關于學校工作計劃匯編八篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編幫大家整理的學校工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　根據(jù)校教務處和教研室的工作要求，以學校的教學工作為中心。立足我組的工作特點，抓好我組的常規(guī)管理工作，以外校先進經(jīng)驗為載體，改變課堂模式，繼續(xù)探索高效課堂，搭建教師總結(jié)反思的平臺，促進教師業(yè)務水平的發(fā)展。

　　二、主要工作內(nèi)容

　　1、抓好我組的常規(guī)管理工作（教案、作業(yè)檢查和月考的.命題和評卷）

　　2、認真做好中招、會考及高考的備考工作

　　3、組織老師參與思想政治學科課堂教學評比活動

　　4、繼續(xù)推行老教師指導課和新教師匯報課

　　5、繼續(xù)推進“師徒結(jié)對子”工程

學校工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　認真落實“劍橋英語新教材”的標準，堅持用先進的教學理念指導學校的教學工作，教學工作中不斷更新教學觀念，注重培養(yǎng)學生運用英語的能力和綜合素質(zhì)。結(jié)合學校的實際情況，本學期教學工作以課堂教學實效為核心，以英語教師專業(yè)基本功競賽為契機，以規(guī)范教育教學管理為目標，保證劍橋英語學校的.進一步發(fā)展，全面提升教師的專業(yè)水平，提高課堂教學質(zhì)量，為創(chuàng)特色學校而奮斗。

　　二、工作目標

　　１、認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表，教書育人。

　�。病⒃鰪娭魅宋桃庾R，提升團隊的凝聚力，打造“劍橋人”品牌。

　�。�、加強常規(guī)教學管理，認真學習、落實《濟寧市市中區(qū)劍橋英語學校教育教學管理制度》。

　�。�、完成20xx年的小學生考級工作。

　�。�、組織教師專業(yè)基本功競賽活動，并組織全體教師的業(yè)務學習，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。

　�。丁⒀芯�、探索具有劍橋英語特色的“集體備課、模擬課堂”模式。

　�。�、研究、探索中學劍橋英語課堂教學模式。

　�。�、各級別要按計劃完成教學進度。

　�。埂⒍ㄆ诎才沤M織觀摩課，觀看VCD光盤等教學活動，提高教師的教學水平。

　　10、組織好相應級別的家長會，努力提高各級別的鞏固率。

　　11、期末總結(jié)及新學期計劃等工作。

　　三、工作措施

　�。�、加強學習

　　組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、英語專業(yè)和教育理論，學習以自學為主，時間為每周的星期五。要求教師做好英語專業(yè)學習筆記和教育理論讀書筆記。學期末教務處檢查，評出優(yōu)秀筆記予以表彰。

　　教務處、各教研組可以安排集體學習時間及內(nèi)容，本學期至少一次。集體學習時不能無故缺席，因病、因事不能參加學習的要履行請假手續(xù)。集體學習后，要撰寫一篇高質(zhì)量的學習體會。

　�。�、加強英語專業(yè)的提升

　　動員教師業(yè)余自學英語專業(yè)本科學歷或更高層次。積極參加教師基本功競賽。在競賽中獲獎者，頒發(fā)榮譽證書，將按照《濟寧市市中區(qū)劍橋英語學校教育教學管理制度》中的獎勵措施予以兌現(xiàn)。

　　３、落實常規(guī)教學管理

　　加強集體備課、模擬課堂的管理，突出針對性、實效性。教研組組長切實負責，實行學校領導負責制。校長室、教務處領導分別深入教研組，參與活動，并做好記錄。

　　期中、期末由教務處檢查教案、教具及課件�？词欠裾J真，是否有實用價值，并評出等級，納入量化管理。

　�。础⒓訌娬n堂教學管理

　　在集體備課的基礎上，寫好教案，打造精品課堂，提高課堂教學質(zhì)量。學校定期由教務處和教研組長組織各級別的公開課、觀摩課，點評并進行交流。教務處負責聽“推門課”，教研組組長也要擠時間聽課。

　　中學部要探索出“中學劍橋英語課堂教學模式”，創(chuàng)自己的特色，吸引更多的城區(qū)中學生參加劍橋的學習。５、組織教研活動：由學校派出骨干教師積極參加市中區(qū)的重要教研活動，做好記錄并進行經(jīng)驗交流，不斷豐富劍橋的課堂教學。

學校工作計劃 篇3

　　一、做好保安人員穩(wěn)定工作，控制人員流失

　　1、加強隊員思想政治教育，教育隊員認清現(xiàn)階段就業(yè)形式，珍惜來之不易的工作機會，報著對單位、對自己，對家人負責的態(tài)度，端正工作態(tài)度，積極做好本職工作。

　　2、加強與隊員的溝通交流，指明工作發(fā)展方向，指出機會是靠自己爭取的，提高隊員工作積極性與工作責任心；關心隊員日常生活，幫助隊員解決一些實際問題，提高隊員對保安職業(yè)、學校集體的認同感。

　　3、關心隊員業(yè)余生活，引導隊員參與健康有益的業(yè)余活動，如讀書、體育運動等。

　　二、加強隊員日常管理與培訓，努力提高保安隊員思想素質(zhì)和業(yè)務技能

　　1、嚴格落實學校規(guī)章制度，對于新入職隊員，加強二級培訓，使保安隊員盡快適應國際大廈管理；注重隊員在崗狀態(tài)的監(jiān)督，通過保安班長來嚴格落實平常工作，提高管理的'有效性。

　　2、加強隊員業(yè)務培訓，培訓內(nèi)容包括：隊列訓練、體能訓練、消防培訓、禮節(jié)禮貌、車輛管理、物品管理、法律法規(guī)等方面，注重培訓形式的多樣化，采用集中講授和崗位指導相結(jié)合，理論教學與實際操作相結(jié)合，使保安隊員熟練掌握業(yè)務技能，適應學校安全工作需要。

