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我的未來(lái)不是夢(mèng)想演講稿
演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編整理的我的未來(lái)不是夢(mèng)想演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的未來(lái)不是夢(mèng)想演講稿1
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都憧憬自己的未來(lái),張雨生曾有一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,唱出了許多青年人對(duì)夢(mèng)想的追求以及堅(jiān)持不懈的精神和頑強(qiáng)拼搏的精神。
夢(mèng)是什么?夢(mèng)是清晨灑在荷葉上的露珠,在裝飾了荷葉以后,瞬間蒸發(fā)。夢(mèng)想是什么?是詩(shī)人的期待、永恒的追求。夢(mèng)只不過(guò)是對(duì)生活的向往,夢(mèng)想?yún)s是永恒的付出和信仰。
未來(lái)是什么?它是迷茫,誰(shuí)也不曾想象過(guò)它的.盡頭,它是“貪婪者”,將“路人”所付出的籌碼源源撿起,從不在意過(guò)別人付出多少代價(jià)。
我曾在一本書上看到過(guò)這樣一段話:幸福的人必須具備三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):
1、要有夢(mèng)想;
2、要有自己的奮斗目標(biāo);
3、要有一顆感恩的心。
夢(mèng)想。小時(shí)候,我也遐想過(guò)自己的夢(mèng)想,最后我知道了我的夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大后做一名老師。那時(shí),也許是年齡太小的原因,所以我沒(méi)有去想為什么自己長(zhǎng)大以后想做一名老師?漸漸地,我長(zhǎng)大了,同時(shí)我也清楚了自己長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名老師的原因,因?yàn)槔蠋熆梢耘c別人一起分享知識(shí),讓別人也感受到獲得知識(shí)的喜悅。
法國(guó)大文豪巴爾扎克說(shuō)過(guò)“挫折對(duì)于天才是塊墊腳石;對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富;對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵!薄奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索!蔽沂淖鰪(qiáng)者,將挫折變成一筆財(cái)富。
我要為我的夢(mèng)想不斷努力,我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信,只要通過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力奮斗,相信有朝一日,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的未來(lái)不是夢(mèng)想演講稿2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
曾記得,有這樣一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,很喜歡,富有激情的旋律、內(nèi)涵深刻的歌詞,無(wú)不激發(fā)著我們對(duì)未來(lái)美好的憧憬和向往,斗志昂揚(yáng)、激情澎湃。
“你是不是像我曾經(jīng)茫然失措,一次一次徘徊在十字街頭,因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說(shuō),我從來(lái)沒(méi)有忘記,我對(duì)自己的承諾對(duì)愛的執(zhí)著,我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)”。
尋找著,尋找著,自從我知道夢(mèng)想是什么的那一天起,我就一直在尋找著夢(mèng)想,為夢(mèng)想而努力。的確,曾經(jīng)茫然失措,曾經(jīng)徘徊街頭,但是,我知道,夢(mèng)想就是沙漠中的甘泉,夢(mèng)想就是珠峰之巔的奇景,夢(mèng)想也或許就是海市上的蜃樓;不管夢(mèng)想是什么樣子,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,尋找未來(lái),我的腳步從未停留。盡管現(xiàn)在的我還是一個(gè)學(xué)生,但我仍然在尋找著我的夢(mèng)想,并且在不斷的奮斗,我知道我現(xiàn)在的每一分鐘、每一秒、每一刻都在為我的夢(mèng)想添磚加瓦,夯實(shí)基礎(chǔ),待有朝一日,我的‘夢(mèng)想的大樓’定會(huì)拔地而起、直沖云霄。所以,我永遠(yuǎn)堅(jiān)信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!
