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兒童夏令營儀式方案

時(shí)間:2024-09-19 06:34:33 方案 我要投稿
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兒童夏令營儀式方案(精選11篇)

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的兒童夏令營儀式方案,希望對大家有所幫助。

兒童夏令營儀式方案(精選11篇)

  兒童夏令營儀式方案 篇1

  一、活動目的

  通過五天四夜的露營大會活動,旨在讓4-12歲兒童體驗(yàn)團(tuán)體生活,訓(xùn)練兒童的動手能力、人際溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、野外生存能力,培養(yǎng)兒童自強(qiáng)自立的意識。露營、野外定向和繩索技術(shù)是世界童子軍運(yùn)動的三大基本技能,本次露營大會融入了拓展訓(xùn)練的團(tuán)體心理輔導(dǎo)技術(shù),團(tuán)體露營活動將積極促進(jìn)兒童在體格上、智能上、修養(yǎng)上的自我成長,走出家門、離開父母的集體露營生活將會幫助兒童跨出人生的一大步。

  二、活動時(shí)間

  7月1日—5日(具體日程表安排附后)

  三、活動地點(diǎn)

  愛蕊開心農(nóng)場(七四五一軍工廠內(nèi))及對面a、b山頭

  四、活動內(nèi)容

 、贍I體體驗(yàn):野炊野餐、搭帳篷、篝火晚會(集體節(jié)目、才藝展示)、帳篷露營;

  ②團(tuán)隊(duì)拓展:建團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)游戲(迷失叢林、解手鏈、無敵風(fēng)火輪、一聲走一步、殺人游戲、同心桿、翻葉子、智闖雷陣等);

  ③定向?qū)毚筚?利用指北針和地圖按照規(guī)定的順序找到規(guī)定的若干“點(diǎn)標(biāo)”,鍛煉孩子辨別方向的能力,團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的定向?qū)毣顒尤谥R性和趣味性于一體,同時(shí)也是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的能力);

 、芡娢幕和榆娖鹪、童軍精神、童軍禮節(jié)、童軍故事、學(xué)唱童軍歌曲、童軍諾言、規(guī)律、銘言

 、萃讲嚼殻哼h(yuǎn)足穿越,磨練意志,吃苦教育,培養(yǎng)獨(dú)立性;

 、奚嬗(xùn)練:傷口處理包扎、制作擔(dān)架、方位辨識(指南針、太陽測定法、鐘表測定法、陰影確定、立竿見影、星空測定)、有毒動植物、昆蟲辨識、童軍先鋒工程(繩結(jié)技術(shù)、制作餐桌);

 、咭巴馊の痘顒樱翰烧穱L野果、釣魚、抓山雞,登上b高點(diǎn)后環(huán)顧遠(yuǎn)方農(nóng)田、村莊、城市,體驗(yàn)“一覽眾山小”的'感覺,考察天工巧奪的眾多奇形怪狀的嶙峋山石,增長地理生態(tài)知識,體驗(yàn)成就感。

 、喹h(huán)保教育:挨門逐戶分類與環(huán)保意識

  ⑨獨(dú)立能力:親手扎帳篷、淘米洗菜做飯、壁柴生火,“小皇帝”們也來鍛煉獨(dú)立生存能力。

  五、服務(wù)保障:

  1、吃、住、行:野炊兩葷一素一湯、干糧(面包、果醬、火腿腸、雞蛋)、野炊熬粥、榨菜、土豆絲等食物;帳篷露營(帳篷、防潮墊、睡袋),往返交通;

  2、團(tuán)體投保:每人保額十萬元人民幣;

  3、工作人員:訓(xùn)導(dǎo)師、訓(xùn)導(dǎo)員(教官)、戶外老師、兒童情商訓(xùn)練師、后勤人員,10-15人一營隊(duì),每營2名老師,統(tǒng)一編隊(duì)、統(tǒng)一行動;

  4、集體裝備:露營帳篷(帳篷2-3人1頂)、睡袋、防潮墊;野外炊具和工具;集體照明;定向指北針;備用繩索;野外急救藥箱等。

  5、個(gè)人用品:訓(xùn)練服、營帽一套;