　　三、注重安防設施設備維護，確保監(jiān)控、消防設施完好

　　1、積極協(xié)同管理處工程部、維保單位對學校消防設施、設備（消防主機、消防廣播、煙溫感、噴淋系統(tǒng)、防火卷簾門、消防器材重點區(qū)域等）進行檢查與測試，存在問題及時維保單位處理，如無法解決的由維保方出具報告，交管理處及大廈業(yè)主方審核。

　　2、協(xié)同管理處工程部定期或不定期對學校安保系統(tǒng)（監(jiān)視屏、電梯手控、雙鑒布防、巡更打點、緊急錄象等）的檢查與測試，存在問題及時修復。

　　3、在“消防、安�！痹O施、設備部分存在故障的前提下，加強“人防”管理，盡可能的保障學校各方面安全。

　　四、規(guī)范進出人員管理，確保人員管理上不出現(xiàn)漏洞

　　1、加強學�？梢扇藛T的管理，及時做好制止與指引工作。

　　2、外來送水、送貨人員，先實名登記后，安排隊員指引通道全程跟蹤陪同，直至結(jié)束，人員離開。

　　五、加強車輛安全管理，維護管區(qū)內(nèi)正常交通秩序，保障車輛安全

　　1、車輛進出車庫應按指定路行、車速行駛。

　　2、車輛進入時需認真檢查《出入證》、車況，登記進出時間。

學校工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　為了認真執(zhí)行上級主管部門對學校安全工作的指示精神，根據(jù)學校年度工作計劃，樹立“珍愛生命，熱愛生活，學會生存”的安全意識，堅持“安全第一，預防為主” 的方針，加強安全教育，強化細節(jié)管理，狠抓各項科學預防措施的落實。結(jié)合本校實際，特制定本工作計劃。

　　二、工作目標

　　積極開展“安全文明校園” 、“交通安全學校”的創(chuàng)建工作，不斷提高學校安全管理水平。及時完成各級安全中心工作，做到無重大火災、爆炸、重大交通安全、集體急性中毒、踩踏、坍塌等各類學校安全事故。

　　三、主要工作

　　1、加強安全教育師訓，提高師生安全意識和自我防范能力。與政教線、教學線配合深入開展不同形式的學生安全教育活動。督促班主任要充分利用班會課經(jīng)常對學生進行全方位的安全教育。

　　2、不斷完善學校安全管理規(guī)章制度，全面落實安全管理工作責任制。學校校長全面抓，分管領導具體抓，各班主任重點抓。發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時安排保衛(wèi)、后勤人員和督促相關人員排除，定期組織安全排查并寫出情況通報。

　　3、注重設施設備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位。在注意教育性投入的`同時注意安全設施設備的投入，為確保學校安全提供物質(zhì)保障。

　　4、加強校門通道管理，確保師生進出平安。不斷增強值周領導和保安職責，嚴格控制學生在校時間，分低、高兩階段錯時組織放學，堅決杜絕接送學生的各種車輛亂竄校園。

　　5、深入開展專項整治，切實提高安全管理實效。加強飲食衛(wèi)生安全專項整治：一要嚴把安全關，校園超市要嚴格執(zhí)行“持證上崗”“生熟分開”、“餐具消毒” 等食品衛(wèi)生安全制度，堅持有秩序購物，杜絕食物中毒、傳染病和踩踏的事件的發(fā)生。二要嚴把質(zhì)量關，學校領導要高度重視校園超市工作，定期抽樣檢查。三要嚴把價格關，控制進貨渠道，利潤要嚴格控制在規(guī)定范圍之內(nèi)。做好甲型h1n1流感防控工作，重點做好發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、皮疹、結(jié)膜充血、皮膚黃疸等重點癥狀的監(jiān)測和登記。開展收繳刀具及危險玩具活動，一律杜絕學生帶易燃易爆易傷物品進校園，維護好平安校園的和諧環(huán)境。

　　6、強化校內(nèi)寄宿生管理，分戶造冊，簽訂責任書，嚴控安全事故的發(fā)生。

　　四、具體實施

　　九月：、進行開學安全教育，配合保安放學工作。 班主任、保衛(wèi)處、組織校內(nèi)外寄宿生登記并與住戶簽訂責任狀。保衛(wèi)處

　　十月：( 1、收繳學生刀具及銳器等玩具。 班主任、值日生、校園安全排查并寫情況通報。 保衛(wèi)處、后勤處

　　十一月：、對校園超市食品衛(wèi)生督查。 后勤處、保衛(wèi)處、校園安全癮患排查并寫通報。 保衛(wèi)處

　　十二月：、進行校園超市食品監(jiān)督 后勤處、保衛(wèi)處、印發(fā)安全宣講資料。 少先大隊部

　　元月：、安全知識進迎新年班會 政教處、組織安全排查并寫出通報 保衛(wèi)處

　　二月：、整理安全資料歸檔。 保衛(wèi)處、撰寫全學期安全工作總結(jié)。 保衛(wèi)處

　　注：中途如遇上級安全中心工作及時完成

學校工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　以《學校衛(wèi)生制度》為標準，以健康教育為基礎，以常見病多發(fā)病防治為重點，不斷加強學校衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測，全面提高衛(wèi)生工作水平，保障學生身體健康，促進學生生長發(fā)育，圍繞素質(zhì)教育大目標，創(chuàng)設潔凈美的環(huán)境，進一步增強學生的保健意識，不斷提高學生的自我管理和自我保護能力。

