關(guān)于學(xué)校工作計(jì)劃范文合集9篇
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校工作計(jì)劃9篇,歡迎大家分享。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
20xx年度是江寧區(qū)教育局推行“追求品位,創(chuàng)建品牌”之年。學(xué)校教育科研在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和江寧區(qū)教育科學(xué)研究室指導(dǎo)下,以“用標(biāo)準(zhǔn)提升教育質(zhì)量,以規(guī)范謀求學(xué)校發(fā)展”為目標(biāo),牢固樹立質(zhì)量意識(shí),全面落實(shí)龍都中學(xué)教育科研標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理實(shí)施方案,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,堅(jiān)持改革創(chuàng)新,營(yíng)造科研文化,服務(wù)學(xué)校,成就教師。以加快科研機(jī)制創(chuàng)新為核心,突出科研先導(dǎo),提煉科研成果,提升科研品質(zhì),引領(lǐng)教師成長(zhǎng),塑造學(xué)校品牌,讓教科研成為教師幸福工作的追求,為“三名工程”助力,把教科研轉(zhuǎn)化成“教育生產(chǎn)力”,努力做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
二、工作重點(diǎn):
1、認(rèn)真落實(shí)課題研究工作,確!笆濉笔∈屑(jí)課題正常開展研究。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提升教研組、備課組的研究能力,打造一支得力的教科研隊(duì)伍。繼續(xù)辦好青年教師的成長(zhǎng)舞臺(tái)——龍都中學(xué)行知教師發(fā)展班,讓青年教師加快成長(zhǎng)的步伐。
3、進(jìn)一步激發(fā)教師參與教科研的積極性。本學(xué)期繼續(xù)動(dòng)員教師參加各級(jí)各類論文評(píng)比,開展個(gè)人課題研究,以科研促進(jìn)教學(xué),實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)。
4、繼續(xù)拓展學(xué)陶內(nèi)涵,挖掘陶行知教育思想在新時(shí)期教育中可利用的資源,與區(qū)內(nèi)其它“江蘇省陶行知研究實(shí)驗(yàn)學(xué)!币黄痖_展好“陶研共同體”活動(dòng),保持陶研成果在省內(nèi)的領(lǐng)先地位。
三、工作要點(diǎn):
。ㄒ唬┞鋵(shí)教科研標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理實(shí)施方案
本學(xué)年,將繼續(xù)落實(shí)教科研標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理實(shí)施方案,確定目標(biāo),明確任務(wù)。我校將進(jìn)一步在教師理念中樹立“科研提升”的意識(shí),圍繞實(shí)施方案,查找存在的不足,確定本學(xué)期教科研工作要點(diǎn),著力提高教科研的實(shí)效性、針對(duì)性、引領(lǐng)性。
。ǘ┙M織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),提高教科研意識(shí)
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師教科研讀本》,《江寧區(qū)教育案例集》、《江寧區(qū)教育敘事集》、《江寧區(qū)教育調(diào)查集》、《江寧區(qū)教育創(chuàng)意設(shè)計(jì)集》等相關(guān)成果系列叢書。采用自主研讀,教研組集體學(xué)習(xí),專家指導(dǎo)等用多種學(xué)習(xí)組織形式、普及教師教科研基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力,提升教師教科研素養(yǎng)。
。ㄈ┩怀稣n題引領(lǐng)
進(jìn)一步提高課題引領(lǐng)發(fā)展的意識(shí),認(rèn)真查找學(xué)校發(fā)展過(guò)程中校本優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題,把優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目和問(wèn)題當(dāng)作課題來(lái)研究,把校本課程建設(shè)用課題引領(lǐng)的方式來(lái)設(shè)計(jì)、開發(fā)與實(shí)施,推動(dòng)學(xué)校在創(chuàng)新發(fā)展中不斷實(shí)現(xiàn)新的`跨越。力爭(zhēng)申報(bào)市級(jí)規(guī)劃課題或區(qū)級(jí)課題。
以“十二五”課題為契機(jī),認(rèn)真開展課題研究,確實(shí)提高課題研究的引領(lǐng)性和實(shí)效性。確!笆濉闭n題順利開展。
。ㄋ模┨釤捒蒲谐晒嘤逃厣。
教育特色發(fā)展是建立在扎實(shí)的教育本色基礎(chǔ)上的,教育特色既是教育成果的具體狀態(tài),也是教育不斷創(chuàng)新的過(guò)程。走內(nèi)涵發(fā)展之路,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)“科研興!睉(zhàn)略,是學(xué)校走上穩(wěn)步提升軌道的重要保證,是學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量,形成辦學(xué)特色的根本途徑,是學(xué)校品牌塑造的必由之路。
1、樹立品牌意識(shí),實(shí)施名校戰(zhàn)略。按照“優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目→學(xué)校特色→特色學(xué)校→品牌學(xué)!钡能壽E,以科研課題為引領(lǐng),提煉經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合,將科研成果轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐和現(xiàn)實(shí),提升辦學(xué)品位,張揚(yáng)學(xué)校個(gè)性。邀請(qǐng)市、區(qū)教育專家對(duì)學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)、總結(jié)與提升,
2、讓教師教科研意識(shí)深入人心。繼續(xù)深入推進(jìn)“個(gè)人課題”的研究,讓80%以上的教師有校級(jí)課題,30%的教師有區(qū)級(jí)課題,8%教師有市級(jí)課題,讓課題研究成為教師教育教學(xué)常態(tài)行為。提高個(gè)人課題研究的有效性,指導(dǎo)教師找準(zhǔn)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,選擇好課題研究的切入點(diǎn),做有價(jià)值的研究。
3、精心組織講座“菜單式”講座,彰顯“菜單”魅力,為充分發(fā)揮的其作用,積極組織帶頭人和骨干教師撰寫稿件,努力參與“菜單式”講座,開學(xué)后一個(gè)月內(nèi)要完成“點(diǎn)菜”工作,根據(jù)區(qū)教科室統(tǒng)一安排,確保每位教師每學(xué)期至少聽(tīng)一次“菜單式”講座。
4、開展學(xué)情調(diào)查。
學(xué)情調(diào)查是為了讓我們的教育教學(xué)工作更具有針對(duì)性,更具有科學(xué)性,使“以人為本”的教育理念落實(shí)到教育的起點(diǎn)上,做到因人而教、因?qū)W而教。借鑒區(qū)教科室學(xué)情調(diào)查研究中心組制定的調(diào)查樣表(相關(guān)軟件),對(duì)我校各班級(jí)進(jìn)行調(diào)查,在科學(xué)、規(guī)范的調(diào)查統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)上,努力為每位學(xué)生、每個(gè)班級(jí)做好學(xué)情分析報(bào)告,并建立學(xué)生學(xué)情檔案。
四、激發(fā)教師教科研熱情
1、積極組織老師參加上級(jí)主管部門的各項(xiàng)論文評(píng)比,鼓勵(lì)老師在市級(jí)以上的正規(guī)刊物上發(fā)表論文,并將論文發(fā)表作為教學(xué)評(píng)優(yōu)的必備條件之一。對(duì)教師的論文進(jìn)行篩選推薦,把好質(zhì)量關(guān),力爭(zhēng)大面積獲獎(jiǎng)和發(fā)表。定期對(duì)教師獲獎(jiǎng)?wù)撐暮桶l(fā)表論文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理并匯編成冊(cè)。將優(yōu)秀論文收入《龍中教研》。
