“全國中小學生安全教育日”主題教育活動總結（通用16篇）
快樂有趣的活動已經告一段落了，我們一定積累了不少感想吧，這時候做好活動總結是十分重要的。那么什么樣的活動總結才合適呢？下面是小編為大家整理的“全國中小學生安全教育日”主題教育活動總結（通用16篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“全國中小學生安全教育日”主題教育活動總結1
一、3月x日上午7點我校法制處就在兩個教學樓上懸掛出兩條15米長安全宣傳條幅。上午7點45分，我校法制安全處利用國旗下的講話對學生進行安全知識教育，31日上午9點43分在不打招呼的情況下進行防震安全疏散演練和緊急逃生訓練。各相關人員站位及時，同學們和上課的教師們也緊張有序，從警報拉響到同學們全部到達指定地點只用了2分03秒，比上次演練又提高了近十秒。
二、各班主任教師利用主題班會時間對本班學生進行安全知識講座，主要講解了交通安全、食品安全、用電安全、運動安全、設施安全等方面常識，教育學生關注安全，珍愛生命。
三、開展了安全手抄、班級板報、主題班會評比活動等多種渠道向學生進行安全教育，營造安全教育氛圍，使學生耳濡目染，時刻提醒學生把安全放在第一位。
四、組織全校師生開展了安全教育知識競賽，考察了學生對安全常識的掌握情況和面對突發(fā)事件如何應對，從考察中可以看出學生們已經把安全知識銘記在心。
五、把安全教育融入家庭、融入社會。廣泛發(fā)動學生向家長、鄰里進行安全常識宣傳，使安全教育成為家庭教育中的重要內容。
六、嚴格執(zhí)行制度，要求班主任按時到各點簽到，做好學生的考勤工作，防患未然，確保學生的安全不出紕漏。
七、請當?shù)毓ど滩块T配合我校對學校周圍攤點和小賣鋪進行問詢和排查，防止攤主向學生出售過期、霉變等三無食品。
八、對校園監(jiān)控、防盜器、消防設備、用電線路、體育設施、食堂等進行了一次全面的檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。
九、加大對值班領導執(zhí)勤力度，嚴格上、下學門口值班、維護校門口的交通，保障同學們的安全，提醒學生注意路途安全等。
“全國中小學生安全教育日”主題教育活動總結2
為貫徹落實“強化安全意識，提高避險能力”為主題的中小學安全日教育活動，中心學校領導高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開展了豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學生及家長的心中，進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質。
一、領導高度重視
各校領導高度重視安全日的活動安排，召開專門會議傳達學習“關于開展中小學生安全教育日活動的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排細致，責任到人。所以，各校的安全日活動細致、務實、效果好。
二、活動安排豐富多彩，活動效果好。
為了提高廣大師生的安全意識，各校高度重安全日的活動，在學生中廣泛開展安全日“六個一”活動：
1、金屏中學在安全教育活動中，通過列舉示例讓教師和同學們又一次感受安全隱患的真實所在，深刻認識到危險就在身邊，不可馬虎大意的道理，除了在教育活動中了解一些消防知識和自救知識以外，我們對火災中如何逃生做了細致講解，包括在家中，在學校，在公共場所等，對于如何遵守交通規(guī)則，遠離危險，不和陌生人說話，上下課中的安全都作了全面細致的講解，真正讓安全教育課發(fā)揮其實用的效力。
