履職盡責(zé)自查報(bào)告范文（通用13篇）
隨著社會不斷地進(jìn)步，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的履職盡責(zé)自查報(bào)告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
履職盡責(zé)自查報(bào)告 1
自從開展履職盡責(zé)“回頭看”學(xué)習(xí)活動以來，我深深地認(rèn)識新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部、教師履職盡責(zé)“回頭看”的重要性，在積極參加我校組織的集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，針對自身的情況，現(xiàn)將個(gè)人自查情況匯報(bào)如下：
一、目前存在問題和不足
1、以前對履職盡責(zé)的重要性認(rèn)識不夠。放松了對自己的要求，工作多點(diǎn)、繁瑣點(diǎn)，就會有些負(fù)面情緒，降低了對工作的積極主動性。
2、作為學(xué)校的副校長，在工作中有時(shí)也參入了自己的主觀情感。
3、自我批評、自我反省開展的不夠深入。
二、存在問題的原因
上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問題，有其客觀因素，但也存在主觀認(rèn)識原因，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：
1、重事務(wù)，輕學(xué)習(xí)。墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀，認(rèn)為自己身處基層主要是抓好工作落實(shí)，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
2、重安排，輕要求。在工作安排上，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的'發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量自己的工作。
三、整改措施及努力方向
1、堅(jiān)持系統(tǒng)化、克服形式化的學(xué)習(xí)進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識。通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ)，時(shí)刻把學(xué)校的利益放在第一位，為了學(xué)校的發(fā)展、為了學(xué)生的發(fā)展，盡自己最大的努力做好自己的本職工作。
2、要進(jìn)一步自覺接受老師監(jiān)督，保持履職盡責(zé)本色。在工作中，將一直努力秉承“敬人、敬業(yè)、敬學(xué)、敬事”的工作態(tài)度，力求在平凡的崗位上踐行自己的承諾。
3、加強(qiáng)在專業(yè)知識、教學(xué)研究上的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講多練。
4、履職盡責(zé)，弘揚(yáng)教師教書育人的職業(yè)精神。做到面對學(xué)生，我無怨無悔。面對領(lǐng)導(dǎo)，決不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。
5、強(qiáng)化責(zé)任意識，改進(jìn)工作作風(fēng)。
履職盡責(zé)自查報(bào)告 2
時(shí)間是悄無聲息的，轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，一段時(shí)間的的工作告一段落了，過去一段時(shí)間的工作問題，非常值得總結(jié)，是時(shí)候靜下心來好好寫寫自查報(bào)告了。那么好的自查報(bào)告是什么樣的呢？以下是收集的最新關(guān)于學(xué)校履職盡責(zé)自查報(bào)告，希望能夠幫助到大家。我于20xx年xx月師范畢業(yè)，從事山區(qū)教育教學(xué)工作12年多，在中學(xué)任教8年，小學(xué)任教4年，班主任工作8年。16歲踏上講臺，任教以來，我積極履行教師的職責(zé)，現(xiàn)將任職以來的工作自查如下:
以滿懷的激情和熱情融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心，賞識，保護(hù)每一個(gè)學(xué)生一直是我工作的特點(diǎn)，12年來不管在哪所學(xué)校任教，面對不同的班級，不同的學(xué)生，我一如既往的用真誠換來的是學(xué)生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度積極參加學(xué)校的'各類政治學(xué)習(xí)，寒暑假及上班時(shí)間都參加了繼續(xù)教育，國培學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。
從20xx年xx月份開始，我在xx管理區(qū)xx鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教。認(rèn)真的工作，教書與育人，教人學(xué)孝，學(xué)善，傳遞知識，傳遞美好，也傳遞幸福。弘揚(yáng)弟子規(guī)及國學(xué)精髓，用真誠和熱情去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作。做好一個(gè)學(xué)生喜歡，同事喜愛，領(lǐng)導(dǎo)滿意的真正的好老師。現(xiàn)在又回到了xx小學(xué)，任一年級班主任和語文教學(xué)工作。
由于我對工作高度負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并且取得優(yōu)異成績:任職以來，所帶班級各班級各方面都走在同年級之首;平安衛(wèi)生、讀書活動，各種比賽均獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。積極參加教育教學(xué)研究活動，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文。我所在的課堂，孩子們學(xué)得很幸福很快樂。另外我還參與了學(xué)校的鼓號隊(duì)訓(xùn)練，參加了xx區(qū)的文化使者比賽，全國青歌賽賀州賽區(qū)比賽，都取得了較優(yōu)異的成績。我參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評比，xx區(qū)的教師技能競技大賽，教育局音樂匯報(bào)課都取得了很優(yōu)異的成績。我上了校內(nèi)外的屢次公開課，及參與了校內(nèi)外的屢次大型公開演出比賽活動。屢次獲得校級，區(qū)級的一二等獎(jiǎng)。12年來還屢次獲得過優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，及各種優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
在任職期間，我遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行教師職責(zé)，積極承當(dāng)并完成上級安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真領(lǐng)會現(xiàn)代教育思想、教育觀念。努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。
由于本人近段時(shí)間以來身體狀態(tài)不是很好，偶爾請了病假，如果影響了學(xué)校的工作，也實(shí)屬無奈之舉。還有就是，由于本人一直從事的是中學(xué)和高年級的教育教學(xué)工作，本學(xué)期教的是一年級的小朋友，對低年級的語文教學(xué)還不是很擅長，雖然對他們傾注了很多的關(guān)愛和耐心，但是還是不夠的，還需要對低年級的教學(xué)在方法上多加學(xué)習(xí)和改良。
一分耕耘，一分收獲。在這12年工作生活中，我?guī)е⒆觽冊诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中成長。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力，在實(shí)踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷突破，發(fā)揮我的特長，發(fā)揮我的潛能，爭取再創(chuàng)佳績。
履職盡責(zé)自查報(bào)告 3
現(xiàn)就學(xué)校和各部門學(xué)期工作計(jì)劃的落實(shí)情況、日常安排的各項(xiàng)工作的落實(shí)情況以及勤政廉政等，履職盡責(zé)自查報(bào)告根據(jù)教育局關(guān)于開展履行崗位職責(zé)規(guī)范從政行為主題教育活動的實(shí)施方案》精神，我校在第一階段學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上，對照崗位職責(zé)，認(rèn)真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題。現(xiàn)將自查工作情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確履職盡責(zé)自查報(bào)告
根據(jù)教育局關(guān)于開展履行崗位職責(zé)規(guī)范從政行為主題教育活動的實(shí)施方案》精神，我校在第一階段學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上，對照崗位職責(zé)，認(rèn)真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題�，F(xiàn)將自查工作情況報(bào)告如下：
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保組織工作和管理工作取得成效。