2、建立好各級(jí)課題的檔案,及時(shí)做好各級(jí)課題資料的歸檔工作,并督促各級(jí)課題組定期開展課題活動(dòng)。
3、繼續(xù)落實(shí)每學(xué)期要求教師上交一篇論文的規(guī)定,把教師教科研成果與績(jī)效工資掛鉤,在撰寫論文的基礎(chǔ)上,全面推進(jìn)教育案例、教育敘事、教育調(diào)查、教育創(chuàng)意設(shè)計(jì)研究,通過(guò)多種方式推廣四種實(shí)踐性研究的方法、步驟、策略,組織相關(guān)的評(píng)比活動(dòng),以寫促研,以寫作促反思,努力使更多的教師通過(guò)掌握這四種研究的新方式——會(huì)開展案例研究、會(huì)寫教育敘事、會(huì)做教育調(diào)查、會(huì)撰寫調(diào)查報(bào)告、會(huì)設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的教育活動(dòng)。
五、完善考核機(jī)制,調(diào)動(dòng)教科研的積極性。
進(jìn)一步完善教科研獎(jiǎng)勵(lì)條例,提高高層次獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)金額。并把參與課題研究和論文發(fā)表獲獎(jiǎng)作為各項(xiàng)教學(xué)先進(jìn)評(píng)比的必備條件,充分調(diào)動(dòng)廣大教師教科研的積極性。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,構(gòu)建適合學(xué)生發(fā)展的自主、合作、探究教學(xué)模式,完善教育評(píng)價(jià)制度,繼續(xù)以“關(guān)注課堂”為工作主線,并注重整合教學(xué),更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,大面積地提高教育質(zhì)量。
重點(diǎn)工作及措施:
(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),創(chuàng)造課改氛圍
1、本學(xué)期組織教師繼續(xù)研讀<新課程標(biāo)準(zhǔn)>,認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市有關(guān)課程改革的實(shí)施方案,如等,通過(guò)學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,達(dá)成共識(shí),增強(qiáng)課改實(shí)施能力。
2、營(yíng)造良好的課改氛圍在校園文化建設(shè)上,給課改留有一定的空間,可以通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等形式做好宣傳,抓拍學(xué)校課程改革的瞬間畫面,提出新的讀書口號(hào)、健身口號(hào),給每一個(gè)學(xué)習(xí)小組構(gòu)建新的名稱等,以此來(lái)渲染氣氛,人人都融入到課程改革浪潮之中。
3、結(jié)合教育局提出的名師引領(lǐng)策略,我校今年將確定校級(jí)課改典型(語(yǔ)文2人、數(shù)學(xué)2人、英語(yǔ)1人),給他們定目標(biāo),壓擔(dān)子,促進(jìn)其快速成長(zhǎng)。組織他們撰寫教學(xué)論文,使其形成具有特色的教學(xué)風(fēng)格。并把此項(xiàng)工作納入到教師的績(jī)效考核之中。
(二)、深化課堂教學(xué)改革,構(gòu)建高效課堂
1、學(xué)習(xí)、開展燈塔市提出的高效課堂教學(xué)方式,以“四個(gè)一”為主要標(biāo)志,即:一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),一個(gè)科學(xué)的小組構(gòu)建,一個(gè)設(shè)計(jì)合理的導(dǎo)學(xué)案,一個(gè)自主、合作、探究的教學(xué)模式。
2、在全鎮(zhèn)校范圍內(nèi)開展小組構(gòu)建工作,課堂上實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)。
3、開展“一案五步三問(wèn)”教學(xué)模式的應(yīng)用,在教學(xué)實(shí)踐中不斷豐富完善。(一案是指一個(gè)導(dǎo)學(xué)案。五步是指課堂教學(xué)的五個(gè)步驟:
課前展示、情境導(dǎo)入、自主合作探究、檢測(cè)提升、歸納反思。三問(wèn)是指課堂上以問(wèn)題為中心的三個(gè)問(wèn):設(shè)問(wèn)、尋問(wèn)、解問(wèn))
4、做好課改形勢(shì)下高效課堂的校本教研
(1)、要求各校結(jié)合本校實(shí)際,制定切實(shí)可行的校本教研計(jì)劃,要堅(jiān)持“四定原則”(即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員),做好督促檢查與指導(dǎo),做到次次有記錄、周周有匯總、月月有總結(jié),并及時(shí)解決實(shí)施中出現(xiàn)的問(wèn)題。
(2)、扎實(shí)有效開展“五課”活動(dòng)(即集體備課、全校公開課、學(xué)年優(yōu)秀課、骨干教師觀摩課、青年教師匯報(bào)課)。
(3)、開展教師讀書、反思和寫作活動(dòng)。
要求教師每天讀一小時(shí)書,每月讀一本書,每周交流、反思一次。
(4)、繼續(xù)省科研課題的研究,并做好結(jié)題工作。
(5)、加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)管理。
(6)、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的分級(jí)培訓(xùn)。
5、認(rèn)真執(zhí)行<課堂教學(xué)評(píng)價(jià)八個(gè)硬性規(guī)定>。
(三)抓實(shí)校本教研工作。
校本教研形式
(1)主題教研:結(jié)合教研組制定的研究主題為研究?jī)?nèi)容,以單元重點(diǎn)課為在載體,通過(guò)說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課等多種形式展開討論,談自己的想法、看法,集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。
(2)反思內(nèi)化:通過(guò)對(duì)主題教研、常規(guī)教研中的內(nèi)容進(jìn)行反思內(nèi)化、結(jié)合本班的實(shí)際加強(qiáng)復(fù)備課,以此提升課堂教學(xué)效益。
(3)理論學(xué)習(xí):圍繞本組的教研主題開展相關(guān)的理論學(xué)習(xí),用理論來(lái)指導(dǎo)和提升自己的課堂教學(xué)實(shí)踐。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。
(4)充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,提升教師的教育教學(xué)水平。
(四)、抓常規(guī)活動(dòng)、走課改之路
1、根據(jù)燈塔市提出的啟動(dòng)“我夢(mèng)飛翔”彩虹閱讀工程
結(jié)合我校的實(shí)際情況,制定小學(xué)生讀書方案。積極營(yíng)造人人熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)讀書的良好氛圍,使小學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的習(xí)慣。多讀書,讀好書,提高讀寫能力。我們對(duì)學(xué)生提倡午間休閑讀(口號(hào)是:讓讀書成為孩子午間休閑的方式)、睡前放松讀(口號(hào)是:讓書香伴著孩子們?nèi)朊?讓讀書成為學(xué)生的生活需求,營(yíng)造書香校園,書香家庭。
2、開展“傳承經(jīng)典,誦讀美文”行動(dòng)。
為了弘揚(yáng)民族文化,豐富和積累學(xué)生的文學(xué)知識(shí),創(chuàng)建良好的`校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,提高學(xué)生道德素質(zhì),增強(qiáng)民族自信心和自豪感,使學(xué)生對(duì)祖國(guó)經(jīng)典文化的了解和對(duì)文學(xué)的熱愛(ài),在不知不覺(jué)中使祖國(guó)的傳統(tǒng)文化得以傳承。本學(xué)期,我們要下大力氣開展好“傳承經(jīng)典,誦讀美文”活動(dòng)。并規(guī)定每個(gè)班級(jí)每周要利用一節(jié)校本課程時(shí)間去誦讀經(jīng)典。