2、中心小學在安全教育活動中，讓每位師生知道一條安全方面的知識，利用班會時間交流，通過交流，師生對安全知識的掌握和了解又有提高。
3、石市中心學校在學生和家長聯(lián)辦一張安全小報活動中，圖文并貌的小報讓人耳目一新，同學們邊參觀邊議論，有同感更有新見地，家長通過和孩子一起辦手抄報也提高了認識，這樣，此項活動使更多的人受到教育，受到家長好評。
4、醒獅中學各班在以安全為主題的班會上，師生都暢所欲言，在發(fā)言中，彼此都有新的收獲。該校還開展了寫一篇安全日記、講一個安全故事等活動，在平時的安全教育課上教會學生更多的逃生知識，讓綠色生命之門向每一位學生敞開。
5、各校都在學校大門口懸掛安全教育主題宣傳標語。
三、各校對校園內的設施安全和消防安全進行了一次大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
共更換電源開關23個，更換電源插座13個，清理了空教室中易燃物品，讓校園徹底安全，添置了安全設備和設施；在各個樓層安裝了路燈，在校園醒目處張貼警示標語。讓師生和家長放心，更好地投入到工作和學習中。
安全教育日過去了，但安全工作將貫穿于我們日后的日常工作中，因為我們意識到安全是一項重中之重的工作，應常抓不懈，讓師生安安全全每一天！
“全國中小學生安全教育日”主題教育活動總結3
為貫徹落實“強化安全知識，提高避險能力”為主題的第十七個全國中小學生安全日教育活動，我校高度重視，緊緊圍繞安全教育這一主線，在師生中開展了豐富多彩的教育活動，將安全深入到師生心中，進一步增強了全校師生的人身安全意識，提高了安全防范能力。根據師教育局要求，現(xiàn)將我校開展安全教育日主題教育活動情況總結如下：
一、接到通知后，我校立刻召開校務會，專題研究主題教育活動，成立了主題教育活動領導小組，并進行了工作分工。
組長：（校長）總體指導專題教育活動副組長：校園安全隱患排查
成員：（德育主任）、德育辦公室人員、班主任、安全員等
德育處負責制定工作計劃、媒體宣傳、制定安全演練方案并組織實施演練、撰寫教育總結并上報。
安全員：負責檢查并排除學校硬件設施安全隱患。
二、安全隱患排查
3月22日。我校對食堂、宿舍、校園等進行了一次安全檢查，對排查出的安全隱患進行了分類處理，屬于硬件設施方面的隱患由德育處指派后勤人員維修處理，學生活動方面的隱患及時進行了安全教育。
三、做好安全教育工作
1．3月23日，全校班級利用主題班會對學生進行集中教育，通過形式多樣的主題教育使同學們掌握了基本的自救自護技能，進一步熟悉了我校的疏散線路，養(yǎng)成了良好的安全行為習慣。
2．3月26日利用國旗下的講話，對學生進行了活動安全、財物安全、用電安全、行路安全等安全教育，并針對我校北面314國道，背靠孔雀河的特殊地理情況，特別強調了交通安全和防溺水安全，向全體學生提出了加強安全防范意識，提高安全防范能力倡議。
四、安全演練
3月26日當天，舉行了緊急疏散演練活動。學校為了搞好這次活動，制訂了詳細的演練方案，成立了演練指揮中心，由校長王長山親自擔任演練總指揮，書記、德育主任擔任現(xiàn)場總指揮，值班領導、教師、學校安全員擔任演練組織工作。演練結束后，王校長進行了演練總結。由于組織有力，安全有序，演練活動得以順利進行，在演練信號發(fā)出后，不到2分鐘時間，全體參演人員全部疏散到了疏散集結地。
五、加強校園周邊治安環(huán)境綜合治理
在3月中旬，我校領導在深夜對校園周邊網吧進行了巡查，積極協(xié)調派出所、文化、衛(wèi)生等部門加強學校周邊治安綜合治理工作，進一步凈化了校園周邊治安環(huán)境，積極營造平安和諧的教育教學環(huán)境。
