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小學(xué)教輔材料整治方案（通用8篇）
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)教輔材料整治方案（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教輔材料整治方案（通用8篇）1
一、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于組織開展普通中小學(xué)幼兒園教材教輔等入校材料排查整改工作通知》和市、區(qū)局有關(guān)要求，學(xué)校成立教材教輔材料排查整改專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：邱琳
副組長：喬靜 吳德輝
成員：于書韜、欒麗君、趙志國、孫曉忠、吳琳琳、丁澤平
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)專項整改工作組，具體負(fù)責(zé)日常工作，成員有：
組長：孫曉忠
成員：吳琳琳、各年級組長、各學(xué)科教研組長
二、工作機制
根據(jù)上級統(tǒng)一部署，學(xué)校排查整改工作計劃從20xx年6月24開始，到20xx年7月7日結(jié)束。主要做好以下清查工作：
�。ㄒ唬┡挪閮�(nèi)容
本次排查主要包括以下四類材料：一是評議教輔材料；二是學(xué)校推薦的課外讀物；三是學(xué)生使用的校本課程教材、資料及幼兒園使用的繪本；四是疑似存在問題讀物。
排查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)詳見教育部確定的排查整改要點（附件1）、《中小學(xué)國家課程教材審核工作細(xì)則（試行）》（國教材辦〔20xx〕8號）中的`“內(nèi)容審核標(biāo)準(zhǔn)”（附件2）、《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》（教材〔20xx〕2號）。審查要點的應(yīng)用和把握可參照“教材教輔審查參考示例”（附件3）。
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1.教輔材料排查
小學(xué)教輔材料整治方案（通用8篇）2
按照《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》的要求，根據(jù)《中共平頂山市教育體育局黨組關(guān)于印發(fā)深入整治全市教育體育領(lǐng)域群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)常態(tài)化工作方案的通知》(平教體黨〔20xx〕10號)工作部署，決定在全市開展中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問題專項整治工作�，F(xiàn)結(jié)合實際，制定如下工作方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
各縣(市、區(qū))教體局、高新區(qū)農(nóng)社局，局屬（民辦）各學(xué)校（以下簡稱各單位）要對照《河南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教輔材料管理的緊急通知》（教基二〔20xx〕393號）和《平頂山市教育體育局關(guān)于印發(fā)〈平頂山市20xx－20xx學(xué)年中小學(xué)教輔材料目錄〉的通知》（平教體基函〔20xx〕8號）（以下簡稱《目錄》）的有關(guān)要求，對20xx年9月以來，全市中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問題開展專項整治，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)問題，問責(zé)失職失責(zé)行為，建立健全切實管用的長效機制。確保群眾反映強烈的突出問題得到有效解決，切實減輕群眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力營造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。
二、工作重點
（一）重點整治對象。重點整治全市中小學(xué)在征訂教輔材料中存在違規(guī)違紀(jì)問題的單位和個人。
（二）重點查處問題。根據(jù)上級要求，結(jié)合我市實際，重點查處和整治在征訂教輔材料中增加學(xué)生負(fù)擔(dān)、損害群眾利益的問題：
1.向小學(xué)一、二年級學(xué)生推薦并代購教輔材料的問題；
2.在《目錄》以外推薦教輔材料的問題，包括寒暑假作業(yè)、初中和高中畢業(yè)年級考試輔導(dǎo)類教輔材料；
3.征訂“一科多輔”的問題；
4.未及時發(fā)放“致學(xué)生家長一封信”，學(xué)生“被自愿”征訂教輔材料的.問題，包括強制或變相強制學(xué)生訂購教輔材料；引導(dǎo)、誘導(dǎo)、暗示、強制或以家長委員會名義變相強制學(xué)生家長購買指定的教輔資料等；
5.老師講授、布置、批改《目錄》之外的由家長委員會或個別家長組織統(tǒng)一購買的教輔材料。
6.通過不具備中小學(xué)教材發(fā)行資質(zhì)的發(fā)行單位訂購教輔材料的問題。
7.從中牟利、吃回扣的問題。
三、工作步驟
專項整治工作時間為：4月26日至5月31日，分三個階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬┬麄鞑渴穑�4月26日-5月6日）
