- 相關(guān)推薦
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!我是xxxx,我今天演講的題目是:《讓優(yōu)秀成為習(xí)慣》。
古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過這樣一句話:“無(wú)論什么事,都力求做到最好,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!蓖瑯,“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”也是清園人所信奉的理念。那么讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思考,習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情,習(xí)慣性地對(duì)別人友好,習(xí)慣性地保護(hù)環(huán)境,習(xí)慣性地欣賞大自然,那么我們的心靈就沒有褶皺,那么世界就光滑了。
是的。沒有人拒絕優(yōu)秀,沒有人拒絕高貴的氣質(zhì),這優(yōu)秀這高貴不是美麗的容顏,不是漂亮的衣服,不是貴重的首飾,而是舉手投足間表現(xiàn)出來(lái)的文明、優(yōu)雅和風(fēng)度,是生活中不經(jīng)意間散發(fā)出來(lái)的人性的光芒。
聽過這樣一個(gè)故事:一個(gè)推銷員在街頭賣氣球。生意差時(shí),就放掉一個(gè)氣球。當(dāng)氣球在空中飄浮時(shí),就有一群新顧客圍過來(lái),這時(shí)他的生意就會(huì)好一陣子。他每次放的氣球都變換顏色,白的、紅的、黃的……過了一會(huì)兒,一個(gè)黑人小男孩拉了一下他的衣袖,望著他,并問了一個(gè)有趣的問題:“先生,如果你放的是黑氣球,會(huì)不會(huì)上升呢?”推銷員看了看這個(gè)小男孩,用一種同情、智慧和理解的口吻說:
“孩子,是氣球里所裝的東西使它們上升的!薄皻馇蚶锼b的東西使它們上升!”同樣,正是我們內(nèi)在的東西使我們進(jìn)步,這東西是什么?大家一定知道了,那就是我們的.思想,比方說:讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!
說一個(gè)在清園親身經(jīng)歷的事情:去年十月份,為了迎接10。26優(yōu)質(zhì)幼教模式專題籌劃會(huì),由公司人事行政副總曾總對(duì)我公司全體女同事進(jìn)行了專業(yè)的文明禮儀培訓(xùn)。作為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè),不僅具有科學(xué)的管理,優(yōu)雅的環(huán)境,和諧的工作氣氛,擁有優(yōu)質(zhì)的文明禮儀效勞也是非常重要的。因此,這次培訓(xùn)變得重要。禮儀培訓(xùn)開始了,頭頂書本走貓步、咬著筷子練習(xí)微笑、雙腿之間放頁(yè)紙練身姿等等。書本掉了放在頭上繼續(xù)走,笑容僵了緩松一下面部繼續(xù)練,雙腿酸的麻木了拍拍繼續(xù)靠墻站立。練習(xí)有苦有淚,可是每一個(gè)人都在微笑地堅(jiān)持,因?yàn)槲覀兿嘈牛簣?jiān)持就是勝利。10。26籌劃會(huì)如期而至,整個(gè)公司都以一種極佳的狀態(tài)來(lái)面對(duì),我們禮儀人員也不示弱,我們笑迎賓客,耐心引導(dǎo)與解說,站上幾個(gè)小時(shí)也不說辛苦,果然,我們禮儀人員的表現(xiàn)得到了賓客們的認(rèn)可和肯定,進(jìn)而維護(hù)了公司形象及個(gè)人形象。通過這次學(xué)習(xí),我們禮儀人員都受益匪淺。
“為中國(guó)而教!”是我們的追求,是我們的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo),我們身體力行,以堅(jiān)韌的毅力,把自己的工作做到最好,在實(shí)踐中讓自己的人生價(jià)值閃光。跟著公司走,讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,為中國(guó)而教!
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣》。
有這樣一個(gè)故事,在一所大學(xué)中,新入學(xué)的大一同學(xué)們發(fā)現(xiàn),輔導(dǎo)員老師沒有馬上選班長(zhǎng)。老師解釋說,自己對(duì)同學(xué)們還不了解,所以班長(zhǎng)的選任拖延了。
這天,同學(xué)們正在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下開班會(huì),一名老師跑進(jìn)教室,驚恐地說:“隔壁教室失火了,趕快離開!”教室里立刻亂作一團(tuán)。你推我擠中,教室門仿佛變窄了,費(fèi)盡力氣也擠不出去。這時(shí),一個(gè)洪亮的聲音響了起來(lái):“都不要亂,男同學(xué)站到兩邊,讓女同學(xué)先出去!蓖瑢W(xué)們一下子都安靜了下來(lái),順著聲音望去,一名黑黑瘦瘦的同學(xué)正站在桌上喊著:“女生排成兩行,一個(gè)一個(gè)按秩序往外走”同學(xué)們按照他的指揮做著,亂成一團(tuán)的景象變得井然有序起來(lái)。
當(dāng)所有人都跑到教學(xué)樓外后,一個(gè)同學(xué)詢問輔導(dǎo)員老師:“老師,既然失火了為什么只有我們班疏散出來(lái)啊?”輔導(dǎo)員老師笑了:“我要說聲抱歉,其實(shí)并沒有失火,這只是一次選任班長(zhǎng)的測(cè)試。”說著輔導(dǎo)員老師將那個(gè)指揮疏散的黑瘦同學(xué)叫出隊(duì)伍,“我很高興地告訴同學(xué)們,你們有了新班長(zhǎng),就是他!
輔導(dǎo)員老師給出了自己選擇這名同學(xué)的理由:“在突發(fā)事件中能夠處變不驚、指揮若定的人一定是個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)才能、非常優(yōu)秀的人。請(qǐng)你們記住,優(yōu)秀不是一種行為,而是一種習(xí)慣!
如何讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣呢?一是從行動(dòng)上高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,先定目標(biāo)后有行動(dòng),把握自己的命運(yùn),不然別人就要來(lái)把握。將自己的行動(dòng)逐漸變成一種習(xí)慣,讓這些習(xí)慣體現(xiàn)你的優(yōu)秀。二要積極處事,牢固樹立我就是力量的信念,辦法總比問題多。讓其成為一種習(xí)慣。
在20世紀(jì)30年代,英國(guó)一個(gè)很不出名的小鎮(zhèn)上,有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘,父親對(duì)她很嚴(yán)格,經(jīng)常告訴他:無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流,永遠(yuǎn)做在別人前面,而不落后于人。即使是坐公共汽車,也要永遠(yuǎn)坐在第一排。父親從來(lái)不允許她說“我不能”或“太難了”之類的話。父親培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中,她時(shí)時(shí)牢記父親的教導(dǎo),總是抱著一往無(wú)前的精神和必勝的信念,盡自己最大努力克服一切困難,事事必爭(zhēng)一流,以自己的行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在第一排”,敻覃愄厣洗髮W(xué)時(shí),學(xué)校要求學(xué)生們學(xué)5年的拉丁文課程,她憑著自己頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神,硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了,敻覃愄夭还庠趯W(xué)業(yè)上出類拔萃,她在體育、音樂、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列,是學(xué)生中的佼佼者之一。 40年后,她就是1979年成為英國(guó)第一位女首相、雄踞政壇長(zhǎng)達(dá)20xx年之久、被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特·撒切爾夫人。
這個(gè)故事的題目叫做《永遠(yuǎn)爭(zhēng)坐第一排》。它告訴我們:無(wú)論做什么事情,你的努力決定你的高度。“永遠(yuǎn)爭(zhēng)坐第一排”是一種積極的人生態(tài)度,在這個(gè)世界上,想坐第一排的人不少,但真正能夠坐在“第一排”的人卻不多,許多人之所以不能座到“第一排”,就是因?yàn)樗麄冎皇前选盃?zhēng)坐第一排”當(dāng)成一種口號(hào),而沒有采取具體行動(dòng)。
小時(shí)候的.撒切爾夫人,面對(duì)父親“殘酷”的、事事要爭(zhēng)第一的要求,會(huì)怎樣?——肯定會(huì)有想不通,會(huì)有逆反心,但她堅(jiān)持下來(lái)了,“不斷向上”“爭(zhēng)坐第一”終于成為她的人生習(xí)慣。當(dāng)“爭(zhēng)坐第一”成為一個(gè)人的人生習(xí)慣的時(shí)候,她的人生一定很精彩。
反思一下自己我們是如何做的呢?課堂上認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,按時(shí)完成作業(yè),遵守校紀(jì)校規(guī),作息時(shí)間不說笑,不做私活,你都做好了嗎?周六周日自主時(shí)間,你自覺刻苦努力地學(xué)習(xí)了嗎?等等所有方面,你都養(yǎng)成了一種優(yōu)秀的習(xí)慣了嗎?