推動(dòng)“相約十分”英語(yǔ)朗讀活動(dòng)
以教師學(xué)校下發(fā)的英語(yǔ)晨讀內(nèi)容為準(zhǔn),每天晨讀的時(shí)間為7:40——7:50,學(xué)校要有專人負(fù)責(zé),每天做好記錄。
(五)、抓實(shí)抓穩(wěn)科研工作。
以課堂教學(xué)為平臺(tái),開展扎實(shí)有效的課題研究工作。以教研組為單位,每組每位教師上好課題課,建立組內(nèi)教師互聽(tīng)課制度,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),有效扎實(shí)的開展課題研究。
(六)、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。
1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)工作的巡查和規(guī)范管理,要經(jīng)常深入年級(jí)和教研組了解一線情況,主動(dòng)幫助解決問(wèn)題,要加強(qiáng)對(duì)備課、上課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課表執(zhí)行、課堂常規(guī)等工作的指導(dǎo)、落實(shí)與檢查工作,確保教育教學(xué)工作穩(wěn)步開展,扎實(shí)開展。
2、抓好日常各項(xiàng)工作的開展
(1)做好每月底的各單項(xiàng)檢測(cè)活動(dòng)。
(2)做好期初、期中、期末三次教案檢查。
(3)做好期中的閱讀檢測(cè)、作業(yè)抽查等教學(xué)常規(guī)工作。
(4)做好日常聽(tīng)評(píng)課工作,聽(tīng)常態(tài)課、推門課、重點(diǎn)課,進(jìn)行約課、點(diǎn)課聽(tīng)課活動(dòng)。
(5)做好統(tǒng)測(cè)年級(jí)的教學(xué)工作。
(6)做好后進(jìn)生地輔導(dǎo)和優(yōu)秀生的提高工作并建立學(xué)困生知識(shí)檔案,提高學(xué)的成績(jī)。
(7)做好<教育教學(xué)常規(guī)量化>工作,期末進(jìn)行匯總核實(shí)。
(七)抓好隊(duì)伍建設(shè):
教師隊(duì)伍建設(shè):
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),著力提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng),以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為基本要求,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,強(qiáng)化師德師風(fēng)考評(píng)工作。
2、抓好教師專業(yè)化成長(zhǎng)工作,以學(xué)習(xí)<新課標(biāo)>為契機(jī),提升教師的業(yè)務(wù)理論素。
3、以教學(xué)研討課為載體,提升教師的教學(xué)技能。
骨干教師隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),建立骨干教師隊(duì)伍建設(shè)方案、評(píng)選校級(jí)骨干教師。
2、大力發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,以強(qiáng)帶弱,促進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)。青年教師隊(duì)伍建設(shè)
1、抓好導(dǎo)師帶教工作,促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。
2、發(fā)揮青年教師的先鋒作用,凡事鼓勵(lì)青年教師走在前,開展青年教師學(xué)習(xí)的熱潮,讓青年教師的課堂教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。
附月份安排:
三月:
1、組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)
2、學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)課改文件
3、參加燈塔市課改培訓(xùn)會(huì)
4、制定課改工作計(jì)劃、校本教研工作計(jì)劃、各項(xiàng)工作計(jì)劃。
5、教學(xué)常規(guī)管理檢查
6、全校公開課(五年組)
7、科研課題的實(shí)踐與研究。
8、繼續(xù)教育培訓(xùn)。
四月:
1、積極做好課改宣傳工作,做好課改培訓(xùn)工作。
2、各班級(jí)進(jìn)行小組構(gòu)建工作。
3、確定課改典型教師并進(jìn)行培訓(xùn)工作。
4、舉行五課中的集體備課活動(dòng)(一、二年組),課改觀摩課(六年組)
5、課改心得交流,教師讀書心得交流。
6、教學(xué)常規(guī)管理檢查。
7、繼續(xù)教育培訓(xùn)。
五月份:
1、開展“五課”中骨干教師觀摩課活動(dòng)。(六年組)
2、課改經(jīng)驗(yàn)交流。
3、青年教師匯報(bào)課。
4、教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流,小學(xué)生手抄報(bào)展。
5、省科研課題經(jīng)驗(yàn)交流。
6、繼續(xù)教育培訓(xùn)。
7、其中質(zhì)量檢測(cè)。
8、教學(xué)常規(guī)管理檢查。
六月份:
1、新課改經(jīng)驗(yàn)交流,階段總結(jié)。
2、教學(xué)常規(guī)管理檢查。
3、師生讀書心得交流展。
4、“傳承經(jīng)典,誦讀美文”競(jìng)賽活動(dòng)。
5、各學(xué)科做好期末復(fù)習(xí)工作。
七月份:
1、教師撰寫教學(xué)案例,教學(xué)隨筆。
2、學(xué)生期末質(zhì)量測(cè)試。
3、教學(xué)工作考核總結(jié)。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
一、工作目標(biāo)
1.常規(guī)工作,確保有序的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制
2.綜合協(xié)調(diào),創(chuàng)造和諧的辦公環(huán)境
3.上傳下達(dá),創(chuàng)設(shè)暢通的'信息渠道
4.辦文辦會(huì),建立規(guī)范的辦公流程
5.對(duì)外接待,做好合理的招待安排
6.優(yōu)質(zhì)服務(wù),搭建良好的發(fā)展平臺(tái)
7.教育宣傳,打造優(yōu)良的品牌形象
二、工作措施
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高行政工作人員的自身素質(zhì)和管理水平。
2.切實(shí)抓好行政常規(guī)管理工作,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
3.進(jìn)一步完善行政工作各項(xiàng)制度,認(rèn)真制定落實(shí)崗位責(zé)任制。
4.高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量,做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
5.加強(qiáng)與各部門的溝通和協(xié)作,提高組織協(xié)調(diào)水平。
6.認(rèn)真搞好檔案管理工作。
7.做好人事調(diào)動(dòng)、退休、調(diào)資、增資,職稱等工作。
8.做好學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)和管理,充實(shí)相關(guān)內(nèi)容,加大對(duì)學(xué)校的宣傳力度。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以黨的十七屆四中全會(huì)精神為指針,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為抓手,緊密配合上級(jí)關(guān)心下一代工作協(xié)會(huì)和學(xué)校中心工作,堅(jiān)持"以人為本、德育為先、全面發(fā)展"的原則,進(jìn)行以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和時(shí)代精神教育,揚(yáng)中華民族之魂,振中華民族之威,發(fā)揮學(xué)校退休老同志作用,配合學(xué)校黨政中心工作,切實(shí)開展好關(guān)心下一代工作,為培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人而努力奮斗,F(xiàn)將我校20xx年關(guān)心下一代工作計(jì)劃如下:
