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2011年“國培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目后段工作安排
2011年“國培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目后段有關(guān)工作安排今年我省“國培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)時間截止至12月19日，其中11月20日——12月19日為在崗實(shí)踐階段，在此期間學(xué)員可以同時進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修。12月20日——12月31日完成全部評優(yōu)、總結(jié)、頒證工作。現(xiàn)將各培訓(xùn)項(xiàng)目(平臺)有關(guān)工作安排通知如下：
一、關(guān)于在崗實(shí)踐階段安排
1.省繼教網(wǎng)10個學(xué)科、心理健康教育項(xiàng)目：
主要任務(wù)：校本研修，課例研修，在崗實(shí)踐，互動交流，合作研討，遞交課例、案例、論文等。
提交方式：各班輔導(dǎo)教師以作業(yè)形式布置案例要求，學(xué)員在作業(yè)題目中標(biāo)明“案例”字樣，撰寫提交。輔導(dǎo)教師按各班學(xué)員總數(shù)20%左右的比例啟用“推優(yōu)”功能進(jìn)行評選。
2.骨干班主任項(xiàng)目：
主要任務(wù)：第一階段12月9日——12月11日：班主任工作研討會，具體詳情請見專頁培訓(xùn)公告：http://elearning.hnteacher.net/ProjectPortal/Proje ctBulletinDetail.aspx?ID=150。
第二階段11月20日——12月19日：學(xué)校匯報交流，撰寫典型案例、優(yōu)秀論文等。
提交方式：各班輔導(dǎo)教師以作業(yè)形式布置，學(xué)員在作業(yè)題目中標(biāo)明“案例”、“論文”字樣，撰寫提交。輔導(dǎo)教師按各班學(xué)員總數(shù)20%左右的比例啟用“推優(yōu)”功能進(jìn)行評選。
3.研修網(wǎng)5個學(xué)科：
主要任務(wù)：
11月28日-12月4日 學(xué)一組校本研修的方法
12月5日-12月11日 輔導(dǎo)教師指定一節(jié)課，每名學(xué)員寫一份“同課異構(gòu)”教學(xué)設(shè)計(jì)
12月12日-12月18日 網(wǎng)上會課，點(diǎn)評兩份教學(xué)設(shè)計(jì)
12月19日以前 修改原教學(xué)設(shè)計(jì)，提交課例研修的心得體會
在崗實(shí)踐階段要求： 在崗實(shí)踐期間，學(xué)員參加同課異構(gòu)研修活動，獨(dú)立寫一份“同課異構(gòu)”的教學(xué)設(shè)計(jì)、一份反思修改后的教學(xué)設(shè)計(jì)和一份研修心得體會。 提交方式：在崗實(shí)踐階段的作業(yè)需在“我的培訓(xùn)”的“作業(yè)”中提交，所有在崗實(shí)踐作業(yè)均標(biāo)記了【知行作業(yè)】，請與遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)階段的作業(yè)區(qū)分開。
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4.華東師大2個學(xué)科：
主要任務(wù)：一堂示范課教學(xué)實(shí)錄，一次聽課評課活動或者一次課堂教學(xué)講座活動的記錄材料。
提交方式：登錄平臺后，在課程列表中會出現(xiàn)“在崗實(shí)踐活動”課程，點(diǎn)擊“學(xué)習(xí)”按鈕，即可進(jìn)入在崗實(shí)踐的學(xué)習(xí)平臺。在學(xué)習(xí)平臺中有一個公共討論版和在崗實(shí)踐任務(wù)，學(xué)員可以進(jìn)入討論版跟帖發(fā)帖分享在崗實(shí)踐中的困惑與反思，同時按照在崗實(shí)踐任務(wù)的要求完成作業(yè)即可。
5.新思考1個學(xué)科：
主要任務(wù)：學(xué)員根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，完成教學(xué)案例與評析、教學(xué)設(shè)計(jì)與反思或調(diào)查報告，三種類型中任選一類提交。三項(xiàng)完成兩項(xiàng)得20分，完成一項(xiàng)得10分。
