[精]實用的計劃作文8篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的計劃作文8篇,希望對大家有所幫助。
計劃作文 篇1
五歲時,我和媽媽在看電視。我看到電視上那些相貌平平的人,畫上妝竟如此漂亮。我心里就打起了小算盤。
星期日,是個令我興奮的日子:爸爸出差,媽媽又去買菜了,我“蓄謀”已久的“臭美”計劃終于可以登場了!
我十分麻利的找齊了所有裝備。(只是稍稍夸張了下!只有口紅、鏡子、衣服、筆和尺。少得可憐。
第一步:涂口紅。我翻出兩種顏色不同的口紅,上唇涂紅色,下唇涂粉色,涂了厚厚的層!照鏡子,好別扭呀,經(jīng)過我長時間地修整,嗯,完美!
第二步:抹眼影?蓩寢屍綍r很少化妝,眼影去哪找呢?這大難題阻礙了我計劃的前進。幸虧我鬼點子多,不會兒,我就想出了個自以為聰明的辦法:用口紅代替。當時,我還 自以為聰明,就差沒開party慶祝!可那時的我哪里知道口紅和眼影是兩碼事。估計我現(xiàn)在的咪咪眼就是那時受的害!十幾分鐘之后,我的計劃已經(jīng)進行了半。
第三步:抹腮紅。那時的我,可愛鉆牛角尖了!我用筆和尺在臉上比劃了許久,才小心翼翼的抹上腮紅。
第四步:穿裙子。我翻箱倒柜地找出了件十分漂亮的裙子,才完成了計劃!
我在鏡子前照了又照,哇噢!so beautifully。我靜坐在凳子上,等待媽媽的歸來,看看我這漂亮的樣子!
“砰砰砰”久違的敲門聲終于響起,我撲向媽媽的'懷抱,用幼稚的童聲問到:“媽媽,我好看嗎?”媽媽頓時哄堂大笑,邊笑邊說:“阿寶,誰打過你了?!”哎!我和媽媽的審美觀不同。我十分慶幸,自己沒有上街,不然,肯定會嚇死大片人!
這件事是我小時候的快樂!童年是充滿快樂,笑聲的世界,每件我做的傻事都將存入我的記憶寶庫,怎么也忘不了!因為這時無價之寶。
計劃作文 篇2
讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。
——題記 俗話說:知之為知之,不知為不知,是知也。這是《論語》里關(guān)于讀書的名言。人們之所以把書成為營養(yǎng)品,是因為書給我們帶來許許多多的樂趣。
在這個學(xué)期里,我要把吳承恩的《西游記》閱讀完。因為,我十分想知道,《西游記》唐三藏師徒在去西天取經(jīng)的一路上發(fā)生了什么樣的事情;白骨精怎樣想方設(shè)法抓住唐三藏;孫悟空是怎樣的聰明機靈,識出了化成年輕女子或小孩子的白骨精……這更讓我想閱讀這一本名著!
當我閱讀這本書的時后,要做一些讀書筆記或幾張書簽。只要有優(yōu)美的.詞句,我都會用不同的符號表示,然后摘錄在一本專門的本子上,或制作在精美的卡紙上。這樣的話,我要再一次地去回顧那些優(yōu)美詞句,就一目了然了!
當我閱讀完這本名著后,就要拿去跟全班同學(xué)們交流,然后再互相借閱,這樣我就可以讀上五十四本課外書了。這樣做的話,叫做“一舉兩得”。
顏真卿說過一句話:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!边@就是我這學(xué)期的讀書計劃?雌饋黼m然做起來很容易,但是做起來覺得非常不容易。我一定要完成這個讀書計劃,不管有多難,我都要讀下去!相信我吧!