盡管迷茫,但路總在前方。每當(dāng)心里郁悶、情緒煩躁的時(shí)候,我總喜歡在晴天的夜晚,塞著耳機(jī),雙手插包,獨(dú)自一人,漫步校園,放松自己;仰望天空皓月當(dāng)空,環(huán)視靜謐的操場(chǎng),不禁總會(huì)在美妙的音樂(lè)里反思著自己的過(guò)去,憧憬著美好的未來(lái),我想,這一切想象中美好的生活早晚有一天也會(huì)屬于我。
每當(dāng)這樣散步之后,心里頓覺(jué)爽快,猶如心中懸石突然墜落,好似棲身高峰之巔盡覽天下,這種感覺(jué)不一而同。古人云:吾日三省吾身!魚翔淺底,并不曾體會(huì)在空中翱翔盡覽天下的暢快淋漓;鷹擊長(zhǎng)空,卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在?;但是它們不都造就了這個(gè)世界的多姿多彩嗎?是的,現(xiàn)實(shí)的世界總是那么的現(xiàn)實(shí),有的時(shí)候甚至是容不下半點(diǎn)帶有理想色彩的東西。即將面臨初四的'畢業(yè),父母的期望始終壓在頭頂,無(wú)數(shù)的壓力很多很多,這一切唯有自己最清楚,有時(shí)候我們真像一只被牽著的風(fēng)箏,想飛怎么也飛不高,客觀事實(shí)也不容許你飛得太高,總是被牽絆,充滿無(wú)奈。但是有時(shí)候仔細(xì)想想,沒(méi)有繩索的牽絆,我們豈不會(huì)放任自由、迷失方向?或許正因?yàn)橛辛死K索的約束,我們才能找到自己適當(dāng)?shù)母叨,搖曳多姿,盡顯風(fēng)采。原來(lái),我們的未來(lái)早已在充滿了矛盾的軌道中定了位,只待努力,無(wú)需多慮。
我想,一個(gè)人的成功,至少不在于外殼,更多的是在于內(nèi)涵。只要自己始終堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,不斷的去豐富自己的內(nèi)在,加之善借外在的力量,對(duì)夢(mèng)想對(duì)未來(lái)的渴望、憧憬和向往,引領(lǐng)著我們一步一步的向前,盡管路途艱辛、困難重重,盡管曾經(jīng)懈怠過(guò)、失落過(guò),但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來(lái)的赤誠(chéng)之心!
因?yàn)橛袎?mèng),將不再迷茫;因?yàn)閳?jiān)守,將不再動(dòng)搖;因?yàn)樽孕,將不再懼怕一時(shí)的懈怠和失落!所以,我永遠(yuǎn)堅(jiān)信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)想演講稿3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
夜,深邃而神秘。在城市上空,只有稀稀零零隱隱約約幾顆星星點(diǎn)綴夜空。月亮,也不知道藏在那一朵云兒后面。很靜,沒(méi)有人愿意打破這來(lái)之不易的寧?kù)o。連蟲兒,都不再一起一伏的演奏樂(lè)章了。
在這樣寧?kù)o的夜空下,我不由自主的想到了很多、很多……我問(wèn)自己,“你的未來(lái)會(huì)是怎樣的呢?”天上的云兒,在我的捏捏縫縫下,變成了一本大書。嗯,沒(méi)錯(cuò)。我想我的未來(lái),會(huì)當(dāng)一個(gè)作家。那么,我現(xiàn)在能做些什么呢?垂下頭,用手指輕敲窗框……嗯——也許,我現(xiàn)在就可以自己寫一本書。沒(méi)有人規(guī)定作家的年齡,不是嗎?又一片沉默——可是,我應(yīng)該怎么做呢?這時(shí),我看見一片落葉,從我頂上那一樓的某一個(gè)花盆里,凋零下來(lái),無(wú)力的躺在風(fēng)的懷抱,要去天國(guó)。它看起來(lái)離我是那樣的近。
于是,我伸出微紅的手,想托住無(wú)助的它?墒,我連指尖也碰不著它一點(diǎn)兒。機(jī)會(huì),是不是這樣的呢?可望不可即。那如果來(lái)一陣風(fēng)呢?那它,不就落到我手上了嗎?那不對(duì)。機(jī)會(huì)只能給那些真正優(yōu)秀,又有準(zhǔn)備的人。不然,它會(huì)從你指縫間,溜去。當(dāng)你再次眨眼后,手上,依然只停留了顫抖的空氣。我親眼看過(guò)機(jī)會(huì)從我手中滑落,跌在地上,摔得粉碎。那響亮的破碎聲,扎疼了我的心。一剎那,我的.心也跟著支零破碎。那么——當(dāng)機(jī)會(huì)再來(lái)時(shí),我會(huì)緊緊的抓住它。
“噠噠噠……”身旁的鬧鐘,依然毫不疲憊的向前跳動(dòng)著,那樣美麗的身影,一圈,又一圈……我真應(yīng)該學(xué)習(xí)它!八⑺ⅰ庇杲K于掙脫了云兒的懷抱,飄向大地——涼絲絲的雨點(diǎn)飄在我的手上、臉上。我想,我抓到它了。真的,我感到機(jī)會(huì)在我手中舞動(dòng)。那輕快的舞步,霎時(shí)間感染了我。我一下挺直腰,“我真的可以做到!”就是現(xiàn)在,現(xiàn)在——于是這一篇文章誕生在我的手中,我擁有一片完完全全屬于自己的文章!我忍不住歡呼:“我的未來(lái)不是夢(mèng)!”