二、工作要點(diǎn)
(一)抓宣傳,實(shí)事求是
1、廣泛開展《公民道德實(shí)施綱要》的宣傳。要通過(guò)開設(shè)專題、專欄、專版,運(yùn)用媒體網(wǎng)絡(luò)等多種形式,宣傳道德知識(shí)、普及道德規(guī)范,在全社會(huì)大力弘揚(yáng)真善美、鞭撻假惡丑,營(yíng)造道德建設(shè)的濃厚輿論氛圍。
2、深入宣傳貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》。通過(guò)刷寫標(biāo)語(yǔ)、出黑板報(bào)、開講座、寫心得、談體會(huì)等形式,宣傳進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的必要性。全體成員要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神;從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹立和培養(yǎng)正確的理想信念;從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)和文明行為。
(二)抓活動(dòng),務(wù)求實(shí)效
1、思想道德教育活動(dòng)。包括世界觀人生觀教育,理想信念教育,愛(ài)國(guó)主義教育,集體主義教育,社會(huì)主義教育等活動(dòng),做到有活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)記錄。
2、開展助學(xué)活動(dòng)和特殊群體的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。對(duì)因家庭困難失學(xué)和面臨失學(xué)的.學(xué)生開展捐助活動(dòng),要建檔,有記錄,并將捐助資金和人數(shù)上報(bào)上級(jí)關(guān)工委;對(duì)有不良行為的青少年實(shí)施救助,要建檔立案,結(jié)成對(duì)子,制定落實(shí)幫教措施;搞好留守生調(diào)查,并落實(shí)相關(guān)的關(guān)愛(ài)措施,有檔案、記錄、責(zé)任狀。建立健全扶貧助學(xué)的長(zhǎng)效管理機(jī)制。建立學(xué)校學(xué)困生、貧困生檔案,制定幫扶的計(jì)劃,繼續(xù)開展"情系災(zāi)區(qū)、奉獻(xiàn)愛(ài)心"的扶貧助學(xué)活動(dòng),注重宣傳先進(jìn)典型事跡,把關(guān)愛(ài)工作落到實(shí)處。
3、關(guān)心學(xué)生的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。嚴(yán)格規(guī)范每周一的升旗儀式,充分發(fā)揮每一個(gè)環(huán)節(jié)的教育作用。各班要采用恰當(dāng)?shù)慕逃侄危己玫慕虒W(xué)方法。充分發(fā)揮宣傳欄、黑板報(bào)的宣傳作用。
4、利用課堂教育形式,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)教育。利用報(bào)告、講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和法律知識(shí)輔導(dǎo),請(qǐng)法律部門的領(lǐng)導(dǎo)講解知法、懂法、守法的重要性、必要性和緊迫性。請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校分析各種犯罪案例,教給一些基本的保護(hù)方法,講解如何用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。
5、關(guān)心學(xué)生的心理健康教育。
加強(qiáng)中學(xué)生心理健康課,設(shè)立心理咨詢室,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生理、心理衛(wèi)生教育,是保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。本年度將通過(guò)講座、報(bào)告、討論、心理咨詢等形式,對(duì)有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行調(diào)適和矯正,幫助同學(xué)解決心理上的疑點(diǎn),提高同學(xué)們的自信心,進(jìn)而提高同學(xué)們的心理素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,不斷提高學(xué)習(xí)效率,心理壓力。
6、繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校工作,加強(qiáng)家校聯(lián)系。家庭教育是青年學(xué)生社會(huì)化的起點(diǎn),是其他教育形式無(wú)法替代的。積極開展多形式多渠道的家學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)規(guī)范管理,進(jìn)一步規(guī)范"家長(zhǎng)學(xué)校"工作的開展,使"家長(zhǎng)學(xué)校"工作逐步走向制度化、規(guī)范化管理,提高"家長(zhǎng)學(xué)校"工作的有效性,努力形成一個(gè)家校共進(jìn)的氛圍,把"家長(zhǎng)學(xué)校"辦出水平,辦出實(shí)效。
(三)抓隊(duì)伍,夯實(shí)基礎(chǔ)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)調(diào)研。對(duì)學(xué)生思想道德教育狀況進(jìn)行調(diào)研,努力使關(guān)心下一代工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。緊緊圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),深入思考關(guān)心下一代工作應(yīng)該"關(guān)心什么"、"怎么關(guān)心"等重要問(wèn)題;認(rèn)真研究新形勢(shì)下少年兒童"需要什么"、"怎么引導(dǎo)"等重要課題。
2、加強(qiáng)我校關(guān)工委組織建設(shè)。建立關(guān)工委組織工作例會(huì)制度,促進(jìn)關(guān)工委成員的工作聯(lián)系與交流,增強(qiáng)關(guān)工委系統(tǒng)的凝聚力與向心力,進(jìn)一步推動(dòng)關(guān)心下一代工作的開展。積極安排、動(dòng)員部分退休老同志到關(guān)工委來(lái)工作,不斷增強(qiáng)關(guān)工委的活力和生氣。進(jìn)一步發(fā)揮"五老"作用,擴(kuò)大"五老"隊(duì)伍,根據(jù)"五老"特長(zhǎng)和意愿,動(dòng)員他們?yōu)殛P(guān)心下一代作貢獻(xiàn)。
3、加強(qiáng)關(guān)心下一代宣傳工作。利用并拓展關(guān)工委已有的宣傳陣地,加強(qiáng)與廣播、電視、報(bào)刊等新聞單位的聯(lián)系和溝通,大力宣傳關(guān)心下一代工作和"五老"的先進(jìn)典型,進(jìn)一步加大對(duì)關(guān)工委工作和"五老"先進(jìn)事跡的宣傳報(bào)道力度,努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心下一代、促進(jìn)少年兒童全面健康成長(zhǎng)的良好輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境而努力工作。
三、活動(dòng)具體安排
1、九月份活動(dòng)主題:暑假社會(huì)實(shí)踐文明上網(wǎng)讀書教育活動(dòng)月
"文明班級(jí)"評(píng)選、學(xué)期評(píng)優(yōu)活動(dòng)
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
暑假文明上網(wǎng)、讀書活動(dòng)
2、十月份活動(dòng)主題:行為規(guī)范學(xué)雷鋒教育活動(dòng)月
主題班會(huì)"黨在我心中";
主題班會(huì)"學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)";
第一期黑板報(bào);"學(xué)雷鋒,見(jiàn)行動(dòng)"實(shí)踐活動(dòng);
第一次健康衛(wèi)生知識(shí)講座
3、十一月份活動(dòng)主題:愛(ài)國(guó)禮儀文明教育活動(dòng)月
清明節(jié)革命紀(jì)念地祭掃愛(ài)國(guó)主義教育基地參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)
