作風建設演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在社會發(fā)展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的作風建設演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
作風建設演講稿1
尊敬的各位領導，各位來賓：
大家好!今天我演講的題目是《人生之義得失之間》。
同樣的制度，同樣的環(huán)境，在得與失、廉與貪之間，經(jīng)過一番吹拉彈唱之后，聽到的是風格迥異的曲子。有的人勤字當頭，唱一首《愛拼才會贏》;有的人以奉獻開路，譜一曲《生命在于奉獻》;而有的人卻貪字“掛帥”，奏一段《致命害蟲》。
同樣的八小時之外，有的人選擇騰云駕霧、杯盤狼藉，而有的人選擇潛心學習、加班加點，也有的人選擇文武并舉、張弛有道，而有的人卻選擇出線越位、腐化墮落。
同樣是一名父親，有的人帶給子女的是自豪、自信、自尊與自強，而有的人留給孩子的是迷茫、困惑、排擠、嘲笑與自卑。
如果說腐敗是一種恥辱，那么它需要我們時刻銘記;如果說腐敗是一種挑戰(zhàn)，那么它需要我們勇敢面對;如果說腐敗是一種現(xiàn)狀，那么它需要我們努力去改變。
今年的廉政風暴帶給每一位干部的觸動是空前的、思考是深入的。風暴過后相信每一位對自己對家庭對企業(yè)負責的同志，都進行了深刻的反思。那么一個貪字，它到底給極少數(shù)滑倒的同志帶來了什么呢?
貪，折斷的是家庭團圓這根弦。從今往后，一頭是冰冷鐵窗，形影相吊，而另一頭則是望眼欲穿，孤燈夜伴;一頭是千夫所指，一失足成千古恨，而另一頭則是眾人背議，妻兒老小孤立無援。一個丟失道義的人，家庭的歡樂早已被牢獄所剝奪。
貪，毀掉的是事業(yè)前程這條路。從今往后，他將拐入人生的羊腸小道，丟失了昂揚的斗志、沒有了同事的支持、丟失了進取的自信、沒有了朋友的鼓勵。一個丟失道義的人，事業(yè)的意義早已被法律的威嚴所封殺。貪，失去的是康足富裕這份福。汽車在加速、火車在提速、經(jīng)濟在飛速。一代偉人鄧小平帶領我們起航的`這艘巨輪，經(jīng)過二十多年的揚帆，造就了全世界的經(jīng)濟神話，造就了我們今天的康足富裕�？删褪沁@么一個貪字，足以讓他滑落巨輪，墜入深淵。一個丟失道義的人，物質的意義早已被精神的荒蕪所拋棄。
貪，剝奪的是人格尊嚴這個義。廉則度年如日，貪則度日如年。在各種機制不斷完善，法律日趨成熟的今天，一個貪字就等同于一個囚犯的囚字，做人已全無尊嚴可言。一個丟失道義的人，生活的意義早已被道德判了終身監(jiān)禁。
還是一個貪字，它給我們其它同志又帶來了什么?
首先是廉潔意識的提高。仁者樂山，智者樂水，俗者好賭，欲者好貪。莫為俗欲者，力修仁智者。面對形形色色的誘惑，首先心要清靜，然后手要干凈。
其次是距離意識的加強。對眼前的名利財色保持“遠距離”，清清白白做事，堂堂正正做人;對身邊的人和事保持“等距離”，處事公正，一視同仁;對真情實況保持“近距離”，力戒漂浮，求真務實;對服務的對象保持“零距離”，排憂解難，情系百姓。
再次是行動意識的增強。面對大機遇、大變革，千載難逢;大挑戰(zhàn)、大跨越，千山萬水。每個熱血男兒都要干勁十足的行動起來，把聰明才智各盡其能的發(fā)揮出來，排除一切干擾，把自己推進到我鄉(xiāng)跨越式大發(fā)展的軌道上來。
一個優(yōu)秀的民族，善于從各種大災難的恢復重建中凝聚前行。一個優(yōu)秀的企業(yè)，則善于從各種挫折的總結分析中提升發(fā)展。
最后，我想把我國著名的文史雜家、壽星鄭逸梅先生的人生秘訣與諸位分享，鄭老常說：“不與富交，我不貧;不與貴交，我不賤;自感不貧不賤，就能常處樂境，于身心有益”。
也許，人生之義，真的就在得失之間。不過，貴在品、貴在思、貴在行。
作風建設演講稿2
