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給孔子的一封信作文(通用33篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的給孔子的一封信作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
給孔子的一封信作文 篇1
尊敬的孔子:
你好!
你已經(jīng)逝世了幾千年了,雖然你的軀體已化為骨埋藏在地下,但是你的思想,精神卻并沒(méi)有磨滅,在人間也流傳了上千年。
你是春秋晚期魯國(guó)人,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。你主張人們相互愛(ài)護(hù),反對(duì)暴政,你的思想核心就是“仁”。有一次,你從泰山旁路過(guò),見(jiàn)一個(gè)婦女在墳前痛哭,便打發(fā)學(xué)生去詢(xún)問(wèn)。原來(lái)婦女一家為了躲避殘暴的統(tǒng)治,從家鄉(xiāng)流亡到這里,你不禁嘆道:“茍政猛于虎也!”這充分的表現(xiàn)你的`“仁愛(ài)”之心。
你為中國(guó)和世界思想做了巨大貢獻(xiàn),你整理了《詩(shī)經(jīng)》等書(shū),還根據(jù)魯國(guó)實(shí)史籍編定了《春秋》,你的弟子還根據(jù)你的言行,編了《論語(yǔ)》,至今還在人們口中流傳。
你堅(jiān)持不懈,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,曾周游列國(guó)十四年,先后到了魯國(guó)之外的六個(gè)諸侯國(guó),但始終沒(méi)有一個(gè)國(guó)君推行你的政治主張。你認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)“仁”,必須靠教育和教養(yǎng)。所以你興辦私學(xué),廣收學(xué)生,打破了只有官府才能辦學(xué)的局面。你主張因材施教,對(duì)不同的學(xué)生給予不同教育,令人佩服。
你還告訴我:“己所不欲,勿施于人。”是呀,凡事要站在他人的角度上,“換位”思考,多替別人想想,這對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)十分重要。
孔子先生,謝謝你告訴我很多,相信你的精神和思想一定可以永垂不朽!
此致!
敬禮!
寫(xiě)信人:
日期:
給孔子的一封信作文 篇2
敬愛(ài)的孔老圣人:
每天都聽(tīng)到人們?cè)谡務(wù)撃,以至于我?duì)您的故事了如指掌。讓我感到非?上,一個(gè)政治英才,成了一輩子流離失所的流浪漢。一輩子都沒(méi)有找到一位能賞識(shí)您的君主,這也不怪那些君主,全怪您。您想想,那些人出生入死、奮力拼搏,才打下一片天下,怎么可能放下榮譽(yù)和富貴,立地成佛呢?就怪您太天真了老把事情想的那么簡(jiǎn)單。
在我們這個(gè)高科技的時(shí)代當(dāng)中,幾乎沒(méi)有與您性格相同的人了,因?yàn)槟男愿裰粫?huì)讓人一生碌碌無(wú)為,浪費(fèi)人生的價(jià)值。您想想,在我國(guó)歷史中,哪一個(gè)人不是用實(shí)力說(shuō)話?哪一個(gè)人不是靠實(shí)力來(lái)?yè)Q取榮華富貴的生活的?所以您光去說(shuō)而不去做,是不可能成功的。以我說(shuō),您一應(yīng)該去找個(gè)人,塞給他幾錠金子,謀個(gè)一官半職,在做個(gè)貪1官,筆下輕輕一劃。哼哼,我是貪1官我怕誰(shuí)!再享受一下快樂(lè)的生活,何樂(lè)不為呢?但也不能太惡。可是您現(xiàn)在呢?因?yàn)樘疲瑢?dǎo)致您一輩子背井離鄉(xiāng),處處受人欺負(fù)。
您也許會(huì)認(rèn)為這是一種世俗的觀念,也許會(huì)認(rèn)為這是凡夫俗子所喜歡做的事,所以您不屑由去做。但是,世界上有許多凡夫俗子的生活都比您要好很多,我認(rèn)為,只有這樣的生活才能叫幸福。而您卻錯(cuò)過(guò)了這樣的`生活。
您向來(lái)都是以“仁”為主要思想的,可人們遇到困難時(shí),您只能袖手旁觀,因?yàn)槟鷽](méi)有錢(qián)也沒(méi)有力,任何一個(gè)幫助別人的條件都沒(méi)有,您怎么幫助他?您一生中又幫助過(guò)幾個(gè)人?還不是那些有錢(qián)的富商們捐出來(lái)的錢(qián),在我看來(lái),你只是一個(gè)讓富商捐錢(qián)給窮人的一個(gè)“推銷(xiāo)員”而已。
希望您能做一個(gè)腳踏實(shí)地的人。
祝您在地下萬(wàn)事如意。
寫(xiě)信人:
日期:
給孔子的一封信作文 篇3
尊敬的孔夫子:
您好!皩W(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”,“三人行,必有我?guī)熝。”這些富有哲理的句子都是您說(shuō)的,哪一個(gè)中國(guó)人不知道。
您在公元前551年出生,正值春秋戰(zhàn)國(guó)之際,您是一個(gè)魯國(guó)人,后因不滿(mǎn)定公及執(zhí)政貴族季恒子,便離開(kāi)魯國(guó)而周游衛(wèi)國(guó)、宋國(guó)、陳國(guó)、蔡國(guó)、楚國(guó)等國(guó),傳播您的思想。我要告訴您,您的杰出弟子將您的言行總結(jié)成了一部語(yǔ)錄體書(shū)――《論語(yǔ)》,正是這本記錄了您的言行的書(shū)影響了二千余年的中國(guó)歷史,留下了難以磨滅的痕跡。
我要告訴您,這部《論語(yǔ)》是我們的必讀書(shū),您的書(shū)中的仁、義、禮、智、信、恕、孝、悌等道德規(guī)范修養(yǎng),影響了無(wú)數(shù)的中國(guó)人,使中華文明之火相傳不熄。
我要感謝您,您的話語(yǔ)也深深的'影響了我。
每天早晨我起床想偷個(gè)懶時(shí),我就想起了您說(shuō)的話“溫故而知新,可以為師矣”,于是我便打起精神,認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí);在學(xué)校,別的同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題時(shí),我自然又想起了您說(shuō)的“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦”,于是我認(rèn)真給同學(xué)講解,同時(shí)也提高了我的成績(jī);每次考試后,我又想起了“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”,反省我與他人的差距在哪兒;遇到問(wèn)題時(shí),我則想到您說(shuō)的“三人行,必有我?guī)熝伞,于是我主?dòng)向別人虛心請(qǐng)教;放學(xué)回家后,我則三省吾身,“為人謀而不忠呼?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”反省自己今天有何不足并改正,求得進(jìn)步;讀書(shū)時(shí),我又想到了您說(shuō)的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”……
您的思想在兩千多年的歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝,為我們解惑答疑。孔子,我由衷的感謝您!
此致
敬禮
寫(xiě)信人:
日期:
給孔子的一封信作文 篇4
孔丘先生;
您好!
想起百家爭(zhēng)鳴時(shí)期,我不得不感嘆,您用自己獨(dú)特的方法讓儒家學(xué)派在眾多學(xué)派中脫穎而出,直至現(xiàn)在儒家思想已在人們的心中根深蒂固。
關(guān)于儒家思想我有一些自己的看法,您說(shuō)“己所不欲,勿施于人”可我不贊同,自己不想做某些事情,或者說(shuō)不能做,所以才推給別人,如果說(shuō)是自己力所能及的事,當(dāng)然會(huì)竭盡全力去做,可自己不想做或不能做的事,并不代表別人也不能做,不想做,所以對(duì)于您的這個(gè)觀點(diǎn)我有些異議。同時(shí)我也贊同您說(shuō)的“知之為知之,不知為不知”在這句話中即闡述了做人的基本準(zhǔn)則,也指明了在學(xué)習(xí)中應(yīng)有的態(tài)度,讓我受益匪淺。
您視名利如浮云,您的存在只是為了讓世人覺(jué)悟,讓世人明白自己活著的價(jià)值和意義,讓走上歧路的人們及時(shí)回頭,您真可謂是“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”。
您的著作[論語(yǔ)]在各個(gè)方面都激勵(lì)著我,給了我很大的啟示,您的品質(zhì),您的精神,也成了我進(jìn)取不止的'動(dòng)力,您找到了自己活著的價(jià)值,您的付出我們都有目共睹,可無(wú)知的我還在迷茫,還在徘徊。
我希望您能幫我一個(gè)忙,不知從什么時(shí)候開(kāi)始我國(guó)有了重男輕女的思想,大家都重視男孩自然就忽略了我們這些女孩,誰(shuí)說(shuō)女子不如男,女孩也有女孩的優(yōu)勢(shì),可人們?yōu)槭裁纯床坏侥兀磕乃枷,您的理論人們都倍受重視,如果您能在[論語(yǔ)]中寫(xiě)上一則“巾幗不讓須眉”的話,我想重男輕女的觀念就可以慢慢在人們心中淡化吧!
寫(xiě)信人:
日期:
給孔子的一封信作文 篇5
敬愛(ài)的孔子先生:
您好!我是來(lái)自?xún)汕旰蟮娜祟?lèi),這令人多驚訝。∥彝锌諝獯┰綍r(shí)空,貼上敬仰的郵票,放進(jìn)云中,小心翼翼地送到了您的面前。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),“人之初,性本善……”在我的`腦海深處扎根,隨著年齡的不斷增長(zhǎng),儒家思想的滋潤(rùn)下,它漸漸發(fā)芽,不斷成長(zhǎng)。
后來(lái),對(duì)您的了解更深入了,那一句句“君子泰而不驕,小人驕而不泰”“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”“.君子周而不比,小人比而不周”……我猶如度越沙漠者望見(jiàn)綠洲,猶如海上航行者看見(jiàn)飄來(lái)的羽毛,猶如懸崖上失足者抓住樹(shù)根。我欣喜自己可以讀《論語(yǔ)》,學(xué)儒家思想。
可是,當(dāng)我遨游在《論語(yǔ)》的海洋中,遠(yuǎn)處飄來(lái)的子貢問(wèn)曰:‘有一言可以終身行之著乎?’子曰:‘其恕乎!己所不欲,勿施于人,’”如羽毛般落在我面前,揮不去也抓不到。
我該如何理解呢?
