基層教育工會(huì)工作總結(jié) -總結(jié)
本年度，在黨的 精神的指導(dǎo)下，我工會(huì)認(rèn)真貫徹新頒布的《工會(huì)法》和工會(huì)十四大精神，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大教職工立足本職工作，投身新課程改革，
基層教育工會(huì)工作總結(jié)
。配合學(xué)校各部門(mén)著力提高教師的整體素質(zhì)，為學(xué)校工作的再創(chuàng)新高而努力，取得一些成績(jī)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一．以師德建設(shè)為主線，打造德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。
圍繞我校提出的“以德治�！钡淖谥�，把師德建設(shè)放在工作之首，外樹(shù)形象，內(nèi)抓質(zhì)量，積極開(kāi)展師德教育。繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，結(jié)合本職工作認(rèn)真貫徹實(shí)施。在暑假期間，舉行了為期七天的師德培訓(xùn)工作，我們提出了“加大教師的愛(ài)心投入，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系”的學(xué)習(xí)主題，觀看了《師德啟思錄》，受訓(xùn)教師撰寫(xiě)了師德學(xué)習(xí)體會(huì)文章，并開(kāi)展了師德體會(huì)論壇活動(dòng)。參加論壇的教師現(xiàn)身說(shuō)法，吐露自己多年教育教學(xué)工作的感悟，讓廣大教師感觸頗深。在師德學(xué)習(xí)過(guò)程中，還聽(tīng)取了市教科所領(lǐng)導(dǎo)所作的科研講座，為教師繼續(xù)做好教育教學(xué)科研工作樹(shù)立了信心。
配合教導(dǎo)處搞好“校本教研”活動(dòng)。根據(jù)教導(dǎo)處提出的“自選菜單式”校本教研方案，引導(dǎo)教師們積極參與。同時(shí)注重對(duì)新教師的成長(zhǎng)指導(dǎo)，要求新教師每項(xiàng)都參與，再由教研組進(jìn)行集體會(huì)診指導(dǎo)，促進(jìn)新教師的早日成才。同時(shí)為新教師指定了業(yè)務(wù)師傅，進(jìn)行了“師徒結(jié)對(duì)”，要求新教師主動(dòng)向師傅學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)相互聽(tīng)、評(píng)課，進(jìn)行校內(nèi)經(jīng)驗(yàn)資源共享。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)施，老教師反應(yīng)：新教師入門(mén)較快，悟性高，效果良好。在今年的區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比過(guò)程中，各教研組讓年輕的教師挑大梁，在教研組的幫助下，最終蘇麗娜獲小學(xué)語(yǔ)文組二等獎(jiǎng)，李旭霞（剛畢業(yè)）獲小學(xué)數(shù)學(xué)組三等獎(jiǎng)。今年我校王彧釗、宋海浩、丁言君三位老師分別參加了市語(yǔ)、數(shù)、科學(xué)教壇新秀評(píng)選，均獲得二等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也為北侖區(qū)爭(zhēng)了光。
二．以教代會(huì)為平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校民主管理制度建設(shè)。
教代會(huì)制度作為學(xué)校民主政治的基本形式，是學(xué)校管理體制的重要組成部分。抓好教代會(huì)制度建設(shè)，發(fā)揮好教代會(huì)在學(xué)校民主管理中的作用，這是黨政工組織共同的職責(zé)和任務(wù)。工會(huì)在爭(zhēng)取黨組織加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教代會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)，逐步規(guī)范教代會(huì)形式，堅(jiān)持每年召開(kāi)二次教代會(huì)，拓寬教代會(huì)內(nèi)容，規(guī)范教代會(huì)的有關(guān)制度，提高學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督。學(xué)校的人事分配制度改革與教職工切身利益的學(xué)校發(fā)展穩(wěn)定的重大事項(xiàng)，都提交教代會(huì)充分討論通過(guò)。確保教職工享有學(xué)校重大決策的知情權(quán)、參與權(quán)、審議權(quán)、通過(guò)權(quán)。重視教代會(huì)工作，維護(hù)教職工的.主人翁地位，搞好學(xué)校的民主管理，做好民主評(píng)議校長(zhǎng)工作。教師代表是教代會(huì)的組織細(xì)胞，代表的綜合素質(zhì)直接關(guān)系到代表的整體參政議政能力，關(guān)系到能否發(fā)揮教代表的使用。注重教代會(huì)的籌備工作，認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)的中心議題規(guī)定，廣泛征求黨支部、行政、廣大教師的意見(jiàn)。在工會(huì)的精心組織、充分準(zhǔn)備下，開(kāi)得圓滿(mǎn)成功。在閉會(huì)期間，重點(diǎn)抓教代會(huì)決議的落實(shí)工作和代表意見(jiàn)、提案反饋工作。大會(huì)結(jié)束后，工會(huì)均把各代表在開(kāi)會(huì)期間發(fā)表的意見(jiàn)、建議提案呈送校領(lǐng)導(dǎo)，然后又把學(xué)校的處理意見(jiàn)反饋給代表，做到件件有回音。
全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作。校務(wù)公開(kāi)是學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工參與辦學(xué)、參與管理的積極性，解決教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題、樹(shù)立教育系統(tǒng)良好形象的需要。工會(huì)做好黨政參謀，形成黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校行政主持，紀(jì)檢監(jiān)察，工會(huì)協(xié)調(diào)，各部門(mén)各負(fù)其責(zé)，教職工群眾積極參與的工作格局。堅(jiān)持依法公開(kāi)，全面客觀，真實(shí)具體，及時(shí)有效，力誡形式主義的原則，把學(xué)校工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，教職工群眾和社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，作為校務(wù)公開(kāi)的重要內(nèi)容，努力做到政策公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。通過(guò)一年的努力，獲得由寧波市教育局頒發(fā)的“寧波市教育系統(tǒng)校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)。全市大中小學(xué)校中僅50所學(xué)校獲此殊榮，北侖區(qū)只有三所學(xué)校獲此稱(chēng)號(hào)。