  6、后勤保障:訓(xùn)練材料的耗用,訓(xùn)練期間的外聯(lián)、采購、集體炊事等。

  7、獎品設(shè)置:一等獎、二等獎、三等獎、參與獎;

  8、其它:

  ①戶外攝像(每人贈送一套活動紀(jì)念vcd光盤)

 、诿棵⒆雍罄m(xù)服務(wù):觀察記錄表、個(gè)案溝通、家長育兒指導(dǎo)、報(bào)專業(yè)情商訓(xùn)練課程享受優(yōu)惠價(jià);

  六、個(gè)人自備:

  (1)用具類:雙肩小背包、水壺、飯盒、餐具、兩個(gè)方便袋;

  (2)穿著類:高幫防滑鞋、寬松耐磨的長衣長褲、棉質(zhì)運(yùn)動襪、其它替換衣物;

  (3)防護(hù)類:防曬霜、墨鏡,日常藥品(驅(qū)風(fēng)油、創(chuàng)可貼等)、備用雨傘/雨衣;

  (4)成長記錄類:日記本和筆;

  (5)照明類:手電筒;

  (4)其它:洗漱用品(毛巾、口杯、牙刷、牙膏、香皂)、個(gè)人衛(wèi)生用品。

  特別提示:請勿攜帶貴重物品,尤其證件、首飾,通訊和攝像攝影器材請自行保管好,并做好防潮措施,能不帶盡量不帶。

  七、訓(xùn)練營紀(jì)律:

  一切行動聽指揮,必須統(tǒng)一行動;文明用語、儀表整齊;友愛互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作;愛護(hù)自然、垃圾裝袋、定點(diǎn)入廁;安全用火,野炊后用火熄滅火種;不準(zhǔn)抽煙、喝酒。

  八、報(bào)名辦法

  1、本著個(gè)人自愿、家長同意的原則,如實(shí)填寫報(bào)名登記表;

  2、家長交納孩子一寸登記照片兩張、戶口登記卡復(fù)印件,和本公司簽訂正式合同;

  3、訓(xùn)練收費(fèi):980元/人;

  4、報(bào)名的家長應(yīng)在6月25以前完成繳費(fèi)、登記等事宜,便于統(tǒng)籌安排。

  兒童夏令營儀式方案 篇2

  一、活動背景:

  近年來,頻頻發(fā)生的兒童安全事故,讓我們深深感到了在我們生活中兒童安全教育的缺位。每年夏天,全國各地都有許多諸如孩子溺水、觸電等不幸發(fā)生,這些不幸給家庭造成滅頂之災(zāi),為社會留下了巨大的傷痛。而留守兒童又是兒童中的弱勢群體,他們因父母長年在外打工,只能跟著爺爺、奶奶生活。由于知識的代差,老人們只能照顧到孩子們的衣食,沒有條件也沒有能力對孩子進(jìn)行安全知識教育。為了引起社會對這個(gè)特殊群體的.關(guān)懷,也為了提高農(nóng)村留守兒童的安全意識,我們計(jì)劃舉辦為期三天的“愛心之家杯”留守兒童安全夏令營,為部分留守兒童提供安全知識教育。

  二、活動目的:

  1、對留守兒童進(jìn)行安全知識教育,提高兒童的安全意識,減少不幸事件的發(fā)生。

  2、為留守兒童的暑假增添快樂和知識

  3、讓留守兒童感受到社會對他們的關(guān)愛,減少孤獨(dú)感

  4、深入關(guān)注留守兒童的心理健康狀況,必要時(shí)幫助他們尋求相關(guān)資源介入以解決他們的實(shí)際困難。

  三、主辦單位:

  三門峽文明辦三門峽日報(bào)社

  四、承辦單位:

  中國工商銀行陜縣支行三門峽市愛心之家志愿者協(xié)會

  五、活動時(shí)間:

  暑假期間:7月12--14號

  六、活動對象:

  30名農(nóng)村留守兒童(盧氏管道口楊平小學(xué)、陜縣宮前鄉(xiāng)農(nóng)場小學(xué)、三門峽市農(nóng)民工子弟學(xué)校)