廉頗與藺相如是當(dāng)今家喻戶(hù)曉的人物。藺相如對(duì)廉頗的無(wú)理,廉頗的惡意,采取“恕”,才有了后來(lái)的“負(fù)荊請(qǐng)罪”。藺相如是優(yōu)秀的,對(duì)于廉頗的“負(fù)荊請(qǐng)罪”,并沒(méi)有有意刁難,而是原諒了他,這就是“恕”。
我還在思考“恕”可以終身奉行時(shí),日本左翼分子的行為使我對(duì)“終身奉行”產(chǎn)生了懷疑。
一個(gè)小的世界是舞臺(tái),一個(gè)大的舞臺(tái)就是世界。人生在世,難免會(huì)犯錯(cuò)誤。一個(gè)美好的人生是由犯錯(cuò)和寬恕的雙軌鋪成的,帶領(lǐng)我們駛過(guò)漫漫旅途。
是啊!一個(gè)人還是終身奉行“恕”比較好。若我們不懂得“恕”,該怎么辦呢?
“恕”真是個(gè)令人猜不透,摸不著的啊!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:
日期:
給孔子的一封信作文 篇6
敬愛(ài)的孔子:
您好,我是兩千五百年后的一個(gè)普通的學(xué)生,我十分仰慕您。仰慕您的才華和您為人處事的方法。您在當(dāng)時(shí)周游列國(guó),虛心求學(xué)。創(chuàng)辦私塾,為當(dāng)時(shí)和后人的社會(huì)與思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和巨大的貢獻(xiàn)。直到現(xiàn)在,您都被大家贊頌。
兩千五百多年前的您雖然歷盡了種種困難與挫折,但你并沒(méi)有被這一點(diǎn)點(diǎn)困難而一厥不振,反而發(fā)奮圖強(qiáng)以好學(xué),博覽,廣交而著稱(chēng),于各種知識(shí)都表現(xiàn)出濃厚的興趣。因此你多才多藝,知識(shí)淵博,時(shí)出了名的圣人,許多人都拜您為師,向您虛心求學(xué)但你自己不這樣認(rèn)為。您有一段相當(dāng)經(jīng)典的對(duì)話:“三人行,有我?guī)熝伞!笨梢?jiàn)你是多么的謙虛。
我從未見(jiàn)過(guò)您是長(zhǎng)什么樣。但是我仿佛能看到您樸實(shí)的'身影,緊縮的眉毛,因?yàn)橹钡侥汶x開(kāi)時(shí)也未有你所看到的禮核心是“禮”與“仁”,在治國(guó)的策略上,你主張“為政以德”,用道德和禮貌來(lái)治理國(guó)家是最明智的治國(guó)之道,這種治國(guó)之道也叫“德治”與“禮治”。
您說(shuō)的仁,體現(xiàn)了人道精神;您說(shuō)的禮則是體現(xiàn)了禮制精神,即現(xiàn)代意義上的秩序和制度。
在這里我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)您:“您是怎么看出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢?”這個(gè)問(wèn)題一直讓我想得頭昏腦脹。讀了《論語(yǔ)》我終于找到了答案,那就是多與他人交流,從別人的言談舉止中以發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。雖然我不能和你面對(duì)面的交流,但讀著您的書(shū)就像和您面對(duì)面交流一樣,從中我獲得很大的收獲比如說(shuō)做人要有誠(chéng)信,讀書(shū)事需要思考等等。我為不能生活在您那個(gè)時(shí)代成為你的學(xué)生而感到遺憾,因?yàn)槟闶悄敲吹牟贿^(guò)我一定會(huì)認(rèn)真地讀您的《論語(yǔ)》。
寫(xiě)信人:
日期:
給孔子的一封信作文 篇7
吾兄孔子:
見(jiàn)字如面。家中一切安好,勿念。
驚悉兩小兒辨斗,爾不能決也。思過(guò)責(zé)已。竊以為大可不必。閣下所處乃封建之世,科學(xué)、技術(shù)皆不達(dá)也。汝能有此造詣,實(shí)為不易也。小女雖不敏,然生于科技發(fā)達(dá)之21世紀(jì),也愿為先生解惑一二。
足下之地球乃晝夜環(huán)日而行也,故日東升西落,然其去地皆等。小可聽(tīng)聞一兒曰:“日初出大如車(chē)蓋,及日中則如盤(pán)盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”其實(shí),地球表面由大氣層覆之,日初出時(shí),空氣中水汽甚多,似大凸透鏡一,故于其所視,日初出時(shí)則大,及日中則小。
又一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及日中則如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”其實(shí)不然。日始放光之時(shí),乃于地平線之下,由光折射,則似已由也。而午時(shí)日于空中,直射大地,故覺(jué)午熱而晨涼也。
小女另有一事不明,不知可否向先生請(qǐng)教。
汝曰:“知之為知之,不知為不知,是知也!比唤袢眨廊硕嗵搨,不以其實(shí)知為人。題有難者,余請(qǐng)教于聰穎者,其對(duì)曰:“吾亦不知也。”恐月末試時(shí),吾分于其分之上。若請(qǐng)教于學(xué)識(shí)不實(shí)之人,其浮夸道:“此易耳!比黄鋵(shí)亦不知也,誨吾誤之。吾惑也,不知應(yīng)請(qǐng)教于何人也。小可以為,此為道德之事也。若圖改變此狀,應(yīng)從教其互相幫助之面入手。然不知如何是好,故求先生指明。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:
日期:
給孔子的一封信作文 篇8
孔子爺爺:
您好!
歷史的天空風(fēng)云起伏,悠悠變幻了五千年。在這五千年的歲月中,多少平庸的人被匆匆淹沒(méi)了,成了無(wú)名的過(guò)客。而您的名字,卻猶如一顆璀璨的'星星,永遠(yuǎn)閃耀出智慧的光輝。您曾給人以啟迪教誨,您是多偉大。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)樂(lè)?”讀了這句話,我仿佛看到您正在教導(dǎo)您的學(xué)生們學(xué)習(xí)了知識(shí)要按時(shí)去復(fù)習(xí)它。這使我明白了復(fù)習(xí)的重要性,也讓我學(xué)會(huì)了及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中我找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。考試時(shí)我總是胸有成竹,是因?yàn)槲以?jīng)復(fù)習(xí)過(guò),我知道那些題該怎么做。孔子爺爺,是您教導(dǎo)了我。
“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!边@是您對(duì)學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。從前的我只在乎學(xué)習(xí)卻從不思考,當(dāng)我讀了《論語(yǔ)》后,我發(fā)現(xiàn)這種方法其實(shí)是錯(cuò)誤的,學(xué)習(xí)要思學(xué)合一才能真正學(xué)懂知識(shí)。于是我開(kāi)始思考題目和解答過(guò)程,并在思考中明白了許多知識(shí),曾經(jīng)學(xué)過(guò)和知識(shí)也得到了復(fù)習(xí)。
“三人行必有我?guī)熝伞!弊x這句話就像在聆聽(tīng)您的教誨。從前我總以為別人并沒(méi)的什么優(yōu)點(diǎn),可是自從學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》我便開(kāi)始留意別人的優(yōu)點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)需要?jiǎng)e人去發(fā)現(xiàn)它。而汲取別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)填補(bǔ)自己的短處也是一種很好的學(xué)習(xí)方法。
孔子爺爺,是您教導(dǎo)了我,起迪了我,您的一句句名言就像一盞盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路。
寫(xiě)信人:
日期:
給孔子的一封信作文 篇9
孔子:
您好!
孔子,您是一位有才學(xué)的人,也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。雖然您早已逝世,但您的言行教誨依然銘刻在世人的心中
您興辦私學(xué),編制教材,——編訂了【詩(shī)經(jīng)】、【春秋】等書(shū)。您的弟子根據(jù)您的言行也編訂了【論語(yǔ)】一書(shū)。您為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,周游列國(guó)十四年,先后到了魯國(guó)之外的六個(gè)諸侯國(guó),但始終沒(méi)有找到一個(gè)國(guó)君來(lái)推行您的.政治主張。您認(rèn)為,要實(shí)現(xiàn)“仁”,必須靠教材和修養(yǎng),所以,您興辦私學(xué),廣收學(xué)生,打破了只有官府才能辦學(xué)的局面。您主張因材施教,對(duì)不同的學(xué)生給予不同的教育。您教育學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度要老實(shí),明白“知之為知之,不知為不知”的道理。告訴學(xué)生們知道就是知道,不知道就是不知道,希望學(xué)生們成為品行高尚的人。
記得您還說(shuō)過(guò)“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,他告訴我們不能只學(xué)而不思考,也不能只思考而不學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)學(xué)與思并用。
英語(yǔ)是我一直以來(lái)的絆腳石,小學(xué)時(shí),英語(yǔ)簡(jiǎn)單我也是只得個(gè)九十多分,從未得過(guò)滿(mǎn)分。上了初中,英語(yǔ)成績(jī)更是不堪入目,當(dāng)明白您這句話時(shí),我才恍然大悟,我只學(xué)習(xí)而沒(méi)有學(xué)會(huì)思考。而現(xiàn)在,我也在試著學(xué)與思并用,希望英語(yǔ)成績(jī)能有所提高。
孔子,您是世人眼中的“圣人”,您說(shuō)過(guò)的話無(wú)不銘記在世人的心中!
