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學校兒童近視防控實施方案

時間:2022-03-11 08:12:28 方案 我要投稿

學校兒童近視防控實施方案(精選5篇)

  為了確保我們的努力取得實效,通常需要提前準備好一份方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的學校兒童近視防控實施方案(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

學校兒童近視防控實施方案(精選5篇)

  學校兒童近視防控實施方案1

  活動目標

  1.感受保護眼睛的重要性。

  2.初步認識眼睛的結構,了解眼睛的作用。

  3.學習《保護視力拍手歌》,掌握正確保護眼睛的方法。

  活動準備

  課件準備:“眼睛的結構”圖片;《鬧鬧近視了》故事音頻及圖片;《保護視力拍手歌》兒歌及圖譜。

  活動過程

  一、出示圖片師幼互動猜謎激趣

  1.教師念謎語,鼓勵幼兒猜測謎底。

  2.出示圖片“眼睛”,揭露謎底。

  二、播放音頻/圖片認識眼睛的結構及其作用

  眼睛上都有什么?

  你知道這些部位有什么作用嗎?

  三、播放音頻/圖片了解保護眼睛的重要性

  鬧鬧怎么了?

  鬧鬧為什么會近視?

  四、播放兒歌/圖譜了解正確保護眼睛的方法

  1.播放兒歌及圖片《保護視力拍手歌》,引導幼兒學習兒歌。

  2.師幼互動,請幼兒繼續(xù)說說如何保護眼睛。

  學校兒童近視防控實施方案2

  一、活動目標:

  1、了解眼睛的外觀結構。

  2、知道保護眼睛的方法。

  3、初步培養(yǎng)幼兒關心、幫助他人的愿望。

  二、活動準備:

  課件《眼睛》、圖片若干。

  三、活動過程:

  1、游戲:“指五官” 今天老師和大家來玩“指五官”的游戲,看看誰又快又正確的指出五官。(慢到快)

  眼睛長什么樣子?找旁邊的好朋友互相看看,并說一說。

  2、課件認識結構

  有一位小哥哥到我們小三班來做客了,你們歡迎他嗎?(拍手)你們喜歡他嗎?那你最喜歡小哥哥的什么?(鼻子、眼睛),老師也很喜歡小哥哥的眼睛,真亮!,那哥哥的眼睛是什么樣的呢?

  1)眼瞼:有一個好聽的名字叫眼瞼,它還分上眼瞼和下眼瞼,找找我們的眼瞼在哪里?(摸摸)你們看,我們的眼瞼還會眨呢。我們平時說的眼皮就是眼瞼。

  2)眼睫毛:在眼瞼的下面,長著一些小細毛,有的長長的、有的呢短短的,來一起摸一摸自己的眼睫毛長在哪里?

  3)我們的眼睛除了眼瞼和眼睫毛,還有什么呢?在里面還有一個眼球,小朋友先告訴老師,球是什么形狀的(圓圓的),對了那我們的眼球也是圓圓的,出示一只球,你們看,這個就是球,能轉到這邊、能轉到那邊,那我們的眼球也能轉來轉去,來試一試,

  4)在我們的眼球上還長著黑黑的是什么?(我們中國人的`眼珠就是黑黑的)白白的呢?。

  小結:我們每個人都有兩只眼睛,會眨、會轉。

  (過渡語)剛才我們看了電視,眼睛有點累了,現在我們來閉上眼睛休息一下吧。

  3、眼睛的作用:

  1)請小朋友閉好眼睛,可不能睜開啊。閉好眼睛看看老師手里拿的是什么?看的見嗎?為什么?(因為我們眼瞼閉上了)

  2)現在,趕快睜開眼睛來看看老師手里拿的.是什么?為什么?

  小結:剛才我們眼睛一閉上,就看不見任何的東西,看出去都是嘿嘿的?僧斘覀兊难劬Ρ犻_,眼球一轉,能看清所有的東西。

  4、保護眼睛:

  1)眼睛有那么重要,那我們應該怎么樣保護它呢?不讓眼睛生病呢?(自由說)

  2)今天我們班還來了幾位小動物,我們一起來看看它們發(fā)生了什么事情?

  (1)課件:問小狗怎么拉?(紅眼睛)為什么會紅眼睛的?

 。2)課件:問小貓怎么拉?(戴眼睛)為什么會戴眼睛的?

 。3)課件:問小熊怎么拉?(一只眼睛受傷了)怎么會受傷的?

  小結:剛才我們幫助小動物解決了一些困難,使他們又有了一雙明亮、美麗的大眼睛,它們十分的感謝你們,謝謝小朋友。ú挥弥x)。

  學校兒童近視防控實施方案3

  健康對于小朋友們來說很重要,但是小朋友們對于自身健康的認識度不夠,這就需要老師們來對小朋友們進行教導了,讓小朋友提高對自身健康的認識。

  活動目標

  1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結構、特點。

  2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性,進而培養(yǎng)保護眼睛的意識。

  3、在輕松地氛圍中,讓幼兒獲得知識的同時,獲得快樂。

  4、通過看眼睛、說眼睛,增進互相了解和交流。

  活動準備

  1、每人一面觀察用小鏡子。

  2、“大大的眼睛”畫面兩幅。

  3、上課課件準備及多媒體教室準備。

  活動過程

 。ㄒ唬├蠋煶鲋i語:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?