  七、活動內(nèi)容(暫定):

  1、聘請三門峽水上110救援隊(duì)的游泳教練給孩子們進(jìn)行水上安全知識講座,并安排專業(yè)游泳教練教孩子們游泳。(將所有留守兒童分成若干小組,每兩個(gè)愛心之家志愿者負(fù)責(zé)一個(gè)小組。)

  2、組織孩子們參加戶外活動,搭建帳篷營,聘請三門峽徒步之家領(lǐng)隊(duì)董建陽為孩子們現(xiàn)場講解戶外的安全知識,組織游戲,讓各位組員在游戲活動中釋放心中的孤獨(dú),收獲游戲帶來的快樂。(愛心之家的隊(duì)員為孩子們準(zhǔn)備自助餐,讓孩子們在游戲、自助餐中體驗(yàn)開心和快樂。)

  3、邀請市預(yù)防保健中心專家為留守兒童普及日常生活中的自我保護(hù)措施,如急救技能,衛(wèi)生意識等。

  4、志愿者分隊(duì)去拜訪留守兒童的家庭,及時(shí)了解他們家庭的困難,把有困難的家庭信息上報(bào)到愛心之家志愿者協(xié)會。

  活動準(zhǔn)備:

  1、志愿者的培訓(xùn)。

  2、物資和志愿者相關(guān)食宿的準(zhǔn)備。

  3、與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校和教育部門聯(lián)系協(xié)商。

  4、夏令營中游戲項(xiàng)目和授課內(nèi)容的設(shè)計(jì)。

  兒童夏令營儀式方案 篇3

  當(dāng)我們和孩子一起吹著空調(diào),吃著披薩,玩著ipone的時(shí)候,有一群孩子,他們每年只能見父母幾次面,田間地頭是他們的快樂天地,青蛙蚱蜢是他們的伙伴。

  當(dāng)孩子向我們?nèi)鰦、發(fā)脾氣的時(shí)候,有一群孩子,他們體諒父母賺錢養(yǎng)家的`辛苦,聽到手機(jī)那頭父母的聲音,守著爺爺奶奶,已經(jīng)覺得很幸福了。

  他們是中國一群普普通通留守兒童。

  7月6日,讓我們和xx教育電視臺《xx幼兒園》欄目一起,走近這群孩子,探訪留守兒童的幼兒園。

  活動安排:

  活動日期:

  7月6日(周六)-7日(周日)

  活動地點(diǎn):

  xx省xx市xx縣xx中心幼兒園

  活動行程:

  7月6日(第一天)

  8:00出發(fā),5個(gè)小時(shí)左右到達(dá)xx市xx縣;

  15:00xx中心幼兒園聯(lián)誼活動;

  《xx幼兒園》欄目贈送禮物;

  xx幼兒園代表贈送禮物;

  名師講壇頻道送教活動(待定);

  文藝表演;

  小朋友互動;

  17:00與xx中心幼兒園小朋友一起晚餐,包餛飩;

  晚上在泗陽酒店住宿。

  7月7日(第二天)

  8:30出發(fā),游玩xx風(fēng)景區(qū);

  15:00左右出發(fā)返xx。

  活動費(fèi)用:

  親子(1大1小)800元,(大人:500元,小孩:300元)

  每人一座,親子房一間,一早三正,活動親子裝一套,活動節(jié)目光盤一張。

  活動建議:

  1.人人平等,不以己之優(yōu)越,比別人之困難;

  2.活動期間,兩地小朋友1對1結(jié)伴活動,請為對方伙伴準(zhǔn)備一件禮物;

  3.禮物建議:不建議送錢,家長和孩子送禮物量力而行,不攀比,盡量不送電子產(chǎn)品,可送衣物、學(xué)習(xí)用品等;