寫(xiě)信人:
日期:
給孔子的一封信作文 篇10
尊敬的孔圣先生:
您好!
和您書(shū)信就像和您面對(duì)面談話一樣。我雖然從未見(jiàn)過(guò)您的長(zhǎng)相,但是憑我的印象,您一定有大師的風(fēng)范,有圣人的氣質(zhì),有賢者的文化。您是一位十全十美的人。您的一段經(jīng)典的對(duì)話“三人行,必有我?guī)熝。”這使我感受到您是多么謙虛。
在1998年,第75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者在巴黎集會(huì),會(huì)議結(jié)束后發(fā)表了聯(lián)合宣言,呼吁全世界“人類(lèi)如果要在21世紀(jì)生存下去,就必須回首2500年前,去孔子那里汲取智慧。”可見(jiàn)你是多么偉大,知識(shí)淵博。
但是,我一直有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)您:您是怎樣了解清楚學(xué)生的性格,人品的呢?這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解,我讀了《論語(yǔ)》后,找到了答案:心靜。有人說(shuō)過(guò):心靜自然涼,心急吃不了熱豆腐。而您是靜心的和別人交談,在別人的.言行舉止中了解他們的性格。
您培育的弟子們,個(gè)個(gè)仁德,助人為樂(lè)。我現(xiàn)在感到十分遺憾;因?yàn)槲覜](méi)有生活在您那個(gè)時(shí)代當(dāng)您的學(xué)生,不過(guò),我會(huì)認(rèn)真,仔細(xì)地讀您的《論語(yǔ)》,挽回之前的遺憾。
您出的《儒家》這本書(shū)很有意義,價(jià)值。修身治國(guó),為人處事的思想精華,比如:“己所不欲,勿施于人”“德不孤,必有鄰”“禮之用,和為貴”等等,已經(jīng)滲透到中國(guó)人生活之中,內(nèi)心世界,一代又一代地傳承下來(lái),積淀為一種生生不息,薪火相傳的民族性格,民族氣質(zhì)和民族精神。這本書(shū)以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主線,以面向世界,面向未來(lái)的文化視野,注重從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)。您教育了一代又一代的儒生。
因?yàn)槲沂侨迳,所以我為儒學(xué)而驕傲!
寫(xiě)信人:
日期:
給孔子的一封信作文 篇11
尊敬的孔爺爺:
您好!我是一名中學(xué)生,由于您是我最崇拜的人,按捺不住心中想對(duì)你說(shuō)的話,因此冒昧給您寫(xiě)這封信,希望與您共享我的心聲。
您創(chuàng)立的儒家學(xué)派,提出的“仁”的思想,可以說(shuō)是我國(guó)古代歷史中最大進(jìn)步思想之一。我認(rèn)為不僅在您那個(gè)時(shí)代需要“仁”的思想,在如今我們這個(gè)時(shí)代同樣需要這種思想。我想,假如我們這個(gè)時(shí)代每個(gè)人都有這種思想,那么我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好、和諧,不是嗎?
我平常休閑時(shí),總是喜歡把《論語(yǔ)》拿出來(lái)看。這里面記錄大多數(shù)是您所說(shuō)的話,有非常深刻地哲理性,使我受益匪淺。其中您所說(shuō)的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”使我懂得學(xué)習(xí)知識(shí)并時(shí)常復(fù)習(xí)它也是讓自己快樂(lè)的事。以及“知之者不如好知者,好之者不如樂(lè)之者!笔刮叶弥R(shí)是用心去學(xué)習(xí)的,而不是外觀因素促使你去學(xué)習(xí)的。還有“逝者如斯夫,不舍晝夜。”使我想到“光陰似箭,日月如梭!边@句名言警句,使我明白時(shí)間是極易流逝的,我應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)每一分每一秒。
孔爺爺,您知道您最讓我崇拜的地方在哪里嗎?那就是你的道德品質(zhì)。雖未與您親自交流,接觸過(guò),但從《論語(yǔ)》記錄你的'話中,我領(lǐng)悟到你的品質(zhì)。從“默而知之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”中,可以說(shuō)明您是個(gè)謙虛,喜愛(ài)知識(shí)的人,并且也表現(xiàn)出您是一位好老師。從“知之為知之,不知為不知,是知也”中,可以說(shuō)明您不是一個(gè)不懂裝懂貪圖虛榮的人,而是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
孔爺爺,由于晚生沒(méi)有什么所謂的滿(mǎn)腹經(jīng)綸,只有這些自己內(nèi)心想表達(dá)對(duì)你想說(shuō)的只言片語(yǔ),希望您能諒解。在此也非常感謝您,您所留下的那些話就像我人生中的航標(biāo),必會(huì)使我一生受用不盡。
寫(xiě)信人:
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給孔子的一封信作文 篇12
尊敬的孔子先生:
您好!
我是二十一世紀(jì)的一名中學(xué)生,您生活在另一個(gè)世界,而無(wú)緣于您相見(jiàn),只能通過(guò)史書(shū)的記載對(duì)您稍略了解。您瀟灑倜儻,自幼好學(xué),青年從政,首創(chuàng)儒家,我對(duì)您深感敬佩。
您是一位了不起的人,被后人尊稱(chēng)為“孔圣人”,而記錄您言行的一書(shū)——《論語(yǔ)》,對(duì)中華民族的歷史文化也有著深遠(yuǎn)的影響,被封為中華的名著,您的儒家思想成為當(dāng)代社會(huì)的制法題材。
《論語(yǔ)》中的`“溫故而知新”,讓我靜下心來(lái),認(rèn)真復(fù)習(xí)以前的知識(shí),取得新的收獲。當(dāng)我因成績(jī)沾沾自喜時(shí),“三人行,必有我?guī)熝伞睍r(shí)刻給我敲擊警鐘,讓我不放松,而其虛心向他人學(xué)習(xí)。當(dāng)我不愿做某一件事而想讓他人代替,“己所不欲,勿施于人”更是當(dāng)頭棒喝,鞭策我自己的事情自己完成。您說(shuō)過(guò)的話,在生活中活像一座警鐘,不僅您的論語(yǔ)對(duì)我們影響深遠(yuǎn),也深深激勵(lì)著人們學(xué)習(xí)好的思想主張。
您的思想主張“仁、忠、孝、義、讓”。“仁”警示了人們應(yīng)有仁愛(ài)、慈善的心,應(yīng)以禮待人,與人和睦而處!爸摇碧嵝讶藗冏鋈艘倚模艺\(chéng)的與他人交往。“孝”告訴我們做人應(yīng)有孝心,應(yīng)孝敬父母長(zhǎng)輩,孝尊他人。“義”告訴做人要有情有義。而“讓”則是謙讓之意,這些種種品德無(wú)不揭示著您的高尚得品質(zhì)。
如果有機(jī)會(huì),我真希望您能來(lái)21實(shí)際的今天,來(lái)到這個(gè)嶄新的世界看看,讓您明白人不只要謙讓?zhuān)嗍菭?zhēng)取,機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人?扇绻蝗(zhēng)取,機(jī)會(huì)是不會(huì)自己上門(mén)的。
雖然與您看法有些不一,但我還是會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)您的思想理論,從中汲取更多智慧,完善自己的人生!
此致!
敬禮!
寫(xiě)信人:
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給孔子的一封信作文 篇13
尊敬的孔子先生:
您好!我是距您生活時(shí)代幾千年后的一個(gè)普通的中學(xué)生,這是一次由學(xué)校舉行的一個(gè)活動(dòng),那就是寫(xiě)信給孔子先生您!
我們的時(shí)代是21世紀(jì),是經(jīng)過(guò)幾千年的進(jìn)化演變而來(lái)的一個(gè)和諧社會(huì)。這場(chǎng)活動(dòng)是以歷史人物時(shí)間為主題而展開(kāi)的。
我們寫(xiě)這封信就是想與您探討一些問(wèn)題。我想問(wèn)一下孔子先生您幾個(gè)問(wèn)題,您認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的是什么?目的又是什么?考試時(shí),應(yīng)該怎樣做?你們的成績(jī)是怎么定出來(lái)的?也許這些問(wèn)題多了一些,我先跟您說(shuō)一些吧!
我們這里的大人都認(rèn)為學(xué)習(xí)是要靠興趣來(lái)培養(yǎng),目的是考上好的'大學(xué),應(yīng)真誠(chéng)認(rèn)真的對(duì)待考試。我很好奇您那里是怎么考試的!您那里充滿(mǎn)著神奇,充滿(mǎn)著秘密;像是有一層紗隔著,讓我們找不到想知道的東西。
我們對(duì)于您有著尊敬,感動(dòng),尊敬是因?yàn)槟兄S多我們不擁有的知識(shí),有著良好的品德;感動(dòng)是因?yàn)槟憬坛隽嗽S多國(guó)家的棟梁。您寫(xiě)的作品成為我們欣賞的佳作,教課的材料。我們從您的作品中了解到了許多的道理,讓我們感到受益匪淺。
您是否對(duì)您的教育傳播的途徑感到不滿(mǎn)呢?認(rèn)為途徑不夠方便,不能夠與人時(shí)刻一起探討學(xué)習(xí)問(wèn)題。我們這兒可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò),與世界各地的人們探討學(xué)習(xí)問(wèn)題。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),我們可以足不出戶(hù)就可以知道許多大事了。這是非常便利的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō):我們的生活離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。
雖說(shuō),網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們的影響是極大的,但是它是一把雙刃劍。使用得好,對(duì)于我們會(huì)有許多的益處;但總是有人使用不當(dāng),會(huì)造成許多的影響。例如:學(xué)習(xí)成績(jī)下降,夜不歸宿等……雖然經(jīng)過(guò)老師家人的教育,但仍然不改。請(qǐng)問(wèn)您有什么好辦法嗎?