　　二、主要工作：

　　1、健全學校衛(wèi)生責任制度，做到分工明確，責任到人、到班。

　　2、完善衛(wèi)生檢查制度，由強化的管理逐漸轉(zhuǎn)為內(nèi)化的`習慣。

　　3、加強學生自主管理，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生管理習慣。

　　三、工作措施：

　　1、強化全體教師參與衛(wèi)生管理的意識。

　　2、建立衛(wèi)生包管責任制，由衛(wèi)生老師以及學校領導每天分三次進行檢查，并做好記載。及時公布檢查情況，并把檢查情況納入流動紅旗班級考核評比中。

　　3、每月進行一次個人衛(wèi)生和儀表檢查，確保學生健康的生活，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　4、每天進行眼睛保健操的檢查，糾正動作，做好記錄，及時公布檢查情況，并把檢查結(jié)果納入流動紅旗班級評比考核中。

　　四、具體工作：

　�。ㄒ唬�、加強學校衛(wèi)生監(jiān)督：

　　1、教學衛(wèi)生監(jiān)督：減輕學生課業(yè)負擔，檢查教室采光、黑板反光情況，調(diào)查學生睡眠時間是否充足，保證學生休息時間和室內(nèi)空氣新鮮，為學生營造良好的學習環(huán)境。

　　2、教室衛(wèi)生監(jiān)督：教室開窗通風，地面清潔，桌椅擺放整齊，第一排課桌距離黑板不少于兩米，桌椅高度適中，門窗墻壁無積塵，清潔工具擺放整齊，學生讀寫姿勢正確。

　�。ǘ�）、加強食品衛(wèi)生監(jiān)督：

　　1、食堂衛(wèi)生：每年工作人員按時進行身體檢查，及時辦理衛(wèi)生許可證，組織學習食品衛(wèi)生法，墻上懸掛相關的規(guī)章制度，嚴格把好“病從口入”關。

　　2、飲用水衛(wèi)生：全部飲用白開水，嚴格做到不喝生水，盡力減少污染機會，教育學生以及教師定期清洗飲水用具，保證用水清潔，防止病從口入。

　�。ㄈ�）、搞好環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督：

　　1、室內(nèi)衛(wèi)生：建立衛(wèi)生檢查管理制度，堅持做到一日三掃三查，并開展登記評比工作，達到地面清潔，桌椅整齊，門窗四壁無積塵，物品擺放合理。

　　2、室外衛(wèi)生：劃分班級清潔衛(wèi)生包干區(qū)，做到地面墻壁清潔，無亂涂亂畫現(xiàn)象，堅持一日三掃三查，嚴格管理，保證校園清潔美麗。

　　3、廁所衛(wèi)生：每周酸洗一次，沖水到位，保證無味。

　�。ㄋ模┳骱觅Y料建設工作：完善規(guī)范，實事求是，嚴格管理。

　　五、具體要求：

　　環(huán)境衛(wèi)生：

　　（一）教室內(nèi)外衛(wèi)生

　　1、教室及相應走廊地面保持整潔，無紙屑、無雜物。

　　2、教室及走廊墻壁上、窗臺上無球印、鞋印、無積塵。

　　3、門窗保持無積塵，玻璃明亮干凈。

　　4、課桌椅排放整齊，桌上保持干凈。

　　5、講臺上保持干凈，物品擺放整齊，無積塵。

　　6、黑板及時擦干凈，粉筆槽內(nèi)無積塵。

　　7、清潔工具排放在教室后外框內(nèi)，排放整齊，保持干凈。

　　8、各班教室內(nèi)及走廊墻上宣傳字畫表面無明顯積塵。

　　（二）包管區(qū)衛(wèi)生

　　1、管理區(qū)內(nèi)有甬道和操場的班級應全天整潔干凈，無紙屑果殼及其他廢棄物。

　　2、管理區(qū)內(nèi)有花壇、草坪的班級，應保證花壇內(nèi)無雜物，基本無雜草。

　　3、管理區(qū)內(nèi)有走廊、樓梯等的班級，標準同教室要求。走廊包括墻面及宣傳字畫等。

　　4、管理區(qū)內(nèi)有宣傳欄、櫥窗必須每星期擦拭一遍，應保證其干凈無灰塵。

　�。ㄈ�）辦公室以及各功能室衛(wèi)生：

　　1、地面干凈，無紙屑、無雜物。

　　2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦臺、飲水機、標語牌等無積塵、無蜘蛛網(wǎng)。

　　3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。

　　4、辦公室內(nèi)桌椅整齊，離開辦公室時，辦公桌上教師用品和學生的作業(yè)本擺放整齊。

　　5、物品柜上無積塵，無雜物。

　　6、衛(wèi)生工具擺放有序，垃圾袋裝化，并天天清理。

　　學生個人衛(wèi)生：

　　1、坐立讀寫姿勢要正確。

　　2、認真做好眼保健操，動作準確到位。

　　3、勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣。

　　4、帶好清潔的水杯，注意飲水衛(wèi)生。

學校工作計劃 篇6

　　寫字是人的一項重要的基本素質(zhì)，“端端正正寫字，堂堂正正做人”。寫字教學是學校教育工作的一項重要內(nèi)容，它具有育德、啟智、修身、養(yǎng)性、審美的功能。小學階段是一個重要的發(fā)展時期，寫字教學是小學生的基本訓練之一，抓好小學階段的寫字教學，能促進學生形成良好的寫字習慣、寫字品質(zhì)、寫字技能。

　　一、指導思想

　　為了全面落實《語文課程標準》，結(jié)合學校教育教學的工作要求，切實加強寫字教學，提高教師的寫字教學與科研水平，訓練學生的寫字能力，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，完善寫字教學評價，實現(xiàn)培養(yǎng)學生形成正確的寫字姿勢、具有基本規(guī)范的寫字技能以及“端端正正寫字，堂堂正正做人”的目標。

