高三學(xué)生檢討書合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，我們要認(rèn)真地反思檢討，在寫檢討書時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？以下是小編收集整理的高三學(xué)生檢討書7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高三學(xué)生檢討書 篇1
您好！
這次月底模擬考試，我并考出理想。分析其中愿意主要有多個(gè)方便，復(fù)習(xí)不及時(shí)，沒有深入學(xué)習(xí)，沒有再平時(shí)利用后。都讓我這次考試沒有考出好成績(jī)的原因。
歸根到底，還是我個(gè)人沒有勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)為在平時(shí)學(xué)的已經(jīng)夠了，沒想到原來我所學(xué)額原來只是其中最表層的東西，知識(shí)不是只需要掌握表面意思，更要做到靈活運(yùn)用才行，稍有不慎就會(huì)影響到我們的成績(jī)。
我在平時(shí)工作的時(shí)候我總是學(xué)完就完了，不在去認(rèn)真思索，反而浪費(fèi)時(shí)間去玩游戲，這次成績(jī)考的不好也是情理之中，同樣這次考試我已經(jīng)知道了如何去改正，知道了自己的問題，我會(huì)好好的去學(xué)，好好的改變，因?yàn)槲耶吘共辉谌缤^去一樣，我成績(jī)已經(jīng)被很多同學(xué)超越，我想要在高考的時(shí)候考出好成績(jī)，我就必須要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
一個(gè)月的學(xué)習(xí)我們有學(xué)好，是我的問題，上課學(xué)的不夠，那我就會(huì)改變，以后有時(shí)間我就會(huì)認(rèn)真分析，努力思考，不能在浪費(fèi)時(shí)間了要抓緊時(shí)間，要掌握好時(shí)間，及時(shí)學(xué)習(xí)，做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，在高三考試中爭(zhēng)取考出好成績(jī)，我不可能像這次一樣可以后悔，可以繼續(xù)努力，高考機(jī)會(huì)只有一次，一旦出現(xiàn)了錯(cuò)誤將沒有后悔機(jī)會(huì)，我考的差還是自己的知識(shí)初儲(chǔ)備不夠，還需努力學(xué)習(xí)。
改變以往的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)刻不容緩，因?yàn)闀r(shí)間不多了高考也進(jìn)入到了倒計(jì)時(shí)，只要我有一絲松懈就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。人生不可能每次都有機(jī)會(huì)可以改變，高考就是一次躍龍門的時(shí)刻，我只有抓住這次機(jī)會(huì)我才能夠走的更高，有更大的未來。過去我沒有意識(shí)到，那時(shí)自己過于松懈，現(xiàn)在我已經(jīng)知道了學(xué)習(xí)刻不容緩。
在新的一個(gè)月里我會(huì)好好學(xué)習(xí)，把該學(xué)習(xí)的學(xué)號(hào)，把我遺漏的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)齊，在實(shí)踐和學(xué)習(xí)中努力去爭(zhēng)取最好的成績(jī)，遇到問題，不會(huì)埋在肚子里，會(huì)主動(dòng)去辦公司去向老師詢問和解決，避免因?yàn)樽约阂驗(yàn)闆]有掌握煩同樣錯(cuò)誤，對(duì)每門課都做好安排，把一堂課的時(shí)間充分利用，學(xué)得多，就多記筆記，忘了及時(shí)復(fù)習(xí)，總之要及時(shí)做好復(fù)習(xí)，對(duì)于時(shí)間隔得長(zhǎng)的知識(shí)也要復(fù)習(xí)瀏覽，并做好復(fù)習(xí)，做一些聯(lián)系來提升自己。做虛心學(xué)習(xí)的人，做認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，去學(xué)好做好工作，從而完成任務(wù)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的班主任：
您好!