我非常期待著與您的通信,我相信這次通信將是非常愉快的。
期待著您的回信!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:
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給孔子的一封信作文 篇14
尊敬的孔爺爺:
您好!
我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生,我們雖隔著時(shí)空的隧道,但您的精神將我們聯(lián)系。在別人眼里,您是一位偉大的教育家,文學(xué)家,思想家,但在我眼里您是一位和藹的老人。包含您思想的《論語(yǔ)》一書(shū)如茫茫大海上的燈塔,為黑暗中迷路的輪船指明方向。如一把鋒利的刀斬?cái)嗔藶榍巴久悦5娜说男闹械膩y麻,如……
孔爺爺,您可能還不知道吧,您的《論語(yǔ)》一書(shū)拯救了當(dāng)今社會(huì)多少因?yàn)榉N種原因犯了錯(cuò)誤或走上歧途的人,您的“默而識(shí)之,學(xué)而不厭”使我明白“活到老,學(xué)到老”的道理,“溫故而知新”使我懂得學(xué)習(xí)不能死學(xué),要懂得正確的方法,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”使我受益匪淺……
人這一生總有些磕磕絆絆,有些在生活中過(guò)不去的坎,有些在學(xué)校,家庭和社會(huì)等各方面的麻煩,這些問(wèn)題對(duì)于我——一個(gè)剛來(lái)世界才十多年的學(xué)生來(lái)說(shuō)正是即將面臨的大挑戰(zhàn)。我有時(shí)候因各種原因而飄飄然的時(shí)候,您的“三人行,必有我?guī)熝伞币谎泽@醒夢(mèng)中人,使我明白“天外有天,山外有山”的道理。做值日時(shí)我想讓人代替,這時(shí)腦中浮起您的教誨“己所不欲,勿施于人”又讓我望而卻步。別人冤枉我時(shí),您的“君子坦蕩蕩”一句話使我的.心很平靜。當(dāng)難題難住我時(shí),盡我所不能時(shí),您的“不恥下問(wèn)”既鍛煉了我的膽子又使我解決了難題,真是一箭雙雕啊!
雖然您與我們相隔了比銀河還要遙遠(yuǎn)的距離,但您的精神還在,你的形象永遠(yuǎn)活在人們的心中。
您知道您的思想主張?jiān)诋?dāng)今社會(huì)有多重要嗎?正因有了你的教誨,有了您的寬宏大量,才有了今天人與人之間和睦的一面,我們太感謝您了!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:
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給孔子的一封信作文 篇15
尊敬的孔子爺爺:
你好,請(qǐng)接受晚生的一拜。為了表達(dá)我對(duì)您的崇敬,特此冒昧的給您寫(xiě)封信。雖然您我相隔一條五千年的歷史長(zhǎng)河,但您的諄諄教誨一直謹(jǐn)記在我們的心田,時(shí)時(shí)提醒我。記一次考試,我對(duì)自己的這次考試充滿(mǎn)信心。
我在前一天晚上沒(méi)復(fù)習(xí),試卷一下來(lái),我三下五除二就把它解決了,可成績(jī)一下來(lái),卻很糟糕,紅叉叉幾乎爬滿(mǎn)了整張卷子。我當(dāng)時(shí)非常的恨自己,老師把我叫到辦公室,我本以為會(huì)被老師霹頭蓋臉的.罵一頓,可老師跟我提起了“溫故而知新”,并叫我好好學(xué)習(xí)。聽(tīng)到老師講您的著作《論語(yǔ)》,內(nèi)心別提多高興了。
不瞞您說(shuō),我這個(gè)人缺點(diǎn)挺多。犯錯(cuò)誤時(shí),總得連累好幾個(gè)人陪我挨罰、挨排罵、叫家長(zhǎng),后來(lái)爸爸告訴我“己所不欲,勿施于人”,并告訴我:人應(yīng)該“知之為知之,不知為不知,是知也”。記得有一段時(shí)間我的成績(jī)直線下降,成績(jī)滑落的可以讓人大跌眼鏡,老師家長(zhǎng)一直給我做思想教育,可是怎么用心都學(xué)不下去,堅(jiān)持不下去。那天晚上媽媽敲我房門(mén),進(jìn)來(lái)送了一杯水,并且說(shuō)了一句:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!本颓那牡刈吡耍(tīng)了這句話我恢復(fù)了以前的我,把自己的功課又補(bǔ)了上來(lái)?鬃訝敔斈摹墩撜Z(yǔ)》我并不是全看過(guò),但是我對(duì)你的敬仰是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。因?yàn)槟某删蛯?duì)我們后人有了巨大的幫助,您的治理名言,我們時(shí)時(shí)記在心中。雖然,我們無(wú)法見(jiàn)面,從早到晚可以用心靈溝通,雖然我們無(wú)法在一起說(shuō)話,但是我們可以通過(guò)《論語(yǔ)》來(lái)見(jiàn)證您的偉大成熟。
在此,我感謝您,是您在我的成長(zhǎng)道路上留下了一道絢麗的彩虹,在我的人生道路上留下了光輝的一筆,您所著的《論語(yǔ)》將是我人生中最好的伙伴。
此致
敬禮
寫(xiě)信人:
日期:
給孔子的一封信作文 篇16
敬愛(ài)的孔老學(xué)者:
您好!
孔老學(xué)者您可否知道,您在我們現(xiàn)代,也就是二十一世紀(jì),您可受歡迎了。就我現(xiàn)在對(duì)您的了解是這樣的:孔子,名丘,字仲尼,我國(guó)古代偉大的思想家,教育家。
您和您的弟子們寫(xiě)的《論語(yǔ)》這本書(shū),每一個(gè)書(shū)店都有,我和我的同學(xué)們也都在背誦,您的學(xué)問(wèn)特別深,我們大家都很尊敬您。您說(shuō)過(guò)這樣一句話:見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)省也。就是說(shuō)看見(jiàn)有才能,真正的人就應(yīng)該想到向他們學(xué)習(xí);看到有缺點(diǎn)的人就應(yīng)該認(rèn)真反省自己。這句話讓我明白了一個(gè)道理:要想別人學(xué)習(xí),不到要學(xué)習(xí)別人好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),還要借鑒別人的缺點(diǎn),反省自己有沒(méi)有這些缺點(diǎn)并且及時(shí)改正。孔老學(xué)者您認(rèn)為我的理解對(duì)不對(duì)?我非常喜歡您的這句話。現(xiàn)在好多學(xué)校都有你的雕像,下面還刻著您的名字和介紹。因?yàn)槟摹墩撜Z(yǔ)》中好多內(nèi)容都寫(xiě)在我們的課本里,時(shí)時(shí)刻刻教育著我們。
假如,我可以穿越時(shí)空道古代時(shí)候,我一定會(huì)拜你為師,好好學(xué)習(xí)您彬彬有禮的言行舉止和豐富的學(xué)識(shí)。如果您能回到現(xiàn)代,我會(huì)帶您到學(xué)校去見(jiàn)見(jiàn)我的同學(xué)們,去書(shū)店看看您給后代們留下的`只是有多少人在學(xué)習(xí)?桌蠈W(xué)者您是我們大家的偶像,我要努力學(xué)習(xí),像您看齊!但是您在《論語(yǔ)》中,我還有一句不明白的問(wèn)題向您請(qǐng)教,在一篇“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也!蔽也幻靼走@句話里德“由”是誰(shuí),您的弟子在現(xiàn)代都是名人學(xué)者,而那個(gè)“由”呢?我希望您能回答我的問(wèn)題。當(dāng)您看到這封信時(shí),應(yīng)該是穿越時(shí)光后才送到您的手里,我希望您能來(lái)信回答這個(gè)問(wèn)題,我會(huì)等待您的來(lái)信。
祝:您能穿越時(shí)光來(lái)到我們身邊!
崇拜您的學(xué)生:
雷柴鑫
給孔子的一封信作文 篇17
尊敬的孔子先生:
你好,
我們之間有著幾千年的歷史,在這之間,你的思想一直在教育著后人,在百家爭(zhēng)鳴的時(shí)候,你以“儒家”思想為代表提倡的學(xué)風(fēng),你是現(xiàn)在人心中的大才子、大教育家、大思想家。你曾在百家爭(zhēng)鳴時(shí)期灑下“仁愛(ài)的種子 ”,雖然你已離開(kāi)了我們,可是您的思想?yún)s從未離開(kāi)過(guò)我們,你的語(yǔ)錄《 論語(yǔ)》一書(shū)中,給力我很多啟示,如一盞指路燈,能給我們?cè)诤诎禃r(shí)找到正確的方向。在讀《 論語(yǔ)》一書(shū)中我有一句話并不認(rèn)同“己所不欲,勿施于人 ”,如果自己不想做的事情,還不讓被人去做,那到頭來(lái)誰(shuí)做呢?一件事總該有個(gè)人來(lái)做并不,自己沒(méi)有能力,也許別人就有這方面的才能呢?所以我并不認(rèn)同您的想法,但同時(shí)我又是十分的贊同您所說(shuō)的“ 知之為知之,不知為不知。”那些為了面子而不去向人詢(xún)問(wèn),假裝知道,可是卻什么也不知道的人處處可見(jiàn),在這一句話中也表現(xiàn)了一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)度,也表現(xiàn)力一個(gè)人的做人準(zhǔn)則,沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)便什么都沒(méi)有了,所以讓我受益匪淺。
您視名利如浮云,不追求什么名和利。您的存在是在讓世人的覺(jué)悟。讓世人知道自己活著的價(jià)值。您的`《論語(yǔ) 》我們熟記在心,時(shí)時(shí)刻刻叮囑著我要牢記“ 禮”和“ 仁”。
在當(dāng)今世界,請(qǐng)問(wèn)有多少個(gè)國(guó)家不知曉您的存在,可是又有誰(shuí)還記得 “ 禮”和“ 仁”呢 ? 現(xiàn)在的人從出生到死亡,都在為生活而奔波,現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)就是落后就要挨打,您的思想中還主張“讓 ”是吧,謙讓 、寬容,的確是一種美德,可是在我們這個(gè)時(shí)代,你讓別人一下,別人就會(huì)超出你很多,只有不斷的競(jìng)爭(zhēng)才能生存,這就是當(dāng)今社會(huì)!