安全教育是我校長抓不懈的一項常規(guī)工作，本次主題教育活動更進一步的增強了全校師生的安全意識，提高了應急避險能力。
“全國中小學生安全教育日”主題教育活動總結4
為進一步增強全校師生的安全意識、保障學生健康成長，在全國中小學生安全教育日來臨之際，我校于3月26日上午舉行了“全國中小學生安全教育日”主題升旗儀式。活動總結如下：
升旗儀式上，八年級12班方、田兩位同學做了題為《強化安全意識提高安全素養(yǎng)》的發(fā)言。在發(fā)言中，從交通安全、食物安全、火災火險、溺水、體育運動損傷甚至包括同學們的玩鬧嬉戲中的意外事件等，向全體同學發(fā)出了要樹立安全意識、關注課間安全、居安思危莫忘交通法規(guī)、嚴格規(guī)范操作的倡議。
八年級12班班主任老師為全體師生帶來了《安全伴我行》的精彩演講。賈老師較為全面的介紹了課間安全、運動安全、用電安全、食品安全、交通安全、愛護消防設施、加強行為自控能力等方面的內容，他在講話中要求同學們要時刻保持高度的安全意識，并告訴大家“隱患就是事故”，不能放過任何一個對校園和全體師生不利的隱患。
校園安全與每個師生密切相關，在全國中小學生安全教育日來臨之際，學校制訂了詳細的活動方案，通過主題升旗儀式進行積極動員，通過級部點評、主題班會、黑板報等平臺進一步增強同學們的安全知識和安全意識，通過邀請校外輔導員做安全知識講座，增強同學們對安全的重視，通過“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)’活動，動員每個班級、每名同學都參與到安全隱患的查找中來，即消除了同學們身邊的安全隱患，又讓同學們學習到了身邊的各種安全措施，培養(yǎng)了同學們觀察問題的能力。
安全教育日活動是該校三月份系列安全教育主題活動的一部分。此次活動進一步提高了全校師生的安全防范意識，保障全校師生安全健康、快樂成長。
“全國中小學生安全教育日”主題教育活動總結5
根據上級指示精神和我校制定的活動方案，在第21個全國中小學安全教育日期間，針對學校安全工作的重點向全校師生進行安全知識教育，意在通過各種不同的教育方式方法，使全體師生在今后的學習和生活中更加注重安全知識學習，不斷強化自身的安全意識，提升自身安全素養(yǎng)，為創(chuàng)建平安校園打下堅實基礎，現(xiàn)就本次活動總結如下：
1、首先在20××年3月30日全校師生升旗儀式上，由學生就“強化安全意識、提升安全素養(yǎng)”為主題進行演講，倡議全體同學們：為了家庭的幸福，請尊重生命，在平時的學習和生活中，時時處處做到安全第一，時時刻刻想到的是自身安全，外出遵守交通安全法律法規(guī)，校內注意樓道安全、活動安全、消防安全、用電安全，為實現(xiàn)自己的人生夢想鋪就平安之路。
2、在升旗儀式上就安全教育日整體工作做了全面安排，并就小學生應具備的安全常識給予認真闡述，要求學生在平時的學習和生活中要切實加強安全知識學習，時刻牢記自己在家庭的重要位置。人生就像一列沒有返程的列車，希望全體師生關注安全，強化意識，珍愛生命。
3、強化安全疏散演練，提高師生安全逃生技能，3月30日上午9點5分，隨著一聲清脆的警報聲起，全校師生三千余人及時按照平時安全工作部署，迅速疏散，在疏散過程中，教師正確引導，學生緊密配合，使得整個演練無意外發(fā)生，本次演練自警報聲起至全校師生到達預定的安全地點共歷時2分40秒，達到了預期目的。演練結束后，就演練作了總結，首先對此次演練給予了肯定，同時也指出了在演練中存在的問題，并就自然災害的特點進一步強調其時間性和對人類生命的殘忍性作了進一步強調，旨在要求師生要高度重視學校的每次演練，真正達到災難來臨時，不慌不亂，鎮(zhèn)定自如，迅速安全自救逃生。