1.加強領(lǐng)導(dǎo)。成立平頂山市中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問題專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：蘇紅英
副組長：尹衛(wèi)東 李俊峰
成 員：楊凱偉 薛建軍 楊成宏 李松 李志
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局財務(wù)科，楊凱偉兼任辦公室主任。各單位要建立相應(yīng)工作機制，細(xì)化責(zé)任分工。
2.制定方案。各單位要根據(jù)《平頂山市中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問題專項整治工作方案》，結(jié)合實際制定本縣（市、區(qū)）、本學(xué)校實施方案。于5月6 日前將機構(gòu)成立情況、實施方案報市專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
3.宣傳啟動。要暢通舉報渠道，公布舉報電話，發(fā)動群眾參與專項整治，采取多種形式加強輿論宣傳，營造濃厚氛圍。
�。ǘ┤嬲危�5月7日-5月31日）
1.全面自查。各單位圍繞重點整治內(nèi)容，對20xx年9月以來中小學(xué)教輔材料征訂情況進(jìn)行全面自查，對自查發(fā)現(xiàn)的問題建立臺賬，明確整改期限和責(zé)任人，限期進(jìn)行整改。5月20前將自查自糾情況形成自查報告，經(jīng)負(fù)責(zé)人簽字單位蓋章后報市專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2.重點解剖。各單位要對有問題的學(xué)校進(jìn)行重點剖析。對專項整治工作中發(fā)現(xiàn)的問題，特別是重點剖析學(xué)校（年級）發(fā)生的違規(guī)違紀(jì)問題，要查深查透，嚴(yán)肅問責(zé)。
3.督導(dǎo)檢查。市專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組將采取不發(fā)通知不打招呼的方式，隨機對各單位專項整治工作開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，重點檢查自查自糾、問題線索核查、執(zhí)紀(jì)問責(zé)和通報曝光情況。
4.嚴(yán)格問責(zé)。各單位對自查中發(fā)現(xiàn)和群眾反映的突出問題，要根據(jù)職能職責(zé)及時核實，及時查處，及時通報。對自查走過場，該發(fā)現(xiàn)的問題沒有發(fā)現(xiàn)、該整改的問題沒有整改、該查處的問題沒有查處的單位，一律對有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)責(zé)任人予以嚴(yán)肅問責(zé)并通報曝光。
�。ㄈ┛偨Y(jié)評估
各單位要認(rèn)真總結(jié)，評估專項整治工作效果。于5月31日前將總結(jié)和相關(guān)材料上報市專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，市專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對專項整治工作情況進(jìn)行全面總結(jié)。
四、工作要求
1.明確整治要求。要切實做到思想認(rèn)識到位，時間精力到位，組織部署到位，工作措施到位，對自查出的問題要立行立改。要通過專項整治，有效治理中小學(xué)教輔材料征訂過程中存在的各種亂象，真正減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。把群眾滿不滿意、答不答應(yīng)作為衡量整治成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，用心用情用力解決基層的困難事、群眾的煩心事，不斷提高人民群眾對教育體育工作的滿意度。
2.落實工作責(zé)任。要堅持“誰主管誰負(fù)責(zé)、管行業(yè)管行風(fēng)”，層層落實責(zé)任，一級抓一級，一級對一級，切實把工作落到實處。各級教育行政部門要負(fù)責(zé)組織各類學(xué)校開展自查自糾，查處教輔發(fā)行中的違規(guī)違紀(jì)問題。各級發(fā)行單位要規(guī)范發(fā)行行為，促進(jìn)自身健康發(fā)展。新聞媒體要加強對專項整治工作情況的宣傳報道，加大違規(guī)違紀(jì)問題曝光力度，營造良好的整治氛圍。
3.強化執(zhí)紀(jì)問責(zé)。對違反相關(guān)規(guī)定，強制或變相強制學(xué)�；�?qū)W生購買教輔材料、不按規(guī)定代購、從代購教輔材料中收取回扣的單位和個人，由上級教育行政主管部門責(zé)令其糾正違規(guī)行為，按照相關(guān)規(guī)定追究有關(guān)單位和人員的行政責(zé)任。對違規(guī)從事中小學(xué)教輔材料出版、印刷復(fù)制、發(fā)行活動的單位或個人，由新聞出版行政主管部門責(zé)令其糾正違法行為，依法給予行政處罰，按照相關(guān)規(guī)定追究有關(guān)單位和人員的行政責(zé)任。對整治工作中出現(xiàn)的形式主義、官僚主義問題以及推諉扯皮、消極應(yīng)付、工作推動不力甚至失職瀆職問題的，嚴(yán)肅追究相關(guān)單位和人員責(zé)任。構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