親愛的同學(xué)們,讓我們記住這個(gè)名叫瑪格麗特的小姑娘,讓我們記住“永遠(yuǎn)爭(zhēng)坐第一排”的故事,讓我們努力做到“永遠(yuǎn)爭(zhēng)坐第一排”!讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!
我的演講完了,謝謝大家。
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
如果說優(yōu)秀是遼遠(yuǎn)的海洋,那么習(xí)慣就是股股清泉,泉水交融,匯入大海;如果說優(yōu)秀是廣褒的森林,那么習(xí)慣就是棵棵大樹,高聳入天,匯聚成萌;如果說優(yōu)秀是成功者頭上的花環(huán),那么習(xí)慣就是條條花枝,枝藤相接,連成花環(huán)。
優(yōu)秀的人之所以優(yōu)秀,是因?yàn)樗麄冏寖?yōu)秀成為了自己的習(xí)慣。如何讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣呢?先聽我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
上個(gè)世紀(jì)30年代,英國(guó)一個(gè)無(wú)名小鎮(zhèn)上,有一個(gè)名叫瑪格麗特的小姑娘。父親對(duì)他很嚴(yán)格,經(jīng)常告訴她,無(wú)論什么事情都要爭(zhēng)一流,即使坐公共汽車,也要坐第一排。不管面對(duì)怎樣的困難,也不要說“我不能”或者“太難了”。
瑪格麗特牢記父親的教導(dǎo),不管工作還是生活,總是抱著一往無(wú)前的精神和必勝的信念,事事必爭(zhēng)一流,用自己的行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在第一排”。上大學(xué)時(shí),學(xué)校要求學(xué)五年的拉丁文,瑪格麗特憑著自己的頑強(qiáng)毅力和拼搏精神,一年就學(xué)完了。她不僅在學(xué)業(yè)上出類拔萃,在體育、音樂、演講及其他活動(dòng)方面也都一直走在前列。
40年后,也就是1979年,她成為英國(guó)第一位女首相,雄踞政壇長(zhǎng)大達(dá)11年之久。她就是被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特.撒切爾夫人。
這個(gè)故事的題目叫做《永遠(yuǎn)爭(zhēng)坐第一排》。瑪格麗特的成功告訴我們,在行動(dòng)上高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,才能成為優(yōu)秀者!坝肋h(yuǎn)爭(zhēng)坐第一排”,就是一種優(yōu)秀的習(xí)慣。
不積跬步,無(wú)以致千里,不積小流,無(wú)以成江海。作為一名高中生,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,還需要從小事做起,從細(xì)節(jié)入手。上課認(rèn)真聽講,高效完成作業(yè),做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),及時(shí)整理錯(cuò)題,勤總結(jié),常反思,這些都是老師經(jīng)常要求我們做的,只要你做的到位,做的用心,那便是優(yōu)秀的開始。
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,還要堅(jiān)持不懈,持之以恒。7天的堅(jiān)持可以形成初步的習(xí)慣,21天的堅(jiān)持可能形成固定習(xí)慣,81天的堅(jiān)持就可以形成一輩子難以改變的習(xí)慣。要想讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,就要這樣去堅(jiān)持,無(wú)論遇到什么樣的困難,也決不松勁,決不放松對(duì)自己的要求。司馬遷牢獄里受盡酷刑,仍不改初心,才成就了《史記》的輝煌。曹雪芹家道中落,“舉家食粥酒常賒”,生活貧困,卻不改初衷,才讓《紅樓夢(mèng)》享譽(yù)天下。當(dāng)代著名作家史鐵生,雙腿殘疾又身患尿素癥,他用非凡的毅力,在天壇邊上用精神的雙腿站立起來(lái),他摸索著、堅(jiān)持著,最終以幾百萬(wàn)字的'作品,給后人留下一段不朽的精神傳奇。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。唯有一顆堅(jiān)持不移的恒心,才能讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,才能成就優(yōu)秀。
同學(xué)們,正值最寶貴的青春年華,我們有幸踏入邢臺(tái)市一中大門,這是一片培養(yǎng)優(yōu)秀的沃土。我們每個(gè)人身上都背負(fù)著自己的夢(mèng)想、家庭的希望、還有祖國(guó)振興的偉大使命。我們沒有理由不優(yōu)秀!沒有理由不在xxxx年的六月創(chuàng)造屬于自己的輝煌。同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,讓我們每個(gè)人都播撒下優(yōu)秀習(xí)慣的種子吧,將刻苦當(dāng)陽(yáng)光,將汗水作甘霖,日積月累,優(yōu)秀必將成長(zhǎng)為習(xí)慣,我們的青春也必將大放異彩,我們的未來(lái)也必定與從不同!
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿 篇4
什么是習(xí)慣呢?
有的同學(xué)被老師叫起來(lái)回答問題,短短十幾個(gè)字的答案卻有一半是“嗯”、“啊”這樣的'詞,這是習(xí)慣;有些人用韋達(dá)定理解題時(shí),會(huì)去檢驗(yàn)δ是否符合,這是習(xí)慣;有些人寫化學(xué)熱方程式會(huì)想到表明狀態(tài),注意δh的正負(fù),這是習(xí)慣;當(dāng)我們做課外語(yǔ)段時(shí),看到題目問“它”“那”指代什么的時(shí)候,我們一定會(huì)聯(lián)系上下文去尋找答案,這就是習(xí)慣。
功也就成為習(xí)慣,我們的人生也定會(huì)因優(yōu)秀和成功而顯得絢麗多姿,異彩紛呈!
謝謝大家,我的演講完畢。
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿 篇5
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家早上好。
今天我演講的題目是“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”,播種一種行為,收獲一種習(xí)慣,播種一種習(xí)慣,收獲一種性格,而性格決定命運(yùn),可見,習(xí)慣的養(yǎng)成,對(duì)于一個(gè)人有多么的重要,鐵榔頭郎平為何能夠帶領(lǐng)中國(guó)女排奪取世界冠軍,就因?yàn)樗龔男【宛B(yǎng)成了一種優(yōu)秀的習(xí)慣.正如魯迅將“早”字刻在自己課桌上以后,從此,時(shí)時(shí)早,事事早,終成一代文豪.