提交方式：進(jìn)入個人工作室，通過“在崗實(shí)踐活動成果區(qū)”模塊，學(xué)員們根據(jù)具體的要求提交作業(yè)。操作方法：①進(jìn)入工作室，點(diǎn)擊“提交成果”即可發(fā)表自己的在崗實(shí)踐作業(yè)。②查看其他學(xué)員的在崗實(shí)踐作業(yè)：在工作室左下側(cè)，點(diǎn)擊“在崗實(shí)踐活動成果區(qū)”即可查看。
6.全國繼教網(wǎng)4個學(xué)科：
主要任務(wù)：提交一篇“教學(xué)設(shè)計(jì)與反思”。
提交方式與要求見平臺公告：（四個學(xué)科提交方式相同）
http://hunan.gp2011.teacher.com.cn/GuoPeiAdmin/Tra iningActivity/TrainingActivityView.aspx?TrainingID= 4
二、關(guān)于結(jié)業(yè)和成績評定工作
1.省繼教網(wǎng)學(xué)科、骨干班主任、心理健康教育：
所有學(xué)員的學(xué)習(xí)成績評定均以12月19日晚12時的數(shù)據(jù)為依據(jù)，省項(xiàng)目組12月20日將統(tǒng)計(jì)出網(wǎng)絡(luò)研修階段數(shù)據(jù)反饋給班級輔導(dǎo)教師，并由輔導(dǎo)教師加入在崗實(shí)踐階段成績填入學(xué)員成績評定表中，同時根據(jù)“2011年湖南省“國培計(jì)劃”—農(nóng)村中小學(xué)教師學(xué)科遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)員考核要求” （http://zy.hnteacher.net:8085/newsshow.aspx?nid=150 2）進(jìn)行等級評定，即優(yōu)秀、良好、合格、不合格。優(yōu)秀學(xué)員原則上至少完成4篇以上作業(yè)(其中3篇課程作業(yè)，1篇在崗實(shí)踐階段案例或論文等)。
2.全國繼教網(wǎng)學(xué)科、研修網(wǎng)學(xué)科、華東師大學(xué)科、新思考學(xué)科：
所有學(xué)員的學(xué)習(xí)成績評定均以12月19日晚12時的數(shù)據(jù)為依據(jù)，21日各平臺教務(wù)負(fù)責(zé)人將統(tǒng)計(jì)出各班網(wǎng)絡(luò)階段學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和合格情況。
三、關(guān)于評優(yōu)工作
各項(xiàng)目評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)參見平臺公告：
�。╤ttp://zy.hnteacher.net:8085/newsshow.aspx?nid=170 3）。
各項(xiàng)優(yōu)秀評選均以12月20日項(xiàng)目組統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)為依據(jù)，11月19日之前學(xué)員全部合格的班級，優(yōu)秀學(xué)員名額可放寬至30%-35%。優(yōu)秀班級由項(xiàng)目組統(tǒng)一評定，項(xiàng)目組于12月20日在平臺專頁中公布優(yōu)秀班級名單，各班輔導(dǎo)教師可根據(jù)優(yōu)秀班級評選情況確定本班優(yōu)秀學(xué)員人選，在附件處下載評優(yōu)表格，按要求填寫上報。
四、關(guān)于總結(jié)工作
各班級輔導(dǎo)教師以班為單位撰寫班級總結(jié)，技術(shù)員及各區(qū)縣項(xiàng)目管理員以區(qū)域?yàn)閱挝蛔珜懪嘤?xùn)總結(jié)，各市項(xiàng)目管理員以市州為單位撰寫本市培訓(xùn)總結(jié)并上報項(xiàng)目組。
注：各班學(xué)員結(jié)業(yè)登記表、優(yōu)秀評選表及各類總結(jié)請于12月23日前統(tǒng)一發(fā)項(xiàng)目組郵箱：hnycpx@163.com，郵件主題請注明“某市+班級+國培評估總結(jié)”。
附件一： 優(yōu)秀學(xué)員評選表.xls
附件二： 優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、技術(shù)員評選表.doc
附件三：學(xué)員成績評定表
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