　　二、總體目標：

　　通過寫字訓練使學生會寫鋼筆字，使學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，正確的寫字姿勢，并有一定的速度；具備正確書寫漢字的基本能力。通過寫字教學，使學生初知書法，欣賞書法，愛好書法。

　　三、工作要點

　　（一）對教師的要求

　　1、完善制度。學校成立寫字教學領導小組，領導小組采取定期與不定期抽查的方式，檢查寫字教學落實情況，與教師考核、班隊考核掛鉤。把學生書寫問題作為平日教學巡視的重要內(nèi)容，隨時給予關注，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。每學年組織一至兩次面向全體學生的寫字比賽或抽查，定期舉辦作業(yè)展覽等。

　　2、營造氛圍。校園環(huán)境是一塊強有力的宣傳陣地，教室內(nèi)要積極開辟師生優(yōu)秀書法作品展示櫥窗或?qū)�欄，營造濃厚的書寫氛圍。定期舉行學生作品展覽，讓學生感受優(yōu)秀的寫字作品能給人以美的享受，并對自己提出不足和改進的措施，形成互學互比的局面。

　　3、確保時間。確保周一至周五每天20分鐘的練字時間，每周上好寫字課，老師要強化寫字訓練，確保指導到位。

　　A參觀見學。組織教師到寫字教育搞得好的班級學習參觀，取其經(jīng)驗為我所用。

　　B作業(yè)練習。每周上交一篇鋼筆字，定時練習粉筆字。

　　C研究教材教法。開展研討，探討適合學生的教學模式。

　　4、認真制定學年寫字教字計劃，保證教字時間，加強教學示范講解。

　　以后的寫字教學各級部都要根據(jù)年級情況，標準要求，尤其是本班現(xiàn)實情況制定一個學年的計劃，連續(xù)方能有效、銜接才能發(fā)展。

　　5、認真批閱作業(yè)，大力開展競賽，積極引導激勵學生。

　　6、全員參與，齊抓共管，形成氛圍。各學科教師要通力合作，共同重視學生作業(yè)的寫字質(zhì)量和書寫行為習慣的糾偏，共同推進寫字教學的深化。

　　7、積極開展研討，總結(jié)形成我校自己的寫字教學模式。

　　8、重視人才培訓和“苗子”發(fā)掘。

　　寫字教學語文教師人人過關（成為行家里手），學校設寫字教學總教習，對學生普遍教學的同時，培養(yǎng)興趣，發(fā)現(xiàn)苗子，凸現(xiàn)特長。

　　（二）對學生的要求

　　1、形成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

　�、偈紫龋�要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢。

　　坐著寫字的時候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。

　　②正確的寫字姿勢，不但跟寫好字有密切關系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習慣。

　　2、掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。

　　①字的基本筆畫，主要有如下一些：

　　橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤等。

　�、跐h字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補充規(guī)則兩種：

　　基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。

　　補充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點后寫等。

　�、蹪h字的間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。

　　④漢字的偏旁部首。

　　3、對小學生的寫字提出嚴格要求，那就是六個字：“規(guī)范、端正、整潔”。

　　（三）、作業(yè)要求

　　1、嚴格學生的作業(yè)，要求做到書寫工整、規(guī)范、美觀，力爭一次寫好，不涂抹。修改有統(tǒng)一的要求。

　　2、行款整齊，用格要居中，大小要適當，字距要合理，行距要恰當。

　　3、在正確、端正、勻稱的基礎上，有一定的速度。

　　4、教師運用激勵性的評語對學生的書寫情況進行評價。

　　四、建立健全評價機制

　　1、評字是整個寫字教學中至關重要的一步，是寫字指導的延續(xù)和提高。

　　因此，在教學中，要充分調(diào)動學生的主觀能動性開展自評、互評、點評，建立良好的評價機制、激發(fā)學生的寫字興趣。

　　（1）自評。

　　這一環(huán)節(jié)最好是在學生仿寫的過程中。當寫好一個字后，隨時和范字對照，找出不足之處，以便在寫下一個字前加以改進。當然自評也可以，在小組互評時，看著小伙伴們寫的字，跟他們的作品對照，面對面地展開自評。這樣可以增強孩子敢于發(fā)現(xiàn)自己缺點和不足的勇氣，培養(yǎng)其誠實的品格，陶冶其情操。

　　（2）互評。

　　在仿寫后，積極組織學生互相評議，或選取幾份作為例子，集體評議。評議時，教師要給學生提供評價的標準及評價原則。如“書寫是否正確，結(jié)構(gòu)是否合理，主要的筆畫是否突出，運筆是否到位，字面是否整潔，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處等�！碑攲W生有了評價的準繩之后。評價就能有的放矢。同時，在互評時，教師要鼓勵學生對照自己的書寫善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，學習借鑒，以便改進。通過互評不僅能訓練口語交際能力、觀察分析佳力，也能使學生潛移默化地受到熏陶和感染，使他們不驕不躁，能正確全面地看待人和事物。

　　（3）點評。

　　在點評過程中，教師的點評往往起到關鍵作用。有時教師的一句點評可以增強學生寫好字的信念。這就要求教師的點評要恰當準確，要善于捕捉孩子的閃光點；對孩子寫得不足的地方，可以委婉地指出，幫助其改進。

　　2、完善考試評價標準。

　　各學科檢測都要設有規(guī)定學生書寫的評分要求，重視卷面書寫評價項目，認真評價卷面分，以此促進學生在平時的學習中養(yǎng)成良好的寫字習慣。

　　3、引入競爭機制，規(guī)范定期開展各種寫字的競爭活動和考核制度。

　　堅持平時檢查檢測制度。

　　寫字姿勢：每周1—2次利用寫字時間進行不定期的'考核，匯總兩周考核情況，視發(fā)展情況，確定讀寫姿勢考核分數(shù)。

　　寫字水平：每兩周隨機抽樣1—2次檢查作業(yè)情況，特別對寫字優(yōu)勝班、優(yōu)秀班進行抽查，作業(yè)情況不佳，取消獲獎資格。

　　寫字比賽：每月進行一次鋼筆字寫字比賽。并按時出榜公布，把寫字教學落實到每一堂課，每一個教師身上，作為教師工作和學生學習考核的內(nèi)容之一，以此調(diào)動教師、學生寫字的積極性，創(chuàng)出有質(zhì)量的寫字特色。

