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測試員實習報告4篇
在當下這個社會中，報告的適用范圍越來越廣泛，不同的報告內容同樣也是不同的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編收集整理的測試員實習報告4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
測試員實習報告 篇1
項目名稱：
學 院：
專業(yè)年級：
學 號：
姓 名：
指導老師：
實習單位：xx國際控股有限公司
實習時間：
一、實習目的
本次實習的目的是體驗初步踏足社會的生活，而且讓自己親身去體驗工作的壓力，從中找到工作的經驗，讓以后真正出來社會工作的時候可以得心應手。此外，來到化驗室工作是為了讓自己在課本上所學到的知識得到實踐，還可以學到更多專業(yè)方面的新的理論知識。
1、公司簡介
xx國際控股有限公司是一家集針織服裝面料及筒子色紗的織造 、染整及銷售於一體的港資上市集團公司 。
xx國際控股有限公司創(chuàng)辦於1996年，為一集織布、漂染 、定型及后整的高度垂直整合作業(yè)的世界級針織布料生產商，生產基地位於中國廣州市番禺區(qū)，占地面積約140，000平方米。xx目前擁有多間子公司，分布於中國、香港、澳門、新加坡等地；業(yè)務范圍從染紗、針織、漂染、后整加工到布業(yè)銷售，實施一條龍經營；xx的制成品暢銷香港、澳門、東南亞、歐洲、日本、韓國、非洲、美洲、南太平洋、南亞和中國大陸。
xx國際控股有限公司本著"以質優(yōu)求發(fā)展"的宗旨，以優(yōu)質產品和優(yōu)質服務立足市場。在全體員工的共同努力下，於1999年獲得tuv德國萊茵公司頒發(fā)的iso9001：XX國際質量體系認證證書。公司一 貫重視對先進的管理模式和高素質人才的引進，公司主要的生產和檢測設備，全部由國外進口，保證了產品品質的穩(wěn)定性。對卓越品質的追求使xx廣受業(yè)界推崇，更與國際知名的成衣制造商及時裝品牌營辦商建立了緊密友好的長遠合作關系。
在生產經營規(guī)模不斷壯大的同時，xx集團以前瞻性的戰(zhàn)略眼光，不斷提升企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展能力。配套建立了熱電聯產發(fā)電站和清水及污水處理中心，在取得良好效益的同時，為當地的生態(tài)環(huán)保做出了貢獻。
2、實習要求
作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對公司里的各項規(guī)章制度，安全生產操作規(guī)程及工作中的的相關注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對我的工作內容與要求有了一定的了解�；炇业纳习鄷r段為：早上8：00至下午6：00，公司的所有員工都必須遵守該上、下班制度。 還要嚴格遵守化驗室的安全條例。此外，我對自己也定了要求，就是不怕苦不怕累，堅持到實習完畢，以最佳的工作面貌為公司作出最大的貢獻，同時給自己，給學校一個很好的交代。
二、實習內容
本次實習我選擇了分散實習，在xx布業(yè)的測試中心做測試員。我的主要任務是編寫檢測報告，以及跟進測試布板的測試進度。
要懂得編寫檢測報告，首先需要了解好多東西。進來的第一個星期，我?guī)缀蹙褪窃诹私鉁y試中心里的各個事項。首先是安全培訓，人生安全是要放在第一位的。測試中心里面涉及到好多測試儀器和藥品，如果沒有安全意識和一些化學常識的話，好容易出事故的，所以，主任派給我的第一天的任務就是了解測試中心里面的各種儀器以及藥品的資料，還有安全出口通風窗的地方，還要求我看各種醫(yī)用品和急救方法的資料，最后還對我進行考核。
考核順利通過后，我就要開始了解測試一塊布的流程，測試項目的地方還有人員，以便自己以后寫測試報告。就這樣，我花了3天的時間去學習，學習各種測試項目的測試方法和評級方法，學習各種布類的特性還有對抗各種化學品的顏色牢度，甚至學習洗衣機和干衣機的用法（因為測試中心里面的洗衣機和干衣機不同于家里的，都從歐美進口相當昂貴）。
首先，我去了濕測試區(qū)學習，學習各種測試項目的測試流程以及一些指標。濕測試區(qū)測試的主要項目有：耐有機溶劑色牢度、測試氯漂色牢度和非氯漂色牢度、測試水洗色牢度、測試織物ph值、測試織物耐水漬色牢度。測試的方法不算難，但是需要等的時間較長，而且雖然方法不復雜，卻有好多細節(jié)要注意，不然測出的結果相差會好大，所以測試員都很遵守測試的每個細節(jié)，讓我敬佩萬分。主任要我學這測試的項目的測試方法的目的其實還有一個，就是有時候有的測試員難免會請假，某些崗位就必須頂上，所以要我了解測試的方法，一面不時之需。剛好我有個同學也在這里實習，我出完報告經常會到他這里來幫手，順便幫幫忙，下面列出我常做的測試項目。
