中小學(xué)教師競(jìng)聘上崗實(shí)施方案(通用13篇)
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的中小學(xué)教師競(jìng)聘上崗實(shí)施方案(通用13篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中小學(xué)教師競(jìng)聘上崗實(shí)施方案 篇1
為了進(jìn)一步深化我校干部任用制度改革,加大干部選拔工作的民主性,拓寬中層干部選聘視野,建立健全干部能上能下、廣納群賢、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、充滿活力、有效激勵(lì)的用人機(jī)制,提高學(xué)校行政服務(wù)的質(zhì)量和效率,調(diào)整好我校中層干部隊(duì)伍,為學(xué)校又好又快地發(fā)展提供組織保證,根據(jù)泰山教字(xxxx)65號(hào)文件精神,經(jīng)學(xué)校研究,對(duì)中層干部崗位實(shí)行競(jìng)聘上崗。為切實(shí)做好這一工作,特制定本方案。
一、成立組織
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:負(fù)責(zé)整個(gè)工作的領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)
2、競(jìng)聘委員會(huì):(競(jìng)聘當(dāng)事人及當(dāng)事人親屬回避)
3、工作小組:負(fù)責(zé)表格設(shè)計(jì)、申請(qǐng)書收取、測(cè)評(píng)票的統(tǒng)計(jì)、公示內(nèi)容的設(shè)計(jì)等
4、監(jiān)督小組:負(fù)責(zé)監(jiān)督各項(xiàng)程序、步驟是否公正、公平
二、競(jìng)聘原則
1、民主集中制;
2、任人唯賢,德才兼?zhèn)洌?/p>
3、群眾公認(rèn),注重實(shí)績(jī),注重能力;
4、公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu);
5、競(jìng)爭(zhēng)和調(diào)整相結(jié)合,確定最終的崗位任職或兼職。
三、崗位設(shè)置及職數(shù)
本次中層干部公開競(jìng)爭(zhēng)的職位為:
辦公室主任(1正1副)普教務(wù)處主任(1正2副,其中1副為教科室副主任)總務(wù)處主任(1正2副,其中1副為綜治辦副主任)政教處主任(1正2副,其中,主任喬小平不再競(jìng)爭(zhēng),1副為團(tuán)委副書記)職教務(wù)處主任(1正2副,其中1副為網(wǎng)管中心副主任)學(xué)生處主任(1正1副)招生辦主任(1正)就業(yè)短訓(xùn)辦主任(1副)級(jí)部主任4人專業(yè)部主任4人
四、任職條件和資格
1、事業(yè)心強(qiáng),品行端正,堅(jiān)持原則,務(wù)實(shí)肯干;
2、善于思考,勤于實(shí)踐,勇于進(jìn)取,敢于創(chuàng)新,發(fā)展意識(shí)強(qiáng);
3、謙虛熱情,有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,服從意識(shí)、大局意識(shí)強(qiáng),協(xié)調(diào)能力強(qiáng)
4、有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)或一定工作經(jīng)驗(yàn),有較強(qiáng)的組織管理才能;
5、競(jìng)爭(zhēng)中層干部崗位需具有大專及以上學(xué)歷;
6、男45周歲以下,女40周歲以下(年齡計(jì)算截止時(shí)間為xxxx年8月31日),身體健康(原中層及管理干部不受年齡此限);
7、服從學(xué)校工作安排,中層干部原則上必須兼課。
五、工作職責(zé)
。ㄔ斠妼W(xué)校《制度匯編》中崗位職責(zé)有關(guān)部分)
六、競(jìng)聘程序
1、成立學(xué)校中層干部競(jìng)聘上崗工作組織,擬定《泰山實(shí)驗(yàn)中學(xué)中層干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案》,經(jīng)班子會(huì)審議,報(bào)教育局批準(zhǔn),提請(qǐng)教代會(huì)通過后實(shí)施。
2、成立競(jìng)聘委員會(huì)。委員會(huì)的組成,有學(xué)校班子成員,富有責(zé)任心、原則性強(qiáng)、在群眾中具有較高威信的部分教職工代表。
3、宣傳發(fā)動(dòng),公開報(bào)名;公布《實(shí)施方案》;發(fā)動(dòng)全校優(yōu)秀教職工根據(jù)自身情況踴躍報(bào)名競(jìng)聘。報(bào)名采用個(gè)人書面自薦的形式,競(jìng)聘者向競(jìng)聘委員會(huì)提出書面申請(qǐng),申請(qǐng)書交競(jìng)聘委員會(huì)。
4、資格審查。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申請(qǐng)競(jìng)聘者的任職資格進(jìn)行審核,初步確定競(jìng)聘人選,并公布名單,聽取教職工意見。
5、競(jìng)聘上崗按照先正職后副職再級(jí)部、專業(yè)部的順序,分三輪向教代會(huì)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)演講,演講內(nèi)容包括①年齡、②工作經(jīng)歷、③工作業(yè)績(jī)、④競(jìng)崗優(yōu)勢(shì)、⑤工作措施及設(shè)想、⑥態(tài)度、⑦身體狀況等,演講時(shí)間不超過5分鐘。教職工代表根據(jù)民主評(píng)議要求按同意、不同意、棄權(quán)進(jìn)行無記名投票。按不超過各崗位數(shù)的2倍選取候選人。(如果某崗位的所有競(jìng)聘人的同意率低于60%,則此崗位,由班子安排兼職或代理)。
6、競(jìng)聘委員會(huì)對(duì)經(jīng)過教代會(huì)測(cè)評(píng)推選的候選人,從德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行考察、考核,按照同意、不同意、棄權(quán)進(jìn)行無記名投票。
7、學(xué)校班子根據(jù)競(jìng)聘委員會(huì)的推薦情況,從德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行考察,確定對(duì)象,報(bào)教育局批準(zhǔn),張榜公示。對(duì)落選的中層干部逐一談話。
8、校長(zhǎng)聘任。校長(zhǎng)與被任用者簽訂聘任合同。合同期為一年。根據(jù)每年的干部考核結(jié)果決定是否續(xù)聘。
六、有關(guān)要求
1、提高認(rèn)識(shí),積極參與。中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗是干部人事制度的一項(xiàng)重要改革,是教育改革和發(fā)展的需要,也是我們學(xué)校迎來新的發(fā)展機(jī)遇的需要。要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng),鼓勵(lì)支持符合條件的同志積極參與競(jìng)崗,確保這項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
2、嚴(yán)格紀(jì)律,加強(qiáng)監(jiān)督。嚴(yán)禁借競(jìng)爭(zhēng)上崗之機(jī)搞小圈子或進(jìn)行拉票,堅(jiān)決防止和糾正各種與有關(guān)規(guī)定不相一致的行為,對(duì)違反組織人事紀(jì)律、搞不正之風(fēng)的,要嚴(yán)肅查處。對(duì)于借機(jī)滋事者給予處分,在競(jìng)聘中一票否決。
3、注意做好思想政治工作。通過這次競(jìng)爭(zhēng)上崗,引導(dǎo)教職員工樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)工作積極性,不斷提高工作效率和業(yè)務(wù)水平。對(duì)競(jìng)爭(zhēng)落選人員,要注意做好細(xì)致的思想工作;競(jìng)爭(zhēng)落選人員本人要正確對(duì)待,進(jìn)一步明確努力方向。
4、根據(jù)崗位設(shè)置和自身情況,慎重選擇競(jìng)聘崗位,在規(guī)定申請(qǐng)時(shí)間外不受理任何申請(qǐng)要求。
七、說明
1、競(jìng)聘上崗前,原中層干部自行免去中層職務(wù),中層崗位全部重新競(jìng)聘。
2、本方案在實(shí)施過程中有未盡事宜,由校領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定。
中小學(xué)教師競(jìng)聘上崗實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,進(jìn)一步完善中層干部競(jìng)聘制度,加快學(xué)校人事制度改革,建立能上能下、能進(jìn)能出、富有生機(jī)和活力的用人制度,理順學(xué)校管理程序,培養(yǎng)一支師德高尚,教學(xué)能力強(qiáng),有一定學(xué)校管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的干部隊(duì)伍,精致學(xué)校管理,提升教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)揚(yáng)州特殊教育事業(yè)的良性發(fā)展。
二、基本原則
公平、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)
三、應(yīng)聘人員的基本條件
在堅(jiān)持正確的政治方向,模范執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度的前提下,需同時(shí)符合以下條件:
1、競(jìng)聘人員為本校在編在崗的教師,具有大專以上學(xué)歷。新參加競(jìng)聘人員男不超過45周歲、女不超過40周歲,F(xiàn)任中層干部參加競(jìng)聘的,年齡可適當(dāng)放寬,男55周歲以上、女50周歲以上一般不再任職。有從事學(xué)校管理工作經(jīng)歷,擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任、備課組長(zhǎng)三年以上,或擔(dān)任部門助理一年以上。
2、作風(fēng)正派,樂于奉獻(xiàn),勇?lián)厝危蝿谌卧,沉穩(wěn)干練,有團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、能獨(dú)立開展工作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心,工作業(yè)績(jī)較突出,群眾滿意度較高。
四、競(jìng)聘程序
1、動(dòng)員:召開全體教職工大會(huì)宣傳中層干部競(jìng)聘的意義、目的,表決通過競(jìng)聘的程序及設(shè)置崗位等情況。
2、申請(qǐng):凡符合條件并準(zhǔn)備參加競(jìng)聘者,到校長(zhǎng)室領(lǐng)取申請(qǐng)表格,群眾推薦的方法同上,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將所填表格上交。
3、初審:由考核小組審核參加競(jìng)聘人員資格,確定進(jìn)入競(jìng)聘人員名單。
4、演講:在競(jìng)聘考核小組組織下,由參加競(jìng)聘人員進(jìn)行公開競(jìng)聘演講,重點(diǎn)談?chuàng)涡姓刹康墓ぷ魉悸泛驮O(shè)想,每人限時(shí)5分鐘。