為了認(rèn)真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對照五個(gè)方面的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實(shí)責(zé)任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進(jìn)行。按照權(quán)責(zé)對等的原則，逐項(xiàng)逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。
1、行政班子說職責(zé)
學(xué)校行政班子成員重點(diǎn)自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責(zé)，并對職責(zé)范圍進(jìn)行了局部調(diào)整。會上，大家還一致認(rèn)為，作為組織者、管理者，必須從傳統(tǒng)辦學(xué)觀念中解放出來，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提高自身的管理能力和科研能力。
2、班主任說職責(zé)
班主任首先分年級組，集中圍繞帶好一個(gè)班，教好每一個(gè)學(xué)生，聯(lián)系好每一個(gè)家庭來談體會，談師德，談職責(zé)。大家普遍認(rèn)為，班主任職責(zé)在于調(diào)查研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的家庭情況，思想品德情況，學(xué)習(xí)情況，身體情況，以及個(gè)性心理特點(diǎn)、興趣特長，做好家訪工作;組織管理班級集體，班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實(shí)際情況制定本班集體建設(shè)的目標(biāo)，建立班級常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，搞好班主任如下的.日常組織管理工作;協(xié)調(diào)教育力量，溝通各種渠道，要負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負(fù)擔(dān)，聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作;要訂好班主任計(jì)劃，檢查計(jì)劃執(zhí)行情況，做好總結(jié)工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報(bào)告。
3、科任教師說職責(zé)
科任教師分備課組開展了履職情況匯報(bào)，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)來談體會，談師德，談職責(zé)。大家一致認(rèn)為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。
三、廣泛宣傳，發(fā)動教職工主動參與，消除教職工疑慮。
我校采取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項(xiàng)活動的目的意義，是為了更好的為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)，講明我們改進(jìn)工作、把各種責(zé)任落到實(shí)處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。
履職盡責(zé)自查報(bào)告 4
為確保“營養(yǎng)改善計(jì)劃”能夠安全、平穩(wěn)實(shí)施，我校根據(jù)上級通知精神，認(rèn)真開展了營養(yǎng)餐自查工作，現(xiàn)將我校實(shí)施“營養(yǎng)改善計(jì)劃”實(shí)施狀況自查報(bào)告如下。
一、認(rèn)真制定了實(shí)施方案，完善了“營養(yǎng)改善計(jì)劃”管理機(jī)制。
1、開學(xué)初，學(xué)校認(rèn)真制定了“營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案”，學(xué)校成立了營養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組、食品采購供應(yīng)加工、食品安全監(jiān)督、營養(yǎng)餐發(fā)放、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和檔案管理。領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組負(fù)責(zé)營養(yǎng)餐工程實(shí)施管理，負(fù)責(zé)每一天的營養(yǎng)餐食品安全的監(jiān)督與管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，落實(shí)了學(xué)生營養(yǎng)餐食品分發(fā)人員、庫房管理人員和從業(yè)人員職責(zé)，把各個(gè)環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管職責(zé)分解落實(shí)到人。
2、建立了營養(yǎng)餐財(cái)務(wù)管理制度、食品出入庫管理制度、原料采購管理制度、庫房管理制度、餐具、用具清洗消毒制度、餐廳衛(wèi)生管理制度、烹調(diào)加工管理制度、食品留樣制度、食堂人員健康管理制度、廚房衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生突發(fā)事件報(bào)告制度、食堂人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)制度、食堂粗加工管理制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、食品供應(yīng)制度、師生用餐制度、學(xué)校食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案、學(xué)校防投毒措施、食堂就餐人員須知、食堂衛(wèi)生基本要求等管理制度，健全了營養(yǎng)餐采購、留樣、班主任領(lǐng)取和學(xué)生用餐四類臺賬，規(guī)范了營養(yǎng)餐操作、加工、分發(fā)食用和采購流程。
3、每周對營養(yǎng)餐工程的管理制度落實(shí)狀況、食品衛(wèi)生監(jiān)管狀況和學(xué)生的領(lǐng)取使用狀況開展自查，并對存在的問題做到了及時(shí)整改。
二、“營養(yǎng)改善計(jì)劃”實(shí)施狀況
1、自3月1日起自4月5日，我校學(xué)生的營養(yǎng)餐實(shí)施定點(diǎn)采購蛋奶，向?qū)W生帶給牛奶加雞蛋加面包的'供餐模式。4月5日至5月4日，由于我校食堂設(shè)施不到位，我校對3公里以外的150名學(xué)生進(jìn)行帶給完整午餐，5月4日至20日，我校對食堂進(jìn)行升級改造，又對學(xué)生進(jìn)行牛奶加雞蛋加面包的供餐模式。自5月21日起，我校對全校236名學(xué)生實(shí)施帶給完整午餐，截止目前，各環(huán)節(jié)運(yùn)行平穩(wěn)。
2、學(xué)校明確了專人保管和驗(yàn)收人員，對每一天采購的食品進(jìn)行驗(yàn)收登記后由保管人員保管，發(fā)現(xiàn)異常食品拒絕接收，落實(shí)了食品出入庫記錄和索證制度。
3、學(xué)生每一天食用營養(yǎng)餐30分鐘前由食品檢驗(yàn)員、監(jiān)督員先嘗當(dāng)日所發(fā)營養(yǎng)餐食品，確認(rèn)無異�，F(xiàn)象后再由各班主任領(lǐng)取到班級發(fā)放，并由班主任監(jiān)護(hù)、指導(dǎo)學(xué)生食用，并做到：一看、二摸、三嗅、四嘗，學(xué)生用餐后1小時(shí)內(nèi)嚴(yán)禁在外買零食吃，以免造成營養(yǎng)餐和零食混吃造成身體不適。
4、食品管理人員每一天對所發(fā)食品留樣保存48小時(shí)。
5、“營養(yǎng)餐工程”分管人員每一天營養(yǎng)餐時(shí)間到各班巡視、檢查學(xué)生食用狀況和班主任對食用的記錄狀況。
6、由于我校食堂工人只有2人，工作量大，學(xué)校決定早上第三節(jié)課沒課的老師全到食堂幫忙，午餐時(shí)全體老師行動全力做好此項(xiàng)工作，得到了全體老師的大力支持。同時(shí)積極組織高年級學(xué)生參與，從下飯盒到食堂午餐后的清洗，都組織學(xué)生進(jìn)行。
三、加強(qiáng)“營養(yǎng)餐工程”經(jīng)費(fèi)管理。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“營養(yǎng)餐工程”經(jīng)費(fèi)零利潤的相關(guān)規(guī)定，每周向?qū)W生公示一周采購的營養(yǎng)餐品種、數(shù)量、價(jià)格和學(xué)生領(lǐng)食用人次。做到專帳管理，�？顚Ｓ茫恳惶鞂I養(yǎng)餐實(shí)行實(shí)名制發(fā)放，并由學(xué)生簽字，每周匯集成冊入檔，真正做到日清，月結(jié)，配合做好上級的檢查、審計(jì)工作和校務(wù)公開。至今為止，上級專項(xiàng)資金能夠按時(shí)下發(fā)，有效的保證了工作的開展。
四、切實(shí)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管，嚴(yán)格實(shí)行職責(zé)追究。
校長為營養(yǎng)餐安全第一職責(zé)人，嚴(yán)格把好食品質(zhì)量關(guān);食品安全監(jiān)督員余勝做好食品安全的監(jiān)督，嚴(yán)禁變質(zhì)、腐爛、被污染、過期、沒食品安檢合格證的食品進(jìn)入校園;食品驗(yàn)貨人把好質(zhì)量關(guān)，食品采購員蔣勃嚴(yán)格按要求主要負(fù)責(zé)食品的采購工作。
五、存在的問題及下步工作打算：
1、工人工作量大，廚房切菜設(shè)備不到位。
