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疫情網(wǎng)課結(jié)束的總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家整理的疫情網(wǎng)課結(jié)束的總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
疫情網(wǎng)課結(jié)束的總結(jié)1
今年春節(jié)，我們度過著一個特殊的寒假。在這個寒假中，中國人民打起了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。作為學(xué)生的我們，便迎來了我們的網(wǎng)課之旅。
網(wǎng)課顧名思義，就是在網(wǎng)絡(luò)上上的課，老師通過電腦給我們講課。剛開始接觸網(wǎng)課的時候，我還是有點(diǎn)小激動，畢竟實(shí)現(xiàn)了多年以來我“足不出戶就能學(xué)習(xí)”的夢想，對網(wǎng)課是滿懷期待。
一開始的網(wǎng)課只是看教學(xué)視頻，做做課下作業(yè)，但是，一段時間過去后老師們發(fā)現(xiàn)這并不起效。因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生在家是不自律的，家長們也陸續(xù)復(fù)工，對我們的關(guān)心就更少了，更別說對網(wǎng)課聽講情況的了解了。于是老師們就不辭辛苦的開始備課，用釘釘?shù)溶浖o我們上課。網(wǎng)課也有網(wǎng)課的規(guī)矩，時間表都是規(guī)劃好的，但是遵守不遵守，就全靠我們的自律了。一開始我也是心存僥幸，到了上課的時間點(diǎn)，打開手機(jī)就往桌子上一放，心不在焉地聽了起來，筆記做的也不完整，就隨便糊弄過去了。沒有老師和家長的監(jiān)督，我便越來越隨便，直到迎來第一次考試，我慌了，課堂上老師講的我都沒有聽，就算是考試我也會不了多少。聽同學(xué)說，網(wǎng)課可以看回放，我欣喜不已，這才使成績不是一落千丈。
通過這兩個月的學(xué)習(xí)，我深有感觸，網(wǎng)絡(luò)課堂有利也有弊。它的利就在于我們?nèi)绻胁粫蛘卟欢闹R點(diǎn)，可以反復(fù)看回放。而且那些在課堂上不敢發(fā)言的學(xué)生，可以通過互動面板用文字和老師交流，這一點(diǎn)不亞于學(xué)校課堂。但是他的.弊端就是，缺少了老師對我們的監(jiān)督，缺少了老師講課的繪聲繪色，缺少了同學(xué)們的歡聲笑語。
網(wǎng)絡(luò)課堂讓我們有了一個全新的體驗(yàn)，但是“沒有一個冬天不會逾越，沒有一個春天不會到來”，我們的假期已經(jīng)接近尾聲，終會重歸校園。
疫情網(wǎng)課結(jié)束的總結(jié)2
受疫情的影響，我們在家上起了網(wǎng)課，全國的老師更換崗位，搖身變成了網(wǎng)絡(luò)主播。
懷著一顆好奇又緊張的心，我迎來了一場全新的學(xué)習(xí)之旅——網(wǎng)絡(luò)授課。第一天，非常認(rèn)真的聽完一節(jié)又一節(jié)的課程，心想：這網(wǎng)課比在教室上課好多了，想干什么就干什么，老師反正看不見，吃著零食，喝著飲料，太不可思議了!我從來都沒有想到我竟然還可以在家上網(wǎng)課，我愛上網(wǎng)課。
后來，大部分老師開始用釘釘上課，因?yàn)獒斸斏险n可以知道學(xué)生聽了多長時間，還能讓學(xué)生連麥回答問題。說起連麥，心里便有一種恐懼，記得第一次提問我時，我打算逃避，反正老師看不見我，最多就是罵我一頓，也沒什么大不了的，但是，我還是點(diǎn)開了連麥申請，提問我的時候我的.臉撲通一下紅了，老師告訴我不用緊張，就提問幾個問題，然后我全部回答上來了，老師表揚(yáng)了我，心里美滋滋的。不就是連個麥嘛，也沒這么恐怖啊。
網(wǎng)課中還有很多趣事，比如：老師上著課突然一下沒聲音了，有些同學(xué)就非常開心，他們可以趁著這一會就去打游戲，追劇等等。為了防止同學(xué)們逃課，老師講課時就會點(diǎn)名，點(diǎn)到誰誰就在互動面板上扣一，如果不扣一就說明這個同學(xué)沒有聽課。有的同學(xué)耍小聰明，自己扣完一之后就退出了直播間，雖然當(dāng)時很開心，但是老師講完之后就不會再講了，就只能自己擠時間看回放。我只想說，那些同學(xué)認(rèn)為的小聰明，但在我的眼中就是愚蠢，老師經(jīng)常勸我們：“不要自甘墮落，否則開學(xué)之后就會很緊，”
網(wǎng)課比起在學(xué)校上課，效率還是比較低的，老師沒辦法整天監(jiān)視我們，這個時候就需要自律!
希望病毒趕快消失，希望開學(xué)快快到來!
