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校園文明禮儀倡議書
在充滿活力,日益開放的今天,越來越多人會去使用倡議書,通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。相信很多朋友都對寫倡議書感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男@文明禮儀倡議書,歡迎閱讀與收藏。
幼兒時期不僅是智力開發(fā)的重要階段,更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格,更利于孩子形成良好的學習習慣,提高學習質量,使孩子獲得認可、增強自信,擁有更多朋友,獲得更多發(fā)展機會,促進身心和諧發(fā)展。孩子是在模仿中學習的,我們家長的一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子。培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的好習慣,把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間,“讓好習慣成為陽光花孩子的標志,讓好習慣成為陽光花孩子的基本素養(yǎng)!”這是我們的培養(yǎng)目標。9月是幼兒園文明禮貌習慣月,我們向大家提出倡議:
一、文明形象:
1.儀表整潔,語言文雅,使用禮貌用語,不罵人,不講臟話;
2.公共場合輕聲交談,不奔跑、不吵鬧;
3.與孩子一同養(yǎng)成見面問“您好”,分別說“再見”的禮貌習慣。
二、文明行為:
1.講究衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂扔煙蒂,不亂擲食品包裝袋;
2.與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣;
3.幫助孩子學會自己的事情自己做,在幼兒園及家中不挑食,不掉飯粒,不剩飯菜,并能做到家園一致;
4.遵守秩序,規(guī)范有序停放車輛,接送孩子文明排隊;
5.愛護公共設施,不亂涂亂畫,不采摘花草,不踐踏草坪;
6.鼓勵幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。
三、文明交往:
1.小朋友之間學會相處,鼓勵孩子們互相幫助,學會助人為樂;
2.學習簡單主客禮儀,鼓勵幼兒學習禮貌招待客人,禮貌拜訪,并與同伴分享快樂。
您的參與將使孩子感受到濃濃的親情和愛的教育,將使孩子更加積極、更加自信、更加快樂的健康成長!讓我們在“文明禮貌”主題月中積極行動起來,“揚文明禮儀之風,做文明禮儀使者”,讓我們團結一心,共同努力,讓康悅幼兒園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。
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