一定的管理效力。到了全班進(jìn)入睡鄉(xiāng)時(shí),把“免睡金牌”放在最乖最聽話的孩子的枕頭下,到了明天,讓他進(jìn)行午睡貼紙的派發(fā),由于大多數(shù)低年級(jí)的小孩子都熱衷嘗試新事物和小隊(duì)長(zhǎng),因此獎(jiǎng)賞制度十分有效。
除了學(xué)校里面受到老師的行為規(guī)范指導(dǎo)外,還需要家長(zhǎng)的配合和引導(dǎo),所以學(xué)校和學(xué)生家庭的聯(lián)系顯得尤其重要。因?yàn)榈湍昙?jí)的小學(xué)生自制力較差,對(duì)于學(xué)科里的課前預(yù)習(xí)、作業(yè)完成和課后鞏固,都需要家長(zhǎng)的支持與配合,輔助孩子的學(xué)習(xí),并在作業(yè)登記本和每項(xiàng)作業(yè)里面簽名,幫助孩子們的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。除此以外,學(xué)生的生活習(xí)慣和性格脾氣也非常需要家長(zhǎng)的協(xié)助和培養(yǎng),當(dāng)孩子們?cè)趯W(xué)校里發(fā)生情緒問題、心理問題或者打架、高空砸物等行為犯規(guī)的事情要及時(shí)向家長(zhǎng)反映,聯(lián)合兩方一起解決孩子的問題。但對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的孩子,能利用手機(jī)照相,把孩子們最優(yōu)秀的時(shí)刻照下來,在家長(zhǎng)會(huì)上當(dāng)眾表揚(yáng)。
對(duì)于管理班級(jí)的方法有很多,各位在頂崗上課的老師們創(chuàng)新有效的點(diǎn)子也數(shù)不勝數(shù),下面我來敘述一下這開學(xué)第四周里面所發(fā)生的一件大事,也衷心希望各位老師能夠提出寶貴的意見!
案例:
班里面有一個(gè)小胖子,平時(shí)非常喜歡貪小便宜:課間餐拿餅干和面包的時(shí)候,總喜歡拿兩份,一份放書包留著回家吃,另一份現(xiàn)在吃;午睡的時(shí)候,看到教室里有四支新的鉛筆,想到自己的鉛筆刨不出筆芯,就偷偷把新鉛筆塞到自己書包里,并對(duì)老師同學(xué)撒謊只拿了一支。有一天跟一位隔壁班老師的兒子打架打輸了,趁著上課時(shí)找借口溜走,把那同學(xué)的保溫杯從三樓扔下去(幸好沒砸到人),然后跑到老師辦公室,翻抽屜偷偷拿走一把剪刀,跑到那同學(xué)媽 媽所任教的班級(jí)里面(當(dāng)時(shí)這個(gè)班都去上體育課了,課室沒人),把其中四位同學(xué)的作業(yè)登記本撕爛,然后把投影屏幕和電線剪斷。當(dāng)天中午被班主任查出來了,叫去辦公室,試探性地問他是否做錯(cuò)什么事,沒有承認(rèn),老師轉(zhuǎn)而說在保安的攝像機(jī)里照到了我們班的一個(gè)同學(xué),長(zhǎng)得跟你很像,小胖子回答:“我們班小胖子那么多,不一定是我!崩蠋煟骸暗疫看見了那個(gè)同學(xué)的臉!”這時(shí)候他才開始有點(diǎn)緊張。午休的期間,班主任找來了這位同學(xué)的媽 媽,讓他把事情解釋清楚,但一直不肯說,還東張西望沒有認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的態(tài)度;在班主任從頭到尾把事情推敲出來的時(shí)候,還一直找各種各樣的借口想要推卸責(zé)任。當(dāng)媽 媽決定讓他六年小學(xué)的零花錢用來賠償費(fèi)用時(shí),才開始哇哇大哭,但幾分鐘后就停止了:“如果我賠錢后還有剩余的錢呢?不用擔(dān)心沒錢花!苯(jīng)過一中午的談話后,到了放學(xué)被留下來把那4本作業(yè)登記本重新抄好,在看管期間,一直打小算盤,趁著老師轉(zhuǎn)身,抓起書包立刻逃走。雖然當(dāng)時(shí)被抓了回來,但還是屢教不改,實(shí)在需要更加有效的管理方法。
小總結(jié):這類型的學(xué)生存在一種報(bào)復(fù)心理,受別人一拳便一定要變本加厲還回去,并且做錯(cuò)事不知悔改、能拿到手的小便宜就不能錯(cuò)失,這等等的行為現(xiàn)象從側(cè)面反映出家庭對(duì)孩子的過分溺愛,使得孩子失去一些善良美好的天性,因此需要在日后的生活學(xué)習(xí)中更加注重地培養(yǎng)。
開學(xué)兩周總結(jié) 篇7
非常榮幸,能在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫的經(jīng)貿(mào)園,和你們一起分享收獲的喜悅。