2、由于營養(yǎng)餐的實(shí)施，從基礎(chǔ)設(shè)施到日常運(yùn)行都大大加重了學(xué)校財(cái)務(wù)壓力。
3、重視宣傳教育，增強(qiáng)師生食品衛(wèi)生安全意識。經(jīng)常利用晨會、班會、校會以及利用校園廣播、黑板報(bào)有針對性地對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生宣傳教育。
履職盡責(zé)自查報(bào)告 5
根據(jù)全省履職盡責(zé)督促檢查工作電視電話會議精神及宜昌市糾風(fēng)辦、枝江市委、市政府對今年加強(qiáng)政府部門履職盡責(zé)督促檢查工作的安排部署，結(jié)合全市履職盡責(zé)工作推進(jìn)會提出的具體要求，我局九月份繼續(xù)深入扎實(shí)地開展了房管系統(tǒng)履職盡責(zé)工作。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、繼續(xù)加強(qiáng)宣傳，營造濃厚氛圍。
一是在局機(jī)關(guān)辦公樓懸掛宣傳橫幅、制作了房管系統(tǒng)履職盡責(zé)工作宣傳展板和站牌，在政務(wù)服務(wù)中心大廳房管局窗口張貼標(biāo)語，將集體公開承諾、履職盡責(zé)工作方案和工作要求進(jìn)行了公開展示，造大了宣傳聲勢。二是在局門戶網(wǎng)站上開辟了履職盡責(zé)工作專欄，將工作進(jìn)展情況適時(shí)向社會公開，主動接受社會監(jiān)督。三是及時(shí)總結(jié)全系統(tǒng)有關(guān)履職盡責(zé)工作的好經(jīng)驗(yàn)和做法，以及涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡和先進(jìn)典型個(gè)人，營造出濃厚的宣傳氛圍，并及時(shí)向市糾風(fēng)辦上報(bào)工作動態(tài)。四是組織機(jī)關(guān)全體干部職工和各二級單位負(fù)責(zé)人集中觀看了湖北省公共頻道現(xiàn)場直播的《電視問政》節(jié)目，學(xué)習(xí)了省住建廳黨組書記、廳長尹維真同志對全省住建系統(tǒng)履職盡責(zé)工作的指示和要求，使全體觀看人員對本系統(tǒng)履職盡責(zé)工作的思想認(rèn)識水平有了進(jìn)一步的提高。
二、進(jìn)一步開展征求意見工作。
我局廣泛開展調(diào)查走訪、征求意見活動，通過向市直各部門、服務(wù)對象發(fā)放意見征詢函，黨員干部開展民情走訪，組織召開人大代表、政協(xié)委員、服務(wù)對象座談會，設(shè)立舉報(bào)電話和征求意見箱等方式征求意見。同時(shí)，匯總了政風(fēng)行風(fēng)熱線、政務(wù)服務(wù)中心對服務(wù)對象回訪征詢的意見以及人大代表政協(xié)委員對房管工作提出的建議和提案。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大了征求意見工作對象的范圍。征求意見的對象擴(kuò)大至城鎮(zhèn)中低收入家庭，通過召開座談會或上門征求意見方式真心聽取他們對住房保障工作的意見和建議，使我局的征求意見工作涵蓋到社會群眾的各個(gè)階層。
三、積極開展電視問政工作。
繼八月份在枝江電視臺播出市房管局公開承諾之后，我局對電視問政工作及時(shí)進(jìn)行了安排部署，經(jīng)局長辦公會研究決定，此項(xiàng)工作由副局長楊平、市場監(jiān)管科科長姚慶生同志負(fù)責(zé)。截止目前，我局已主動和市紀(jì)委、電視臺進(jìn)行接洽，電視問政工作正在進(jìn)行之中。
四、公開權(quán)力、責(zé)任、負(fù)面清單。
為了貫徹“法無授權(quán)不可為”和“法定職責(zé)必須為”的法治精神，明確責(zé)任邊界，結(jié)合本系統(tǒng)工作實(shí)際，建立健全了枝江市房管局權(quán)力清單、責(zé)任清單、負(fù)面清單制度，在局機(jī)關(guān)公開欄和局門戶網(wǎng)站上公開，主動接受社會監(jiān)督。
五、繼續(xù)深入開展整改落實(shí)工作。
對于征求到的意見，認(rèn)真分類梳理，制定實(shí)施方案，明確責(zé)任人。在整改工作中，實(shí)行臺帳式銷號管理，一個(gè)問題不整改到位絕不放過，確保整改工作不走過場、不留死角。
一是切實(shí)落實(shí)責(zé)任。局黨支部召開專題會議，集體研究制定整改方案，按照整改方案對號入座，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的`原則，層層抓落實(shí)。對查找出來的問題即查即改。
二是全員參與整改。按照制定的整改方案，讓責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室或單位與責(zé)任人共同參與整改，形成了整改合力。
三是加強(qiáng)督促檢查。局履職盡責(zé)督促檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室認(rèn)真檢查整改落實(shí)情況，對于行動遲緩、落實(shí)不力的科室和單位，及時(shí)督促整改，確保履職盡責(zé)督促檢查整改工作取得實(shí)效，并在一定范圍內(nèi)通報(bào)檢查情況。
四是建立長效機(jī)制。發(fā)揮局黨支部在履職盡責(zé)工作中的領(lǐng)導(dǎo)和表率作用，對各二級單位履職盡責(zé)工作進(jìn)行評估，提出進(jìn)一步加強(qiáng)履職盡責(zé)的意見，提高工作水平，通過開展持續(xù)深入地整改落實(shí)工作來保障本系統(tǒng)的履職盡責(zé)工作取得實(shí)效。
履職盡責(zé)自查報(bào)告 6
根據(jù)霍編辦〔20xx〕23號文件部署，我單位按照實(shí)事求是的原則，對全年履職盡責(zé)狀況進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查狀況報(bào)告如下：
一、落實(shí)三定方案狀況
我單位行政編制四人，現(xiàn)有工作人員七人，均為副科級干部，其中有三人為今年組織調(diào)配。今年以來，我單位以“三定”規(guī)定為依據(jù)，嚴(yán)格按“三定”方案的執(zhí)行狀況以及工作程序、工作制度、管理權(quán)限和程序設(shè)立機(jī)構(gòu)，沒有擅自增掛機(jī)構(gòu)牌子，提高機(jī)構(gòu)規(guī)格，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)機(jī)構(gòu)編制工作的方針、政策、法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行縣編委、編辦的文件要求和部署開展有關(guān)工作，各項(xiàng)工作取得長足進(jìn)步。全年共受理各類審批事項(xiàng)10018件，提前辦結(jié)9519件，提前辦結(jié)率95%，即辦件和承諾期內(nèi)辦結(jié)率均為100%。審批各類項(xiàng)目投資人民幣35億元、1800萬美元，完成辦件和常規(guī)收費(fèi)1600萬元。
二、職能履行狀況
一是根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于第六批取消和調(diào)整行政審批項(xiàng)目的決定》和《安徽省人民政府關(guān)于公布省級行政審批項(xiàng)目清理結(jié)果的決定》及省監(jiān)察廳、省法制辦、省政務(wù)服務(wù)中心明傳電報(bào)通知部署，縣政務(wù)服務(wù)中心會同監(jiān)察局、編辦、法制辦，對全縣44個(gè)具有行政審批職能的單位取消和調(diào)整行政審批項(xiàng)目落實(shí)狀況進(jìn)行認(rèn)真檢查，現(xiàn)場提出整改意見限期整改。此次工作共取消行政審批項(xiàng)目18項(xiàng)、合并行政審批項(xiàng)目56項(xiàng)、轉(zhuǎn)變管理方式15項(xiàng)目、下放13項(xiàng)、凍結(jié)7項(xiàng)，為新政務(wù)中心進(jìn)駐項(xiàng)目打下了基礎(chǔ)，確保了取消和調(diào)整行政審批項(xiàng)目工作的實(shí)效。
二是為了使我縣政務(wù)中心進(jìn)駐項(xiàng)目更完善、進(jìn)駐方案科學(xué)合理、最大限度發(fā)揮政務(wù)中心平臺優(yōu)勢，中心積極主動向縣委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)周邊縣市的做法和初步進(jìn)駐設(shè)想，4月10日，縣委、縣政府召開了政務(wù)服務(wù)中心建設(shè)現(xiàn)場辦公會，縣委書記陳俊、縣長李中華親自參加了并分別作了重要指示，縣領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)躍文、許海東、楊春輝、潘友慶、金正開分別對中心建設(shè)提出了指導(dǎo)意見。新中心建設(shè)方案確定后，中心根據(jù)新址辦公面積，合理設(shè)置服務(wù)窗口，主動和相關(guān)部門溝通對接，積極落實(shí)應(yīng)進(jìn)服務(wù)項(xiàng)目，針對多家銀行認(rèn)為新中心面積小，無法深層次開展工作的不利局面，中心和多家金融部門對進(jìn)駐事宜進(jìn)行了耐心細(xì)致的溝通，擇優(yōu)選取進(jìn)駐銀行。
三是多次組織中心窗口工作人員赴縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、高橋?yàn)晨萍紙@等企業(yè)集中度高的地區(qū)，為企業(yè)帶給決策咨詢、政策解答、辦證服務(wù)等多項(xiàng)服務(wù)。召集企業(yè)負(fù)責(zé)人廣泛征求意見并現(xiàn)場辦公，查找審批服務(wù)過程中存在的不足和企業(yè)群眾需要，制定周密措施加以整改。進(jìn)一步完善聯(lián)合審批服務(wù)制，中心已多次牽頭，主要負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，發(fā)改委、公安局、林業(yè)局等相關(guān)職能部門參加，已成功地為上海客商、江蘇客商、合肥客商帶給了旅游開發(fā)項(xiàng)目、礦產(chǎn)項(xiàng)目、節(jié)能項(xiàng)目等多項(xiàng)聯(lián)審聯(lián)批服務(wù)。
