家長會總結(jié)經(jīng)典15篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編整理的家長會總結(jié)，歡迎大家分享。
家長會總結(jié)1
這次家長會主要選擇了從高一進(jìn)來到期中考試這段時間在成績上浮動比較明顯，不穩(wěn)定，處于班級中間部分的學(xué)生，因為這部分學(xué)生是班級的潛力所在，如果能夠提高這部分學(xué)生的成績，對整個班級的整體水平都有一個比較好的提升。名單如下：……
一、會前準(zhǔn)備工作
根據(jù)和學(xué)生平時的交流、周記和學(xué)生平時的總體表現(xiàn)，選定這次開家長會的部分學(xué)生名單。然后根據(jù)從高一進(jìn)來到現(xiàn)在的所有考試進(jìn)行一個整合，對各個學(xué)科和每次考試的班級名次，年段名次通過紙質(zhì)稿的形式進(jìn)行分析，提前對這些學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)科特點做個了解。確定好名單之后，通過校訊通形式發(fā)給相應(yīng)的家長，讓家長能夠盡量抽時間來參加這次家長會，如果實在抽不出時間可以在其他時間來了解孩子在校的基本情況。確定好地點和時間之后等待家長的到來。
二、家長會情況反饋
5月4日晚上參加家長會的家長總共有13個，其中2個家長由于時間因素在周六下午和周日晚上已經(jīng)面談。
與家長交流中發(fā)現(xiàn)一些情況，主要有：
1.學(xué)生家長對孩子偏科問題比較擔(dān)心，尤其是數(shù)學(xué)、英語等。不知道應(yīng)該如何在學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣上進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
2.對于幾個中考成績在班級中居于前列，但是進(jìn)入高中之后成績嚴(yán)重下滑的學(xué)生家長，有的甚至由于虛榮心，不屑待在普通班，在思想和心理上出現(xiàn)問題，不知道該從何著手。
3.不管是周末還是假期，孩子不能合理利用休息時間，學(xué)習(xí)的自覺性和自主性不夠強，導(dǎo)致在家學(xué)習(xí)效率低下。比如有的孩子在家期間玩電腦游戲，玩手機QQ，看電視等現(xiàn)象；有的在家學(xué)習(xí)時不夠?qū)Ｗ�，一邊看書，一邊吃東西或是一邊用手機查單詞或是用計算機做理科題目；總之家里的學(xué)習(xí)情況不佳。
4.有的學(xué)生在家期間，表面工作做的相當(dāng)?shù)轿唬静怀鋈�，整體待在家里貌似是在做作業(yè)，但其實效率一點都不高，成績不理想。
5.個別學(xué)生對自己的外表關(guān)注太多，如男女生的發(fā)型、衣著等，花太多的精力在這些上面，影響了學(xué)習(xí)。
三、后階段的措施：
1.教師層面：
通過對歷次考試成績的分析，和孩子和家長一起探討其中存在的問題，針對問題做出相應(yīng)的改變。每個人的情況不一樣，所以具體問題具體分析。并及時和家長進(jìn)行溝通，把孩子在學(xué)校的相關(guān)情況能夠及時和家長聯(lián)系，可以通過校訊通，也可以通過電話、面談等，通過交流，讓學(xué)生體會到教師對他們的關(guān)心，調(diào)整不正確的'學(xué)習(xí)方式，改變消極的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)生能夠在接下去的時間中發(fā)揮自己的潛能，合理利用好時間學(xué)習(xí)。
2.家長層面：
作為家長，在周末和假期應(yīng)該多和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)狀態(tài)，監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生的假期作業(yè)，對于娛樂時間上面做出適當(dāng)?shù)囊?guī)定，不能讓孩子無限制的玩游戲等，應(yīng)該要有一定的限制，或把玩游戲的時間通過另外一些有益于身心健康的活動來代替。并多和任課老師進(jìn)行溝通，反映和暴露一些問題，幫助學(xué)生及時得到修正。
家長會總結(jié)2
一、基本概況：
在學(xué)校政教處和教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排和組織下，我們學(xué)校統(tǒng)一召開自本學(xué)期開學(xué)以來的第一次家長會。
本次家長會分兩個階段進(jìn)行，首先是 班主任 老師向各位家長做一個簡單的介紹。然后闡述了每一位家長都應(yīng)該更新家庭教育觀念，掌握科學(xué)的教子方法的全新理念。班主任幽默的語言談吐，豐富的知識積累，超凡的真知灼見，深深地吸引了與會的每一位家長和教師，會場上時時爆發(fā)出熱烈的掌聲，又時時傳出與會者會心的微笑。
其次，在家長會上數(shù)學(xué)及英語教師分別針對本學(xué)科學(xué)生的平時表現(xiàn)和學(xué)生的期中考試成績，還有部分同學(xué)的創(chuàng)新考試成績，詳細(xì)分析了每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；數(shù)學(xué)教師還針對學(xué)校的安排和班級的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、學(xué)生在校時間、班級常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細(xì)的要求和說明。原定一個半小時的家長會，開了足足有兩個小時。會后，還有很多家長主動留下來 和 老師交流孩子的情況。
二、意見建議
在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校 和 老師提出了許多誠懇的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。
2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時間。
3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。
4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。充分利用每周的閱讀課，培養(yǎng)學(xué)生們的良好的讀書習(xí)慣。
5、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡單勞動，量也較多。
三、總結(jié)反思：
從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得相當(dāng)成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報告會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
自己教育學(xué)生的方法過于簡單：多采用壓制，而很少進(jìn)行正面的引導(dǎo)；多嚴(yán)格要求，而很少注意要求的落實情況；多反復(fù)教育，而很少注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中，我一定會從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，做一名合格的班主任。
家長會總結(jié)3
經(jīng)過充分充分醞釀和準(zhǔn)備，我校于5月7日上午召開了家長會。家長會上，結(jié)合本次期中練習(xí)檢測情況，各班班主任介紹我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀，各任課教師與家長就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣等方面進(jìn)行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時，家長會取得了圓滿成功�，F(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結(jié)：