作風是關系我們黨和國家生死存亡的大，關系到一個地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展和各項事業(yè)進步，也關系到一個單位的工作落實情況和一個干部的健康成長的。我們作為大學教師，肩負的責任重大，加強教師作風建設，有著現(xiàn)實的教育意義，這種教育能夠真正觸動教師的靈魂深處，更有利于提高教師的思想認識，進一步調動教師的工作積極性，全身心投入到教學中，不斷創(chuàng)新教學方法，提高工作質量和水平。
下面我對教職工聯(lián)系學生制，從以下幾個方面，談一談我的觀點：
一、認真干，就是要真抓實干，到位做實。日常本職工作很多，上課、備課、批改作業(yè)、整理材料、學生談話、科研探索、論文寫作，有時真的是疲于奔命，但再忙再累也要牢記，不能僅在電腦上“創(chuàng)新”，要深入學習，要多和學生溝通，深刻理解學生需要，掌握學生第一手資料才是工作的重頭戲，要善于識別學生中存在的各種，并聯(lián)系實際情況進行分析，及時糾正學生的不安全行為，對違紀現(xiàn)象進行必要的批評，及時指出錯誤的發(fā)生原因和可能造成的危害，積極采取防范對策，排除隱患，努力將不好的現(xiàn)象在發(fā)生之前就予以糾正。
認真干，不是光自己埋頭苦干，要有互相配合的理念。學生工作的展開要各個老師之間要相互配合，相互補臺，學習別的老師的長處，多反思自己思想方法和工作方法，不能總認為別人的工作做得不到位。對工作開展較好的老師不眼紅，不要總想著各種客觀因素，而應該多看他們付出的勞動，自己工作中如果存在這樣那樣的差，要有正確的工作態(tài)度，采取有效措施糾才是正事，個人的力量畢竟有限，工作是要靠所有老師辛辛苦苦腳踏實地干出來的。
二、較真勁，就是要一心一意謀發(fā)展，真心實意做點事。發(fā)展才是硬道理。眾所周知，作為一名專研學問的'老師，學校的生活是很平凡很寂寞的，老師當中往往容易產(chǎn)生安于現(xiàn)狀的思想，經(jīng)過近幾年學校領導班子的正確引導和全校職工的不懈努力，學校各方面的建設正如火如荼的展開，移風改俗之路漫長而曲折，還有很多不確定因素，老師們對學校有著深厚的感情，在這個大家庭里相互依存相互慰藉、同舟共濟共度難關，學校的情況直接關系到每個教職工家庭切身利益。我想，人總得講點良心，人總得有點精神，人總得做點正事。于公于私，我們沒有理由不去真心做事，沒有理由渾渾噩噩坐享其成，盡管還可能存在這樣那樣不盡如人意的事，這正需要我們去積極調整心態(tài)，想該想的，做該做的，工作充實了，閑事帶來的煩惱也就相應少了。遵章守紀是我們每位老師最起碼的義務，加強紀律性，革命無不勝！直面社會形勢變化的洶涌大潮，學校管理松松垮垮亂折騰、教職工不思進取慵懶散，學校沒有凝聚力戰(zhàn)斗力。傾巢之覆，豈有完卵，學校搞不好，誰也沒好處。
較真勁不是鉆牛角尖，不是抬杠，而是要實事求是，養(yǎng)成良好的工作習慣，一次性把事情做好，不留隱患，如處理學生工作，要力爭一次性做好，和學生深入交流，避免重復做無用功，耗費人力物力，和學生交流講方法，講技巧，既指出，又不傷害學生自尊心。
學生管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，我會在今后的實踐中探索總結行之有效的方法經(jīng)驗，多向領導老師們學習，積極學習作風建設的相關文件。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家
作風建設演講稿3
尊敬的各位領導、各位同事：
大家上午好！作風建設關系到黨和政府在人民群眾中的形象和威信，關系到在社會上的聲譽和口碑，加強作風建設是新時期黨對干部的要求，它既是群眾的迫切需要，也是我們工程部做好各項工作的基礎。為把這次作風建設會議精神落實到實處，我們工程部全體人員決心務必做好以下三個方面：
一、加強政治思想和業(yè)務知識學習