我們非常是激動(dòng),能夠憑著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,我們非常是驕傲,能夠在全國(guó)涉外經(jīng)濟(jì)最高學(xué)府繼續(xù)深造。五十年來,外經(jīng)貿(mào)大學(xué)在“博學(xué)、誠(chéng)信、求索、篤行”校訓(xùn)的指導(dǎo)下,逐漸成為一所在國(guó)內(nèi)外享有較高知名度的大學(xué)。五十年來,她送走了一批又一批的學(xué)子,為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的經(jīng)貿(mào)人才,在各自的崗位上成為國(guó)家的棟梁。邁進(jìn)新千年,兩校合并后,經(jīng)貿(mào)園正發(fā)生著巨大的變化:裝扮后的經(jīng)貿(mào)園如西子般的美麗,五十年的文化積淀噴薄出新的生命,改革后的經(jīng)貿(mào)園煥發(fā)著青春的氣息……這一切,都深深地吸引著我們,激勵(lì)著我們。
我相信,我們?cè)谧卮蠖鄶?shù)人都曾經(jīng)過“導(dǎo)航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引,都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛,甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣,終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折,穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片沃土!這里有我們渴求的書林翰海,有我們企盼的學(xué)界鴻儒,更有我們向往的開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神!
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!經(jīng)過考研磨練的我們,經(jīng)過工作磨礪的我們,更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今,在這研究生新的起點(diǎn)上,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),期待著結(jié)交各方英才,期待著更為碩果累累的三年,在未來的三年里,我們要努力鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu),鉆研理論內(nèi)涵,豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在以后更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪,展現(xiàn)經(jīng)貿(mào)之子的風(fēng)采!
開學(xué)兩周總結(jié) 篇8
開學(xué)了一個(gè)月,我非常調(diào)皮,我有對(duì)的地方,但也有錯(cuò)的地方,下面是我開學(xué)一個(gè)月的總結(jié)反思。
總結(jié):開學(xué)一個(gè)月來,我認(rèn)真完成作業(yè),重來不空缺。我經(jīng)常閱讀課外讀物和做課外練習(xí)。我經(jīng)常上網(wǎng)搜索資料,但沒有打印下來。我認(rèn)真閱讀同步讀本,不但勾出了好詞佳句,還做了旁批,后面的問題我也真人回答。我按時(shí)到校,重來不遲到。前幾天進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考和語文考,我的成績(jī)分別是96和89,但我很不滿意。開學(xué)一個(gè)月來,我的字寫得還是不怎么好,但比原來有所提升。我有時(shí)愛在課上講小話或和周圍同學(xué)打鬧。我上課是有時(shí)注意力不集中或不認(rèn)真聽講。我對(duì)同桌不友善。我有時(shí)愛說點(diǎn)臟話,很不禮貌。我課件休息時(shí)愛追跑打鬧,很危險(xiǎn)。
反思:我應(yīng)該努力把字寫好,這樣做作業(yè)是看起來才清秀。我不應(yīng)該在課上講小話或打鬧,這樣不僅影響別人,還影響自己,還會(huì)影響我們班的榮耀,即使是別人來和我講,我也不能和他們講。我上課是應(yīng)該注意力集中,認(rèn)真聽老師講課。我對(duì)同桌應(yīng)該很友善。我應(yīng)該改掉愛說臟話的毛病。我的課間休息不應(yīng)該追跑打鬧,這樣很危險(xiǎn),我可以眺望遠(yuǎn)處,放松一下。
以上是我的總結(jié)反思,我將努力改掉這些毛病。
開學(xué)兩周總結(jié) 篇9
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬,我們來到了第五中學(xué),走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
告別朝夕相處的六年小學(xué),我們——天之驕子懷著激動(dòng)和新奇的心情,邁進(jìn)了五中這座知識(shí)的殿堂,開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口,你是什么感覺?是憧憬,快樂;還是茫然,失落?