思想上高度重視。按照教育教學(xué)工作的要求與計劃，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展，各班精心籌備，妥善組織，教師們積極行動起來，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，精心組織，細(xì)心準(zhǔn)備，保證了家長會的圓滿成功。
會議基本情況。為全面掌握家長對學(xué)校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參加，盡量父親或母親參會，不得非家長代替，到會家長199人，因事未到4人。各個班級的學(xué)生家長都積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞并克服農(nóng)活、工作等等困難，按時趕到學(xué)校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長對此會重視，到會情況令人滿意。我校學(xué)生的家長對孩子的.教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是也非常關(guān)心和支持。家長們認(rèn)真聽取了班主任對學(xué)校各方面工作的匯報，家長會氣氛熱烈友好。
會后家長們紛紛表示：一定大力支持學(xué)校工作，和學(xué)校一起共同努力，把孩子培養(yǎng)成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好孩子。本次會議進(jìn)一步為創(chuàng)建“和諧校園”奠定了堅實的基礎(chǔ)。
家長會總結(jié)4
中班上學(xué)期的第一次家長會順利的召開了，家長工作一直是我們工作的重點，關(guān)系到我們以后工作的順利開展，園所和老師們做了充足的邀請準(zhǔn)備，我們中二班全體幼兒家長全部參加了此次會議，這些家長大部分都是爸爸或媽媽，家長們都很準(zhǔn)時的，有的還提前到了，可以看出家長對這次會議的重視程度。
孩子們經(jīng)過小班一個學(xué)期的幼兒園的學(xué)習(xí)生活以后，比以前懂事多了，作息時間有規(guī)律了，吃飯不用喂了，會唱歌了，對自己著裝更加注重整潔了，每天會自己穿衣。穿鞋、刷牙、開闊了知識面，會講普通話了等等，總之，各方面的能力都有了很大進(jìn)步。這次家長會提供了一次家園交流的機會，互相學(xué)習(xí)的機會。我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，都會有一個好的突破、更大的進(jìn)步。
通過這次家長會，給我們增添了信心，制定了工作的目標(biāo)。通過本次活動的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性，以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子，和同年齡段孩子的差異�；顒咏Y(jié)束時，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進(jìn)行。
總之，這次家長會開得非常成功，對我班的各項工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的`不足之處，將家園工作做得更好！家長們都認(rèn)真的填寫了家長反饋材料。足以說明，家長非常關(guān)心孩子的成長，今后與家長攜手共進(jìn)，讓孩子健康快樂的成長！
此次家長會的開展，通過與家長進(jìn)行零距離的交流。家長能更加理解教師的工作，為幼兒園下一步開展工作做好了鋪墊，同時在真誠、真實的基礎(chǔ)上讓家長的顧慮最小化。增進(jìn)了家長對幼兒園和老師的信任。
會后還有許多家長跟老師進(jìn)行了單獨的交流溝通，這次家長會給我印象最深的是，家長們的整體素質(zhì)較高。他們在思想上有著很高的認(rèn)識，能重視孩子成長過程中出現(xiàn)的缺點，并注重孩子各方面能力的培養(yǎng)。相信在廣大家長的關(guān)心和配合下，老師的努力下，我們中二班的幼兒、老師、家長都能相處得十分的和諧、愉快！
家長會總結(jié)5
我們初三(2)班在上周五(11月28日)下午召開了家長會。本次家長會召開目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也想促使家長們能夠積極主動地參與到學(xué)生的教育管理中來。本次會議重在激勵，重在反思，重在發(fā)現(xiàn)問題，從而找準(zhǔn)教學(xué)的提升點。
初三年級的家長會有別于其他年級的家長會，因為學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)年級，家長的關(guān)注點也就相對集中在學(xué)生的在校學(xué)習(xí)情況，這一學(xué)期有是很關(guān)鍵的一學(xué)期，家長尤為重視。會議上首先由我介紹了班級的總體情況，同時黨海萍老師結(jié)合本學(xué)科的特點，指出前一階段存在的問題，同時明確下一階段的改進(jìn)辦法。接下來由李玉清和姬培賢兩名同學(xué)分別介紹了自己在學(xué)習(xí)中的`經(jīng)驗和體會。
在會議上重點給全體學(xué)生明確了三種意識：即初三意識，中考意識，時間意識。首先學(xué)生必須意識到自己是一名應(yīng)試的初三畢業(yè)生。既要學(xué)好初三的新課內(nèi)容，又要有計劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)。其次中考是每個初三考生必須面對的，中考是個人與個人的比拼，不能靠別人，也不能抱任何幻想，只有相信自己，每個學(xué)生自己都是中考的主人，告誡我們每個學(xué)生：命運把握在我們自己的手里。另外，更要樹立時間意識，爭分奪秒，只爭朝夕。與時間賽跑，做自己命運的主人。最后，會議明確了我們下一步的具體措施：
1、 加強個別的輔導(dǎo)，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生不要放棄更要關(guān)心;
2、 加強各科教師與家長的聯(lián)系與溝通。
會后，家長紛紛表示會積極配合老師的工作。本次家長會讓我們?nèi)w老師，學(xué)生及家長都明確了自己下一步的工作重點。
本次家長會實際到會的家長共24位，有3位家長沒有到會，其中有2位家長由于工作原因，通過電話和我進(jìn)行了聯(lián)系，冉可欣家長再次缺席，我在后面將采用電話和家訪爭取和他們?nèi)〉寐?lián)系。
家長會總結(jié)6
一所學(xué)校因了學(xué)生 而顯得有了靈氣和名氣，一個班級也因為共同的目標(biāo)而彰顯其凝聚力。每一次綻放都是力量的宣泄，每一次成功都是血汗的詮釋。在以學(xué)生為主體的班級，利用PPT課件具體展示以下幾點內(nèi)容：
（一）
班級誓詞
全體學(xué)生起立宣誓
我愛我的學(xué)校
我愛我的班級
我要牢記師長的教誨
父母的囑托
從現(xiàn)在做起
惜時如金 腳踏實地
勤學(xué)苦練 笑傲考場
用信心戰(zhàn)勝一 切
用汗水鑄就輝煌
�。ǘ�
介紹班中教師隊伍
七年級各科任課老師既有經(jīng)驗豐富、辦事沉著冷靜的中年教師，也有年輕有為剛畢業(yè)的年輕教師，年輕教師擁有本科、�？茖W(xué)歷，他們激情滿懷，充滿斗志 ，熱愛教育事業(yè)，和學(xué)生打成一片，深受學(xué)生喜愛。相信在他們的帶領(lǐng)下，七（2）班會越來越優(yōu)秀。
�。ㄈ� ）
介紹班委組成人員
略
七年級二班共有學(xué)生52人。其中女生12人，男生40人。
�。ㄋ模�
總結(jié)段考成績
穩(wěn)中有升，第一次月考總優(yōu)秀5人，第二次月考總優(yōu)秀12人，段考時總優(yōu)秀15人 。讓家長從成績中產(chǎn)生對班級和孩子的信任。
�。ㄎ澹�
宣布各科狀元及進(jìn)步生名單
略
進(jìn)步生由解說員一一點名解說（起到鼓勵的作用）
�。�
介紹班中全體同學(xué)一日三餐在校生活的畫面：教室 餐廳 宿舍 體育課 課間等歡樂生活的圖片。讓家長了解孩子在校的生活。
（七）
有關(guān)人員發(fā)言
1、先有進(jìn)步生學(xué)生代表發(fā)言