5、測(cè)評(píng):全校教職工測(cè)評(píng),采取當(dāng)場(chǎng)公開計(jì)票方式,原則上競(jìng)聘人員得票率不低于50%。
6、初定:考核小組根據(jù)競(jìng)聘演講情況、民主測(cè)評(píng)情況確定聘用人選。
7、公示:公布聘用人選。
8、上報(bào)市教育局備案,由校長(zhǎng)簽發(fā)聘書。
五、競(jìng)聘上崗考核領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員
1、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
2、學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
3、教職工代表(民主推薦,在不參加此次競(jìng)聘的教職工中產(chǎn)生,教學(xué)和后勤各壹名)
。ǹ己诵〗M總?cè)藬?shù)不少于7人)
六、聘任的有關(guān)規(guī)定
1、參加競(jìng)聘的人員,提出自己的競(jìng)聘意愿,但最后要服從校長(zhǎng)辦公會(huì)議的分工決定。
2、競(jìng)聘上崗的干部聘期原則上為三年。
3、聘任期內(nèi),中層干部因特殊原因可提出辭職,但須經(jīng)學(xué)校研究同意后方可辭職,空缺崗位須經(jīng)學(xué)校提名并報(bào)上級(jí)同意后,由學(xué)校進(jìn)行聘任。
4、被聘任干部在任期內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定,但對(duì)出現(xiàn)下列情況之一的,學(xué)校有權(quán)解除聘約:
、偻婧雎毷卦斐芍卮髶p失或?qū)W(xué)校聲譽(yù)造成極壞影響者;
、诮M織紀(jì)律觀念淡薄,對(duì)校長(zhǎng)辦公會(huì)議或行政會(huì)議的決定執(zhí)行不力或敷衍者;
、劢(jīng)組織考核或在民主評(píng)議中認(rèn)定不能勝任工作者;
④因其他主觀或客觀原因無法滿足崗位工作需要者。
5、考慮到學(xué)校的編制和結(jié)構(gòu)等具體情況,夫妻同校的,原則上只能有一人參加中層干部競(jìng)聘。
七、競(jìng)聘崗位設(shè)置情況
辦公室:主任兼行政秘書一名、人事秘書一名、副主任兼電教中心主任一名;
教務(wù)處:主任一名、副主任一名、副主任兼教科室主任一名;
政教處:主任一名、副主任一名;
總務(wù)處:主任一名、副主任一名;
實(shí)訓(xùn)處:主任一名、副主任一名。
本方案及未盡事宜由校長(zhǎng)室解釋。
中小學(xué)教師競(jìng)聘上崗實(shí)施方案 篇3
為了加強(qiáng)我校行政管理力量,根據(jù)上級(jí)有關(guān)人事制度改革精神和我校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校黨委研究,我校決定補(bǔ)充中層干部副職,實(shí)行新一輪競(jìng)聘上崗,F(xiàn)制定方案如下:
一、競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):李xx
副組長(zhǎng):唐xx
成員:李xx、周xx、李xx。
二、競(jìng)聘原則
1、“德才兼?zhèn)、任人唯賢”的原則。
2、“公開、公平、公正”的原則。
3、“民主集中制”的原則。
4、“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),寧缺勿濫”的原則。
三、競(jìng)聘職數(shù)
辦公室副主任、學(xué)生科副科長(zhǎng)、總務(wù)科副科長(zhǎng)、教務(wù)科副科長(zhǎng)(兼教科室主任)各1名。
四、競(jìng)聘范圍
所有競(jìng)聘人員限本校在編在崗(含長(zhǎng)怡崗位的一中編制人員)教職工。
五、競(jìng)聘條件
1、基本條件
、僬呃碚撍、政治思想素質(zhì)較高(除教務(wù)科副科長(zhǎng)外,其它崗位要求中共黨員)。
、诠ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé),有一定的工作實(shí)績(jī)。
、劬哂休^強(qiáng)奉獻(xiàn)精神、協(xié)調(diào)能力和組織能力。
、苌硇慕】。
2、競(jìng)聘具體條件:
、倌挲g:35歲以下(1972年8月1日以后出生)。
、谫Y歷:所有競(jìng)聘人員要求3年以上教育工作經(jīng)歷,教務(wù)科副科長(zhǎng)要求中教一級(jí)以上職稱。
五、基本程序
1、宣傳發(fā)動(dòng)及民主推薦:7月6日(教職工大會(huì))。
2、競(jìng)聘報(bào)名:從8月25日截止8月27日下午18:00。
3、審定競(jìng)崗對(duì)象、公榜:8月28日。
4、競(jìng)崗演說及測(cè)評(píng):8月29日。演說限10分鐘以內(nèi),包括:
、俦救嘶厩闆r和主要業(yè)績(jī)。
②本人競(jìng)聘崗位的優(yōu)勢(shì)與條件。
、凵蠉徍蟮幕驹O(shè)想及是否服從組織安排。
5、組織考察(一定范圍內(nèi)座談),黨委審定。
6、辦理任命、聘任手續(xù)。
7、報(bào)上級(jí)管理部門備案。
中小學(xué)教師競(jìng)聘上崗實(shí)施方案 篇4
為合理配置和高效利用我校人力資源,充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、持續(xù)和快速發(fā)展。根據(jù)新時(shí)期班級(jí)管理的新特點(diǎn)、新要求,結(jié)合我校實(shí)際,制訂xx市中小學(xué)學(xué)校初中班主任競(jìng)聘上崗工作方案(討論稿),提交職代會(huì)討論并通過。
一、競(jìng)聘原則
1、按需設(shè)崗原則:因需設(shè)崗,因崗設(shè)人
2、雙向選擇原則:遵循學(xué)校和教師“平等自愿、協(xié)商一致”的原則,教師可接受聘任也可以拒聘。
3、公開、公平、公正原則:公開崗位設(shè)置,崗位聘任條件,崗位職責(zé),聘任程序,聘任結(jié)果。
4、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則;
5、德才兼?zhèn)、注重?shí)績(jī)、群眾公認(rèn)原則。
二、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立由校級(jí)干部、中層干部、教師代表組成競(jìng)崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、崗位及名額
七-九年級(jí)29個(gè)
四、競(jìng)聘對(duì)象及條件:
凡我校在編在崗教師均可報(bào)名競(jìng)聘20xx-20xx年度班主任崗位。
有下列情形之一者,不得參加競(jìng)聘班主任崗位:
1、近2年內(nèi)師德師風(fēng)考核不合格者;
2、近1年內(nèi)因體罰學(xué)生、有償家教或教育責(zé)任事故等造成不良社會(huì)影響者;
3、上年度考核結(jié)論為不稱職或基本稱職者。
4、因身體健康等方面問題而不適宜任班主任者。
五、班主任崗位職責(zé)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高班級(jí)管理水平;加強(qiáng)自身修養(yǎng),以較高的政治水平和道德水準(zhǔn)影響和倒動(dòng)學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。服從學(xué)校一切管理。
2、熱愛全體學(xué)生,對(duì)班級(jí)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)、安全、衛(wèi)生、校產(chǎn)保管全面負(fù)責(zé)。
3、持以“動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行”的教育方法,做好深入細(xì)致的思想工作,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
4、堅(jiān)持“教書育人”的原則,根據(jù)政教處的安排上好每一堂班會(huì),每個(gè)班級(jí)一學(xué)期至少上一2-3次主題班會(huì)。指導(dǎo)團(tuán)支部、班委會(huì)開展工作,培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力,樹立正氣,建立良好的班風(fēng),把班級(jí)建設(shè)成奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)合作、生動(dòng)活潑的文明班集體。
5、會(huì)同各科教師幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)成績(jī)建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、教育學(xué)生遵紀(jì)守法,嚴(yán)明校紀(jì)班規(guī),做好班級(jí)常規(guī)管理工作。
7、關(guān)心學(xué)生課外生活,指導(dǎo)學(xué)生參加有益于身心健康的科技、娛樂等綜合實(shí)踐活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長(zhǎng),定期組織學(xué)生出好黑板報(bào),全面推行素質(zhì)教育。
8、堅(jiān)持課間操,陽光體育活動(dòng)、升旗活動(dòng)、早晚自習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、重大問題“六到場(chǎng)”,對(duì)學(xué)生出勤情況進(jìn)行檢查。
9、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定全年的班務(wù)工作計(jì)劃、建立班務(wù)工作日志,擬好周工作安排、期末做好學(xué)生操行評(píng)定,每學(xué)期要寫好班級(jí)管理的工作小結(jié),填寫學(xué)生的各種檔案,積極支持配合有關(guān)職能部門做好學(xué)校各項(xiàng)公益活動(dòng)。
10、做家庭學(xué)校社會(huì)三方的橋梁,為學(xué)生接受良好的教育做貢獻(xiàn)。
六、基本程序及時(shí)間安排
1、8月15日:公布崗位,發(fā)放競(jìng)聘意向書;教師填寫;
2、8月18日:教師將填寫好的競(jìng)聘意向書送交政教處處;
3、8月22日:資格審查,由領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)崗位報(bào)名情況匯總,并根據(jù)崗位聘任條件,逐一對(duì)競(jìng)聘者進(jìn)行資格審查。
4、8月23日:公開競(jìng)聘,競(jìng)聘演講,民主測(cè)評(píng);
5、8月24日:崗位確認(rèn),聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認(rèn)并公布班主任任職人員名單。當(dāng)出現(xiàn)班主任崗位空缺時(shí),集合學(xué)校實(shí)際工作的需要,學(xué)校有權(quán)直接任命;
6、8月26日:簽訂聘用協(xié)議書。
中小學(xué)教師競(jìng)聘上崗實(shí)施方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)干部選拔任用民主化進(jìn)程,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部使用中引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,拓寬選人用人渠道,建設(shè)一支能夠適應(yīng)新形勢(shì)要求,具有領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校現(xiàn)代化教育能力的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,學(xué)校決定在選配中層職位時(shí)實(shí)行競(jìng)聘上崗,并制定本實(shí)施方案。