測試氯漂色牢度和非氯漂色牢度。測試藥品：clorox漂白液（clb）溶液配制：混合15ml clb在75ml水中（或者clb：水混合比1：5）測試程序：使用商業(yè)用的clorox漂白液，在織物或成衣上滴一滴上述配制的溶液，確保溶液濕透織物，不要沖洗織物。一分鐘后吸干，再干燥。當干燥之后，立即評顏色變化，這個測試的結果等同于5次家庭洗滌效果。氯漂色牢度和非氯漂色牢度的測試方法差不多。
測試織物ph值。�。�10±0.1） g樣品，并剪碎。將250 ml蒸餾水放入400 ml錐形瓶中，并在錐形瓶上方連接一套冷凝裝置，煮沸10 min，放入試樣后以同樣的方法再煮10 min，將錐形瓶冷卻至室溫。用攝子取出試樣，試樣上殘留的液體流錐形瓶。倒出部分萃取液并用緩沖液校正好的ph計測定萃取液的ph值。（原方法步驟中為 400 ml燒杯，在煮沸階段為加蓋表面皿）。
測試水洗色牢度。染色的耐洗色牢度試驗是將試樣縫上白布，放入一定溫度的洗滌液中，在機械攪拌下，按規(guī)定時間浸漬洗滌。由于洗滌方法及洗滌液多種多樣，試驗結果是一項有嚴格條件值含義的指標。影響試驗結果的主要因素，在對褪色的作用方法，其重要性依次為：溫度、沾色白布、液量、不銹鋼球、時間和不銹鋼球交互作用的順序。其中以溫度的`影響最大，排在沾色白布后的諸因素則影響甚微。在影響沾色白布方面，其重要性的順序為：沾色白布、溫度、碳酸鈉、液量、時間、和不銹鋼球的交互作用。其中沾色白布的影響最大，溫度影響也很大，時間和不銹鋼球這兩個因素幾乎沒有影響。因為如此，試驗時，對不同纖維品種的試樣，應選擇不同的試驗溫度。
耐有機溶劑色牢度。將摩擦棉布放在孔徑為20mm的鋼絲網絡上，均勻地滴上等于它自身質量的適宜溶劑（全氯乙烯），使它潤濕。然后將由溶劑浸過的摩擦棉布在裝置上的摩擦頭的端面上，摩擦頭向下施加9n的壓力，沿著100mm的軌跡直線往復摩擦試樣，10s內往復10次。每種溶劑分別作徑向和緯向試驗。將摩擦棉布懸掛在溫度不超過60度的空氣中干燥。用灰色樣卡評定試樣的變色和摩擦棉布的沾色。
期間我還去過恒溫室學習過，恒溫室主要測試織物的外觀，如：起毛球，色變，還有摩擦色牢度等等，而且，恒溫房里面的儀器比較多，例如：摩擦色牢度測試儀，纖維含量測試，伸長恢復力測試儀等等。在這里測試的項目比較多，主任叫我記住哪個測試項目用那臺儀器就行了，詳細的用法以后再慢慢學。
去暗房學習。去暗訪其實就是顏色測試評級的地方，要懂得如何評級，就要求測試員對顏色的敏銳度特別高，因為各種顏色非常接近。所以，我們測試中心的人進來的時候都需要做變色測試。具體如何評色要看各種標準和對色卡，暗房里的同時已經工作兩年了，相當有經驗，一對顏色他很快就能看出屬于哪個等級，主任更是這方面的人才啊，他測試所有色軸只需4分多鐘，我測試需要12分鐘，叫我情何以堪啊，哈哈。我以后會努力的。
去各個測試房參觀學習過之后，就要開始做我的本分工作了。我的工作是出報告，當一塊布被送到我們測試中心，它需要經過多個測試，而我的工作就是把所有的測試結果編輯成一份可以交給客戶的檢測報告。我們部門的主要客戶都是些外國的客戶（例如target/gap/tommy/a&f等等），所以需要用英語來編寫檢測報告以及收發(fā)郵件，所以主任又要求我把一本厚厚的紡織檢測的專業(yè)英語看熟。
寫報告要非常小心，不能出任何錯誤，因為如果出問題會被客戶投訴的，所以，我是學習了一個星期才開始寫檢測報告的。我負責的主要客戶是target和levis。levis的報告少一點，而且都是在互聯網上入數據的。target的報告大多數都要送公證行測試防火性能和纖維含量，其他測試項目由我們測試中心完成。一般測試的項目都是：耐氯漂和非氯漂的色牢度，ph值，縮水，扭度，摩擦牢度，汗?jié)n牢度，甲醛含量等等。而且每個測試項目根據的標準不一定相同，有的按照國標測試，有的按照美標（attcc）。除此以外，不同客戶對布料的要求也是不同的，所以，必須要記住國標，美標，還有不同客戶的標準。作為一名編寫報告的人員，我的任務不只是入數據那么簡單，還要評級評論該測試是否合格，如果不合格的話必須又要拿回相關的測試項目那里跟進到底為什么不合格，所以在這里，既能考驗我的化學知識，還考驗了我的學習能力和英語能力啊。
記得有一次我不小心把客戶的標準打錯了，原本min：3.0被我打成min：2.5了。經過兩個人的審核都沒發(fā)現，后來被經理發(fā)現了，我們三個都被經理罵了一頓，自從那次之后，我出報告異常的專心異常的小心，在主任那里審核的時候完全沒有發(fā)現問題了，不過還是多謝工程師柳紅對我的教導和指點啊，呵呵。