第二期黑板報(bào)
開展"大手牽小手,生態(tài)環(huán)保行"活動(dòng)
"我是90后"讀書征文演講比賽
舉行一場(chǎng)心理專家講座
4、五月份活動(dòng)主題:法制安全教育活動(dòng)月
慶祝"五一"勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)
開展"五四"青年節(jié)活動(dòng)
請(qǐng)法制副校長(zhǎng)舉行一場(chǎng)法制安全教育講座
消防及防踩踏演習(xí)
第三期黑板報(bào)
結(jié)合母親節(jié),開展感恩教育。
5、六月份活動(dòng)主題:環(huán)保心理理想教育活動(dòng)月
"世界環(huán)境日"主題活動(dòng)
心理健康教育講座
第四期黑板報(bào)
6、七、八月份:誠(chéng)信暑假社會(huì)實(shí)踐文明上網(wǎng)讀書教育活動(dòng)月
主題班會(huì):誠(chéng)信是立身之本
"文明班級(jí)"評(píng)選、學(xué)期評(píng)優(yōu)活動(dòng)
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
暑假文明上網(wǎng)、讀書活動(dòng)
7、九月份:行為規(guī)范與尊師教育。
開展慶祝教師節(jié)活動(dòng)
了解本校學(xué)生的情況,落實(shí)留守孩子的名單,并做好留守孩子與教師的結(jié)對(duì)子工作。
8、十月份:愛(ài)國(guó)主義教育
邀請(qǐng)退休教師或老革命家開展一次以愛(ài)國(guó)主義為核心的講座報(bào)告。
校園藝術(shù)節(jié)
開展以愛(ài)國(guó)主義為主題的征文和演講比賽。
9、十一月份:感恩與法制教育
邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校有關(guān)的法制報(bào)告
組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)法律知識(shí),聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員上法制課
感恩為主題的班會(huì)
校園體育節(jié)
10、十二月份:誠(chéng)信與安全教育
誠(chéng)信主題班會(huì)
邀請(qǐng)專家進(jìn)行消防與安全知識(shí)講座
學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
學(xué)校毒品預(yù)防教育工作是禁毒工作的基礎(chǔ)工程。為了進(jìn)一步普及禁毒宣傳教育,使廣大學(xué)生認(rèn)清毒品的危害,激發(fā)廣大師生積極參與禁毒斗爭(zhēng)的熱情,提高學(xué)生拒毒防毒意識(shí)和自覺(jué)抵制毒品侵襲的能力。貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)禁毒工作的一系列文件精神和要求,學(xué)校20xx年將做好如下工作:
一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)做好學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的責(zé)任感
1、成立毒品預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組織學(xué)校毒品預(yù)防教育工作、協(xié)調(diào)學(xué)校與禁毒工作相關(guān)部門之間的關(guān)系,制訂毒品預(yù)防教育工作制度計(jì)劃,組織和監(jiān)督學(xué)校禁毒宣傳教育工作的開展。
2、高度重視毒品預(yù)防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性,將毒品預(yù)防作為學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,納入學(xué)校教育工作計(jì)劃,使毒品預(yù)防教育工作有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行,做到層層落實(shí)。
二、充分利用學(xué)校宣傳陣地,發(fā)揮校內(nèi)教育主渠道的.作用
1、利用主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)、政治課等時(shí)間,廣泛宣傳毒品預(yù)防知識(shí),增強(qiáng)廣大學(xué)生拒毒防毒的意識(shí)。把禁毒知識(shí)灌輸給每一位學(xué)生,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí),遠(yuǎn)離毒品。
2、積極征訂適合學(xué)生閱讀的禁毒系列叢書及各類宣傳資料。如《法制日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)法制》雜志。《中學(xué)生毒品預(yù)防教育掛圖》、《珍惜生命,拒絕毒品》教育掛圖等。并組織好學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、組織全體學(xué)生參觀在校內(nèi)德育活動(dòng)展室舉行的《中學(xué)生毒品預(yù)防教育掛圖》圖片展覽,用鮮活的實(shí)例強(qiáng)化廣大學(xué)生拒毒防毒的意識(shí)。
三、加強(qiáng)宣傳,為開展毒品預(yù)防教育工作創(chuàng)造良好條件
1、充分利用黑板報(bào)開展防毒禁毒知識(shí)宣傳活動(dòng),普及學(xué)生禁毒知識(shí)。
2、組織學(xué)生上網(wǎng),瀏覽有關(guān)禁毒防艾教育的網(wǎng)站,獲取大量禁毒知識(shí)。
3、各團(tuán)支部利用課余時(shí)間與社區(qū)配合,通過(guò)發(fā)放倡議書、宣傳單、畫漫畫等形式開展“小手拉大手,共同參與禁毒”教育活動(dòng)。
4、*****日,請(qǐng)鎮(zhèn)派出所、政府、教育局、縣禁毒辦到校進(jìn)行未成年人法制禁毒宣傳大會(huì)。
學(xué)校通過(guò)開展以上工作,提高了廣大師生對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)自覺(jué)抵御毒品的能力,全面推進(jìn)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的開展。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
依據(jù)中心校20xx工作要點(diǎn),結(jié)合本校實(shí)際,積極貫徹基層組織建設(shè)年工作精神,以“切實(shí)有效落實(shí)管理機(jī)制、著力提升教學(xué)質(zhì)量、力爭(zhēng)構(gòu)建百姓滿意的學(xué)校”為年度工作整體目標(biāo),進(jìn)而以“明確工作目標(biāo),明確崗位職責(zé)要求,明確工作評(píng)估體系,明確成果獎(jiǎng)罰制度”為主要措施,在中心校與村小一體化管理中,傾全力開展各項(xiàng)工作,保證工作質(zhì)量,使學(xué)校工作盡最大系數(shù)又好又快向前發(fā)展。
一、師德建設(shè)與學(xué)生德育工作
切實(shí)體現(xiàn)以德育工作為重點(diǎn)的辦學(xué)理念,充分認(rèn)識(shí)德育工作的重要性。
主要工作內(nèi)容:
1、重點(diǎn)體現(xiàn):關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)學(xué)生、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),促進(jìn)和諧。
2、積極有效地開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每周各一次。
3、積極開展師生“六個(gè)一”活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生行為養(yǎng)成教育。
4、充分利用黑板報(bào)做好宣傳教育輻射工作。
5、嘗試開展特色活動(dòng)。
6、有效落實(shí)德育評(píng)價(jià)一票否決制度。
二、教育教學(xué)工作
堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心,繼續(xù)探索“鞏固、提高全校教育教學(xué)質(zhì)量工作的有效措施”,樹立新目標(biāo),挖掘新舉措,爭(zhēng)取取得新成績(jī)。
1、加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展管理工作,力求“管理抓規(guī)范,治學(xué)促成效!
