高三歷史備課組教學計劃1

文章山課件 m.dameics.com 中國大學網(wǎng) 一、教學任務(wù) 根據(jù)上學期第一輪復(fù)習后學生的知識掌握情況再進行兩輪復(fù)習，鞏固各知識點，強化知識體系；同時加強綜合訓練，實行每周一考，全面提高學生的解題能力以及思考能力。WWW.eDuzHai.NET中 國%教育文%摘 本屆學生的情況不容樂觀，歷史基礎(chǔ)知識很不扎實，理解運用能力較差。在對學生全面強化督促的同時，如何抓好基礎(chǔ)，強化針對性，有的放矢，提高講與練的方法及效益，成為專題與整體復(fù)習中的一大挑戰(zhàn)。 第二階段，即完成各知識點專題的教學和第二輪復(fù)習（“二�！敝�前），鞏固其考點，并進行針對性練習；后階段加強綜合訓練，全面提高學生的解題能力以及思維分析能力。 第三階段，即第三輪復(fù)習（高考之前），查漏補缺，挖掘潛能，深化知識。 認真學習教學大綱，研究新課程，不斷關(guān)注高考動態(tài)，扎扎實實抓好本屆高三歷史復(fù)習工作。統(tǒng)一復(fù)習計劃，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一各項評析工作，相互學習，取長補短，共同努力，力求完成各項指標。 ㈠ 2005.2.24～2005.4月底（第二輪復(fù)習） ⒈完成章節(jié)復(fù)習和專題復(fù)習，對知識點按章節(jié)體系、專題體系進行系統(tǒng)復(fù)習，并注重進行綜合測試，鞏固學生所掌握的考試要點。 2.做好高考綜合練習卷以及歷年的高考試題，讓學生熟悉“高考模式”。 3. 進行個別輔導，提高優(yōu)秀生的成績及班級整體實力。 ㈡ 2004.5.1～高考前（第三輪復(fù)習） ⒈全面復(fù)習鞏固，完善知識體系，把握高考思路。 ⒉查漏補缺（集中指導與個別輔導相結(jié)合），挖掘?qū)W生潛能。 3．進行各種綜合能力測試，加強學生對高考的適應(yīng)性。 文章山課件 m.dameics.com 中國大學網(wǎng)

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