四是根據(jù)省、市20xx年度政務(wù)公開工作要點(diǎn)，結(jié)合我縣實(shí)際，擬編了《霍山縣政務(wù)公開要點(diǎn)》。督促各單位把政務(wù)公開工作分解到單位內(nèi)部的有關(guān)科室和人員，強(qiáng)化“一把手掛帥、副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的工作機(jī)制。采取抽查和重點(diǎn)督查的方法，經(jīng)常性開展監(jiān)督檢查工作，及時(shí)提出整改意見，限期整改，有力的促進(jìn)了全縣政務(wù)公開工作。不斷完善政務(wù)公開制度。通過完善政務(wù)公開各項(xiàng)制度，促進(jìn)政務(wù)公開工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。抓好示范建設(shè)。積極開展建立推行政務(wù)公開示范點(diǎn)活動，加大市級示范點(diǎn)和縣級示范點(diǎn)建設(shè)力度，通過典型引路，示范先行，起到了以點(diǎn)帶面的輻射作用。依托政府門戶網(wǎng)站和各單位網(wǎng)站，推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè)和網(wǎng)上政務(wù)公開。把政府門戶網(wǎng)站列為公開政府信息的重要途徑，同電子政務(wù)中心合作，將霍山縣政府網(wǎng)頁改版，增設(shè)了政務(wù)信息、政務(wù)公開等專欄，注重有效發(fā)揮縣有線電視臺、廣播、報(bào)紙等媒體的`作用，讓不同層次的群眾通過不同渠道獲取信息。
五是中心進(jìn)一步修改、完善了巡查督查制度、值班制度、請假考勤制度等，細(xì)化了窗口及工作人員考評細(xì)則，調(diào)整了考勤管理辦法，出臺了辦件回訪制度，建立健全了更加嚴(yán)格的制度體系，推進(jìn)了規(guī)范化管理。中心設(shè)立投訴箱、發(fā)放評議表、網(wǎng)上辦件評議、效能監(jiān)察、現(xiàn)場評議、辦件回訪等監(jiān)督方式外，進(jìn)一步強(qiáng)化了辦件監(jiān)督檢查機(jī)制。堅(jiān)持對重點(diǎn)項(xiàng)目、招商引資項(xiàng)目實(shí)行綠色通道服務(wù)制度。同時(shí)在行政服務(wù)大廳設(shè)立專門窗口，實(shí)行值班制度。在中心各窗口開展比效率、比服務(wù)、比貢獻(xiàn)三比活動，堅(jiān)持每月通報(bào)一次中心運(yùn)行管理、考勤辦件、窗口評先狀況。全年共分月評出共產(chǎn)黨員先鋒模范崗12個(gè)、36個(gè)“紅旗窗口”、36名服務(wù)明星。
三、機(jī)構(gòu)編制日常管理執(zhí)行狀況
今年組織上安排三位領(lǐng)導(dǎo)干部到中心，中心實(shí)有人數(shù)七人，中心嚴(yán)格按照《機(jī)構(gòu)編制管理冊》及編制準(zhǔn)予調(diào)入卡和事業(yè)單位登記管理的進(jìn)行辦理，嚴(yán)格清理在編不在崗和違規(guī)領(lǐng)取財(cái)政資金文件的宣傳發(fā)動和清理工作，并延伸到窗口，讓全體工作人員掌握政策。
四、創(chuàng)新做法
認(rèn)真做好我縣行政審批服務(wù)“兩集中兩到位”改革，縣政務(wù)中心會同監(jiān)察局、編辦、法制辦等部門，認(rèn)真開展調(diào)研工作，積極借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)政務(wù)中心先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，縣政府組織領(lǐng)導(dǎo)組成員單位赴滁州、天長、壽縣等兄弟縣區(qū)學(xué)習(xí)考察，結(jié)合霍山實(shí)際起草了《霍山縣行政審批兩集中兩到位改革實(shí)施方案》，縣委常委會、縣政府常務(wù)會議研究通過《實(shí)施方案》，9月30日縣委、縣政府召開了霍山縣兩集中兩到位改革動員大會，縣委書記陳俊作了重要講話，縣委常委、常務(wù)副縣長許海東作了動員報(bào)告，會議的召開，拉開了我縣行政審批服務(wù)“兩集中兩到位”改革的序幕。
履職盡責(zé)自查報(bào)告 7
近年來，我國教育事業(yè)取得了飛速的發(fā)展，教育改革不斷深化，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。作為基礎(chǔ)教育的中堅(jiān)力量，教師的履職盡責(zé)顯得尤為重要。為了確保教師的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)，每位教師都應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不斷反思和總結(jié)自己的工作。因此，我結(jié)合自己的教育實(shí)踐和工作體會，撰寫了以下《教師履職盡責(zé)自查報(bào)告》。
一、理念與目標(biāo)
1.教育教學(xué)理念：引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生成為有道德、有知識、有能力、有素質(zhì)的社會主義建設(shè)者和接班人。
2.教育教學(xué)目標(biāo)：將學(xué)生的人文素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新素養(yǎng)和核心能力全面提升，使他們具備適應(yīng)社會發(fā)展需要的綜合素質(zhì)。
二、教育教學(xué)實(shí)施情況
1. 教學(xué)設(shè)計(jì)：根據(jù)教育教學(xué)理念和目標(biāo)，制定了合理的課程教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化教育。
2.教學(xué)方法：根據(jù)不同學(xué)科和學(xué)生的特點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，如講授法、討論法、實(shí)踐法和互動式教學(xué)等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。
3.教學(xué)過程：在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問題的能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和勇于發(fā)表觀點(diǎn)。
4.課程評估：采用多種方法對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估，如考試、作業(yè)、講評、小組討論和學(xué)生自評等，全面了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
三、教師自身發(fā)展與專業(yè)素養(yǎng)
1.個(gè)人成長計(jì)劃：根據(jù)自身的專業(yè)需求和發(fā)展方向，制定了個(gè)人成長計(jì)劃，并進(jìn)行定期的評估和調(diào)整。
2.專業(yè)學(xué)習(xí)：積極參加學(xué)科研討會、研修班和培訓(xùn)活動，不斷提升自己的教學(xué)理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3.研究與創(chuàng)新：結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行學(xué)科課題的研究和教學(xué)內(nèi)容的改進(jìn)，力求提高自己的教學(xué)效果。
4.教師評估：接受同事和學(xué)生對自己的`評估和反饋，虛心接受批評和建議，積極改進(jìn)自己的教學(xué)方法和風(fēng)格。
四、教師與學(xué)生、家長的互動
1.學(xué)生關(guān)懷：注重了解學(xué)生的身心發(fā)展和學(xué)習(xí)困難，關(guān)心學(xué)生的成長，積極與學(xué)生進(jìn)行交流和互動。
2.家校合作：與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生家庭情況和學(xué)習(xí)進(jìn)展，積極與家長交流，共同關(guān)心學(xué)生的發(fā)展。
3.學(xué)生評估：定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估，及時(shí)向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，積極開展家長會和家訪活動。
五、反思與改進(jìn)
1.教學(xué)反思：在每一節(jié)課后進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)過程中的亮點(diǎn)和問題，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法和內(nèi)容。
2.教學(xué)團(tuán)隊(duì)合作：積極參與教研活動和學(xué)科組的合作，與同事分享教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
3.教育研究：關(guān)注國內(nèi)外教育領(lǐng)域的最新研究成果，運(yùn)用新的理論和方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
4.自我評估：定期進(jìn)行教學(xué)自我評估，分析自己的優(yōu)勢和不足，制定改進(jìn)措施，不斷提高教育教學(xué)水平。