二、基本原則
競(jìng)聘上崗貫徹干部隊(duì)伍“四化”方針,堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⑷罕姽J(rèn)、注重實(shí)績(jī)和“公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則。
三、競(jìng)聘崗位和職數(shù)
教導(dǎo)主任1
教導(dǎo)處副主任1
大隊(duì)輔導(dǎo)員1
總務(wù)主任1
校辦主任1
四、報(bào)名條件
1、熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),具有奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2、有較強(qiáng)的教育理論水平,較強(qiáng)的教學(xué)業(yè)務(wù)和教研、科研能力及組織管理能力,具有開拓創(chuàng)新的精神。
3、具有大專以上學(xué)歷,身體健康。
五、工作程序與時(shí)間安排
1、公開競(jìng)聘方案、進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。召開全體教師會(huì)議,公開競(jìng)聘方案,認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,并對(duì)上屆學(xué)校中層干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。
2、公開報(bào)名。采用個(gè)人自薦、群眾舉薦、組織推薦等公開報(bào)名形式,鼓勵(lì)符合資格條件的人員參與競(jìng)爭(zhēng)。報(bào)名時(shí)間xxx年8月10日-8月20日下午4:00。
報(bào)名方式:
。1)網(wǎng)上報(bào)名。請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)站上下載《寧波市怡江小學(xué)競(jìng)聘中層干部報(bào)名表》,按要求填好后發(fā)至xxxxxx@xxx.com中并告知校長(zhǎng)。
。2)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。到校長(zhǎng)室填表報(bào)名。
3、公開競(jìng)崗。通過競(jìng)崗演講、民主測(cè)評(píng)、組織考察、擇優(yōu)錄用。
4、公推公選。在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行公推公選。
5、決定聘任。
六、管理與待遇
1、對(duì)競(jìng)聘上崗人員按照新任職務(wù)的管理權(quán)限進(jìn)行管理,并享受相應(yīng)的待遇。
2、競(jìng)聘入選者,實(shí)行試用期,試用期一般為三個(gè)月,期滿后根據(jù)考核情況決定是否正式聘用。(試用期崗位津貼50元/月,正式聘用期崗位津貼90元/月)
3、對(duì)被聘任人員,加強(qiáng)考核,考核不稱職的,予以解聘(年度考核獎(jiǎng)分A、B、c三檔,A檔1000元,B檔800元,c檔600元,分學(xué)期核發(fā))。
中小學(xué)教師競(jìng)聘上崗實(shí)施方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步深化學(xué)校干部人事制度改革,建立公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的用人機(jī)制,加快培養(yǎng)和建設(shè)一支富有生機(jī)與活力,精通教育、善于管理的高素質(zhì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍,促進(jìn)學(xué)校各部門卓有成效地開展工作,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定本方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
石嘴山市育才學(xué)校中層崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):徐正林
組員:張忠華王治安不競(jìng)聘的教師2人(待定)
三、擬聘行政崗位(3個(gè))
。1)教務(wù)處主任(1名)(主要負(fù)責(zé)學(xué)校教務(wù)、教研、教師考勤及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù))
。2)政教處主任(1名)(主要負(fù)責(zé)學(xué)校思想教育、法律、衛(wèi)生、工會(huì)、團(tuán)隊(duì)、安全、黨建及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù))
(3)總務(wù)處主任(1名)(主要負(fù)責(zé)后勤服務(wù)、物品采購、學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理、校園管理、文件檔案管理及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù))
四、選拔聘用原則
黨管干部原則。任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t。公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則。
五、競(jìng)聘的基本條件
1、具備合格學(xué)歷,5年以上教齡,其中在本校工作須滿2年以上,身心健康。
2、能堅(jiān)決執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,具有較高的政治思想素質(zhì),堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,能經(jīng)得起各種考驗(yàn)。在工作和生活中能夠以學(xué)校利益為重,凡事從學(xué)校利益出發(fā),有強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
3、能堅(jiān)持原則,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有一定的開拓創(chuàng)新精神,有一定的工作組織協(xié)調(diào)能力,能卓有成效地開展工作,工作積極主動(dòng),踏實(shí)肯干,具有敬業(yè)精神和大局意識(shí),能講實(shí)話,辦實(shí)事,求實(shí)效,反對(duì)形式主義。
4、熱愛教育事業(yè),有較豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),業(yè)務(wù)熟練,肯于上進(jìn),能自覺提高自身專業(yè)素養(yǎng),在教育、教學(xué)工作中任勞任怨,努力工作,且工作實(shí)績(jī)較為突出。
六、競(jìng)聘對(duì)象
滿足競(jìng)聘基本條件的我校在編在崗教職工。
七、競(jìng)聘程序
1、發(fā)布公告(XX年8月27日)
在全校范圍公布信息,公開競(jìng)聘崗位。
2、民主推薦(XX年8月27日)
競(jìng)爭(zhēng)上崗候選人的產(chǎn)生按競(jìng)爭(zhēng)的崗位、任職條件,采用民主推薦的方式:一是個(gè)人向領(lǐng)導(dǎo)小組自薦,二是群眾向領(lǐng)導(dǎo)小組推薦,三是領(lǐng)導(dǎo)小組推薦。動(dòng)員大會(huì)后,請(qǐng)符合條件和資格并且有意參加競(jìng)聘的教師于8月27日12:00之前向?qū)W校申請(qǐng)并填寫《石嘴山市育才學(xué)校中層干部申請(qǐng)表》(申請(qǐng)表領(lǐng)取和上交皆在王治安副校長(zhǎng)處)。
3、資格審查(XX年8月27日)
競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)申聘者進(jìn)行資格審查。
4、競(jìng)職演講(XX年8月27日13:30)
召開全校教職工大會(huì),競(jìng)聘者向全校教職工發(fā)表競(jìng)職演講,演講時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)。
5、民主測(cè)評(píng)
競(jìng)聘演講后,與會(huì)人員對(duì)競(jìng)聘人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng),民主測(cè)評(píng)占60%。民主測(cè)評(píng)時(shí),競(jìng)聘者的直系親屬應(yīng)回避。
6、初擬人選
根據(jù)民主測(cè)評(píng)的結(jié)果,學(xué)?荚u(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組占40%,確定擬聘人眩
7、聘前公示
在學(xué)校公示欄內(nèi)進(jìn)行公示。
8、聘任
公示期滿,校長(zhǎng)向聘用對(duì)象頒發(fā)聘書,同時(shí)報(bào)上級(jí)有關(guān)部門備案。
八、任期
1、競(jìng)聘上崗的中層干部任期為3年,從擬聘用之日起算,聘任期滿,自行解職,如愿繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層干部,學(xué)?芍匦陆M織聘用,也可根據(jù)需要續(xù)聘。
2、聘任期內(nèi),允許中層干部提出辭職,空缺崗位由校長(zhǎng)提名,考核小組考核決定,但任期不順延,到本屆任期結(jié)束重新競(jìng)聘。
九、待遇
1、優(yōu)先接受各級(jí)各類培訓(xùn)和參加各種學(xué)習(xí)。
2、中層干部待遇期限從擬聘用之日起算,按有關(guān)規(guī)定享受相應(yīng)經(jīng)濟(jì)待遇。上級(jí)若有規(guī)定,則按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
十、解聘:
有下列情況之一的,經(jīng)校長(zhǎng)室提議,學(xué)校研究,對(duì)競(jìng)聘上崗的中層干部可以提出解聘。
。1)有意或無意過失,對(duì)學(xué)校造成重大損失或出現(xiàn)嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù)事件的。
(2)主觀上或客觀上無法適應(yīng)崗位工作的。
。3)組織紀(jì)律觀念淡薄,不服從校長(zhǎng)辦公會(huì)議、學(xué)校行政會(huì)議或?qū)W校教職工代表大會(huì)作出的決定的。
。4)違背師德或不能廉潔自律的。
十一、其它
1、應(yīng)聘人員試用期半年。試用期滿后,若無上述“十”規(guī)定事項(xiàng)發(fā)生,學(xué)校不得隨意解聘中層干部。在聘用期內(nèi),中層干部必須嚴(yán)格履行崗位職責(zé)。
2、參加競(jìng)聘的人員,可以提出自己所需要競(jìng)聘的崗位,但要服從校長(zhǎng)辦公會(huì)議所作的最后分工決定。
3、在新的中層干部隊(duì)伍未產(chǎn)生之前,現(xiàn)崗位的中層干部不得中斷相關(guān)的職責(zé)。在新的中層干部崗位人選確定后,原任中層干部必須認(rèn)真做好工作的移交手續(xù)。
4、本辦法如有與上級(jí)文件不符的,按上級(jí)文件規(guī)定執(zhí)行。
以上辦法解釋權(quán)在校長(zhǎng)室。
中小學(xué)教師競(jìng)聘上崗實(shí)施方案 篇7