上初中的第一天我就感覺:課程比小學(xué)多了,作業(yè)也多了,每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時(shí)間,是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它,就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余,事半功倍。
開學(xué)兩周總結(jié) 篇10
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,增加投入,強(qiáng)化了基礎(chǔ)設(shè)施
在各位校領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,本學(xué)期幼兒園不光配足配齊了保教人員,還添置了杯子柜、消毒柜、消毒燈。改建了幼兒廁所,修改了幼兒床鋪,更換了班牌、宿舍牌,大大改善了幼兒園的辦園條件,使幼兒園的整體環(huán)境有了明顯變化。
二、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍管理,努力提升辦園質(zhì)量
1、重視學(xué)習(xí),并與實(shí)際工作相聯(lián)系。
本學(xué)期,積極組織教師開展政治學(xué)習(xí),師德規(guī)范學(xué)習(xí),完成了法律、安全、師德建設(shè)等方面的測(cè)試,這些材料,從不同方面對(duì)我們的工作提出了新的目標(biāo)和要求,使教職工更明確了:身為人師要知法懂法,要敬業(yè)創(chuàng)新。教育要適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的迅猛發(fā)展,教師的責(zé)任相當(dāng)重大,而幼兒教育是基礎(chǔ)之基礎(chǔ),是根的事業(yè)。理論時(shí)事的學(xué)習(xí),使教職工明確了努力方向,激發(fā)了工作熱情。
2、層層落實(shí),狠抓管理,促進(jìn)幼教工作整體發(fā)展
學(xué)校工作紛繁復(fù)雜,幼兒園工作也可謂“麻雀雖小,五臟俱全”。要使一所幼兒園整體發(fā)展,除園領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好“向?qū)А蓖,骨干教師也是必不可少的“舵手”。本學(xué)期充分發(fā)揮骨干教師的作用,起到了引領(lǐng)作用。每位教師每周完成一篇教學(xué)隨筆,及時(shí)對(duì)自己的的教育教學(xué)工作進(jìn)行反思。園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每月的工作及時(shí)進(jìn)行總結(jié),定期召開園務(wù)會(huì),因此,無論是園領(lǐng)導(dǎo)還是教師通過總結(jié)反思,對(duì)進(jìn)一步開展好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。
能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒、保健制度,教室、幼兒寢室做到窗明幾凈,櫥柜無雜物、塵土,墻面無污漬,教玩具按類歸放,整齊整潔;各保育員她們能認(rèn)真履行自己的職責(zé),做好各班生活用品的清洗、消毒工作和各包干區(qū)的衛(wèi)生工作,管理好幼兒的餐點(diǎn),負(fù)責(zé)好班內(nèi)幼兒的飲水、生活等工作。校領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她們的工作進(jìn)行隨機(jī)抽查,園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師每月進(jìn)行一次考評(píng),并把考評(píng)結(jié)果公布于眾,無疑提高了她們的工作效率與服務(wù)意識(shí)。
3、點(diǎn)面結(jié)合,讓全鎮(zhèn)辦園水平上一臺(tái)階
與其說中心幼兒園是“領(lǐng)頭羊”,倒不如說中心幼兒園應(yīng)起模范帶頭作用。因此,本學(xué)期,本著對(duì)工作抓細(xì)、抓實(shí),抓全面、全面抓的原則,根據(jù)期初計(jì)劃安排,起初備課期間對(duì)教師進(jìn)行了律動(dòng)、手指操、歌曲、幼兒廣播操的培訓(xùn),讓村幼師來幼兒園聽課,并進(jìn)行評(píng)課,結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際研討,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,使她們的業(yè)務(wù)能力在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。我們還對(duì)村幼兒園進(jìn)行指導(dǎo)、檢查工作。對(duì)村幼兒園進(jìn)行了全面的測(cè)評(píng)考核,總之,對(duì)村幼兒園加以關(guān)心、督促、檢查,無疑是對(duì)她們的各方面工作的開展起到了一個(gè)促進(jìn)作用。認(rèn)真反思,教學(xué)工作抓緊抓勤。
在新《綱要》的指引下,我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。作為一名工作多年的教師,雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是,在實(shí)施新課程的過程中,我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著,加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后,我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為,下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn)。不僅如此,最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學(xué)水平不斷提高。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),教研組工作抓實(shí)抓細(xì)。