通過對自己教育實(shí)踐和工作體會的反思和總結(jié)，我堅(jiān)信只有不斷提高自身的教育教學(xué)水平和素質(zhì)，才能更好地履行教師的職責(zé)和使命。因此，我將持續(xù)進(jìn)行自我反省和改進(jìn)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望全體教師能夠共同努力，相互學(xué)習(xí)和成長，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
以上所述，即為我個(gè)人的《教師履職盡責(zé)自查報(bào)告》。希望能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可和支持，并請各位領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)指導(dǎo)和幫助，以促進(jìn)我的教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
履職盡責(zé)自查報(bào)告 8
自從開展加強(qiáng)履職盡責(zé)接受督促檢查活動以來，我深深地認(rèn)識新形勢下作為一名教育工作者，特別是在一線的校長加強(qiáng)履職盡責(zé)的重要性，在積極參加我校組織的集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，針對自身的情況，對照工作的職責(zé)，現(xiàn)將個(gè)人自查情況匯報(bào)如下：
一、目前存在問題和不足：
一是對履職盡責(zé)的必要性和重要性認(rèn)識不夠。放松了對自己的要求，由于工作量大、繁瑣事多，不免就會有些負(fù)面情緒、發(fā)發(fā)牢騷，降低了對工作的積極性和主動性。
二是作為學(xué)校的校長，有時(shí)在工作中有時(shí)也滲入了自己的主觀情感，只顧個(gè)人的'感受，沒有從學(xué)校的大局出發(fā)。
三是自我批評、自我反省開展的不夠深入。
四是工作流于表面，缺少實(shí)質(zhì)性的東西。
二、存在問題的原因：
上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問題，有其客觀因素，但也存在主觀認(rèn)識的原因，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、重事務(wù)，輕學(xué)習(xí)。認(rèn)為自己身處基層主要是抓好工作落實(shí)，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
2、重安排，輕要求。在工作安排上，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量自己的工作。
3、重結(jié)果，輕過程。在工作中總是要求達(dá)到怎樣的一個(gè)高度，而沒有重視得到結(jié)果的整個(gè)過程，因而忽視了許多細(xì)節(jié)的東西，造成了工作上很難到到一個(gè)新的高度。過程沒有被重視，沒有形成理論性的東西，對后面的工作缺乏指導(dǎo)意義。
4、重表面，輕實(shí)質(zhì)。工作中有時(shí)喜歡轟轟烈烈的表面，看似很有場面，很多工作內(nèi)容。但這些只流于工作的表面而缺少了實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。
履職盡責(zé)自查報(bào)告 9
根據(jù)太子鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展“教育系統(tǒng)履職盡責(zé)督促檢查工作會議的，我校在第一階段學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上，對照崗位職責(zé)，認(rèn)真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題�，F(xiàn)將自查工作情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保組織工作和管理工作取得成效。
為了認(rèn)真抓好第二階段的工作，我校成立了由鄭政柏校長為組長的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組對照“五個(gè)方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實(shí)責(zé)任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導(dǎo)班子查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進(jìn)行。按照權(quán)責(zé)對等的原則，逐項(xiàng)逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見。
5月6日下午，學(xué)校召開了向前小學(xué)接受履職盡責(zé)督促檢查工作自查自糾動員會，全體教師參會，會上xx主任《向前小學(xué)接受履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案》，布置學(xué)校相關(guān)工作；xx校長組織學(xué)習(xí)了湖北省《中小學(xué)教師違反職業(yè)行為處理辦法》細(xì)則。通過學(xué)習(xí)，要求全體教師觀大勢，識大局，要充分認(rèn)識履職盡責(zé)督查工作的意義與重要性，認(rèn)真開展自查自省，不斷提高境界，做到思想到位；嚴(yán)于律已、盡職盡責(zé)，做到行動到位。筑起思想教育和制度制約兩道防線，以制度來規(guī)范，以監(jiān)督來強(qiáng)化，把紀(jì)律挺在前面，爭做遵規(guī)守紀(jì)的局中人，努力營造風(fēng)清氣正的校園文化氛圍。
會項(xiàng)整治活動，在這是各方面，我們一是自愿原則，二是做到陽光操作。學(xué)校20xx年收取的商業(yè)保險(xiǎn)支教費(fèi)，我們了財(cái)政專戶，按照開發(fā)區(qū)紀(jì)委和財(cái)政局的政策要求，我們進(jìn)行了清退。教師不存在從中收受返點(diǎn)、回扣或受賄現(xiàn)象。
在財(cái)務(wù)方面，我們開展了財(cái)務(wù)違規(guī)自查、工會經(jīng)費(fèi)使用自查工作，對財(cái)務(wù)上出現(xiàn)的問題及時(shí)整改，6月份開展的'財(cái)務(wù)違規(guī)自查中，我校出現(xiàn)的辦公費(fèi)50元無明細(xì)，校車維修50元無明細(xì)違規(guī)問題進(jìn)行了及時(shí)整改；工會經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格國家執(zhí)行，嚴(yán)格控制標(biāo)準(zhǔn)。
在師德師風(fēng)方面，我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了《湖北省中小學(xué)教師違反職業(yè)行為處理辦法》，教師沒有或變相學(xué)生的現(xiàn)象，沒有教師組織學(xué)生在校內(nèi)或校外有償補(bǔ)課現(xiàn)象，許多教師特別是年輕教師都是無償為后進(jìn)生。更沒有教師接受或索要學(xué)生或家長的錢財(cái)、禮物、有價(jià)證券等現(xiàn)象。
二、主動承諾、廣泛征求意見
我們通過發(fā)調(diào)卷向?qū)W生家長征求意見或，對群眾的意見或進(jìn)行梳理，作出公開承諾。聘請村干部為行風(fēng)監(jiān)督員，對學(xué)校的工作進(jìn)行監(jiān)督。
通過問卷調(diào)查和自查，我校主要存在“履職盡責(zé)的重要性認(rèn)識不夠、工作效率不高，教學(xué)質(zhì)量不高、主動服務(wù)意識不夠強(qiáng)”等方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。
三、整改措施。
針對這些問題，我們強(qiáng)化責(zé)任，明確措施，建立長效機(jī)制，確保學(xué)校和教師健康有序的發(fā)展，逐步提高我們的教學(xué)質(zhì)量，更好地為學(xué)生、家長服務(wù)。
1、深入開展“兩學(xué)一做”活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，武裝頭腦，抬高敏銳性，深入理解履職盡責(zé)的深遠(yuǎn)意義。
2、進(jìn)一步落實(shí)管理制度，明確責(zé)任，明確崗位職責(zé)，落實(shí)一崗雙責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
4、細(xì)化學(xué)校管理，使學(xué)校各方面管理精細(xì)化，向管理要效益。綜上所述，我校嚴(yán)格按照區(qū)育局開展此項(xiàng)活動的工作要求，圍繞履行職能和責(zé)任落實(shí)情況，對照學(xué)校相關(guān)及教育教學(xué)管理等方面的制度，對照各自擔(dān)負(fù)的職責(zé)，對照廣大群眾的意見等情況進(jìn)行系統(tǒng)的自查，找準(zhǔn)學(xué)校、個(gè)人存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)；并將自查的情況和征求的意見進(jìn)行分析歸類，對學(xué)校每個(gè)具體崗位的職責(zé)設(shè)定、責(zé)任落實(shí)的現(xiàn)狀等進(jìn)行系統(tǒng)梳理，提出整改措施，有效地提高了廣大干部尤其是行政班子的執(zhí)行力，進(jìn)一步提升了辦事效能，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校既快又好的跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
履職盡責(zé)自查報(bào)告 10
根據(jù)市、區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)20xx年全市教育系統(tǒng)接受履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案的通知》、區(qū)糾風(fēng)辦《關(guān)于20xx年度加強(qiáng)政府部門履職盡責(zé)督促檢查工作的實(shí)施方案》精神，區(qū)教育局及全區(qū)教育系統(tǒng)被列為20xx年度全面督查對象，為做好有關(guān)工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定如下方案。