　　4、學校將組織學生會成立檢查小組，每天對各班情況進行檢查，結(jié)果記入班級和語文教師量化。

　　五、具體實施措施：

　　（一）師生方面

　　1、以統(tǒng)一的教材為寫字內(nèi)容，教師要有針對性地有重點地備課。

　　2、為教師進行寫字基本功培訓，有培訓，重過程，有展示。

　　3、注重學生作品的收集整理。對學生不同時期作品進行分析，幫助學生分析習字中的得與失，以便更快的讓學生在習字方面得到提高。

　　4、每周中午有20分鐘的練字時間，保證寫字課真正落到實處，不挪用寫字課。

　　（二）訓練要求

　　1、展開競賽。以班為單位舉行競賽，強化學生正確的寫字姿勢概念。班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學生的書法作品，給每個人展示自己的機會。

　　2、加強寫字質(zhì)量管理。加強對各科作業(yè)的書寫、單元練習卷、期中期末考試卷的書寫質(zhì)量管理，對各班書寫質(zhì)量進行對比，抓大面積寫字成績的提高。

　　（三）措施獎勵

　　1、抓好表率。樹立寫字標兵，表彰寫字能手，定期舉行作業(yè)展覽，請“能手”介紹經(jīng)驗，對參加寫字比賽獲獎的學生給予重獎，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢。

　　2、大力宣傳寫字好的教師與學生，展示師生的優(yōu)秀作品，獲獎 證書，利用學校廚窗，進行專題宣傳，為學生樹立榜樣，推動寫字教學。

　　3、調(diào)動廣大家長的積極性，取得家長的大力支持，舉行家長問卷調(diào)查，開家長會，向家長匯報成績。

　　寫字是一項長期的訓練，只有反復指導，反復練習，才能為學生夯實基礎。同時更要注意個別反復強化，持之以恒。不過，單一的練習會使學生感到枯燥，因而應采取多種方法強化，從不同角度達到殊途同歸的目的，使學生真正心領神會。

　　寫字是一門學問，更是一門藝術，只要遵循規(guī)律，嚴格要求，學生的字定會日漸進步。

學校工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　繼續(xù)以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，堅持以人為本，切實按照教育發(fā)展規(guī)劃的部署和要求，深入推進教育現(xiàn)代化建設，全面構(gòu)筑教育思想、內(nèi)容、方法、裝備、師資和管理現(xiàn)代化的綜合優(yōu)勢，為努力實現(xiàn)皋如教育優(yōu)質(zhì)、和諧發(fā)展，為決戰(zhàn)決勝更高水平小康社會、全面加快皋如基本現(xiàn)代化建設進程提供更有力的人才和智力支撐。繼續(xù)高舉“自勝教育”大旗，積極順應規(guī)范辦學形勢，堅持走特色辦學之路，全面推進學校辦學層次的提升，讓一中在四星高中的平臺上做大、做強。

　　二、工作任務

　　1、質(zhì)量是生命線，追求教育教學質(zhì)量的提升是學校工作的永恒主題，本學期繼續(xù)以追求高效的課堂教學為重點，以課堂教學效益監(jiān)控為保證，細化、內(nèi)化教學常規(guī)，強化教育教學過程管理，向管理要質(zhì)量。腳踏實地，高質(zhì)量、高效益地落實課堂教學中的“自勝”教育，全面提高教育教學質(zhì)量。

　　2、特色是生長點，配合市局創(chuàng)建江蘇省高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展示范區(qū)，大力實施普通高中質(zhì)量提升和特色建設工程，促進學校內(nèi)涵發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展。將“自勝”教育特色進一步細化，從理論層面向操作層面推進，完成起步階段向發(fā)展階段的轉(zhuǎn)化。以文科品牌為基礎，加強學科特色建設，以點帶面，建設全市有影響力的品牌學科，創(chuàng)建高層次的特色課程基地。

　　3、隊伍是生產(chǎn)力，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，是學校生存發(fā)展的重要保證。借榮獲首批“南通市教師專業(yè)發(fā)展優(yōu)質(zhì)學�！钡臇|風，做實教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃。進一步加強全體教師的工作責任心，端正工作態(tài)度。進一步強化教科研工作，提高教科研引領學校高位發(fā)展及教師專業(yè)成長的水平，讓教科研成為學校隊伍建設至關重要的助推器。

　　三、工作措施

　　1、抓管理提質(zhì)量。

　　在江蘇省規(guī)范辦學“五嚴”規(guī)定的背景下，在皋如教育高位走強的平臺上，在各種提升質(zhì)量的手段不斷被挖掘的現(xiàn)實面前，狠抓科學的管理，是促質(zhì)量提高的根本出路。