讀書有三到,謂心到、眼到、口到。
——后記
計劃作文 篇3
這個星期從星期一開始,班上幾個很能打籃球被稱球霸的幾個男生約上幾個曾經(jīng)女籃球隊的女生說一起去某個體育館打籃球。都答應(yīng)了!于是一直計劃著,該怎么怎么去啊什么什么之類的。
自己不會打球,而且沒有興趣,因此,即便里面有一個混的很好的男生和一個混的很好的.女生,但是,都沒有邀請我去。是好友邀請我去的。
其實那地方我也就去過一次,還是很小很小的時候,那個時候還沒有弟弟,媽媽帶著我和妹妹,聽說那個地方有很多的旅游區(qū),然后那個她,那個媽媽就屁顛屁顛地搭著車一路奔到那個未曾去過的地方,結(jié)果車子開過了頭,即便那個時候的自己還很小,但是,那大概過程自己還是記著的。貌似是有帶著妹妹吧。結(jié)果,由于車子開過了頭,我們?nèi)齻“弱女子”一路往回走,也算是沒有白去一場吧,至少,那個小小的我,看到了什么叫做天橋。哈!當時是很激動的。過后,也沒有再去過了。因此,自己弱弱地說了一句,我根本就不認識那個地方,雖然一直聽別人說那里有很多好玩的,但是,從來就沒有去過。
朋友架子上像是硬要自己去似的,自己弱弱的說,好吧,看情況。看天氣怎么說話。對看他們打籃球,自己真心的沒有興趣,初一的時候已經(jīng)看他們打了將近二十多場球賽,自己真心想去只是想看看那里究竟是什么好吃好玩的,也更為了可以和好友聚一聚,順便慶祝她的生日,更重要的是,我想要看看能夠當籃球場的體育館究竟是怎么樣的,我只是在回奶奶家的時候,看到了很大很大的圖書館,說是那里旁邊還有很大很大的體育館,只可惜,自己沒有看到。因此,一直想要看。
只可惜,天氣真的認為我不該去吧!雨滴答滴答地落,即便可以聽到鳥叫聲。
計劃真心趕不上變化吧,他們計劃了一個星期的事情,就因為天氣原因泡湯了嗎?
計劃作文 篇4
作文題目
訓(xùn)練目標
主要措施
1、一件難忘的事
1、能按事情發(fā)展順序記一件事,把事情經(jīng)過寫具體。
2、學(xué)會列習(xí)作提綱。
1、作文教學(xué)中要求學(xué)生聯(lián)系實際,啟發(fā)學(xué)生熱愛生活,細心觀察生活。幫助學(xué)生從生活中提取寫作素材,選取有代表性的材料進行作文。
2、培養(yǎng)學(xué)生自己多次修改作文的習(xí)慣,并能兩個人互相修改作文,從修改作文中學(xué)會作文。
3、注意作文與講評的結(jié)合,表揚鼓勵與發(fā)現(xiàn)問題相結(jié)合。
4、通過日記教學(xué)、講評。激發(fā)學(xué)會寫作興趣。
2、的早晨
1、能選擇幾個方面的材料反映一個事物的特點。
2、學(xué)會按材料的幾個方面安排材料。
3、感受學(xué)校和社會的新面貌、新氣象。
3、我熟悉的人
1、初步學(xué)會通過寫人的語言和行動表現(xiàn)人物的某一方面的特點的方法。
2、懂得人的語言和行動啃人的思想品質(zhì)和關(guān)系,初步學(xué)會根據(jù)人的思想品質(zhì)選擇人的語言和行動。
4、春游
1、學(xué)會選擇觀察點,有順序的觀察春游活動中的'景物。
2、學(xué)會有重點地把觀察到的景物寫下來。
3、感受春天自然界的美麗景色。
5、農(nóng)貿(mào)市場
1、學(xué)會的順序的仔細觀察畫面,寫出農(nóng)貿(mào)市場的繁榮景象。
2、初步學(xué)會根據(jù)觀察展開會理的想象。
3、初步感受社會主義市場經(jīng)濟的繁榮興旺。
6、一個的人
1、學(xué)會用一件事反映人物某一方面的思想品質(zhì)。
2、感受《儲蓄罐空了》一文中蕾蕾孝敬長輩的好思想。
7、給趙老師的回信
1、學(xué)會針對來信內(nèi)容寫回信。
2、能表達尊敬老師、聽從老師教育,增強集體榮譽感的思想感情。
計劃作文 篇5
今天,我要和老媽設(shè)定一個減肥計劃。我因作業(yè)急,便讓老媽設(shè)定。
當我寫完作業(yè)回來看時,本寶寶頓時昏倒,此計劃為:跑到理工大學(xué),一直跑到操場,休息半刻后,圍操場跑五圈,外、中、內(nèi)圈都可,跑完后再跳200下跳繩。
我剛從地上爬起來,老媽已把計劃貼到了墻上。我站起來,沖老媽發(fā)出強烈建議。但老媽卻說:“你別抗議了,你想想你都一百零九斤了,還說不胖,并且,你不是一直在說減肥、減肥嗎?說了多少次,不還是次次失敗嗎?所以,你聽我的意見為好。”
我聳了聳肩,輕輕說了一句:“好吧!崩蠇尩捻橈L(fēng)耳便已捕捉到了我的聲音,非讓我去跑,額--,看來只能硬著頭皮上了。
我出去才跑了不到一百米,便累得像死豬一樣喘氣?礃幼樱蠇尨笕艘鬯浪膬鹤友!