4、利用電子宣傳屏，滾動播出安全教育內容。一次經常性的告誡學生安全尤為重要。
5、觀看3月31日18：00——18:30湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目，對學生進一步體會到安全如何的重要。
總之，在這次安全教育日活動中，我校本著對學生生命安全認真負責的態(tài)度，進行了周密的活動安排，整個活動達到了學校預期目的，在今后的工作中，我們將一如既往，扎扎實實做好學校安全工作，為創(chuàng)建和諧、平安社會進到我們應盡的職責。
“全國中小學生安全教育日”主題教育活動總結6
在我國的遠古時代，就已經開始火的使用了。火帶給人類的是光明、是希望、是美食，是溫暖······但如果沒有掌控好火的使用，那么它帶給人類的將會是毀滅。
在我所在的學校每月都會舉行一次消防演練，但有的同學根本不當回事，慢悠悠的走著，還說“閑著沒事舉行什么消防演練，又沒真的著火�！钡�，我想說：如果可怕的災難瞬間發(fā)生，他們還能這么悠閑嗎？消防意識應該從小培養(yǎng)。
據了解，在我們周圍由于人們消防意識不強，消防隱患隨處可見：清明節(jié)在山林區(qū)域燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時架起柴火;家中長期插著的飲水機插頭;忘了取下的充電器······這一系列的小問題，都有可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強消防安全意識。
火災時有發(fā)生，而我們要盡量做到以下幾點：一是緊急呼叫常識，一旦發(fā)生火災立即報警;二是掌握防火、滅火基本常識。其次，應知道火場中如何緊急逃生。還有，積極參加消防演練。
我們在日常生活中一定要增強自我消防保護意識，提高自我保護能力，這樣才能使我們在面臨火災時不會受到傷害。在人類用火的漫長歷史上，大火帶給我們的不僅僅是好處，不小心就會使我們辛苦創(chuàng)造的一切化為烏有，千萬不能掉以輕心。
消防安全伴我行，為了幸福的家庭，為了和諧的社會，讓我們一起增強防火意識吧！加油！加油！
“全國中小學生安全教育日”主題教育活動總結7
我們的學校位于美麗的泰山腳下,處在繁華的鬧市區(qū),是泰城屈指可數(shù)的學校，校園里安全設施已經非常完備。但是有些方面我們小學生自己應該注重以下幾個方面：
一食品安全方面：首先自己飯前便后要洗手，洗手時要打肥皂，不能隨便沖一下就完事。使用的餐具要天天消毒，學會識辨食品是否變質，吃飯時要細嚼慢咽，不能邊吃邊玩，狼吞虎咽，特殊要注重食物中的碎骨頭魚刺。泰城某小學有一名小學生因吃飯?zhí)毂浑u骨頭卡住喉嚨，窒息而死，實在太惋惜了，他才七歲。
二體育課課間活動安全方面：在校時，我們小學生不得無故離開學校，有事外出得向班主任請假。小學生上課要遵守紀律，要聽從老師指揮，特殊是體育課活動課等，應在老師的指導下使用體育器材。上體育課因不守紀律，胡亂使用體育器材受傷的學生每年都有。課間活動時不打鬧追逐，嚴禁爬圍墻……有一次，我和同學打鬧追逐，一下子被地下一個坑拌倒了，結果被旁邊一塊石頭磕去了一顆門牙，這個教訓我一輩子也忘不了。
三防騙方面：詐騙者常用騙術，假冒身份投其所好引誘上鉤。我們小學生一定不要貪小廉價，不要嘴饞接受生疏人的食物。不要輕信生疏人。俗話說：“貪小廉價吃大虧�！蔽覀円欢ㄒ斡涍@一點。
四關于消防安全方面：火失去操縱會造成災害，會給人類帶來不幸。我們小學生不要隨便玩火，不在校園內隨便亂燒垃圾樹葉。我姥姥{住農村}那邊有一個叫東東的小伙伴，在上學的路上鉆進路邊的麥秸垛玩火，把自己的臉身上都燒傷了，事后我去看他，我都認不出他是誰了，燒得面目全非，這真是慘痛的教訓啊!