三、實習總結與體會
時間過得好快，短短一個月的實習如此快就結束了。我對我自己的工作也熟悉了。但是還有好多東西沒來得及學。雖然這個實習與我的專業(yè)關系不算好大，但實習中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。
在實習的那段時間，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學校的時光。 原來讀書才是最幸福的，我之前一直以為上課讀書好辛苦，現在出來工作才知道工作不容易，壓力大，賺錢難啊。平時我在學校時候花錢都沒有想過如果突然有一天要自己賺錢養(yǎng)自己的那種生活，幸好現在是實習期，讓我有個緩沖的時間，其實，我能讀大學真的好幸運好幸福啊。
此次畢業(yè)實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗，為以后工作也打下了一點基礎。
同時，我也認識了好多好朋友。聽我那些已經出來工作的同學說，社會上的朋友好多都好現實的。但是這次實習看來，并不像我那些同學所說的那么現實。我在這里認識的朋友都很好，很友善沒有勾心斗角，取而代之的是互相幫助，工作過程想當愉快。我認為，只要自己用心去交朋友，用心去對待別人的話，別人也會敞開心扉，用心跟你交朋友。好多好多的勾心斗角，其實就是出于互相之間的猜忌與不了解，誤會。只要從一開始，你憑心去跟他/她交朋友的話，那么以后，你們兩個就不會有什么毫無意義的猜忌，也不會讓誤會越來越大，勾心斗角自然而然的消失。雖說這跟我專業(yè)沒關系，但是我覺得現在大學生實習不只是需要了解專業(yè)的知識，我們更需要學會做人的道理，你所學的知識不一定被社會所需要，但是你所學到的做人道理，在社會上一定用得到，我們平時所說的構建和諧社會，就應該首先提高高素質人才的素質，不只是學術知識。說多了，不過，這的確是我在本次實習中深深體驗到的一個道理。
說起來，我對當初進來的要求也做到了。我要求自己堅持到實習完畢，以最佳的工作面貌為公司作出最大的貢獻，同時給自己，給學校一個很好的交代。我認為自己的工作成果得到別人的認同就是最大的快樂，想起剛進來的時候，我出了三分報告，三分都錯誤百出，經理并沒有怪責我，而是說“放心，我不會罵你的，哈哈。其實我也知道你剛進來會有好多錯誤的地方的，我現在教你，你以后就會知道怎么做的了，說真的，你已經算是好不錯的了，你算是上手比較快的了！”我記得那天經理是約了女朋友去吃飯的，但是因為我的錯誤，不但沒有罵我還推了他自己的約會，陪我加班到晚上七點多。從那次之后，我出報告就異常的小心了，每個小小的細節(jié)我都會查資料查前人做過的，后來過了一個月了，早上他遞給我兩份報告，說“這兩份我看過了，也簽名了，這段時間做得不錯��！”這句話，我真的好欣慰啊，我的工作終于得到認同了，我的辛苦還是值得的。得到別人的認同跟加工資有同等功效啊哈哈。
感謝廣州xx國際漂染有限公司給了我這樣一個實習的機會，能讓我到社會上接觸學校書本知識外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時間內掌握工作技能，感謝我們的副主管，報告組工程師，還有經理，幫助我解決處理相關問題，包容我的錯誤，讓我不斷進步。我感謝在我有困難時給予我?guī)椭乃腥恕?/p>
測試員實習報告 篇2
樁基檢測工作調研報告
樁基作為目前工程建設中大量采用的深基礎形式，是涉及結構安全的重要組成部分。樁基質量檢測技術，特別是樁基動力試驗，涉及到巖土力學、振動學、樁基施工技術和計算機技術等諸多學科知識，它既不同于常規(guī)的建筑材料試驗，又不同于普通的建筑結構測試。因此，不斷提高樁基檢測的質量水平，不斷強化對樁基檢測隊伍的管理，具有重要意義。 一、當前樁基檢測工作中存在的問題
當前我省的樁基檢測的工作，總體情況良好，但由于各檢測單位、各地區(qū)的情況存在差異，因而在不同程度上仍存在以下幾個方面的問題。 1.檢測單位的硬件設備參差不齊
有少數單位的辦公場所較擁劑破舊，無專門的檔案存放地點。在技術裝備上，有的單位靜載試驗的裝備能力已達3000多噸，低應變和高應變均采用進口先進設備；而有些較差的單位，甚至連計量器都不能進行定期標定。 2.檢測單位的內部管理較為混亂
一些單位缺乏法律意識和責任意識，內部沒有建立相互制約的監(jiān)督機制。即使有了相關的制度，但缺乏制約力度，也是形同虛設。
崗位管理上存在著持證人員變動大，崗位人員不到位，有無證人員在場開展檢測工作等問題。 檔案管理上，一些單位沒有檔案存放設施、地點和管理人員；資料雜亂、混裝，沒有按照“一個工程一份檔案”的要求裝訂成冊。 3.檢測的市場行為不規(guī)范