三．以貫徹《工會(huì)法》為契機(jī)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益
維護(hù)教職工的合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé)，也是工會(huì)工作的第一要?jiǎng)?wù)。建立起宏觀參與和監(jiān)督機(jī)制，積極參與涉及教職工切身利益和關(guān)系工會(huì)工作的法規(guī)和政策的制定，充分反映教職工群眾的要求和工會(huì)的主張，
總結(jié)
《基層教育工會(huì)工作總結(jié)》(http://m.dameics.com)。工會(huì)的基本職能是會(huì)員權(quán)益的維護(hù)，充分發(fā)揮教代會(huì)在維護(hù)教職工權(quán)益中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)教職工群眾的積極性和創(chuàng)造性。繼續(xù)深化送溫暖工程，深入開(kāi)展送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心，為教職工辦實(shí)事活動(dòng)。組織教師參加了“慈善一日捐”活動(dòng)，捐款達(dá)三千余元。一年來(lái)，對(duì)教師的紅白喜事、生病、住院、做產(chǎn)慰問(wèn)等達(dá)30余次。尤其是生重病的朱宇偉老師，親自陪同到上海就醫(yī)，多方面安慰他，鼓勵(lì)他樹(shù)立起戰(zhàn)勝病魔的信心，等他住院治療后，組織教師為他獻(xiàn)愛(ài)心，捐獻(xiàn)達(dá)九千多元，讓他很受感動(dòng)。開(kāi)展了形式多樣的教職工文體活動(dòng)，經(jīng)常組織教職工自?shī)首詷?lè)，舉行小型競(jìng)賽活動(dòng)，職工參與面廣，興趣濃，有效調(diào)節(jié)了枯燥的生活。在今年的第20個(gè)教師節(jié)慶�；顒�(dòng)中，安排了豐富多彩的聯(lián)歡活動(dòng)，讓所有的教師真正感到做為一名人民教師是光榮的。并設(shè)宴款待退休老教師們，讓退休教師們高高興興過(guò)一個(gè)教師節(jié)，并向他們報(bào)告了教師將分到住房補(bǔ)貼的大好消息，告訴他們，他們?yōu)辄h的教育事業(yè)嘔心瀝血，政府沒(méi)有忘記他們。在準(zhǔn)備參加區(qū)“教職工男女混合排球比賽”的活動(dòng)中，事先制訂了周密的訓(xùn)練計(jì)劃，并積極組織教職工利用空余時(shí)間練習(xí)。在11月27日小港學(xué)區(qū)選拔賽中取得第三名的好成績(jī)。在“我與我的學(xué)生”征文比賽中，我校顧紅娜老師撰寫(xiě)的《愛(ài)的協(xié)奏曲》獲區(qū)二等獎(jiǎng)，張愛(ài)華老師撰寫(xiě)的《乘著愛(ài)的翅膀》、吳志靜老師撰寫(xiě)的《我和我的學(xué)生》分別獲得區(qū)三等獎(jiǎng)。在“我為教育創(chuàng)新獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)中，胡衛(wèi)政撰寫(xiě)的《讓教師樂(lè)于參與年度考核的理由》獲市優(yōu)秀建議獎(jiǎng)。暑假期間組織教師到桃花島觀光、朱家尖游泳，進(jìn)一步開(kāi)闊了教師們的眼界，舒展了筋骨，活躍了身心。
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單位工作總結(jié)
四、以工會(huì)自我建設(shè)為抓手，提高工作水平。
在工會(huì)自我建設(shè)方面，我們注重隊(duì)伍和干部的自身改革建設(shè)。工會(huì)干部以作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究新情況，尋求新策略，解決新問(wèn)題。立足于本職工作，奉獻(xiàn)在崗，傾聽(tīng)呼聲，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上做到知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、想實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，盡力為教職工排擾解難，增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力和活力。工會(huì)能配合好女職委，抓好女教職工工作，依法維護(hù)女職工的特殊利益，調(diào)動(dòng)和保護(hù)女職工參與兩個(gè)文明建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性。加強(qiáng)工會(huì)委員的培訓(xùn)工作，提升他們的工作能力和水平，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)、成才。
加強(qiáng)工會(huì)財(cái)務(wù)管理，做到經(jīng)費(fèi)收繳、經(jīng)審工作到位。重視工會(huì)統(tǒng)計(jì)和檔案管理工作，不斷加強(qiáng)基層工會(huì)的群眾化、民主化、法制化建設(shè)。加強(qiáng)了工會(huì)檔案工作管理，有關(guān)資料及時(shí)歸檔，做到規(guī)范化、系統(tǒng)化。繼續(xù)開(kāi)展“建小家”活動(dòng)，讓廣大教師熱愛(ài)工會(huì)生活，積極響應(yīng)工會(huì)的號(hào)召，主動(dòng)參與工會(huì)組織和各類(lèi)各項(xiàng)活動(dòng)，豐富會(huì)員的生活。
總之，這一年里，學(xué)校工會(huì)做了大量的本職工作，取得了不少成績(jī)。但同時(shí)我們還清醒地認(rèn)識(shí)到工作的不足之處，我們決心不斷自我認(rèn)識(shí)，不斷優(yōu)化工會(huì)工作，在新的一年里取得更大的成績(jī)
（1） （2）
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