冬令營活動方案

 針對當(dāng)前留守兒童成長過程中的情感和心理的缺失與小學(xué)生智力開發(fā)不足等現(xiàn)象，為了讓學(xué)生度過一個有意義、有價值的寒假，經(jīng)平明中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，報教育局批準(zhǔn)，特舉辦2009年度平明中心小學(xué)冬令營活動。讓學(xué)生在封閉的環(huán)境中，以多元化的形式引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生：樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考、人際溝通、問題解決、團(tuán)隊合作等多方面，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從現(xiàn)在開始！儲備現(xiàn)在，贏得未來！

招生對象：***在校的優(yōu)秀小學(xué)生。

冬令營時間：2009年1月17日-1月22日 （6天）

冬令營地點：******小學(xué)寄宿班（學(xué)習(xí)、娛樂、活動、住宿、全天候管理）

課程指向：

教會孩子學(xué)習(xí)的方法——八類孩子所適合的學(xué)習(xí)方法；

教會孩子思考的方法——六種角色的思維方法；

教孩子懂得理解關(guān)愛父母——情感強(qiáng)化訓(xùn)練；

教孩子如何克服磨蹭——時間意識專項訓(xùn)練；

教孩子如何與同學(xué)處好關(guān)系——團(tuán)隊拓展訓(xùn)練；

教孩子語言表達(dá)能力迅速提高——語言拓展訓(xùn)練 ；

教孩子學(xué)會敬畏生命——生命教育；

教孩子學(xué)會規(guī)劃人生——目標(biāo)管理；

帶孩子親歷成敗風(fēng)波——行動力訓(xùn)練；

讓孩子學(xué)會自我激勵——競爭力訓(xùn)練；

讓孩子學(xué)會控制大局——團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練；

報名方式：

（1）報名時間：

2009年元月10日——16日

上午8：00——11：00

（3）報名地點：

******小學(xué)寄宿班

電話：******* 聯(lián)系人：***

營區(qū)條件：

1、就餐標(biāo)準(zhǔn)。配備專職廚師制訂每日食譜，安排營員在清潔干凈的學(xué)生食堂統(tǒng)一就餐，每人標(biāo)準(zhǔn)如下：

早餐——

中餐——

晚餐——

2、居住環(huán)境：十鋪一室學(xué)生公寓，熱水供應(yīng)、院內(nèi)有衛(wèi)生間，起居方便，整潔干凈。枕頭、被褥等用品由營員自帶。

3、 安全措施：

（1）封閉式管理，工作人員配備齊全，保安系統(tǒng)健全；

（2）校內(nèi)有保安人員保障校園安全。

4、學(xué)生需自備物品：

（1）換洗服裝、洗漱用品、水杯等生活用品；

（2）適當(dāng)?shù)牧阌缅X。

冬令營活動小組安排：

四年級組：30人

五年級組：30人

六年級組：30人

冬令營活動安排表

時間：2007年1月17日—1月22日 （6天）

時間

上午

下午

晚上

第

一

天

營員報到

安頓住宿

（統(tǒng)一地點集中、報到）

開營典禮、分組、自我介紹

拋物記名：營員相互間認(rèn)識。

小組分享活動感受。

第一次冬令營晚會

語文口語交際指導(dǎo)

英語口語指導(dǎo)

奧數(shù)知識輔導(dǎo)

演講比賽

數(shù)學(xué)知識競賽

英語單詞我能行競賽。

詩歌朗誦比賽

語文閱讀指導(dǎo)

英語聽力訓(xùn)練

奧數(shù)知識輔導(dǎo)

敞開心扉，學(xué)習(xí)克服挫折和壓力

學(xué)習(xí)行為習(xí)慣訓(xùn)練

團(tuán)隊游戲：開發(fā)團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)潛能。

個人演講比賽

第四天

語文習(xí)作指導(dǎo)

奧數(shù)知識輔導(dǎo)

英語單詞記憶

遨游學(xué)校圖書館，看一本好書，寫出感想

個人交流

主題：感受關(guān)愛、品味親情

第五天

語文綜合知識訓(xùn)練

奧數(shù)輔導(dǎo)

英語語法訓(xùn)練

鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)競賽

觀看愛國主義影片，進(jìn)行愛國主義教育

 

 

第六天

到市科技館、海族館參觀

閉營典禮

安排營員回家

 

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