五關于地震方面：假如某一天預測到最近要發(fā)生地震，我們應提前打算好三至五天飲用水食品。還要打算手電筒收音機電池藥品。假如我們正在上課時發(fā)明教室在搖晃，不要驚慌，一樓的同學要往空地上或操場上跑。高樓層的同學來不及撤離的，應快速躲在遠離的墻角或桌子下面。5.12汶川大地震時，不少學生就是躲在墻角桌子講臺下面空間小的房間里得以生還的。
六交通方面：我們小學生在上學放學路上要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，要走斑馬線，在路隊里，不打鬧，須在人行道內行走，沒有人行道的須靠右行走;不穿越，攀爬倚坐道路的防護欄，不在路上扒車追車強行攔車或拋物擊車，不在馬路上玩耍。
生命是寶貴的，我們小學生應多學習校園安全知識，做個校園安全小衛(wèi)士。
“全國中小學生安全教育日”主題教育活動總結8
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。在開展第十三個全國中小學生安全教育日活動中，我校圍繞“迎人文奧運、建和諧校園”的主題，認真貫徹落實教育局的各項安全要求，將創(chuàng)建和諧文明校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強�，F(xiàn)將此活動的工作總結如下：
一、領導高度重視，制定有力措施。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長岳建國同志為組長，各班主任為成員的組織機構;并按照要求，配備了專職安全保衛(wèi)人員和專職衛(wèi)生保健員，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長岳建國同志直接抓，分管唐玉忠同志具體抓，各辦公室具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長岳建國同志親自負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：
(1)本學年不得評為先進，年度考核不得評為優(yōu)秀。
(2)根據具體情況，分別給予黨紀、政紀處分。同時還要承擔經濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以岳建國同志為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組、等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、洪水災害事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
三、全社會總動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與當?shù)嘏沙鏊�、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
“全國中小學生安全教育日”主題教育活動總結9
一年一度的暑假立即就要開始了，我們快樂之余不忘安全。每年暑假前后是中小學生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多發(fā)期。據統(tǒng)計，06年暑期，我市有10名學生溺水死亡；07年暑期，有14人溺水死亡，3人交通死亡；08年上半年，已有4人溺水死亡，6人交通死亡。其中，溺水死亡主要由于孩子私自下河游泳到河邊玩水釣魚或捉龍蝦等引起，交通死亡主要由于學生違章騎車闖紅燈不走斑馬線和不及時逃避兇險等引起。這些事件嚴重影響家庭學校正常生活和學習。為了防止類似事件的再次發(fā)生，讓學生過一個安全禮貌有好處的暑假，這天我們利用這段時間環(huán)繞“安全”這個主題，提醒同學們注重幾方面的安全問題。
1、要注重防汛防雷電的安全�，F(xiàn)階段我們正處于梅雨季節(jié)，梅雨期表現(xiàn)為多雨天氣，并伴有雷電，并可能呈現(xiàn)雷雨大風，雷電發(fā)生時盡量不要呆在戶外；不要把鐵器扛在肩上高于身體；要遠離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿；不要呆在山頂樓頂?shù)戎聘唿c上；逃避雷雨不要選取大樹下及高樓旁，一般可適當選取一處建筑物或者就近到洞穴溝渠等處暫時棲身。
2、要注重防溺水安全。禁止到江湖河塘窯塘等地玩耍，以及私自或結伴下河游泳玩水或捕魚捉蝦，以防溺水事故發(fā)生。
3、要注重交通安全。出行時注重交通安全，自覺遵守交通規(guī)則法規(guī)：不在公路上玩耍或追逐打鬧，不乘坐無牌無證等不合格車輛，發(fā)明兇險來臨務必及時逃避；滿12周歲的學生要禮貌騎車，不能騎電瓶車摩托車等機動車輛，騎車行路切不可擅闖紅燈或不走斑馬線，不逆向行車；未滿12周歲的學生不能騎車上路，以防止交通事故的發(fā)生。
4、要強化自我管理。不看不健康的電影錄像書刊；不進游戲室網吧等限制未成年人進入的場所；在家上網時，也要注重網絡安全，在網上，不要輕意給出能確定身份的信息，如：家庭地址學校名稱家庭電話號碼密碼父母身份家庭經濟狀況等信息。