2、接下來優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言
3、班長發(fā)言
4、學(xué)生家長代表發(fā)言
5 班主任總結(jié)
�。ò耍�
介紹富有創(chuàng)意的室內(nèi)外版面設(shè)計
1、以感恩為主題的黑板板
2、心愿樹 （代表孩子一個小小的心愿報答父母的。）
3、挑戰(zhàn)臺（內(nèi)容為每次考試后學(xué)生定下的各科學(xué)習(xí)目標(biāo)，對手，朋友，座右銘等以此自勉）
4、群星閃耀（這是根據(jù)每大周量化考核得出的結(jié)果，每獲得五分得一顆星。）
促進(jìn)班級的每一個學(xué)生，讓大家都能找到自己的閃光 點，從而發(fā)揮特長，不斷進(jìn)步和提高。
五、課件展示
把課件展示獨列為 一部分，表明了對它的重視，也突出它在課堂上所起的重要作用。用課件教學(xué)，直觀易懂，課堂容量大，圖文并茂，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
展示內(nèi)容：毛澤東的《沁園春 雪》。一邊展示講解圖片一邊配上《沁園春 雪》的詩朗誦。給家長耳目一新的`感覺，從而讓家長體味到多媒體教學(xué)的新穎獨到之處。
六、給家長的一點建議
目的 讓家長意識到教育不僅僅是學(xué)校的事情，還有家長的責(zé)任，家長是孩子的第一任老師，父母對子女的熏陶很重要。
1、 多關(guān)心，少責(zé)罵。 多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心 他們的學(xué)習(xí)情況。
2、多嚴(yán)格，少溺愛。少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看，周末必須保證一定的看書時間。不積跬步無以至千里，不積細(xì)流無以成江河。
3、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。
4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
試想一個沒有良好習(xí)慣和性格的人又怎能做出有意義的事情來，一個心理健全的人，自制力強的人 才能為社會作出貢獻(xiàn)。所以習(xí)慣的養(yǎng)成很重要。
6、要求孩子在家必須干一定數(shù)量的家務(wù)。
可以采取定崗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等，不學(xué)會生活，往往也不會學(xué)習(xí)，家長不要把孩子的一切事物都包辦，要培養(yǎng)孩子獨立自主能力�！�
7 、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛力。
8、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。
9、學(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活著。
10、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。
七、親子游戲
這個游戲名字是諾亞方舟，它旨在把家長會推向高潮，讓孩子懂得父母的愛是無私的，風(fēng)雨中是他們?yōu)槟銚纹鹨话褌�，難過時是他們?yōu)槟銚崞絼?chuàng)傷，失意時是他們激勵你奮起。。。。。。。在危難關(guān)頭是他們寧愿舍棄自己的生命去換得子女的平安。
這個親子游戲的內(nèi)容就是說明這個問題，在某年某月某日，在某個海島上，一艘輪船正在大海上航行，突然發(fā)生了海嘯，這時恰好海上有一個小島嶼，船長讓婦女兒童上了島，隨著時間的推移，海水愈漲愈高，島嶼愈來愈小，這時海水漫過媽媽的腳裸，媽媽把孩子抱在懷里，但海水絲毫沒有減弱之勢，，最終漫過媽媽的膝蓋，潮水仍在上升，這時的媽媽已經(jīng)筋疲力盡，但她還是鼓足勇氣，不知哪來的一股力量，她一把把孩子舉過頭頂。最終孩子得救了，而媽媽卻......
尾聲
播放一段視頻，感恩的詩朗誦，有圖，有音頻，有音樂，然后全體起立給自己的長輩獻(xiàn)花。最后在《燭光里的媽媽》這首感恩的歌聲中結(jié)束家長會，歡送家長退場。
小結(jié)
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 。”每一次嘗試都是一次進(jìn)步，每一次努力都會有小小的收獲，每一次體驗都會有不同程度的成長，發(fā)展中的育英將以不可遏制之勢，奮勇前行！期待育英的明天愈來愈美好。
家長會總結(jié)7
一、活動目的
九年級學(xué)生承擔(dān)著在20xx年中考再創(chuàng)造佳績，實現(xiàn)我校辦學(xué)目標(biāo)重任。為了更好地開展九年級的教育教學(xué)工作，加強家長、學(xué)校交流與合作，明確學(xué)校、家庭、學(xué)生各自責(zé)任，形成共同教育的合力，幫助學(xué)生制定切實有效的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃，為20xx年的中考提供堅強動力，現(xiàn)決定20xx年11月30日（星期五）上午8:30時在富源中學(xué)召開九年級全體學(xué)生家長會。
二、活動主題
家校合力全力備考20xx年中考創(chuàng)造佳績
三、時間地點
1、時間：11月30日上午8：3011:30
2、地點：家長見面會（8：309:30）：三樓會議室各班家長會（9:3011:30）：各班教室
3、出席對象：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、全體九年級教師、家長
四、活動過程
1、學(xué)年組長致辭歡迎家長，宣布家長會開始
2、介紹主席臺前就座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
4、學(xué)年組長講話
5、家長回到教室，參加班級家長會（班主任匯報、科任教師發(fā)言、家長發(fā)言和交流等）
五、會議準(zhǔn)備
1、制定《家長會活動方案》和《家長會通知書》，組織召開班主任會議，布置會前準(zhǔn)備工作。
2、班主任要重視本次家長會，有創(chuàng)意地策劃一下班級家長會，在黑板上寫好歡迎詞，營造氣氛，構(gòu)思好發(fā)言稿。（班主任負(fù)責(zé)）
3、要求每位學(xué)生寫好《給家長的一封信》，內(nèi)容為感恩父母的養(yǎng)育、中考目標(biāo)、在校的'表現(xiàn)及想對父母說的話，用信封裝好或制作成卡片，家長會時由班主任交給家長。（班主任負(fù)責(zé)，語文教師指導(dǎo)）
4、各班級準(zhǔn)備好學(xué)生個人階段考成績單（成績不做排名，家長確實想了解孩子排名的可以單獨告知）發(fā)給家長。（班主任負(fù)責(zé)）
六、會議要求
1、本次家長會是中考備考的一次重要會議，也是九年級的第一次家長會，要求各班主任用心組織、精心策劃、細(xì)心服務(wù)，把家長會開好，讓家長愿意而來，滿意而歸。
2、全體九年級教師全程參加家長會（家長見面會時教師自帶椅子，班級匯報會時所有科任教師要在任教的班級做發(fā)言）。
家長會總結(jié)8
中班的家會于20xx年*月**日（即周六）上午8:30如期召開了，這次家長座談會歷時3個小時，幼兒園中班家長會總結(jié)。雖然天氣很冷，但是有86%的家長犧牲了他們的休息時間不怕寒冷參加了這次座談會。這令我們兩位老師都很感動。這次家長座談會在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。
現(xiàn)在就這次家長會我們作以總結(jié)：
這次家長會，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長會上，家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原來，我們真的還不知道走廊的這些欄目是專給我們家長看的呢？”、還有的家長說：“我們原來就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長的太忙，與你們溝通的真的太少了�！闭麄�家長會為時三個多小時，會場氣氛濃厚，秩序良好。會后每位家長都戀戀不舍的離開，大家都堅持這樣的家長應(yīng)該多開，讓他們這些家長朋友們能多多吸取經(jīng)驗，獲得育兒之道！