4.建立長效機制。要充分認(rèn)識專項整治工作的重要性、長期性、艱巨性，進(jìn)一步完善工作方案，細(xì)化工作措施，強化工作保障，把建立長效機制貫穿專項整治工作始終。要結(jié)合專項整治發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)性、普遍性問題，進(jìn)一步制定加強和規(guī)范中小學(xué)教輔材料使用管理的相關(guān)制度，建立管用的長效機制，用制度建設(shè)鞏固專項整治成果。
小學(xué)教輔材料整治方案（通用8篇）3
為貫徹落實省紀(jì)委辦公廳《關(guān)于監(jiān)督落實中央八項規(guī)定精神鍥而不舍糾“四風(fēng)”樹新風(fēng)的工作方案》《關(guān)于聚焦“四項重點”整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)的工作方案》要求，切實減輕中小學(xué)學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，依據(jù)《臨港區(qū)中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問題的專項治理工作實施方案》通知，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實關(guān)于持續(xù)整治群眾身邊腐敗，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，與“雙減”政策落實和課程教材改革同步部署、系統(tǒng)銜接，與政府履職評價緊密結(jié)合，切實減輕家長、學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，持續(xù)增強群眾獲得感、滿意度，進(jìn)一步聚焦中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問題，著力解決群眾反映強烈的突出問題，不斷增強人民群眾的獲得感和幸福感。
二、工作目標(biāo)
堅持“糾建并舉、標(biāo)本兼治”的原則，對照《實施方案》的要求，對中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問題開展專項整治，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)問題，問責(zé)失職失責(zé)行為，建立健全長效機制，確保群眾反映強烈的突出問題得到有效解決，切實減輕群眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力營造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。
三、工作重點
�。ㄒ唬┩ㄟ^對違規(guī)征訂教輔材料的`專項治理，嚴(yán)禁規(guī)定以外的教輔材料進(jìn)書包、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)校，嚴(yán)控書面作業(yè)總量，課后作業(yè)須控制在規(guī)定時間范圍內(nèi)。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，樹立良好師德師風(fēng)，夯實學(xué)校管理責(zé)任，真正減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
�。�1）重點查處校內(nèi)是否存在不按照省定目錄征訂教輔材料行為。
�。�2）是否存在在規(guī)定的“一科一輔”以外，統(tǒng)一給學(xué)生推薦、代購教輔資料（含家委會代購）的行為。
�。�3）是否存在科任教師強制或變相強制學(xué)生及其家長違規(guī)訂購教輔資料的行為，包括直接或間接強迫、引導(dǎo)、誘導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定書店購買參考書、習(xí)題集、測試卷，不按要求進(jìn)行公示等行為。
�。ǘ┩ㄟ^對以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問題的專項治理，規(guī)范教育移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，對不符合“雙減”要求增加學(xué)生、家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的，取消備案并進(jìn)行下架處理。把好新型學(xué)習(xí)終端進(jìn)校園入口關(guān)，切實減輕學(xué)生、家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
（1）查處學(xué)校是否存在統(tǒng)一使用的教育移動應(yīng)用和學(xué)校推薦使用的教育移動應(yīng)用不符合教育部等八部門關(guān)于引導(dǎo)規(guī)范教育移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用有序健康發(fā)展的意見建議的行為。
（2）是否存在新型學(xué)習(xí)終端進(jìn)校園無教育主管部門審核備案的行為。
�。�3）是否存在違背學(xué)生和家長意愿，強制或變相強制學(xué)生購買平板電腦或各類教育APP、教學(xué)設(shè)備的行為。
�。�4）是否存在以信息化教學(xué)作為分班教學(xué)依據(jù)的行為。