強化內部管理制度政治思想學習是增長才干、提高素質的重要途徑，也是做好各項工作的重要基礎。工程部負責的'是全鎮(zhèn)安置房的建設工作，所以工程部在認真學習“中央八項規(guī)定”和《寶華鎮(zhèn)黨風廉政建設責任制實施辦法》等規(guī)章制度的同時，把專業(yè)知識的學習也放在同等重要的位置，不敢有絲毫的馬虎。除了在工地通過自己實踐學習和向監(jiān)理學習以外，還通過學習《建筑工程質量通病手冊》和《建筑工程施工質量驗收統(tǒng)一標準》、開展小組討論的形式，提高部門人員的工作能力和業(yè)務水平。另外，工程部內部施行周例會制度，在每周一和周五各開一次內部例會，交流工作經(jīng)驗，學習專業(yè)知識，總結工作中監(jiān)管不到位的同時，也結合反面案例進行廉政教育，時時給大家敲一敲警鐘，讓大家戒勉。只有通過不斷的學習，我們才能發(fā)現(xiàn)自身的不足，增強憂患意識，端正思想作風，提升思想境界，才能使廉潔自律內化于心、外化于行，從而更好的為寶華的經(jīng)濟發(fā)展作貢獻。
二、加強自律，強化清正廉潔的意識
清正廉潔、嚴格自律既是我們每個機關干部的必備素質，又是我們安身立命之根本。我們工程部的工作人員更要嚴于律己，管住自己的腿，做到不該去的地方堅決不去；管住自己的嘴，做到不該吃的飯堅決不吃；還要管住自己的手，做到不該拿的堅決不拿，與施工單位堅決劃清界限，做到一身正氣、清正廉潔�！肮�，廉生威”，只有能夠自覺地抵制各種利益誘惑，我們才能做到公正廉明，才能保持國家工作人員的威信，把工作順利地開展下去。
三、加大工作力度，確保安置房按時交付
20xx年是寶華鎮(zhèn)安置房玉蘭花園建設的重要一年，目前基礎工程已基本結束，開年之后，主體結構的建設將全面開進，一期39棟多層住宅將在兩個月內全面封頂，二期12棟小高層也將在半年內封頂，工程部將確保2283套安置房在年內竣工，保證拆遷戶能夠順利按時領到安置房。另外，工程部還實行節(jié)假日值班制度，不論刮風下雨，不管寒冬酷暑始終保證節(jié)假日工地上有人值班，無死角地確保工程優(yōu)質無事故。工程部將在安置房建設的過程中盡職盡責，加快工程進度的同時保證工程質量。
各位領導、各位同事，在今后的工作中，工程部將以這次會議精神為契機，認真查找不足，分析存在問題，采取有效措施，扎實抓好整改，以嶄新的精神風貌、更佳的作風形象，努力做好各項工作。以上發(fā)言，如有不當之處，還請領導批評指正，謝謝大家！
作風建設演講稿4
國家的發(fā)展在于教育，教育的發(fā)展在于教師，教師隊伍的戰(zhàn)斗力來源于優(yōu)良的作風。作風建設不是假山，不是盆景，不是春花秋月，而是暴風驟雨，它凈化我們的靈魂，務必干凈徹底，我們才能脫胎換骨，教育事業(yè)才能枝繁葉茂；作風建設不是朝露，不是作秀，不是花拳繡腿，而是真抓實干，它貫徹到我們的一言一行，務必持之以恒，教師隊伍才能凝心聚力，教育改革才能突飛猛進。
做一名什么樣的教師？這是師德的實質。在物欲橫飛金錢至上的今天，越來越多的人對金錢趨之若騖。人們總以一種功利目的看問題、做事情。而教師這一字眼使它自然呈出幾許平淡，原本就與世風格格不入。有人這樣形容教師的生活：吃的`清淡，穿的素淡，出去辦事遭人冷淡，就象蠟燭，一生半明半暗。這種平淡與膨脹私欲的碰撞使污濁之風吹進了這方凈土，凡事講究利益，對付出片面地衡量回報，當學生不滿其意時，浮躁草率地敷衍應付，甚至粗暴極端地蠻橫處理。這怎與“教師”這神圣字眼相符合，怎能讓“師德”這沉沉的詞語所承受得了�。�
有人把教師比做流汗的園丁，有人把教師比做是燃燒自己流著淚的蠟燭，那汗那淚又何嘗不是一個個沉重的，濕漉漉的責任？教師的工作是教書育人，但何嘗不是在譜寫一個民族的未來？教師必須做好一個人，一個能影響學生健康發(fā)展的人，一個能永遠讓學生記住并學習的人。
我們校長常說這樣的一句話：“教育是一個良心工程，我們干得活兒就是良心活�！笔前。恢Х酃P，兩袖清風，三尺講臺，卻四季耕耘。然而我們平淡的不能再平淡的生活中卻迸射出一個又一個耀眼的火花。