對(duì)于這次的曠課事件，我表示非常抱歉，作為一個(gè)高三學(xué)生，我竟然在學(xué)業(yè)日漸繁重的時(shí)候，竟然在馬上就要高考的時(shí)候曠課，這實(shí)在是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任、逃避現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)。
其實(shí)對(duì)于此次事件，我首先對(duì)不起的是老師您。您身為我們高三班的班主任，為了我們的成績(jī)，為了我們的高考準(zhǔn)備已經(jīng)操盡了心，我卻還在這種時(shí)候曠起了課。這是不尊重您的勞動(dòng)成果的表現(xiàn)，這是視您在講臺(tái)上講的那些規(guī)矩紀(jì)律為白紙的一種不尊重人的表現(xiàn)。我在我的心事作用下，全然不顧您的感受曠了課，我現(xiàn)在心里很不是滋味。老師，我先給您說聲對(duì)不起，希望您能消消氣。
這次的事情，最大的影響當(dāng)然還是我自己。我作為一個(gè)高三學(xué)生，竟然還曠課，簡(jiǎn)直是一種自動(dòng)放棄高考的行為!的確，老師，我是感受到高考的壓力了，我在這種壓力下面，不僅開始學(xué)習(xí)困難，還開始了吃不下飯，睡不了覺。整夜整夜的失眠讓我無法思考，更沒辦法耐心地做完，哪怕是一張?jiān)嚲�。雖然我并不想放棄高考，可是我這樣的行為更像是逃避問題、選擇放棄高考，而不是別的其他可以說得過去的表現(xiàn)。老師，我也想過去找您談?wù)勑�，可我怕耽誤您的工作，您的工作已經(jīng)夠忙了，我不想再添麻煩。不過我寫這封檢討才意識(shí)到，我這樣曠課才是真正的給您添了麻煩。作為學(xué)生，特別是作為高三學(xué)生，遇到點(diǎn)學(xué)習(xí)上的困難，本來都是可以給老師求助的，我卻自以為是的沒有求助您而選擇曠課去給自己放松喘氣的機(jī)會(huì)。
也很意外，通過這次曠課接受檢討，我又恢復(fù)了一點(diǎn)感知。在寫檢討的過程中，我看見我自己像一個(gè)小丑一樣，在遇到問題的時(shí)候，選擇了屈服，而不是勇敢地克服。就像“當(dāng)局者迷，旁觀者清”一樣，我退出來旁觀我自己的所作所為，讓我自己都笑了。我竟然在面對(duì)壓力的時(shí)候，逃跑了。我跑啊跑，跑到了一個(gè)沒有高考的地方，我以為我會(huì)快樂，可是那個(gè)地方既沒有了高考前的痛苦，也沒有了高考后的快樂，什么感覺也沒有了。
老師，我想清楚了，我還是要高考的，我不想就此放棄，這次曠課給我敲了警鐘，我醒了，我要克服這些，我不要做那個(gè)在困難勉強(qiáng)屈服的人。軟弱的人生，我不想要!
檢討人：xx
20xx年x月x日
高三學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是高三xx班的學(xué)生xxx，我對(duì)我在今天早上的晨跑遲到的事情表示抱歉，因?yàn)槠鹜砹说?原因，就導(dǎo)致了自己晨跑的時(shí)間遲到了，沒有準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入隊(duì)伍跑步，現(xiàn)對(duì)自己檢討。
作為一名高三學(xué)生，就要面臨高考了，但是自己的自律卻是不夠的，早上根本起不來，總想著多睡會(huì)，結(jié)果就睡過頭了，沒能按時(shí)起床參加晨跑。尤其是今天，起的過晚，因此就班上同學(xué)都跑了一圈了，我才姍姍來遲，這是如此的違反晨跑的規(guī)定。像今天這樣遲到將近十分鐘，已經(jīng)是比較嚴(yán)重的了，本來大家都已經(jīng)按照人數(shù)排好隊(duì)了，然后因?yàn)槲疫t到，就讓大家因?yàn)槲矣诌M(jìn)行調(diào)整隊(duì)伍，不僅會(huì)影響整個(gè)隊(duì)伍的跑步進(jìn)行，也會(huì)影響到大家跑步的陣勢(shì)，以及跑步的陣型。
現(xiàn)在我們都進(jìn)入高三了，晨跑是對(duì)我們大家都好的事情，高三的生活是很累的，每天都要學(xué)習(xí)十幾個(gè)小時(shí)，如果不適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行鍛煉，對(duì)我們的身體也不是很好。學(xué)校早上要求我們?cè)缙鹋懿剑褪菫榱俗屛覀冇绣憻捝眢w的機(jī)會(huì)，第一是達(dá)到鍛煉的目的，第二就是團(tuán)結(jié)大家。所以我的遲到，不僅是對(duì)他人的影響，也是對(duì)自己造成了影響。我進(jìn)入繁忙的高三，就應(yīng)該珍惜時(shí)間，把時(shí)間都有效利用起來，而不是去睡懶覺，然后就讓自己遲到了，而且一周也沒有幾次晨跑，如果不去珍惜，也沒有其他可鍛煉的時(shí)間，幾乎都是用在了學(xué)習(xí)上，那早上我們的晨跑就要珍惜了。