由于檢測市場不規(guī)范、片面壓價，一些單位在檢測工程中，現場數據采集不認真，數據資料處理草率，甚至冒用檢測人員或技術負責人簽名；有個別單位還出現出賣資質或與不具備檢測能力的單位、個人聯營，或將蓋好章的空白檢測報告交給無資質方使用的現象；一些地區(qū)搞地方保護主義，壟斷經營，阻止外地檢測隊伍的進入，妨礙了技術進步和檢測質量。 4.檢測成果不夠精確
(1)應反映或引用的資料不全，數據不準，結論簡單或結論含糊。
(2)靜載試驗的內容與執(zhí)行的規(guī)范不符，原始記錄潦草且涂改嚴重，觀測時間不充分，基準梁安置不標準，長度不夠，q－s曲線、s－lgt曲線采用手工繪制，誤差大，極限承載力標準值、基本值判斷不準。
(3)低應變檢測采集的曲線一致性差、有的注意錘重、落距的選擇，錘擊力不夠，分析時選用的`參數不合理或過于簡單、不全。
(4)一些單位沒有編制相關的檢測方案或檢測方案過于簡單、不能對整個檢測過程起到指導作用。
概述了樁基工程的檢測內容以及針對不同的檢測目的所應采用的檢測方法，同時對樁基檢測工作的發(fā)展方向提出了一些意見，可供參考。
二、樁基礎檢測
�。ㄒ唬痘鶛z測
基本方法：靜載試驗法（破損試驗）、動測法（無破損試驗）。
1、靜載試驗法（承載力檢測）
�。�1）試驗目的：采用接近于樁的實際工作條件，通過靜載加壓，確定單樁的極限載力，作為設計依據，或對工程樁的承載力進行抽樣檢驗和評價
�。�2）試驗方法：根據模擬實際荷載情況，通過靜載加壓，得出一系列關系曲線，綜合評定確定其容許承載力的一種試驗方法。（靜力參數）
（3）試驗要求：1）樁身強度達到設計要求的強度；2）成樁后時間要求達到規(guī)定。
預制樁：砂類土t≥10d，粉土和黏性土t≥15d，淤泥或淤泥質土t≥25d。 灌注樁：砂類土t≥10d，黏性土t≥20d，淤泥或淤泥質土t≥30d。
2、動測法（完整性檢測）：檢測樁基承載力及樁身質量的一項新技術，作為靜載試驗的補充，檢測快速，費用低。
�。�1）承載力試驗方法（借助電子技術，量測設備采集振動參數）：動力參數法、錘擊貫入法、水電效應法、共振法、機械阻抗法、波動方程法等
（2）樁身質量（樁長、樁徑、完整性等）檢驗方法：應力波反射法，又稱低應變法
�。ǘ痘炇�
1、樁位放樣允許偏差：群樁 20mm， 單排樁 10mm。
2、樁位驗收
�。�1）樁頂與場地標高相同時，樁基工程的驗收應在施工結束后進行。 （2）樁頂比場地標高低時，在沉至場地標高時，進行中間驗收；灌注樁可對護筒位置做中間驗收。
3、樁位偏差
（1）打入樁的樁位偏差必須符合表3-9規(guī)定。 （2）灌注樁的樁位偏差必須符合表3-10的規(guī)定。
三、樁基工程施工方案實例
1、工程概況：樁的類型、根數、直徑、工程量和技術指標要求，使用機械設備的類型、數量及其安排。
測量：計算： 復核： 施工項目技術負責人：
2、樁基施工工藝：根據樁的類型、特點、施工要點及質量控制措施編制，如鉆孔灌注樁的主要施工工藝如下：
�。�1）清除障礙，清除地下大塊角石。 （2）樁位控制，坐標法控制樁位和軸線。 （3）埋設護壁，垂直穩(wěn)固。
�。�4）鉆機安裝定位，保證樁機垂直度。
（5）鉆進成孔。1）鉆頭，導向良好。2）鉆進技術參數，適當合理。3）護壁泥漿，原土造漿或人工造漿。4）終孔及持力層的確定。
�。�6）一次清孔：終孔時，使用較好泥漿，減小孔內泥漿比重和塵渣厚度。 （7）鋼筋籠保護層，
�。�8）鋼筋籠的制作與下放。1）鋼筋籠專人焊接，驗收合格后入孔。2）吊放過程中必須輕提、慢放。
�。�9）下導管：選用250mm灌注導管，必須內平、筆直，密封性能良好。 （10）二次清孔：泥漿相對密度<=1.25，沉渣厚度<=50mm。
（11）水下混凝土灌注：保證混凝土灌注必須在二次清孔結束后30min內進行。樁的測試方法分為靜載荷試驗和動力測樁兩大類，還有抽芯法和靜力、動力觸探以及埋設傳感器法等輔助類方法。
測試員實習報告 篇3
一、實習目的
通過畢業(yè)實習，將理論高度上升到實踐高度，更好的實現將大學期間所學的理論和實踐的結合，更進一步加深對理論知識的理解。培養(yǎng)自己善于觀察、勤于思考的良好的學習習慣以及嚴謹的科學態(tài)度和實際動手能力，使理論與實踐得到很好的結合。通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業(yè)人的過程，進一步了解社會，增強對社會主義現代化建設的責任感、使命感，為離開學校、走向社會、適應社會、融入社會作好充分準備。