秦恩芳老師是一位很普通的小學教師，可是她將這一工作看成自己的生命。她以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，嚴格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)，她的一絲不茍、勤勤懇懇的作風受到了學校廣大教師的贊譽;阮秀娣老師從教三十年來一直兢兢業(yè)業(yè)，她寫過的每一本筆記都是工工整整，黑板上從未出現(xiàn)過一個潦草的字兒……幾代人的譜寫，早已在蘇村小學的教師中形成了比知識不比金錢、比教學不比吃穿、比愛生不比傲氣、比業(yè)務不比榮譽的正氣，這股正氣開滿了學校的每一個角落，傳遞在蘇村小學一代又一代的教師手中。詮釋著：“言行一致、德智兼馨、不愧為人師長；教學雙贏、身心盡瘁、堪稱忘我園丁�！�
良好的的習慣滋潤著生活的答卷，正是在史校長的帶領下我校教師擁有了過硬的作風，學校各項工作才能受到各級領導的認可。
過硬的作風是教師的職業(yè)底線，是教師生存的方式，更是洗滌教師靈魂的神曲。作風建設是一項長期的工程，需要我們每一個人去參與、去餞行。我們要抓住時代的機遇，務實標新，與時俱進，發(fā)揚精良的作風，去成就明天的輝煌。
作風建設演講稿5
我，一個普通的幼教老師，已經(jīng)兢兢業(yè)業(yè)，勤奮踏實的做了9年多的工作。幼兒教師的工作非常繁瑣，需要有一定的愛心和耐心，每天都要解讀自己對孩子的愛。
作為一名幼教老師，每天都能聽到孩子們甜蜜而真誠的問候，這讓我像陶醉在溫暖的春風和茂密的花朵中一樣工作；作為一名幼教老師，我的一言一行，哪怕是一個鼓勵的眼神，都能觸動美好的心弦，給孩子帶來無限的快樂，所以我對自己要求更嚴格；作為一名幼兒園老師，我有著無數(shù)純真的童心，給我真誠無私的愛和關心�！袄蠋�，我喜歡你，真的嗎？"面對這些不成熟的話，我在心里一遍又一遍的問自己：“我該怎么做更好？”
如何做一個好的'幼兒教師，首先要有一顆童心，為孩子開辟一個想象的世界，打開知識的大門，給孩子的童心涂上七色；面對童心，幼兒教師也要有一顆童心。日復一日，年復一年，老師的童心應該永遠和無數(shù)稚嫩的童心一起跳動，直到永遠。而且我會用我的愛好好照顧每一個孩子，關注每一個孩子的成長，因為愛是老師和孩子心靈之間的橋梁。老師只有愛孩子，才能有責任感，才能正確的教育孩子，才能發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，才能更好的促進孩子的成長。同時，我想讓我的每一個孩子都充滿自信，經(jīng)常贊美和欣賞他們，不斷培養(yǎng)他們的信心，讓每一個孩子都仰望和行走。我們班有一個叫吳的孩子。同一個班的老師一提到他的名字就頭疼。真的，我覺得我們大團隊沒有一個老師不認識他的。
每次家長來投訴，大部分都是他惹的禍。他經(jīng)常拿剪刀嚇孩子，經(jīng)常爬凳子；甚至在午睡的時候，我也試圖勸他不要睡覺。后來我說：“不睡覺，起床后就不能玩玩具了。”猜猜他說了什么：“上帝，給這些人一點智慧！”他是個倔強的男生，做的都是調皮的事情，很煩我。面對他的各種行為，我一直很煩很煩，但更多的是他的分析。在和家長的交流中，我發(fā)現(xiàn)：其實是一個很聰明的男孩子，懂得很多單詞，能說生動的句子。他總是對自己的話感到驚訝。所以平時我多給他看他喜歡玩的書和飛棋，從他們身上多鼓勵他。幼兒園里甚至有句話：這淘氣的事是誰干的？小孩子想都沒想就可以說是吳。怎么辦？當這種情況發(fā)生時，我會在課堂上告訴孩子們，我們會幫助吳改掉一些壞習慣，大家會幫助并督促他改正壞習慣；平時我也讓他幫我們老師多做事。如果有一天沒有孩子來投訴，我會作為值日生給他獎勵。以上方法實施后，在我的努力下，吳的孩子明顯有了很大的改變。連他父母都說曹老師真好，他們的小大熊貓開開也懂事多了。