�。�5）是否存在暗示家委會或家長代表組織以自愿購買的形式，群體式購買教輔軟件、教學(xué)終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程等行為。
四、工作安排
（一）學(xué)校成立治理中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，周慶齡校長為組長,原翠英、楊明紅、蔣紹波、阮學(xué)敏幾位主任為副組長,其他教師為成員。依據(jù)教輔教材管理實際，梳理存在的問題，研究制定具有針對性的實施方案，及時安排部署，迅速啟動整治工作。
�。ǘ⿲W(xué)校要圍繞重點整治的內(nèi)容，對中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)等情況進(jìn)行全面自查并建立問題臺賬，細(xì)化整改措施和內(nèi)容，明確整改時限和責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，確保立行立改和全面整改，嚴(yán)格按時間節(jié)點和要求抓好落實。
（三）對本校教輔材料征訂專項整治工作的監(jiān)督檢查，重點檢查方案制定、工作部署、問題核查、整改落實等情況，對發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題和不足，提出整改意見和建議并督辦落實，確保問題整改到位。
五、工作要求
我高度重視本次中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問題專項整治工作，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度抓好落實。要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)工作方案，周密部署，精心組織，明確任務(wù)分工，強化責(zé)任落實，迅速組織開展工作。對照整治重點工作，認(rèn)真開展自查自糾，逐項逐條整改到位，確保問題見底清零。要針對發(fā)現(xiàn)的問題舉一反三，建章立制，要將專項整治和長效機制相結(jié)合，用制度建設(shè)鞏固專項整治成果，堅決杜絕類似情況再次發(fā)生。還通過主流媒體向社會廣泛宣傳專項整治工作部署要求及進(jìn)展情況，利用微信、微博等新媒體形式及時回應(yīng)社會關(guān)切，調(diào)動社會各界廣泛參與、積極支持，形成良好輿論氛圍和社會環(huán)境。
小學(xué)教輔材料整治方案（通用8篇）4
課內(nèi)外閱讀是閱讀教學(xué)的延伸和補充，它不僅對擴(kuò)大學(xué)生知識，培養(yǎng)閱讀興趣有用，對養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提高讀寫能力也有著密切關(guān)系，而且對發(fā)展思維，陶治情操，促進(jìn)志向的發(fā)展，成就自我也起著重要作用。因此，把時間還給學(xué)生，把創(chuàng)造還給學(xué)生，讓學(xué)生博覽群書，學(xué)會積極閱讀，學(xué)會創(chuàng)新閱讀，是當(dāng)前小學(xué)今后的一種學(xué)習(xí)趨勢，課外閱讀不僅能拓寬學(xué)生的知識面，更能提高學(xué)生的閱讀分析能力，陶治學(xué)生的情操。為了響應(yīng)寧陵縣教育體育局的號召，積極推進(jìn)十大工程，為更好地開展好讀書活動和心理健康教育，特針對我鄉(xiāng)各級各類的幼兒園和學(xué)校，傳達(dá)了上級要求，結(jié)合我鄉(xiāng)現(xiàn)有實際情況，為確保對各級各類圖書的凈化，還給孩子一個身心健康的成長，對全鄉(xiāng)孩子課外閱讀情況及書籍進(jìn)行了排查和訪問活動，并分析研究了當(dāng)前小學(xué)生的閱讀興趣，閱讀習(xí)慣，閱讀能力，書籍內(nèi)容等，提出了相應(yīng)微觀細(xì)化的對策。
一、排查目的：
�。�1）、比較全面地了解當(dāng)今小學(xué)生的課外閱讀現(xiàn)狀：了解學(xué)生閱讀的特點，包括學(xué)生閱讀的興趣、閱讀發(fā)展心理，閱讀書內(nèi)容，各種媒體和學(xué)生閱讀的關(guān)系，父母文化層次與學(xué)生閱讀的關(guān)系等，提出了相應(yīng)較為合理的對策。
�。�2）、報據(jù)閱讀現(xiàn)狀和當(dāng)今發(fā)生的學(xué)生讀物插圖不利影響，排查分析不好因素及形成原因。
�。�3）、提出相應(yīng)的對策，為學(xué)生好地進(jìn)行課外閱讀盡量營造出良好的健康條件。
二、排查內(nèi)容：
1、小學(xué)生每日閱讀時間段、
2、小學(xué)生閱讀書本內(nèi)容及插圖、
3、小學(xué)生上網(wǎng)閱讀情況、
4、家庭環(huán)境營造和學(xué)生閱讀興趣養(yǎng)成的關(guān)系、
三、排查方法：
1、問卷排查。
排查表共有12道選擇題，4道簡答題，供排查者發(fā)揮。
2個別訪問交流。
這是本調(diào)查采用的補充手段，針對某些進(jìn)一步了解與研究的`問題，有選擇地與學(xué)生交流，獲取成功典型案例。
四、排查對象：
本項排專對象為喬樓鄉(xiāng)所有在籍在冊學(xué)生及幼兒園孩子和未成年人。
五：排查結(jié)果與分析：
大多數(shù)學(xué)生在課余，尤其是雙休日，閱讀隨意性較大。
我鄉(xiāng)各學(xué)校及幼兒園每日午間均要求有一節(jié)閱讀課，在教室內(nèi)閱讀、學(xué)生自購圖書，如《一千零一夜》《雷鋒故事》等。每周我鄉(xiāng)會讓各學(xué)校及幼兒園利用第二節(jié)時間組織學(xué)生到各自成立的閱覽室看書。據(jù)統(tǒng)計：