作為教育工作者,想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí),我也努力做好教研組的工作,帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí),大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式,分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力,使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目、家訪信息反饋、家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容、郊游注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動(dòng)來完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。可見,要想有成績(jī),教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì)。
四、增進(jìn)聯(lián)系,興趣班工作抓頭抓尾。
園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年,雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn),但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學(xué)期開始了,如何讓家長(zhǎng)朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳,也就是抓好這個(gè)“頭”。所以,開學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書,全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員,使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加。我們開了一個(gè)好“頭”。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里,我也會(huì)和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長(zhǎng)交談、了解他們的想法等。當(dāng)然,每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們都會(huì)交換意見,使我們的興趣班活動(dòng)更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作,就是要抓好“尾”。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng),讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng),給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所接受、也更能吸引家長(zhǎng)。最重要的是能通過這個(gè)活動(dòng)來進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng),使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火!
五、互動(dòng)交流,電教組工作抓好抓新。
本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,分為家園互動(dòng)、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項(xiàng)。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工,全園的老師也都各自有分工。然而,我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子,每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心,努力寫筆記、寫論文,不斷上傳文章。雖然,我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目,但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然,我也深深知道,這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,我還沒有做實(shí)在。希望,在下學(xué)期通過我們的努力,共創(chuàng)佳績(jī)吧!
過去已然過去,新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工,藝癡者技必良。”終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以,在以往的知識(shí)不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書、充實(shí)自己,要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,常流常新!
開學(xué)兩周總結(jié) 篇11
時(shí)光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光,又到開學(xué)時(shí)間了,去年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。新的一年又來了,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)做了一個(gè)總結(jié)。
有以下幾點(diǎn):
第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)講話,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè),能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量。
第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
。1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
。3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),做完作業(yè),看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí),但考試時(shí),我的成績(jī)卻不很理想。