作為21世紀的幼兒教師，光有愛心和耐心是不夠的。信息時代，孩子接觸的信息來源多，教師知識的老化周期越來越短，更新速度越來越快。面對孩子旺盛的求知欲，只有不斷加強學習，更新儲備知識，才能成為合格的教師�！袄蠋焸�，所謂傳道授業(yè)解惑也�！币龅竭@些點，教師要以廣博的知識為基礎。俗話說“根深葉茂”，“水厚船大”。老師不都是博學的，但只要通過不斷的學習朝著博學的目標努力，也可以成為一個知識面很廣的老師。所以作為老師，你要有“終身學習”的想法，平時多讀書，經(jīng)�？磮�，經(jīng)常上網(wǎng)，不斷充實自己。總之，要做一只勤勞的蜜蜂，時刻采摘知識的花粉，才能及時釀造蜂蜜，培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。
到底什么是合格的老師？我想我會用一生的時間去思考，去回答，去練習。
作風建設演講稿6
作風建設是我們正在做的工作，是我們工作的基礎工作，只有做好作風建設，我們別的工作才會更好更順利的開展，才會取得一定的效果，在作風建設大會上，你準備好發(fā)言材料了嗎？下面給大家?guī)淼?是政務辦作風建設大會發(fā)言材料。
20xx年市場局窗口將堅持以推進商事制度改革為主線，以提升登記服務水平為根本，以“3550”改革要求為抓手，主要做好以下三方面工作：
一、堅持服務為先，積極助力縣域經(jīng)濟發(fā)展
1、服務新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。近年來，我縣的新能源、生態(tài)印染、航空制造、環(huán)保設備、電子商務等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭較快，增強了地方經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的后勁。我們將充分運用上級出臺的扶持政策和優(yōu)惠措施，降低準入門檻，暢通登記渠道，助推我縣新興產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。
2、服務招引重大項目。堅持重大項目重點跟蹤的原則。項目招引之初提前介入、專人對接；項目簽約時，登門服務、啟動登記綠色通道；項目落地后，實行延伸服務，指導企業(yè)辦理開戶、稅務登記等后續(xù)事項，促成企業(yè)早投產(chǎn)、早見效。
3、開設創(chuàng)業(yè)服務中心。在各基層分局建立創(chuàng)業(yè)服務中心，發(fā)布創(chuàng)業(yè)服務指南，開展創(chuàng)業(yè)政策宣傳，為創(chuàng)業(yè)者提供相關法律咨詢，認真做好創(chuàng)業(yè)需求的接收、會辦、轉辦等工作。相關職能科室共同開展創(chuàng)業(yè)登記、商標創(chuàng)牌、融資解困等服務，切實解決投資者想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、能創(chuàng)業(yè)的問題。
二、依托“一窗一網(wǎng)”，提升登記服務工作效能
1、制定開辦企業(yè)“證照通辦”改革實施方案。協(xié)助審改辦、政務辦及相關部門對19個行業(yè)開辦企業(yè)“一件事情”進行梳理，優(yōu)化辦理流程，明確辦理條件，制定辦事指南和工作規(guī)范，確保同一審批事項在審批內容、材料、要件、流程、時間等實現(xiàn)與省、市 “六統(tǒng)一”。
2、配合做好開辦企業(yè)“綜合受理窗口”的設立工作。積極與省、市局溝通協(xié)調，將開辦企業(yè)受理權委托給“多證合一”綜合窗口，實行受審分離；努力做好省市場局統(tǒng)一開發(fā)的電子政務管理信息系統(tǒng)與電子政務外網(wǎng)數(shù)據(jù)的雙向實時互通；配合政務辦建立統(tǒng)一受理、按責轉辦、限時辦結的業(yè)務流程，實現(xiàn)企業(yè)開辦事項受理“一窗通辦”、審批“一網(wǎng)通行”。