對(duì)此，我今天早上遲到，被老師您發(fā)現(xiàn)了，也受到了您對(duì)我的教誨，我明白了自己今后要做的事情就是早上早起，晚上也盡量不熬夜太晚學(xué)習(xí)，保持白天的精神學(xué)習(xí)才是最好的。所以以后我會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加晨跑，跟同學(xué)們一起跑步，不會(huì)再遲到耽誤大家的跑步鍛煉，我會(huì)保持跟大家一樣的進(jìn)度的，希望老師對(duì)我這次的遲到給予原諒的機(jī)會(huì)，讓我去改正，我向您保證的事情，我一定做到，不讓您失望，更不會(huì)讓大家失望。抱歉此次遲到給老師和同學(xué)帶來的影響，我明白晨跑對(duì)我的意義和重要性。我會(huì)遵守學(xué)校的這些規(guī)定，做一個(gè)優(yōu)秀的高三學(xué)生，不讓自己在高考之前還留下不好的一面，望老師能對(duì)我的遲到輕些處罰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生檢討書 篇4
您好！
真的很慚愧，xx分，這個(gè)鮮紅的數(shù)字被瀟灑的寫在我的試卷上，盡管字跡漂亮，這個(gè)分?jǐn)?shù)實(shí)在是讓我笑不出來。當(dāng)拿到自己的試卷的時(shí)候，我真的感到非常的羞愧。自己在班上的平均成績(jī)只能算中等，但唯獨(dú)是這門科目，是自己的“死穴”。我也曾想過要努力，但是總是沒能堅(jiān)持多久就放棄了。一次次的放棄，甚至到最后連我自己都不不再在英語這門課上努力。
但是，這次的考試在此叫醒了“裝睡”的我，我其實(shí)非常的清楚，作為三主課的一門語言課，英語在現(xiàn)在已經(jīng)是非常重要的學(xué)科了！這無論是現(xiàn)在還是未來都是會(huì)用到的知識(shí)！但是過去我一直在試圖欺騙自己，讓自己以為用其他科目的成績(jī)來彌補(bǔ)英語的短板就好了。但是到現(xiàn)在，我才真正的清楚，無論如何，沒有任何一門課可以互相代替！這些都是未來重要的知識(shí)，尤其是三門主課，這是我們走到哪里都離不開的！
自己的英語成績(jī)，以及老師您對(duì)我的批評(píng)，讓我在次醒悟了過來。我認(rèn)識(shí)到我這樣逃避的行為是沒有辦法解決問題的，即使解決了考試，那么未來，當(dāng)自己面對(duì)工作和人生的時(shí)候，自己還能去欺騙誰呢？我徹底的認(rèn)識(shí)到，自己只有學(xué)好了這些重要的課程，才能真正的成長(zhǎng)，才能改掉自己的換毛病！
但是，之前我也說過，自己總是容易有想法卻沒能堅(jiān)持。所以我在學(xué)習(xí)之前，我必須先面對(duì)自己的懶惰和恐懼！我知道，自己害怕學(xué)習(xí)英語，因?yàn)檫@一直都不是我的強(qiáng)項(xiàng)。而且長(zhǎng)久的拖延讓我需要花費(fèi)更多的時(shí)間才能趕上大家的進(jìn)度。這使得我一直在猶豫，在思考！但是，現(xiàn)在已經(jīng)不是做這些的時(shí)候了！我們已經(jīng)高三了，我沒有時(shí)間花費(fèi)在猶豫上！我必須向前沖刺！無論自己能做到什么地步，但如果不去前進(jìn)就永遠(yuǎn)不會(huì)前進(jìn)！我很抱歉自己犯下了這樣的錯(cuò)誤認(rèn)知。
但是，在這次之后，我已經(jīng)徹底的清醒了！我會(huì)改變自己，我會(huì)努力的向上！所以！希望老師能夠原諒我這次的錯(cuò)誤，并且在今后的學(xué)習(xí)中幫助我！我想要改變！我一定會(huì)改變！我希望能得到老師的幫助，我希望自己能有一個(gè)更好的未來！希望老師原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高三學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
在今天早上上課的時(shí)候啊，班上的同學(xué)都在認(rèn)真的聽課做筆記，可我犯下了一個(gè)十分低級(jí)的錯(cuò)誤，那就是在上課時(shí)間內(nèi)睡著了，由于我一直趴在桌子上，這也引起了老師您的注意。聽我的同桌說，那時(shí)候您在講臺(tái)上已經(jīng)喊了我?guī)拙淞�，可我還是沒有反應(yīng)，于是您走到了我身邊把我給搖晃醒來了，這時(shí)候我才意識(shí)到自己是睡得太死了，本來我還只想著在課堂上瞇一小會(huì)的，可哪知道剛一趴在桌子上就直接進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)了。
