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雙減家長(zhǎng)會(huì)主題活動(dòng)方案
為了確定活動(dòng)的圓滿(mǎn)進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到活動(dòng)的目的或者意義。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢？下面是小編幫大家整理的雙減家長(zhǎng)會(huì)主題活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雙減家長(zhǎng)會(huì)主題活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn)。
3、密切家校聯(lián)系，傾聽(tīng)家長(zhǎng)心聲，共同研究對(duì)策，充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)學(xué)生良好品格的形成、文化知識(shí)的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的'積極作用，進(jìn)而促使學(xué)校教育的規(guī)范性、科學(xué)性、實(shí)效性。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、由各班主任通知家長(zhǎng)（通校生，住校生家長(zhǎng)自愿）到校。
2、做好班級(jí)的相關(guān)布置、整理。
3、各班主任寫(xiě)好發(fā)言稿，做好相關(guān)交流的準(zhǔn)備。
�。�1）向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。
（2）向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長(zhǎng)提出具體要求。（如：作業(yè)要求、零花錢(qián)使用要求、安全要求等等）
4、學(xué)校全體老師及時(shí)到位。（一（4）班跟班老師：李慧、潘�。�
三、活動(dòng)安排
1、6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始由各班主任組織各位家長(zhǎng)在教室收聽(tīng)廣播；
2、張校長(zhǎng)講話(huà)；
3、班主任匯報(bào)班級(jí)管理等工作，語(yǔ)數(shù)英科老師與家長(zhǎng)交流互動(dòng)。
4、家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，家長(zhǎng)個(gè)別交流。
四、注意事項(xiàng)
1、各班主任及時(shí)通知各位家長(zhǎng)按時(shí)到會(huì)。
2、到會(huì)后，家長(zhǎng)會(huì)未開(kāi)始班主任可先與家長(zhǎng)進(jìn)行交流互動(dòng)。
3、通校學(xué)生不準(zhǔn)回校，發(fā)現(xiàn)一人扣班級(jí)日常行為規(guī)范的分?jǐn)?shù)。
4、學(xué)生回家轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)注意按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行有序地停放車(chē)輛，在校內(nèi)注意保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
雙減家長(zhǎng)會(huì)主題活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的.感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間
下午X：XX
三、活動(dòng)地點(diǎn)
X年級(jí)X班教室
四、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備
1、通知家長(zhǎng)
班主任提前通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
2、會(huì)前準(zhǔn)備
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感；提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備；準(zhǔn)備好供家長(zhǎng)參觀的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)等材料；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位。
五、家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程
觀看教育短片。
�。ㄒ唬┬ｉL(zhǎng)報(bào)告
�。ǘ┘�(jí)部主任報(bào)告
�。ㄈ┌嘀魅螀R報(bào)
1、介紹班級(jí)自然情況以及班級(jí)在兩個(gè)月以來(lái)所做的一些工作，所取得的進(jìn)步。
2、介紹班主任在班級(jí)管理方面的思路和原則。
3、給家長(zhǎng)教育孩子提幾點(diǎn)個(gè)人建議
�。ㄋ模┘议L(zhǎng)代表發(fā)言
�。ㄎ澹┱�(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
�。┗�(dòng)交流
給家長(zhǎng)時(shí)間，讓家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的一些事情諸如任課教師、對(duì)學(xué)校老師的要求等進(jìn)行提問(wèn)，進(jìn)行初步交流。
家長(zhǎng)之間可以互相討論，互相詢(xún)問(wèn)在教育子女方面的方法經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn)和困惑，形成比較集中的問(wèn)題，再提出來(lái)。
�。ㄆ撸┙Y(jié)束語(yǔ)
雙減家長(zhǎng)會(huì)主題活動(dòng)方案 篇3
一、工作目標(biāo)
為了我校教育更好，更快的發(fā)展，通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，做好與家長(zhǎng)溝通，讓教師和家長(zhǎng)了解學(xué)生校內(nèi)外的表現(xiàn)，以便及時(shí)、合理地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育與指導(dǎo)，討論科學(xué)的教育方法，互相交換意見(jiàn)，為教育孩子服務(wù);另外，通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，可以讓教師更多的了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)了解目前學(xué)校教育的形勢(shì)和教學(xué)情況，營(yíng)造濃厚的教育教學(xué)氛圍，最終形成家庭、學(xué)校齊抓共管的良好教育局面，為孩子成長(zhǎng)、成才服務(wù)
二、活動(dòng)時(shí)間
1月26日星期三下午13：00開(kāi)始活動(dòng)。
三、活動(dòng)要求
1、各班班主任和跟班教師要向?qū)W生家長(zhǎng)講明我校的辦學(xué)思路和宗旨，要向?qū)W生家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的紀(jì)律學(xué)習(xí)生活情況。
