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合室學校安全工作匯報材料
在現(xiàn)實的學習、工作中,我們在越來越多的地方看到各種不同形式的匯報,匯報是將某個項目的工作情況和工作結果向領導進行匯報,寫匯報都需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的合室學校安全工作匯報材料,希望能夠幫助到大家。
我校認真貫徹、落實教育局等上級部門的各項安全要求,將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓、教育活動,落實各項防衛(wèi)措施,制定了重大安全事故應急預案等,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強,現(xiàn)將我校安全工作的主要做法匯報如下:
一、加強組織領導
為切實加強對安全工作的領導,我校成立了安全工作領導小組。
二、建立健全各類安全工作制度,制定了各類安全事故應急工作預案,簽訂安全工作責任書。
1.為進一步做好安全教育工作,建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
2.建立學校安全意外事故處臵應急預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組,制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作,學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
3.建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制,簽訂責任書。學校對門衛(wèi)、各室負責人員、后勤人員、班主任及任課教師明確各自的崗位
職責并簽訂了“安全責任書”,貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內容中,嚴格執(zhí)行責任追究制度。
三、明確教師安全分工職責。
為經一步全面加強學校安全工作,我校制定了《四壩鎮(zhèn)九年制學校安全工作崗位職責》。明確校長對學校的安全工作全面負責,是學校安全工作的第一責任人;分管安全的副校長對學校安全工作負主管責任;其他中層干部,按照工作分工,對所分管的業(yè)務范圍內的安全工作負領導責任;辦公室負責人及班主任對本組室、本班級的安全工作負直接管理責任;任課教師對所任教的課堂內或所組織的教育教學活動中的學生安全工作負直接責任;當天的值周領導負全部責任,值周老師對當天值日內的安全工作負直接責任。
四、開展安全隱患排查整治活動
為確保學校教育教學工作安全有序的開展,我校認真開展安全隱患排查整治活動。我校在學期開學初(3月2日)開展了一次校園與周邊環(huán)境安全隱患排查整治活動,每個月定期開展一次校園及校舍安全隱患排查活動,每周各班級對本班的教室環(huán)境進行安全隱患排查,對排查出的安全隱患及時加以整改,。(本學期我校分別于8.25日,9.29日,11.18日開展了校園及校舍安全隱患排查整治活動)
五、開展豐富多彩的安全教育活動
1.學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。
2.每學期的第一周為“安全教育強化周”,各班級認真組織學生學習安全常識、安全管理規(guī)章制度、《中小學生安全守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,班主任上好“安全教育第一課”,使安全教育內化為學生自覺的行動。
3.利用主題班會、團隊活動、心法教育課、德育活動、學科滲透,
校園廣播等途徑,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
4.開展法制安全教育講座
學校每學期每個月都安排專門的安全知識講座,對全體師生進行法制、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。(本學期,我校在9月30日開展了法制、安全知識講座,10月10日開展了交通安全和消防安全知識講座,11月13日開展了安全、心理健康教育講座)。
5.開設法制、安全教育課
安全教育課做到教師、教材、課時三落實。要求每堂課前教師必須認真清點學生人數,對未到課學生進行登記并及時報告,對課堂上出現(xiàn)的異,F(xiàn)象和突發(fā)事件進行報告或處理,凡不按規(guī)定履行職責的教師都將受到相應的處罰,有效地促進了安全工作在教學活動中的落實。
六、開展安全逃生演練活動
為了提高師生的安全防范意識和逃生技能,我校每學期每個月開展一次安全演練逃生活動。每個教師和學生必須明確要求與路線,分工負責,責任到人,確保演練取得成效,提高學生的自我救護能力。我校在9月30日、10月10日、11月13日分別開展了防震安全逃生疏散演練、消防安全逃生演練以及滅火演練活動。
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