為了進(jìn)一步強(qiáng)化紅寺堡區(qū)高中教師隊(duì)伍建設(shè),建立一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化整合,人才資源的合理配置,促進(jìn)教師合理有序流動(dòng),全面提高高中教育教學(xué)質(zhì)量,特?cái)M定本方案。
一、競(jìng)聘原則
1、配齊配強(qiáng)高中各學(xué)科教師隊(duì)伍。
2、實(shí)行空崗競(jìng)聘上崗的原則。
3、堅(jiān)持公開、平等競(jìng)爭(zhēng)的原則。
二、崗位設(shè)置
共設(shè)崗位12個(gè),其中:語文5個(gè),數(shù)學(xué)1個(gè),英語2個(gè),政治1個(gè),地理1個(gè),歷史1個(gè),信息技術(shù)1個(gè)。
三、競(jìng)聘條件
1、 遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),有良好的思想品德和職業(yè)道德;
2、 能夠勝任高中教學(xué)崗位,有豐富的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn);
3、 近兩年來履職考核合格及其以上,且普通話水平需達(dá)二級(jí)乙等以上;語文教師需達(dá)二級(jí)甲等以上;
4、具備國民教育一次性師范本科學(xué)歷;
5、所報(bào)崗位專業(yè)對(duì)口,具有相應(yīng)的教師資格證。
四、競(jìng)聘范圍
紅寺堡區(qū)在職在編一次性師范本科教師(包括特崗教師);但競(jìng)聘教師在報(bào)名時(shí)必須有學(xué)校推薦證明,否則不予報(bào)名。
五、競(jìng)聘辦法
1、由紅寺堡中學(xué)組織實(shí)施,教育局全程監(jiān)督。
2、采用面試、試講、說課的辦法進(jìn)行(有必要時(shí)可進(jìn)行筆試)。
3、學(xué)科人數(shù)不足時(shí),在20XX年招聘特崗教師中擇優(yōu)選用一次師范本科教師。
六、競(jìng)聘程序
1、由紅寺堡中學(xué)成立競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)競(jìng)聘工作。
2、公布空缺崗位。(7月1日)
3、由各學(xué)校通知本校符合競(jìng)聘條件的教師報(bào)名
4、報(bào)名時(shí)間(20XX年7月2日至4日)
5、面試、試講、說課。(7月5日)
6、公布面試成績(jī)。(7月7日)
8、公示綜合成績(jī)及擬上崗名單。(7月8日)
9、公示期滿,學(xué)校與擬聘上崗教師簽訂《崗位聘約》合同,受聘人員上崗履職。
七、報(bào)名地點(diǎn):
紅寺堡中學(xué)
八、其它說明:
各學(xué)校高度重視,切實(shí)將此項(xiàng)工作宣傳到位,必須通知到每一位教師,做好教師的思想工作;為了不影響初中階段教育教學(xué)質(zhì)量,對(duì)于符合條件的教師,必須經(jīng)學(xué)校同意后出具推薦證明,方可報(bào)名。
中小學(xué)教師競(jìng)聘上崗實(shí)施方案 篇8
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校人事制度改革,科學(xué)設(shè)置教學(xué)崗位,加強(qiáng)目標(biāo)管理,使我校教師結(jié)構(gòu)與教學(xué)崗位達(dá)到最合理的配置,依據(jù)上級(jí)相關(guān)人事政策,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校教學(xué)崗位聘任辦法。
一、指導(dǎo)思想
通過建立崗位管理制度,創(chuàng)新管理體制,轉(zhuǎn)換用人機(jī)制,實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變,由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變,調(diào)動(dòng)學(xué)校各類人員的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。
二、競(jìng)聘原則
1、公平、公開、公正原則。
2、因崗擇人的原則。
3、優(yōu)化組合原則
4、服從組織調(diào)配原則
三、競(jìng)聘對(duì)象
學(xué)校全體教職工
四、崗位競(jìng)聘條件
1、能履行《學(xué)校學(xué)科教師職責(zé)》。
2、服從學(xué)校工作安排。
五、崗位設(shè)置
語文: 數(shù)學(xué):
一年級(jí)崗位 4個(gè) 一年級(jí)崗位 2個(gè)
二年級(jí)崗位 4個(gè) 二年級(jí)崗位 2個(gè)
三年級(jí)崗位 3個(gè) 三年級(jí)崗位 2個(gè)(+4)
四年級(jí)崗位 3個(gè) 四年級(jí)崗位 2個(gè)(+4)
五年級(jí)崗位 3個(gè) 五年級(jí)崗位 2個(gè)(+4)
六年級(jí)崗位 3個(gè) 六年級(jí)崗位 2個(gè)(+4)
英語:(30)3個(gè)(+8) 音樂:(40)3個(gè)(+8) 體育:(60)4個(gè)
美術(shù):(40)3 個(gè)(+8) 思生品社社:(54)6個(gè) 科學(xué):(24)2 個(gè)(+8)
綜合實(shí)踐:(30)2個(gè)+2) 校本:(62)1 個(gè)(-54)
備注:
1、先進(jìn)行中層人員的教學(xué)崗位競(jìng)聘,再進(jìn)行其他教學(xué)崗位的競(jìng)聘。上列教學(xué)崗僅為初設(shè),選擇崗位后可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行微調(diào),以學(xué)校教學(xué)工作有序推進(jìn)為宜;
2、申報(bào)崗位時(shí)請(qǐng)務(wù)必以滿工作量為基準(zhǔn),達(dá)不到的要同時(shí)申報(bào)其他學(xué)科兼職教學(xué)工作;
3、語文、數(shù)學(xué)學(xué)科原則上跟班,畢業(yè)班教師可以任意申報(bào);
4、根據(jù)小學(xué)教育特點(diǎn)和各校慣例,班主任工作一般由語文教師擔(dān)任。特殊情況由校委會(huì)商議解決;
5、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不參與競(jìng)聘,由學(xué)校根據(jù)學(xué)科情況及課時(shí)安排情況統(tǒng)一進(jìn)行調(diào)配;
6、教師申報(bào)教學(xué)崗位時(shí)應(yīng)充分考慮自己的專業(yè)情況以及多年任教的經(jīng)驗(yàn),避免出現(xiàn)重復(fù)申報(bào)個(gè)別學(xué)科;
7、教師競(jìng)聘申報(bào)教學(xué)崗位需認(rèn)真填寫競(jìng)聘申報(bào)表。
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語文一個(gè)班兼班主任;數(shù)學(xué)兩個(gè)班;英語14節(jié);體育15節(jié);美術(shù)14節(jié);其他16節(jié)。
(四)、管理崗位折合周課時(shí)數(shù):
校級(jí)正職14節(jié);校級(jí)副職10節(jié);中層正職6節(jié);班主任6節(jié);功能室管理員2節(jié)。
(五)學(xué)科崗位職責(zé):
1、語文:
、艑W(xué)習(xí)新《課標(biāo)》,能正確把握新《課標(biāo)》規(guī)定的小學(xué)階段教學(xué)目標(biāo)和學(xué)年度教學(xué)目標(biāo)。正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),作業(yè)設(shè)計(jì)要重點(diǎn)突出。
⑵以教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向,圍繞目標(biāo)展開教學(xué)。加強(qiáng)課外閱讀及指導(dǎo),積極開展讀書活動(dòng)。
、枪芾砗妹刻斓某孔x、午讀,積極參加教研、備課活動(dòng),
2.?dāng)?shù)學(xué):
⑴根據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)新《課標(biāo)》、教材要求以及學(xué)生實(shí)際,認(rèn)真?zhèn)湔n,準(zhǔn)備好課堂教學(xué)所需的教具。練習(xí)設(shè)計(jì)要有層次性,作業(yè)批改要認(rèn)真,加強(qiáng)面批,作業(yè)布置要適量。
、品e極培養(yǎng)尖子生,認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽,加強(qiáng)輔導(dǎo)學(xué)困生。
、欠e極參加教研、備課活動(dòng)。
3.英語:
⑴掌握小學(xué)英語教學(xué)新《課標(biāo)》,認(rèn)真制訂計(jì)劃,并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。
、萍訌(qiáng)口語訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,努力改進(jìn)教法,保證課堂教學(xué)質(zhì)量,努力提高合格率和優(yōu)秀率。
、欠e極開展課外活動(dòng),加強(qiáng)培優(yōu)輔差,積極參加教研、備課活動(dòng)。
4.品德與生活(品德與社會(huì)):
⑴根據(jù)所教學(xué)科和學(xué)生特點(diǎn),聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際、社會(huì)實(shí)際、有的放矢地進(jìn)行思想教育。為學(xué)生的成長(zhǎng)打下良好的思想基礎(chǔ),逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
中小學(xué)教師競(jìng)聘上崗實(shí)施方案 篇9
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步加大教育改革的步伐,解決初中師資相對(duì)富余,小學(xué)師資相對(duì)匱乏的問題,根據(jù)上級(jí)教育部門相關(guān)文件精神,通過雙向選擇合理配置資源,使人才資源得到充分利用,發(fā)揮效益。具體方案如下:
一、實(shí)施教職工聘任制的原則:
1、以編定崗、按需設(shè)崗、依法管理的原則。
根據(jù)中心學(xué)校核定的可聘數(shù)和學(xué)校工作的實(shí)際需要,設(shè)置管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員崗位,制定相應(yīng)的崗位職責(zé)和考核辦法,實(shí)行競(jìng)聘上崗。
2、“公開、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則。
學(xué)校根椐教職工的思想、身體、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及工作表現(xiàn)等情況,重在“德、能、勤、績(jī)”的綜合考評(píng),堅(jiān)持合理組合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
3、相對(duì)穩(wěn)定的原則。
考慮到教師職業(yè)的特殊性,在實(shí)施聘任制時(shí)遵循“大穩(wěn)定、小調(diào)整”的原則。本著“對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)”的態(tài)度,遵循“認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡力而為、量力而行”的擇崗原則,