畢業(yè)實習對網絡工程專業(yè)十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，根據所學課程的理論知識，結合企業(yè)的運營實際，掌握系統(tǒng)研發(fā)的一般過程，系統(tǒng)的生命周期和作為一個開發(fā)人員應該具備的基本能力，并撰寫實習報告。使學生進一步鞏固所學理論知識，同時提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力。
二、實習任務
1、參加公司的入職培訓。
2、學習并掌握公司的運營平臺。
3、每天進行平臺的常規(guī)測試，向技術提交問題報告。
4、解決用戶使用過程中出現的問題，提供技術支持。
三、實習時間
20xx年3月9日------20xx年3月22日
四、實習單位
北京百鏈網源信息技術有限公司
五、實習性質
畢業(yè)實習
六、實習企業(yè)概況
北京百鏈網源信息技術有限公司成立于1993年，公司注冊資金三千萬人民幣；目前有員工近兩千人，擁有全國最大的圖書數字化加工中心。
百鏈公司是國內最早從事紙質資料的數字化以及制作電子出版物的公司之一;于20xx年建成世界最大的中文數字圖書館;20xx年5月超星數字圖書館被列為國家863計劃中國數字圖書館示范工程；超星數字圖書館目前藏書量達到260萬種，并且每年以十萬種左右的速度遞增。
北京百鏈公司是中國規(guī)模最大的數字圖書館解決方案提供商和數字圖書資源提供商。業(yè)務范圍包括數字圖書資源加工、供應、采集、管理以及提供數字圖書的創(chuàng)作、發(fā)布和交流為一體的完整平臺。用戶群體不僅覆蓋全國各省區(qū)以及各行業(yè)、專業(yè)的圖書館，而且承擔著大量國外圖書出版機構的數字化業(yè)務。以先進、實用為指導思想，超星公司銳意創(chuàng)新，在數字圖書館相關技術的研發(fā)方面取得了顯著的成效。迄今為止，超星閱覽器SSReader已經成為國內使用人數最多、技術最成熟、創(chuàng)新點最多的圖書閱覽器。而超星數字圖書館因其在同行業(yè)中處于數字圖書資源數量最多、專業(yè)資源最為權威、加工能力最大、技術最為成熟、用戶最多的優(yōu)勢地位，已被公認為數字圖書館行業(yè)的第一品牌。
“珍藏科學著作，傳承科學精神”，超星公司以實際行動推進中國數字圖書館事業(yè)，為科教興國戰(zhàn)略做出自己的貢獻。
七、實習內容
1、公司入職前的培訓
剛到公司，進入這個大環(huán)境，對即將上崗的工作還不了解，公司安排了老員工對我們進行了為期一周的培訓工作，主要是熟悉并了解平臺的使用和各項功能以及出現各種問題的原因和解決辦法。公司有相應的的ppt文檔，我們需要掌握里面的主要問題以及操作方法。
2、學習并掌握公司的運營平臺。
培訓結束后，我們就正式開始了我們的測試工作，屬于黑盒測試，熟練的掌握平臺的各項功能和操作。因為是網絡課程教學平臺，所以我們需要了解教師端課程建設，作業(yè)發(fā)布，成績統(tǒng)計，考試編輯等功能和學生端的課程學習，任務點的完成，作業(yè)提交，考試提交等功能。以及了解各種問題出現的原因以及解決辦法。
3、每天進行平臺的常規(guī)測試，向技術提交問題報告。
每天上班的`第一件事就是需要按照公司的測試文檔對平臺的各項功能測試
一遍，因為平臺每個星期都會跟新一次，所以我們的工作就是查漏補缺，針對新更新的內容進行測試以保證新功能的使用，以及對原有功能的確認。要及時了解并掌握平臺的最新動向。收集問題群課用戶反饋的問題，整理周報，總結文檔。 負責自己測試出的bug的提交給研發(fā)人員，按照常規(guī)的測試模板認真填寫自己測試平臺的任務表。以及對解決的bug進行回歸測試。
4、解決用戶使用過程中出現的問題，提供技術支持。
隨著時間的推移，大部分的學校都已陸續(xù)開學，平臺用戶的數量迅速增加，導致平臺的負載增大，期間會出現一系列的操作問題和技術問題，用戶不能解決的問題，就需要我在線提供技術支持以保證用戶的正常使用。主要負責在線解答用戶的問題，以及平臺使用問題qq群中的問題。每周統(tǒng)計好自己所負責模塊的數據，提交總的工作總結。
八、實習體會
1、工作態(tài)度
剛進入公司，對于一無所知的我，一切都要重頭學習，首先就是公司分配給我們新的電腦，自己組裝，安裝系統(tǒng)，配置自己電腦的ip，把我們的工作需要的平臺搭建好，初步工作做好后，才能更好的開展接下來的工作。在實習期就是在不斷的學習中，在批評中不斷的吸取教訓，在教訓中不斷的重新學習，就這樣一直重復著這個過程，不斷的學習不斷的吸取教訓，然后再慢慢累積成經驗。從剛開始的陌生到現在的熟練是需要時間的，所以在工作中遇到問題先不要著急，按照公司的規(guī)章流程操作要及時和同事溝通與合作，才能更好的進步。
2、工作方法