我的未來(lái)不是夢(mèng)想演講稿4
人,貴在有夢(mèng)想,有幻想,有希望,這是一個(gè)人成功所邁出的第一步。想要不同反響,就要有成功的夢(mèng)想,向夢(mèng)想發(fā)出第一張戰(zhàn)帖。
夢(mèng)想的世界五彩繽紛,那里擁有奢華幸福的生活,那里是可望而不可即的世外桃源。面對(duì)夢(mèng)想,也許有些無(wú)奈;但是它并不是很遙遠(yuǎn),只要你能夠飛翔,一切的一切將是一本精彩真實(shí)的劇本
馬活馳騁人活夢(mèng)想。堅(jiān)持夢(mèng)想,讓夢(mèng)想飛翔,堅(jiān)持不懈,毫不氣餒,夢(mèng)想定會(huì)成真。
自信
既然已經(jīng)發(fā)出戰(zhàn)帖,就要作好作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。作戰(zhàn)前,初次的`挑戰(zhàn)是自我,讓自己充滿信心,就是成功的一個(gè)棋子。
自信是人生的磐石,一切事物都不能使它轉(zhuǎn)移。但是它很脆弱,需要用自我的毅力去呵護(hù)它。一旦破碎,便是承認(rèn)自己是膽小鬼,是懦夫。渺小并不可怕,位卑并不可怕,可怕的是喪失自信,失去奮斗的動(dòng)力。
我的未來(lái)不是夢(mèng)想演講稿5
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在小時(shí)候,也許會(huì)有人問(wèn):“你長(zhǎng)大以后干什么?”那時(shí)的我們思緒萬(wàn)千,天馬行空,對(duì)我們的未來(lái)勾勒出一幅幅美妙的畫卷。
隨著時(shí)間的飛馳流逝,我們也許會(huì)對(duì)自己的夢(mèng)想變得憧憬。它是以一種什么方式來(lái)到我們的面前。在我們理想的驅(qū)動(dòng)下,我們也許會(huì)努力拼搏,用自己的汗水與行動(dòng)來(lái)觸摸、擁抱它。
也許有的人在自己的腦海中至今未形成一定的為屬于自己的區(qū)域。我自身認(rèn)為,這種人在生活中不會(huì)擁有一片屬于自己的區(qū)域。他們?cè)谏鐣?huì)中往往會(huì)被別人所同化,在遇事時(shí)不會(huì)擁有自己的主見。
未來(lái),不一定要時(shí)代久遠(yuǎn),目標(biāo)偉大的代言詞。
未來(lái),不要求我們做多偉大的事、多么了不起的事,而是需要我們此時(shí)此刻盡心盡力地完成我們?cè)撟龅氖,這就是我們此時(shí)所需對(duì)未來(lái)的一種責(zé)任。
有人常說(shuō)自己的理想,自己的'未來(lái)很渺茫,對(duì)于自己的未來(lái),自己就像失去超聲波的蝙蝠,失去了方向感。這只是自己對(duì)生活毫無(wú)興趣,不肯努力的借口。
如果一個(gè)人對(duì)生活失去了激情與活力,即使是再美好的憧憬,再美好的未來(lái),對(duì)他來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。反之,一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻充滿激情,對(duì)世界萬(wàn)物懷疑中敢于探索與追根問(wèn)底的態(tài)度,不管他的未來(lái)如何,他的生活永遠(yuǎn)都是五彩繽紛的,他的心永遠(yuǎn)都是充盈的。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò),“老年人長(zhǎng)多憂慮,少年人常好行樂(lè);老年人常厭事,少年人常喜事!蔽艺J(rèn)為這是他一種偏激的看法。只要老年人依然充滿活力,生活也就會(huì)五彩繽紛。至于處事態(tài)度,萬(wàn)不可因年齡而異。
只要確立未來(lái)目標(biāo),并為之努力;把握時(shí)間,做我們?cè)撟龅氖?積極向上,樂(lè)觀進(jìn)取,我們的未來(lái)就不會(huì)是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)想演講稿6