1、看消遣類的，如連環(huán)畫，腦能急轉(zhuǎn)彎等占全鄉(xiāng)學(xué)生人數(shù)的50%左右。
2、看知識性書籍類的找50%左右，這樣存到于學(xué)生知識面的拓寬，有利于學(xué)生的健康成長。
學(xué)生閱讀興趣的形成，也不能忽視自身的主觀條件，既對知識的需求欲望，知識儲備的質(zhì)量和數(shù)量、閱讀的態(tài)度和技能等。教師在進(jìn)行閱讀教學(xué)時，要想激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，就必須充發(fā)發(fā)揮學(xué)生的主觀因素，創(chuàng)造有利于學(xué)生閱讀的客觀條件，以及保護(hù)的必要措施，學(xué)會讓他們自主創(chuàng)新見解和認(rèn)識，暢所語言，適當(dāng)引導(dǎo)樹立正確人生價值觀。逐步使閱讀成為學(xué)生自覺的行為，使閱讀成為學(xué)生生活中所必需的東西，有效而具體的把學(xué)生的視野吸引到正確的閱讀軌道上來。
六、相應(yīng)對策：
今后如何繼續(xù)開展好課內(nèi)外閱讀？
1、結(jié)合年齡段，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和好奇心。
此次排查發(fā)觀，因?qū)W生的年齡，學(xué)段、性別、性格，心理特點等方面的差異，閱讀興趣也隨之不同，低中級學(xué)生應(yīng)以童話、神話、寓言、民間故事為主，女同學(xué)一般喜歡看有故事情節(jié)的.書，男同學(xué)則對史地，體育，科學(xué)方面感興趣。
2、有效組織開展好各種類型的讀書活動。
學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既要求有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師，家長的.認(rèn)可條件和贊許，從而滿足自己的成就感。針對這一特點，我們可以開展一些生動活潑，行之百效的讀書活動：讀書小報交流會，課本表演劇，朗誦比賽、以及主題式引導(dǎo)和探索性的讀書活動。
3、狠抓落實。
抓好時間落實，活動落實，指導(dǎo)落實，檢查落實、措施落實。
總之素質(zhì)教育的實施，離不開廣泛的課外興趣閱讀，希望我們都能共同關(guān)注學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀，政府和教育部門共同重視，老師家長共同合作，去營造造讀書的良好氛圍，讓越來越多的孩子，都能體驗到健康閱讀的快樂。
小學(xué)教輔材料整治方案（通用8篇）5
為全面貫徹落實國家教材委員會辦公室和市教委工作部署，扎實抓好8月10日教育部教材教輔讀物專項督查組對我區(qū)教材教輔讀物專項督查反饋問題的整改落實工作，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
一、整改目標(biāo)
依據(jù)教育部、市教委相關(guān)規(guī)定和要求，按照提高政治站位、堅持問題導(dǎo)向、完善工作思路、優(yōu)化工作措施、確保整改質(zhì)量的要求，立說立行，立行立改，用“釘釘子、擔(dān)擔(dān)子”的功夫狠抓教材教輔讀物排查問題整改落實工作，真正做到“全面排查，不漏一本”“全面整改，問題清零”，確保國家專項督查組反饋的問題不懸空、見實效，確保我校每一本教材教輔讀物均符合教育部、市教委、區(qū)教委相關(guān)規(guī)定和要求。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任分工
組長：校長
副組長：副校長
成員：教務(wù)處成員
三、排查范圍
1、排查教材（校本課程）。主要是對我校使用的《陶泥芬芳》和《花樣跳繩》進(jìn)行全面排查。是否存在宗教內(nèi)容、民族內(nèi)容、與實際不符、消極影響、用詞不當(dāng)、內(nèi)容陳舊譯作比例過高、錯別字、排版等相關(guān)問題。不許使用未經(jīng)審核教材。
2、嚴(yán)格排查學(xué)校校園課外讀物。中小學(xué)校園課外讀物指教材教輔之外的、進(jìn)入校園供中小學(xué)生閱讀的正式出版物（含數(shù)字出版產(chǎn)品）。
�。�1）排查圖書室藏書。對本校圖書室藏書按照“不漏審一本、不少排一類”要求進(jìn)行全覆蓋、無死角排查審讀，并按照“誰審核誰負(fù)責(zé)”“誰簽字誰負(fù)責(zé)”原則，擬定排查審讀工作方案，做好審讀人員分組安排、審讀分工安排，保證每本讀物都由1位思政教師、1位美術(shù)教師、1位學(xué)科教師同時審讀，確保每本讀物體現(xiàn)正確的政治方向和價值導(dǎo)向，符合大眾審美習(xí)慣。同時，各審讀小組人員需填寫《重慶市銅梁區(qū)立心小學(xué)教材教輔讀物排查審讀統(tǒng)計表》（附件1）、《重慶市銅梁區(qū)立心小學(xué)校園問題讀物排查明細(xì)表》（附件2）和《重慶市銅梁區(qū)立心小學(xué)課外讀物排查審讀意見表》和（附件3），所有審讀人員需完成簽字。
�。�2）排查其他讀物。加強學(xué)生“三觀”教育，引導(dǎo)學(xué)生閱讀宣揚正能量書籍。本次重點排查“宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信"等課外讀物，對模糊不清、難于分辨的要堅決予以下架處理。我校要對教師辦公室和學(xué)生教室里面的師生課外讀物按照圖書室圖書排查要求進(jìn)行全面排查。開學(xué)前對師生辦公室和教室里面現(xiàn)有讀物進(jìn)行逐一排查，并填寫附件1、附件2、附件3。開學(xué)后對師生帶入校園的課外讀物進(jìn)行再排查、再審讀。