  (二)讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導幼兒在鏡子里仔細看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。

 。ㄈ┨釂枺貉劬κ裁吹胤綍⻊?幼兒邊摸邊感知眼球會動。

  1、眼睛里有什么?是什么顏色的?

  2、眼睛長在哪里?

 。ㄋ模┳層變夯ハ嘤^察眼睛,并進行比較。進一步感知眼睛的結構。

  教師引導幼兒說出自己的想法,感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。

 。ㄎ澹┮龑в變河懻撗劬τ惺裁从茫浚ㄓ變夯ハ嘤懻、交流)

  教師小結眼睛對我們的重要性,強調在日常生活中要注意保護我們的眼睛。

 。┏鍪井嬅娌⑻釂枺

  1、眼睛有什么用?

  2、我們怎樣愛護、關心自己的眼睛?

  讓幼兒知道畫畫時要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等。

  活動總結

  教師對本次活動進行總結,表揚和鼓勵在活動中變現積極的幼兒。讓幼兒在獲得知識的同時,并獲得快樂,旨在培養(yǎng)和保持幼兒對健康活動的興趣。

  教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,讓其也能在活動結束的時候,獲得快樂,培養(yǎng)其教學活動的興趣。

  學校兒童近視防控實施方案4

  活動的目標:

  1.讓幼兒認識保護好自己眼睛的重要性;

  2.指導幼兒養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習慣。

  3.初步了解健康的小常識。

  4.初步了解預防疾病的方法。

  活動的性質:

  科學認知活動

  活動的時間:

  35分鐘

  活動涉及的知識和方法背景:

  眼睛是人體的視覺器官,我們看東西全靠它。眼睛的用處大極了!如果眼睛喪失了視力,我們就什么東西也看不見了。

  活動的工具和材料準備:

  眼睛的作用、保護眼睛的掛圖。

  活動的過程:

  (一)謎語游戲導入

  兩顆葡萄黑又亮,長在人臉上,白天開窗四處望,黑夜要關窗。(打一人身體的部分)

  小朋友猜出謎底,是眼睛。(見圖1)

  (二)分組討論

  1.眼睛的重要作用(見圖2)

  小結:看書寫字、走路、運動、做工作,處處都離不開眼睛。

  2.怎樣保護眼睛

  (1)正確坐姿(見圖3)

  (2)看書稍久,要望遠或休息一會(見圖4)

  (3)眼保健操(見圖5)

  (三)加強認知

  1.他們的做法對嗎?(見圖6)

  2.游戲鞏固:捉迷藏(見圖7)

  活動評析:

  經濟的發(fā)展,腦力勞動越被人所重視。而在人們的學習、工作、生活中,忽略了對眼睛的保護,特別是在兒童期尤為突出。為此從小讓孩子了解一些正確用眼知識,提高保護眼睛的意識,明確眼睛的重要性是非常必要的。

  本課首先以謎語的形式導入,創(chuàng)設情景,激發(fā)幼兒求知欲望。然后采用分組討論的形式讓幼兒體會眼睛的重要性,如何保護好眼睛,培養(yǎng)幼兒的合作、分析、想象能力、語言表達能力及科學的思維方法。最后采取游戲的形式強化幼兒認知,使幼兒進一步明確科學的用眼方法,自覺地養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣,提高幼兒的科學素養(yǎng)。

  教學反思:

  整個活動過程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現幼兒對活動的樂趣。

  學校兒童近視防控實施方案5

  活動設計背景

  由于現在很多的小朋友不知道注意用眼衛(wèi)生,造成近視等許多眼部疾病,所以設計了這次活動。

  活動目標:

  1、讓幼兒知道眼睛的重要性,學會保護眼睛。

  2、初步了解預防疾病的方法。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、初步了解健康的小常識。

  5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  教學重點、難點:

  重點放在對幼兒日常用眼的規(guī)范,讓幼兒知道在日常生活中,正確的用眼和不正確的用眼對眼睛造成的不同影響。

  活動準備:

  筆、課本。

  活動過程:

  1、眼睛離書桌過近會近視

  2、用臟手揉眼睛會眼睛疼

  3、沙子進眼睛,找大人幫忙

  4、正確的用眼方法,眼睛會健康、漂亮

  5、讓幼兒演示不正確的寫字方法,眼睛易疲勞、模糊。

  6、小朋友要注意勤洗手,不要用臟手揉眼睛

  教學反思:

  本次活動由于眼睛是身體的重要部位,不能讓幼兒親身體會眼睛疼痛是什么感覺,因此個別幼兒可能記憶不太深刻,所以我會在日常生活中注意規(guī)范他們的用眼衛(wèi)生,盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習慣。

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