2、各班班主任和跟班教師要認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，加強(qiáng)溝通，并認(rèn)真做好記錄，對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)題要做好解釋和引導(dǎo)。
3、各班班主任要精心準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言材料及問(wèn)題預(yù)設(shè)。
4、要選好家長(zhǎng)代表發(fā)言，以便給我們學(xué)校工作做好疏通和引導(dǎo)。(有條件的班級(jí))
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各班班主任
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)分工
1、簡(jiǎn)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)向到會(huì)的家長(zhǎng)介紹我校的基本情況
2、譚潔分派各科任教師到班級(jí)配合各班主任的會(huì)議交流和接待到會(huì)的家長(zhǎng)工作，負(fù)責(zé)寫(xiě)家長(zhǎng)會(huì)議的歡迎詞，負(fù)責(zé)收集各班級(jí)到會(huì)家長(zhǎng)所提出意見(jiàn)材料和匯總。
3、聶主任負(fù)責(zé)后勤保障工作。
4、方億寧負(fù)責(zé)本次各班到會(huì)家長(zhǎng)會(huì)議攝相以及各種材料的收集等。
5、楊軍責(zé)安排到會(huì)家長(zhǎng)交通工具的場(chǎng)地停放保管以及學(xué)校的安保工作等。
六、活動(dòng)實(shí)施階段：
(1)宣傳發(fā)動(dòng)階段：各班主任發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。
(2)準(zhǔn)備布置階段：
1、校園環(huán)境：清潔打掃，整潔無(wú)死角。
2、學(xué)校會(huì)場(chǎng)布置：活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)，迎賓標(biāo)語(yǔ)。
3、班級(jí)準(zhǔn)備：教室布置，家長(zhǎng)會(huì)材料準(zhǔn)備。
4、安全保衛(wèi)。
七、家長(zhǎng)會(huì)議流程
1、先由簡(jiǎn)校長(zhǎng)給到會(huì)的各班學(xué)生家長(zhǎng)介紹我校辦學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的基本情況。(地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng))
2、然后再以班級(jí)為單位逐項(xiàng)進(jìn)行。(本班教室)
八、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議流程安排
1、各班主任要做好到會(huì)家長(zhǎng)的簽到記錄。
2、介紹參加會(huì)議的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師和本班任課老師的基本情況
3、班主任匯報(bào)本學(xué)期班務(wù)情況。
4、班主任簡(jiǎn)要分析本學(xué)期班級(jí)各方面工作所取得的成績(jī)，肯定成績(jī)，指出不足。
5、對(duì)本班同學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)的表現(xiàn)逐一解析(特別是學(xué)習(xí)，紀(jì)律等行為有問(wèn)題的學(xué)生)。
6、任課教師與家長(zhǎng)深入交流學(xué)生在家、在校的表現(xiàn)，共商學(xué)生教育的好辦法。
7、家長(zhǎng)和學(xué)校的電話(huà)要隨時(shí)保持連通，以便及時(shí)家校聯(lián)系。
8、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作提一些合理化的.建議，也可請(qǐng)有關(guān)家長(zhǎng)介紹教育子女的好辦法。
9、向家長(zhǎng)們提一些教育子女的合理化建議：
(1)關(guān)心自己子女的學(xué)習(xí)，經(jīng)常性過(guò)問(wèn)作業(yè)完成情況，翻閱作業(yè)，講義，檢查;其字跡端正程度和正確率，督促其完成學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，必要時(shí)也可當(dāng)堂檢查。
(2)關(guān)心自己子女的生活：
�、僬莆兆优蠈W(xué)、放學(xué)的時(shí)間，關(guān)心他們的交友情況以及他們關(guān)注的焦點(diǎn)。
�、谧⒁庾优砩系淖兓�。做家長(zhǎng)的應(yīng)及時(shí)給予關(guān)心和必要的輔導(dǎo)。
③嚴(yán)格控制子女身邊的零用錢(qián)，原則上除正常的伙食費(fèi)和購(gòu)買(mǎi)必要的學(xué)習(xí)用品之外。
�、�?chē)?yán)格控制沒(méi)有必要的玩迷電子游戲，不要給學(xué)生騎摩托車(chē)來(lái)學(xué)校，男生的不要染頭發(fā)和穿戴耳環(huán)。
�、輫�(yán)格控制學(xué)生上課時(shí)間外出，學(xué)校不提倡學(xué)生之間有過(guò)分男女交友來(lái)往。
(3)注意合理教育方式，多鼓勵(lì)少打罵。
(4)平時(shí)多與班主任和任課老師聯(lián)系。
雙減家長(zhǎng)會(huì)主題活動(dòng)方案 篇4
作業(yè)是學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生鞏固知識(shí)、提高能力的重要途徑，是教師開(kāi)展教學(xué)評(píng)價(jià)和精準(zhǔn)分析學(xué)情的重要手段。根據(jù)《市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生作業(yè)管理的意見(jiàn)》文件精神，為了深入發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面、健康而有個(gè)性地發(fā)展，進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門(mén)關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定具體措施如下：
一、實(shí)施的意義
作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)活動(dòng)的`必要補(bǔ)充。各地各校要遵循教育規(guī)律、堅(jiān)持因材施教，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持小學(xué)一年級(jí)零起點(diǎn)教學(xué)。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣，幫助教師檢測(cè)教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理、開(kāi)展科學(xué)評(píng)價(jià)、提高教育質(zhì)量。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：XXXX
