小學音樂教師個人發(fā)展規(guī)劃-
一、目前狀況：
十年前我走上講壇，經過十多年的風雨，我終于成為一名合格的小學教師。小學音樂教學說簡單也簡單，說復雜也復雜，要想教出成績，相當不容易。參加工作以后，我的前三年在幼兒園當教師，以后轉行從事小學音樂教師也有七八年了，所以對小學音樂教學還是比較熟悉的。我在工作中不斷地學習，把握較多的是校園集體舞，那是跟著我的師傅楊老師所學到的'。在工作中我也能認認真真，一絲不茍地做好自己的事情，對于學校的工作也能積極參與。目前所不足的是：上課的教學質量還處在中等水平，鋼琴伴奏功底不夠，學歷尚未達標，教學科研工作參與不夠等。
二、達到目標：
1、力爭按時完成大專自學考的課程，使學歷達標，并繼續(xù)努力，參加本科的學習。
2、上課的教學質量達到良好的水平。
3、積極投入科研工作，要有論文，有研究課，出成果。
4、積極投入二期課改教學工作，力爭出成績，出效果。
三、措施：
1、利用晚上的時間讀書，爭取每次考試所有課程均能通過，盡力爭取以每年七門課的速度盡快通過學歷考試，早日拿到文憑，并持之以恒，不斷努力提高自己的學歷層次。
2、課余時間多讀音樂教育書籍，增加自己的理論水平，使自己在投身科研工作中積累理論知識。
3、只要有聽課機會都不放過，積極吸取他人的優(yōu)點，并不斷地請教組內的教師們，多上公開課，多爭取鍛煉的機會，力爭使自己的教學質量達到良好的水平。
4、 天天抽取半小時至一小時的時間練琴，使自己的伴奏水平提高。
5、 不斷地積累一些上課的經驗教訓，做一些隨筆，以便自己在總結工作中或者寫論文，個案時有資料。
我相信，通過自己的努力，一定可以做得更好。路漫漫而修遠，吾將上下而求索。
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