（3）排查審讀標(biāo)準(zhǔn)。各中小學(xué)對照區(qū)教委層轉(zhuǎn)《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法的通知》（銅教基〔20xx〕20號）中的12條負(fù)面清單對校園課外讀物的內(nèi)容和插圖進(jìn)行排查審讀。 ①違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的；②損害國家榮譽和利益的'，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的；③泄露國家秘密、危害國家安全的；④危害國家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；⑤存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚宗教教理、教義和教規(guī)的；⑥存在違反民族政策的內(nèi)容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)，或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的；⑦宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的；⑧存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導(dǎo)向問題的；⑨侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；⑩存在科學(xué)性錯誤的；⑾存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的；（12）其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會不良影響的。
3、嚴(yán)格排查學(xué)校教輔資料。我樣教材教輔堅持“一個目錄（市教委推薦征訂目錄）、一個渠道（區(qū)新華書店）”原則，堅持小學(xué)不使用教輔資料。8月20日前和9月5日前，嚴(yán)格按照這一要求分別對本校教輔資料以及教師教學(xué)用書進(jìn)行全面排查，凡有違規(guī)征訂教輔資料如實報送區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并落實整改。
四、排查方式
地毯式排查。由排查組織人員劃分區(qū)域責(zé)任到人，對各班逐班、逐人排查，如發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
五、工作安排
1、8月14日前制定排查整改工作實施方案。
2、8月20日前完成排查整改工作。
（1）教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)教材、教輔排查工作及負(fù)責(zé)學(xué)校圖書室圖書、班級圖書角圖書排查工作。
（2）德育處負(fù)責(zé)團(tuán)委征訂課外讀物排查工作。
�。�3）安全主任負(fù)責(zé)教學(xué)征訂課外讀物排查工。
�。�4）各位主任負(fù)責(zé)包保年級組讀物排查，督促、指導(dǎo)和檢查班主任排查工作并將排查結(jié)果上報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
六、工作要求
1、提高站位，加大宣傳。進(jìn)一步提高政治站位，以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署下，有序開展此項工作，做到責(zé)任到位，摸底到位，排查到位，整改到位。加大宣傳，使教師、學(xué)生、家長對教材、教輔、讀物管理工作人人肯知，形成工作合力，保證工作效果。
2、高度重視，夯實責(zé)任。高度重視此次專項排查整改工作，按照“誰管理、誰負(fù)責(zé)；誰使用、誰負(fù)責(zé)”的原則，成立由各學(xué)校負(fù)責(zé)人牽頭的工作專班，切實夯實教材、教輔、讀物管理責(zé)任，堅決落實排查工作要求，保質(zhì)保量按期完成排查任務(wù)。
3、周密組織，嚴(yán)格排查。集中時間、精力、人力開展排查，確保排查對象全覆蓋，不留死角、不遺漏、不瞞報。
4、及時整改，完善機制。對排查發(fā)現(xiàn)的問題要進(jìn)行及時全面的整改。同時要以此次排查工作為契機，著力完善排查機制，形成常態(tài)化治理機制，凈化校園育人環(huán)境。
5、嚴(yán)格管理，失職問責(zé)。全體教職工要增強責(zé)任心，嚴(yán)守紀(jì)律，規(guī)范自己的行為，凡因工作不力致使學(xué)生出現(xiàn)問題者，對當(dāng)事人嚴(yán)肅問責(zé)。排查工作期間嚴(yán)格遵守相關(guān)保密規(guī)定。
我校將加大對教材、校園內(nèi)教輔及讀物管理力度，以此次排查整改工作為契機，并對整改后仍存在問題的班級或個人啟動問責(zé)機制，追究相關(guān)人員責(zé)任。
小學(xué)教輔材料整治方案（通用8篇）6
為推進(jìn)實施教育部《普通高等學(xué)校教材管理辦法》（教材「20xx」3號），根據(jù)學(xué)校有關(guān)會議精神和統(tǒng)一部署，特制定我院20xx—20xx學(xué)年教材內(nèi)容排查工作實施方案如下：
一、工作目標(biāo)
按照學(xué)校工作要求，在全院開展全學(xué)科、全語種和全學(xué)段教材內(nèi)容形態(tài)專項排查，從嚴(yán)從實發(fā)現(xiàn)問題，科學(xué)準(zhǔn)確判斷問題，依法依規(guī)解決問題，堅決清除有毒教材，實現(xiàn)我校教育領(lǐng)域生態(tài)凈化。