　　規(guī)范是管理的基礎。教導處圍繞將教學這一中心工作，對教學過程中的每一個環(huán)節(jié)進行進一步規(guī)范，從個人備課、集體備課到二次備課再到教后感和教學反思，從課前預習、課堂教學到課后作業(yè)再到檢測評改，建立一個相對科學的、完整的、可操作的規(guī)范化體系。一個學校、一個班級管理上的失范，總是從細微處開始的，因此，政教處要圍繞學生管理這一核心要素，引導學生加強“自能”管理；對班主任工作進一步規(guī)范，完善班級常規(guī)管理細則，對久抓而效果不明顯的問題，諸如衛(wèi)生打掃、課間操、午飯晚飯兩個事件多發(fā)時段等，進一步進行管理規(guī)范方面的細化。做到操作時有章可循，考核時有法可依。教科室等相關部門在實施教科研有關條例的基礎上，進一步理順關系，拓展渠道，建立教師專業(yè)成長最便捷的通道，規(guī)范各項競賽、各類論文發(fā)表、各項課題申報的動員、組織與考評。辦公室在宣傳報道、材料整理、網(wǎng)站建設、文件傳達等方面，進一步落實責任，規(guī)范工作程序，提高辦事效率�？倓蘸笄诘炔块T對原有的規(guī)章制度進行完善更新，使之更能適應學校的發(fā)展需要。

　　創(chuàng)新是管理的靈魂。群體性慣常思維，往往導致管理水平的落后，因此，本學期學校在調(diào)動一切積極因素，加強管理方面的創(chuàng)新。教學方面，圍繞后“活動單”時期的課堂教學改革，進一步創(chuàng)新課堂管理模式；政教系統(tǒng)以建立學生成長發(fā)展中心為抓手，革新學生管理與發(fā)展的方式；教科研方面，圍繞教師專業(yè)成長，以科研課題成果在學校教育教學實踐中的轉(zhuǎn)化為重點，促進學校教、學、研的全面提升；辦公室利用皋如市教育信息化公共服務平臺，加快構(gòu)建方便快捷的通訊、辦公渠道�？倓蘸笄谝獎�(chuàng)新管理模式，在保質(zhì)保量做好服務的基礎上，提高管理效能。通過管理方面的創(chuàng)新，提高教育教學質(zhì)量，提升學校的辦學層次。

　　考核是管理的保障。人在自然狀態(tài)下，惰性會慢慢滋長，而科學合理的考核機制，是群體發(fā)展的“除銹劑”。隨著高中階段績效工資改革的實施，新的考核機制必須建立�？己说哪康氖钦{(diào)動全員的工作積極性，考核的內(nèi)容包含德、能、勤、績，既關注結(jié)果，又考核過程。進一步制定部門考核細則，對各職能部門，結(jié)合期初目標逐一對照考核；各相關職能部門及早研究制定本部門下轄人員的考核方案，以科學、合理、可操作的考核機制，保證學校管理的順暢運行。

　　2、抓特色促提升。

　　創(chuàng)建江蘇省高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展示范區(qū)是皋如教育推進“五區(qū)”創(chuàng)建，促進教育發(fā)展新跨越的重要內(nèi)容。實施普通高中質(zhì)量提升和特色建設工程，促進高中內(nèi)涵發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展，爭創(chuàng)江蘇省高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展示范區(qū)。加強普通高中內(nèi)涵建設，加大學科課程、師資隊伍、教育教學研究以及設施設備等方面的建設和投入，著力提高普通高中整體辦學水平和學生綜合素質(zhì)。為此我們將繼續(xù)沿著“自勝”的特色辦學之路，將“自勝”理念滲透到教育教學的各個環(huán)節(jié)，融入每個學生的終身發(fā)展中，將一中打造成“皋如一流，省內(nèi)知名，全國有影響”的特色學校。

　　德育方面，我們將繼續(xù)狠抓以班主任為核心的德育隊伍建設，貫徹“自勝育人”特色管理理念，制定并完善德育教育的一系列規(guī)范與制度，繼續(xù)堅持“三富”教育。首先，進一步細化年級、班級和學生個體的各級各方面的發(fā)展目標，明確自勝的發(fā)展方向；其次，通過一系列有時代特色、符合學生身心特點的活動的開展，強化教育對象的“自勝”理念，學會戰(zhàn)勝自我、超越自我、完善自我的方法；最后，注重“立德”的拓展與延伸，使教育對象不僅成為一名合格的高中生，而且是一個合格的社會人，讓自律、自修、自強的立德思想影響學生的終生，從而實現(xiàn)學校教育效益的最大化。

　　教學方面，立足課堂教學，注重教學過程中學生知識的自主建構(gòu)，能力的自主形成；強化智力活動中，學生自主學習能力的培養(yǎng)，重視學生智力發(fā)展的個性化因素，以“自勝”的利器打破學生被動接受的桎梏；尤其要重視以“自勝”的教學理念，促進學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為知識經(jīng)濟時代培養(yǎng)合格的、具有創(chuàng)造力的人才，真正體現(xiàn)一中“自勝”特色的核心價值。

　　學生的自我養(yǎng)成方面，以“自勝”促習慣的養(yǎng)成，將是我校特色發(fā)展的一個重要方面�！靶奚怼边�包括其它適應社會必備的能力，我們將立足“自勝”理念，注重學生社交、審美等綜合素質(zhì)的提高，用“自勝”的理念為社會培養(yǎng)“自勝”的'公民。

　　3、抓隊伍建設，謀科學發(fā)展。

　　我校立校57年，形成了深厚的文化積淀，一中人樂于奉獻，勤勉力行，和融共進，形成了優(yōu)秀的師德傳統(tǒng)。但隨著社會價值觀的演變和教育在社會中現(xiàn)實地位的變化，師資隊伍的方方面面都有了相應的變化。隨著教師年齡結(jié)構(gòu)和各自教育背景的變化，師資隊伍建設成為一個學校可持續(xù)發(fā)展的關鍵因素。