  4.活動地點(diǎn)可能比較艱苦,提前做好必要的生活準(zhǔn)備,如風(fēng)油精、暈車藥、止瀉藥等。

  兒童夏令營儀式方案 篇4

  一、活動主題

  山東魯能泰山足球?qū)W校攜手巴西圣保羅足球俱樂部,為優(yōu)秀足球人才提供世界頂級的訓(xùn)練體驗(yàn)和比賽交流平臺。

  足球夢-球星夢—中國夢,圣保羅幫您夢想成真。

  二、活動特色

  1.優(yōu)質(zhì)課程:巴西圣保羅青訓(xùn)專家精心指導(dǎo)足球訓(xùn)練課。

  2.精英云集:國內(nèi)一流教練員和少兒足球苗子球員全程參與。

  3.開闊眼界:豐富體驗(yàn)式訓(xùn)練生活的.足跡覆蓋國內(nèi)外。

  4.精神洗禮:傳遞奮斗拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的足球正能量。

  三、實(shí)施方案

  (一)夏令營苗子隊(duì)員選拔首選城市z

  青島、濟(jì)南、武漢、重慶、西安、大連等足球重點(diǎn)城市。

  (二)選拔渠道

  1.魯能足校專職選材工作人員在國內(nèi)各足球重點(diǎn)城市通過地方足協(xié)組織比賽或組織專門選秀活動進(jìn)行苗子隊(duì)員選拔。

  2.國內(nèi)各足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校及業(yè)余少兒足球俱樂部有意推薦的苗子隊(duì)員。

  3.“魯能杯”全國少兒足球邀請賽,大會選拔小組選拔的苗子隊(duì)員。

  (三)參加夏令營隊(duì)員名額、年齡段

  參加魯能足校組織的夏令營隊(duì)員名額限為60名,夏令營活動期間選拔若干名優(yōu)秀隊(duì)員,參加在魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營。入選魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營隊(duì)員,具有優(yōu)先入選魯能俱樂部相應(yīng)年齡段梯隊(duì)的資格。

  (四)夏令營活動安排

  1.魯能足校夏令營時(shí)間:

  20xx年7月13日--7月19日;顒觾(nèi)容包括足球比賽、參觀魯能基地、與庫卡總教練、勒夫、蒙蒂略等球星合影。

  2.海外足球夏令營時(shí)間:

  海外足球夏令營時(shí)間待定。夏令營活動內(nèi)容包括參觀圣保羅青訓(xùn)營,參觀莫倫比球場并觀看比賽,與圣保羅球星合影。

  (五)活動費(fèi)用

  魯能足校夏令營及魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營活動費(fèi)用由魯能承擔(dān)。

  兒童夏令營儀式方案 篇5

  活動意義

  后勤員工的子女很多都不在父母身邊,脫離了父母的監(jiān)護(hù)與關(guān)愛,留守兒童在身體與心靈的健康成長很大程度上受到了影響,甚至影響到美好的未來。因此,關(guān)心幫助留守兒童,為他們打造一個(gè)彩色的童年,促進(jìn)他們的健康成長成為全社會的共同責(zé)任。

  活動簡介

  主辦:華南理工大學(xué)后勤集團(tuán)

  協(xié)辦:華南理工大學(xué)外國語學(xué)院暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

  活動時(shí)間:

  初步定7月中旬(預(yù)計(jì)5-6天左右)

  活動地點(diǎn):

  華工五山校區(qū)

  活動人數(shù):

  初定20人左右

  活動目的:

  1.通過夏令營的活動,放松身心,學(xué)習(xí)有趣的課外知識。

  2.通過參加課外活動,增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)互助意識以及自我學(xué)習(xí)、自我進(jìn)步的意識。

  3.親子活動,讓孩子與父母多多互動、溝通,了解父母工作的辛苦,從而增進(jìn)孩子與父母之間的理解。

  4.學(xué)習(xí)特色文化,體驗(yàn)不一樣的文化魅力,豐富生活,促進(jìn)健康成長。

  5.讓孩子對自己的現(xiàn)狀與未來有更好的期待與信心,讓童年擁有彩虹的繽紛。

  建議活動內(nèi)容

  一、開營儀式。

  1.認(rèn)識大哥哥大姐姐以及團(tuán)隊(duì)小伙伴。與父母親合影(用于制作紀(jì)念冊)。

  2.參觀華工,參觀后勤工作的場所,在飯?zhí)镁筒,認(rèn)識父母親工作的環(huán)境。

  二、快樂的文化學(xué)習(xí)