2、依據(jù)中心校相關(guān)要求,積極開展網(wǎng)絡(luò)教研工作。
3、克服實(shí)際困難,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
4、深入有效開展課堂教學(xué)聽(tīng)、評(píng)、研活動(dòng)。即,
(1)積積極落實(shí)校長(zhǎng)進(jìn)課堂制度。
。2)與“三制”、“三課”相結(jié)合。
(3)在教學(xué)中,形成教學(xué)風(fēng)格個(gè)性化,教學(xué)質(zhì)量突破化。
(4)規(guī)范教學(xué)特征,即,備、講、批、輔、測(cè)。
5、教科研工作
。1)立足校本小課題工作,積極探究有效地工作模式、教學(xué)模式,積淀自身在工作中的立足之本。
(2)形成相關(guān)的方案、總結(jié)、課程設(shè)計(jì)、經(jīng)驗(yàn)論文。
6、做好“貧困生”、“學(xué)困生”的幫扶與輔導(dǎo)工作,確定幫扶對(duì)象,建立檔案,制定幫扶方案、做好記錄、總結(jié)。
7、積極評(píng)定全校(尤其是畢業(yè)班)的綜合質(zhì)量,將對(duì)中心校確定的課堂教學(xué)、單項(xiàng)競(jìng)賽、成績(jī)測(cè)試評(píng)價(jià)的同時(shí),學(xué)校給予再次獎(jiǎng)勵(lì)。
8、積極推進(jìn)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作
(1)積極開展“兩操”及大課間體育活動(dòng)。
(2)積極開展各方面衛(wèi)生評(píng)比工作。
(3)積極響應(yīng)準(zhǔn)備“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。
9、規(guī)范開展日抽查、周反饋工作。
三、后勤工作
。1)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作。
。2)加強(qiáng)各方面破損、陳舊設(shè)備的檢查維護(hù),爭(zhēng)取改善辦公設(shè)備。
。3)加強(qiáng)和諧校園、平安校園建設(shè)工作。
。4)積極準(zhǔn)備做好校園綠化美化工作。
。5)爭(zhēng)取做好新教室的班級(jí)布置工作。
。6)積極做好幼兒園的輔助工作。
。7)做好食堂的科學(xué)管理,統(tǒng)籌規(guī)劃。
(8)做好暑期的`招生工作、宣傳工作。
四、安全工作
1、本著安全無(wú)小事的思想,加強(qiáng)校園平安建設(shè)。
2、重點(diǎn)加強(qiáng)門衛(wèi)工作、防火工作、防病工作、安全教育工作。
3、各項(xiàng)工作力求做到目標(biāo)明確、責(zé)任清楚、記錄詳實(shí)。
二0xx年的工作,從校本實(shí)際看,工作壓力很大。但我們相信,經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,積極進(jìn)取、通力合作,一定能夠圓滿完成我們的工作目標(biāo),為建設(shè)發(fā)展型學(xué)校做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期保衛(wèi)科工作要在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揮職能作用,提高安保工作質(zhì)量,保衛(wèi)科工作計(jì)劃。層層落實(shí)簽訂安全責(zé)任書,做到責(zé)任到崗,責(zé)任到人。同時(shí),按照學(xué)校總體要求,深入開展法制宣傳教育,積極推進(jìn)依法執(zhí)教、依法治校。為學(xué)校健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展?fàn)I造良好的法制環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)安全普法宣傳教育活動(dòng),強(qiáng)化安全管理措施,提高師生安全防范本領(lǐng),增強(qiáng)師生法律意識(shí),及時(shí)消除事故隱患,確保學(xué)校不發(fā)生安全、責(zé)任事故,不發(fā)生刑事案件。
三、工作要點(diǎn)及措施
1、保衛(wèi)門衛(wèi)人員隊(duì)伍的建設(shè):
。1) 保衛(wèi)門衛(wèi)工作人員要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
(2) 依據(jù)有關(guān)規(guī)章制度規(guī)范管理,提高工作質(zhì)量和工作水平。
。3) 定期組織門衛(wèi)保衛(wèi)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、保衛(wèi)門衛(wèi)的管理細(xì)則:
(1) 值班責(zé)任明確,任務(wù)落實(shí)、不遲到、不早退、守崗敬業(yè)。
(2) 上班期間要積極熱情、有耐心、不推、不靠、不拖。
(3) 夜班工作人員要謹(jǐn)慎、細(xì)心,巡查時(shí)必須佩戴警械,以防突發(fā)事件。
(4) 上班期間必須穿警服,否則以違紀(jì)處理。
(5) 必須嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)訪登記制度,認(rèn)真填寫來(lái)客登記表,查對(duì)來(lái)訪人有效證件。
(6) 嚴(yán)禁學(xué)生私自出入,認(rèn)真盤查,嚴(yán)格把關(guān)。出入時(shí)必須要持假條或證明方可放行。
(7) 嚴(yán)禁保衛(wèi)門衛(wèi)人員在上班脫崗、離崗,否則以重大違紀(jì)嚴(yán)肅處理。
(8) 值班期間,保衛(wèi)人員須每40-50分鐘徹底巡邏一次,及時(shí)盤查解決安全隱患,工作計(jì)劃《保衛(wèi)科工作計(jì)劃》。
(9) 嚴(yán)禁工作人員酒后或醉酒上班,否則以重大違紀(jì)嚴(yán)肅處理。
(10) 工作人員在值班期間禁止吸煙。
3、校園環(huán)境的治理:
(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校車輛的管理,嚴(yán)禁外來(lái)車輛進(jìn)入學(xué)校。校內(nèi)車輛要慢速行駛,停放有序,對(duì)于違規(guī)停放的車輛,本學(xué)期將給與一定經(jīng)濟(jì)處罰。
(2) 嚴(yán)禁師生與外來(lái)人員將寵物帶入學(xué)校。
。3) 加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的檢查,徹底制止大門外擺攤設(shè)點(diǎn),學(xué)生抽煙、聚眾喧嘩等不良行為,積極配合政法委、派出所打擊校園周邊黑網(wǎng)吧等違法行為。
。4) 放學(xué)期間,保衛(wèi)科派工作人員在大門處巡視,和巡警密切配合疏散逗留學(xué)生和社會(huì)閑雜人員。
4、學(xué)生的管理和檢查:
。1) 配合政教處對(duì)學(xué)生帶手機(jī)、抽煙、追逐打鬧、談戀愛(ài)等不良行為進(jìn)行糾正。
。2)積極開展法制教育宣傳教育,提高學(xué)生的法制意識(shí)。
(3)和政教處、各部、班主任密切合作,對(duì)受處分的學(xué)生要及時(shí)備案,并對(duì)這些學(xué)生做好防范和轉(zhuǎn)化工作。
5、 外來(lái)人員接待與管理
。1) 保衛(wèi)門衛(wèi)要相互配合,主動(dòng)接待來(lái)訪客人。
。2) 對(duì)外來(lái)人員須嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)訪制度,認(rèn)真填寫來(lái)客登記表。
(3) 對(duì)外來(lái)住宿人員及食堂、小賣部的臨時(shí)工作人員規(guī)范管理,保衛(wèi)人員要認(rèn)真摸底并建立臨時(shí)檔案,有關(guān)部門和負(fù)責(zé)人簽訂安全協(xié)議,出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,并追究有關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。
6、保衛(wèi)部(護(hù)校隊(duì))的建設(shè)與管理:
。1) 加強(qiáng)隊(duì)護(hù)校隊(duì)員的思想、法制宣傳教育工作。
(2) 加強(qiáng)隊(duì)護(hù)校隊(duì)員的培訓(xùn)工作,定期召開政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)。
。3) 嚴(yán)格護(hù)校隊(duì)員的組織紀(jì)錄。護(hù)校隊(duì)員必須服從校警指揮,著裝執(zhí)勤,未經(jīng)請(qǐng)假不得擅自離崗。
。4) 嚴(yán)格護(hù)校隊(duì)員的.考核,實(shí)行優(yōu)留劣退,成績(jī)突出的,學(xué)校將給與實(shí)踐學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。
7、 做好安全防火工作。
(1) 堅(jiān)持“預(yù)防為主,消防結(jié)合”的方針,要繼續(xù)實(shí)行日查、周小檢查,月大查。
