禮嘉中學(xué)高一年級(jí)第二學(xué)期研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃 -計(jì)劃

禮嘉中學(xué)高一年級(jí)第二學(xué)期研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃
　　一、指導(dǎo)思想：
　　研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)是一門國(guó)家規(guī)定的必修課程，

禮嘉中學(xué)高一年級(jí)第二學(xué)期研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃

。這門課程的學(xué)習(xí)以學(xué)生的自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，從學(xué)生生活和社會(huì)生活中選擇和確定研究專題，主要以個(gè)人或小組合作的方式進(jìn)行。通過(guò)親身實(shí)踐獲取直接經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，掌握基本的科學(xué)方法，提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
　　二、課程活動(dòng)目標(biāo)：
　　1．在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，在主動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境中，激發(fā)好奇心和創(chuàng)造力，培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；
　　2．教師通過(guò)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教育觀念和教學(xué)方式，以單純的知識(shí)傳遞者變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者。
　　3．通過(guò)師生共同參與，使學(xué)生了解科研的一般過(guò)程和方法，體驗(yàn)科研的樂(lè)趣，打好學(xué)科基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、交往能力、想象力和實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)尋找信息源，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)意識(shí)。
　　三、課程設(shè)置。
　　本學(xué)期研究性學(xué)習(xí)的必修學(xué)分為3學(xué)分，每個(gè)學(xué)生至少完成1個(gè)課題研究，每周安排3個(gè)課時(shí)，本學(xué)期共58課時(shí)。
　　四、研究性課題：
　　采用教師提供選題與學(xué)生自主選題相結(jié)合的方式。其中，教師提供的參考選題有：
　　序號(hào)課題名稱指導(dǎo)老師
　　1廣告與文化陸巧娣、張同江
　　施孝丹、袁莉娜
　　吳燕玉
　　2按揭貸款問(wèn)題王斌、金立亞
　　顧海燕、吳芬
　　唐儒潔
　　3商業(yè)、交通選址與函數(shù)最值研究
　　4圓周率“π”的應(yīng)用
　　5Developing an ad campaign周征、馮雙松
　　徐小玲、徐德友
　　6Entering a new sport into the Olympics
　　7Designing a booklet
　　8潮汐現(xiàn)象吳業(yè)庭、陳利民
　　賈青
　　9能源的開發(fā)和利用
　　10能量守恒和能源危機(jī)
　　11關(guān)于家庭使用太陽(yáng)能的調(diào)查報(bào)告吳柯軍、史可衛(wèi)
　　12城鎮(zhèn)固體廢棄物的污染及處理
　　13有序與無(wú)序的政治參與尹建文、丁曉春
　　賈云波
　　14政府的權(quán)威從何而來(lái)
　　15社會(huì)主義政治文明的特點(diǎn)
　　16中國(guó)的和平發(fā)展
　　17當(dāng)代經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化、全球化、多元化進(jìn)程章楊、杜寧
　　18東西方傳統(tǒng)文化比較
　　19國(guó)共合作問(wèn)題探究
　　20中國(guó)社會(huì)近代化的進(jìn)程及特色
　　21氣候與生物時(shí)常武、毛麗菊
　　史麗萍
　　22生活與環(huán)保
　　
　　
　　五、課程的實(shí)施
　　按照下列步驟開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)：
　　組建課題組→選擇課題→設(shè)計(jì)方案→開題論證→實(shí)施研究→中期評(píng)估→結(jié)題→成果交流與展示→成績(jī)（學(xué)分）評(píng)定
　　根據(jù)上述步驟，本學(xué)期研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施進(jìn)展為：
　　日期　課題研究實(shí)施內(nèi)容進(jìn)展情況檢查人
　　3月13日－
　　3月19日組建課題組、選題，填好“過(guò)程用表一”（以班級(jí)為單位匯總課題組及選題情況）  
　　3月20日－
　　3月26日設(shè)計(jì)課題研究方案，填寫過(guò)程用表二  
　　3月27日－
　　4月2日開題論證與交流，填寫過(guò)程用表三
　　
　　4月3日－
　　4月23日研究方案的實(shí)施，填寫過(guò)程用表四  
　　4月24日－
　　4月30日中期班級(jí)交流，填寫過(guò)程用表五  
　　5月1日－
　　5月7日資料的整理和分析，填寫過(guò)程用表六  
　　5月8日－
　　5月14日形成研究成果，填寫過(guò)程用表七  
　　5月15日－
　　5月21日成果交流與展示，填寫過(guò)程用表八  
　　5月22日－
　　6月4日終期評(píng)價(jià)與反思，填寫過(guò)程用表九  
　　
　　注：填寫的過(guò)程用表見“附表”
　　六、課題研究指導(dǎo)委員會(huì)：
　　組長(zhǎng)：蔣衛(wèi)山
　　副組長(zhǎng)：尹建文
　　組員：陳京疆、莊常澄、陳利民、徐德友、丁曉春、陸巧娣、王斌、周征、吳柯軍、時(shí)常武、章楊、沈建正、管澤峰、陶瑛，

計(jì)劃

《禮嘉中學(xué)高一年級(jí)第二學(xué)期研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃》(http://m.dameics.com)。
　　
　　
　　附：《禮嘉中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)記載表》樣本
　　
　　
　　
　　
　　禮嘉中學(xué)高中課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組
　　2006年2月28日 初 治備課組工作計(jì)劃2006．2．9
　　一．工作重點(diǎn)
　　1．學(xué)習(xí)政治課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，組織老師參加培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行研究反思與調(diào)整，力求突破課改中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。
　　2．做好期中期末復(fù)習(xí)工作
　　認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析等有關(guān)工作。
　　3．抓教學(xué)常規(guī)
　　組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”，探索新教法，不斷提高課堂效益。研究新學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
　　二．主要活動(dòng)
　　1．理論學(xué)習(xí)、研究新課程的教法與學(xué)法。
　　2．開設(shè)常態(tài)課，及時(shí)評(píng)課。
　　3．積極撰寫論文、教學(xué)反思，逐步加強(qiáng)自身建設(shè)與成長(zhǎng)。
　　4．組織學(xué)生積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。
　　5．積極開展教學(xué)興趣活動(dòng)，準(zhǔn)備在4月份舉行初一、二法律知識(shí)競(jìng)賽。
　　6．加強(qiáng)集體備課建設(shè)，利用講學(xué)稿備好課，上好課，加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)工作和作業(yè)批改。

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