這次之所以在課堂上睡覺，自然是因?yàn)槲业木駹顟B(tài)不太好，這主要是怪我沒有好好地注意平日里的生活作息，在晚上沒有休息好，才會(huì)出現(xiàn)白天打瞌睡的情況。其實(shí)，疲憊對(duì)于我們這些高三學(xué)生并不陌生，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力的確是不小，不僅要面對(duì)著極快的學(xué)習(xí)節(jié)奏，還得面臨一周一小考，一月一大考的壓力，一旦在這個(gè)時(shí)候掉了隊(duì)，那可就真是很難再追趕上來了，所以我也是時(shí)刻都不敢掉以輕心啊。再過不久我們就要期末考試了，所以我很想證明一下自己，也想看一看自己在最近的生活中學(xué)的怎么樣，于是我在每天晚上的時(shí)候還會(huì)去加班加點(diǎn)的做一些練習(xí)題。
正是因?yàn)樽蛱焱砩蠈戭}目寫的有點(diǎn)晚了，弄的我上床時(shí)腦袋都有點(diǎn)昏昏沉沉了，等到了白天后，我也明顯的感覺到了自己的狀態(tài)不對(duì)勁，首先是眼睛酸酸的，眼皮一直都在往下垂，其次就是感覺自己沒有多少力氣。抱著這樣的狀態(tài)，我來到了學(xué)校里，本以為上幾節(jié)課后我能恢復(fù)過來，可我還是想的太多了，我越上課就越感覺自己的腦子快要宕機(jī)了，這不，當(dāng)我在上語文課的時(shí)候，我實(shí)在是頂不住了，直接趴在了自己的課桌上，還把周圍的書擋在了我的前面，希望老師看不到我。我的這種行為注定是逃不過老師的慧眼的，所以我睡了一小會(huì)兒后就被老師給弄醒了，在我清醒的瞬間我也知道這次是大事不好了，肯定是要被老師給處罰一頓的。
最后，我也如自己所想的那樣，站著把這節(jié)課聽完了，然后還被罰掃教室的衛(wèi)生，最后還得寫一份檢討書。這種懲罰對(duì)我而言還是比較輕的，可能也是老師看在我們?cè)谄饺绽飳W(xué)習(xí)比較辛苦的份上放了我一馬吧。在此我也向老師您保證，接下來我一定會(huì)好好地去學(xué)習(xí)，不再去犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高三學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
我在課堂上，不認(rèn)真聽您講課，反而在睡覺，作為高三的學(xué)生，這種事情，真的不應(yīng)該發(fā)生在我的身上，我要檢討，并認(rèn)真對(duì)待高三的學(xué)習(xí)生活。
進(jìn)入高三，學(xué)習(xí)的緊迫感已經(jīng)很強(qiáng)了，即使我不愛學(xué)習(xí)，但是也是能發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)不再像以前那樣愛玩鬧了，而我也開始認(rèn)真做些試卷，記一些單詞，其實(shí)我還是想要考個(gè)好成績(jī)的，只是有時(shí)候還是會(huì)懈怠，這次語文課，老師您是在講解剛剛做過的試卷，是今年高考的卷子，我做完后的分?jǐn)?shù)也不太高，本來應(yīng)該好好的聽您講解的，但是昨晚沒睡好，精神上不是太好，所以一到課堂上就有點(diǎn)兒想睡覺，一開始的時(shí)候還好，我勉強(qiáng)支撐著，但是聽著聽著就更困了，不知不覺的就睡著了。
老師把我叫醒，我也迷糊我在干嘛，怎么睡著了，明明在聽您講試卷，可是身體卻不聽話，睡了過去，真的不應(yīng)該，我這樣子怎么能搞好學(xué)習(xí)呢，一會(huì)兒認(rèn)真學(xué)，一會(huì)兒又不自覺的睡覺，沒有特別的把學(xué)習(xí)放在心里。以后我覺得我還是要更加的重視學(xué)習(xí)。其實(shí)我們的知識(shí)差不多都是學(xué)完了，需要繼續(xù)鞏固和復(fù)習(xí)，這樣才能在高考里面發(fā)揮好，如果現(xiàn)在懈怠，其實(shí)也是浪費(fèi)了三年的學(xué)習(xí)了。
以后我要重視起來，至少睡覺這一件事情就不能做，上課的時(shí)候，把老師講的認(rèn)真聽進(jìn)去，該做試卷的時(shí)候，做好，不能老師發(fā)個(gè)試卷下來，我就塞到抽屜里面去了，然后老師講解的時(shí)候還是一張空卷子，特別是需要記憶的知識(shí)點(diǎn)，我更是要做好復(fù)習(xí)，把它們都記住，像語文的默寫題目，老師說其實(shí)就是送分的題目，如果你記住了，拿分是很容易的，但是如果不記住，那就是浪費(fèi)了這些分?jǐn)?shù)了。