好不容易折騰到操場,我已汗流成河了。當看到長長的操場時,我心里一個抖,讓我打了個寒戰(zhàn),只見操場大的就像兩個游泳池一樣,我的下巴一下子落下了三千米。
第一圈,我讓老媽給我計時。剛開始,我就像打了雞血一樣沖了出去,還不到一分鐘,我就連和雞打架的力氣也沒有了。最后,一步步走回去了,花了4:39。
第二圈,我讓媽媽走,等我追上她,媽媽剛點了點頭,我就沖了出去,跑了整整一圈后,連媽媽的影都沒見到,我就往前玩了命地跑,我當時也不知從哪來的力氣,以百米沖刺的.速度跑了出去,最后總算見到了老媽熟悉的身影,前前后后用了4:59。
因今天我實在太累了,老媽給開了恩,不讓我跳繩,不過今天回到家感覺輕了不少,所以我相信這樣下去一定會瘦如浩豆的!
計劃作文 篇6
“六一”兒童節(jié)快要到了,這是屬于小朋友們自己的節(jié)日。以前的.六一兒童節(jié)都是爸爸媽媽幫我安排過的,現(xiàn)在我長大了要自己安排自己的節(jié)日!
首先,我要爸媽送我一份禮物,這個可不是我要的喲,是爸媽送的!他們說讓我自己做主隨便挑一樣。你們猜我會挑什么?肯定猜不到,還是我告訴你吧!我呀,是個超級恐龍謎,凡事和恐龍有關(guān)的東西我都喜歡。特別喜歡恐龍圖書!雖然有好多字還不認識,但我可以查字典啊!怎么樣,我聰明吧!呵呵……
然后,再讓爸媽請我吃一頓好吃的!吃點什么呢?當然是肯德基嘍,還有冰激凌呢……真想時間過得快一點,早點到“六一”我的愿望就能實現(xiàn)啦!
計劃作文 篇7
我們班有一個同學(xué),叫陳華深,他很調(diào)皮。課堂紀律差,和同學(xué)相處不好,學(xué)習(xí)態(tài)度也不夠好。我的愛心計劃就是幫助陳華深。
我要先幫他把上課不守紀律的毛病趕走。上課前,我告訴他上課的時候不要和同桌講話,要是實在想說話的時候就舉手,老師會叫你回答問題,你就有機會好好講話了。
還有,和同學(xué)相處的時候,陳華深總是在別的同學(xué)輕輕打他一下時重重的還手。這樣雙方就打起來了。我要經(jīng)常提醒他,別人打你或摸你一下,你要忍住,就不要理他。這樣,他以后就不會來煩你了。
還有一個辦法,在一個本子上畫一朵蓮花和一條蛇,要是別人輕輕的.打你,你還手的話,就在那條蛇后面打一個勾,要是你沒還手,就在蓮花后面打一個勾。
他的學(xué)習(xí)態(tài)度很不好,總是回家先玩再寫作業(yè)。寫的字非常丑,好像他的是作業(yè)本上長著雜亂的草一樣。我告訴他:“要先寫完作業(yè)才能玩,而且寫的字要漂亮一點”。
經(jīng)過一天天的努力,他的缺點改掉不少,字越寫越漂亮了。還經(jīng)常被老師表揚呢。交了很多的朋友,整天高高興興的。
我的愛心計劃成功了,我好開心啊!
計劃作文 篇8
晚上,我到回家,做好作業(yè)后,看看時間還不算太晚,就拉著爸爸一起到小區(qū)的健身區(qū)做體育活動。因為曾經(jīng)老師說過:“小學(xué)生要堅持每天鍛煉身體,這樣體質(zhì)才會好,以后做什么事情都有基礎(chǔ)!
到了健身場地,我先去那個像是自行車一樣的器械上做運動。方法就是:人坐在坐墊上,用腳用力蹬,讓自己立起來。爸爸說這是鍛煉我手腳和腰腹力量的一種辦法。做了一會兒,我又去做仰臥起坐。因為有一段時間沒做了,第一個仰臥起坐我用盡力氣也坐不起來,于是,我就讓爸爸幫幫我。在我用力想起來的時候,爸爸在后面推我一把,呵呵,我終于順利的起來了,第二個再讓爸爸幫了下忙。接下來,有點熟練了,我就自己一個人練習(xí)了,一共做了八個仰臥起坐。記得以前我可以做二十幾個的,可能因為這段時間都沒有鍛煉的緣故。做完了仰臥起坐,我又去做別的'一些活動,看看時間不早了,快要到八點半了,我就和爸爸一起回家了。
健身可以鍛煉我的身體,增強我的體魄,何樂而不為?
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