孔在先生,有了您的教育,我們的國(guó)家正在飛速發(fā)展中!謝謝您的教育!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:朱穎
3月6日
給孔子的一封信作文 篇18
敬愛(ài)的孔子先生:
您好!
我要向您“匯報(bào)”一些我們中華人民共和國(guó)的發(fā)展過(guò)程,我們偉大的祖國(guó)至今已經(jīng)有兩千多年的歷史了。
在教育上,我們國(guó)家以先進(jìn)的技術(shù)給予我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,整潔的校園,校園中一棟棟大樓是我們學(xué)習(xí)的地方,大樓中又分為一間間的教室,教師中一排排整齊的桌椅,桌子上有我們的課本,我們便坐在這干凈整齊的環(huán)境下學(xué)習(xí),在我們面向的前方有一個(gè)叫做“多媒體”的好東西來(lái)幫助我們更好的了解課程,理解內(nèi)容。
在歷史課上,我們學(xué)到了關(guān)于您的歷史,我深刻的認(rèn)為您是中華民族最偉大的古人,您為我們創(chuàng)造的教育、學(xué)習(xí)的方法,早已流傳至今,我為您而感到驕傲。
現(xiàn)在的教育水平,使我們成為一代代國(guó)家棟梁,國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)有才華的人,而這些為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人,也是中華民族培養(yǎng)的兒女我們登月計(jì)劃順利完成,為國(guó)家取得莫大的榮譽(yù),我國(guó)也順利申辦奧運(yùn)會(huì),百年奧運(yùn)的夢(mèng)想,我們實(shí)現(xiàn)了!我為國(guó)家驕傲,我為我是中華兒女自豪!
曾經(jīng),我國(guó)也發(fā)生了災(zāi)難,那些地震、泥石流、雪災(zāi)、旱災(zāi)摧毀了無(wú)數(shù)人的.生命與家庭,但是我們?nèi)f眾一心,用生命來(lái)解救他們,用力量來(lái)鼓舞他們,用奇跡來(lái)證明中國(guó)的團(tuán)結(jié),天災(zāi)我們不怕,我們敢于面對(duì),因?yàn)橛兄袊?guó),有十三億的人來(lái)為我們加油。
中國(guó)的今天,離不開(kāi)您的付出。您的教育被后人沿用至今,您的教誨,是千古不變的警句。您早已成為中華民族最璀璨的一顆,您一定要保佑中華民族,讓它永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá),讓它永遠(yuǎn)發(fā)光發(fā)熱,讓它永遠(yuǎn)頑強(qiáng)、永遠(yuǎn)奪目!
寫(xiě)信人:
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給孔子的一封信作文 篇19
尊敬的孔老先生:
您好!
我是一名現(xiàn)代的中學(xué)生,在書(shū)上,電視上,人們的口中您是一位偉大的教育家、思想家、文學(xué)家,可在我的心里您是一位和藹可親的人,您離我們雖然很遠(yuǎn),可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被人們所淡忘。
頭一次聽(tīng)說(shuō)您,是在一個(gè)叫《百家講壇》的節(jié)目中看到的,當(dāng)時(shí)的`我,對(duì)您幾乎沒(méi)什么印象,只懂得看動(dòng)畫(huà)片,如今,我已能夠明白您那些論語(yǔ)了!您知道嗎?在我生活的這個(gè)時(shí)代,是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,只有努力讀書(shū),才能為未來(lái)鋪好路!您的“溫故而知新”使我懂得在溫習(xí)舊知識(shí)時(shí)要從中領(lǐng)悟出新的知識(shí)!“學(xué)而時(shí)習(xí)之”告訴我:在我學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)應(yīng)該時(shí)時(shí)溫習(xí)它們,增加記憶!“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”就如一盞警示燈,警示我學(xué)習(xí)不思考,便會(huì)學(xué)的不明不白,思考不學(xué)習(xí),在考試時(shí)就會(huì)很模糊!這些都如一縷縷陽(yáng)光,照射在我身上,使我感到溫暖!
孔老先生,您是世人心中的“大圣人”,您知道你在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎?正因?yàn)橛辛四?dāng)初的寬宏大量,才有了今天人與人之間和諧的場(chǎng)面,您的思想也曾深深教育過(guò)我,使我在人生的路上少走了一些彎路。
其實(shí),孔老先生,您教給我的何止這些呢?“三人行,必有我?guī)熝伞保屛覍W(xué)會(huì)了選擇朋友,選擇合適的朋友!“不恥下問(wèn)”讓我攻克很多難題,學(xué)習(xí)更上一層樓!熬映扇酥溃怀扇酥異骸弊屛覍W(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子……孔老先生,您的仁政思想開(kāi)辟了您的子孫后代的光茫路途,指引著他們的生活,衣食住行,您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松恼n堂。孔老先生,看到這些,您一定感到很欣慰吧!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:
日期:
給孔子的一封信作文 篇20
尊敬的孔老先生:
您好!我是一個(gè)二十一世紀(jì)的普通的中學(xué)生,雖然我與您生活的年代相隔很遠(yuǎn),但您的光輝形象卻早已印在我的腦海中,您創(chuàng)立的儒家學(xué)說(shuō)更是享譽(yù)海內(nèi)外。
在您生活的那個(gè)時(shí)代,很多人沒(méi)有條件讀書(shū),您的“有教無(wú)類(lèi)”的教育思想,卻讓更多的人有機(jī)會(huì)接受教育,有機(jī)會(huì)讀到書(shū)。您的這一教育思想,影響了整個(gè)封建社會(huì)。它不僅造就諸多人才,而且推動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。然而您不知道吧,現(xiàn)在,讀書(shū)已經(jīng)不是一件難事了,它已經(jīng)成為我們應(yīng)盡的義務(wù)了。但是,有的人卻不愿意讀書(shū),這種人真應(yīng)該反省一下自己了。假如您在世的話,相信您一定能夠教會(huì)好他們。
“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”是您關(guān)于學(xué)與思的辯證關(guān)系精辟闡述。誠(chéng)然,一個(gè)人從接受知識(shí)到運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程,實(shí)際上就是一個(gè)記與識(shí)、學(xué)與思的過(guò)程。學(xué)是思的基礎(chǔ),思是學(xué)的補(bǔ)充,這兩者是緊扣的兩環(huán),缺一不可。正如人體對(duì)食物的`消化過(guò)程那樣,只學(xué)不思,那是不加咀嚼,囫圇吞棗;舉一而不能反三,那是未經(jīng)消化、吸收,所學(xué)知識(shí)無(wú)法化為“己有”。只有學(xué)而思之,才能將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通、舉一反三。今天正是“知識(shí)激增”的時(shí)代,知識(shí)的領(lǐng)域在不到一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間內(nèi),不知擴(kuò)大了多少倍!拔嵘灿醒模矡o(wú)涯”,面對(duì)如此浩瀚的知識(shí)海洋,光靠死記硬背是達(dá)不到光明頂彼岸的。因此,我們應(yīng)該牢記您的教誨:在學(xué)習(xí)中思考,在思考中提出獨(dú)立的見(jiàn)解,培養(yǎng)自己的思考能力,來(lái)等候明天的選擇。
“韋編三絕”是您勤學(xué)苦讀精神的體現(xiàn),“仁”的社會(huì)理想與政治主張更影響了當(dāng)今社會(huì),繼承和發(fā)揚(yáng)您的思想,便是我們義不容辭的責(zé)任,相信我們不會(huì)愧對(duì)前賢!
寫(xiě)信人:
日期:
給孔子的一封信作文 篇21
尊敬的孔先生
你好,我是現(xiàn)代中學(xué)生。在書(shū)籍和電視上,你是一位偉大的教育家、思想家和文學(xué)家。但在我心中,你是一個(gè)善良的人。雖然你離我們很遠(yuǎn),但你的靈魂將永遠(yuǎn)留在我們心中。你的想法沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被遺忘。
我第一次聽(tīng)說(shuō)你,就在一個(gè)叫做“100講堂”的節(jié)目里看到了。那時(shí)候,我對(duì)你沒(méi)什么印象,只知道怎么看動(dòng)畫(huà)片,F(xiàn)在,我能聽(tīng)懂你的《論語(yǔ)》!你知道嗎?在我生活的這個(gè)時(shí)代,是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。只有努力學(xué)習(xí),才能為未來(lái)鋪平道路!你的“回顧過(guò)去,學(xué)習(xí)新知識(shí)”讓我明白,當(dāng)我回顧舊知識(shí)時(shí),我需要理解新知識(shí)“時(shí)不時(shí)地學(xué)習(xí)”告訴我:學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí),我應(yīng)該經(jīng)常復(fù)習(xí),增加記憶力學(xué)而不思則無(wú)用,思而不學(xué)則危險(xiǎn)”就像一盞警燈,警告我,如果我不想學(xué),我就不會(huì)明白我在學(xué)什么。如果我不考慮學(xué)習(xí),我會(huì)在考試中很含糊!這些就像一縷陽(yáng)光,照在我身上,讓我感到溫暖!