。2) 對(duì)重點(diǎn)部位盯住不放,對(duì)隱患部位抓住不松,務(wù)必監(jiān)督到位,整改徹底。
。3) 加強(qiáng)安全防火宣傳教育,培訓(xùn)、演練和責(zé)任的落實(shí),一確保學(xué)校防火安全。
按照學(xué)校的總體要求,認(rèn)真做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,充分發(fā)揮職能作用,保證學(xué)校各種活動(dòng)的順利進(jìn)行,確保學(xué)校穩(wěn)定快速發(fā)展。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期根據(jù)校長(zhǎng)及校務(wù)行政會(huì)對(duì)教務(wù)處工作的要求,全面貫徹國(guó)家教育方針,以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,發(fā)展特色管理理念,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施精細(xì)化、人性化管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,以發(fā)展為動(dòng)力,真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線。作為學(xué)校的職能部門,教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn),強(qiáng)化制度建設(shè),樹立“以人為本”的教育理念,貫徹落實(shí)新課改精神,認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
二、工作目標(biāo)
進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),把學(xué)校各項(xiàng)制度落到實(shí)處,團(tuán)結(jié)初中全體教師,開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)深入學(xué)習(xí)新課程理念,提升初中整體教學(xué)水平。在教學(xué)中注重培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)年學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。狠抓初三教學(xué)質(zhì)量,保障初三年級(jí)在現(xiàn)有態(tài)勢(shì)基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn),爭(zhēng)取20xx年中考較今年有更大的突破。
三、工作重點(diǎn)
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,切實(shí)落實(shí)精細(xì)化教學(xué),從提升教師教學(xué)水平入手提升教學(xué)質(zhì)量。2、促進(jìn)教師學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),建立學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,以教學(xué)理念引領(lǐng)、指導(dǎo)教學(xué)行為,推動(dòng)教學(xué)發(fā)展。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力考核。3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的研究和指導(dǎo),滲透學(xué)習(xí)策略,培養(yǎng)學(xué)習(xí)樹立正確的`學(xué)習(xí)觀,保證學(xué)生有效學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、工作措施
1、加強(qiáng)教師日常管理,保障學(xué)校教學(xué)秩序
學(xué)校的一切工作都是為教學(xué)服務(wù),教師的一切工作都是為學(xué)生服務(wù),服務(wù)的共同宗旨是全面提高學(xué)生素質(zhì),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。任何一個(gè)團(tuán)隊(duì),如果沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律約束,那只會(huì)是一盤散沙。為了保障學(xué)校的教學(xué)秩序,加強(qiáng)集體的凝聚力,教務(wù)處有如下的幾點(diǎn)規(guī)定:①各科任教師嚴(yán)格按照教務(wù)處制定的課程表、作息時(shí)間表進(jìn)行授課,不得曠課、私自調(diào)課(如需調(diào)課必須在教務(wù)處備案,經(jīng)同意后方可調(diào)課)②教師實(shí)行坐班制,做到學(xué)校有事隨時(shí)可找到人,學(xué)生有疑問(wèn)隨時(shí)有問(wèn)處。③教師上課必須以身示范,振作精神,嚴(yán)守時(shí)間,課前一分鐘必須到講課的班級(jí)門前侯課,組織學(xué)生做好上課的準(zhǔn)備。④教師要做到不遲到、不早退、不拖堂,保質(zhì)、保量完成每一節(jié)課教學(xué)任務(wù),堅(jiān)決杜絕坐著上課及上課吸煙、接聽(tīng)手機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的現(xiàn)象發(fā)生。教學(xué)必須有教案,按教案上課,避免隨意性。⑤教師如果有事要請(qǐng)假,一天以內(nèi)的,必須先到教務(wù)處備好案,調(diào)好課,辦理請(qǐng)教手續(xù)后方可離校;超過(guò)一天的,必須提前上報(bào)教務(wù)處,再由教務(wù)處上報(bào)給校長(zhǎng),經(jīng)校長(zhǎng)同意后,教務(wù)處安排好代課教師,辦理好請(qǐng)假手續(xù),方能離校。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師教學(xué)行為
教務(wù)處將定期和不定期檢查教師備課情況,及時(shí)了解各年級(jí)各科目的教學(xué)進(jìn)度。教師的教案書寫內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程以及作業(yè)布置情況,備課情況應(yīng)與教學(xué)計(jì)劃及上課進(jìn)度相一致,要求做到三不,即不上無(wú)準(zhǔn)備之課,不上目標(biāo)不明確之課,不上一講到底之課,堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課的情況。每一位科任教師要在作業(yè)的質(zhì)量上下功夫,作業(yè)布置要做到“講科學(xué)、重實(shí)效、嚴(yán)要求”,精心篩選,精心設(shè)計(jì)。對(duì)于每一次作業(yè),布置之前必須自己先做過(guò),務(wù)必做到快收、快批、快評(píng),絕對(duì)不能一“勾”到底或一“查”了事。教務(wù)處每個(gè)月要對(duì)教案、作業(yè)批改情況進(jìn)行綜合檢查(檢查時(shí)間和方式另行安排),并把檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。堅(jiān)持月考制度,定期進(jìn)行階段性檢測(cè),認(rèn)真分析,及時(shí)總結(jié)反饋經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,調(diào)控教學(xué)。本學(xué)期擬進(jìn)行四次考試,時(shí)間分別為:1、第四周(9月下旬,教師自行命題考查)2、第十周(期中考,11月上旬,學(xué)校統(tǒng)一考試)3、第十五周(12月上旬,教師自行命題考查)、4第二十周(期末考,20xx年1月下旬,學(xué)校統(tǒng)一考試),各年級(jí)各學(xué)科要精心做好備考、命題工作,考試過(guò)程中要嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì),達(dá)到以考促教,以考促學(xué)的目的。
3、積極開展教研活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)水平
多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平,提高教師的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。青年教師要經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),同時(shí),全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí),共同提高,養(yǎng)成自覺(jué)聽(tīng)課習(xí)慣,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。教務(wù)處要求每個(gè)學(xué)期科任教師聽(tīng)課不少于4節(jié),教務(wù)主任不少于16節(jié)。本學(xué)期教務(wù)處將開展校內(nèi)公開課教研活動(dòng),各任課教師都要上一節(jié)公開課,聽(tīng)課教師要有聽(tīng)課記錄,課后評(píng)課活動(dòng)要積極參與,并且要做好評(píng)課記錄,建議教師之間的評(píng)課采用“3+2”形式,即提出三點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)和兩點(diǎn)不足。(具體實(shí)施方案另行通知)