二、教師任職基本條件
1、熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生、尊重家長(zhǎng),師德良好。
2、熱愛學(xué)校,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
3、具有正確的人才觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀,能嚴(yán)格按照上級(jí)育人標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教育教學(xué)。
4、具有擬聘崗位要求的文化程度、教師資格、專業(yè)知識(shí)、工作能力、管理水平與職業(yè)道德。
5、身心健康,能堅(jiān)持正常工作,能積極主動(dòng)地接受學(xué)校交給的任務(wù),并努力把它做得最好。
三、成立聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):樊曉民 副組長(zhǎng):黨勝凱
成員:馮金城、杜 鋒、王增戰(zhàn)、忽曉娜
四、崗位設(shè)置(共53人)
1、領(lǐng)導(dǎo)崗位:6人
2、專業(yè)技術(shù)崗位:40人
語文 8人 數(shù)學(xué) 7人 英語 8人 物理 3人 化學(xué) 2人 政治 2人 歷史 1人 地理 2人 生物 2人 體育 2人 音樂 1人 美術(shù) 1人 環(huán)境 1人
3、工勤崗位:7人
五、聘任的程序:
1、中心學(xué)校聘任小組根據(jù)中小學(xué)辦學(xué)規(guī)模核定可聘教師及各學(xué)校崗位數(shù),提出初步設(shè)崗方案。
2、召開教職工大會(huì),學(xué)習(xí)、宣傳本次聘任工作原則和方法。
3、公示聘任崗位,教職工根據(jù)自己的能力和意愿,填寫《教師工作“雙向選擇”意向表》,聘任小組在教師自主選擇的基礎(chǔ)上進(jìn)行初步定員。
(各老師填寫意向表時(shí),選擇愿承擔(dān)工作折合課時(shí)應(yīng)不低于初中教師平均周工作量12課時(shí))
4、聘任小組根據(jù)教師師德、本學(xué)年每次考試的成績(jī)、平時(shí)的考勤、學(xué)生評(píng)價(jià)、以及平時(shí)學(xué)校交給的臨時(shí)性工作的完成情況,在校內(nèi)擇優(yōu)聘用。
5、在聘用時(shí),當(dāng)雙方選擇不一致,應(yīng)相互協(xié)商,如教職工愿意服從學(xué)校安排,應(yīng)予聘用。在聘用期內(nèi),如確需要變更崗位時(shí),必須經(jīng)雙方同意。
當(dāng)學(xué)校從有利于工作出發(fā)或因?qū)W校工作需要而要求教師變更崗位,原則上被聘用教職工應(yīng)服從需要。
六、聘任時(shí)間及相關(guān)說明:
1、7月7日,學(xué)校公布聘用結(jié)果,未聘用教師由中心學(xué)校統(tǒng)一安排工作。
2、本方案的解釋權(quán)為學(xué)校。
中小學(xué)教師競(jìng)聘上崗實(shí)施方案 篇10
為進(jìn)一步深化教育人事制度改革,實(shí)現(xiàn)學(xué)校人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,調(diào)動(dòng)教師工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,根據(jù)新密市教體局崗位競(jìng)聘實(shí)施意見及我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理”的原則,按照“民主、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的要求,實(shí)現(xiàn)有身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)換,調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力,促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
二、競(jìng)聘條件
1、基本條件
、僮袷貞椃ê头;具有良好的品行;
、谌〉孟鄳(yīng)崗位的任職資格;
③近3年年度考核等次均為合格以上;
、苓m應(yīng)崗位要求的身體條件。
2、專業(yè)技術(shù)崗位基本條件
專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。其中副高級(jí)(分別對(duì)應(yīng)五、六、七3個(gè)等級(jí))、中級(jí)(分別對(duì)應(yīng)八、九、十3個(gè)等級(jí))、初級(jí)(分別對(duì)應(yīng)助理十一、十二2個(gè)等級(jí)和技術(shù)員十三級(jí))內(nèi)部不同等級(jí)崗位專業(yè)技術(shù)人員在競(jìng)爭(zhēng)同一級(jí)別內(nèi)上一等級(jí)的崗位時(shí),須在下一等級(jí)崗位上聘滿三年或首次崗位等級(jí)競(jìng)聘時(shí)在該崗位上已聘滿六年的可直接競(jìng)爭(zhēng)同一級(jí)別內(nèi)的最高等級(jí)崗位。
3、工勤技能人員競(jìng)聘專業(yè)技術(shù)崗位條件
、偃〉盟(jìng)聘崗位相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格,其中競(jìng)聘職業(yè)資格準(zhǔn)入控制的專業(yè)技術(shù)崗位,應(yīng)取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)準(zhǔn)入資格;
、诰哂兴(jìng)聘專業(yè)技術(shù)崗位要求的專業(yè)知識(shí)和工作能力;
、墼诒緦W(xué)校教學(xué)一線工作滿三年以上,現(xiàn)仍在教學(xué)崗位,且進(jìn)三年年度考核均被確定為合格及以上等次;
、芄で诩寄苋藛T原則上應(yīng)參加相應(yīng)層次專業(yè)技術(shù)崗位最低等級(jí)崗位的競(jìng)聘。
中小學(xué)教師競(jìng)聘上崗實(shí)施方案 篇11
為了加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的管理,充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,全面提高學(xué)校辦學(xué)水平,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以《教育法》、《教師法》、《勞動(dòng)法》等國家有關(guān)法律法規(guī)為指導(dǎo),按照市教育局相關(guān)文件精神,深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,全面實(shí)施班主任競(jìng)爭(zhēng)上崗和班主任選擇科任教師的用人機(jī)制,競(jìng)爭(zhēng)聘優(yōu),優(yōu)勝劣汰,實(shí)現(xiàn)教育人才資源的優(yōu)化配置,構(gòu)建和諧校園。
二、競(jìng)聘任原則
1、堅(jiān)持按需設(shè)崗,按編設(shè)崗,以崗定員,以職定責(zé)。
2、堅(jiān)持擇優(yōu)聘用,優(yōu)化組合原則。在年度考核的`基礎(chǔ)上,以政教處為核心聘任班主任;以班主任為核心聘任科任教師。
3、堅(jiān)持公平、公正、公開原則。做到方案、職數(shù)公開,聘任過程公開,聘任結(jié)果公開。
4、堅(jiān)持雙向選擇的原則。
5、堅(jiān)持教學(xué)第一線優(yōu)先的原則。
6、堅(jiān)持以人為本的原則。根據(jù)教職工的申請(qǐng)和特長(zhǎng),最大限度地用人所長(zhǎng)。
三、競(jìng)聘對(duì)象
1、主要是本校具備相應(yīng)資格的教職工;
2、下列人員可直接聘任:
(1)男滿55周歲、女滿50周歲或教齡男滿30年、女滿25年;
。2)市及以上骨干教師,先進(jìn)教育工作者、師德標(biāo)兵。
3、學(xué)校在編中層以上干部,按干部聘任原則另行聘任。
4、免競(jìng)聘人員
。1)經(jīng)批準(zhǔn)長(zhǎng)期病休的
(2)經(jīng)批準(zhǔn)內(nèi)部退養(yǎng)的;
。3)經(jīng)批準(zhǔn)外出交流的;
。4)經(jīng)批準(zhǔn)借調(diào)人員。
四、競(jìng)聘條件
1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
2、熱愛本職工作,履行職責(zé),為人師表,具有良好的職業(yè)道德。
3、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵紀(jì)守法。
4、具有相關(guān)崗位的文化水平和實(shí)際工作能力,教師應(yīng)具備教師資格證書和合格學(xué)歷,普通話水平要達(dá)到相應(yīng)學(xué)科要求。其它崗位應(yīng)具備崗位所需的專業(yè)技術(shù)等級(jí)證書;如無證書,要經(jīng)考核,確有能勝任受聘崗位工作的能力。
5、身體健康,能堅(jiān)持正常工作并能承擔(dān)滿工作量。
五、崗位設(shè)置
。ㄒ唬┚幹魄闆r
20xx年市教育局下達(dá)我校編制為49人.
(二)具體崗位設(shè)置情況
1、學(xué)校班子(6崗):校長(zhǎng)1崗、書記1崗、工會(huì)主席1崗、教學(xué)副校長(zhǎng)1崗、德育副校長(zhǎng)1崗、后勤副校長(zhǎng)1崗。
2、教務(wù)處(2崗):主任1崗、教務(wù)員1崗。
3、教科室、體衛(wèi)藝處(1崗):主任1崗。
4、政教處:(1崗):主任1崗。
5、總務(wù)處:(1崗):主任1崗,會(huì)計(jì)1崗。
6、分校區(qū)(1崗):負(fù)責(zé)人1崗。
7、班主任(14崗):本部11崗,校區(qū)3崗。
8、教學(xué)人員(44崗):
9、后勤人員(3崗):采買1崗;維修1崗,車輛1崗。
六、競(jìng)聘程序
1、制定《教職工競(jìng)聘上崗工作方案》,公布學(xué)校編制總數(shù),學(xué)校崗位設(shè)置情況,崗位職責(zé)及崗位待遇。
2、教職工個(gè)人遞交應(yīng)聘申請(qǐng)。
3、教職工競(jìng)聘工作小組根據(jù)應(yīng)聘對(duì)象的意向,層層聘用。第一步:聘用班主任;第二步聘任教學(xué)崗人員;第三步,聘任其它崗位人員。
。1)我校實(shí)行教師上崗逐級(jí)聘任的辦法,召開教師競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,根據(jù)個(gè)人申請(qǐng),結(jié)合個(gè)人工作能力、實(shí)際教育教學(xué)水平、師德表現(xiàn)、考勤、工作量、教學(xué)成績(jī)及教育科研,并根據(jù)班主任工作經(jīng)歷及個(gè)人工作能力,聘任各班主任。
(2)班主任結(jié)合師德表現(xiàn)、考勤、教學(xué)成績(jī)及個(gè)人工作能力,聘任任課教師。
。3)設(shè)崗分年級(jí)、分科目,按照先高年級(jí)、后中年級(jí)、再低年級(jí)的先后次序進(jìn)行。
。4)評(píng)聘結(jié)果由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)并備案。
。5)學(xué)校管理崗位由學(xué)區(qū)和校委員根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行競(jìng)聘。
。6)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須參加教學(xué)崗位的競(jìng)聘。