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,就要有堅(jiān)忍不拔之志,古今成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志,西伯拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》屈原放逐乃賦《離騷》,左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》.孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳呂覽,韓非囚秦,《說難》,《孤憤》,《詩(shī)》三百篇,這些人為什么做出了如此的大業(yè)和成績(jī),就因?yàn)樗麄冇袌?jiān)忍不拔之志。
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,要有淵博的學(xué)識(shí)。術(shù)業(yè)有專攻,三百六十行,行行出狀元。只有立足于自己的本職崗位,肯于鉆研,善于攀登,則必將登上行業(yè)的巔峰,成為行業(yè)的翹楚和佼佼者。錢學(xué)森就因?yàn)樵诿绹?guó)學(xué)得了扎實(shí)的物理學(xué)識(shí),回國(guó)之后才做出了原子彈,成為我國(guó)的航天之父。
“優(yōu)秀”是一種習(xí)慣而不是榜單上高高在上的名次。我認(rèn)為優(yōu)秀的`習(xí)慣可以成就一個(gè)人的一生。優(yōu)秀兒的習(xí)慣是一眼清泉,讓口渴的人感到清爽和甘甜。優(yōu)秀的習(xí)慣就像春天的雨露,潤(rùn)皆細(xì)無(wú)聲。
當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,自然而然會(huì)外化而成為一個(gè)人的性格氣質(zhì),于眉宇神情間不經(jīng)意的流露出來(lái),成為一種自信,一種從容,一種大度。“腹有詩(shī)書氣自華”,那種高素質(zhì)的自然行為,無(wú)需雕飾,也無(wú)意于掩藏;若山間流水,淙淙而淌,又如桃李無(wú)言,下自成溪。 讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,你將無(wú)往而不勝利。在這個(gè)風(fēng)云變化的新時(shí)代,我們唯有城優(yōu)秀的習(xí)慣,才能在新時(shí)代,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的復(fù)興貢獻(xiàn)一份自己的力量。
謝謝大家,我的演講完畢。
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿 篇6
老師,同學(xué)們:
大家早上好,我是083班的。
08(3)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),積極向上的班集體。清晨,你會(huì)看到083的同學(xué),沐浴著朝陽(yáng),滿懷豪情地走向教室。他們的臉上洋溢笑容,他們的笑容充滿自信,他們正自信而塌實(shí)地創(chuàng)造未來(lái)。
今天我在國(guó)旗下代表083班演講:讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
“優(yōu)秀”,一個(gè)閃閃發(fā)光的詞語(yǔ),令人憧憬。人們都希望自己優(yōu)秀,但不少人卻妄自菲薄,認(rèn)為優(yōu)秀只屬于少數(shù)人。 孟子說“人人皆可為堯舜”,就是說,我們都有優(yōu)秀的潛質(zhì),只要努力,我們都可以優(yōu)秀。我們偉大的毛主席更是激情滿懷地贊美“六億神州盡舜堯。”他堅(jiān)信中國(guó)人民是優(yōu)秀的,都能成為唐堯虞舜一樣的圣人,一樣優(yōu)秀的人。
世界要發(fā)展,人類要進(jìn)步,離不開優(yōu)秀人才。馬克思、華盛頓、達(dá)爾文、哥白尼、諾貝爾……這一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿肿屛覀兠C然起敬,正是因?yàn)橛辛怂麄円约案鱾(gè)領(lǐng)域的無(wú)數(shù)優(yōu)秀人才,我們的世界才變得如此美好,如此生機(jī)勃勃。
翻開我們民族的輝煌歷史,堯、舜、禹、漢武帝、唐太宗、康熙帝……他們使中華民族五千年屹立不倒,中華文明五千年傳承不息。
“高山仰止,景行行止”,一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人物為我們樹立了光輝的榜樣。人的生命只有一次,天生我材必有用,我們不能自甘平庸,碌碌無(wú)為。要認(rèn)認(rèn)真真活一回,讓自己的人生有價(jià)值、有意義,做一個(gè)優(yōu)秀的人,為祖國(guó)的繁榮、為世界的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
今天,我們站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,回望百年柳高,感受百年輝煌。正是一代代優(yōu)秀的管理者、一代代優(yōu)秀的教育著、一代代以優(yōu)秀為己任的學(xué)子的不懈努力,造就了它,使它在全區(qū)名列前茅,躋身全國(guó)名校之列。我們作為柳高的一名學(xué)子,也應(yīng)以優(yōu)秀為己任,努力、努力、再努力,陶冶自己,充實(shí)自己,完善自己,面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái),成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的`社會(huì)主義新人。
我們要讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,從小事做起,自覺克服缺點(diǎn),積極向上,爭(zhēng)做排頭兵,在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)于律己,在知識(shí)的海洋里劈玻斬浪,掌握科學(xué)文化知識(shí),把自己造就為優(yōu)秀的四化建設(shè)人才。
梁?jiǎn)⒊壬f:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”同學(xué)們,祖國(guó)在召喚,時(shí)代在召喚,我們要發(fā)奮努力,在敬愛的老師的諄諄教導(dǎo)下,把自己培養(yǎng)成為一個(gè)人格健全,全面發(fā)展的現(xiàn)代人,為祖國(guó)的建設(shè)發(fā)展和繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的一份光和熱,無(wú)愧于我們的祖國(guó)和人民,無(wú)愧于我們的時(shí)代,無(wú)愧于我們有著百年優(yōu)良傳統(tǒng)的母校!
我的演講完了。謝謝大家!
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事:一位禪師帶著一幫弟子來(lái)到長(zhǎng)滿雜草的草地上,他問弟子們有什么好辦法可以除掉雜草。弟子們絞盡腦汁然后用上了各種辦法,拔呀、鏟啊、挖啊,可最終禪師說:“這都不是最佳的辦法,因?yàn)椋恳盎馃槐M,春風(fēng)吹又生?。要知道用什么方法最好,明年你們?cè)賮?lái)這里就會(huì)明白!钡诙,弟子們又來(lái)到這里,哇!原來(lái)的草地變成了綠油油的莊稼地。這時(shí)大家才明白:糧食多了,雜草就無(wú)立身之地,這才是最好的除草辦法啊。
是呀,生活何嘗不是如此呢,一個(gè)人好習(xí)慣多了,壞習(xí)慣自然就會(huì)少。老師經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們:“好習(xí)慣是人生的指南針,只有擁有一個(gè)好習(xí)慣,才能擁有一個(gè)好人生。”本學(xué)期,我們學(xué)校開展了“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”為主題的教育活動(dòng),那么,我們養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣呢?
首先,我們養(yǎng)成了文明禮貌的好習(xí)慣。這就是,在學(xué)校里給困難學(xué)生一份友愛的幫助,放學(xué)路上給老師一個(gè)熱情的招呼,回到家里給父母親一聲暖洋洋的問候,文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們小學(xué)生要繼承這一優(yōu)良傳統(tǒng),做一個(gè)心靈美的好學(xué)生。
其次,養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的'好習(xí)慣。我們上課更認(rèn)真了,舉手回答老師的問題更積極了;字寫得更漂亮了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭也更足了,都準(zhǔn)備要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的辛勤勞動(dòng),回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
再次,養(yǎng)成了喜歡讀課外書的好習(xí)慣。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。喜歡讀書就是與道德高尚的人對(duì)話。我讀過少兒版《三國(guó)演義》,認(rèn)識(shí)了曹操、劉備、諸葛亮等歷史人物;我讀過民族英雄岳飛的故事,我被岳飛精忠報(bào)國(guó)的精神所感動(dòng);我還讀過許多童話故事,美麗的童話為我編織了多彩的夢(mèng)。同學(xué)們,熱愛讀書吧,書是我們的良師益友。
此外,我們還養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,養(yǎng)成了愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣,養(yǎng)成了文明守紀(jì)的好習(xí)慣。瞧!我們的教室更潔凈了,我們的學(xué)校更美麗了,我們的校園更和諧了。
生活就是一方沃土,“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!蓖瑢W(xué)們,良好的行為習(xí)慣蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,“把簡(jiǎn)單的事做好叫做完美,把困難的事做好叫做杰出”讓良好的行為習(xí)慣伴隨我們健康成長(zhǎng),讓良好的行為習(xí)慣成就我們的未來(lái)!
我的演講完了,謝謝大家!
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿 篇8
各位老師、各位同學(xué)們:
大家早上好!很榮幸能在這莊嚴(yán)的時(shí)刻為大家演講。今天,我演講的題目是:優(yōu)秀是一種習(xí)慣!
生活中,我們仰慕優(yōu)秀的人,我們都渴望自身成為一個(gè)優(yōu)秀的人,但又似乎感覺優(yōu)秀是一個(gè)遙不可及的目標(biāo),很難達(dá)到。其實(shí),優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn),優(yōu)秀體現(xiàn)在你的一言一行中。
優(yōu)秀是一種習(xí)慣。這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。如果說優(yōu)秀是一種習(xí)慣。那懶惰也是一種習(xí)慣。人出生的時(shí)候,除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌,其他的東西基本都是后天形成的,是家庭影響和教育的結(jié)果。因此,我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,有的人形成了很壞的習(xí)慣。到二十歲左右的時(shí)候,我們已經(jīng)有了自覺意識(shí),已經(jīng)開始明白什么樣的習(xí)慣會(huì)使我們終身受益。同學(xué)們,我們正處在自覺意識(shí)的覺醒階段,因此我們從現(xiàn)在起就要著力培養(yǎng)自身的好習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性。
培養(yǎng)好習(xí)慣就是在追求優(yōu)秀。追求優(yōu)秀是一種積極的意識(shí),這種意識(shí)可使一個(gè)人脫胎換骨,成就一個(gè)全新的你。
怎樣培養(yǎng)自身的好習(xí)慣?首選需要檢視一下自身,反省一下自身的一些壞習(xí)慣。曾子說:“吾日三省吾身”,我們雖然達(dá)不到圣人的'境界,但我們一定要追求這種境界。我們今天可否一省吾身呢?