二、排查內(nèi)容
對照“教育部大中小教材專項排查參考要點”，全面排查20xx—20xx學(xué)年我院6個本科專業(yè)（食品科學(xué)與工程、糧食工程、生物工程、食品質(zhì)量與安全、食品營養(yǎng)與檢驗教育、動物科學(xué)）和1個專科專業(yè)（食品加工技術(shù)）所使用的教材。
三、工作安排
（一）成立組織機構(gòu)
成立以書記和院長為組長的教材排查工作專班小組。
組長：
副組長：
成員：
�。ǘ┡挪榉绞脚c時間安排
1排查工作采取專業(yè)教研室自查與學(xué)院抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行。
2在8月20日召開教材排查專班小組工作視頻會議，部署自查核查工作。
3各專業(yè)在8月22日前制定出本專業(yè)的教材排查工作安排。
4各專業(yè)在9月2日前完成本專業(yè)的自查核查工作，并提交核查表（一課程一表）和教材排查工作報告。工作報告包括基本情況、主要問題、整改措施。
5學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會在9月3日進(jìn)行抽查。
6在9月5日前完成學(xué)院排查工作報告，并及時上報教務(wù)處。
四、工作要求
�。ㄒ唬┣袑嵦岣哒J(rèn)識
教材體現(xiàn)國家意志，是學(xué)校教育教學(xué)的基本依據(jù)，是解決培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這一根本問題的`重要載體，直接關(guān)系黨的教育方針落實和教育目標(biāo)的實現(xiàn)。
（二）狠抓部署落實
要統(tǒng)一思想，明確責(zé)任；做到人員落實、任務(wù)落實、責(zé)任落實。要敢于碰硬、不留死角，建立嚴(yán)格的問責(zé)機制。要針對檢查內(nèi)容，制定切實可行的實施方案，明確分工和責(zé)任，確保檢查范圍全覆蓋所有教材。要認(rèn)真檢查并做好檢查記錄，嚴(yán)禁搞形式、走過場。此外，還要注意遵守保密規(guī)定和疫情防控工作要求。
（三）做好工作總結(jié)
各專業(yè)要認(rèn)真對教材自查核查情況進(jìn)行總結(jié)，形成專項報告（于9月2日中午12：00前將電子版發(fā)送給教學(xué)秘書），自查沒有發(fā)現(xiàn)問題的也必須撰寫排查報告。
小學(xué)教輔材料整治方案（通用8篇）7
為認(rèn)真貫徹落實《榆樹市教育局關(guān)于印發(fā)<榆樹市中小學(xué)教材內(nèi)容排查工作方案>的通知》文件精神，完善我校教材選用、使用及管理，對全校使用的所有教材內(nèi)容開展一次專項排查，為保證此項排查工作有序進(jìn)行，按教育局會議精神要求，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
按照“一堅持五體現(xiàn)”的`總原則和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的工作原則，根據(jù)國家、省、長春市有關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)政策，在我校全面開展全學(xué)段、全學(xué)科、全語種教材內(nèi)容意識形態(tài)排查，進(jìn)一步規(guī)范我校教材工作規(guī)范化管理，確保我校教材領(lǐng)域的意識形態(tài)安全。
二、成立教材排查工作組織機構(gòu)
組長：
組員：
負(fù)責(zé)人：張海晶
經(jīng)辦人：俞洪英
三、排查重點
全校內(nèi)所有年段的課程教材、校本教材及教輔，學(xué)校圖書室的所有圖書，師生自帶的課外讀物。
四、排查方式
采取地毯式排查方式。
由教材排查組織機構(gòu)人員統(tǒng)一對圖書室、班級教室、教師備課室進(jìn)行逐室逐人排查，以及時發(fā)現(xiàn)問題。
五、具體安排
1、8月末根據(jù)教育局會議精神，制定本校排查工作方案。
2、9月底前，完成各個室的'核查。
3、10月底前迎接教育局及長春市的檢查。
六、工作要求
1、按照學(xué)校制定的方案，保質(zhì)保量按期完成排查任務(wù)，排查時要做到細(xì)致，不流于形式。
2、根據(jù)排查的結(jié)果，對在排查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改，并形成報告于10月20日左右上交教育局。
3、排查工作嚴(yán)格遵守相關(guān)保密規(guī)定，嚴(yán)格遵守疫情防控相關(guān)要求。
小學(xué)教輔材料整治方案（通用8篇）8
該項審查工作由市教育局按照省教育廳部署統(tǒng)籌組織，以集體審查的方式開展，于6月底前完成。學(xué)校按照市區(qū)教育局工作要求嚴(yán)格執(zhí)行。
2.課外讀物排查
該項審查工作按照各中小學(xué)校、幼兒園遴選審核、區(qū)教育體育局審查備案的程序進(jìn)行，于7月7日前完成。
�。�1）6月29日前，學(xué)校各年級學(xué)科組長按照教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》明確的程序要求，完成初選、評議、確認(rèn)、公示、備案等工作，將本年級本學(xué)科20xx-2023學(xué)年擬推薦讀物目錄（備案審查模板見附件5），通過即時通提報學(xué)校教導(dǎo)處。各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)對推薦的課外讀物要嚴(yán)格把關(guān)、控制數(shù)量。學(xué)校專項排查整改工作小組根據(jù)工作需要，制定審查方案，明確審查流程。