(7)如果同一崗位出現(xiàn)多人應(yīng)聘,由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)個(gè)人師德表現(xiàn)、工作能力、考勤、教學(xué)成績(jī)及教育科研等方面,按照崗位設(shè)置數(shù)量進(jìn)行投票決定。
(8)如果出現(xiàn)崗位空缺無人應(yīng)聘,由領(lǐng)導(dǎo)小組從所有應(yīng)聘教師中擇優(yōu)聘任。
。9)如果出現(xiàn)某一崗位的所有應(yīng)聘教師都沒有被聘任,該崗位空缺,由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)調(diào)劑或空崗另聘。
。▁x)不服從應(yīng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)劑者,一律不聘。
4、教職工競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核,并張榜公布。
5、安置處理落聘教職工。
七、受聘教師的管理和待遇
1、學(xué)校制定相關(guān)崗位的責(zé)任目標(biāo),受聘教師要積極履行職責(zé),如期完成工作任務(wù),對(duì)教師的工作情況學(xué)校要分期考核,直接同評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)、津貼掛勾。
2、受聘教職工按照國家有關(guān)法規(guī)和學(xué)校的內(nèi)部管理制度辦法,享受基本工資、績(jī)效工資、福利等待遇。
八、落聘教師的安置和處理
對(duì)落聘教師學(xué)校要給予人文關(guān)懷,盡力在學(xué)校內(nèi)部安排工勤服務(wù)崗位;對(duì)不服從安置的教師,按市區(qū)相關(guān)文件處理。對(duì)未能競(jìng)聘到任何崗位的待崗教師,第一年不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,工作時(shí)間必須按時(shí)到校進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),準(zhǔn)備下學(xué)年的競(jìng)聘;第二年仍未競(jìng)聘到崗位,只發(fā)放基本工資,工作時(shí)間仍必須按時(shí)到校進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),準(zhǔn)備下學(xué)年的競(jìng)聘;第三年還未競(jìng)聘到崗位的,基本工資造冊(cè)發(fā)放,工作時(shí)間仍必須按時(shí)到學(xué)區(qū)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),準(zhǔn)備最后一次的競(jìng)聘;第四年都未競(jìng)聘到崗位的教師停發(fā)基本工資,上報(bào)到學(xué)區(qū)和市教育局處理。
九、聘任實(shí)施步驟
1、8月22日—8月23日:宣傳發(fā)動(dòng)階段,學(xué)校管理崗位、班主任競(jìng)聘;
2、8月24日:教職工填寫競(jìng)聘意見表;
3、8月25日—8月26日:教學(xué)崗位競(jìng)聘;
4、8月27日:其它崗位應(yīng)聘;
5、8月28日—8月29日:落聘教師安置;
6、8月30日:公示和上報(bào)競(jìng)聘上崗名單。
十、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng):王xx
副組長(zhǎng):張xx李xx
組員:李x田x熊xx
十一、特別說明:
有下列情況之一的,學(xué)校有權(quán)隨時(shí)予以解聘或待聘。
。1)違反國家法律法規(guī)且造成極壞影響的;
(2)出現(xiàn)重大教學(xué)和安全責(zé)任事故的;
。3)嚴(yán)重不遵守學(xué)校規(guī)章制度,不履行職責(zé)或履行不到位的。
。4)因計(jì)劃生育、或信訪受到處理的。
中小學(xué)教師競(jìng)聘上崗實(shí)施方案 篇12
為進(jìn)一步做好我校職稱競(jìng)聘工作,體現(xiàn)公平、公正、重能力業(yè)績(jī),兼顧資歷的原則,根據(jù)市縣事業(yè)單位崗位設(shè)置有關(guān)精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制訂本方案。
一、競(jìng)聘對(duì)象
具有小學(xué)教師任職資格的我校在職在崗的教師。
二、競(jìng)聘原則
根據(jù)教育局下達(dá)我校實(shí)際名額,在注重能力與實(shí)績(jī)的原則下進(jìn)行競(jìng)聘,職稱競(jìng)聘必須由教師個(gè)人申報(bào),考核小組由校長(zhǎng)室、相關(guān)職能處室負(fù)責(zé)人組成,考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)公示。
三、量化辦法
第一項(xiàng):職務(wù)(不累計(jì)積分)校級(jí)班子成員6分,處室主任計(jì)4分,副主任、年級(jí)組長(zhǎng)及其他行政財(cái)務(wù)管理人員計(jì)3分,教研、備課組長(zhǎng)計(jì)2分(以上任職達(dá)三年計(jì)全分,不足三年的折半計(jì)分)。
第二項(xiàng)班主任工作:任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任工作滿3年(2分),任現(xiàn)職以內(nèi)1-2年(1分),申報(bào)職稱當(dāng)年擔(dān)任班主任另加0.5分。
第三項(xiàng)教齡、資歷:教齡有一年計(jì)1分,專業(yè)技術(shù)職務(wù)每年計(jì)0.5分,
第四項(xiàng)學(xué)歷:中師2分,?3分,本科4分,碩士5分。
第五項(xiàng)年度考核:任職以來年度考核優(yōu)秀的一年1分,此項(xiàng)最高2分。
第六項(xiàng):榮譽(yù)稱號(hào)
1.任現(xiàn)職以來,被各級(jí)政府或教育行政部門綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì)的,如記功、嘉獎(jiǎng)、名教師、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、模范班主任等,省級(jí)5分,市級(jí)4分,縣級(jí)3分,鎮(zhèn)校級(jí)1分;教育和其他部門聯(lián)合表彰的單項(xiàng)獎(jiǎng)積分順次減1計(jì)分。
2.任現(xiàn)職以來分管工作成績(jī)突出,受國家、省、市、縣、鎮(zhèn)(校)表彰的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別計(jì)5、4、3、2、1分,中層正職折半計(jì)分,中層副職三分之一計(jì)分。
3.被評(píng)為學(xué)科帶頭人:市級(jí)5分,縣級(jí)3分;教學(xué)能手:市級(jí)3分,縣級(jí)2分
第七項(xiàng):教育科研
1.教育教學(xué)論文:
a、在縣級(jí)組織的論文評(píng)比中,一等獎(jiǎng)的得1.5分,二等獎(jiǎng)的得1分。
b、在市級(jí)論文評(píng)比中,一等獎(jiǎng)的得3分,二等獎(jiǎng)的得2分,。
c、在國家和省教育主管部門組織的論文評(píng)比中,一等獎(jiǎng)分別加5分、4分;二等獎(jiǎng)分別加4分、3分;三等獎(jiǎng)分別加2分、1分。
d、在市級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)教育類報(bào)刊發(fā)表論文,分別加4、5、6分。論文必須是教育正規(guī)刊物(不包含增刊、專題集、?、內(nèi)刊和論文集),獲獎(jiǎng)與發(fā)表論文必須經(jīng)學(xué)校教科室審核確認(rèn),均以18分封頂,同一篇文章只記最高得分,不累計(jì)積分。
2.任現(xiàn)職以來,作為立項(xiàng)課題研究工作負(fù)責(zé)人的省級(jí)(3分)、市級(jí)(2分)、縣級(jí)(1分),課題未結(jié)題的減半計(jì)分,參與課題研究,有一定研究成果的按負(fù)責(zé)人標(biāo)準(zhǔn)減半計(jì)分。
3.任職期內(nèi),堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心的教育理念,主動(dòng)投身新課程實(shí)踐,教育教學(xué)效果好的加3分。積極參加校本教研,在學(xué)校、聯(lián)盟校組織的活動(dòng)中開設(shè)講座或?qū)n}發(fā)言的沒參與一次計(jì)0.5分。(不超過3分)
第八項(xiàng):工作業(yè)績(jī)
。ㄒ唬┲笇(dǎo)的學(xué)生在正規(guī)報(bào)刊發(fā)表作品或由教育行政部門組織或批準(zhǔn)的各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)(不含優(yōu)秀獎(jiǎng)),有多級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表的,按該項(xiàng)最高標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。
(二)課堂教學(xué)
1、任現(xiàn)職以來,課堂教學(xué)競(jìng)賽在市級(jí)以上獲等級(jí)獎(jiǎng)的計(jì)5分,市級(jí)一二等獎(jiǎng)的分別計(jì)4、3分,縣級(jí)一二等獎(jiǎng)的分別計(jì)3、2分;公開課市級(jí)的3分,縣級(jí)2分。(同一課不重復(fù)計(jì)分)
2、近二年所任班級(jí)所教學(xué)科(指語文、數(shù)學(xué)、英語)在每學(xué)期期末調(diào)研成績(jī)居本年級(jí)上游的得20分,中游的得15分,下游的得10分。其他學(xué)科或非檢測(cè)到的學(xué)科的人員,根據(jù)任教學(xué)科的相關(guān)工作目標(biāo)要求,由考核領(lǐng)導(dǎo)小組按A、B、C三等進(jìn)行評(píng)分納入計(jì)算。
。ㄈ┕ぷ髁浚喝温毱趦(nèi)周課時(shí)量低年級(jí)達(dá)16節(jié),中年級(jí)達(dá)14節(jié),高年級(jí)達(dá)12節(jié),其他學(xué)科達(dá)14-16節(jié)為滿負(fù)荷計(jì)10分。經(jīng)主管部門任命的學(xué)校干部按規(guī)定計(jì)算課時(shí),男滿55周歲、女滿50周歲的減4課時(shí)計(jì)算工作量,課時(shí)不足的,每少一課時(shí)扣0.5分。任現(xiàn)職以來,任教畢業(yè)班主要學(xué)科3年(含3年)以上的加3分,不足3年的加1分;任職以前任教畢業(yè)班主要學(xué)科5年以上的加2分。
第九項(xiàng):支教得分:到岡小工作以后(任現(xiàn)職以來)必須要有一年到偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校支教或村小任教的經(jīng)歷,支教一年的得5分,校級(jí)干部和特殊崗位人員不列入支教對(duì)象的可享受支教同等得積分。
第十項(xiàng):繼續(xù)教育:任現(xiàn)職以來,參加學(xué)校或教育局組織的各類繼續(xù)教育或業(yè)務(wù)培訓(xùn)且獲得相關(guān)合格證書或結(jié)業(yè)證書的,縣級(jí)得0.5分,市級(jí)得1分,省級(jí)得1.5分,國家級(jí)得2分。
第十一項(xiàng):男教師55周歲以上(含55周歲),女教師50周歲以上(含50周歲)或患重大疾病的人員,不受積分限制,在硬件符合的情況下經(jīng)考核組通過后可照顧直接參加競(jìng)聘。
五、其他說明