下班你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里、操場(chǎng)上隨處可見的垃圾?這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧,這里面有你的責(zé)任嗎?你留意過周圍同學(xué)的語(yǔ)言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對(duì)老師、長(zhǎng)輩禮貌嗎?你對(duì)同學(xué)友善嗎?你今天按時(shí)出操了嗎?你起床后整理床鋪了嗎……
千萬(wàn)不要以為這些都是尋常小事,正是這些尋常小事體現(xiàn)你個(gè)人素質(zhì)。古人說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。我們的校園每天都有值日生在辛勤打掃,當(dāng)你隨手扔下一片紙、塑料袋的時(shí)候,想到過他們的辛勞嗎?你可能覺得一片紙而已,沒什么大不了的,全校學(xué)生人人都扔一片紙,校園是什么樣?我們要尊重別人的勞動(dòng)。把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去,并不需要花多長(zhǎng)時(shí)間,費(fèi)多大力氣,只是舉手之勞,說到底這是個(gè)習(xí)慣問題。如果
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿 篇9
大家好!
當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。人與人,企業(yè)與企業(yè),乃至國(guó)與國(guó)都在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展,唯優(yōu)秀者得以勝出,成為“引領(lǐng)風(fēng)騷”的人。一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人,必定是將追求優(yōu)秀作為自身的人生目標(biāo),作為一種近乎本能的習(xí)慣。
“優(yōu)秀”是一種習(xí)慣,而不是榜單上高高在上的名次。我認(rèn)為優(yōu)秀的習(xí)慣可以成就一個(gè)人的一生,優(yōu)秀的習(xí)慣是一眼清泉,讓口渴的人感到清爽和甘甜。優(yōu)秀的習(xí)慣就像春天的雨露,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
首先,“優(yōu)秀”是一種道德品質(zhì)上的自我約束習(xí)慣。“先律己,后律人”。每一次選擇,每一個(gè)決定,都應(yīng)該問問自身:這樣做是不是一個(gè)道德高尚的人應(yīng)該的?時(shí)時(shí)刻刻拿自身當(dāng)一個(gè)有道德,有素質(zhì),有責(zé)任的人來(lái)看,時(shí)時(shí)刻刻以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自身,道德水平便會(huì)在不知不覺中提升上去。
不但如此,“優(yōu)秀”也是一種關(guān)乎個(gè)人涵養(yǎng)的習(xí)慣。不遵守公共秩序,這不是優(yōu)秀;出口成“臟”,這也不是優(yōu)秀;不關(guān)心他人,不關(guān)心社會(huì),這更不是優(yōu)秀;甚至,作為一個(gè)中國(guó)人,不了解自身國(guó)家的歷史,不了解自身國(guó)家的文化,不清楚自身國(guó)家的現(xiàn)狀,這能叫做優(yōu)秀嗎?“涵養(yǎng)”,就是“內(nèi)涵”與“修養(yǎng)”。一個(gè)真正優(yōu)秀的人,是一個(gè)有內(nèi)涵,有修養(yǎng)的人。以上兩點(diǎn)決定了一個(gè)人的“高度”。
“優(yōu)秀”還是一種“有能力”的體現(xiàn)。作為一個(gè)優(yōu)秀的人,對(duì)于自身需要完成的任務(wù),不但要考慮應(yīng)該怎樣完成,還應(yīng)該考慮怎樣效率最高的完成。對(duì)于自身交往的人,不但要考慮如何相處和睦,還要考慮如何求同存異,合作共贏。無(wú)論是對(duì)事還是對(duì)人,都要求一種能力。還記得那個(gè)“為什么我不能升職”的故事嗎?一個(gè)人的能力大小,在一次去找一個(gè)賣西瓜的人的測(cè)試中暴露無(wú)疑。一個(gè)職員只是找到賣西瓜的人,而另一個(gè)卻問出了價(jià)錢,質(zhì)量等多種信息。這就是差距。一個(gè)真正優(yōu)秀的人,就要凡事比別人多想一步,一步?jīng)Q定“遠(yuǎn)度”。
哈佛大學(xué)集中了全美甚至世界最優(yōu)秀的學(xué)生,他們的校訓(xùn)正是“追求卓越”。是的,雄鷹不甘宇下,駿馬難守圈欄。以最高的標(biāo)準(zhǔn)律己,以最好的程度做事,永不降低對(duì)自身的要求,這才是“優(yōu)秀”。優(yōu)秀是一種酵母,把它用到生活中會(huì)產(chǎn)生一種奇特的效果。優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)漫長(zhǎng)的.過程,它可以有一個(gè)明確的起點(diǎn),但肯定沒有固定的終點(diǎn)。
在我們班的同學(xué)里面也有著許很多多的人力求完美,追求卓越,以下雖不能代表全部但也一定都是我親眼看到的:
首先,我要說的是李振華同學(xué),李振華同學(xué)每天十分刻苦,李振華同學(xué)并不是太過于喜歡張揚(yáng),但他的成績(jī)與勤奮卻令我自嘆不如。還有張逍遙同學(xué),十分細(xì)心,上周五讓同學(xué)互相批改的那張卷,我有好多微小錯(cuò)誤都被張逍遙同學(xué)細(xì)心得挑了出來(lái),而他也在這次月考中取得第一。還有我們的值周班長(zhǎng)無(wú)一不是用盡全力在管,可有些同學(xué)還是不聽,在這里我希望我們班級(jí)的同學(xué)更加配合班長(zhǎng)的工作。還有所有課的科代表們也都是犧牲了很多時(shí)間為了我們同學(xué)的作業(yè)。這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
因此,從現(xiàn)在這一刻起,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣吧!謝謝大家!
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是七(2)班的xxx,我演講的主題是《讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣》。
首先,“優(yōu)秀”是一種道德品質(zhì)上的自我約束習(xí)慣。“先律己,后律人”。每一次選擇,每一個(gè)決定,都應(yīng)該問問自己:這樣做是不是一個(gè)道德高尚的人應(yīng)該的?時(shí)時(shí)刻刻拿自己當(dāng)一個(gè)有道德,有素質(zhì),有責(zé)任的人來(lái)看,時(shí)時(shí)刻刻以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,道德水平便會(huì)在不知不覺中提升上去。不僅如此,“優(yōu)秀”也是一種關(guān)乎個(gè)人涵養(yǎng)的.習(xí)慣。不遵守公共秩序,這不是優(yōu)秀;“涵養(yǎng)”,就是“內(nèi)涵”與“修養(yǎng)”。一個(gè)真正優(yōu)秀的人,是一個(gè)有內(nèi)涵,有修養(yǎng)的人。 當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,自然而然會(huì)外化而成為一個(gè)人的性格氣質(zhì),不經(jīng)意地流露出來(lái),成為一種自信,一種從容,一種大度!案褂性(shī)書氣自華”,那種高素質(zhì)的自然行為,無(wú)需雕飾,也無(wú)意于掩藏。
當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,機(jī)會(huì)才會(huì)青睞于這樣有準(zhǔn)備的人。因?yàn)閮?yōu)秀的習(xí)慣也是一種才華的積累、品質(zhì)的量變。量變久之則成質(zhì)變,使之成為命運(yùn)的垂青者,好運(yùn)就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。也只有當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,優(yōu)秀才真正成其為優(yōu)秀,而不會(huì)有“此一時(shí)、彼一時(shí)”的搖擺性,才會(huì)擺脫和拒絕外界的誘惑,堅(jiān)守內(nèi)心的操守,成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。
其實(shí),每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì),也都存在著各自的不足和局限,問題是,你有沒有想過要取長(zhǎng)補(bǔ)短,你有沒有嘗試過要不斷彌補(bǔ)自己的不足。每一種好習(xí)慣都昭示著最終的優(yōu)秀,而每一次的優(yōu)秀又意味著新習(xí)慣的產(chǎn)生。生活中,該習(xí)慣的,要義無(wú)反顧的習(xí)慣,該改正的,就干凈利落的改正。在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)和生活中,要善于學(xué)習(xí)、觀察和體驗(yàn)什么樣的習(xí)慣才算優(yōu)秀。應(yīng)該時(shí)刻向優(yōu)秀的人看齊才會(huì)更快的變得優(yōu)秀。近朱者赤,近墨者黑。優(yōu)秀和勤勉總是緊密的聯(lián)系在一起。優(yōu)秀的人無(wú)一不是勤勉的,而勤勉的人大多數(shù)都是優(yōu)秀的。聰明的人從來(lái)不把自己當(dāng)特例,只知道自己下苦功。
同學(xué)們、老師們:播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。失敗的人讓懶惰成為一種習(xí)慣,成功的人讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,成功的人無(wú)論做什么事,都會(huì)斗志昂揚(yáng),都會(huì)鍥而不舍,都會(huì)一絲不茍,都將努力做到最好,做到極致!,讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心,超越自我,讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,成功也就成為習(xí)慣,我們的人生也定會(huì)因優(yōu)秀和成功而顯得絢麗多姿,異彩紛呈!