4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)管理,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力
要加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,重視對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)、早讀、上課、自學(xué)等各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,讓學(xué)生積極上學(xué)
,遵守紀(jì)律,專心聽(tīng)課,積極思考問(wèn)題和回答問(wèn)題,按時(shí)完成作業(yè),從而形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。
要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法的研究,切實(shí)抓好學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo),提高學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率。
5、增強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量管理意識(shí),確保明年中考再創(chuàng)佳績(jī)。
加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的管理和協(xié)調(diào),服務(wù)于畢業(yè)班教學(xué)。畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重,本學(xué)期初三各科要基本完成全年的授課任務(wù),時(shí)間緊,任務(wù)重。畢業(yè)班教師在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下,一定要注重教學(xué)進(jìn)度,教務(wù)處要分階段進(jìn)行初三調(diào)研,及時(shí)把握初三動(dòng)態(tài),保障初三教學(xué)順利高效。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市《教育改革與發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要(20xx—20xx)》精神,以“辦人民群眾滿意的教育”為宗旨,繼續(xù)深入開展“強(qiáng)化五風(fēng)教育,創(chuàng)建五型校園”活動(dòng),繼續(xù)落實(shí)《中小學(xué)校長(zhǎng)教育教學(xué)質(zhì)量考核辦法》,切實(shí)做好科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作,進(jìn)一步提升全市科研學(xué)術(shù)地位和核心競(jìng)爭(zhēng)力。履行“教學(xué)業(yè)務(wù)管理,教學(xué)過(guò)程指導(dǎo),教學(xué)方式研究,教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),教學(xué)信息服務(wù)”五項(xiàng)職能。整合教研力量,創(chuàng)新教研方式,抓實(shí)教研方式,抓實(shí)“高效教學(xué)”,全面提升教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、規(guī)范辦學(xué)行為,抓實(shí)教學(xué)常規(guī),深化素質(zhì)教育。
2、構(gòu)建課堂規(guī)范,注重學(xué)習(xí)研究,提高教學(xué)實(shí)效。
3、強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控,夯實(shí)文化基礎(chǔ),提升教學(xué)質(zhì)量。
4、創(chuàng)新教研機(jī)制,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。
5、發(fā)揮裝備作用,提高使用效益,實(shí)現(xiàn)教育均衡。
三、工作措施
(一)堅(jiān)信不疑、堅(jiān)定不移推進(jìn)課堂改革,提高教學(xué)質(zhì)量。
只有改革并重建新的課堂教學(xué)模式,才能從根本上解決提高學(xué)生素質(zhì)的大問(wèn)題。洋思經(jīng)驗(yàn)的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”和杜郎口經(jīng)驗(yàn)的“預(yù)習(xí)展示,反饋達(dá)標(biāo)”等教學(xué)模式概括起來(lái)就是“兩抓”:一抓自主學(xué)習(xí),二抓練習(xí)達(dá)標(biāo)。從課堂教學(xué)來(lái)講,都是強(qiáng)調(diào)先學(xué)后教、以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)。
在推進(jìn)課堂改革中一是必須堅(jiān)信不疑主、堅(jiān)定不移、真心實(shí)意、真抓實(shí)干;二是各學(xué)校尤其是薄弱學(xué)校必須搶抓機(jī)遇、振奮精神、改變傳統(tǒng)教學(xué)中教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式,將學(xué)生推向前臺(tái),讓他們更加有效、高效、主動(dòng)地學(xué)習(xí),使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力、思維能力、探索能力的過(guò)程。在堅(jiān)持課堂改革中要解決好如下幾個(gè)問(wèn)題:
必須處理好教師主導(dǎo)與學(xué)生主體的關(guān)系。這一對(duì)關(guān)系處理得好,教學(xué)效益事半功倍;處理不好,全盤皆輸,或回到老路、或放任自流。教師的指導(dǎo)不是包辦代替,而是根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律,根據(jù)教材特點(diǎn)和教學(xué)要求,為學(xué)生的“先學(xué)”創(chuàng)設(shè)條件。教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)三個(gè)條件:第一,舊知識(shí)的基礎(chǔ)作用;第二,準(zhǔn)備題的引導(dǎo)作用;第三,課本的示范作用。
必須重視課堂教學(xué)中“問(wèn)題”的設(shè)計(jì)。教學(xué)沒(méi)有問(wèn)題意識(shí)則空,問(wèn)題意識(shí)離開教研則盲。教學(xué)的起點(diǎn),不再是教師的“教”,而是學(xué)生的.“學(xué)”。提出什么樣的問(wèn)題,不僅是對(duì)老師掌握學(xué)科知識(shí)體系的考驗(yàn),也是對(duì)是否熟悉學(xué)情的挑戰(zhàn)?础皢(wèn)題”合不合格,標(biāo)準(zhǔn)是看它能不能激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)和探究的熱情。它要與學(xué)生的知識(shí)有結(jié)合點(diǎn),要摒棄沒(méi)有思維深度、花架子、圖熱鬧,不需要思考就能回答的偽問(wèn)題。
必須警惕“先學(xué)后教”模式下的新一輪“題海戰(zhàn)術(shù)”。目前,一些“導(dǎo)學(xué)案”、“預(yù)習(xí)提綱”的“習(xí)題化”傾向十分嚴(yán)重。習(xí)題是許多知識(shí)內(nèi)容的載體,作為先學(xué)的習(xí)題,作為預(yù)習(xí)的習(xí)題,應(yīng)當(dāng)與課后作為鞏固練習(xí)的習(xí)題有著明顯的不同。要注意習(xí)題的層次性,發(fā)揮“腳手架”的作用。習(xí)題要精煉,不能占用學(xué)生的課余時(shí)間,增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。更不能把整堂課變成習(xí)題課、對(duì)答案的課!皾M堂灌”變成“滿堂練”,是一種更為危險(xiǎn)的境地!要清晰“先學(xué)后教”中“先學(xué)”的目的,避免“先學(xué)”材料的選取與設(shè)計(jì)上的盲目性。“先學(xué)”要完成前測(cè),獲取判斷教學(xué)定位的必要信息,要有助于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
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