3、提升工商登記便利化水平。推進“一窗一網(wǎng)”不見面改革向鎮(zhèn)區(qū)延伸，進一步放開基層分局登記注冊受理權限，逐步實現(xiàn)個體工商戶、個人獨資企業(yè)“全縣域通辦”；充分運用“互聯(lián)網(wǎng)+工商登記”，創(chuàng)新“網(wǎng)上辦、不見面”的服務方式，全面實現(xiàn)“方式任你選、三日內辦結”服務承諾。
三、部門協(xié)作聯(lián)動，不斷推進商事制度改革
1、持續(xù)推進“多證合一”改革。按照統(tǒng)一社會信用代碼設計目標，不斷擴大一照一碼的應用范圍，提升多證合一覆蓋面。通過并聯(lián)審批平臺備案信息自動采集、工商登記數(shù)據(jù)推送部門共享的方式，目前全省已實現(xiàn)30證合一。
2、深入推進企業(yè)簡易注銷改革。嚴格落實國家市場總局關于推進企業(yè)簡易注銷登記改革的指導意見，全面實施未開業(yè)企業(yè)、無債權債務企業(yè)簡易注銷登記。企業(yè)投資人通過信用信息公示系統(tǒng)對社會公眾做出承諾，免去報紙公告和開展清算環(huán)節(jié)，縮短了辦理流程，減少了提交材料，切實解決市場主體注冊易、注銷難的問題。
3、開展企業(yè)名稱登記改革。加快推進企業(yè)名稱網(wǎng)上自主查詢、自主申請，提高企業(yè)名稱核準便利化水平。目前企業(yè)名稱登記改革已實現(xiàn)根本性突破，除冠省名的名稱由窗口受理申請上報省市場局核準之外，冠市、縣兩級區(qū)劃的已全部實現(xiàn)由申請人在網(wǎng)上自主申報辦理。
4、深入推進“證照分離”改革。根據(jù)國家市場總局和省政府的總體部署，結合本地的實際情況，分別采用直接取消審批、審批改為備案、實行告知承諾、優(yōu)化準入服務等管理方式將許可類的“證”分離出來，有效區(qū)分“證”、“照”功能，提升審批的透明度和可預見性，著力破解“準入不準營”的難題。
各位領導、各位同志，在過去的工作中我們市場局窗口雖取得了一些成績，但也存在很多不足。今后我們將學趕先進、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、奮力進取，努力樹立窗口新形象！
作風建設演講稿7
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
今天我演講的題目是《人生之義得失之間》。
同樣的制度，同樣的環(huán)境，在得與失、廉與貪之間，經(jīng)過一番吹拉彈唱之后，聽到的是風格迥異的曲子。有的人勤字當頭，唱一首《愛拼才會贏》；
有的人以奉獻開路，譜一曲《生命在于奉獻》；
而有的人卻貪字“掛帥”，奏一段《致命害蟲》。
同樣的八小時之外，有的人選擇騰云駕霧、杯盆狼藉，而有的人選擇潛心學習、加班加點；
也有的人選擇文武并舉、張弛有道，而有的人卻選擇出線越位、腐化墮落。
同樣是父母，有的父母帶給子女的是自豪、自信、自尊與自強，而有的父母留給孩子的是迷茫、困惑、排擠、嘲笑與自卑。
如果說腐敗是一種恥辱，那么它需要我們時刻銘記；
如果說腐敗是一種挑戰(zhàn)，那么它需要我們勇敢面對；
如果說腐敗是一種現(xiàn)狀，那么它需要我們努力去改變。
近年來，交通建設進入了一個快速發(fā)展時期，規(guī)模大、投資多、交通行業(yè)成為腐敗問題的多發(fā)、易發(fā)區(qū)。全國交通系統(tǒng)腐敗案件的持續(xù)高發(fā)，不僅極大地損害了交通行業(yè)形象，給國家財產(chǎn)造成巨大的損失，也對交通事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了極為不利的影響。據(jù)統(tǒng)計，自1996年以來，全國有12個省、區(qū)交通廳的21名廳級領導干部受到查處，其中廳長10人。這是多么的令人痛心�。∧敲匆粋�貪字，它到底給這些滑倒的人帶來了什么呢？貪，折斷的是家庭團圓這根弦。從今往后，一頭是冰冷鐵窗，形單影只；
另一頭則是望眼欲穿，孤燈相伴；