高考的倒計(jì)時(shí)鐘表已經(jīng)放在教學(xué)樓那兒了，雖然看起來時(shí)間還有很久，還是明年的事情，但是其實(shí)只要認(rèn)真學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的過得很快的。老師，我向您保證，今后不會(huì)再在課堂上睡覺了，我會(huì)重視學(xué)習(xí)起來，不能拖班級(jí)的后腿，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，而我卻在睡覺，這也是很影響他們的，或許就有意志不堅(jiān)定的同學(xué)感覺學(xué)習(xí)很累，學(xué)我這樣睡覺呢，所以我更不能做這個(gè)壞的榜樣，要抓緊學(xué)習(xí)，別的同學(xué)看到我這樣的差生也認(rèn)真了，那么他們也就沒有理由懈怠了。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
高三學(xué)生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我在考試中自帶答案造成作弊行為，這天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對(duì)的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。我錯(cuò)了，老師！我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。
這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在考試的時(shí)候作弊，這種行為本身就是錯(cuò)誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應(yīng)互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)班級(jí)形象造成了必須損害。
這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好長(zhǎng)時(shí)刻，一向都在想：＂我在做什么？我怎樣會(huì)變成這個(gè)樣貌呢！＂真的不敢想象我是怎樣會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每一天都不能安心的學(xué)習(xí)。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧，我深知要想透過考試，只有靠平時(shí)的發(fā)奮，不就應(yīng)像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠(chéng)信，不就應(yīng)在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓老師丟臉�？荚囎鞅渍f明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，期望早日找回誠(chéng)信，今后不僅僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，透過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的愧疚。
我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚(yáng)拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的職責(zé)，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。這是一個(gè)關(guān)聯(lián)到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。考試作弊，這種行為是
不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我真誠(chéng)地理解批評(píng)。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師堅(jiān)信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍發(fā)奮干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問題酌情處理。
我會(huì)改正，期望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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