5、要遵紀守法。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動等。要愛護公物，小區(qū)里游樂場所的健身設備小區(qū)的綠化等公共設施要愛護，共同維護社會家庭的安定和良好秩序，做遵紀守法的小公民。
6、要增強自我保護意識，提高防范潛力自救潛力和辨別是非的潛力，防止受騙上當，防止盜竊偷搶，防止呈現(xiàn)拐騙事件。同學們外出時要征得家長或監(jiān)護人的同意，并向家長或監(jiān)護人告知去向，注重交通人身財產等方面的安全，外出活動時，不要到兇險的地方去，要遠離建筑工地道路等存在安全隱患的場所；未經父母同意不得到別人家里過夜，不要與社會閑雜人員以及生疏人交往和隨行，不要與信但是的異性單獨相處，以敲詐等案件的發(fā)生。自己在家時，如有生疏人來訪，不要私自開門，并及時與家長取得聯(lián)系。在家中玩耍時，不要攀緣登高，更不能在陽臺窗邊及樓梯口嬉戲，避開發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
“全國中小學生安全教育日”主題教育活動總結10
安全無小事，處處需防范，今年3月28日是全國第xx個中小學生“安全教育日”，主題是“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。為了不斷提升師生安全防范意識，創(chuàng)建平安校園，我園結合本園實際，在全園開展了多種形式的安全教育活動。
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不要觸摸它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。
我們面對的是一群3—6歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。我們還即時教會孩子緊急處理危險事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
我們依據學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。提醒幼兒外出要注意的一些安全，樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全。
我們利用家長園地、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。
幼兒園安全無小事，通過本次“安全日教育”活動的開展，更進一步加強了師生的安全防范意識，提高了自救自護能力。共同營造一個安全的'學習環(huán)境和生活環(huán)境。
“全國中小學生安全教育日”主題教育活動總結11
20xx年3月25日是第xx個全國中小學生“安全教育日”，今年的教育日主題是“xxx”。我校根據上級教育主管部門的通知精神，圍繞“普及安全知識，確保生命安全”這一主題，結合學校具體情況，充分利用各種宣傳陣地和資源，開展豐富多彩的宣傳教育活動，提高了師生安全防范和安全防范能力。特別是重點開展增強師生安全意識，應急疏散演練，防范安全事故發(fā)生等宣傳教育活動�，F(xiàn)將主要工作總結如下：
一、思想認識到位
認真貫徹落實上級有關部門的工作部署，高度認識學校安全工作的重要性，真抓實干，努力打造校園安全網絡，以開展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措，把握校園安全動態(tài)，主動開展校園安全的預防工作。在常規(guī)管理工作過程中，做到“警鐘長鳴，防患于未然”，完善了學校安全管理機構和相關制度，落實了層層責任制，有效地保障了師生的人身安全。
二、注重宣傳教育
抓學校安全工作，突出的特點是要注重宣傳教育工作，讓學生在掌握基本救護技能的同時，樹立安全意識，受益終身。因此，我們利用第xx個“全國中小學生安全教育日”這個契機，重點對學生、家長進行了安全教育，利用宣傳標語、板報等各種媒體對學生進行安全教育，及時通報學校安全工作的動態(tài)，加強了師生的安全防范意識。
三、開展各種安全教育活
1、組織開展安全隱患排查。我校結合當前校園安全工作重點，在“安全教育日”前后，組織開展以交通安全、校舍設施安全、消防安全、食堂食品安全、校園周邊安全為重點的安全隱患排查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改，營造平安和諧的校園及周邊環(huán)境。
2、開展安全專題教育活動。3月25日，我校通過主題班會、知識講座等形式，針對春季校園安全工作的規(guī)律和特點，開展一次安全專題教育活動。重點開展上下學交通安全、預防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等專題教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高中學生的安全意識。
3、組織應急疏散演練�！鞍踩逃铡碑斕欤倚８鶕拘＝ㄖ植�、學生人數(shù)等實際情況，針對火災、地震、踩踏等突發(fā)事件情況，組織一次全校范圍的應急疏散演練。通過應急演練，使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