�。�2）7月4日，學(xué)校將擬報備的讀物（每種1本）送達(dá)區(qū)教育研究中心備查。
3.校（園）本課程教材、資料和幼兒園繪本排查
該項審查工作按照各中小學(xué)校、幼兒園自查、區(qū)教育體育局審查備案的程序進(jìn)行，于7月7日前完成。學(xué)校按照市區(qū)教育局工作要求嚴(yán)格執(zhí)行。
（1）6月29日前，各年級學(xué)科組長按照教育部《中小學(xué)教材管理辦法》要求，對本年級本學(xué)科的校（園）本課程教材、資料進(jìn)行自查，將自查后沒有問題的教材、資料目錄（備案排查模板見附件6），通過即時通提交教導(dǎo)處。學(xué)校專項排查整改工作小組根據(jù)工作需要，制定審查方案，明確審查流程。
各年級學(xué)科組20xx-2023學(xué)年擬下發(fā)給學(xué)生使用的校（園）本課程教材、資料（含學(xué)校自編材料，如導(dǎo)學(xué)案、PPT課件等），學(xué)�？筛鶕�(jù)實際情況一并納入本次排查。
�。�2）7月4日，學(xué)校按照區(qū)教育體育局要求，將擬報備的校（園）本課程教材、資料和幼兒園繪本（每種1本或打印1份）送達(dá)區(qū)教育研究中心備查。
4.疑似存在問題的讀物排查
國家教材委員會辦公室提供了疑似存在問題的讀物線索，涉及讀物49本（附件4），各年級學(xué)科組長需逐一排查本學(xué)期是否向?qū)W生、幼兒推薦過上述讀物。如存在推薦情況，由推薦單位對照排查整改要點，特別是《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中的12條負(fù)面清單，對讀物從嚴(yán)自查，確認(rèn)符合推薦要求的'，于6月29日前通過即時通報學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)審核備案（審核備案模板見附件7）。如不存在推薦情況，也要實行零報告。學(xué)校排查治理小組將上述重點讀物在本學(xué)校推薦情況、審查意見、處理意見等信息報區(qū)教體局。
三、具體工作
為有序做好專項治理工作，學(xué)校按照上級通知要求制定了專項治理工作方案，進(jìn)一步明確治理重點任務(wù)、時限要求，逐項抓好組織落實，按時高質(zhì)量完成各項清單任務(wù)。
1.制定《青島基隆路小學(xué)青島基隆路小學(xué)教材教輔材料排查整改工作方案》，健全工作機制，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和專項治理工作組，每項工作由專人負(fù)責(zé)。
2.按照工作方案，統(tǒng)籌安排由專人負(fù)責(zé)專項治理工作，組織開展自查自糾，建立專項治理工作臺賬。
3.按照工作方案，統(tǒng)籌安排由專人負(fù)責(zé)專項治理工作，組織開展自查自糾，如實撰寫本校問題清單和整改清單。
4.每學(xué)期在學(xué)校微信公眾號公開專項治理監(jiān)督舉報電話和郵箱。
5.建立信息公開制度，每學(xué)期開學(xué)2周內(nèi)，將當(dāng)前學(xué)期推薦的教輔材料征訂目錄進(jìn)行公示，并公布監(jiān)督舉報電話。
6.建立信息公開制度，每學(xué)年開學(xué)初2周內(nèi)，將當(dāng)前學(xué)推薦讀物目錄進(jìn)行公示，并公布監(jiān)督舉報電話。
四、工作要求
（一）高度重視，強化組織領(lǐng)導(dǎo)。本次排查工作涉及材料多，要求嚴(yán)、任務(wù)重，各年級組長、各學(xué)科組長要從貫徹落實黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)的高度，提高政治站位，建立工作專班，強化工作力量，精心組織安排，按照規(guī)定的時間節(jié)點，從嚴(yán)從細(xì)從快抓好自查、審查工作，確保不讓一本問題教材或書籍進(jìn)入學(xué)校、課堂、書包，以實際行動踐行“作風(fēng)能力提升年”要求。
�。ǘ﹪�(yán)格責(zé)任，強化底線思維。要以本次排查工作為契機，進(jìn)一步強化管理責(zé)任，嚴(yán)實工作作風(fēng)，主動防范問題，確保全校教材、教輔、讀物等使用管理規(guī)范有序。要強化目錄管理，嚴(yán)禁向?qū)W生推薦省定市選目錄外的教輔資料；嚴(yán)禁向?qū)W生推薦未通過備案、不在目錄內(nèi)的課外讀物。要強化審查管理，嚴(yán)禁使用未經(jīng)備案審核的校本課程教材；對審查中發(fā)現(xiàn)存在問題的材料要立即進(jìn)行修改或停用；嚴(yán)禁排查工作不嚴(yán)不實，走過場、搞形式。
（三）嚴(yán)守陣地，強化常態(tài)監(jiān)管。要強化陣地意識，對本年級學(xué)科組的教材教輔讀物等加強日常監(jiān)管，學(xué)校將違規(guī)推薦教輔、讀物、違規(guī)使用校（園）本課程教材等情況納入“雙隨機、一公開”檢查、每學(xué)期期初調(diào)研和學(xué)校責(zé)任督學(xué)日常督查等重點內(nèi)容。學(xué)校黨組織要將學(xué)校教材教輔使用監(jiān)管情況作為落實意識形態(tài)責(zé)任制的重要內(nèi)容，加強常態(tài)化監(jiān)管工作。對有令不行、問題突出的年級學(xué)科，將依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
未盡事宜，請與學(xué)校聯(lián)系。
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