在培訓期結束以后，對公司研發(fā)的慕課和泛亞網絡教學互動平臺有了一定的了解，在工作期間，我一邊學習新的知識一邊積累經驗，把自已遇到的問題和解決方法都默記于心，總結每天遇到的問題，整理成文檔。每個星期的周報中還要總結一下這周的工作內容以及決絕的問題數目。在軟件測試方面我希望自已的工作能力有大的長進，希望通過自己的努力實現自己的價值。每周對本周工作進行匯總，積累工作經驗。每月對本月工作進行大總結，將積累的問題分文別類，提高自身水平，提高工作效率。
3、工作責任
熟練掌握公司的產品，了解平臺上各個功能模塊的使用。在和用戶溝通時注意語言文字的溝通技巧，交流的過程中，要用敬辭，例如，請。在接到客戶的投訴或者抱怨時，要主動向客戶致歉并妥善處理，視情節(jié)輕重上報公司。根據每天的工作情況，把客戶反饋的不同問題以工作日志的形式進行詳細的登記，并作周報總結。在公司我從沒有把自已當成是實習生，我和大家一樣遵守公司的每一項制度，把自已當成是公司的一份子，不管是什么工作我都想盡自已最大的努力去完成它，不管結果如何，我一直在想是不是努力了就會有收獲，這過程中也意識到自己有很多的不足，例如對平臺學習不夠深入，對系統(tǒng)更新掌握不夠及時。工作中有急躁情緒，有時急于求成。以及在工作中，工作經驗欠缺，實際工作中存在漏洞，對某些問題解決不夠及時。
4、總結
這次實習，我很幸運學到了不少東西，不僅充分的發(fā)揮了專業(yè)知識，將理論切實運用到實習種，還進一步拓展了自身綜合實習空間。同時我也看到了自己的不足，無論什么工作一定要有責任感和使命感，對工作一定要認真扎實;要加強自身建設，努力提高自身素質，更好的適應工作需要;一定要有吃苦耐勞的精神;還要不斷的擴展自己的知識面。這樣對我們以后，有利于接觸社會的方方面面。在實習期間，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。在測試時要想使自己的測試更加周全�？倳龅竭@樣那樣的問題，當前的軟件的功能日趨復雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，強自己的實踐操作技能，為以后能做好測試工作而努力。實習是踏向社會的一個關鍵時期，我們在學校學到的知識較零散，實習將知識系統(tǒng)化。在這個學校到社會的過渡時期，自己從事的專業(yè)要抓好重心，做到多思考、勤看書、多學習把自己的重心轉移到工作上來。不斷學習經驗、積累知識朝著這個方向努力。一份耕耘一份收獲，一個人成功與否取決于個人努力，我們年輕而富有朝氣，實習是未來職業(yè)生涯的開始，用我們充滿智慧的大腦努力工作，讓自己的夢想成真，實習的經歷成為永遠難忘的回憶。
測試員實習報告 篇4
應屆大學生就業(yè)情況調查報告 摘要：高校不斷擴軍、畢業(yè)生數量逐年增加、就業(yè)壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經成為了現狀，就業(yè)形勢十分嚴峻。應屆大學生現在面臨著進退兩難的局面：是回到學校繼續(xù)深造，還是在社會中繼續(xù)尋求自己的一席之地呢為了更進一步的了解大學生就業(yè)形勢，也為了幫助我們這些在校大學生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們一行4人組建了洛陽理工學院“與我同行共訪校友足跡”暑期社會實踐考察隊，走進洛陽北方企業(yè)集團，以為洛陽北方企業(yè)集團立足點，調查了以洛陽理工學院畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展狀況，從點—線—面角度尋求相關信息。
關鍵詞：歷屆大學生 就業(yè)狀況 洛陽理工學院 洛陽北方企業(yè)集團“陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”
短暫而又艱苦的社會實踐隨著晚會幕布的緩緩落下而告了一個段落。在這段日子里，我們4人有過沮喪、有過流淚;但是我們相信，正如歌詞中唱的一樣只要我們一起努力共同渡過那段黑暗的日子后，陽光會以最燦爛的姿態(tài)來迎接我們……
大家都知道現在的就業(yè)形勢是十分嚴峻的，而應屆大學生就業(yè)問題更是牽動著黨和國家的心�！�20xx年，全國大學生的就業(yè)形勢依然嚴峻!”在前不久舉行的20xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上，國家勞動保障部副部長張小建在面對20xx年的就業(yè)狀況進行分析時給出了這樣的判斷：高校畢業(yè)生增量多、壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經成為了現狀。據相關官方數據顯示20xx年全國應屆大學畢業(yè)生人數激增至413萬，比去年增加75萬人，增幅達22%，但已簽約和已有意向但未簽約的應屆大學畢業(yè)生僅占總人數的49.81%。