家長會上主要講了4個方面的內(nèi)容：
第一讓家長了解幼兒園概況；
第二讓家長朋友們知道家長行為規(guī)范；
第三教師講了一些幼兒健康知識講座；
第四需要家長在今后的生活中需要注意的幾點要求；
多年的教育教學(xué)經(jīng)驗告訴我們：
新生家長會必須提前召開，因為新生入園的一些癥狀必須提前告之，消除家長朋友心中的疑惑和擔(dān)憂。本次家長會不僅給家長朋友留下了深刻的'印象，而且也更好地促進(jìn)了新生入園的順利開展。
家長會是家園互動的最佳時機，家長們也都抓住這個難得的機會暢所欲言。許多家長都表示通過今天一系列的活動，更具體地看到了自己的孩子各方面的表現(xiàn)，看到了孩子的進(jìn)步，特別開心。李林峰媽媽說，李林峰在幼兒園學(xué)習(xí)生活他比什么都放心�，F(xiàn)在，孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動手能力方面都有很大進(jìn)步，想象力和語言表達(dá)能力也有一個質(zhì)的飛躍，他很懂得關(guān)心父母。邱子祝媽媽說，邱子祝上了中班以后，在與人交往方面有了很大進(jìn)步，變得愿意表達(dá)自己的想法了，期待著孩子的更大進(jìn)步。
通過這次家長會，家長朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點子。
我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會有一個好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長會，給我們增添了信心，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。
家長會總結(jié)9
**月**日，星期一，下午放學(xué)后，三五班教室座無虛席，全體家長匯聚一堂，凝神靜氣，聚精會神，專心聽取臺上班主任韓老師、數(shù)學(xué)易老師、英語牟老師的講話，時而致以熱烈的掌聲，時而發(fā)出會心的開心的笑聲，在這秋風(fēng)宜人的午后黃昏，此時此刻此地，臺上臺下心心相印，暖意融融。
本學(xué)期三五班第一次家長會正在舉行。新任班主任韓老師根據(jù)開學(xué)以來的教育教學(xué)實際情況，配合實際需要，審時度勢，主動發(fā)動組織主持召開了此次家長會。
會上，班主任韓老師向家長朋友們介紹了自己和自己的教育教學(xué)理念，她表達(dá)了自己對孩子施愛的同時又要嚴(yán)格要求的觀點，對待孩子原則性的錯誤絕不輕易放過，一定要嚴(yán)厲批評加以糾正，讓孩子徹底認(rèn)識到錯誤，并改正而成長。她列舉了教學(xué)生涯中兩個真實具體的成功案例。她還向家長匯報了語文教學(xué)各方面情況和計劃及工作態(tài)度和方法。家長予以熱烈掌聲。
英語牟老師從上課，從教材，從作業(yè)等幾個方面和家長作了真誠細(xì)致的交流，讓家長朋友們對英語教學(xué)又有了新的認(rèn)識和全面的了解。同樣，家長予以熱烈的掌聲。
最后，數(shù)學(xué)易老師作了簡短而熱烈的發(fā)言，他簡短地回顧了和家長及孩子們兩年多以來相處的方方面面、點點滴滴，對孩子了如指掌，感情與日俱增，和家長緊密配合親切自然毫無隔閡。他還對月考進(jìn)行了總體和個體分析，介紹了本學(xué)期的工作內(nèi)容和工作計劃及工作方法，并再一次鄭重地表明了工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真對待每位孩子，絕不敢絲毫放松和懈怠。最后說道，“家長朋友們，千言萬語道不盡，實實在在看行動，看我們的實際行動吧！我們一直都在努力，每天都有進(jìn)步！我們用專注的視角觀察和滿足你們和孩子的需要，我們用專業(yè)的精神創(chuàng)造孩子成長的樂園，每一位孩子都是我們專業(yè)專注的.對象和體現(xiàn)；我們需要您的肯定，我們也歡迎您的挑剔，只為了把工作做得更好！只為了不愧對‘無條件愛每一位孩子’、‘讓孩子接受與世界接軌的一流教育’這個我們共同的信念和追求！敬請大家一如既往地信任、理解、支持、配合我們，讓我們同心協(xié)力，闊步前行！共同撐起孩子成長的藍(lán)天！謝謝大家！”家長發(fā)出會心的笑聲，并致以熱烈掌聲。
笑聲中，掌聲中，在這秋風(fēng)宜人的午后黃昏，我們的家長會溫馨地結(jié)束。但那份永遠(yuǎn)的暖流會一直流淌在我們每個人心間。
家長會總結(jié)10
本次幼兒園圓滿結(jié)束。在這次家長會中，我們得以與幼兒園的老師進(jìn)行一次密切的交流，能夠更好地了解到我們孩子們在學(xué)習(xí)、生活和成長中的情況，進(jìn)一步探討如何共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。在這次家長會中，我學(xué)到了不少的知識和經(jīng)驗，也反思了自己的不足之處。
對于這次家長會的總結(jié)，我認(rèn)為它是非常成功的。家長和老師之間進(jìn)行了充分的交流，我們不僅能夠聽到孩子們在學(xué)習(xí)、生活、成長方面的表現(xiàn)，也了解了幼兒園老師在各個方面的工作和教育理念。
我對自己在這次家長會中的表現(xiàn)進(jìn)行了反思。我認(rèn)為自己還有很多的不足之處。首先，在與老師的交流中，我可能表達(dá)得不是很清晰，有時候表達(dá)的意思與想要表達(dá)的不一致。其次，我認(rèn)為自己在平時不夠關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，在聽到其他家長對于孩子的問題提出意見時，我也覺得自己有很多的`不足之處，需要認(rèn)真反思和改進(jìn)。
再次，我認(rèn)為，作為家長，我們需要更加注重孩子的學(xué)習(xí)和成長，為孩子提供更多的支持和指導(dǎo)。我們需要更加關(guān)注孩子的身心健康，引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀和價值觀。同時，我們也需要與學(xué)校進(jìn)行更密切的溝通和合作，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
最后，總之，這次家長會是一次非常好的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在這次家長會中，我們不僅了解了孩子的情況，也了解了幼兒園的教育理念和工作方式。我相信，通過這次家長會的反思和總結(jié)，我們能夠更好地促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，為孩子的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
家長會總結(jié)11
“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖。”端午節(jié)快要到了，春小以“粽葉飄香”為主題，組織展開了四年級家長開放日活動。這次活動主要有兩項內(nèi)容：一是家長和孩子一起包粽子，二是班主任張老師和家長交流這半學(xué)期以來孩子們在校的學(xué)習(xí)情況。
第一節(jié)課是包粽子，在包粽子之前語文丁老師通過視頻及提問的方式，讓孩子們知道了粽子的由來，觀察粽子的特征，以及制作粽子的基本過程。并且了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗。為了讓大家觀察包粽子的過程更真切，還請兩位會包粽子的家長親自操作。看到他們嫻熟的動作，我真的很佩服。孩子們通過看視頻以及家長的操作，感覺包粽子太簡單了，他們已經(jīng)迫不及待了，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，可是看著容易，做起來難��！包括我們一些家長做起來也是笨手笨腳的，包出來的粽子四不像。雖然粽子包的不好看，但是我們大家都很開心。我想孩子們的開心不是他們將要吃到的粽子，而是他們自己操作了，實踐了。更重要的是他們更好的了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升了他們對民族文化的認(rèn)識，培養(yǎng)他們的民族自豪感。