戴高樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方。偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事!币虼,要使自己的人生精彩些,首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的夢(mèng)想,它有足夠的難度,但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴,那么你就可能獲得成功。不管未來(lái)的道路何等崎嶇,都會(huì)風(fēng)雨兼程,勇敢面對(duì)。為理想活著,為你的未來(lái)活著,不要成為一只迷路的羊羔,漫無(wú)目的的四處亂撞,你不清楚你想做什么,你該做什么,你對(duì)你來(lái)到這個(gè)世界的使命一無(wú)所知,那么你就只能在錯(cuò)過(guò)了朝陽(yáng)之后同樣錯(cuò)過(guò)星辰和月亮,無(wú)論是黑夜還是白晝你不知選擇如何擁抱,只能在街巷的角落獨(dú)自哀怨命運(yùn)的不公。
徘徊在十字街口,迷茫的我們也曾因現(xiàn)實(shí)的殘酷而不清楚前方的路是否合適,也曾在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的中央心灰意冷,近乎絕望?晌覀円蛎靼,追求夢(mèng)想的'道路絕不是一帆風(fēng)順的,人生難免經(jīng)歷起起落落,悲歡離合,但不管這場(chǎng)人生電影上演了什么場(chǎng)景,我們都要堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想,用執(zhí)著的心高聲向全世界吶喊,我的未來(lái)不是夢(mèng),我一直未曾放棄,雖然不確定未來(lái)的成敗,但記憶卻永遠(yuǎn)豐富多彩。
夢(mèng)想留下了希望,留下了明白,也留下了無(wú)可估量的寶藏,奮斗過(guò)的我們終于可以如雄鷹般傲視蒼穹,觸及那原本不可觸及的天空,撥開云霧,我們看見未來(lái)在招手,夢(mèng)想在此岸等待著彼岸的我們自信走去,正如李蘭所說(shuō)的那樣:“我的未來(lái)不是夢(mèng),相信自己,堅(jiān)持就是勝利!”我們不是天才,不是神童,只要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,相信滴水穿石的堅(jiān)持一定會(huì)獲得成功,我們的未來(lái)就不再是夢(mèng)。
追逐夢(mèng)想自由是方向,劃出雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航;蛟S一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)希望,哪怕它渺小它微不足道,我們都有權(quán)利自由的追尋自己的夢(mèng)想,不論天涯海角,只要心中的夢(mèng)能乘風(fēng)破浪,即使是再小的帆,也能遠(yuǎn)航向遙遠(yuǎn)的天邊。
我的夢(mèng),我的未來(lái)。也許如星空浩渺,也許如塵埃微小,也許如艷陽(yáng)耀眼,又也許如燭光溫暖。而我們要做的,就是找到一個(gè)適合自己的夢(mèng),努力拼搏,永不言敗。在回眸過(guò)往的跌跌撞撞中,能粲然一笑著道,我的未來(lái)
我的未來(lái)不是夢(mèng)想演講稿7
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真地過(guò)每一天……”歌聲唱出的一位奮斗者的心聲。
壓力山大的我們總是會(huì)覺(jué)得會(huì)回不到過(guò)去,看不到未來(lái),真心覺(jué)得生活如此迷茫,可愣是沒(méi)想好好過(guò)今天。上課,聽著老師的諄諄教誨;下課,看著同學(xué)投身于題海;晚上仍埋頭苦讀。忽然覺(jué)得我是不是也該做些什么?可奮斗是為了什么?又該怎么奮斗?奮斗過(guò)后就一定會(huì)得到自己想要的結(jié)果嗎?奮斗過(guò)程中遇到的困難會(huì)不會(huì)一擊將你打入永不見日的深谷?每每想到這些,便退縮了,于是再一次徘徊在奮斗與墮落的邊緣,再次趴在課桌上幻想著美好的未來(lái)。殊不知,這樣是把自己推向永不見日的深淵。
傍晚,坐在窗邊,聽著輕音樂(lè),享受著秋風(fēng)帶來(lái)的絲絲桂花清香。手里百般無(wú)賴地翻著桌上一本沒(méi)有公式的書。偶地看到一篇文章,話說(shuō)是關(guān)于勵(lì)志的。書里是這樣寫的:“當(dāng)時(shí)間軸無(wú)情地把你帶到初中的最后一個(gè)秋天,無(wú)論你準(zhǔn)備好了沒(méi),你都該意識(shí)到剩下一年的時(shí)間,不該整天掛著QQ、泡網(wǎng)吧、玩游戲,不該整天無(wú)所事事,不該總惦記窗前的那個(gè)人怎么還沒(méi)經(jīng)過(guò)了。你該努力奮斗了,不為別的,就因?yàn)槟阋粺o(wú)所有,就因?yàn)槟汶x了你爸媽你什么都不是,就因?yàn)槟惆謰尳K有一天會(huì)老去,就因?yàn)槟愕那啻航K會(huì)過(guò)去,就因?yàn)槟悴幌胱屪约汉蠡,就算有困難那又怎樣,自己選擇的路跪著也要走完全程?赡怯秩绾?擦干眼淚生活仍然繼續(xù)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,或許某一天,你沒(méi)有得到你想要的,但你決不后悔,因?yàn)槟阒辽倥^(guò)……