  1.體驗(yàn)特色文化的魅力,讓孩子們愛上學(xué)習(xí)。比如教孩子們簡單,朗朗上口的英文歌曲,感受英文的韻律,激發(fā)孩子們對英語學(xué)習(xí)的熱情。

  2.暑期作業(yè)輔導(dǎo)

  三、科技最吸引

  參觀廣東科學(xué)中心,學(xué)習(xí)科學(xué)知識,感受科技的魅力;貋砻總(gè)小朋友寫一篇參觀感想。

  四、運(yùn)動最快樂

  1.趣味運(yùn)動會,放松身心,在競技中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)互助意識,鍛煉自我。

  2.學(xué)習(xí)時(shí)尚健身的舞蹈,學(xué)習(xí)當(dāng)下流行的'簡單舞蹈,如健美操,跆拳道、軍體操等等.

  五、動手我最強(qiáng)

  1.教小朋友動手折紙,剪紙,疊花等技能。成果最好是能保留,經(jīng)整理后粘貼在紀(jì)念冊上。

  2.我的真心話。讓孩子們把自己最想和父母說的話,寫在祝福卡片上。

  六、動畫很有趣

  觀看一部美好的動畫電影,享受孩子動畫世界的快樂

  七、總結(jié)與告別

  談?wù)勗诨顒又凶羁鞓坊蛘哂∠笞钌畹氖虑?/p>

  有啥說啥

  最愛伙伴照相,互送親手制作的小禮物等

  八、閉營儀式

  小朋友自我展示

  親子活動

  自由活動(拍照留念、集體照、告別)

  贈送夏令營紀(jì)念冊

  兒童夏令營儀式方案 篇6

  一、活動的背景

  現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì):任性、自私、責(zé)任感不強(qiáng)、合作意識薄弱、意志力不夠堅(jiān)韌等。

  因此,夏令營以快樂成長為宗旨增強(qiáng)孩子責(zé)任心,培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人,在客服困境中建立頑強(qiáng)精神,在團(tuán)隊(duì)競賽中建立自信和團(tuán)隊(duì)精神,在學(xué)習(xí)過程中積累學(xué)習(xí)方法。

  二、活動目的

  培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn),更積極客觀的看待缺點(diǎn),提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的能力,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心,感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,有較強(qiáng)的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的.創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然,陶冶情操,磨練意志,接受考驗(yàn),挑戰(zhàn)自我,熔煉團(tuán)隊(duì)!

  三、活動的意義

  為了培養(yǎng)孩子的心智成長,通過團(tuán)體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式,逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅(jiān)強(qiáng)的意志力。

  四、活動的主題

  成長與快樂融合青少年實(shí)訓(xùn)夏令營。

  聯(lián)系人:xxx

  聯(lián)系電話:xxxxx

  兒童夏令營儀式方案 篇7

  一、活動目的

  為貫徹教育部《過好暑假》通知精神,落實(shí)“四個(gè)一”要求,豐富暑期生活,引導(dǎo)同學(xué)們走進(jìn)原野,擁抱自然,采擷民風(fēng),體察社會,開闊視野,增長才干。

  二、活動內(nèi)容

  1、游覽九龍口風(fēng)光,調(diào)查本地自然資源(研究性學(xué)習(xí));

  2、參觀陸公祠(愛國主義教育基地);

  3、參觀國家級麋鹿保護(hù)區(qū)、國家級珍禽(丹頂鶴)保護(hù)區(qū);

  4、參觀施耐庵紀(jì)念館(白駒)、港口(東沙島);

  5、聯(lián)歡晚會

  6、參觀淮劇團(tuán)、雜技團(tuán)

  三、日程安排

  第一天9:30抵達(dá)建湖實(shí)驗(yàn)初中

  10:00開營式

  10:30參觀校園,介紹校史

  11:00午餐

  14:00參觀愛國主義教育基地——陸公祠

  17:00到實(shí)中伙伴家作客

  第二天6:30集中

  7:00參觀國家級麋鹿保護(hù)區(qū)、國家級珍禽(丹頂

  鶴)保護(hù)區(qū)