1、任現(xiàn)職以來,沒有在校級(jí)以上范圍開設(shè)過公開課、示范課、觀摩課的或年度考核不合格的不得參加競(jìng)聘。
2、任職以來因從事有償家教、考試作弊并查實(shí)的,違反計(jì)劃生育有關(guān)規(guī)定造成一定影響的不得參加競(jìng)聘。
2、任職以來在市、縣局以上部門組織的各類檢查視導(dǎo)中被通報(bào)批評(píng)并未改正的不得參加競(jìng)聘。
3、拒不服從領(lǐng)導(dǎo)分工,工作嚴(yán)重失誤或造成不良影響的,曠職或無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過15天的或因健康原因不能堅(jiān)持工作達(dá)一年以上的不得參加競(jìng)聘;
4、按積分高低和學(xué)科比例確定申報(bào)人員職數(shù)。在競(jìng)聘同分的情況下,依次看教齡,時(shí)間長(zhǎng)者優(yōu)先;如競(jìng)聘積分、教齡相同,專業(yè)技術(shù)任職年限長(zhǎng)者優(yōu)先。
中小學(xué)教師競(jìng)聘上崗實(shí)施方案 篇13
為合理配置和有效利用我校人力資源,實(shí)現(xiàn)人員結(jié)構(gòu)優(yōu)化,調(diào)動(dòng)工作積極性,提高工作效率,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,根據(jù)陽人社發(fā)(20xx)1號(hào)文《關(guān)于事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位實(shí)行競(jìng)聘上崗的實(shí)施意見》,結(jié)合我校實(shí)際情況,經(jīng)學(xué)校人事管理制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究,制訂范海中學(xué)教師崗位競(jìng)聘工作實(shí)施方案。
一、崗位競(jìng)聘的原則
1、按需設(shè)崗原則。根據(jù)學(xué)校教職工編制標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué),F(xiàn)有教職工數(shù)量,科學(xué)合理設(shè)置管理、教學(xué)、教輔、工勤崗位。按崗聘任,按崗定責(zé),按責(zé)考核。
2、雙向選擇原則。聘任遵循學(xué)校和教職工“平等自愿、協(xié)商一致”的原則,學(xué)?梢云溉位虿黄溉,教職工可以應(yīng)聘或拒聘。
3、優(yōu)化組合原則。堅(jiān)持合理組合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),提高整體效益,崗位競(jìng)聘要有利于學(xué)校教學(xué)循環(huán)制的實(shí)施。
4、陽光操作原則。人事管理制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究,規(guī)范操作,實(shí)施方案經(jīng)教師大會(huì)討論通過并報(bào)縣教育局批準(zhǔn)。堅(jiān)持公開公正公平,公開編制、崗位設(shè)置、崗位職責(zé)任務(wù)、崗位聘任條件、聘任程序、聘任結(jié)果,對(duì)申報(bào)崗位人員擇優(yōu)聘任。
5、統(tǒng)籌兼顧原則。既任用年富力強(qiáng)的中年教師,又重視培養(yǎng)使用青年教師,同時(shí)維護(hù)老年教師的權(quán)益。
6、循序漸進(jìn)原則。按照縣教育局《意見》精神,正確處理改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系,穩(wěn)妥做好人事改革工作,為崗位競(jìng)聘工作深度實(shí)施積累經(jīng)驗(yàn)。
二、崗位設(shè)置與聘任
校級(jí)干部由教育局等上級(jí)主管部門實(shí)施聘任管理,中層干部由學(xué)校聘任管理,年級(jí)主任由校長(zhǎng)聘任管理,班主任、語數(shù)英學(xué)科教師經(jīng)雙向選擇由年級(jí)主任實(shí)施聘任管理,技能科專職教師由教務(wù)處聘任,委托綜合組教研組長(zhǎng)管理,教輔后勤經(jīng)雙向選擇由總務(wù)處實(shí)施聘任管理,教研組長(zhǎng)由教務(wù)處實(shí)施聘任管理。
(一)行政及管理人員:
校級(jí)干部由上級(jí)主管部門聘任管理,中層干部由學(xué)校聘任管理,任期三年。
。ǘ┠昙(jí)主任:
1、年級(jí)主任由校長(zhǎng)聘任管理,任期兩年。
2、崗位設(shè)置:3人,三個(gè)年級(jí)主任各1人;
。ㄈ┌嘀魅危
1、雙向選擇,由年級(jí)主任聘任管理,任期一年。
2、崗位設(shè)置:12人;其中每年級(jí)4人。
。ㄋ模⿲W(xué)科教師:
1、雙向選擇,由年級(jí)主任、教務(wù)處聘任管理,任期一年。
2、崗位設(shè)置:32人
語文:8人 數(shù)學(xué):8人英語:6人體育:3人音樂:1人 美術(shù):2人 科學(xué):2人 勞技:1人 信息:1人
(五)教輔、后勤:
1、雙向選擇,由總務(wù)處聘任管理,任期一年。
2、崗位設(shè)置:6人
圖書室管理員:1人 檔案資料、文。1人 門衛(wèi);2人 衛(wèi)生管理:2人
三、工作量:
。ㄒ唬 語數(shù)英每課時(shí)折基礎(chǔ)課時(shí)1.2;其他學(xué)科每課時(shí)折基礎(chǔ)課時(shí)1.0
。ǘ┢渌o助崗位折算成工作量
衛(wèi)生室:3課時(shí);心理咨詢室:4課時(shí);體育器材室:2課時(shí);科學(xué)室:2課時(shí);多媒體室:1課時(shí); 勞技室:1課時(shí);美術(shù)室:1;課時(shí)音樂室:1課時(shí);電腦、網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站維護(hù):2課時(shí);資產(chǎn)管理:1課時(shí)。
。ㄈ┢渌麔徫坏墓ぷ髁看(jī)效工資方案出臺(tái)后由學(xué)校人事管理制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究制訂,全體教師會(huì)通過后實(shí)施。
四、崗位職責(zé)、聘任條件
㈠競(jìng)聘人員基本條件
1、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,忠誠熱愛教育事業(yè),認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的教育方針。能履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),承擔(dān)規(guī)定的法律責(zé)任。
2、遵守國家法律和校紀(jì)校規(guī),具有良好的職業(yè)道德,堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
3、取得初中或以上《教師資格證》,具備相應(yīng)崗位職務(wù)所要求的學(xué)歷、工作能力、專業(yè)知識(shí)水平。顧全大局,團(tuán)結(jié)同志,服從分配,認(rèn)真履職,能完成崗位職責(zé)和任務(wù)。
4、身體健康,能堅(jiān)持正常工作,能承擔(dān)并完成所下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
5、20xx年年度考核合格及以上。
、婺昙(jí)主任職責(zé)與競(jìng)聘條件
1、年級(jí)主任職責(zé)
學(xué)校實(shí)行年級(jí)負(fù)責(zé)制。年級(jí)主任是年級(jí)師生的領(lǐng)導(dǎo)者,是本年級(jí)教育教學(xué)的組織者。其工作應(yīng)向校長(zhǎng)負(fù)責(zé),接受教務(wù)處、政教處、團(tuán)委等部門對(duì)教育教學(xué)工作的組織指導(dǎo)。
、湃尕(fù)責(zé)并具體貫徹執(zhí)行本年級(jí)師生、教育教學(xué)管理與各項(xiàng)活動(dòng),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)年級(jí)師生、使年級(jí)具有凝聚力,爭(zhēng)取年級(jí)整體進(jìn)步和均衡發(fā)展。
、聘鶕(jù)學(xué)校工作計(jì)劃, 結(jié)合本年級(jí)的特點(diǎn),制定年級(jí)工作計(jì)劃.使全年級(jí)師生有目的、有步驟地落實(shí)學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃和年級(jí)的管理工作。
、嵌酱俦灸昙(jí)班主任、任課教師及時(shí)做好各項(xiàng)計(jì)劃,總結(jié),按時(shí)上交有關(guān)材料,并負(fù)責(zé)檢查各項(xiàng)工作實(shí)施情況。
、葏⒓訉W(xué)校行政例會(huì),按月主動(dòng)向?qū)W校有關(guān)處室匯報(bào)本年級(jí)工作情況,負(fù)責(zé)處理年級(jí)日常事務(wù)。
、山M織開好每學(xué)期的年級(jí)段家長(zhǎng)會(huì),督促班主任、任課教師開展家訪與家長(zhǎng)溝通工作。⑹協(xié)助教務(wù)處,協(xié)調(diào)教研組,做好教學(xué)教研工作,配合抓好師生教學(xué)常規(guī),配合做好課務(wù)協(xié)調(diào)、學(xué)籍管理等工作,維護(hù)本年級(jí)正常的教育教學(xué)秩序。
、藚f(xié)助團(tuán)委抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)與日常常規(guī)管理,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng), 組織、開展年級(jí)有意義的集體活動(dòng),配合做好學(xué)生獎(jiǎng)懲、考評(píng)等工作。
、讨匾暷昙(jí)內(nèi)師生安全法制教育與管理,協(xié)助處理年級(jí)學(xué)生中的突發(fā)事件。
、蛥f(xié)助學(xué)校做好年級(jí)教師考核考績(jī)、評(píng)優(yōu)等工作,對(duì)任課教師、班主任考評(píng)提出意見。 ⑽關(guān)心年級(jí)全體教師的工作和生活,真誠傾聽教師的意見,充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,努力成為溝通學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、處室主任與教師的橋梁。
2、年級(jí)主任任職條件:
、庞辛己玫膸煹滦摒B(yǎng),愛崗敬業(yè),有奉獻(xiàn)精神,責(zé)任感強(qiáng),敢挑重?fù)?dān),勇于創(chuàng)新。⑵知識(shí)面寬,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力、口頭表達(dá)能力和組織管理能力,具有縣以上骨干教師稱號(hào)或受到縣以上表彰者優(yōu)先。
、巧眢w健康,熱愛并善于做教師和學(xué)生的管理工作,有部門工作管理經(jīng)驗(yàn)、教研組長(zhǎng)經(jīng)歷或班主任工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,所帶教研組或班級(jí)有較好的績(jī)效。
3、年級(jí)主任待遇與權(quán)力
。1)享受學(xué)校中層副職待遇,并定期參加學(xué)校行政會(huì)。
。2)年級(jí)主任負(fù)責(zé)并主持本年級(jí)的全面工作,對(duì)本年級(jí)教育教學(xué)管理等方面有指揮權(quán)。(3年級(jí)主任對(duì)學(xué)校行政管理和涉及本年級(jí)的學(xué)校安排的工作有建議權(quán)和協(xié)調(diào)權(quán)。