第二節(jié)課是張老師和我們家長交流著半學(xué)期以來孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活及學(xué)業(yè)檢測情況。張老師對這半學(xué)期以來孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、對日常班級活動、作業(yè)布置、安全習(xí)慣等情況進(jìn)行了詳細(xì)的講解。并就家長如何在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，請張雨涵媽媽為我們談?wù)勊窃鯓虞o導(dǎo)孩子的。對比張雨涵媽媽為孩子所做的一切，我覺得我做的確實不夠，雖然她的工作很忙，但她每天都會關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，及時和孩子溝通。并在英語閱讀方面為孩子下載軟件，為孩子在以后 英語學(xué)習(xí)中打下良好的基礎(chǔ)。這值得我們學(xué)習(xí)。
總之這次家長會上看到孩子們個個活潑開朗，頑皮可愛，相信他們在成長的道路上有老師的悉心教導(dǎo)，有我們家長的督促陪伴，他們的未來會更加美好！
家長會總結(jié)12
一、為什么要上幼兒園
孩子上幼兒園可以培養(yǎng)孩子的社會性（所謂社會性，是指與人交往，融入社會所需的特點、品質(zhì)。它是和平相處，解決矛盾，不傷人的技巧及駕馭或掌握公共資源的能力，還有自我的認(rèn)同品質(zhì)：一只眼看他人，一只眼看自己。通俗一點社會性就是指適應(yīng)社會的能力。）。幼兒園就是孩子們的社會。孩子們在這里學(xué)會與他人交往、交流。會在交往中通過伙伴們對自己的評價，認(rèn)識到自己，促進(jìn)自己心理的成長和發(fā)展。
如果孩子在6歲后，還沒有深入的與其他孩子交往過，那么在今后的日子里，這個孩子將很難在產(chǎn)生對他人深入交往的行為，并極有可能躲避群體，即使想交往，也容易受挫。所以孩子上幼兒園還是非常必要的。
二、孩子為什么不愿意上幼兒園
有的家長會說，孩子第一天上幼兒園還很高興，我走時也很好。怎么到了第二天就死活不愿意上幼兒園了呢？第三天就更厲害了？那是因為第一天的時候孩子沒有經(jīng)驗，以為還像親子園活動時家人會跟他一起，媽媽暫時離開。但有了第一天在幼兒園的生活經(jīng)歷后，他發(fā)現(xiàn)更以前的任何情況都不同，而且老師對他的照顧方式也和家人不同，小朋友也沒有一個是認(rèn)識的。寶寶有了第一天在幼兒園的不愉快的經(jīng)驗，于是第二天就堅決拒絕去幼兒園。第三天孩子就想通過自己的努力逃離這種他不愿意做的這件事情。甚至，有的幼兒在上幼兒園后，晚上睡覺會哭喊，驚叫。
其實，這是由于孩子自己在幼兒園這個陌生的環(huán)境中，開始會感覺爸爸媽媽不要他了，會感到恐慌，所以就會在自己的夢境中呈現(xiàn)自己最害怕的事情。有的時候，我們大人也是這樣，白天談到蛇，晚上也許就夢到了。遇到這種情況，家長不要擔(dān)心。在白天上幼兒園的時候，一定要讓孩子知道媽媽會來接我的。
三、家長對幼兒園的態(tài)度
孩子離開家長來到陌生的幼兒園，都會感覺特別焦慮特別痛苦，這是正常的。如果家長在送孩子上幼兒園時，表現(xiàn)出不舍或是不放心，孩子就會從家長的這種態(tài)度上，認(rèn)為這個陌生的環(huán)境是個可怕的地方。那孩子不是更加的害怕驚懼。所以家長一定要放松，孩子才能從你那里感覺到力量，感覺幼兒園是一個能讓他放心的地方。他才能適應(yīng)的更快。
四、孩子的飲食
孩子吃飯問題，上小班的孩子在家里就應(yīng)該自己會吃飯了，沒有不會的，孩子在這個年齡，他的各方面的水平，都能保證他能完成這項工作。所以，從今天開始在家就讓他自己吃。那我孩子跑啊，那是他已經(jīng)不餓了。那就不要逼迫他了。還有的家長怕孩子前幾天孩子上幼兒園不吃飯，孩子不是總哭嗎？就要求老師硬要孩子吃點飯。其實，老師會去哄不吃的孩子吃一點，但老師不會硬逼迫孩子吃飯，因為這樣對孩子實在是不好。還有的家長會存在，孩子在幼兒園吃不好，回家晚上做上孩子特喜歡吃的飯菜，這樣更不好，孩子會拿家里的菜和幼兒園里的比，于是更不愿意在幼兒園里吃飯了。
五、孩子的健康
如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。
六、家長的顧慮
孩子入園后，怎么總是生病或是上火？其實有很多的原因，比如，孩子上幼兒園后與父母分離的痛苦心情不好會造成免疫力低下，就容易生病。還有孩子在幼兒園里，接觸的傳染源多了，就容易生病了。其實也與孩子在家家長照顧的過于精細(xì)有關(guān)。孩子在家，不常接觸傳染源，家長給孩子阻擋了生病的機會，所以孩子的免疫系統(tǒng)不經(jīng)常用，其實這不能算是孩子自己的免疫力戰(zhàn)勝了病菌，當(dāng)孩子離開了這個保護(hù)罩，就會很自然的容易被傳染。其實家庭的這種保護(hù)并不能加強孩子的免疫力，只會降低孩子的免疫力。打個比方，孩子一生下來就在無菌環(huán)境下生活，那當(dāng)孩子來到正常環(huán)境下，也許一點常人感覺不到的病菌，孩子就會受不來的。
七、孩子的教育
從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的`精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了，這點很值得發(fā)揚。但是也有值得我們家長注意的地方，現(xiàn)在獨生子女比較多，有些家長過分疼愛孩子，該讓孩子做的事情，家長不讓孩子動手，還有些孩子比較自私，自己的東西從不和小朋友分享。孩子們進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享，要學(xué)會謙讓，學(xué)會過集體生活，這個時候有的孩子往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會禮貌的交往。我們共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。
八、教育目標(biāo)
今學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。今后我們將開展了一系列的活動，你們也給予多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都希望看到孩子們的進(jìn)步，每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項活動，與同伴之間也能友好相處，每個孩子也都顯示出自己的個性。現(xiàn)在比上個月已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，已經(jīng)學(xué)會穿外套，鞋子，但是還有部分小朋友鞋子經(jīng)常穿反了，不會穿外套，起床后不愿意自己試著穿，等老師來幫忙，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。
九、家長留意！
1、孩子帶藥來園請交到老師的手中，和老師講清楚孩子的藥怎么喝。
2、如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
3、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的。
十、總結(jié)
總之，我們的活動需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，在此祝愿我們的孩子每天都健康快樂的成長，同時也希望家長能成為教師最親密的合作伙伴，為了同一個目標(biāo)——孩子的發(fā)展而努力。
家長會總結(jié)13
11月30日，我部成功的舉行了家長會暨英語開放日活動。這次開放日，其設(shè)計是緊密配合英語文化節(jié)活動，以英語特色的宣傳為重點，以德育主題匯報為中心，以多媒體演示為載體，以學(xué)生自主展示為形式進(jìn)行安排，由于形式新穎，內(nèi)容充實，在視覺、聽覺、情感幾方面對家長進(jìn)行了強烈的沖擊，引起了與會家長的極大興趣，搏得了他們的一致好評。本次家長會小結(jié)如下：