孔先生,你是世人心中的“大圣”。你知道你的人生觀對(duì)當(dāng)今社會(huì)有多重要嗎?正是因?yàn)槟銈兊拇蠖,我們才有了今天人與人之間和諧的景象。你的思想也深深地教育了我,使我在人生道路上少走彎路。
事實(shí)上,孔先生,你教我的不止這些?”三個(gè)人,一定有我的嚴(yán)老師,“讓我學(xué)會(huì)選擇朋友,選擇正確的朋友!”無(wú)恥地問(wèn)“讓我克服很多問(wèn)題,學(xué)習(xí)到更高的水平”君子之美,不成人之惡”教會(huì)了我如何做君子孔先生,您的'仁政思想為后人開(kāi)辟了一條光明的道路,指引了后人的生活、衣食住行。你的一言一行都是我們?nèi)松墓φn?紫壬阋欢ê芨吲d看到這些!
寫(xiě)信人:
日期:
給孔子的一封信作文 篇22
敬愛(ài)的孔子:
您好!
很榮幸可以給您寫(xiě)這封信,時(shí)間飛逝已經(jīng)過(guò)了幾千年。對(duì)于您在儒家經(jīng)典中所說(shuō)的:“知者不惑,仁者不憂,勇者不俱!蔽矣胁煌目捶ǎ蚀颂岢鑫业囊庖(jiàn)。
“知者不惑,仁者不憂,勇者不俱!钡囊馑季褪钦f(shuō);“聰明的人沒(méi)有疑惑,有仁德的人沒(méi)有憂慮,勇敢的人沒(méi)有畏懼!蔽艺J(rèn)為是不正確的。
一個(gè)聰明的人,這個(gè)人越是聰明。那么就說(shuō)明,他是一個(gè)善于思考,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決的。如果他不會(huì)去解決問(wèn)題,去思考,那么他就不可能為一個(gè)聰明的人,F(xiàn)如今21世紀(jì),重要的不僅僅是去解決問(wèn)題,而是去自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。所以我認(rèn)為“知者不惑”是不對(duì)的。
有仁德的人,一定是會(huì)有憂慮,我為什么這樣說(shuō)呢?是因?yàn)橐粋(gè)人如果真的是一個(gè)仁德的人決不會(huì)因?yàn)樽约河腥视械戮蜁?huì)不憂慮了。倘若他真的仁德,一定會(huì)為那些溫飽不暖的人擔(dān)憂,為自己照顧不到的人擔(dān)憂,為天下受苦難的人擔(dān)憂。就好比范仲淹所說(shuō)的;“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。”還有周恩來(lái)發(fā)自肺腑的.:“為中華之崛起而讀書(shū)!”他們的仁觀是憂國(guó)憂民,是以天下為己任的“仁”。故此我說(shuō)“仁者不憂”是錯(cuò)誤的。
勇敢的人不可能沒(méi)有懼怕。凡天下事,都是環(huán)環(huán)相扣;一物降一物。這是一個(gè)夸大的比喻,違背生物也可行。但是,勇敢的人會(huì)敬畏有德有威望的人。但是,如果他什么都不管,只是一個(gè)莽夫。一味的“勇敢”那對(duì)社會(huì)的危害是極大的。所以,我認(rèn)為“勇則不懼”是沒(méi)有道理的。
以上三條,是我對(duì)于現(xiàn)在社會(huì)作出的看法,希望得到您的指點(diǎn)。
祝您萬(wàn)事如意!
寫(xiě)信人:
日期:
給孔子的一封信作文 篇23
尊敬的孔爺爺:
你好!
我是二十一世紀(jì)的一名中學(xué)生,我有好多話要對(duì)你說(shuō)。你在我心中是個(gè)大教育家,大思想家,你是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,在你的循循善誘,因材施教中,3000個(gè)弟子中很多也造福了后代;在你的“之乎者也”中,儒家也成了百家中的第一大家。
在我的書(shū)櫥里有一本《論語(yǔ)》,這是你學(xué)生的課堂筆記匯總。我爸爸就像我喜愛(ài)明星一樣的崇拜你,他從小就教育我要多讀書(shū),讀你的`書(shū)。你多有成就感啊,那么多人喜歡你,景仰你,在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì),已經(jīng)很少有古人會(huì)如此深受現(xiàn)代人的愛(ài)戴,你可是其中之一哦。
慢慢地,我長(zhǎng)大了,開(kāi)始接觸《論語(yǔ)》。那里是“之乎者也”的世界,許多的古文看得我眼花繚亂,但我依然能感受到之中的濃濃的人文關(guān)懷氛圍。
“三人行,必有我?guī)熝伞弊屛颐靼兹瞬荒茯湴磷詽M(mǎn),人在發(fā)展過(guò)程中難免會(huì)受挫,要虛心地向別人學(xué)習(xí),任何人都能當(dāng)我們的老師,取長(zhǎng)補(bǔ)短,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
“仁者樂(lè)山,知者樂(lè)水;仁者壽,知者樂(lè)!笔谷祟I(lǐng)悟到人的品德須高潔厚重,就像靜穆恒常的山脈;認(rèn)知世界或讀書(shū)要像水一樣靈動(dòng),不能死搬硬套。
“溫故而知新,可以為師矣”讓我明白要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這也是現(xiàn)在常說(shuō)的“學(xué)習(xí)三部曲”:預(yù)習(xí)然后學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
你就像水一樣,是個(gè)真君子,你所寫(xiě)的《論語(yǔ)》使我受益匪淺,你教會(huì)了我怎樣學(xué)習(xí),怎樣做人,怎樣做一個(gè)真君子,你造福了中國(guó)人民,也造福了世界。你可知你的思想已越傳越遠(yuǎn),你的觀點(diǎn)也得到了大家的認(rèn)可,你是中國(guó)的驕傲。孔爺爺,雖然你已在另一個(gè)世界,但你的思想會(huì)永駐人們心中。
祝:身體健康快樂(lè)!
寫(xiě)信人:
日期:
給孔子的一封信作文 篇24
尊敬的孔爺爺:
您好!我是一個(gè)二十一世紀(jì)的中學(xué)生,與你相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是神圣的的大教育家、大思想家、大文學(xué)家,可我知道你一定是一位和藹可親的爺爺,你雖離我們遠(yuǎn)去,可您的精神永遠(yuǎn)留在我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色,您曾撒下的“仁愛(ài)”的種子,今天依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包含著您思想的《論語(yǔ)》一書(shū),如一盞指路明燈,能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向;如一杯香濃的咖啡,讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)。才能感受到他的香甜∶如一支支鋒利的箭,讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。你的思想主張啟迪著我們熏陶著我們……
孔爺爺你知道嗎?在我生活的這個(gè)時(shí)代,是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,所以只有努力學(xué)習(xí),才能為自己 的.未來(lái)踏上紅地毯。而我讀書(shū)卻是“三天打魚(yú),倆天曬網(wǎng)”,所以成績(jī)也是一般,看著同學(xué)們都節(jié)節(jié)高升,而我卻原地踏步,心中也似打翻的瓶,很不是滋味。是你的默而識(shí)之,學(xué)而不厭讓我深深懂得了學(xué)無(wú)止盡的道理,“溫故而知新”后,讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣,有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)我在控制不住自己時(shí),你的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎”讓我自覺(jué)的整理著思緒,一頭扎進(jìn)書(shū)海。當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)候,您的“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆”,如當(dāng)頭棒喝,讓我自覺(jué)定好學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我,啟迪著我所追求的……
孔爺爺,您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途,指引著我們的衣食住行,您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松恼n堂,孔爺爺。看到這些,您一定感到很欣慰吧。
此致
敬禮
寫(xiě)信人:
日期:
給孔子的一封信作文 篇25
尊敬的孔子:
您好!穿越五千年古國(guó)文化,探討儒家經(jīng)典語(yǔ)言。很高興我能給你寫(xiě)一封信,真是三生有幸!
你不是常說(shuō)“溫故而知新,可以為師矣”嗎?對(duì)此我和你的意見(jiàn)是基本一致的。此句說(shuō)的是:溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),可以得到新的理解和體會(huì),當(dāng)學(xué)習(xí)到了這個(gè)境界時(shí),便可成為一名老師了。及學(xué)問(wèn)就可以十分高深了。你在這里強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的方法——一定要會(huì)溫習(xí)。我認(rèn)為學(xué)了知識(shí)后并不可能百分百地掌握其全部,所以要不停地復(fù)習(xí)才可以漸漸地去掌握所有知識(shí),以達(dá)到“學(xué)而不忘”的效果。但是從整體大局來(lái)看,光拘泥于一處知識(shí)是不可能受用終身的`,畢竟一個(gè)知識(shí)點(diǎn)所貯藏的知識(shí)有限,學(xué)光了便無(wú)處收益了。因此我認(rèn)為在“可以為師矣”前面可加上一個(gè)必不可少的前提條件“常受新知”,這樣才能使這句話更趨于完美。
你也曾說(shuō)過(guò):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”在這句話上我的觀點(diǎn)與你是完全一致的。此句說(shuō)的是:只學(xué)習(xí)不思考會(huì)讓人迷茫,只思考不學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)自己有害。強(qiáng)調(diào)了一種學(xué)與思的“并列關(guān)系”,即“學(xué)后必思,思前必學(xué)”,兩者的關(guān)系同親兄弟一般,不可彼此分開(kāi)。這就如同“學(xué)習(xí)一樣——學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),又學(xué)又問(wèn),才成學(xué)問(wèn)。也辯證了“學(xué)”與“問(wèn)”的關(guān)系。再回到此句上,學(xué)與思固然是一對(duì)好兄弟,如果老師傳授完知識(shí)后不去回味思考,就無(wú)法從中汲取知識(shí),從而使學(xué)了等于白學(xué)。如此周而復(fù)始,不就白白浪費(fèi)了年少時(shí)的大好時(shí)光而并沒(méi)受益?所以我們必定要學(xué)后有思,思前有學(xué),做到學(xué)與思的結(jié)合,力求最大限度利用現(xiàn)有知識(shí)。對(duì)于我的看法,你怎么看呢?