為了更進一步的了解大學生就業(yè)形勢，也為了幫助我們這些在校大學生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們實踐隊決定走進洛陽北方企業(yè)集的發(fā)展源地——洛陽，走進當地的大小民營企業(yè)，采訪企業(yè)中的歷屆大學畢業(yè)生與企業(yè)老總，向他們收集更多更全面的第一手資料。
在實踐時間里我們走訪了大量的企業(yè)，以洛陽北方企業(yè)集為立足點，調查了以洛陽理工學院畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展狀況;并
且我們走訪的企業(yè)基本包括了各個行業(yè)(制造、銷售和服務等)以及各種規(guī)模(有正泰、德力西等大型企業(yè)，也有以勞動密集型為主的小型企業(yè))，共收回了大約3000份有效問卷。因此我們有理由相信這次得到的調查結果是具有相當的可信度的。
我們的.問卷主要涉及了以下幾個方面：
1.針對現在工作情況設問
2.針對工作滿意度的設問
3.是針對自我效能感即工作勝任狀況的設問
4.針對自我期許和對企業(yè)的期許設問
5.針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設問
6.大學期間的活動鍛煉對就業(yè)的影響
7.企業(yè)的用人標準和學校教育的優(yōu)劣勢
8.在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)具有多少程度的影響
經過我們的統(tǒng)計初步得到了以下結果：
一.工作情況
目前大學生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等。現在已經逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢，而不是以前的為專業(yè)選工作。至目前我們統(tǒng)計所得出的結果顯示，約有34%的畢業(yè)生現在從事的工作與自己所學專業(yè)沒有什么聯系，只有38%的畢業(yè)生現在從事的工作與自己所學專業(yè)聯系比較密切。而且從現在的社會發(fā)展觀察，目前有相當一部分大學生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會的經濟來源，再找最適合自己的工作。據我們從3000份調查統(tǒng)計得出：沒換過工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學畢業(yè)生換過2份以上工作。
二.工作滿意程度
半數以上的畢業(yè)生表示對自己現在的工作滿意，只有約5%表示對自己現在的工作不滿意。
其中，在對現在工作最滿意的方面選擇中被調查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項，而對現在工作最不滿意的方面中我們預先設計選項較高的薪水一項則出乎我們的意料。
從中我們不難發(fā)現現在對薪金的要求大學畢業(yè)生也趨于理智，能夠對自己做出較為理智的判斷，不是一味的偏低，也沒有過度的追求高工資。在我們進行調查的過程中，有一位學姐曾經這樣說：最開始的時候希望自己的月薪有1500就滿足了，500寄家里，500自己用，500存起來。經過這幾年在社會的摸索，對工資已經沒有太大的要求，只要證明自己的價值就行了。
三.自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對企業(yè)的期許
約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現在的工作，但是實踐能力差和缺乏一定的專業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因，相應的超過半數的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專業(yè)技能的提高，而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%。由以上可以看出，被調查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質于專業(yè)技能的提高，而不是簡單的只是為了暫時的利益。
從中我們深深體會道作為大學生的我們必須重視實踐能力的提高，多參加社會實踐和做與自己專業(yè)相關的兼職工作，不能再只局限于書本和課堂，而是要做到專業(yè)知識與實踐相結合，爭取日后能早日適應社會。