　　我們將在“自勝”理念下的關注教師的專業(yè)發(fā)展，多管齊下，構(gòu)建師資培訓新機制：其一，名師引領，讓新老教師“聯(lián)”起來——“盤活”校內(nèi)名師資源，發(fā)揮“本土化”專業(yè)骨干力量的作用。通過班主任、教學、科研等多項“青藍工程”的實施，加速青年教師的成長進程。其二，創(chuàng)設舞臺，讓骨干教師“亮”起來——選派骨干教師奔赴國內(nèi)外各地學習、培訓，鼓勵教學能手、學科帶頭人上研討課、開專題講座。其三，多元開放，讓全員“動”起來，通過課堂教學比武、教案（包括課件）設計比賽、基本功比賽、教學論文比賽等，為有效地構(gòu)建起高素質(zhì)教師梯隊打下堅實的基礎。教師制定的個人三年發(fā)展計劃，學校將逐年對照考核，公布達標與未達標的教師，以此促進教師隊伍的建設。

　　4、加大硬件建設力度。

　　硬件建設是現(xiàn)代化學校的標志之一，抓緊推進“藝體科技樓”工程，20xx年“藝體科技樓”將進入建設實施階段，年內(nèi)有望主體封頂。學校還將科學規(guī)劃城市改造后，校園周邊硬件設施的安排，調(diào)整校門周邊建筑的布局。多方協(xié)調(diào)，完成食堂東擴前期手續(xù)、設計施工圖紙、組織招投標、成立專門班子，明確責任，利用假期新舊樓對接，設備安裝。在校園硬件建設中增加建筑的文化內(nèi)涵，為學校在更高的平臺上發(fā)展提供堅實的保障。

　　5、繼續(xù)抓好常規(guī)工作。

　　嚴格執(zhí)行《教育系統(tǒng)黨建目標責任制細則》，扎實推進黨總支的思想建設、組織建設和作風建設。充分發(fā)揮黨組織對學校工作的政治領導及重大問題決策和實施的參與作用。豐富黨組織的活動內(nèi)容和方式，增強黨組織的凝聚力，發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

　　學校各部門要將安全教育作為德育工作的重要內(nèi)容，健全完善安全工作制度，層層落實安全工作目標責任制，簽訂學校安全工作責任狀，確保食堂就餐安全、宿舍就寢安全、日常上課安全等，努力避免意外傷害事故發(fā)生。

　　充分發(fā)揮學校工會、團委、關工委、婦聯(lián)、紅十字會等組織的作用，關心教師生活，關心青年教師成長，關心學生的德智體全面發(fā)展。德育處整合政教、共青團、學生會、心理咨詢室等機構(gòu)的功能，切實做好青少年工作。

　　要充分發(fā)揮圖書館、閱覽室、實驗室、微機房、電教中心的職能，以有關規(guī)范（特別是日常管理的電子化）為標準，有序地開展工作。

　　加強政風、行風建設，文明單位創(chuàng)建工作、“雙擁”工作、禁毒工作、創(chuàng)衛(wèi)工作、扶貧工作、職稱評審工作、語言文字規(guī)范化工作等都要高點定位，創(chuàng)造性地開展工作，強化臺帳意識，把工作做在平時，力爭在系統(tǒng)內(nèi)處于領先位置。

學校工作計劃 篇8

　　我校已進入快速發(fā)展階段，學校規(guī)模急速擴大，學生數(shù)量急劇增加，新的辦學形勢對教學工作提出了新的要求。能否進一步提高教學質(zhì)量，是關系到學校發(fā)展是否有足夠后勁的根本。20xx年，學校的工作重點將由硬件建設轉(zhuǎn)到加強教學管理、提高教學質(zhì)量上來。結(jié)合我校教育教學工作的實際，20xx年學校將以提高教師業(yè)務水平和提高學生學習質(zhì)量為教學工作重點，全面提高我校教學質(zhì)量，促進我校辦學檔次的提升，實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展，使我校真正成為人才輩出的名校，具體安排如下：

　　一、師資隊伍建設方面。

　　1、師德建設

　　將繼續(xù)加強教師師德教育，提高教師敬業(yè)愛崗、勇挑重擔、甘于奉獻的精神，使教師全心全意的搞好教學工作。要按照《教師職業(yè)道德考核方案》，科學、規(guī)范的對教師進行師德考核，提高我校教師的師德水平，為開展各項工作奠定堅實的思想基礎。

　　2、“雙師型”教師隊伍建設

　　將繼續(xù)認真貫徹落實學校《關于加強“雙師型”教師隊伍建設的意見》，做好以下工作：

　�。�1）繼續(xù)開展好文化課教師選學專業(yè)課程、專業(yè)課教師選學同專業(yè)多門課程工作。

　　學校將繼續(xù)按公布的每位教師選學的課程，組織教師自學。學校盡可能的為教師自學提供便利條件。統(tǒng)一給教師發(fā)放學習教材。能在校內(nèi)統(tǒng)一培訓的課程，將組織一定時間的統(tǒng)一培訓。根據(jù)具體情況，安排部分教師外出培訓，到工廠實習或見習。

　　根據(jù)機電類專業(yè)招生數(shù)量急劇增加的新形勢，將要動員一部分教師改學機電類課程，解決機電類專業(yè)教師短缺的問題。

　�。�2）做好專業(yè)課教師操作技能提高工作

　　專業(yè)課教師操作技能的提高，是本年度工作的重中之重。專業(yè)課教師在做好理論知識教學的同時，一定要加強操作技能的培訓提高。

　　要多學最新的技術和操作技能，與時代保持同步。

　　要充分利用學校現(xiàn)有設備，多練習，多操作，教務處負責協(xié)調(diào)設備的使用。

　　要多到生產(chǎn)一線實習或見習，學校可以安排，自己也要多聯(lián)系。

　　要多參加各種技能競賽，鍛煉自己，找出差距。

　　要根據(jù)具體情況，安排部分教師外出培訓。

　　要組織教師參加職業(yè)資格考試，盡快提高教師職業(yè)資格證書持有率。

　　加強“雙師型”教師隊伍建設是頭等大事，希望全體教師盡快動起來，該學理論的學理論，該練技能的練技能。專業(yè)課教師一定要既會動口，又會動手，既上的課堂，又下的車間，爭取人人成為“師傅型”教師。