祝你:身體健康,教育順利
寫(xiě)信人:
日期:
給孔子的一封信作文 篇26
敬愛(ài)的孔子先生:
您好。
您是一名偉大的思想家,教育家,您有弟子三千,賢能者七十二人,作為21世紀(jì)的我,也想拜您為師21世紀(jì)是一個(gè)科技時(shí)代,但古代的文化思想也要傳承下去。您曾站在大河邊上說(shuō)過(guò):“逝者如斯夫,不舍晝夜”。
可見(jiàn)您對(duì)時(shí)間的珍惜,可作為21世紀(jì)接班人的我們,虛度光陰,無(wú)所事事,您教育我們應(yīng)該做時(shí)間的`主人,把握光陰。您又說(shuō)過(guò):“三人行必有我?guī)熝伞痹诮裉欤彩沁@樣。人人都需要在生活中不斷的學(xué)習(xí),應(yīng)“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”這是多么重要的一點(diǎn)啊!“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”?您教導(dǎo)我們應(yīng)經(jīng)常復(fù)習(xí),而不是臨陣磨槍?zhuān)荚嚽按颐W(xué)習(xí)。這樣,雖然考試過(guò)去了,但幾天以后就會(huì)忘得無(wú)影無(wú)蹤了。
“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”這是您對(duì)學(xué)與思關(guān)系的完美詮釋?zhuān)瑢W(xué)與思應(yīng)該緊密結(jié)合,學(xué)習(xí)時(shí)還應(yīng)該去思考,求學(xué)應(yīng)堅(jiān)持學(xué)思統(tǒng)一,要學(xué)思相間,您還教育我們,對(duì)于學(xué)習(xí)要誠(chéng)實(shí),不能不懂裝懂,“知之為知之,不知為不知,是知也”。所以,我應(yīng)該聽(tīng)從您的教導(dǎo)。您像我生命中的一顆啟明星,為我照亮人生;您像我人生路上的一個(gè)路標(biāo),為我指引走向成功;您又像一個(gè)鬧鐘時(shí)刻提醒著我,您又像一艘帆船,載著我出海遠(yuǎn)行。“天不生仲尼,萬(wàn)古如黑夜你對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展,有著不可替代的作用,正因?yàn)槟某霈F(xiàn),才有了儒家,這個(gè)歷經(jīng)滄桑而不倒,經(jīng)過(guò)千年而不衰的偉大思想,為歷代帝王所推崇。
在今天,我要拜您為師,讓您教授我正確的思想,洗濯我的內(nèi)心,讓我成為您忠實(shí)的弟子吧!
寫(xiě)信人:
日期:
給孔子的一封信作文 篇27
尊敬的孔子:
你好!
這封信是二千多年后一名敬重你的中學(xué)生對(duì)你寫(xiě)的。你可曾知道,你已是中國(guó)的代表人物,甚至全世界,你也頗負(fù)盛名。
你是一個(gè)幸運(yùn)的人。
看《春秋》,讀《論語(yǔ)》,哪一本都能品出儒家學(xué)派、孔子學(xué)說(shuō)的精髓。你是那般耀眼,在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,你的.思想在發(fā)著光芒,無(wú)論多長(zhǎng)時(shí)間,經(jīng)過(guò)多少次沖洗,那個(gè)亮點(diǎn)似乎只會(huì)更加耀眼。
品論語(yǔ),思學(xué)說(shuō),哪一句都能反映出你那令人尊敬的品質(zhì)精神。這一句“其為人也,發(fā)奮忘食,樂(lè)以忘憂,不知老之將至云爾。”你的樂(lè)觀躍然紙上,又一句“不義而富且貴,于我如浮云。”你對(duì)行義的追求令人敬佩。再一句“若圣與仁,則吾豈敢?亦為之不厭,誨人不倦。”你的謙虛使你無(wú)愧于“圣人”這個(gè)贊譽(yù)。句句經(jīng)久不衰的語(yǔ)句,在今天,卻依然是影響甚遠(yuǎn)。
曾幾何時(shí),北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上,把你那儒學(xué)精髓又發(fā)揮至極。2008名中國(guó)人擊缶而歌“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”;在琴聲中,近幾名“孔門(mén)弟子”齊誦論語(yǔ),擊缶聲、誦讀聲傳接了世界的心,傳到了二千多年前那偉大的孔子。你是多么幸運(yùn)那!
然而,你也是個(gè)不幸的人。
周游列國(guó),歷盡艱辛。被齊景公賞識(shí),卻被人阻攔,欲被加害,只好倉(cāng)皇而逃;后又當(dāng)政,采取措施又半途而廢,再次被嫌棄;幾回衛(wèi)國(guó),卻不被任用;在兩國(guó)交界,被人圍困,絕糧后獲救,在楚國(guó)又被敬而不用,F(xiàn)代的電影《孔子》與你當(dāng)時(shí)的苦難可以說(shuō)無(wú)法比擬。
可這又怎樣?是金子必經(jīng)火熔鑄烤。你流芳百世,弟子上千,你的思想讓現(xiàn)在的中國(guó)也引以自豪。你雖沒(méi)改變世界,卻影響世界。真誠(chéng)感謝你-偉大的孔子。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:
日期:
給孔子的一封信作文 篇28
尊敬的孔圣人:
您好
做為一名當(dāng)代的中學(xué)生的我懷著崇高的敬意給您寫(xiě)這封信,傾吐心聲。
剛步入初中,語(yǔ)文課本上的第一課便是您的語(yǔ)錄。對(duì)于您以及您的弟子所說(shuō)的話,我感觸頗深。尤其是您闡述的一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,給我許多啟發(fā),它們就像一盞盞指路明燈,照亮我的學(xué)習(xí)之路。
尤其是您的那句“知之為知之,不知為不知,是知也!苯o我很大的啟發(fā)。甚至可以說(shuō),是它改變了我。
以前的我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有一個(gè)認(rèn)真的`態(tài)度,對(duì)于不會(huì)的問(wèn)題總是不懂裝懂,時(shí)常抱有僥幸心理。認(rèn)為考試不會(huì)考,便囫圇吞棗地過(guò)去了。結(jié)果知識(shí)總是掌握得馬馬虎虎。直到讀了您的至理名言,我明白了,學(xué)習(xí)需要一個(gè)務(wù)實(shí)的態(tài)度,要實(shí)事求是。于是,我開(kāi)始腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),成績(jī)也直線上升,這真是“同君一席話,勝讀十年書(shū)”。
另外,我還要告訴您一個(gè)好消息。您的仁愛(ài)思想,今天被廣泛宣揚(yáng),全國(guó)上下掀起了轟轟烈烈的學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》熱潮,一代學(xué)子們的行為重新得到規(guī)范,校園里一片和諧之聲。“首孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛(ài)眾而親仁”,已經(jīng)被落實(shí)到了同學(xué)們的行動(dòng)之中了?吹竭@樣的情形,想您一定非常之欣慰吧。
社會(huì)上說(shuō)臟話,鬧口角的少了,亂丟垃圾廢棄物的少了,互助友愛(ài)的多了,團(tuán)結(jié)寬容的多了。有這樣的和諧之景,您一定倍感寬慰吧。
您的華夏子孫沒(méi)有忘記您的教誨和真誠(chéng)的期盼,中華兒女更會(huì)自強(qiáng)不息,不忘祖訓(xùn),繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓中華早日騰飛。
學(xué)習(xí)您的教誨,我們感受到您對(duì)華夏兒女的赤誠(chéng)的愛(ài)。感謝您!我也會(huì)成為您的思想的優(yōu)秀傳承者和弘揚(yáng)者。
敬祝名垂千古
寫(xiě)信人:
日期:
給孔子的一封信作文 篇29
尊敬的孔爺爺:
您好!
我是一名21世紀(jì)的中學(xué)生,您與我相距銀河那么遠(yuǎn)。您在我心中是個(gè)大思想家,大教育家。您是儒家派的創(chuàng)始人,您提出“仁”的學(xué)說(shuō),“仁”包含一切美德。您主張“愛(ài)人”,要求統(tǒng)治者體察民情,愛(ài)惜民力。您循循善誘,注意“因材施教”,善于啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題。后來(lái),儒家也成為了諸子百家中的第一家,您的弟子三千多,桃李滿(mǎn)天下。
有一次,您去齊國(guó),路經(jīng)泰山,見(jiàn)一婦人在墳前前痛哭。您叫學(xué)生子路詢(xún)問(wèn),得知是苛政逼得他們背井離鄉(xiāng),來(lái)到這里,親人又被老虎咬死。即使這樣,他們?nèi)圆辉阜祷毓枢l(xiāng)。您感嘆:“殘暴統(tǒng)治比老虎還歷害呀!”您“為政以德,反對(duì)苛政和任意弄?dú)ⅰ?/p>
您曾周游列國(guó),宣傳自已的.政治主張,鼓吹恢復(fù)西周的制度,結(jié)果到處碰壁,沒(méi)有一位國(guó)君聽(tīng)您的。
您說(shuō):“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀,或方或長(zhǎng),流向必下,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無(wú)懼色,它好像有志向。依您說(shuō),水可是真君子啊!“
您能從平常的水中見(jiàn)出如此深?yuàn)W的道理,可見(jiàn)您面對(duì)生活是多么仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)。從中我也明白了許多現(xiàn)實(shí)真理是在大自然中的,唯有細(xì)心觀察,才會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)本中沒(méi)有的知識(shí),F(xiàn)在有句眾所周知的廣告語(yǔ):水是生命之源!所以我們應(yīng)該珍惜水資源。
您教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,“知之為知之,不知為不知,是知也”。要謙虛好學(xué)。您要求學(xué)生要時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),以便溫故而知新。“您的“三人行,必有我?guī)熝伞保屛覍W(xué)會(huì)了如何選擇朋友,孔爺爺,你的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)藗兊恼n常、晨露!。
此致!