一頭是千夫所指，眾人唾棄；
另一頭則是眾人背議，孤立無援。失去自由的人何談團圓？貪，毀掉的是事業(yè)前程這條路。從今往后，他將拐入人生的羊腸小道，丟失了昂揚的斗志、沒有了同事的支持；
丟失了進取的自信、沒有了朋友的鼓勵。失去自由的人何談事業(yè)？貪，剝奪的是人格尊嚴這個義。廉則度年如日，貪則度日如年。在各種機制不斷完善，法律日趨成熟的'今天，一個貪字就等同于一個囚犯的囚字，做人已全無尊嚴可言。失去自由的人何談尊嚴？還是一個貪字，它給我們又帶來了什么呢？首先是廉潔意識的提高。仁者樂山，智者樂水，俗者好賭，欲者好貪。莫為俗欲者，力修仁智者。面對形形色色的誘惑，心要清靜，手要干凈。
其次是距離意識的加強。對眼前的名利保持“遠距離”，清清白白做事，堂堂正正做人；
對身邊的人和事保持“等距離”，處事公正，一視同仁；
對真情實況保持“近距離”，力戒漂浮，求真務實；
對服務的對象保持“零距離”，排憂解難。
最后，我想把我國著名的文史雜家鄭逸梅先生的人生秘訣與諸位分享，鄭老先生常說：“不與富交，我不貧；
不與貴交，我不賤；
自感不貧不賤，就能常處樂境，于身心有益”。
也許，人生之義，真的就在得失之間。不過，貴在品、貴在思、貴在行。
謝謝大家！
作風建設演講稿8
同樣的制度，同樣的環(huán)境，在得與失、廉與貪之間，經(jīng)過一番吹拉彈唱之后，聽到的是風格迥異的曲子。有的人勤字當頭，唱一首《愛拼才會贏》；有的人以奉獻開路，譜一曲《生命在于奉獻》；而有的人卻貪字"掛帥",奏一段《致命害蟲》。
同樣的八小時之外，有的人選擇騰云駕霧、杯盆狼藉，而有的人選擇潛心學習、加班加點；也有的人選擇文武并舉、張弛有道，而有的人卻選擇出線越位、腐化墮落。
同樣是父母，有的父母帶給子女的是自豪、自信、自尊與自強，而有的父母留給孩子的是迷茫、困惑、排擠、嘲笑與自卑。
如果說腐敗是一種恥辱，那么它需要我們時刻銘記；
如果說腐敗是一種挑戰(zhàn)，那么它需要我們勇敢面對；
如果說腐敗是一種現(xiàn)狀，那么它需要我們努力去改變。 近年來，交通建設進入了一個快速發(fā)展時期，規(guī)模大、投資多、交通行業(yè)成為腐敗問題的多發(fā)、易發(fā)區(qū)。全國交通系統(tǒng)腐敗案件的持續(xù)高發(fā)，不僅極大地損害了交通行業(yè)形象，給國家財產(chǎn)造成巨大的損失，也對交通事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了極為不利的影響。據(jù)統(tǒng)計，自1996年以來，全國有1xxxx省、區(qū)交通廳的2xxxx廳級領導干部受到查處，其中廳長1xxxx.這是多么的'令人痛心��！
那么一個貪字，它到底給這些滑倒的人帶來了什么呢？
貪，折斷的是家庭團圓這根弦。從今往后，一頭是冰冷鐵窗，形單影只；另一頭則是望眼欲穿，孤燈相伴；一頭是千夫所指，眾人唾棄；另一頭則是眾人背議，孤立無援。失去自由的人何談團圓？
貪，毀掉的是事業(yè)前程這條路。從今往后，他將拐入人生的羊腸小道，丟失了昂揚的斗志、沒有了同事的支持；丟失了進取的自信、沒有了朋友的鼓勵。失去自由的人何談事業(yè)？
貪，剝奪的是人格尊嚴這個義。廉則度年如日，貪則度日如年。在各種機制不斷完善，法律日趨成熟的今天，一個貪字就等同于一個囚犯的囚字，做人已全無尊嚴可言。失去自由的人何談尊嚴？
還是一個貪字，它給我們又帶來了什么呢？
首先是廉潔意識的提高。仁者樂山，智者樂水，俗者好賭，欲者好貪。莫為俗欲者，力修仁智者。面對形形色色的誘惑，心要清靜，手要干凈。
其次是距離意識的加強。對眼前的名利保持"遠距離",清清白白做事，堂堂正正做人；對身邊的人和事保持"等距離",處事公正，一視同仁；對真情實況保持"近距離",力戒漂浮，求真務實；對服務的對象保持"零距離",排憂解難。
最后，我想把我國著名的文史雜家鄭逸梅先生的人生秘訣與諸位分享，鄭老先生常說："不與富交，我不貧；不與貴交，我不賤；自感不貧不賤，就能常處樂境，于身心有益".