謝謝大家,我的演講完畢。
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿 篇11
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!曾經(jīng)有這樣真實(shí)的故事:
從前在美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)石油公司里,有一位小職員叫阿基勃特。他是一名推銷員,每次在遠(yuǎn)行住旅館的時(shí)候,總是在自己簽名的下方,寫上“每桶4美元的標(biāo)準(zhǔn)石油”字樣。在書信及收據(jù)上也不例外。只要簽名,就一定寫上那幾個(gè)字。日復(fù)一日,年復(fù)一年,他因此被同事叫做“每桶4美元”,而他的真名倒沒有人叫。
公司董事長(zhǎng)洛克菲勒知道這件事后說:“競(jìng)有職員如此努力且關(guān)心公司的聲譽(yù),我要見一見他!庇谑茄(qǐng)阿基勃進(jìn)晚餐,從此和他成為好朋友。阿基勃特在不斷的提升中得到了展示和鍛煉的機(jī)會(huì)。后來(lái),洛克菲勒卸任,阿基勃特成了第二任董事長(zhǎng)。
從阿基勃特的故事里我們看到,這是一件誰(shuí)都可以做到的事,可是只有阿基勃特一個(gè)人去做了,而且堅(jiān)定不移,樂此不疲。嘲笑他的人中,肯定有不少才華、能力都在他之上,可是到最后,只有他成了董事長(zhǎng)。這也就是告訴我們:一次優(yōu)秀的行為算不上優(yōu)秀,習(xí)慣性的優(yōu)秀才稱得上優(yōu)秀。優(yōu)秀者之所以優(yōu)秀,根本原因在于其擁有一種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)慣,這種習(xí)慣潛滋暗長(zhǎng)地孕育了優(yōu)秀的個(gè)性、優(yōu)秀的作風(fēng)、優(yōu)秀的人格。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的時(shí)候,一切自然就與眾不同了。
“我們每一個(gè)人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為,而是一種習(xí)慣!边@是亞里士多德關(guān)于優(yōu)秀的論述。也就是說,優(yōu)秀并不是用來(lái)描述人們行為而是用來(lái)描述人們習(xí)慣的詞。
習(xí)慣是一種或多種行為的反復(fù)強(qiáng)化,強(qiáng)化的結(jié)果則成了一種恒定的品質(zhì)。這種品質(zhì)或優(yōu)秀或惡劣,或居于二者之間。當(dāng)優(yōu)秀成為習(xí)慣,習(xí)慣的自然流露就是品質(zhì)。優(yōu)秀的行為是片斷性的,不連續(xù)的,只有習(xí)慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀,是本質(zhì)上的優(yōu)秀。而習(xí)慣的優(yōu)秀與否決定于心靈的`優(yōu)秀與否,只有一顆優(yōu)秀而卓越的心靈才有優(yōu)秀的習(xí)慣,進(jìn)而形成優(yōu)秀的品質(zhì)。
當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,則其心靈已臻優(yōu)秀的最高境界。他的一舉手一投足都充盈著高深的教養(yǎng),每一個(gè)細(xì)節(jié)都是一種自然流露的優(yōu)秀。細(xì)節(jié)是一種無(wú)意識(shí)乃至下意識(shí)的行為,是無(wú)需思考而自然產(chǎn)生的,最能反映一個(gè)人的習(xí)慣。細(xì)節(jié)優(yōu)秀,則習(xí)慣優(yōu)秀;習(xí)慣優(yōu)秀則心靈優(yōu)秀、素質(zhì)優(yōu)秀。一個(gè)應(yīng)聘者僅因進(jìn)入辦公室時(shí)隨手撿起丟在地上的紙團(tuán)而被用人單位錄取,說明撿紙團(tuán)這個(gè)細(xì)節(jié)折射出應(yīng)聘者習(xí)慣的優(yōu)秀:平時(shí)講衛(wèi)生,具有衛(wèi)生的公德意識(shí),碰到地上的紙團(tuán),彎腰伸手成了自然的習(xí)慣。一個(gè)吃完了水果或瓜子而一定要把殼兒抓在手里丟到垃圾桶里去的人,肯定是一個(gè)具有責(zé)任心且社會(huì)公德比較高尚的人。
當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,自然而然會(huì)外化而成為一個(gè)人的性格氣質(zhì),于眉宇神情間不經(jīng)意地流露出來(lái),成為一種自信,一種從容,一種大度!案褂性(shī)書氣自華”,那種高素質(zhì)的自然行為,無(wú)需雕飾,也無(wú)意于掩藏;若山間流水,淙淙而淌;又如桃李無(wú)言,下自成蹊。 然的習(xí)慣。一個(gè)吃完了水果或瓜子而一定要把殼兒抓在手里丟到垃圾桶里去的人,肯定是一個(gè)具有責(zé)任心且社會(huì)公德比較高尚的人。
當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,自然而然會(huì)外化而成為一個(gè)人的性格氣質(zhì),于眉宇神情間不經(jīng)意地流露出來(lái),成為一種自信,一種從容,一種大度!案褂性(shī)書氣自華”,那種高素質(zhì)的自然行為,無(wú)需雕飾,也無(wú)意于掩藏;若山間流水,淙淙而淌;又如桃李無(wú)言,下自成蹊。
當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,機(jī)會(huì)才會(huì)青睞于這樣有準(zhǔn)備的人。因?yàn)閮?yōu)秀的習(xí)慣也是一種才華的積累、品質(zhì)的量變。量變久之則成質(zhì)變,使之成為命運(yùn)的垂青者,好運(yùn)就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。也只有當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,優(yōu)秀才真正成其為優(yōu)秀,而不會(huì)有“此一時(shí)、彼一時(shí)”的搖擺性,才會(huì)擺脫和拒絕外界的誘惑,堅(jiān)守內(nèi)心的操守,成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿 篇12
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
非常高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),把自己在人大附中三年學(xué)習(xí)生活中的一些感受和體會(huì)向大家匯報(bào)一下。應(yīng)該說,這三年,是自己人生道路上非常重要的三年,也是自己進(jìn)步最快的三年;叵肫饋(lái),確實(shí)有不少感受和體會(huì)。
首先,我要說,能進(jìn)入人大附中,成為人大附中的學(xué)生,對(duì)我們來(lái)說,是一種榮譽(yù),是一種機(jī)遇,也是一種福氣。三年前,當(dāng)我在為進(jìn)哪所中學(xué)猶豫不決的時(shí)候,是劉校長(zhǎng)用她的誠(chéng)意和氣魄讓我留在人大附中,F(xiàn)在,我慶幸自己做了一個(gè)正確的選擇。