  11:00午餐

  13:30參觀施耐庵紀(jì)念館、新四軍八路軍獅子口會

  師紀(jì)念塔

  17:00聯(lián)歡會

  19:00到實(shí)中伙伴家住宿

  第三天7:30游覽九龍口,調(diào)查本地自然資源

  11:00午餐

  13:30參觀淮劇團(tuán)、雜技團(tuán),感受藝術(shù),過把癮

  14:30返程

  四、經(jīng)費(fèi)核算

  項(xiàng)目費(fèi)用人數(shù)合計(jì)(元)

  聯(lián)歡會1050500

  門票100303000

  汽車230800

  餐飲3030900

  獎品雜支1050500

  累計(jì)5900

  兒童夏令營儀式方案 篇8

  活動目標(biāo):

  為響應(yīng)團(tuán)中央號召培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、能全面發(fā)展,為豐富我區(qū)學(xué)生暑假生活,將素質(zhì)教育、體驗(yàn)教育、環(huán)境教育、文明教育、愛國主義教育融為一體,通過參觀實(shí)踐,以拓展學(xué)生視野、磨練學(xué)生意志和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神為基礎(chǔ),以“有趣”與“有益”的活動為主,讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)成功、感受快樂。

  活動時(shí)間:

  4天(從2011年x月2日至4日)

  上午8:30——11:30

  下午14:00——17:00

  聯(lián)系人xxx老師:電話:xxxxx郵箱:xxxx

  報(bào)名截止x月xx日

  參加人數(shù):30名(按報(bào)名時(shí)間的.先后順序報(bào)滿30名為止,建議高年級學(xué)生參加)

  活動地點(diǎn):各協(xié)助單位

  經(jīng)費(fèi)安排:100元/人(餐費(fèi)、車費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、材料費(fèi))

  活動內(nèi)容:

  1.崗位體驗(yàn):到協(xié)作單位進(jìn)行崗位體驗(yàn),參觀流程、親身體驗(yàn)各行業(yè)的工作流程,開拓眼界,培養(yǎng)人生觀、價(jià)值觀。

  2.講座:相關(guān)知識講座

  3.經(jīng)驗(yàn)交流:交流體驗(yàn)過程中的感受

  安全保障措施:

  1.所有學(xué)生上學(xué)、放學(xué)均要家長接送。學(xué)校將分發(fā)通知到家長手里,并得到家長的回執(zhí)簽名。

  2.夏令營上課期間任課教師要管理好學(xué)生。防止學(xué)生嬉戲打鬧,發(fā)生安全事故。

  3.學(xué)生不得私自離開團(tuán)隊(duì),如有事需離開要持老師簽名同意并有家長接送。

  4.中午統(tǒng)一用餐。

  兒童夏令營儀式方案 篇9

  一、活動時(shí)間:

  20xx年7月10日-12日。

  二、活動地點(diǎn):

  雅林學(xué)生綜合實(shí)踐教育基地,報(bào)到等具體事宜另行通知。

  三、活動內(nèi)容:

  xxxxxx

  四、參加對象:

  全區(qū)小學(xué)農(nóng)村留守兒童(三年級及以上),年已參加過區(qū)關(guān)愛留守兒童夏令營的`營員原則上不予參加。分配名額見附件4。

  五、活動要求:

  1.營員必須身體健康,自愿參加,家長支持。

  2.營員必須遵守夏令營的活動紀(jì)律,不得擅自離開活動場地,離開活動地點(diǎn)必須告知輔導(dǎo)教師。

  3.夏令營活動是由區(qū)教育局、區(qū)文明辦、區(qū)關(guān)工委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的公益活動,不收任何費(fèi)用。

  4.營員在夏令營期間營服、洗漱用品由主辦單位提供,其它生活用品自備。每位營員準(zhǔn)備一個(gè)文藝節(jié)目并自備伴奏帶及所需的道具、服裝。

  5.參加夏令營的選手須填寫營員登記表、信息匯總表(附件2、3),附件2紙質(zhì)表格須經(jīng)營員所在學(xué)校、法定監(jiān)護(hù)人簽字,于6月28日前送交甌海區(qū)教育局學(xué)生科(xxxx),聯(lián)系人:付xxxx,聯(lián)系電話:xxxx。電子表發(fā)送至xxxx,聯(lián)系人:黃xxxx,聯(lián)系號碼:xxxx