疫情網(wǎng)課結(jié)束的總結(jié)3
今年我們沒有像往常一樣按時開學(xué)，而是因疫情的緣故，開始了網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)。
在線學(xué)習(xí)可以說是有利有弊。有些同學(xué)利用網(wǎng)上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了很多知識，增加了自己的能力;但還有些同學(xué)，卻在課上聊天，玩游戲，刷視頻等等。這樣浪費(fèi)的不是別人的時間，而是自己的青春。
在線學(xué)習(xí)這么長時間，我們一共組織了兩次考試，第一次，我看到試卷后，才發(fā)現(xiàn)自己什么都不會。我就想:我不會，別人可能也不會。然后我就開始蒙題，但等成績出來后，我才發(fā)現(xiàn)，自己沒一科及格，但有些同學(xué)卻科科優(yōu)秀。之后的一天，有三個老師在課上點(diǎn)了我的名字，我才覺得，之前那些“學(xué)習(xí)困難戶”看到成績后有多崩潰�？荚囘^后沒幾天，學(xué)校發(fā)新書了，這把我高興壞了。因?yàn)橛辛诵聲�，我就可以多翻翻課本，把之前不會的那些題都弄懂。第二次考試，我有四科優(yōu)秀，但還有兩科才剛剛及格。
其中我印象最深的那一科是數(shù)學(xué)，記得第一次我好像考了53分，老師還特地在課上暗示了我�？纪曛�，我開始問別人我做錯的題，又做了好多類似的題。記得在學(xué)數(shù)學(xué)三元一次方程的'時候，那天晚自習(xí)老師讓做一套題，但我做到晚自習(xí)結(jié)束，才做了三個小題，然后我一直寫，寫到快十一點(diǎn)的時候，還剩兩個題，因?yàn)樘砹�，我就打算明天起早一點(diǎn)，把那兩個題補(bǔ)上。第二天五點(diǎn)多我開始寫作業(yè)，但一直做到開始上課，也沒把最后一個題做出來，直到十點(diǎn)多的時候，我才寫完，提交了作業(yè)。我看了看微信，發(fā)現(xiàn)早在八點(diǎn)多的時候被老師通報(bào)了，因?yàn)闆]按時交作業(yè)，當(dāng)時內(nèi)心挺難過的。但在上數(shù)學(xué)的時候，老師又專門批評了那些上課之前還沒交作業(yè)的同學(xué)，沒有我!我那時想，沒白花費(fèi)那么長時間把作業(yè)補(bǔ)完，值了!
可以沒有成績，不能沒有能力。學(xué)習(xí)沒壞處，別玩了，還是努力學(xué)習(xí)吧!
疫情網(wǎng)課結(jié)束的總結(jié)4
本該半舉屠蘇，醉寫桃符;怎奈北風(fēng)瑟瑟，病毒襲來;吾輩立志成學(xué)，屋中奮斗�！}記
疫情當(dāng)下，有心奔赴前線，但學(xué)生本職乃學(xué)習(xí)，故停課不停學(xué)。
規(guī)定開學(xué)時間已過，而疫情仍不好轉(zhuǎn)，及時決定進(jìn)行線上教學(xué)。面對新穎的學(xué)習(xí)方式，心中又緊張又激動，原本以為網(wǎng)課會更輕松，但卻不知道這對于我們來說是更大的一個挑戰(zhàn)。
無人監(jiān)督的情況下，是否能夠全神貫注地聽進(jìn)每一節(jié)課?隨堂筆記做的是否完整?作業(yè)是否能認(rèn)真的完成?講課內(nèi)容學(xué)生能不能聽明白等等成了老師的最大顧慮。深知，上網(wǎng)課靠的是自律，你有多強(qiáng)的約束力，就會有多大的成果。網(wǎng)課上完兩周以后，對網(wǎng)課原本的憧憬與好奇完全消失，在學(xué)校的那種狀態(tài)也逐漸陌生，面對冷冰冰的手機(jī)，對知識的渴望也逐漸減少，身邊少了同學(xué)們的歡聲笑語，少了老師親切的關(guān)懷，空虛感油然而生。
那天晚自習(xí)過后，打開抖音看見這樣一句話：為什么不能像別人那樣優(yōu)秀?為什么別人能記單詞你記不下來?為什么別人做過的題你不會?你有什么資格優(yōu)秀?難道是聽著一遍又一遍的毒雞湯嗎?瞬間明白，作為一名即將中考的初三學(xué)生，我應(yīng)該是拼還是頹廢?
第二天，我還是按時起床，但感覺截然不同。面對滿滿的課程，心中不再有驚慌，更多的是對知識的渴望，聽得出每位老師都在認(rèn)真的準(zhǔn)備課件，盡管課堂上不見老師關(guān)懷的眼神，但老師都在盡力的讓課堂變得更加有趣。漸漸的，學(xué)習(xí)的'狀態(tài)又回來了，盡管偶爾感覺到少了一份親切，但是不在恍惚。
中考在即，虛度的光陰不再是時間更是未來，特殊的寒假下比的不是表面努力，而是背后的自律，攜帶自律，心懷夢想，大千世界的兜之轉(zhuǎn)之，何須慌張?何須迷茫?愿你我乘風(fēng)破浪，只為相敬流年，不負(fù)韶華。
而今春天已至，櫻花已爛漫，在此向疫情中的英雄致以最高的敬意!
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