(4)由年級(jí)主任組建本年級(jí)的教師隊(duì)伍,對(duì)所屬年級(jí)的教師有選擇權(quán)。
。5)學(xué)校中層干部競(jìng)聘,優(yōu)秀年級(jí)主任可優(yōu)先考慮,年級(jí)主任在評(píng)職、評(píng)優(yōu)等活動(dòng)中,享有與班主任同等的優(yōu)先待遇。
4、年級(jí)主任業(yè)績(jī)考核
、拍昙(jí)主任每學(xué)年需要做全年級(jí)工作總結(jié),組織召開年級(jí)總結(jié)大會(huì)。
、瓢匆(guī)定,年級(jí)主任兩年一聘,但每學(xué)年均需述職,采用全年級(jí)教師民意測(cè)驗(yàn),學(xué)校相關(guān)部門考核相結(jié)合的辦法,對(duì)年級(jí)主任工作實(shí)績(jī)?cè)u(píng)出優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)不同的等級(jí)。校務(wù)會(huì)根據(jù)考核結(jié)果并參考年級(jí)主任聘任條件決定是否繼續(xù)聘任該年級(jí)主任。㈢班主任職責(zé)與競(jìng)聘條件
1、班主任職責(zé)
班主任工作的根本職責(zé)是帶好班級(jí)、管好學(xué)生,主要職責(zé)參照學(xué)校教師管理考核細(xì)則和班級(jí)綜合評(píng)估辦法。
2、班主任競(jìng)聘條件
、庞懈呱械乃枷氲赖滤刭|(zhì),豐富的科學(xué)文化素質(zhì),良好的身體素質(zhì),健康的心理素質(zhì)。⑵有較強(qiáng)的法制觀念,做到依法執(zhí)教。愛崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,為人師表。
⑶有積極、自覺、主動(dòng)的工作態(tài)度,能夠關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生。要有較強(qiáng)的組織能力和語言表達(dá)能力。
、瓤紤]學(xué)科課時(shí)分配與人力資源有效利用,鼓勵(lì)語文、英語、數(shù)學(xué)、綜合各學(xué)科教師競(jìng)聘班主任崗位,
⑸為保證專任教師的班主任經(jīng)歷,鼓勵(lì)并優(yōu)先考慮年輕教師、晉級(jí)晉優(yōu)教師競(jìng)聘班主任;
、示哂邢铝星樾沃徽卟坏酶(jìng)聘班主任:嚴(yán)重違法違紀(jì)行為者;有體罰或變相體罰學(xué)生者;有亂收費(fèi)、亂推銷行為者。上一學(xué)年班主任工作不稱職者。
3、班主任待遇、考核
、沤(jīng)考核,按月發(fā)放班主任津貼,按學(xué)期發(fā)放學(xué)期考核獎(jiǎng)。
、瓢磳W(xué)年評(píng)選優(yōu)秀班主任,另行獎(jiǎng)勵(lì)。
、前嘀魅卧跁x級(jí)評(píng)優(yōu)等方面優(yōu)先考慮。
、绕渌凑照吆蛯W(xué)校規(guī)定應(yīng)有的待遇和權(quán)利。
、煽己宿k法另見《范海中學(xué)班級(jí)創(chuàng)優(yōu)考核辦法》。
4、如班主任崗位經(jīng)競(jìng)聘未滿,崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組可以從未申報(bào)班主任崗位教師中,根據(jù)班主任競(jìng)聘條件,通過領(lǐng)導(dǎo)小組表決確定符合崗位需要的教師擔(dān)任班主任。如符合條件的教師拒絕崗位應(yīng)聘,在晉級(jí)評(píng)優(yōu)中不予考慮。
、鑼W(xué)科教師職責(zé)與競(jìng)聘條件
1、學(xué)科教師職責(zé)
執(zhí)行《教師法》中對(duì)教師提出的各項(xiàng)要求,主要職責(zé)參照學(xué)校綜合考評(píng)考核辦法。
2、學(xué)科教師競(jìng)聘條件
⑴學(xué)科教師應(yīng)具有相應(yīng)的學(xué)歷、學(xué)科教學(xué)法知識(shí),學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
⑵語數(shù)外學(xué)科教師要?jiǎng)偃螌W(xué)科教學(xué),具有一定的教學(xué)教研能力、教學(xué)評(píng)價(jià)能力,能按照教學(xué)五認(rèn)真要求認(rèn)真實(shí)施教育教學(xué)工作;保證教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)先聘任教學(xué)質(zhì)量高的教師。⑶音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)與信息專職教師要具備專業(yè)技能素質(zhì),勝任學(xué)科教學(xué);
、葘W(xué)科教師能勝任學(xué)科興趣小組、競(jìng)賽輔導(dǎo)。
、蓢(yán)格遵守學(xué)校工作紀(jì)律,對(duì)嚴(yán)重違反“三要八不準(zhǔn)”等師德要求與教育教學(xué)行為規(guī)范、不遵守校紀(jì)校規(guī)、家長(zhǎng)有效投訴3次以上的教師不予聘任。
、噬硇慕】担瑹釔蹖W(xué)生,為人師表。
五、競(jìng)崗程序
1、成立學(xué)校崗位競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。通過教師大會(huì)選舉產(chǎn)生學(xué)校行政代表3名、教師代表4名,組成20xx年學(xué)校人事管理制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)人事管理制度改革方案研究制定與崗位聘任工作的實(shí)施。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)核定的編制,結(jié)合工作實(shí)際科學(xué)設(shè)置崗位,制訂崗位職責(zé)、待遇、聘任條件等。
3、向外公布所設(shè)崗位、職責(zé)、競(jìng)聘條件、待遇和競(jìng)聘辦法。由教職工權(quán)衡個(gè)人工作能力,自愿申報(bào)1--2個(gè)工作崗位,并提出申報(bào)理由和達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)等,也可在其他實(shí)行崗位競(jìng)聘的學(xué)校申報(bào)崗位。
4、學(xué)校根據(jù)個(gè)人申請(qǐng)和校內(nèi)各學(xué)科的崗位數(shù)額、工作量、聘任條件和競(jìng)聘者的實(shí)際情況,按照一管理二教學(xué)三教輔后、勤的順序組織競(jìng)爭(zhēng)上崗。
。1)校長(zhǎng)聘任年級(jí)主任。
。2)年級(jí)主任聘任班主任、語數(shù)英學(xué)科教師。
。3)技能科專職教師由教務(wù)處聘任。
(4)總務(wù)處聘任教輔后勤人員。
。5)教務(wù)處聘任教研組長(zhǎng)。
5、 上崗人員名單公示,公示時(shí)間為5個(gè)工作日。
6、若前輪未聘滿,學(xué)校可視情況組織空缺崗位下輪續(xù)聘。
7、落聘人員按(意見)文件精神調(diào)整為臨時(shí)崗位。
六、聘期合同簽訂
1、班主任、教學(xué)崗位聘期為一年,由校長(zhǎng)委托年級(jí)主任簽訂,技能科專職教師由校長(zhǎng)委托教務(wù)處主任簽訂。教輔后勤崗位由校長(zhǎng)委托總務(wù)處主任簽訂。年級(jí)主任崗位聘期原則上為三年,由校長(zhǎng)與年級(jí)主任簽訂。
2、應(yīng)聘者與學(xué)校簽訂聘任合同后,在聘期內(nèi)雙方均應(yīng)嚴(yán)格履行合同規(guī)定的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù),任何一方不得擅自變更合同。教職工違背聘任合同有關(guān)規(guī)定者,學(xué)?梢越馄福黄溉藛T也可以辭聘。
3、崗位聘任期滿,聘任合同自行解除,再次聘任需重新履行程序。
七、考核分配
1、考核與機(jī)制。
、沤⑼晟平處煃徫宦呢(zé)與績(jī)效評(píng)價(jià)制度(另見《范海中學(xué)教師管理考核細(xì)則》),每學(xué)年對(duì)教職工履行崗位職責(zé)情況進(jìn)行考核,考核結(jié)果作為續(xù)聘、解聘、調(diào)資、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。
、仆晟啤⒄{(diào)整學(xué)校各項(xiàng)績(jī)效考核與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,形成工作過程考核與學(xué)期績(jī)效考核相結(jié)合、個(gè)人奮斗進(jìn)取與年級(jí)團(tuán)隊(duì)和諧共進(jìn)相結(jié)合的一套科學(xué)完善的教師評(píng)價(jià)體系,進(jìn)一步提高考核管理的功效,發(fā)揮機(jī)制導(dǎo)向作用,調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,形成良好的學(xué)校組織文化。
2、分配。
具體分配方案待績(jī)效工資實(shí)施方案出臺(tái)后,根據(jù)新的收入分配制度改革精神,由領(lǐng)導(dǎo)小組研究制訂并經(jīng)全體教師大會(huì)通過,報(bào)教育局批準(zhǔn)后實(shí)施崗位績(jī)效工資。績(jī)效工資的分配重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn),向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜,合理拉開崗位待遇檔次,體現(xiàn)干多干少不一樣,干好干壞不一樣。
八、對(duì)落聘人員的處理
在本校的落聘人員可參與其他實(shí)行聘任制的學(xué)校的競(jìng)聘,也可申請(qǐng)教育主管部門調(diào)整到其他缺編學(xué)校任教。不愿意參加學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)上崗、不愿與學(xué)校簽訂聘用合同的教職工,陽人社發(fā)(20xx)1號(hào)文《關(guān)于事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位實(shí)行競(jìng)聘上崗的實(shí)施意見》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
九、人事爭(zhēng)議處理
學(xué)校成立由行政和教職工代表組成的人事爭(zhēng)議調(diào)解小組,負(fù)責(zé)調(diào)解和處理人事爭(zhēng)議,做到及時(shí)公正合理的處理,切實(shí)維護(hù)學(xué)校和教職工雙方的合法權(quán)益。校內(nèi)調(diào)解無效的,向縣教育主管部門(人事科、教育工會(huì))申請(qǐng)調(diào)解。
十、其他
1、本方案經(jīng)教師大會(huì)討論通過并報(bào)縣教育局審查批準(zhǔn)后實(shí)施。
2、本方案未盡事宜按陽人社發(fā)(20xx)1號(hào)文《關(guān)于事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位實(shí)行競(jìng)聘上崗的實(shí)施意見》及上級(jí)部門有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。
3、本方案由學(xué)校人事管理制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)解釋。
各位老師對(duì)以上方案有任何意見或建議,請(qǐng)以書面形式遞交校長(zhǎng)室,自公示之日起兩日內(nèi)有效。
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