成長(zhǎng)需要環(huán)境,人大附中為我們提供了最好的環(huán)境。這種環(huán)境,不僅表現(xiàn)為漂亮的校園,寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),明亮的教室,一流的設(shè)備,更表現(xiàn)為一種精神,一6 種氣質(zhì)。這種氣質(zhì),第一,就是爭(zhēng)取“國(guó)內(nèi)領(lǐng)先,國(guó)際一流”的進(jìn)取精神,就是“尊重個(gè)性,挖掘潛力,一切為了學(xué)生的發(fā)展,一切為了祖國(guó)的騰飛”的辦學(xué)思想,就是“全面發(fā)展+突出特長(zhǎng)+創(chuàng)新精神+高尚品德”的培養(yǎng)目標(biāo)。大家別小看這些像口號(hào)似的東西,它能形成一種氛圍,F(xiàn)在社會(huì)上有一句話,叫“眼界決定視野,視野決定作為”,長(zhǎng)期在一種拼搏向上的氛圍中,你就會(huì)變的有進(jìn)取心,不俗氣,有比較高的理想和志向,這種東西能讓你一輩子受益。第二,就是校長(zhǎng)和老師們的學(xué)識(shí)水平,愛心和敬業(yè)精神,這些,相信同學(xué)們?cè)谌曛袝?huì)有最直接的體會(huì)的。同學(xué)們,現(xiàn)在帶你們的這些老師,就是三年來(lái)嘔心瀝血培養(yǎng)我們的那些老師,在這里,我要代表我和我們年級(jí)的同學(xué)們,再次向老師們衷心地說一聲:“謝謝!”第三,就是全面提高素質(zhì),全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。我覺得,三年來(lái),學(xué)校不光為我們學(xué)習(xí)成績(jī)的提高創(chuàng)造了條件,而且非常重視我們的綜合素質(zhì)和綜合能力的全面提高。學(xué)校有各種社團(tuán)和興趣班,你可以參與其中發(fā)展自己的興趣愛好;我們還經(jīng)常組織和參與一些辯論和論壇,這對(duì)鍛煉應(yīng)變、口才、機(jī)敏、雄辯是非常有好處的。此外,學(xué)校還有學(xué)代會(huì),學(xué)生可以直接參與學(xué)校的管理,對(duì)學(xué)校的工作提出意見和建議,這些,對(duì)于培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合能力和素質(zhì),都是非常重要的機(jī)會(huì)和途徑?梢哉f,人大附中是沃土,我們可以從中吸取各種養(yǎng)分,迅速成長(zhǎng);人大附中是舞臺(tái),我們可以充分展示自己的才華。有這么兩句話,叫做“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,人大附中為我們提供了大海和藍(lán)天,而怎么躍,怎么飛,還要看我們自己的。
所以,下面我就把自己三年來(lái)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的一些具體的體會(huì)和做法向大家匯報(bào)一下,供大家參考。
我要匯報(bào)的體會(huì)和做法,可以用一句話來(lái)概括,就是“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。我聽一位教育專家講過:決定一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的因素主要有三方面,一是天分或者說是智商,二是學(xué)習(xí)條件,三是習(xí)慣。他說,現(xiàn)在,人與人之間智力差異并不是特別大,人們的學(xué)習(xí)條件也相差不多,關(guān)鍵要有好的習(xí)慣。
習(xí)慣是什么?詞典上講,習(xí)慣是在長(zhǎng)時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的、不容易改變的行為、傾向或社會(huì)風(fēng)尚?梢,習(xí)慣是一種養(yǎng)成,是一種比較確定的思想和行為方式。初中三年,不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的階段,更是我們進(jìn)入青春期,獨(dú)立的人格逐漸形成的階段。這三年太重要了,在一定意義上,說這三年決定一生,都不過分。總結(jié)7 我這三年的體會(huì),我想跟大家說,初中三年最要緊的,是養(yǎng)成好習(xí)慣,或者說,養(yǎng)成好習(xí)慣,克服壞習(xí)慣。
習(xí)慣是多方面的,而且是互相影響的,下面,我就我體會(huì)比較深的,跟大家交流一下。
先說學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這是由一些小方面組成的:
第一要刻苦,要舍得花時(shí)間。每天保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,養(yǎng)成習(xí)慣。誰(shuí)也不是天才,不可能不學(xué)就會(huì)。我們年級(jí)有一個(gè)同學(xué),“非典”期間把初三數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)認(rèn)真做了一遍,數(shù)學(xué)成績(jī)一下子提高了許多。我們這些參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的同學(xué),做過的習(xí)題不計(jì)其數(shù)。簡(jiǎn)單地講,要取得好成績(jī),數(shù)理化是做題做出來(lái)的,英語(yǔ)是背單詞背課文背出來(lái)的,語(yǔ)文是多讀多寫出來(lái)的。時(shí)間是“抓”出來(lái)的,每天一個(gè)小時(shí),可以干很多事。20分鐘可以背30個(gè)英語(yǔ)單詞,20分鐘可以讀1—2篇好的散文,我給大家算個(gè)數(shù)字:每天背10個(gè)單詞,加上復(fù)習(xí)不超過10分鐘,三年下來(lái)就是一萬(wàn)多,考托福都有富裕。有些事情你覺得難,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你堅(jiān)持做,積累起來(lái),效果絕對(duì)超過你的想象。
第二要講究方法,要少走或者不走彎路。你再用力,花的時(shí)間再多,如果方法不對(duì),盡走彎路,效果也不好,還會(huì)影響信心,打擊自己的積極性。怎么才能不走彎路呢?首先起點(diǎn)要對(duì),養(yǎng)成一件事從開始就把它做正確的習(xí)慣,不要稀里糊涂,不假思索地就開始,等發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了再改,肯定浪費(fèi)時(shí)間。其次標(biāo)準(zhǔn)要高,養(yǎng)成一下子把事情做到位的習(xí)慣。比如學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)了概念和公式不一定會(huì)做題,會(huì)做題了未必能講明白,如果你按照能參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽或者能講明白的標(biāo)準(zhǔn)去學(xué)數(shù)學(xué),那么在考試中取得好成績(jī)是沒有問題的。而且,我的體會(huì)是,用高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和用低標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)所用的時(shí)間是差不多的,可結(jié)果卻差很多。再次,注意力要集中,養(yǎng)成專心致志的習(xí)慣。上課要集中,做題要集中,讀書要集中,注意力集中了,效率自然就出來(lái)了。還有就是要思考,養(yǎng)成動(dòng)腦筋的習(xí)慣。要善于思考,善于挖掘,善于總結(jié),要抓本質(zhì)、找規(guī)律,善于聯(lián)想和想象,舉一反三,這不僅是解決現(xiàn)實(shí)問題的辦法,而且是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)。