一、基本原則
(一)統(tǒng)一組織，分級負(fù)責(zé)。學(xué)校接受履職盡責(zé)督促檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)整體謀劃和全面部署;各部、年級組按照分級負(fù)責(zé)原則，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督辦指導(dǎo)和執(zhí)紀(jì)問責(zé)，抓好本各部門各年級組督促檢查工作。
(二)強(qiáng)化督導(dǎo)，上下聯(lián)動。加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵崗位督查，發(fā)現(xiàn)和解決一批履職盡責(zé)方面、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。各部門、年級組要負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)和督促各部門、年級組黨員干部職工履好職、盡好職，形成上下聯(lián)動、整體推進(jìn)的工作格局。
(三)破立并舉，堵疏結(jié)合。始終做到發(fā)現(xiàn)問題與督促整改一起抓，追究當(dāng)事人責(zé)任與追究主管部門責(zé)任一起抓，加強(qiáng)機(jī)制創(chuàng)新與改進(jìn)工作作風(fēng)一起抓，推動全面依法履職成為常態(tài)、形成長效。
二、督查對象
學(xué)校全體教職工
三、督促檢查內(nèi)容
1、主體責(zé)任方面。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部是否制定落實(shí)主體責(zé)任清單，推進(jìn)“主體責(zé)任問責(zé)年”活動;領(lǐng)導(dǎo)班子成員是否帶頭學(xué)習(xí)貫徹廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例，發(fā)揮表率作用;是否規(guī)范工會經(jīng)費(fèi)管理;是否規(guī)范食堂管理;是否對本校(園)在校服、飲用奶、商業(yè)保險(xiǎn)、教材教輔工作中的違規(guī)違紀(jì)行為進(jìn)行整治等。(責(zé)任部門：學(xué)校、黨支部、會計(jì)室、校辦、教科室、學(xué)生工作處、后勤保障處、學(xué)生工作處)
2、依法治校方面。是否堅(jiān)持校務(wù)公開、黨務(wù)公開和教職工代表大會制度，學(xué)校出臺的制度規(guī)定是否符合國家法律法規(guī)及政策規(guī)定;是否嚴(yán)格落實(shí)國家教學(xué)計(jì)劃，開齊課程開足課時(shí)，科學(xué)安排學(xué)生作息時(shí)間，不違規(guī)亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi);義務(wù)教育階段公辦學(xué)校是否做到就近免試入學(xué)
(責(zé)任部門：學(xué)校、黨支部、會計(jì)室、校辦、教科室、學(xué)生工作處、后勤保障處、學(xué)生工作處)
3、服務(wù)師生方面。是否嚴(yán)格執(zhí)行國家教育收費(fèi)政策，落實(shí)教育收費(fèi)公示制度;是否嚴(yán)格服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)的范圍、標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持學(xué)生自愿和非盈利原則;是否嚴(yán)格執(zhí)行教輔材料使用管理規(guī)定，落實(shí)“一科一輔”要求;學(xué)生資助政策及程序、資助對象、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助資金到位、投訴及處理等情況是否公開;校園安全工作制度是否健全，制度是否落實(shí);安全隱患排查整治是否常態(tài)化、制度化，是否認(rèn)真開展生命安全教育和心理健康教育;學(xué)校與社會溝通渠道是否暢通，家長委員會制度和教師家訪制度是否落實(shí);辦學(xué)理念、辦學(xué)水平和教育質(zhì)量是否得到學(xué)生及家長的認(rèn)可等。(責(zé)任部門：學(xué)校、黨支部、會計(jì)室、校辦、教科室、學(xué)生工作處、后勤保障處、學(xué)生工作處)
4、師德師風(fēng)方面。是否將師德師風(fēng)建設(shè)列入教師聘用和考核體系;教師是否關(guān)愛學(xué)生，做到不體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視侮辱學(xué)生;是否做到不以權(quán)謀私，不收受和索要學(xué)生及家長的錢物和有價(jià)證券、購物卡;公辦教師是否做到不組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，不組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)生有償補(bǔ)課等。(責(zé)任科室：黨支部、課程處、學(xué)生工作處)
四、督促檢查步驟及時(shí)間安排
督促檢查工作分四個(gè)階段，從4月中下旬開始，至12月上旬結(jié)束。
(一)動員部署階段(5月6日前)
專題學(xué)習(xí)省委、市委、區(qū)委和省教育廳關(guān)于20xx年度加強(qiáng)政府部門履職盡責(zé)督促檢查工作的相關(guān)會議、文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，研究部署督促檢查工作。召開動員會，制定下發(fā)全區(qū)教育系統(tǒng)接受履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案;各部門、年級組結(jié)合實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，層層動員，廣泛宣傳。
(二)查找問題階段(5月7日-8月31日)
1、廣泛征求意見。通過公布舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱、發(fā)放調(diào)查問卷等形式征求各方面對全區(qū)教育系統(tǒng)履職盡責(zé)工作的意見和建議。加強(qiáng)與“兩代表一委員”和監(jiān)督員的聯(lián)系溝通，主動匯報(bào)，征求意見建議。面向?qū)W校、面向師生開展調(diào)查研究，廣泛征求意見。
2、開展明察暗訪。根據(jù)市教育局、市區(qū)糾風(fēng)辦將對全區(qū)教育系統(tǒng)開展明察暗訪的部署，各部門、年級組要積極配合，認(rèn)真整改。各部門要組織明察暗訪，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正存在的問題。
3、主動公開承諾。要認(rèn)真梳理問題，就群眾和師生反映強(qiáng)烈的突出問題和重點(diǎn)事項(xiàng)，作出整改的具體承諾，并在一定范圍內(nèi)公開。
6月10日前，各部門要將查找問題情況書面報(bào)學(xué)校督查辦。
(三)集中整改階段(6月1日—10月31日)
1、堅(jiān)持邊查邊改。要把邊查邊改、邊改邊查貫穿于督促檢查工作全過程。針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題和群眾反映的意見建議，深入分析原因，抓好整改落實(shí)，并逐步形成制度加以規(guī)范。對群眾反映強(qiáng)烈的突出問題和承諾事項(xiàng)，要重點(diǎn)進(jìn)行整改兌現(xiàn)。對查找的突出問題要進(jìn)行認(rèn)真梳理和分類，及時(shí)將各階段工作中發(fā)現(xiàn)的問題及整改意見，報(bào)局督查辦。
2、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。堅(jiān)持上下聯(lián)動督導(dǎo)。學(xué)校將對各單位開展整改的情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，將承諾事項(xiàng)兌現(xiàn)、自查和收集問題整改到位情況、群眾對投訴問題解決滿意度作為督查重點(diǎn)和衡量履職盡責(zé)督促檢查成果的重要標(biāo)準(zhǔn)。要堅(jiān)持以上率下，深入開展督導(dǎo)檢查，確保整改工作取得實(shí)效。
(四)總結(jié)階段(11月1日-12月5日)
學(xué)校對全區(qū)教育系統(tǒng)接受履職盡責(zé)督促檢查工作進(jìn)行全面總結(jié)，鞏固工作成果，建立健全加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，明確今后努力方向。各部門于11月10日前向?qū)W校督查辦報(bào)送工作總結(jié)。
五、監(jiān)督與評議
(一)百名監(jiān)督員評議。從全區(qū)各行各業(yè)聘請100名履職盡責(zé)監(jiān)督員代表，加強(qiáng)全區(qū)教育系統(tǒng)履職盡責(zé)工作的監(jiān)督與督查。各部門要認(rèn)真聽取履職盡責(zé)監(jiān)督員的意見建議，強(qiáng)化問題整改，支持配合監(jiān)督員工作。
(二)主動配合第三方機(jī)構(gòu)電話抽樣調(diào)查。各部門要積極配合區(qū)糾風(fēng)辦組織的'第三方機(jī)構(gòu)電話抽樣調(diào)查，科學(xué)合理確定調(diào)查對象，確保調(diào)查的客觀性、公正性。
(三)積極參加“電視問政”、“黨風(fēng)政風(fēng)熱線”、“糾風(fēng)在行動”等活動。主動接受社會評價(jià)，及時(shí)督辦整改，及時(shí)反饋結(jié)果。
