教務處工作計劃（2009-2010第一學期）

  本學期教務處的工作思路是：圍繞學校提出的三大目標，面向市場和家長，努力提高學生的職業(yè)能力，讓有能力的學生升入高一級學校，突出抓好課堂教學改革，學生技能訓練，教學研究，對口升學等工作，爭取就業(yè)升學再上一個新臺階。 一、教學常規(guī)工作常抓不懈 1、制定審核各種計劃。教師教學計劃要根據(jù)大綱及教務處要求進行制定，確定好進度，不能隨意刪減教材內(nèi)容。 2、修訂完善各種考核辦法。各位教師如有好的意見和建議請及時向教務處提出。 3、統(tǒng)計班級學生人數(shù)，填寫學生檔案。組織高二、高三不及格學生補考。 4、1號、15號的教學工作例會不變。 5、教研組間周活動不變。 6、堅持期中質(zhì)量抽查和期末統(tǒng)考制度。 二、抓好六環(huán)節(jié)的檢查落實，并及時通報 1、加大力度突查教師按時上下課情況，遲到扣5分，曠課扣10分并扣20元。領導突查，教務處安排專人隨時查，并及時通報。 2、深入班級、學生調(diào)查了解教學落實情況，并及時反饋。 3、安排專人定時、不定時檢查備批情況。備課采用新的教案紙，要突出學生的主體地位，明顯地體現(xiàn)學生具體活動過程。 4、平時檢查與期末考核掛鉤。 三、有效開展教研活動，提高課堂效率 1、教研組計劃中要明確每次活動的內(nèi)容，可進行課題研究，集體備課或聽評課等。本學期至少要進行11次教研活動。 2、加強青年教師的培養(yǎng)工作，開展一對一的幫教活動。 3、10月至11月份各組開展好改革課、示范課、指導課的聽評課活動。 4、各組以年級以科研究大綱、教法、措施、學情，研究如何分層優(yōu)化。語文、英語以單元規(guī)定閱讀寫作內(nèi)容，每周一寫作，每日一積累，每日一小記，每日一閱讀。數(shù)理化要多練、精練，要求學生每日一題，每日一練，提高學生做題效率。專業(yè)課要培養(yǎng)學生的記憶能力和實踐能力，做到要求到位，落實到位。 5、每組每月20日前務必交一份教研信息。 四、注意專業(yè)技能訓練，嚴格考核辦法，提高學生的實踐能力。 1、要求應會的科目，教學計劃中應明確寫出應會內(nèi)容，達到的目標，以及平時訓練采取的措施。 2、參加省技能大賽的專業(yè)，訓練內(nèi)容要落實到人，落實到平時，落實到期末應會考核中，所以有關教師要明確技能大賽的要求、目標，通過訓練達到要求和目標。 3、應會考核科目也要進行期中質(zhì)量抽查。 4、期末應會考核做到有計劃、有時間、有制度、有辦法、有結果。 5、11—12月份開展專業(yè)技能展示活動，評選各專業(yè)技能標兵。 ⑴、計算機專業(yè)：一年級進行打字比賽，二年級及技能班，根據(jù)課程進行綜合技能展示。由雷守寧副主任和有關代課老師負責。 ⑵、幼師專業(yè)：組織幼師班及開設美術課的班級進行繪畫展，由李海濤和張國進老師負責。 ⑶、語文組：組織二年級進行作文比賽，由孫明璇和語文老師負責。 ⑷、開展普通話比賽，由趙育蓮、宋卉老師負責。 ⑸、組織一、二年級學生進行硬筆字書法比賽，由教務處、班主任負責。 ⑹、高一、二班主任組織學生進行小發(fā)明、小創(chuàng)造、制作教具活動，教務處組織展評。 五、加強教師業(yè)務培訓，提高教師素質(zhì)。 1、教師要注重自身的學習提高，多聽、多看、多學、多思考、多學習，學習筆記不少于20篇，聽課節(jié)數(shù)達到15—20節(jié)，青年教師每月一篇教學反思。 2、青年教師堅持粉筆字訓練，每月布置書寫內(nèi)容，每月進行總結比賽。 3、每周二組織教師進行業(yè)務學習，教材研討，講座交流等。培訓要切合實際，形式多樣，效果明顯。 4、教師在教學中要充分利用現(xiàn)代化教學手段，提高學生的學習興趣，12月份組織教師進行課件比賽。 5、計算機專業(yè)和英語教師，做好教材教法考試準備，主要考大綱，考教材，考教法，考歷年來的對口考試題。 6、在教研組聽課的基礎上，12月份教務處組織教師進行教學改革的公開課，評選課堂教學改革積極分子。 六、切實抓好高三復習備考工作，努力完成學校下達的升學任務。 1、高三教師要認識到責任重大，要苦字當頭，教學方法措施過硬，檢查落實到位。 2、班主任代課老師要分析學生情況，分析教材，分析歷年考試題，制定班級計劃和復習計劃。 3、各科教師要經(jīng)常交流座談，把關教師要把好關，組織教師研究教材，研究復習方法，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試。各科把關教師是語文：孫明璇；數(shù)學：史楊平；物理：張玉玲；計算機：雷守寧；會計：葛小玲；醫(yī)護：張艷艷；旅游：陳淑琴；幼師：徐娟。 4、各科復習要過好三關，教材基礎關，綜合提高關，模擬訓練關，第一關在元月之前結束，第二關在3、4月進行，第三關在5月進行。教務處組織5次模擬考試，分別是期末一次，3月至6月各一次。 5、教務處組織高三教師在開學后，每次模擬考試后，分別召開教師復習研討會，第一次為通計劃。 6、根據(jù)班級學生情況和歷年對口升學人數(shù)對各班下達升學指標。 七、加強班級學風建設，創(chuàng)造良好的學習氛圍 1、班主任要抓好班風建設，注重學生的學習興趣愛好，讓學生進得來，學得好，留得住，學有所長，學有所進。 2、班主任要配合協(xié)調(diào)各科代課教師，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，建立學生三年學習成績和平時表現(xiàn)的檔案。 3、班主任配合教務處，配合教師，落實好早讀、晚自習、班周志情況，確保教學秩序，確保學生安全穩(wěn)定。 4、教務處教研組開展的教學活動，班主任要積極參與，督促學生按時參加，并取得好得成績。 5、每學期班主任要認真組織學生補考，認真填寫學生學籍檔案。   教務處逐月工作安排     九月份： 1、代課老師及課程安排； 2、調(diào)整審核各科教學計劃； 3、組織教師學習新教材新大綱； 4、召開高三教師復習座談會； 5、繼續(xù)組織教師專業(yè)技能學習； 6、高二、高三補考； 7、召開教學工作安排會。   十月份： 1、教學工作月總月安排； 2、以組組織聽評課活動； 3、組織教師專業(yè)技能學習； 4、教學環(huán)節(jié)檢查通報。   十一月份： 1、教學工作月總結月安排； 3、以教研組開展聽評課活動； 4、為課件比賽，改革課比賽做準備； 5、檢查教研組活動情況； 6、教學環(huán)節(jié)檢查通報； 7、進行期中質(zhì)量抽查； 8、專業(yè)技能展示。   十二月份： 1、教學月安排月總結； 2、應會考試準備； 3、進行課件改革比賽； 4、專業(yè)技能展示和教學公開課比賽； 5、教學環(huán)節(jié)檢查通報。   一月份： 1、教學月安排月總結； 2、組織應會考試； 3、準備期末考試； 4、準備教學崗位考核； 5、教學環(huán)節(jié)檢查通報；   二月份： 1、各項工作考核； 2、組織期末考試。

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