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人?少時(shí),不是總想著要在講臺(tái)上工作的么?不是總想著讓爸爸媽媽過(guò)上的日子嗎?可現(xiàn)在的樣子又有何資格說(shuō)這些?難道我就真只能守著流水線又或追循父輩的腳步,在小山村里過(guò)著“面朝黃土,背朝天”的生活嗎?不!決不!我要做的.是蒼鷹去遨游那個(gè)廣闊蔚藍(lán)的天空,飛到最遠(yuǎn)的地方吶喊,告訴全世界的人:“我的未來(lái)不是夢(mèng)!”
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò):“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回首往事的時(shí)候,他不至于因虛度年華而悔恨,也不至于因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧!毕﹃(yáng)雖美,卻近黃昏,收拾好心情,不再渾渾噩噩,認(rèn)真過(guò)好每一分鐘,讓未來(lái)更美好,讓未來(lái)不是夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)想演講稿8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)!泵慨(dāng)聽到這動(dòng)聽的歌聲時(shí),我就身同感受:我的未來(lái)不是夢(mèng)。
托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。理想,顧名思義,就是自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo),長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。如果你問(wèn)我的理想是什么?我會(huì)堅(jiān)定的告訴你:我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名大學(xué)教師!
同學(xué)們!我們?cè)鴮W(xué)過(guò)這樣一篇課文:“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋……”每當(dāng)讀到這里,我就深深地感到教師的事業(yè)多么崇高!每個(gè)人的成長(zhǎng)都浸透著教師的心血。老師是春蠶,悄悄地編織理想的`絲線;老師是甘露,輕輕地灑向茁壯的幼苗;老師是蠟燭,無(wú)私地燃燒自己照亮別人。如果要成為一名大學(xué)教師,首先需要有淵博的知識(shí),成為一名學(xué)者,然后要有奉獻(xiàn)精神,用自己淵博的知識(shí)去教書育人。
同學(xué)們!只有理想當(dāng)然是不夠的。對(duì)我來(lái)說(shuō),更重要的是如何實(shí)現(xiàn)理想,使現(xiàn)在的理想變成未來(lái)的現(xiàn)實(shí)。所以,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自我做起,逐步實(shí)現(xiàn)每一步的目標(biāo),向著人生的理想勇敢前進(jìn)。我的未來(lái)不是夢(mèng)!同學(xué)們!我們現(xiàn)在能做的,就是好好學(xué)習(xí),認(rèn)真地過(guò)每一分鐘,做好自己身邊的每一件小事,這樣才能逐步實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。
加油吧!同學(xué)們,只要有理想,努力去完成每一個(gè)小目標(biāo),我們的未來(lái)都不是夢(mèng)!
我的演講完畢,謝謝大家!
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