副組長(zhǎng)：XXXX
成員：XXXX
XXXX
XXXX全體教師
三、嚴(yán)控書(shū)面作業(yè)總量。
要確保小學(xué)一二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；小學(xué)其他年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘；初中每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書(shū)面作業(yè)時(shí)間總量。
四、創(chuàng)新作業(yè)類(lèi)型方式。
要根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置書(shū)面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì)與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類(lèi)型作業(yè)。鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，科學(xué)設(shè)計(jì)探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。切實(shí)避免機(jī)械、無(wú)效訓(xùn)練，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
五、提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。
要將作業(yè)設(shè)計(jì)作為校本教研重點(diǎn)，系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。教師要提高自主設(shè)計(jì)作業(yè)能力，針對(duì)學(xué)生不同情況，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)作業(yè)，根據(jù)實(shí)際學(xué)情，精選作業(yè)內(nèi)容，合理確定作業(yè)數(shù)量，作業(yè)難度不得超過(guò)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。各地教育行政部門(mén)要經(jīng)常性組織開(kāi)展作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的教師培訓(xùn)與教研活動(dòng)，定期組織開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選與展示交流活動(dòng)，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源共建共享。教研機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究與指導(dǎo)。
六、加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。
教師要充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力，指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書(shū)面作業(yè)，初中學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書(shū)面作業(yè)。
七、認(rèn)真批改反饋?zhàn)鳂I(yè)。
教師要對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改，強(qiáng)化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)。通過(guò)作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情，采取集體講評(píng)、個(gè)別講解等方式有針對(duì)性地及時(shí)反饋，特別要強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。有條件的地方，鼓勵(lì)科學(xué)利用信息技術(shù)手段進(jìn)行作業(yè)分析診斷。
八、不給家長(zhǎng)布置作業(yè)。
嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，營(yíng)造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學(xué)校形成協(xié)同育人合力；督促孩子回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，激勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐；不額外布置其他家庭作業(yè)。
九、嚴(yán)禁校外培訓(xùn)作業(yè)。
按國(guó)家有關(guān)規(guī)定，把禁止留作業(yè)作為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日常監(jiān)管的重要內(nèi)容，堅(jiān)決防止校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給中小學(xué)生留作業(yè)，切實(shí)避免校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)。
十、健全作業(yè)管理機(jī)制。
完善作業(yè)管理細(xì)則，明確具體工作要求，并在校內(nèi)公示。要切實(shí)履行作業(yè)管理主體責(zé)任，加強(qiáng)作業(yè)全過(guò)程管理，每學(xué)期初要對(duì)學(xué)生作業(yè)作出規(guī)劃，加強(qiáng)年級(jí)組、學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)，建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評(píng)價(jià)制度。
十一、加強(qiáng)作業(yè)監(jiān)督檢查。
學(xué)校將作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)批改、作業(yè)負(fù)擔(dān)等情況作為規(guī)范辦學(xué)行為的自查內(nèi)容之一，納入教師考核工作中，對(duì)在此項(xiàng)工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型予以表?yè)P(yáng)，對(duì)工作不力、弄虛作假，甚至加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的教師將在全校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)共同監(jiān)督作業(yè)情況，切實(shí)做好學(xué)生作業(yè)減負(fù)工作，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)提質(zhì)”，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
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