精選對學(xué)校安排的工作計劃3篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是小編整理的對學(xué)校安排的工作計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
對學(xué)校安排的工作計劃 篇1
主要工作安排：
月份：
1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定工作計劃。
2、組織教師學(xué)習(xí)創(chuàng)建評估指標(biāo)。
3、召開教師會議，進(jìn)行宣傳活動。
4、新學(xué)期“綠色小銀行”活動啟動。
月份：
1、籌備綠色學(xué)校網(wǎng)站。
2、藍(lán)精靈廣播電視臺開播“環(huán)保小知識”欄目。
3、結(jié)合 月 日植樹節(jié)，舉行新一輪“樹木認(rèn)養(yǎng)”儀式，組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。
4、結(jié)合 月 日世界水日，開展節(jié)約水資源教育活動，節(jié)水宣傳畫比賽。
月份：
1、建立并運(yùn)行綠色學(xué)校網(wǎng)站
2、組織三年級學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查等綜合實踐活動。
3、結(jié)合 月 日世界衛(wèi)生日，開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動。
4、 月 日地球日，開展“善待地球 保護(hù)環(huán)境”宣傳活動。
月份：
1、結(jié)合 月 日世界無煙日，開展校園禁煙活動。
2、中高年級學(xué)生環(huán)保征文競賽。
3、學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育研究，每個教師上交研究教案。
月份：
1、舉行“我與綠色同行”中隊主題隊會。
2、結(jié)合 月 日世界環(huán)境日，開展環(huán)境專題教育活動，進(jìn)行環(huán)境與健康知識競賽。
3、評選環(huán)保小衛(wèi)士、綠色之星、綠色班級。
月份：
1、做好暑期環(huán)保進(jìn)社區(qū)學(xué)生活動。
2、做好資料歸檔工作。
對學(xué)校安排的工作計劃 篇2
學(xué)生的文明禮儀、精神風(fēng)貌狀況如何，將直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)，可以說學(xué)生的日常行為是展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)貌的窗口，因此必須加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，始終如一地做規(guī)范學(xué)生日常行為的工作。學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成，影響其一生，良好的行為習(xí)慣更會使學(xué)生受益終身。
德育是學(xué)校教育的重要組成部分，本學(xué)期我將從以下幾方面對學(xué)生進(jìn)行德育教育：
第一、我充分利用重大歷史節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日，利用班隊會與班主任合作，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
第二、我會得利用大課間及體育課的時間向?qū)W生進(jìn)行德育教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的`品質(zhì)得到良好的提高，培養(yǎng)學(xué)生互相幫助的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
第三、利用課間及課余時間向?qū)W生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神。
第四、對后進(jìn)生及性格特殊學(xué)生進(jìn)行一對一的說服教育，嚴(yán)格管理，讓這樣一小部分學(xué)生也能從困境中走出來，不能孤立這樣的說話，要平等的對待這些說話，不要讓他們感覺自己與優(yōu)秀學(xué)生不一樣。
第五、及時與學(xué)生家長溝通，了解學(xué)生在家的情況，同時讓家長及時了解學(xué)生在校的情況，只有家�；ブ拍軌蚝玫慕逃脤W(xué)生。
以“民主、平等、交往、對話”新型師生關(guān)系為基礎(chǔ)，圍繞以“養(yǎng)成教育、活動育人”，以“科學(xué)、創(chuàng)新、傳承、發(fā)展”的態(tài)度和精神面貌，積極開展德育工作，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
對學(xué)校安排的工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，堅持“為學(xué)生擁有美好未來奠基”的指導(dǎo)思想，以德育工作為突破口，以管理為關(guān)鍵，以活動為載體，以家庭、學(xué)校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，落實《中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《湖北省關(guān)愛學(xué)生工程》，大膽創(chuàng)新，構(gòu)建科學(xué)化德育體系，力創(chuàng)“上級滿意，群眾稱贊，學(xué)生向往”的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)抓好德育隊伍的建設(shè)，在鞏固成果的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高實效。
2、養(yǎng)成教育出新招，學(xué)生養(yǎng)成教育有實效，形成儒雅行事的校風(fēng)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作，確保無安全事故發(fā)生,校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生保持全天侯迎檢。
4、加強(qiáng)德育科研，切實開展中學(xué)生綜合素質(zhì)評定的研究和實踐。
三、教育管理措施
�。ㄒ唬┩晟频掠芾眢w系，形成育人合力。