敬禮!
寫(xiě)信人:
日期:
給孔子的一封信作文 篇30
尊敬的孔子:
您好!
站在時(shí)間之舟里眺望歷史長(zhǎng)河的滾滾波濤。逝者如斯,一位位非凡的人物就如同濺起的浪花,令人敬佩而又神往。而您在我心中是最引人注目又最令我向往的了。
作為中國(guó)的儒家始祖,您不愧于這一稱(chēng)號(hào)。您生在禮毀樂(lè)崩的時(shí)代,卻能祟敬周禮古訓(xùn)一如嚴(yán)格要求自身品德修養(yǎng),這些都為您以后從政游學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在我心中,您永遠(yuǎn)是我道德的榜樣和典范!
從聽(tīng)說(shuō)您的那一刻起,我就想成為您門(mén)下弟子了。試想,和三千名弟子談經(jīng)論理,與七十二賢徒爭(zhēng)道辯德,該是怎么愜意的一件事情!更重要的是,我能有您這樣一位賢德的'老師,為我講經(jīng)論義,開(kāi)辟出一塊嶄新的思想天空,使我擁有做人的標(biāo)榜與前進(jìn)的動(dòng)力。
“弦歌不絕”猶記您在陳蔡邊境時(shí),一連七天,饑腸轆轆,卻絲毫不氣餒,仍豁達(dá)樂(lè)觀,弦歌不絕。子路子貢不解:“您一向積德行善,為什么總是受困窮呢?”您卻回答說(shuō):“賢與不賢素質(zhì)不同,遇與不遇時(shí)機(jī)不同,所以君子好學(xué),修身養(yǎng)性,以待其時(shí)。”這是多么從容淡定,多么瀟灑達(dá)觀!您雖然身處逆境,但苦中有樂(lè),悲中有喜。這才是真正的人生,這才是真正的圣人啊!
“道不同,不相謀。”從容過(guò)后,便有了知禮、尊重和百折不撓的人格。您憤然帶著弟子離開(kāi)魯?shù)刂苡瘟袊?guó),難道不是因?yàn)楫?dāng)政的季恒公的刁難?亦或是因?yàn)閲?guó)君的冷淡?但無(wú)論如何,那一腔鏗鏘正氣,始終陪伴著您的精神在弟子們心中永遠(yuǎn)閃光。
我很不幸,不能真正成為你的門(mén)下之徒;我又很幸運(yùn),能擁有您這樣的天下名師,德禮不可少,良師無(wú)須多。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記從您那里學(xué)到的思想禮儀,也不會(huì)忘記您留給后人的道德哲理,我以一種仰望的姿勢(shì)面對(duì)您,瞻仰中華民族的精神豐碑!
再次向您表示我祟高的敬意!
寫(xiě)信人:
日期:
給孔子的一封信作文 篇31
尊敬的孔老先生:
您好!我是一名21世紀(jì)的中學(xué)生。今天我拜托鴻雁穿越時(shí)空隧道,把我對(duì)您的思念與欽慕之情,以及埋在我心頭的深深感激之情帶到您身邊……
孔老先生作為儒家大師,一代圣人,您的思想與精神激勵(lì)和指引了一代又一代的青年,它教育著我們,啟迪著我們,指引我們走向正確的人生道路。
是您,讓我知道了學(xué)生應(yīng)有的正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。“知之為知之,不知為不知”,告訴我要實(shí)事求是,知道就是知道,不知道就是不知道;“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”,也讓我懂得要努力學(xué)習(xí),有不懂要向他人請(qǐng)教,不以向不如自己的人請(qǐng)教為羞恥;“學(xué)而不厭”讓我明白學(xué)無(wú)止境,學(xué)習(xí)不能感到滿(mǎn)足;還有“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之”,教?dǎo)我要善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),找出自己的缺點(diǎn)并加以改正……
是您,讓我學(xué)到了很多好的學(xué)習(xí)方法!皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”告訴我學(xué)過(guò)之后要時(shí)常復(fù)習(xí),不但能記牢固,而且還能領(lǐng)悟到新的東西;“默而識(shí)之”讓我懂得很多知識(shí)可以口里不說(shuō)而心里記住它;“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,讓我明白讀書(shū)不能死板,學(xué)習(xí)時(shí)要思考,思考時(shí)也要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)和思考要緊密結(jié)合……
是您,讓我懂得如何做一個(gè)“君子”。“人而無(wú)信,不知其可也”,一個(gè)人連誠(chéng)信都做不到,還怎么在社會(huì)上立足呢?“君子坦蕩蕩”,做人應(yīng)該心胸寬廣,包容他人;“己所不欲,勿施于人”,自己不喜歡的事不能強(qiáng)加在他人身上……
您教給我的'太多太多了,您的思想,您的精神就像一座取之不盡,用之不竭的寶藏,等待著我們進(jìn)一步探索。感謝您教給我的一切,它將會(huì)讓我受用一生。
寫(xiě)信人:
日期:
給孔子的一封信作文 篇32
尊敬的孔子爺爺:
您好:
孔子爺爺,我是來(lái)自21世紀(jì)的一名中學(xué)生,雖然與您相距像銀河一樣遙遠(yuǎn)的距離,但是您的精神思想?yún)s是永遠(yuǎn)的留在我們的心中。
您的思想并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系而蛻變,您主張的“仁愛(ài)”,現(xiàn)在依舊在我們心中生根生長(zhǎng),包含著您的思想的《論語(yǔ)》這本書(shū),更加讓我們認(rèn)識(shí)并深深的記住你。這本書(shū)像一盞指路的明燈,在黑暗中找到了方向,它像一把鑰匙,打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén),讓我們看到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)財(cái)富。您的思想一直熏陶著、感染著、啟迪著我們。
孔子爺爺,您知道嗎?現(xiàn)在的時(shí)代是一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,只有努力讀書(shū)才能更加充實(shí)自己。而我每次都是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,要不就是取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)就驕傲起來(lái),所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)也變得十分不穩(wěn)定,看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都在逐步的提高,我也不禁暗下決心好好學(xué)習(xí)。自從看了您的.《論語(yǔ)》一書(shū)后,我知道了“溫故而知新”的道理,并且還知道了自己不應(yīng)該“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)就驕傲自滿(mǎn)。
其實(shí)您還告訴我“三人行,必有我?guī)熝伞钡牡览恚郧拔铱偸禽p視任何人,認(rèn)為他們都不如我,都沒(méi)有我好。自從看了您的《論語(yǔ)》后,我深知自己錯(cuò)了我深為自己感到悲傷,因?yàn)槲覀α宋疑磉呑詈玫呐笥眩讓我知道了做人應(yīng)該做到“不恥下問(wèn)”的道理。
孔子爺爺,我想告訴您:如果沒(méi)有您的“仁愛(ài)”就不會(huì)有幾千年來(lái)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,就不會(huì)有現(xiàn)在這個(gè)和平和社會(huì),所以我要謝謝您給我們的一切。
謝謝您教我們?nèi)绾螌?duì)待身邊的每一個(gè)人。
寫(xiě)信人:
日期:
給孔子的一封信作文 篇33
尊敬的孔子先生:
您好!
我是二十一世紀(jì)的一名中學(xué)生,您生活在另一個(gè)世界,而無(wú)緣于您相見(jiàn),只能通過(guò)史書(shū)的記載對(duì)您稍略了解。您瀟灑倜儻,自幼好學(xué),青年從政,首創(chuàng)儒家,我對(duì)您深感敬佩。
您是一位了不起的人,被后人尊稱(chēng)為“孔圣人”,而記錄您言行的一書(shū)——《論語(yǔ)》,對(duì)中華民族的歷史文化也有著深遠(yuǎn)的影響,被封為中華的名著,您的儒家思想成為當(dāng)代社會(huì)的制法題材。
《論語(yǔ)》中的“溫故而知新”,讓我靜下心來(lái),認(rèn)真復(fù)習(xí)以前的知識(shí),取得新的.收獲。當(dāng)我因成績(jī)沾沾自喜時(shí),“三人行,必有我?guī)熝伞睍r(shí)刻給我敲擊警鐘,讓我不放松,而其虛心向他人學(xué)習(xí)。當(dāng)我不愿做某一件事而想讓他人代替,“己所不欲,勿施于人”更是當(dāng)頭棒喝,鞭策我自己的事情自己完成。您說(shuō)過(guò)的話,在生活中活像一座警鐘,不僅您的論語(yǔ)對(duì)我們影響深遠(yuǎn),也深深激勵(lì)著人們學(xué)習(xí)好的思想主張。
您的思想主張“仁、忠、孝、義、讓”!叭省本玖巳藗儜(yīng)有仁愛(ài)、慈善的心,應(yīng)以禮待人,與人和睦而處。“忠”提醒人們做人要忠心,忠誠(chéng)的與他人交往!靶ⅰ备嬖V我們做人應(yīng)有孝心,應(yīng)孝敬父母長(zhǎng)輩,孝尊他人!傲x”告訴做人要有情有義。而“讓”則是謙讓之意,這些種種品德無(wú)不揭示著您的高尚得品質(zhì)。
如果有機(jī)會(huì),我真希望您能來(lái)21實(shí)際的今天,來(lái)到這個(gè)嶄新的世界看看,讓您明白人不只要謙讓?zhuān)嗍菭?zhēng)取,機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。可如果您不去爭(zhēng)取,機(jī)會(huì)是不會(huì)自己上門(mén)的。
雖然與您看法有些不一,但我還是會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)您的思想理論,從中汲取更多智慧,完善自己的人生!
此致!
敬禮!
寫(xiě)信人:
日期:
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