一、精心策劃，悉心準(zhǔn)備為了組織好本次家長開放日展示活動，進(jìn)一步取得家長對我部教育教學(xué)工作的支持，部校長組織兩處和骨干老師進(jìn)行了研究。
定下“展示今日風(fēng)采，爭創(chuàng)明日輝煌”的主題，分四個階段展示我部課程改革和教育教學(xué)成果、學(xué)生高水平的英語口語、學(xué)生不斷提高的生活自理能力和綜合素質(zhì)、密切的家校聯(lián)系和共育等方面工作。各年級認(rèn)真的討論了部門的方案，并創(chuàng)造性的開展四個階段的活動，尤其是綜合德育主題匯報的內(nèi)容，各班都精心的制訂了家長會方案，制作了電腦軟件，準(zhǔn)備了家長會的發(fā)言稿，并提前交德育處審閱。各任課教師和生活指導(dǎo)老師都按照班級家長會方案進(jìn)行了精心的展示準(zhǔn)備工作。
二、創(chuàng)設(shè)最優(yōu)的教育教學(xué)環(huán)境，給家長一個最佳的視覺效果家長歷來就非常重視學(xué)校的校園文化、師生的精神面貌等隱性環(huán)境的建設(shè)。
為了給家長們一個最佳的視覺效果。我部通過櫥窗、宣傳黑板、班級黑板報、學(xué)生手抄報、《碧桂學(xué)子報》等的布置、出版，展示了我部的文化氛圍和學(xué)生的在校生活。為了配合英語周活動，突出英語環(huán)境，班級黑板報都是全英展示有關(guān)英語周內(nèi)容。學(xué)生手抄報分中、英文版，中文版主題為：生活自理我能行。英文版主題為：“我眼中的美國”。我部的“展示今日風(fēng)采，再創(chuàng)明日輝煌”、“加強生活體驗，自理自立自強”、“學(xué)會探究創(chuàng)新，發(fā)展個性特長”六塊宣傳黑板和“英語文化周展示板”內(nèi)容新穎豐富，圖文并茂，展示了同學(xué)們在“生活自理”、“英語周活動”、能力個性課的研究等方面的成果和進(jìn)步，吸引了許多家長駐足觀看。家長對師生飽滿的精神面貌、濃濃的英語環(huán)境、豐富有效的育人環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施都感到非常滿意。
三、首屆英語文化節(jié)，給家長一個全新的“視聽”感受英語環(huán)境展示是本次家長開放日的重點。
我們不僅做到環(huán)境布置、各班黑板報、歡迎標(biāo)語、口號等雙語或全英化，而且在《碧桂學(xué)子報》（高小版）專門增加了兩版全英語內(nèi)容。雙語課上出了師生英語水平，不僅內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)、自然、品德、能力課活動等多方面，而且學(xué)生的情緒和課堂氣氛非�；钴S。幾乎所有的家長都表示對雙語課有興趣，很滿意。許多家長在《家長會反饋表》中盛贊學(xué)校開設(shè)雙語課，重視英語聽說能力培養(yǎng)的舉措。例如劉力劍和孟巍巍同學(xué)的家長寫到：“在每一次家長會聽到的雙語課中，同學(xué)們都講得很好，希望保持下去。”“今天參加孩子的雙語課，感到莫大的欣慰，孩子們表現(xiàn)很好，能在沒有老師提示的情況下表現(xiàn)出色�！崩渍芡瑢W(xué)的家長說：“對于雙語教學(xué)我們尊重孩子的意見，他說雙語課很好�！崩詈缌赝瑢W(xué)家長說：學(xué)校開設(shè)雙語教學(xué)，是非常有益和成功的，對孩子未來前途的發(fā)展是無限的，很好！還有的家長從更高的層次和自己的經(jīng)營活動談到雙語課的認(rèn)識，他們說：雙語教育是適應(yīng)時代的步伐，全社會都非常的重視，學(xué)校能夠提供這樣的環(huán)境，深入家長的人心。六（9）的一位家長說：雙語課是給學(xué)生搭上了與世界接軌的橋梁，注重孩子的聽說，多說、多寫、多讀的教學(xué)方式很好。在繼續(xù)保留師生和家長喜聞樂見的專題英語對話及英語對抗賽和雙語課教學(xué)等傳統(tǒng)的展示項目的同時，安排了“我知道（眼中）的美國”英語文化周展示活動，成為本次家長開放日的全新的視點和高潮之一。同學(xué)們通過全英手抄報、班級全英美國知識競賽和“我們給美國布什總統(tǒng)的一封信”等活動，展示同學(xué)們在英語周中學(xué)習(xí)了解到的美國自然環(huán)境、人文經(jīng)濟(jì)、風(fēng)俗習(xí)慣等知識，體現(xiàn)我部創(chuàng)設(shè)大英語環(huán)境的構(gòu)想——學(xué)生不僅會說英語，還要了解英語的文化，并與文明禮貌、口頭表達(dá)等方面有機的結(jié)合起來，使學(xué)生的綜合英語素質(zhì)提高。許多家長看了孩子在班級英語競賽中出色的表現(xiàn)后，大加贊賞。還有的家長在活動后學(xué)生的采訪中，用英語講話，鼓勵同學(xué)們學(xué)好英語。五（6）班吳佩儀同學(xué)來自香港，是本學(xué)期的新生，她的媽媽在看到我們的英語口語競賽后，激動地對老師說“碧桂園學(xué)校的英語氣氛很濃，我已經(jīng)到幼兒園考察過了，決定馬上把另外兩個孩子送來。”五（9）班袁影壯同學(xué)也是來自香港的新生，她的媽媽認(rèn)為碧桂園學(xué)校的英語教學(xué)體系比較系統(tǒng)，口語聽力和語法知識平衡發(fā)展，學(xué)習(xí)知識循序漸進(jìn)，她的女兒在這里不但英語、國語有很大的進(jìn)步，而且學(xué)習(xí)得很開心。四、年級組各出奇招，豐富的展示內(nèi)容體現(xiàn)了老師們的創(chuàng)造性這次家長開放日活動，全體老師積極參與，在總的方案、原則下安排了豐富多彩的展示活動，充分體現(xiàn)了各年級的創(chuàng)造性。他們各出奇招，使這次家長開放日收到了預(yù)期的效果。許多家長贊嘆：這是所經(jīng)歷的此類活動中最好的一次。四年級以教育教學(xué)成果展示拉開序幕。由學(xué)生主持的“我眼中的美國”英語知識競賽吸引了家長們關(guān)注的目光；雙語課上，同學(xué)們出色的表現(xiàn)更搏得了家長們一次次熱烈的掌聲；各班根據(jù)自己班級實際做成的.演示課件，更讓家長們清楚地了解到了孩子們在校的生活學(xué)習(xí)情況。五年級的“班級英語口語競賽”成為一道亮麗的風(fēng)景線。主持人流利的英語，學(xué)生們快速的反應(yīng)，小組間激烈的競爭，給家長們留下了深刻的印象�！拔乙呀�(jīng)長大了”德育主題匯報更讓全體家長熱情高漲。主題匯報在《我已經(jīng)長大了》的歌聲中拉開帷幕，然后小主持人請家長們舉手舉薦自己的孩子上臺發(fā)言，孩子們大膽而自信地在家長面前表露自己的心聲，展現(xiàn)自己的成績，談?wù)撟约旱牟蛔悖磉_(dá)自己的決心……家長們被感動了，教室里響起了陣陣掌聲。許多家長在激動之余，大聲地呼喚自己孩子的名字，希望孩子也能上臺展現(xiàn)自我。六年級除緊扣英語文化節(jié)進(jìn)行安排外，還根據(jù)年級特點，設(shè)計了“爭當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生”的內(nèi)容。家長會上，各班選擇了在不同方面做出成績的學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)身說法，以榜樣的力量對全體學(xué)生進(jìn)行鼓勵。為進(jìn)一步做好“家校攜手，共育英才”的工作，六年級特意請在家庭教育方面和配合學(xué)校進(jìn)行教育很成功的家長在會上做了介紹，此舉也得到了家長們的好評。全年級還統(tǒng)一設(shè)計制作了展示課件，讓家長通過“學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)剪影”，對孩子的成長有了更深的了解。五、重視家長意見，營造和諧的家校共育環(huán)境家長開放日不僅是要向家長展示我們的教育教學(xué)成果和孩子整體素質(zhì)的提高，更重要的是要聽取家長的意見和建議，營造一個和諧的家校共育環(huán)境。以往在這個環(huán)節(jié)大多是老師介紹，家長向老師了解學(xué)生的情況，僅僅是家長和老師之間的一種雙項交流。為了改變這種情況，真正落實為家長、為學(xué)生的服務(wù)意識，我們本次對這個環(huán)節(jié)給予特別的重視。我們是分年級設(shè)立學(xué)生匯報和家校共育主題，（六年級的主題是“爭當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生”，五年級的主題是“今天我已經(jīng)長大了”，年級的主題是“生活自理——我能行！”）