我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)P,總是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問同學(xué)了。
在新的學(xué)期,我要發(fā)揚(yáng)成績(jī),改正錯(cuò)誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每門功課都能取得好的成績(jī)。
開學(xué)兩周總結(jié) 篇12
“新學(xué)期、新目標(biāo)、新起點(diǎn)、新氣象!毙碌拈_始,新的夢(mèng)想,帶著對(duì)新征途的憧憬,帶著新學(xué)期的夢(mèng)想,我校全體教職員工于正月十八正式開學(xué),教師精神狀態(tài)好,進(jìn)入角色快,敬業(yè)精神強(qiáng),學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范有序,為新的學(xué)期營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)合諧、積極向上的氛圍,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、開學(xué)工作亮點(diǎn)突出
1、學(xué)生入學(xué)快穩(wěn)齊。正月十六學(xué)生報(bào)名入學(xué),當(dāng)天下午2點(diǎn),學(xué)生基本全部入學(xué),只有少數(shù)學(xué)生因病因事請(qǐng)假未到校。本學(xué)期,我校一至六年級(jí)共11個(gè)班級(jí),學(xué)生568人。大半天時(shí)間,學(xué)生入學(xué)如此快穩(wěn)齊,也超出了我們的預(yù)期。究其原因,我們認(rèn)為是我校在動(dòng)員學(xué)生入學(xué)工作上做了不少的工作。一是我們?cè)诜藕贂r(shí),就給家長(zhǎng)寫了一封信,告知了家長(zhǎng)學(xué)生春季入學(xué)報(bào)名的具體要求和事項(xiàng);二是全體教師從正月十一到正月十四對(duì)學(xué)生進(jìn)行了走訪,進(jìn)一步對(duì)學(xué)生入學(xué)工作做了聯(lián)系與溝通;四是學(xué)校對(duì)少數(shù)困難學(xué)生實(shí)施入學(xué)綠色通道,適當(dāng)在生活費(fèi)上少收,以此來減輕家長(zhǎng)壓力。正是這些暖心舉措,極大方便了學(xué)生入學(xué),是學(xué)生入學(xué)做到了快穩(wěn)齊。
2、微笑服務(wù)打動(dòng)家長(zhǎng)。開學(xué)工作,是教師接觸家長(zhǎng)最多的時(shí)間段,也是學(xué)習(xí)形象接受家長(zhǎng)檢閱的時(shí)間段。我們向家長(zhǎng)展示什么樣的教師形象、學(xué)校形象,這也是我們開學(xué)工作一個(gè)思考。學(xué)校提出了微笑服務(wù)的理念。每位教師做到了用微笑面對(duì)家長(zhǎng),面對(duì)學(xué)生,形成了與人為善、換位思考、及時(shí)溝通、友愛合作、促進(jìn)共贏的局面,贏得了家長(zhǎng)的理解、尊重和欣賞。
3、收費(fèi)工作公開透明。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育段收費(fèi)政策。開學(xué)期間,將收費(fèi)公示牌在學(xué)校顯眼位置進(jìn)行了公示,收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)做到規(guī)范、公開、透明、具體。并就收費(fèi)問題,在第一次班主任會(huì)議上就對(duì)班主任約法三章:嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),不以任何名目加收任何費(fèi)用;嚴(yán)格工作紀(jì)律,不以任何借口強(qiáng)制收取一些牛奶等服務(wù)費(fèi);嚴(yán)格從教行為,不接受家長(zhǎng)饋贈(zèng)。在收費(fèi)時(shí),對(duì)部分家長(zhǎng)所反映的問題,做好耐心細(xì)致的解釋工作。學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范,沒出現(xiàn)因收費(fèi)而造成矛盾。
二、整體工作思路明確
經(jīng)過充分醞釀,學(xué)校確立了新學(xué)期的整體工作思路:以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,堅(jiān)持解放思想,推進(jìn)教育改革。秉承“鑄名師,育名生,塑名!钡霓k學(xué)理念,發(fā)揮“尚綠尚美、樂學(xué)善思、陽光大氣、健康向上”的核心價(jià)值引領(lǐng),突出“五化策略”,即管理精細(xì)化、服務(wù)貼心化、作為顯著化、質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化和發(fā)展科學(xué)化,實(shí)施“六大工程”,即德育管理創(chuàng)新工程、教師素質(zhì)提高工程、校學(xué)校文化培育工程、教育質(zhì)量提高工程、后勤服務(wù)創(chuàng)優(yōu)工程和義教均衡發(fā)展工程,不斷提升辦學(xué)檔次和教學(xué)效益,把學(xué)校辦成社會(huì)滿意、家長(zhǎng)贊同的示范學(xué)校,師生自豪、特色鮮明的綠色學(xué)校。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,學(xué)校要求全體教師在做好開學(xué)工作的同時(shí),認(rèn)真制定好新學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,準(zhǔn)備好一周以上的儲(chǔ)備課,按課表上好開學(xué)的第一節(jié)課。從上周五的檢查情況看,學(xué)科教學(xué)全部制定完畢,一周備課落實(shí)到位,第一天上課有條不紊。除此以外,學(xué)校還集中智慧,創(chuàng)造性的制定了新學(xué)期教學(xué)、教科研工作計(jì)劃;還安排了骨干教師上引路課;學(xué)校校長(zhǎng)、教務(wù)處以及教研組長(zhǎng)還進(jìn)行了推門聽課。從各項(xiàng)工作的檢查來看,我校教師不僅做到了身體到崗,更做到了思想在崗。
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