(四)認(rèn)真接受集中評議。按照區(qū)糾風(fēng)辦要求，及時(shí)與人大代表、政協(xié)委員、政風(fēng)督查員、服務(wù)對象和基層干部代表溝通匯報(bào)，配合組織好集中民主評議。
六、督促檢查結(jié)果運(yùn)用及整改問責(zé)
年底，區(qū)糾風(fēng)辦將對區(qū)教育局及全區(qū)教育系統(tǒng)進(jìn)行考評，綜合第三方監(jiān)督、服務(wù)對象測評、集中民主評議、平時(shí)工作評價(jià)等情況，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府要求，形成督促檢查結(jié)果，分優(yōu)秀、合格、不合格3個(gè)等次。
此次履職盡責(zé)督促檢查結(jié)果將作為政府目標(biāo)責(zé)任制考核及主要領(lǐng)導(dǎo)干部工作績效考核的重要依據(jù)，與黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核、文明行業(yè)(單位)評選掛鉤，并在主要媒體通報(bào)。對政府部門履職盡責(zé)督促檢查評為不合格單位或整改問題群眾不滿意的，在下發(fā)整改通知書督促限期整改的同時(shí)，對部門主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談。各單位對違反紀(jì)律的人和事，要敢抓敢管，堅(jiān)決查處。區(qū)糾風(fēng)辦將對工作中發(fā)現(xiàn)的典型案件或問題，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，實(shí)行“一案雙查”，不僅追究直接責(zé)任人的責(zé)任，還要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，并點(diǎn)名道姓通報(bào)曝光。
七、工作要求
(一)高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。接受履職盡責(zé)督促檢查是推動教育發(fā)展的直接動力，是教育綜合改革落地的重要保障，是加強(qiáng)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)的有力抓手。各單位要高度重視，認(rèn)真抓好履職盡責(zé)措施的落實(shí)。學(xué)校成立接受履職盡責(zé)督查檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校教育系統(tǒng)接受履職盡責(zé)督促檢查工作的謀劃、部署、指導(dǎo)和督辦。各部門也要成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，層層傳導(dǎo)壓力，形成上下齊抓共管的工作格局。
(二)強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)肅紀(jì)律。各部門要認(rèn)真落實(shí)主體責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)總責(zé)、親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)責(zé)管好分管領(lǐng)域，把履職盡責(zé)各項(xiàng)要求融入到業(yè)務(wù)工作中去，把握節(jié)奏力度，周密安排部署，明確時(shí)間進(jìn)度，統(tǒng)籌推進(jìn)任務(wù)落實(shí)。對在第三方明察暗訪中發(fā)現(xiàn)、電視問政和“黨風(fēng)政風(fēng)熱線”曝光、專項(xiàng)整治中受理的投訴問題，要及時(shí)整改。對于情節(jié)惡劣、影響較大、范圍較廣的，將對有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行追責(zé)問責(zé)，調(diào)查處理結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報(bào)。
(三)大力宣傳，營造氛圍。各部門要加強(qiáng)向?qū)W校黨支部請示匯報(bào)，學(xué)校督查辦要主動與區(qū)教育局紀(jì)委、區(qū)糾風(fēng)辦等職能部門聯(lián)系對接，及時(shí)了解督促檢查工作相關(guān)要求。要充分運(yùn)用報(bào)紙、廣播電視、微信、微博、網(wǎng)絡(luò)等媒介，向社會廣泛宣傳教育系統(tǒng)服務(wù)西陵經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局、服務(wù)群眾、加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)等方面的工作措施和成效，積極引導(dǎo)輿論，回應(yīng)社會關(guān)切，增進(jìn)群眾對教育工作的理解和支持，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。
(四)注重結(jié)合，務(wù)求實(shí)效。要把接受履職盡責(zé)督促檢查工作與深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動有機(jī)結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，相互促進(jìn)。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對督促檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題要不等不靠、立行立改。要常抓不懈，以嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)依法履職盡責(zé)，為教育事業(yè)改革發(fā)展提供有力保障。
履職盡責(zé)自查報(bào)告 11
在教育事業(yè)不斷發(fā)展和改革的背景下，作為學(xué)校的管理者，我深感責(zé)任重大。為了更好地履行職責(zé)，提升學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量，我嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定和要求，對自身的工作進(jìn)行了全面細(xì)致的自查�，F(xiàn)將自查報(bào)告如下：
一、基本情況概述
自擔(dān)任校長以來，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以質(zhì)量為根本，積極推動學(xué)校的各項(xiàng)工作。在教育教學(xué)、師資建設(shè)、學(xué)生管理、后勤保障等方面取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。
二、履職盡責(zé)情況
教育教學(xué)管理
我注重教學(xué)計(jì)劃的制定與實(shí)施，定期組織教學(xué)研討活動，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方法。同時(shí)，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，定期進(jìn)行考試和評估，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。但在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)部分課程的教學(xué)效果不夠理想，需要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)和評估。
師資隊(duì)伍建設(shè)
我重視教師的專業(yè)發(fā)展和培訓(xùn)，積極組織教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動。同時(shí)，加強(qiáng)對新教師的`培養(yǎng)和考核，確保教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。但在人才引進(jìn)和留住方面，還存在一定的困難，需要進(jìn)一步完善相關(guān)政策。
學(xué)生管理
我注重學(xué)生的全面發(fā)展，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育、心理健康教育和安全教育。同時(shí)，完善學(xué)生管理制度，規(guī)范學(xué)生的日常行為。但在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活方面存在困難，需要進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)愛和幫助。
后勤保障
我加強(qiáng)對學(xué)校后勤保障工作的管理，確保校園環(huán)境的整潔和安全。同時(shí)，積極改善教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，提升學(xué)校的教學(xué)條件。但在資金使用和管理方面，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督和審計(jì)。
三、存在的問題和不足
教學(xué)管理方面存在不足，部分課程的教學(xué)效果需要提升。
師資隊(duì)伍建設(shè)方面，人才引進(jìn)和留住存在困難。
學(xué)生管理方面，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活困難需要得到更多關(guān)注。
后勤保障方面，資金使用和管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督和審計(jì)。
四、改進(jìn)措施和計(jì)劃
加強(qiáng)教學(xué)管理，制定針對性的教學(xué)改進(jìn)措施，提升教學(xué)效果。