但在重視實踐能力培養(yǎng)的同時在大學里我們應該積極學好專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能是為自己創(chuàng)造好的就業(yè)條件的重要條件。
四.就業(yè)信息和就業(yè)途徑
通過調查畢業(yè)生在畢業(yè)時最關心的信息分別是自己所學專業(yè)的就業(yè)形勢以及用人單位的用人標準，分別達到了36%和20%，這說明大學畢業(yè)生希望與招聘單位能有一個溝通的機會。另外求職技巧也成為了一個關注的熱點，這說明在學校里開設就業(yè)指導課和就業(yè)指導講座的確是很有必要性。他們表示，通過專門的就業(yè)講座、就業(yè)指導網站和校園招聘大會的形式能比較容易獲得當時的就業(yè)信息。但他們同時表示校園招聘大會實際效用不大(與招聘單位反映的情況一樣)，漸漸興起的網絡求職和傳統(tǒng)的人才招聘市場是畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑，而效仿國際的通過熟人介紹的方式就業(yè)亦占有一定的比重(這可能我們在洛陽做調查的局限性：在洛陽部分的民營企業(yè)是家族企業(yè)，可能導致了通過熟人介紹的方式比重過高)。
五. 大學期間的活動 鍛煉對就業(yè)的影響
從問卷結果顯示，約67%的畢業(yè)生在大學期間曾擔任學生干部，而表達能力(凸顯于人際交往與業(yè)務洽談)，實踐能力(凸顯于實際業(yè)務操作)，交際能力(凸顯于與領導同事交往及業(yè)務洽談)的鍛煉成為日后工作收益最多的部分。
由此可見積極參加學校的各類活動，鍛煉自己的能力有著非常重要的意義，通過擔任學生干部則，可以讓自己得到各方面的能力鍛煉，累積到日后工作所需要的經驗。
六.企業(yè)的用人標準和學校教育的優(yōu)劣勢
58%的畢業(yè)生認為企業(yè)在招聘人員最看重的是個人的綜合素質，另外還有20%的人認為是專業(yè)知識。而實踐能力的創(chuàng)新和專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)被認為是學�，F在最缺乏的方面(與上面可以互相印證)，學校名氣已不在是影響就業(yè)的主要因素，“唯文憑論”已向“用文憑論”轉變，而“唯人才論”則逐漸興起。相應的實踐能力的創(chuàng)新、專業(yè)知識被認為是與他人競爭同一崗位的優(yōu)勢所在，同時吃苦耐勞精神這個中華民族的傳統(tǒng)美德也成為了一個優(yōu)勢因素。如今在職場上，個人的素質已成為影響求職的主導因素，只有在學校打好基礎，努力提升自己的內涵與修養(yǎng)，才有可能找到自己滿意的工作(命運其實一直掌握在自己手中)。
七.職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)的影響
通過問卷結果的統(tǒng)計，我們看到半數左右的畢業(yè)生表示在大二、三開始考慮就業(yè)問題，大概10%的人大一就開始考慮，剩下的人則在大四或畢業(yè)時才開始考慮。
在高校職業(yè)規(guī)劃選項中，只有約11%的人知道職業(yè)規(guī)劃并知道怎樣規(guī)劃，而59%的人則不了解職業(yè)規(guī)劃。由此我們可以看出至少在最近幾屆大學畢業(yè)生中，絕大部分的人在大學里職業(yè)規(guī)劃意識淡薄。而且，絕大部分人表示學校提供的職業(yè)生涯發(fā)展課程沒有太大的幫助。只有9%的畢業(yè)生對學校提供的職業(yè)生涯發(fā)展指導相關的講座表示滿意，但同時有25%的人表示當時學校根本無此項服務。由此我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃課程在各高校還未普及，而且課程質量普遍不高，不能達到學生的需求。開設職業(yè)生涯規(guī)劃課程及相關講座，以及提高提供就業(yè)指導質量應該成為各高校的重要任務。
經過了這次的社會實踐考察我從中體會到現在的大學生最缺乏的是實踐，但是在各高校中的實踐機會卻是少之又少，而這恰恰說明了我國內地高校與國外高校的差距所在了。在現實高校教育體制不可能有太大的改革現狀下，我們在校大學生應該多多利用大學生活的空閑時間走進社會多多實踐，培養(yǎng)自己的實踐能力;在培養(yǎng)實踐能力的同時我們應該扎實自己的專業(yè)基礎與其他相關知識，為在踏入社會與自己的職業(yè)生涯前多做準暑期社會實踐20xx
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