組織各班不同層次有代表性的學(xué)生進(jìn)行匯報，并請家長就如何支持學(xué)校教育（如積極參與“回家六主動”評估等）進(jìn)行交流。這樣以綜合主題匯報的形式，把家長、學(xué)生和老師融為一體，形成了家長與學(xué)生、家長與老師、老師與學(xué)生、家長與家長的一種多項、網(wǎng)絡(luò)化的交流。家長對這種全新的形式反映非常熱烈，每個發(fā)言的家長都認(rèn)真的做了準(zhǔn)備，如六（10）何佩儀同學(xué)的家長寫了7頁4000多字的發(fā)言稿，許多家長將講話稿提前交給班主任老師，征求老師的意見。在交流中許多家長對這種家庭交流的方式很有興趣，五（11）干脆就舉行了家長老師的“圓桌會議”，共同探討怎樣配合學(xué)校的教育，提高學(xué)生的素質(zhì)。四年級每個同學(xué)都寫了一封信在自己的課桌上，當(dāng)家長們讀到孩子們發(fā)自內(nèi)心的真情呼喚時，都不禁十分感動；五年級的許多家長伴隨著孩子們《我已經(jīng)長大了》的歌聲，不禁擊掌，感慨萬分；六年級專門印發(fā)了家校共育的資料和家長會反饋表，拓寬了交流溝通發(fā)渠道。由于準(zhǔn)備充分，家長會開得十分成功，家長們對我部的教育教學(xué)工作非常滿意，尤其是對我部培養(yǎng)學(xué)生整體素質(zhì)的教育教學(xué)思想、英語環(huán)境的營造和注重學(xué)生全面發(fā)展的思路非常滿意，家長們覺得孩子放在碧桂園學(xué)校非常放心、開心，對不少家長表示將自己的或親戚朋友小孩介紹到我校接受教育。會后，許多家長情不自禁地談了自己對這次家長開放日的看法。許多家長感謝碧桂園學(xué)校，認(rèn)為這是最明智的選擇。絕大部分家長認(rèn)為此次家長會的形式別致，學(xué)生全員參與，并給了家長自己展示家庭教育和教育思想的舞臺，非常好。家長們說“這是我們所參加過的最成功、最有意義的、學(xué)生參與最完全的家長會，學(xué)生的一舉一動就反映出老師教育的成功之處，我們很滿意�！蔽澹�1）李羽呈同學(xué)是本學(xué)期從香港來校的，他的家長說：“第一次參加大陸的家長會，看到所有的學(xué)生都拿出了自己的節(jié)目，反映學(xué)校的教育很全面。”本次家長開放日活動中，有許多家長表揚我部老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，小孩轉(zhuǎn)變快，進(jìn)步大，五（6）黃理博等同學(xué)家長還寫來了感謝信或表揚信。五（6）黃理博同學(xué)家長在做了《給孩子一個成長的天堂》發(fā)言后，又寫來了感謝信，信中寫到：從孩子入學(xué)到現(xiàn)在，常常在公務(wù)繁忙里接到老師的電話，翔實的匯報孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況，使我們放心。在老師的愛護(hù)下，孩子有很大的進(jìn)步，回家也常常念叨胡老師······。六（8）李虹霖同學(xué)家長寫到：此時此刻心情非常激動，不僅為小女五年來取得的成績和進(jìn)步激動，更為她在這個積極上進(jìn)的校園、有這么多出色的老師感到驕傲和激動······。四（10）李志業(yè)同學(xué)家長代表家族致信給廖校長，感謝老師為孩子進(jìn)步付出的勞動和心血。六（10）何佩儀同學(xué)的家長回家后又打電話給老師，談自己的感受，介紹孩子參加中山市一中學(xué)初三作文考試（題目《美在我們身邊》），得了42分好成績（滿分50分，中學(xué)生最高分44分），感謝老師的培養(yǎng)。四（5）黃穎杏同學(xué)家長根據(jù)自己孩子的的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步，贊揚校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，感慨當(dāng)初的選擇是正確的。（附后）也有個別家長對我部的教育教學(xué)提出意見。有些家長認(rèn)為展示的時間長了，留給家長、老師溝通的時間較倉促。六年級有8位家長提出要穩(wěn)定老師，不要過多的更換老師。五年級一位家長要求注意孩子的座位，一位家長就孩子吵架問題提出注意學(xué)生的紀(jì)律習(xí)慣。這些問題的出現(xiàn)，一是老師與家長溝通不夠或說話藝術(shù)不強，引起家長的誤解，有的是老師在執(zhí)行部門要求時，落實不快不夠。這些我們將引以為戒。我部已經(jīng)
組織各班進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，并以年級為單位進(jìn)行了交流，老師們表示會借家長開放日成功的東風(fēng)，在后階段工作中更細(xì)、更全面的落實對學(xué)生的管理和要求，使我部教育教學(xué)工作更上一個新臺階。
家長會總結(jié)14
四年級是兒童成長的一個關(guān)鍵期：四年級是孩子大腦發(fā)育的關(guān)鍵期；四年級是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵期；四年級是培養(yǎng)孩子情緒控制能力的關(guān)鍵期；四年級是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣定型和培養(yǎng)的最后關(guān)鍵期；四年級是培養(yǎng)優(yōu)良品德和社會評價能力的重要期。轉(zhuǎn)眼，開學(xué)已經(jīng)一個多月了，在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下，我們班于10月18日上午召開了家長會。通過本次家長會，收獲很大。
一、從這次家長會召開的情況來看，家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會。在這次家長會中，家長出席率在98％以上。由此可見，我班學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會場的情況來看，家長們認(rèn)真聽取了老師對學(xué)校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈、友好。
二、詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報給家長。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況，使家長對學(xué)生的有了更多更細(xì)致的了解。
總體來說，大部分學(xué)生活潑、機靈，待人有禮貌，見到老師能主動打招呼問好，同學(xué)之間也團(tuán)結(jié)友愛，極少有打架鬧事的事件發(fā)生，也不隨便拿別人的東西，老師的教育能虛心接受，知錯就改。課堂上能專心聽講，說悄悄話的人較少。
這次家長會中和各位家長交流溝通了這樣幾個問題：孩子在家的表現(xiàn)和在校的表現(xiàn)，如：①上課注意力不夠集中，老師講課時，分神，走思，愛做小動作。②作業(yè)不細(xì)心、不認(rèn)真，不能按時交作業(yè)。③自習(xí)課上不能嚴(yán)格要求自己，愛說話。④周末不能按時完成作業(yè)。⑤更有個別學(xué)生，不聽老師話，違反學(xué)校紀(jì)律。
三、確定了今后與家長共同的努力方向，努力培養(yǎng)孩子形成一個好習(xí)慣。
1、要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、按時完成作業(yè)的習(xí)慣。因為對于一個學(xué)生來講，態(tài)度一定要端正，老師留的作業(yè)是為鞏固知識或是培養(yǎng)能力的。從學(xué)生的作業(yè)中不難發(fā)現(xiàn)：字跡工整、書寫認(rèn)真且出錯較少的學(xué)生的作業(yè)讓老師和家長心情舒暢。從作業(yè)中可以反映出問題，學(xué)生完成作業(yè)的態(tài)度與學(xué)生的成績直接掛鉤，干凈的作業(yè)反映出來的就是學(xué)生的良好習(xí)慣。這看似小事，卻對學(xué)生將來的發(fā)展和成長都有好處。
2、要養(yǎng)成溫故而知新的習(xí)慣，及時鞏固學(xué)過的各科知識。