再說行為習(xí)慣。養(yǎng)成好的行為習(xí)慣實(shí)際是在學(xué)習(xí)“做人”。我給同學(xué)們提幾個(gè)問題:在座的各位,說過謊話嗎?譏笑諷刺過別人嗎?騎車闖過紅燈嗎?排隊(duì)加過“塞兒”嗎?說過粗話嗎?自己的書包是自己收拾嗎?我想,不管怎樣,成了人8 大附中的學(xué)生以后,第一要習(xí)慣于坦誠(chéng),講實(shí)話,做實(shí)事,千萬(wàn)別撒謊,別作假,否則會(huì)影響你一輩子;第二要習(xí)慣于尊重人,要珍視別人的優(yōu)點(diǎn),寬容別人的缺點(diǎn),學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,理解別人的難處,贊美別人的成功,諒解別人的失誤;第三要習(xí)慣于守規(guī)矩,法律法規(guī)要遵守,制度紀(jì)律要遵守,其它一些秩序和規(guī)矩也要遵守;第四要習(xí)慣于講究禮儀,要注意自己的站姿、坐姿、走姿,衣著要整潔,與人交談要注視對(duì)方,語(yǔ)言要文明得體,等等;第五要習(xí)慣于自己的事情自己做;第六要習(xí)慣于團(tuán)結(jié)協(xié)作。當(dāng)然,還有一些,比如:要敢于克服困難,知難而進(jìn),樂于接受挑戰(zhàn);要堅(jiān)強(qiáng)沉著,處驚不亂,不怕挫折,百折不撓;要樂觀豁達(dá),心胸開闊,精神振奮。也許有的同學(xué)認(rèn)為我說的這些標(biāo)準(zhǔn)高了一些,其實(shí)這三年來(lái),我和我們?cè)S多同學(xué)都在努力這樣做。因?yàn),現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人要求的標(biāo)準(zhǔn)就是這樣。
如果你養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,就可以說,你在人大附中的初中三年沒有白過。
怎么才能養(yǎng)成好的習(xí)慣呢?首先要有目標(biāo)。人活著總得有個(gè)方向。咱們劉校長(zhǎng)有句名言,叫“人生為一大事來(lái)。”我們要好好體會(huì)這句話。把比較大的目標(biāo)分解成階段性目標(biāo),再制定出步驟,確定實(shí)施方法,這就是計(jì)劃。堅(jiān)持計(jì)劃的實(shí)施,絕不半途而廢,這就是一個(gè)大的習(xí)慣,是意志品質(zhì)方面的習(xí)慣。其實(shí)小的方面的習(xí)慣的養(yǎng)成也是同樣的道理。我講一些具體的體會(huì)供同學(xué)們參考。
第一是抵御誘惑。例如說玩,特別是電腦游戲。什么rpg、fifa、星際、cs,我也接觸過,好玩,爽!可它真耽誤事。你要被它抓住了,陷在里面了,一時(shí)“爽”了,一輩子可能就不“爽”了。還有一種東西叫“萬(wàn)智牌”,千萬(wàn)別迷上它。我們可以玩,學(xué)習(xí)效率越高,玩的時(shí)間就越多?梢欢ㄒ嬗幸嬗谏硇慕】档臇|西,而且一定要能管住自己。人是一種很奇怪的東西。有些事是他該干的,有些事是他想干的。要命的是,該干的往往不想干,想干的又往往不該干。怎么辦?只能管住自己,想辦法把想干的納入該干的范圍,把該干的有興趣地干好。能比較自覺地這樣做了,就是成熟了,F(xiàn)在,我和我的一些同學(xué)已經(jīng)能夠在學(xué)習(xí)的成功中享受巨大的快樂,那是任何游戲都不能相比的。
第二是從小事做起,注意細(xì)節(jié)。一個(gè)人的習(xí)慣好不好,素質(zhì)高不高,往往反映在小事上。要明辨是非,隨時(shí)提醒自己。比如,注意自己的站相、坐相、走相、吃相,注意每一次作業(yè)或考試書寫的工整,注意待人接物的禮儀,等等。一開始9 可能有點(diǎn)“累”,但用不了多久,你就習(xí)慣了,而且讓你一輩子受益。
第三是開好頭不開壞頭。習(xí)慣是通過過程養(yǎng)成的.,而過程都有開頭。只要是想好了準(zhǔn)備做的事,就要果斷地開頭,不要拖,不要等。比如:我打算背單詞了,好!開始背。我打算寫日記了,好!開始寫。一段時(shí)間以后,你覺得它已經(jīng)成為你生活的一部分了,甚至沒有什么覺得不覺得,到時(shí)候就自然而然地去做了,好習(xí)慣就養(yǎng)成了。相反,壞事千萬(wàn)別開頭。因?yàn)殚_了頭就會(huì)對(duì)自己放縱了。比如像說粗話、遲到、抄作業(yè)等等,有第一次就很容易有第二次。如果不開這個(gè)壞頭,你就永遠(yuǎn)不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。
第四是咬牙堅(jiān)持。開了好頭就要持之以恒,遇到困難要咬牙堅(jiān)持,千萬(wàn)不能松勁。我從小學(xué)一年級(jí)開始寫日記,到現(xiàn)在一天都沒有間斷過。3000多天,有累得實(shí)在不想動(dòng)的時(shí)候,有病得起不來(lái)床的時(shí)候,怎么辦?咬牙頂住。把日記本放在枕頭上,寫一句也要寫。事后,你甚至?xí)蛔约旱木袼袆?dòng),進(jìn)而特別珍惜自己的成果,越來(lái)越不忍心放棄,于是就成了好的習(xí)慣。
第五是創(chuàng)造好環(huán)境。可以幾個(gè)人約定,也可以班級(jí)倡議,大家互相督促,把某些好的東西堅(jiān)持下來(lái),杜絕和克服那些壞的東西。這樣做很有好處,不僅有利于養(yǎng)成好習(xí)慣,而且,好朋友有了,好的集體風(fēng)氣有了。
第六是不找借口。人最容易原諒自己,事情沒做好,想辦法找一些原因,讓自己心安理得,這是一種壞習(xí)慣。它會(huì)讓你軟弱,會(huì)讓你偷懶,會(huì)讓你逃避,結(jié)果你喪失了勇氣;它會(huì)讓你不去反思,不去分析原因,不去總結(jié)經(jīng)驗(yàn),結(jié)果你喪失了智慧;從找借口到編借口,你就會(huì)撒謊,結(jié)果你喪失了誠(chéng)信。太糟糕了吧?據(jù)說美國(guó)西典軍校有一條規(guī)矩,就是不許找借口,這對(duì)于養(yǎng)成好習(xí)慣非常有幫助。另外還有一種借口,如,我們是孩子,我們有自己的天性,我們要放飛心情,我們要快樂人生,等等。對(duì)不對(duì)呢?我們捫心自問,如果不是以此來(lái)逃避學(xué)習(xí),逃避一些該做的事,達(dá)到貪玩的目的,那是對(duì)的。如果攙雜了一些其它的東西,它就不一定對(duì)了。
第七是要利用一切機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己,習(xí)慣于為他人服務(wù)。建議大家有機(jī)會(huì)的話要樂于擔(dān)任一些社會(huì)工作,如:班干部,課代表等等。它不僅不耽誤學(xué)習(xí),反而是鍛煉自己責(zé)任意識(shí)、為他人服務(wù)的意識(shí)和工作能力的好機(jī)會(huì)。這些東西形成了,也是一種好習(xí)慣。
10 怎么才能比較好地度過初中三年,我送給大家三個(gè)靜(凈、境)字和十個(gè)“心”字。
第一個(gè)是安靜的“靜”,不要浮躁。學(xué)習(xí)的壓力、同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)、貪玩、爭(zhēng)強(qiáng)好勝,都會(huì)讓我們很浮躁。所以,一定想辦法讓自己靜下來(lái),學(xué)問、能力、好的意志品質(zhì)都是在靜中吸取和沉淀下來(lái)的。
第二個(gè)是干凈的“凈”,心里要干凈。青春期躁動(dòng)、貪欲、攀比以及外界一些不健康的東西,會(huì)污染我們心靈的環(huán)境,所以,要設(shè)“放火墻”,要不時(shí)地殺一殺“病毒”,讓我們的“cpu” 、“內(nèi)存”和“硬盤”正常工作。特別是現(xiàn)在,社會(huì)上庸俗丑陋的東西比較多,我們要要明辨是非,盡量遠(yuǎn)離庸俗,更不要把庸俗當(dāng)時(shí)尚,把丑陋當(dāng)前衛(wèi)。
第三個(gè)是境界的“境”,要心胸開闊,要博大、寬容、深刻、高雅,建議大家讀一些名家的東西,讀一些清純的東西,讀一些有哲思的東西,點(diǎn)亮自己的心燈。
十個(gè)“心”字是指,學(xué)習(xí)上要虛心和專心,對(duì)他人要有愛心和誠(chéng)心,做大事要有決心和恒心,遇到困難要有信心和耐心,處理問題要留心和細(xì)心。
總之,初中三年,人大附中確實(shí)給了我很多東西。正像中央電視臺(tái)著名節(jié)目主持人敬一丹所說,能來(lái)人大附中學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生來(lái)說是一種幸運(yùn)。最后,我想用一句我剛進(jìn)入人大附中時(shí)給我留下深刻印象的話來(lái)與同學(xué)們共勉,這句話是:今天我們以人大附中為驕傲,明天要讓母校以我們?yōu)轵湴? 謝謝大家!