完善師資隊(duì)伍建設(shè)政策，加大人才引進(jìn)力度，提高教師待遇，留住優(yōu)秀人才。
加強(qiáng)學(xué)生關(guān)愛工作，建立學(xué)生困難幫扶機(jī)制，幫助學(xué)生解決實(shí)際問題。
加強(qiáng)后勤保障工作的監(jiān)督和審計(jì)，確保資金的合理使用和管理。
通過本次自查，我深刻認(rèn)識到自己在履職盡責(zé)方面存在的不足和問題。我將以更加飽滿的熱情和更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，積極改進(jìn)工作，提升學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我也希望各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠給予我更多的支持和幫助，共同推動學(xué)校的發(fā)展。
履職盡責(zé)自查報(bào)告 12
在教育事業(yè)的廣闊天地里，每一位教師都肩負(fù)著傳道授業(yè)解惑的重任。為了更好地提升自我，確保教學(xué)質(zhì)量，我積極響應(yīng)學(xué)校號召，深入開展了履職盡責(zé)自查工作。現(xiàn)將自查報(bào)告如下。
一、教學(xué)方面
備課情況
我始終堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材，精心設(shè)計(jì)教案。每堂課前，我都會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)內(nèi)容，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，力求做到因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
課堂管理
在課堂上，我注重營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，培養(yǎng)他們的思維能力和表達(dá)能力。同時(shí)，我也嚴(yán)格要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，確保教學(xué)活動的順利進(jìn)行。
作業(yè)布置與批改
我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，合理布置作業(yè)，并認(rèn)真批改，及時(shí)反饋。在批改過程中，我會詳細(xì)記錄學(xué)生的錯(cuò)誤點(diǎn)，并在課堂上進(jìn)行有針對性的講解，幫助學(xué)生鞏固知識。
二、師德師風(fēng)方面
尊重學(xué)生
我始終秉持“以人為本”的教育理念，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)注他們的成長需求。在與學(xué)生的交流中，我注重傾聽他們的想法，給予他們充分的肯定和鼓勵(lì)。
為人師表
我深知教師的一言一行都對學(xué)生產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。因此，在日常生活中，我時(shí)刻注意自己的言行舉止，以身作則，為學(xué)生樹立良好的榜樣。
團(tuán)結(jié)協(xié)作
我積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，與同事之間保持良好的'合作關(guān)系。在備課、教研等方面，我樂于分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，與同事們共同進(jìn)步。
三、專業(yè)發(fā)展方面
學(xué)習(xí)提升
我注重自身的專業(yè)發(fā)展，積極參加各類培訓(xùn)和進(jìn)修活動，不斷更新教育觀念，提升教學(xué)技能。同時(shí)，我也廣泛閱讀教育書籍和期刊，拓寬自己的知識面。
反思總結(jié)
在教學(xué)工作中，我養(yǎng)成了反思總結(jié)的習(xí)慣。每節(jié)課后，我都會認(rèn)真回顧教學(xué)過程，分析自己的得失，以便在今后的教學(xué)中不斷改進(jìn)和提高。
科研創(chuàng)新
我積極參與教育科研活動，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐開展課題研究，探索新的教學(xué)方法和手段。通過科研活動，我不僅提升了自己的理論水平，也促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。
四、存在的不足與改進(jìn)措施
在自查過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在不足。例如，在課堂互動方面，有時(shí)過于注重知識的傳授，而忽略了學(xué)生的情感體驗(yàn)；在作業(yè)布置上，有時(shí)過于追求數(shù)量而忽略了質(zhì)量。針對這些問題，我將采取以下改進(jìn)措施：
一是加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流，關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)；
二是優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，提高作業(yè)的針對性和有效性。
總之，通過這次自查報(bào)告，我更加清晰地認(rèn)識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力改進(jìn)不足，不斷提升自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
履職盡責(zé)自查報(bào)告 13
一、履職盡責(zé)情況
1. 工作態(tài)度方面
在工作中，始終保持積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)到崗，不遲到、不早退。對待工作任務(wù)，無論大小，都全力以赴，力求做到最好。積極與同事溝通協(xié)作，共同完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
2. 工作能力方面
不斷提升自己的專業(yè)知識和技能水平，以更好地適應(yīng)工作的需要。通過參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流等方式，不斷拓寬自己的知識面，提高自己的業(yè)務(wù)能力。在工作中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。
3. 工作業(yè)績方面
在過去的一段時(shí)間里，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。積極參與公司的項(xiàng)目建設(shè)，為項(xiàng)目的順利推進(jìn)做出了貢獻(xiàn)。在日常工作中，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，確保工作的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。通過自己的努力，為公司的.發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
二、存在的問題
1. 工作中有時(shí)會出現(xiàn)急躁情緒，缺乏耐心。在處理一些復(fù)雜問題時(shí)，容易急于求成，沒有充分考慮到各種因素，導(dǎo)致工作出現(xiàn)失誤。
2. 創(chuàng)新意識不足。在工作中，習(xí)慣于按部就班，缺乏對新方法、新技術(shù)的探索和嘗試。對于一些新的工作任務(wù)，缺乏創(chuàng)新思維，難以提出有效的解決方案。
3. 溝通能力有待提高。在與同事和上級領(lǐng)導(dǎo)的溝通中，有時(shí)不能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，導(dǎo)致溝通不暢。同時(shí)，在傾聽他人意見和建議方面，也存在不足。
三、整改措施
1. 加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高心理素質(zhì)。在工作中，要學(xué)會控制自己的情緒，保持冷靜和理智。遇到問題時(shí)，要耐心分析，充分考慮各種因素，避免急躁情緒的影響。
2. 培養(yǎng)創(chuàng)新意識，勇于嘗試新方法、新技術(shù)。在工作中，要敢于突破傳統(tǒng)思維，積極探索創(chuàng)新的工作方式和方法。對于新的工作任務(wù)，要敢于提出自己的想法和建議，為解決問題提供新的思路。
3. 提高溝通能力，加強(qiáng)與同事和上級領(lǐng)導(dǎo)的溝通交流。在溝通中，要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和清晰度，確保自己的觀點(diǎn)和想法能夠被他人理解。同時(shí)，要認(rèn)真傾聽他人的意見和建議，積極反饋，提高溝通的效果。
四、未來展望
在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的履職盡責(zé)能力。嚴(yán)格要求自己，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能水平，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將積極改進(jìn)自己存在的問題，不斷完善自己，努力成為一名優(yōu)秀的員工。
通過這次自查，我深刻認(rèn)識到了自己在履職盡責(zé)方面存在的問題和不足。在今后的工作中，我將以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提高自己的工作能力和水平，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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