　　3、教研室主任和班主任隊伍建設。

　　充分發(fā)揮教研室主任和班主任在教學管理工作中的作用，要完善《教研室主任考核方案》和《班主任學習管理考核規(guī)定》，加強對他們的考核，充分調(diào)動教研室主任的帶頭作用和班主任管理學習的積極性。

　　二、課堂教學、教研方面

　　1、加強教師課堂教學常規(guī)管理工作

　　將繼續(xù)按照《教師業(yè)務考核方案》、《教師上課點名制度》、《教研室主任考核方案》、《任課教師課時補貼方案》、《關于進一步加強課堂教學工作管理的意見》等規(guī)章制度，加強教師課堂教學的常規(guī)管理，切實使教師備好課、上好課、輔導好學生，從細處入手，從每個教學環(huán)節(jié)做起，切實提高課堂教學水平。

　　2、加強教學方法的改革

　　廣大教師要加強教法改革，積極探索適合職校學生的教學方法。要樹立“以人為本”的教育理念，大力開發(fā)學生的非智力因素，提倡實施情感教育、鼓勵教育，激發(fā)學生的學習熱情。在教學過程中要關注每一位學生，尊重學生的個體差異，做到因材施教，確實使學生日有所學，學有所得。

　　3、加緊課程設置改革，逐步推行學分制。

　　本著“文化夠用、技能過硬”的原則，繼續(xù)實施課程設置改革，特別是要在文化課和專業(yè)選修課的設置上加大改革力度，要適當增加專業(yè)課的課時比例，文化課要結(jié)合不同專業(yè)的需求，靈活的安排課程和教學進度。課程設置改革要與推行學分制和分層次教學相結(jié)合，要逐步實行選課制，讓學生對課程有一定的自主選擇權，充分尊重學生個體差異，從而從根本上解決學生厭學的問題。

　　4、學生學習管理

　　將繼續(xù)按照《關于進一步加強課堂教學工作管理的意見》的'規(guī)定，加強學生的日常學習管理，使學生形成良好的學習習慣和學習態(tài)度。充分調(diào)動任課教師、班主任、學習部的工作積極性，齊抓共管。完善《獎學金發(fā)放方案》，切實發(fā)揮獎學金的作用。嚴格學籍管理，保證向社會輸送合格畢業(yè)生。

　　5、教研活動

　　要扎扎實實開展好教研活動，切實提高教師業(yè)務水平。

　�。�1）每周三課外活動，定為學校統(tǒng)一的教研活動時間。

　�。�2）開展教師讀書活動

　　學校每學期給教師統(tǒng)一買一本書，每星期讀規(guī)定的章節(jié)，教師必須寫出篇心得體會，然后利用一定時間，以科組為單位交流讀書體會．通過讀書活動，更新教師的教育理念，使全體教師能用最新的教學觀念，指導教學實踐。

　�。�3）加強集體備課，編寫電子教案。

　　以教研室為單位，開展集體備課．要集體研究每節(jié)課的講法，寫出集體備課筆記，統(tǒng)一打印，作為教師上課的依據(jù)．課后每位教師必須寫出教學反思，逐步充實集體備課教案．

　　（4）開展好優(yōu)質(zhì)課評選活動

　　學校將重新制定《課堂教學考核標準》和《實訓課教學考評標準》，切實搞好校級優(yōu)質(zhì)課評選活動。

　　組織參加市職教室開展的優(yōu)質(zhì)課評選活動，進一步提高我校教師的授課水平。

　�。�5）開展好教研課題研究活動

　　各教研室要確定教研課題，統(tǒng)一開展教學研究，最后寫出論文．

　�。�6）建立教學資料庫

　　各教研室要著手開展建立教學資料庫的工作，包括試題庫、優(yōu)質(zhì)課錄象庫、課件庫等教學資料。

　　（7）加強校際教學交流，組織教師外出參觀，取人之長，補己之短。

　　三、實習教學工作方面

　　1、實習車間的建設

　�。�1）全面完成風電實驗室的建設。

　�。�2）完善鉗工、車工實訓車間的配套設備。

　�。�3）擴充汽修車間實訓設備。

　�。�4）購置兩臺電焊機。

　　2、加強實驗、實習教學工作管理

　�。�1）實驗教學和校內(nèi)教學實習工作

　　實驗課和校內(nèi)教學實習要保證課時，開足開夠。學期初任課教師要做出本學期實驗課和校內(nèi)教學實習工作計劃。在實驗、實習過程中，任課教師要加強指導，充分利用好我校現(xiàn)有的實驗、實習設備，提高學生的動手操作技能。制定《實訓課管理規(guī)定》，加強實訓課的管理，確保實訓課教學效果。

　�。�2）加強校外實習工作的管理

　　嚴格執(zhí)行《學生校外實習管理制度》，做到有計劃，有總結(jié)。安排專人負責管理，確保校外實習的質(zhì)量。

　　3、加強學生技能考核

　　舉辦各專業(yè)的技能競賽，全面檢驗學生的操作技能水平。任課教師要在學期初做出本學期的技能競賽計劃。

　　4、要做好職業(yè)技能考試工作，力爭使學生在獲得畢業(yè)證的同時，還能獲得1-2個職業(yè)資格證書。

　　四、高考班教學方面

　　今年我校有兩個班、66名學生參加高考，要組織好第二、三輪復習和兩次摸底考試。完善《高考獎勵方案》充分調(diào)動教師的積極性，確保今年高考取得優(yōu)異成績。

　　五、其他工作

　　做好師訓工作，加強圖書閱覽、文印、電教，實驗樓等管理工作，認真開展第二課堂活動。

　　教務處

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