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計(jì)劃加行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)國(guó)旗下講話稿
在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用講話稿的情況越來(lái)越多，講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。怎么寫(xiě)講話稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的計(jì)劃加行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)國(guó)旗下講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師們，同學(xué)們，大家上午好，今天我國(guó)旗下講話的題目是：計(jì)劃加行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
一年之計(jì)在于春，一日之時(shí)在于晨。正如《禮記》中所說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，這是強(qiáng)調(diào)我們做事要有預(yù)見(jiàn)性和計(jì)劃性。
本學(xué)期針對(duì)高一同學(xué)是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期。這個(gè)學(xué)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，所以應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。高二同學(xué)最近幾周正在備戰(zhàn)會(huì)考，會(huì)考結(jié)束后馬上進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段。本時(shí)期最主要的目標(biāo)應(yīng)該是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。高三則是一個(gè)加速?zèng)_刺期。要全面解決自己所面臨的問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到及時(shí)自我調(diào)整。
在此有幾條學(xué)習(xí)技巧，希望對(duì)各位在高考路上飽受煎熬的學(xué)子們有幫助。
1.以學(xué)為先。一旦打開(kāi)書(shū)本，同學(xué)們就不能被外界環(huán)境所打擾，精力應(yīng)高度集中。學(xué)習(xí)是正事，理應(yīng)先于娛樂(lè)，一心向?qū)W，氣定神閑，心無(wú)旁騖，忘我備戰(zhàn)。
2.分秒必爭(zhēng)。絕不把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的事上，善用零碎時(shí)間，每天在晨跑中、吃飯時(shí)、課間、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語(yǔ)，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。學(xué)會(huì)見(jiàn)縫插針利用好空余時(shí)間，經(jīng)過(guò)日積月累，效果會(huì)很可觀。
3.合理安排。做事有主見(jiàn)、有策略，每天有天計(jì)劃，每周有周計(jì)劃，按計(jì)劃有條不紊地做事，不一暴十寒。比如抓課堂效率，當(dāng)堂聽(tīng)，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解，不理解的話課下或者當(dāng)天找時(shí)間主動(dòng)找老師請(qǐng)教，做到堂堂清。
4.勤于思考。這一條貫穿于聽(tīng)課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個(gè)階段。比如：做完一道題或者是訂正時(shí)，要有一個(gè)反思的過(guò)程，弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，達(dá)到舉一反三、觸類(lèi)旁通的效果。
5.自我調(diào)整。不回避問(wèn)題，遇到問(wèn)題能通過(guò)找老師或者同學(xué)或者自我反思進(jìn)行調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，化壓力為動(dòng)力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利，都保持一顆平常心。不斷地對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示，努力了，去想了、去做了，就沒(méi)有什么不可能。備考階段與前期一樣，每一天都努力學(xué)習(xí)，完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，追求高效每一天，不把時(shí)間浪費(fèi)在焦慮上。
沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動(dòng)是無(wú)法控制的，而實(shí)施計(jì)劃是比較困難的，但實(shí)現(xiàn)計(jì)劃之后的心情則是非常愉快的。希望大家遵循學(xué)習(xí)原則，學(xué)習(xí)勁頭十足，意志頑強(qiáng)、方法科學(xué)，相信大家通過(guò)不懈的努力，一定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。
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