班主任工作計(jì)劃
班主任工作計(jì)劃2010-10-16
本學(xué)年度我擔(dān)任四(1)班的班主任,為了更好地開(kāi)展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。
一、本班學(xué)生基本情況
全班共有學(xué)生46人,其中男生23人,女生23人。后進(jìn)生比較多,學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性比較差。
二、指導(dǎo)思想
從學(xué)校總體工作思路和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),抓好本班級(jí)治理工作,進(jìn)步學(xué)生道德素質(zhì),努力使自已的班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。以學(xué)生發(fā)展為本,以愉快的兒童德育為格式,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性,樹(shù)立良好的班風(fēng),以"新學(xué)期,新挑戰(zhàn)"為行動(dòng)口號(hào),開(kāi)展集體主義教育,培養(yǎng)集體主義精神,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步形成一個(gè)積極向上的班集體。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
新的學(xué)期為了使我班的教育、教學(xué)工作取得新的成績(jī),為進(jìn)一步完善班級(jí)特色,特制定本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,人人爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)生。
2.關(guān)愛(ài)他人,繼續(xù)培養(yǎng)集體意識(shí),繼續(xù)創(chuàng)建"團(tuán)結(jié)、活潑、健康、向上"的班集體。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教育,按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求。
4.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力和向上的精神。
5.積極參加各級(jí)各項(xiàng)比賽,爭(zhēng)取在各種比賽中取得好成績(jī)。
三、基本措施和做法
(一)在班級(jí)建設(shè)上:
1.營(yíng)造積極向上氛圍。根據(jù)年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),讓學(xué)生參與班級(jí)治理,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。
2.重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。它使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)練習(xí)。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的德育常規(guī),使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3.衛(wèi)生方面:班級(jí)衛(wèi)生要天天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
4.安全教育:結(jié)合我校實(shí)際,有針對(duì)性地向?qū)W生進(jìn)行交通安全、消防安全、社會(huì)生活安全等方面的安全教育,做到學(xué)會(huì)安全自護(hù)。
(二)在常規(guī)教育上:
1.充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,同時(shí)結(jié)合教材內(nèi)容開(kāi)展教育活動(dòng)。
2.公道利用節(jié)日這一特殊的日子,舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)護(hù)他人、環(huán)境保護(hù)等情感,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
(三)在學(xué)習(xí)培養(yǎng)上:
1.及時(shí)了解學(xué)情,不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),正確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的把握情況,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
2.針對(duì)特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育:通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)把握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭(zhēng)和任課老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,配合學(xué)校教育好孩子。
3.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
(四)在任課老師工作上:
及時(shí)聯(lián)系任課教師形成教育集體,會(huì)同任課老師共同分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)任課教師與學(xué)生的溝通交流。
(五)在家長(zhǎng)工作上:
做好與家長(zhǎng)的溝通工作,做到及時(shí)聯(lián)系。利用家長(zhǎng)氣力和社會(huì)氣力,拓展教育陣地。引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期,我將盡個(gè)人最大的努力進(jìn)行工作,力爭(zhēng)使每個(gè)孩子的能力都能盡可能大的發(fā)揮、使每個(gè)家長(zhǎng)的期看得到最大的回報(bào)、使每個(gè)任課老師都能得到最默契的配合!
新的學(xué)年的開(kāi)始代表著一個(gè)新挑戰(zhàn)的開(kāi)始。這學(xué)期我還將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,專心往交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
歷史上的今天:
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