也許，人生之義，真的就在得失之間。不過，貴在品、貴在思、貴在行。
謝謝大家！
作風建設演講稿9
尊敬的各位領導、老師：
大家好！今天我演講的題目是《幼兒教師的清廉》
翻開歷史，多少古人豪杰，幾多諄諄教誨：秉公辦事，執(zhí)法如山的包拯；“官風清若一枝竹，囊空如洗兩袖寒”的廉吏鄭板橋；“慎之又再慎，謙遜以自束”的陳毅元帥等等，他們或平生宦海清風長存，或平生情操純似冰雪。他們雖然一一遠去了，但那古樸的風骨已化作不朽的精神，撐起我們民族的脊梁，成為我們難以忘懷的永恒記憶。
他們是陽光，有了陽光才會驅除陰霾；他們是清風，有了清風才會吹散烏云；他們是清水，有了清水鮮花才更加燦爛。他們那廉潔的精神，代代相傳，至今仍是我們和諧樂章中永遠不變的旋律。忘不了園領導，親臨班級指導工作的身影；忘不了園領導，與教師誠信交流的情景；忘不了老師們和家長們親切交談孩子的身影；更忘不了老師們把幼兒園的孩子當作自己孩子帶回家的情景。他們一絲不茍地抓作風建設，深入鉆研，把提高自己的思想覺悟和作風素質作為基本要求來凈化幼兒教育的沃土。不失時機地在幼兒園中開展“作風建設”的活動，隨即在教師中形成了不比金錢比知識、不比吃穿比教學、不比傲氣比愛生、不比榮譽比科研的正氣之風。
“但立直標，終無曲影”，有了這許許多多難以忘懷的記憶，有了園領導的率先垂范，有了一支支優(yōu)秀的教師隊伍，才有了我們苗苗幼兒園美好的今天。苗苗幼兒園，為給孩子們創(chuàng)設現(xiàn)代化的教學環(huán)境，幼兒園建立了電子琴室、電腦室、舞蹈教室等。因為幼兒少，為了讓很少的資金有很大的用處，園領導常常是自己跑，自己找適合園內老師及幼兒玩教具和生活用品，還記得為了買幼兒睡覺的床單，園領導跑遍整個市區(qū)，貨比三家，價廉者取之；為了讓孩子們有著冬暖夏涼的住處，老師們不怕辛苦，每一學期都要搬一回睡房；為了讓六一兒童節(jié)演出優(yōu)秀的節(jié)目，老師們加班加點用廢舊物品制作道具……。每一位教師都是這樣在默默地克己奉公，干凈辦事。常掛在園長嘴邊的一句話是“幼兒園資金少，我們要用最少的資金做最多的事。”
“真水無香，真愛無言”，我們手中托著生命的'天平，用心作犁鏵，播種智慧的種子，傳承民族的美德。我們可以沒有千金擲出時的豪爽，但不可丟克勤致檢、細微育人的執(zhí)著；我們可以不追求服裝的時尚、不吃山珍海味、不坐高級轎車，但不能沒有潤澤萬物而不求回報清水般的厚德。
一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘。有那萬古垂青的民族精神熏陶，有那一位位遠去民族精英的激勵，全體教師定會攜起手來共同創(chuàng)造苗苗幼兒園一個新的輝煌！
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