3、合理科學(xué)的安排時間。
4、多讀健康有益的課外書。（健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。）
5、注意養(yǎng)成教育、注意營養(yǎng)等等。
通過這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。
班級要發(fā)展靠學(xué)生，學(xué)生要發(fā)展靠習(xí)慣，所以習(xí)慣養(yǎng)成是做其他事的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，幫助學(xué)生健康成長也是本學(xué)期的工作重點。
1、傾聽的習(xí)慣
在別人發(fā)言時自己能認(rèn)真傾聽，既是對他人的尊重，又能從中捕獲自己所需要的知識，傾聽別人的發(fā)言還可以啟發(fā)自己的思考。
2、不動筆墨不讀書的習(xí)慣
做一個善于思考的人，及時地將自己的理解感受批注在書上，可以發(fā)表新的見解，同時還可以標(biāo)注上自己的疑問。訓(xùn)練在平日的語文課堂上，在日積月累紙的摘抄上，雖然現(xiàn)在學(xué)生們還不能理解其中的意蘊，但我相信只要堅持，不斷得到鍛煉，就會看到成績。
3、上課積極發(fā)言的習(xí)慣
上課要敢于表達(dá)自己的見解，這樣不僅鍛煉膽識，還鍛煉敏捷的思維能力。
此外還有積累的習(xí)慣、感恩的習(xí)慣、樂于助人的習(xí)慣、堅持晨誦的習(xí)慣，良好的習(xí)慣對于學(xué)生的自身發(fā)展起著決定性的作用，不容忽視。
孩子們的成長離不開良好的家庭教育。因為有家長的配合與支持，我們的教學(xué)、教育工作才得以順利地進(jìn)行。在家長和老師的配合下，孩子們會走得更遠(yuǎn)。
在家長會中，家長們提了幾點建議：（1）與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多贊揚，多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強他們的自信心；與老師多溝通，多進(jìn)行信息交流。（2）做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。（3）定期檢查孩子的學(xué)習(xí)、生活情況。
我也對家長們提出了一些建議：首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境�？措娨晻r，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機、看小說、看電視時，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。第三是仔細(xì)檢查。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。第四是積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的'。正確的態(tài)度應(yīng)是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課
四、下一步的改進(jìn)措施
針對學(xué)生家長提出的要求，結(jié)合學(xué)校的實際情況，我將在以下幾個方面加強工作：
1、認(rèn)真總結(jié)本次家長會的得失，加強和學(xué)生家長的聯(lián)系，建立通暢的聯(lián)系渠道，積極的把學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)變化通報給學(xué)生家長；了解學(xué)生在校外的情況，盡量避免不安全問題的產(chǎn)生。
2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生德育量化工作，加強對學(xué)生的德育教育和養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
3、在學(xué)生安全方面抓實抓死，不留有任何安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。
本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，達(dá)到了預(yù)期的目的，收到良好的教育效果。
家長會總結(jié)15
尊敬的家長朋友：
您好！孩子是祖國的未來、家長的希望，要培養(yǎng)一個健康、快樂的寶寶，需要家庭、社會、幼兒園通力合作才能取得最佳的效果，為了探討幼兒教育之法，并向您們匯報幼兒園本學(xué)期的活動安排，同時希望聽取家長對幼兒園各項工作的建議和意見。我園決定3月8日（本周五）召開本學(xué)期第一次全園家長會，借此希望家長能光臨幼兒園，共同關(guān)注孩子的成長，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、地點：幼兒園操場。
二、時間:xx年3月8日（本周五）下午4：30分，請準(zhǔn)時來園。
三、溫馨提示：
1.為了確保會場安靜有序，請家長不要帶小朋友進(jìn)入會場，并把手機調(diào)到震機狀態(tài)。
2.車輛停放：非機動車可以在幼兒園操場內(nèi)停車區(qū)有序停放，機動車停放在幼兒園門口，近的家長盡量不要開車。3.幼兒園內(nèi)不吸煙，保持幼兒園內(nèi)安全和環(huán)境整潔。4.如有特殊情況不能參加家長會，請?zhí)崆案嬷嗉壚蠋�，并盡快在會后與老師交流、了解相關(guān)情況。誠摯感謝您對幼兒園工作的大力支持。
家園合作助成長幼兒園家長會信息
家長會是家長與幼兒園之間一個很好的交流平臺，在這個平臺上大家可以心與心近距離交流，相互之間接收更多的信息。為了把我園的工作做的更好，使家園共育更加和諧，在新學(xué)期之初，待孩子們穩(wěn)定情緒后，我們在3月8日下午4：30開展了一次有意義的家長會。
此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點：一、全面性
首先，家長會前，我們通知到位，此次家長會參與率達(dá)到98%以上。
其次，家長會上我園老師與家長之間交流的'內(nèi)容非常全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學(xué)特色（尤其讓家長重點了解了我園的新活動“親子閱讀活動”）、本學(xué)期工作重點以及對孩子們在幼兒園的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點評與分析。
再次，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長，從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。
二、結(jié)合實際，有針對性
此次家長會針對了托班幼兒新家長的思想教育。新生家長相對不了解，我們引導(dǎo)分析了孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如不能帶零食入園等細(xì)節(jié)，要家長配合改正。
三、氣氛活躍，有特色
此次家長會，我們最后進(jìn)行了一次互動，我們大膽地與家長們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長進(jìn)行了互動，尤其介紹到親子閱讀活動時，一本本精彩、有趣的趣味圖書把家長的童心激發(fā)了，一個個像回到自己的學(xué)生時代，捧起書，津津有味的讀起來，那專注的態(tài)度，那幽默的神情，真是不亦樂乎。也就是通過家長的親身體會來理解閱讀的內(nèi)涵和意義。
此次家長會讓老師家長收獲不少，但是收獲最大的還是孩子們，不是嗎？
中心幼兒園xx年3月8日
【家長會總結(jié)】相關(guān)文章：
家長會的總結(jié)05-12
家長會總結(jié)05-24
家長會總結(jié)08-10
中班家長會總結(jié)01-31
家長會活動總結(jié)05-23
大班家長會總結(jié)04-17
家長會活動總結(jié)12-09
家長會總結(jié)（精選15篇）01-16
家長會工作總結(jié)05-12