4、“安全教育日”當天，我校加強對安全教育日活動的組織領導，明確職責分工，親臨現(xiàn)場指導，確�；顒尤〉脤嵭�。
總之，通過積極有效的開展安全教育活動，增長了師生的安全知識，增強了安全防范意識，提高了師生的安全防范能力，為學校日常教育教學的順利進行，提供了有效的保障。安全教育是學校的基礎性工作之一，為增強安全教育的實效性，我校在以后的工作中將始終把安全教育的內容寓于校園文化建設之中，使學生在豐富多彩的活動中受到潛移默化的影響，形成安全意識和觀念，養(yǎng)成良好的行為態(tài)度和習慣，著實提高安全素質。
“全國中小學生安全教育日”主題教育活動總結12
為了貫徹執(zhí)行教育局關于“全國中小學生安全教育日”活動的通知，增強學生的安全意識，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，結合我校實際，對學生安全常識教育。做到遇事不慌張。有秩序疏散撤離。提高學生的安全意識。下面對制定的系列活動總結。
一、3月29日安全專干進行了“珍惜生命”安全教育主題的國旗下講話
二、3月19日下午，陽朝工商所的工作人員來我校為全體師生作了一次關于食品衛(wèi)生安全的知識講座，針對小學生如何糾正不良飲食習慣和如何預防學校周邊存在的食品安全隱患進行了詳細的講解。
三、結合安全教育日活動，給全校學生家長寫了一封關于如何對學生進行安全教育的信。
四、各班都設計了安全主題的特色黑板報，學校以食品安全為主題懸掛了橫幅，大型宣傳海報等，營造了濃厚的校園安全教育氣氛。
五、積極做好春季傳染病防控工作，積極準備迎接了3月30日的傳染病防控檢查，并組織各班利用班會、廣播等形式開展冬春季傳染病預防知識的宣傳教育活動，使學生了解呼吸道的傳播途徑和預防方法，強化防范意識，增強防范能力
六、為了強化學生們的消防安全意識，提高學生火災應急逃生技能，4月9日上午進行了全校消防疏散演習。
我校緊抓安全這根弦不松，有條不紊地開展安全防范工作，極大地增強了我校學生的自我保護意識，提高了學生的安全自衛(wèi)能力。
“全國中小學生安全教育日”主題教育活動總結13
3月26日，xx縣xx鄉(xiāng)xx學校開展了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育系列活動，為第23個全國中小學生安全教育日營造了良好的學習和宣傳氛圍，收到了實效。主要做法有：
一是開展手足口病和春夏季傳染病防控知識宣傳活動。該校與堰塘鄉(xiāng)衛(wèi)生院聯(lián)合舉辦了“手足口病防治”和“傳染病防控”知識宣傳活動，通過集中宣講、發(fā)放資料、“大手拉小手”等方式，讓全體師生掌握了相關知識，積極參與宣傳、抵制和防控。
二是開展“全國兩個安全日”主題宣講活動，增強安全防范意識。該校通過集合集會、國旗下講話、主題班會、校園廣播、墻刊�？W校LED電子橫幅進行宣傳教育，增強了師生安全防范意識，營造了安全、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。
三是開展“防震減災”演練，增強防御自然災害的能力。該校通過精心組織，圍繞“安全第一、預防為主”的安全工作方針，嚴格按演練要求，各工作組密切配合、連鎖反應，在緊張嚴肅的演練中，高效、安全、有序完成了演練活動，整過演練過程做到了快、齊、靜。
活動旨在讓師生進一步掌握安全防控知識、增強安全防御能力、提高快速有效處置自然災害的戰(zhàn)斗力、提升師生自救自護的應變能力，不斷豐富安全風險防控內涵，牢固樹立正確的.國家安全觀，讓校園變得最陽光、最安全。
“全國中小學生安全教育日”主題教育活動總結14
為落實我市安全教育日主題教育活動，按照《省教育廳關于做好第xx個全國中小學生安全教育日主題教育活動的通知》要求：關于做好第xx個全國中小學生安全教育日主題教育活動的通知，“文件精神，進一步提高教職工、幼兒安全意識及自救自護能力，我園結合幼兒園自身實際，有目的的開展了形式多樣的安全教育活動和演練活動。
1、重視消防安全工作。xx月xx日，由幼兒園安全領導小組對教學樓進行一次消防安全檢查，通過檢查各消防安全疏散通道暢通無阻，無障礙物，疏散標志完好，保證緊急情況下人員安全逃生和疏散。
2、xx月xx日“安全日”當天活動。
�。�1）營造濃厚的安全教育氛圍，幼兒園明顯位置掛出安全警示標語、橫幅，在幼兒園門廳內布置了8塊關于消防安全、自然災害應急自救、交通安全等版面，當天幼兒園按年級劃分時間段，讓每個班級有效組織學習版面內容，使每名幼兒進一步強化了安全意識，提高了避險能力。
（2）xx月xx日正是周一，在當天蒙氏大大一班xx小朋友在國旗下講話活動中演講了關于防震的安全知識。讓全國孩子又一次鞏固了發(fā)生地震時的相關自救知識。
3、xx月xx日上午11：00，我園組織了全園疏散演練活動。參加教師113人，幼兒1058人，用時3分58秒，演練活動非常圓滿。
4、xx月xx日上午9：00——11：30，由主抓安全的副園長魏曉燕帶領小班、中班、大班、大大班4位主管安全工作的年級組長，根據幼兒園一日活動實際情況制定了適合本園的安全工作一日組織管理細則，此細則已經由園安全領導小組審核通過，正在推廣落實，已取得初步效果，幼兒的安全意識和常規(guī)意識，保證了各個活動中的安全。