  兒童夏令營儀式方案 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  為了豐富學(xué)生暑期生活,為了迎接下半年,暑假特地舉辦“七彩夏日,健康成長”為主題的二年級部分學(xué)生夏令營活動;顒觾(nèi)容豐富、盡量讓每個(gè)學(xué)生在活動中有收益,從而進(jìn)一步豐富學(xué)生生活,拓展視野,增強(qiáng)體魄,鍛煉意志,培養(yǎng)自強(qiáng)自立、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的'精神,不斷提高獨(dú)立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  二、參加對象和名額

  二年級學(xué)生。根據(jù)教師推薦、學(xué)校選拔二年級六個(gè)班x名參加“七彩夏日,xx”夏令營活動。

  三、營員條件

  1.對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質(zhì)的二年級優(yōu)秀學(xué)生參加;

  2.組織紀(jì)律性強(qiáng),家長支持;

  四、時(shí)間

  20xx年x月x日——x日

  五、收費(fèi)

  僅收伙食費(fèi)x元,教師輔導(dǎo)費(fèi)全部由學(xué)校負(fù)擔(dān)。

  六、活動組織原則

  以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。

  七、活動內(nèi)容

  暑期,學(xué)校組織學(xué)生參加武術(shù)、游泳訓(xùn)練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導(dǎo)等主題活動。

  八、活動組織要求

  1.高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立暑期學(xué)生活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對暑期學(xué)生活動的研究、設(shè)計(jì)和管理。

  2.突出主題,講求實(shí)效。圍繞“七彩夏日,健康成長”主題,立足學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,在學(xué)生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎(chǔ)上,充分整合資源,精心設(shè)計(jì)方案,創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,不斷增強(qiáng)活動的趣味性和吸引力。

  3.嚴(yán)密組織,確保安全。學(xué)校把活動安全問題放在首位,制定詳細(xì)、周密、安全的保障措施,嚴(yán)密組織,明確責(zé)任,確保萬無一失。

  兒童夏令營儀式方案 篇11

  一到幼兒園放假,如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨(dú)放家里,怕他養(yǎng)成“小電視迷”;讓他自由活動,又怕他出去變成野孩子,而且不安全。如何減輕負(fù)擔(dān),讓孩子度過一個(gè)飽滿而有趣的暑假是每個(gè)父母的憂心難題。

  一、活動目標(biāo)

  讓孩子參加夏令營,既可以開闊眼界,鍛煉意志,又能提高孩子的生活自理能力和社交能力,還可以解決安置難問題!巴耐瘎钊の兑幌摹毕牧顮I推出一系列趣味和知識性兼并的課程,孩子可根據(jù)自身興趣報(bào)讀不同主題的夏令營,和其他小伙伴一起邊游戲邊學(xué)習(xí),讓孩子的奇妙想法在這個(gè)小小夢工場中燃燒吧!

  二、活動主題

  童心童勵趣味一夏。

  三、主辦單位

  xx幼兒園。

  四、活動時(shí)間

  20xx年xx月xx日。

  五、活動地點(diǎn)

  不同主題不同的地點(diǎn)。

  六、招生對象

  幼兒園全體幼兒。

  七、活動安排

  1、漢語言:童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。

  2、民間游戲:跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、斗雞等游戲。使幼兒既體會到傳統(tǒng)游戲的快樂,又豐富了運(yùn)動技巧,有效的發(fā)揮了身體運(yùn)動的.潛能。

  3、民間玩具:風(fēng)車、花燈、風(fēng)箏、陀螺、臉譜、泥塑等。了解民間玩具的造型和色彩特征;培養(yǎng)孩子對玩具制作的學(xué)習(xí)欲望;通過節(jié)令玩具,不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗、意義,如:元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日,而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的智力。

  4、傳統(tǒng)服飾:通過觀看傳統(tǒng)服裝ppt,了解中國不同民族的服飾特色。

  5、民間工藝:民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結(jié)等。重點(diǎn)講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。

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