1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：陳x（總支委員、支部副書記、常務(wù)副校長） 副組長：馬x（支部副書記、工會主席）、孫x（支部副書記、副校長）、劉x（副校長）、陳x（支部委員、總務(wù)主任）、李x（萬店派出所指導(dǎo)員、法制副校長）、宋x（律師、法制副校長）。成員：付x（政教主任）、戢x（政教副主任）、宮x（團(tuán)總支書記）和各班班主任、政治教師。執(zhí)行成員：學(xué)校全體教職員工。其中劉x同志協(xié)助陳x校長分管學(xué)校德育工作，付x同志負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作目標(biāo)的具體實施和主持政教處日常工作。
2、構(gòu)建“雙四育人”的工作網(wǎng)絡(luò)。即構(gòu)建“四個育人”、“四條主線”的同時走育人網(wǎng)絡(luò)。
“四個育人” 即把德育思想滲透到教學(xué)中，實現(xiàn)教書育人；滲透到教育活動中，實現(xiàn)活動育人；滲透到學(xué)校管理中，實現(xiàn)管理育人；滲透到環(huán)境優(yōu)化中，實現(xiàn)環(huán)境育人。“四條主線”是：第一條是德育管理工作主線：校長—政教處—團(tuán)總支—班主任；第二條是實施德育的主渠道主線：校長—教務(wù)處—教研組—各科教師；第三條是學(xué)生自我教育工作主線：政教處—學(xué)生會—班委會—學(xué)生；第四條是家校輔助教育主線：學(xué)�！议L委員會—家庭。形成育人合力，實現(xiàn)學(xué)校無閑人，人人教育人；學(xué)校無界限，處處教育人；學(xué)校無小事，事事教育人。
3、抓主渠道，各科教學(xué)要做好德育滲透。建立課堂教學(xué)的“4．2制度”，即在堅持常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，要求教師做到：四個要，即備課要備德育大綱；要備出育人點；傳授知識要進(jìn)行思想政治教育；訓(xùn)練要盡可能貫穿德育內(nèi)容。兩個結(jié)合：教書與育人相結(jié)合；理論與實際相結(jié)合。
4、加強(qiáng)家校溝通、形成教育合力。學(xué)校家長委員會成為聯(lián)系學(xué)校和家長的橋梁，各班建立家校聯(lián)系制度，每月向家長反饋學(xué)生表現(xiàn)，并征求家長的意見和建議，每學(xué)期至少召開一次家長會議，使學(xué)校教育和家庭教育形成合力。
�。ǘ┘訌�(qiáng)人員制度建設(shè)，增強(qiáng)德育實效。
1、加強(qiáng)政教處管理人員和工作人員思想作風(fēng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。思想作風(fēng)：人人講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、講師表、顧大局、視大體。處室作風(fēng)：用熱情對待家長，用真誠對待同事，用微笑對待學(xué)生，爭創(chuàng)優(yōu)秀處室，服務(wù)于師生。業(yè)務(wù)素質(zhì)：不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論研究，力促科學(xué)化、專業(yè)化。
2、加強(qiáng)德育管理制度建設(shè)。學(xué)校德育管理制度力求“精細(xì)化”特點，與時俱進(jìn)健全管理體制和考核方法，重新制定《德育領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)》、《綠色班級評比考核細(xì)則》、《值周教師考核細(xì)則》、《萬店中心學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》等，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機(jī)制，最終達(dá)到對學(xué)生的有效管理。
3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。政教處實行學(xué)生干部例會制度，組建團(tuán)校，學(xué)生干部培訓(xùn)班，抓好學(xué)生文明監(jiān)督崗的建設(shè)，把團(tuán)隊干部作為德育過程中的自我管理、自我教育、自我完善的骨干力量，每天進(jìn)行文明監(jiān)督，每周進(jìn)行小結(jié)，充分調(diào)動和發(fā)揮廣大學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性，并在學(xué)校管理中起到應(yīng)有的作用。
3、加大安全設(shè)施的投入，使物防工作落到實處。時刻堅持對學(xué)校各種設(shè)施的安全檢查，發(fā)現(xiàn)一處，整改一處，不留隱患；增加滅火器的數(shù)量，更換過期失效的滅火器，保證滅火器的數(shù)量和質(zhì)量，以防火患；加強(qiáng)對監(jiān)控器技防的管理，讓攝像頭起到監(jiān)控和震懾作用。學(xué)校要在每學(xué)期末和下學(xué)期初組織專班進(jìn)行安全隱患排查，利用假期對較大隱患進(jìn)行整改。設(shè)立安全隱患報告點若干個，讓師生能及時報警，學(xué)校能及時排查隱患。
4、建立安全事故應(yīng)急制度。認(rèn)真制定學(xué)校安全意外事故處置緊急預(yù)案，要求假如學(xué)生發(fā)生意外傷害，教師第一時間報告班主任并及時采取措施，班主任向政教處和包年級領(lǐng)導(dǎo)報告，政教處人員第一時間必須趕到現(xiàn)場處理，做到小事能在校內(nèi)解決，大事能處理果斷有序，防止事態(tài)的擴(kuò)大。
5、加強(qiáng)安全教育的宣傳，提高全體師生員工的安全意識。組織教職工和學(xué)生對各崗位、多種內(nèi)容、多種形式的宣傳教育，讓師生員工知道基本的安全防范知識，每學(xué)期至少一次緊急疏散，安全自救演練，提高師生應(yīng)對能力。據(jù)學(xué)生和季節(jié)情況，注意做好“流感”、“腮腺炎”等傳染病的知識宣傳，并采取必要的預(yù)防措施。
6、嚴(yán)格落實《萬店中心學(xué)校衛(wèi)生工作方案》，繼續(xù)實行班級衛(wèi)生區(qū)域包干制度，每天早操時間大掃，每天公布檢查成績，繼續(xù)實行存在問題及時整改制度，全天候保持校園凈化、亮化、美化，力爭減少值日工作，甚至不做值日。堅持每月一次學(xué)生個人衛(wèi)生檢查。
�。ň牛┘訌�(qiáng)德育科研，積極申報德育課題，提高德育工作的整體素質(zhì)。繼續(xù)深化心理健康教育體系的研究、班集體建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展和基礎(chǔ)道德教育模式的研究，創(chuàng)建學(xué)�，F(xiàn)新德育體系。
�。ㄊh建帶團(tuán)建，發(fā)揮共青團(tuán)模范作用。積極爭創(chuàng)“青年示范崗”、“青年文明號”、“崗位標(biāo)兵”，努力提高青年教師素質(zhì)，凈化青年學(xué)生的心靈。加強(qiáng)團(tuán)費收繳管理工作。
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