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿 篇13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!曾經(jīng)有這樣真實(shí)的故事:
從前在美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)石油公司里,有一位小職員叫阿基勃特。他是一名推銷員,每次在遠(yuǎn)行住旅館的時(shí)候,總是在自己簽名的下方,寫上“每桶4美元的標(biāo)準(zhǔn)石油”字樣。在書信只要簽名,就一定寫上那幾個(gè)字。日復(fù)一日,年復(fù)一年,他因此被同事叫做“每桶4美元”,而他的真名倒沒有人叫。
公司董事長(zhǎng)洛克菲勒知道這件事后說:“競(jìng)有職員如此努力且關(guān)心公司的聲譽(yù),我要見一見他!庇谑茄(qǐng)阿基勃進(jìn)晚餐,從此和他成為好朋友。阿基勃特在不斷的提升中得到了展示和鍛煉的時(shí)機(jī)。后來(lái),洛克菲勒卸任,阿基勃特成了第二任董事長(zhǎng)。
從阿基勃特的故事里我們看到,這是一件誰(shuí)都可以做到的事,可是只有阿基勃特一個(gè)人去做了,而且堅(jiān)決不移,樂此不疲。嘲笑他的人中,肯定有不少才華、能力都在他之上,可是到最后,只有他成了董事長(zhǎng)。這也就是告訴我們:一次優(yōu)秀的行為算不上優(yōu)秀,習(xí)慣性的優(yōu)秀才稱得上優(yōu)秀。優(yōu)秀者之所以優(yōu)秀,根本原因在于其擁有一種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)慣,這種習(xí)慣潛滋暗長(zhǎng)地孕育了優(yōu)秀的個(gè)性、優(yōu)秀的作風(fēng)、優(yōu)秀的人格。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的時(shí)候,一切自然就與眾不同了。
“我們每一個(gè)人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為,而是一種習(xí)慣。”這是亞里士多德關(guān)于優(yōu)秀的論述。也就是說,優(yōu)秀并不是用來(lái)描述人們行為而是用來(lái)描述人們習(xí)慣的詞。
習(xí)慣是一種或多種行為的反復(fù)強(qiáng)化,強(qiáng)化的結(jié)果那么成了一種恒定的品質(zhì)。這種品質(zhì)或優(yōu)秀或惡劣,或居于二者之間。當(dāng)優(yōu)秀成為習(xí)慣,習(xí)慣的自然流露就是品質(zhì)。優(yōu)秀的行為是片斷性的,不連續(xù)的,只有習(xí)慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀,是本質(zhì)上的優(yōu)秀。而習(xí)慣的優(yōu)秀與否決定于心靈的優(yōu)秀與否,只有一顆優(yōu)秀而卓越的心靈才有優(yōu)秀的習(xí)慣,進(jìn)而形成優(yōu)秀的品質(zhì)。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,那么其心靈已臻優(yōu)秀的最高境界。他的一舉手一投足都充盈著高深的'教養(yǎng),每一個(gè)細(xì)節(jié)都是一種自然流露的優(yōu)秀。細(xì)節(jié)是一種無(wú)意識(shí)乃至下意識(shí)的行為,是無(wú)需思考而自然產(chǎn)生的,最能反映一個(gè)人的習(xí)慣。細(xì)節(jié)優(yōu)秀,那么習(xí)慣優(yōu)秀;習(xí)慣優(yōu)秀那么心靈優(yōu)秀、素質(zhì)優(yōu)秀。一個(gè)應(yīng)聘者僅因進(jìn)入辦公室時(shí)隨手撿起丟在地上的紙團(tuán)而被用人單位錄取,說明撿紙團(tuán)這個(gè)細(xì)節(jié)折射出應(yīng)聘者習(xí)慣的優(yōu)秀:平時(shí)講衛(wèi)生,具有衛(wèi)生的公德意識(shí),碰到地上的紙團(tuán),彎腰伸手成了自然的習(xí)慣。一個(gè)吃完了水果或瓜子而一定要把殼兒抓在手里丟到垃圾桶里去的人,肯定是一個(gè)具有責(zé)任心且社會(huì)公德比擬高尚的人。
當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,自然而然會(huì)外化而成為一個(gè)人的性格氣質(zhì),于眉宇神情間不經(jīng)意地流露出來(lái),成為一種自信,一種沉著,一種大度。“腹有詩(shī)書氣自華”,那種高素質(zhì)的自然行為,無(wú)需雕飾,也無(wú)意于掩藏;假設(shè)山間流水,淙淙而淌;又如桃李無(wú)言,下自成蹊。
當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,時(shí)機(jī)才會(huì)青睞于這樣有準(zhǔn)備的人。因?yàn)閮?yōu)秀的習(xí)慣也是一種才華的積累、品質(zhì)的量變。量變久之那么成質(zhì)變,使之成為命運(yùn)的垂青者,好運(yùn)就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。也只有當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,優(yōu)秀才真正成其為優(yōu)秀,而不會(huì)有“此一時(shí)、彼一時(shí)”的搖擺性,才會(huì)擺脫和拒絕外界的誘惑,堅(jiān)守內(nèi)心的操守,成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿 篇14
各位老師、同學(xué)位:
大家好,我是高一5班的黃壯,今天,我講話的題目是“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。
一直以來(lái),我們總是在羨慕那些能夠進(jìn)入名牌大學(xué)學(xué)習(xí)的高中生,夢(mèng)想有一天能像他們一樣,擁有屬于自己的輝煌?墒,一到學(xué)習(xí)上,我們總是習(xí)慣性地為自己找各種各樣的借口,而不去嚴(yán)格要求完善自己,面對(duì)下滑的成績(jī),除了幾分無(wú)奈和苦惱之外卻無(wú)所作為,如果任由它斷續(xù)下去,只會(huì)使我們一事無(wú)成。
對(duì)于學(xué)習(xí),我們總是抱著得過且過的態(tài)度,缺乏嚴(yán)格要求自己的決心和毅力,僅僅滿足于現(xiàn)狀,止步不前,我覺得這是因?yàn)槲覀儧]有養(yǎng)成一種習(xí)慣,一種無(wú)論做任何事都有明確要求和目標(biāo)的習(xí)慣,一種不允許自己落后于他人的習(xí)慣。我聯(lián)想到古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過的'一句話:“我們每一個(gè)人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為,而是一種習(xí)慣!卑褍(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣,讓優(yōu)秀隨著行為習(xí)慣性地散發(fā)出來(lái),是做人的準(zhǔn)則。從自身經(jīng)歷來(lái)看,我認(rèn)為要養(yǎng)成這種優(yōu)秀的習(xí)慣,首先必須做好每一件事,在心里為所做的事設(shè)立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),要求自己必須達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),例如,這些標(biāo)準(zhǔn)可以是一個(gè)早自習(xí)背過多少一單元單詞,課后練習(xí)必須全部做對(duì),預(yù)習(xí)學(xué)案必須按時(shí)完成,等等。如果沒有完成,你就應(yīng)該懲罰自己,而不要去管別人是怎樣想、怎樣做的,堅(jiān)持自己的標(biāo)準(zhǔn),用意志強(qiáng)迫自己去完成。在這些小事中,我們的成績(jī)會(huì)得到一點(diǎn)一滴的提升,我們比其他人所學(xué)到的知識(shí)也會(huì)越來(lái)越多,考出好成績(jī)自然不在話下。
其次,我們要克服惰性,堅(jiān)持保持優(yōu)秀的習(xí)慣,我們要試著改變自己,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人有好的學(xué)習(xí)方法,并且對(duì)成績(jī)很有幫助時(shí),我們應(yīng)該虛心地去學(xué)習(xí),漸漸將它變成自己的方法,使自己更好的適應(yīng)學(xué)習(xí),做自己學(xué)習(xí)上的主人。當(dāng)然,堅(jiān)持的力量還來(lái)源于同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng),當(dāng)看到別人大踏步前進(jìn)時(shí),任何有上進(jìn)心的人都不會(huì)允許自己在原地徘徊。我們應(yīng)該向前看,看那些成績(jī)比你優(yōu)異的同學(xué),他們是如何做的,當(dāng)他們?cè)诼耦^苦讀時(shí),你是否還在胡思亂想,沒有趕快學(xué)習(xí)或者說,你已經(jīng)很努力,但你是否一直是最努力的那一個(gè)呢?養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣會(huì)使你一直前進(jìn),不甘落于人后,使你有堅(jiān)強(qiáng)的意志和卓越的品格。
最后,我覺得每個(gè)人都必須有一個(gè)信念,這個(gè)信念崇高或渺小,但都是你精神上的動(dòng)力,比任何來(lái)自外界的壓力都能促使你更加努力。有一名考上北大的內(nèi)地考生,當(dāng)舍友問他為何要來(lái)北大時(shí),他說,他向往未名湖,他希望能夠親眼看看它,于是,他就來(lái)了。這是一個(gè)多么單純的信念,卻使他發(fā)奮成為北大的高材生。我們沒有生活在戰(zhàn)火紛飛的年代,為了民族,為了國(guó)家而努力的信念與我們相距甚遠(yuǎn),可是,如果是為了自己,為了父母,這個(gè)信念便會(huì)變得清晰起來(lái)。用自己的雙手去創(chuàng)造自己想要的一切,是我一直堅(jiān)持不變的信念,也是父親用行動(dòng)來(lái)向我證明的,這個(gè)信念促使我努力,促使我刻苦,成為了同學(xué)中的佼佼者。因?yàn)橛辛四撤N堅(jiān)定不移的信念,所以,你才能時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)保持優(yōu)秀,盼望著信念成為現(xiàn)實(shí)的那一刻。你會(huì)發(fā)現(xiàn),優(yōu)秀已經(jīng)成為一種習(xí)慣,成為你的行為準(zhǔn)則,而成功,已在你腳下。
我希望每個(gè)人都能夠找到自己心目中優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn),讓優(yōu)秀真正成為一種習(xí)慣。
我的演講完畢,謝謝大家
【讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿】相關(guān)文章:
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣作文02-19
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣作文09-11
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣作文02-19
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣吧09-03
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣作文(10篇)09-09
當(dāng)愛成為一種習(xí)慣10-31
讓讀書成為一種習(xí)慣作文02-12
讓感恩成為一種習(xí)慣作文02-06