5、從xx月xx日開始，我園安排每個大班組放學時間段，抽派一名教師到大門外執(zhí)勤，使幼兒園周邊交通和亂擺攤點問題，得到緩解。
6、從xx月xx日起，每周一、周二，通過閉路電視組織全園幼兒在11：30——12：00開展電視安全教育。我園選取的內容都是孩子們喜歡的卡通動畫，所以更易使孩子理解，掌握。
7、每周五下午3：30——4：00，各班組織統(tǒng)一開展“安全主題班會”活動。讓孩子們在討論、表演、聽故事等活動中，增強自護自救意識和能力。
“全國中小學生安全教育日”主題教育活動總結15
安全是一種愛。安全的愛是父母對外出兒女永恒的牽掛，是同事帶著微笑的一聲問候，是生疏人邂逅時的彼此關照。安全是一種美。安全的美體現(xiàn)于維系安全的行為過程之中。一種規(guī)范嫻熟的安全行為是美，對安全知識的熟練掌握并在實際生活中運用自如是美，在異常情況下能夠運用在尋常的日子里培養(yǎng)出的正常心態(tài)和應變能力瀟灑應對突變更是美。它會給社會帶來前進的期望和力量。
那么怎樣才干保證生活中的安全問題呢？缺少了工作中正規(guī)的培訓和監(jiān)督，就更需要我們積極的態(tài)度去認真面對。自覺遵守各項社會安全規(guī)定，認真配合社會的各項安全制度，是我們每個公民應盡的義務。而執(zhí)行的前提則是了解社會的各項安全規(guī)定。認真學習，注重累積社會的安全生活知識，是對我們生命負‘責任’的一種體現(xiàn)。
有多少次警鐘長鳴，就有多少個血淚辛酸的故事。白發(fā)蒼蒼老母的悲痛欲絕弱妻幼子的孤苦無助社會的無形損失……眾多的事故統(tǒng)計表明，除客觀的社會緣由和自然災害外，主要的‘責任’者事故源于人們的安全意識淡薄，違章違紀。每一次觸目驚心的交通事故，都有當事人僥幸心理下的嚴重違章行為。如此淡薄的安全意識，如此淡薄的自我保護意識，不僅直接傷害了自己，更對家庭親人造成了傷害。
記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命�！彪m然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤。誰掌握了必備的安全知識，誰才干真正為自己的生命保駕護航，生命是美好的，安全為他保駕護航。讓我們深懷對生命最美好的憧憬和憧憬，將安全這首激越美妙的音律，用我們的行動譜寫的更加和諧動聽，讓生命從此一路平安。
“全國中小學生安全教育日”主題教育活動總結16
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個被人們老調重彈的課題。生命惟獨在安全中才干永葆鮮活，假如鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都惟獨一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，立即綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。
在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的‘價值’。至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時的一次下課十分鐘：那天，我們班的同學就在走廊里玩摸摸人。本來玩游戲是一件很開心的事，但是不好的事故發(fā)生了：子欣在游戲當中受傷了。霎那，同學們紛紛把游戲停了下來，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來，但是子欣說，她的手很痛動不了。我看見子欣的嘴唇頓時變白。我立即沖向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我，扶著子欣的手去辦公室；老師還說，子欣的手很簡單骨折。子欣哭了，我從來沒有看見過子欣哭的。我想：一個非常堅毅的女孩也哭了，子欣的手一定很痛很痛。此刻，子欣的手好了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會有第二回！
其實這些意外可以避開的。我好象聽到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”；又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自己當天的運氣來看”；還有人在反駁“你們說的都不對，出不出意外是看你平時過節(jié)有沒有拜神”。所以這些想法都不對的，你們認真想一想當你自己發(fā)生意外，是別人不小心撞傷了你，你會怪別人嗎，我絕對相信每一個人都會怪別人的。
所以說，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個人擁有一次生命，讓我們都明白生命惟獨一次要好好關愛，還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。
我忠心期望大家愛護自己的生命和注重安全！
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