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書(shū)香校園建設(shè)計(jì)劃

時(shí)間:2022-11-23 08:27:31 工作計(jì)劃 我要投稿

書(shū)香校園建設(shè)計(jì)劃

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的書(shū)香校園建設(shè)計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū)香校園建設(shè)計(jì)劃

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。優(yōu)美的校園環(huán)境是一種無(wú)聲的教育,濃厚的文化氛圍對(duì)師生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。書(shū)香校園是學(xué)校文化的集中顯現(xiàn),師生沉浸其中不僅能領(lǐng)略到文化的魅力,而且能感受到濃濃的人文氣息!案褂性(shī)書(shū)氣自華”的書(shū)卷氣是師生最好的品格。為拓寬學(xué)生的知識(shí)面,提高師生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),本學(xué)期我校將繼續(xù)開(kāi)展建設(shè)書(shū)香校園的系列活動(dòng)。用教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透讀書(shū)活動(dòng),創(chuàng)設(shè)各種平臺(tái)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),著力營(yíng)造一種濃郁、厚實(shí)的文化校園的特色。

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、在校園營(yíng)造濃厚的“書(shū)聲瑯瑯,書(shū)香滿(mǎn)校園”的良好氛圍,形成良好的閱讀習(xí)慣,讓校園處處充溢著濃濃的書(shū)香氣息,打造有特色的書(shū)香校園。

  2、在教師中積極倡導(dǎo)“書(shū)香為伴”的思想,將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種有益的生活方式”,促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),享受閱讀、享受教育、享受人生。

  3、“與好書(shū)交朋友”,通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),為孩子們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界。豐富他們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗(yàn):我讀書(shū),我快樂(lè)!以此進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神風(fēng)貌。讓學(xué)生逐漸具有發(fā)現(xiàn)美、感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,提高藝術(shù)審美情趣,讓校園處處充滿(mǎn)讀書(shū)聲。

  4、精心組織閱讀活動(dòng),制定“晨誦午讀”“師生共讀”機(jī)制,提高“階梯閱讀”的針對(duì)性,讓“晨誦、午讀、暮省”成為師生最日常的生活方式。

  二、具體活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬I(yíng)造“書(shū)香校園”環(huán)境

  1.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),突出我校濃郁的書(shū)香校園文化氛圍。充分發(fā)揮好圖書(shū)室的作用,展示學(xué)生的閱讀成果,讓每一面墻壁都會(huì)“說(shuō)話”、“說(shuō)好話”,讓學(xué)生在潛移默化中想到讀書(shū),愛(ài)上讀書(shū),享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。

  2.班級(jí)環(huán)境建設(shè)能夠彰顯班級(jí)文化。

 。1)每個(gè)班級(jí)完善圖書(shū)角,由各班班主任具體負(fù)責(zé),鼓勵(lì)學(xué)生們都把自己的課外書(shū)帶來(lái),擴(kuò)充閱讀知識(shí)量,總體能營(yíng)造書(shū)香氛圍。圖書(shū)的擺放整齊有序,能設(shè)計(jì)出一定的造型更好。圖書(shū)種類(lèi)要豐富,語(yǔ)、數(shù)、外等各學(xué)科都應(yīng)有所體現(xiàn)。

  (2)每個(gè)班級(jí)里開(kāi)辟一個(gè)課外閱讀板塊,為學(xué)生展示課外讀書(shū)成果的平臺(tái)。

  3.加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室建設(shè),以提高圖書(shū)利用率。學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)館借閱,使學(xué)生拓寬視野,增加閱讀量,自覺(jué)地將課外書(shū)籍納入學(xué)習(xí)的范疇。

  4.組織學(xué)校的師生觀看有價(jià)值、有品位的電影和電視節(jié)目。(二)倡導(dǎo)“師生共讀”生活教師行動(dòng):

  1.積極實(shí)踐“與書(shū)常伴”的教育理念。

  2.完善圖書(shū)室、閱覽室建設(shè)管理,讓“沉淀”的圖書(shū)“流動(dòng)”起來(lái),使之成為教師借書(shū)、讀書(shū)的開(kāi)放港灣。

  3.各教師精心研讀學(xué)校開(kāi)學(xué)初下發(fā)的書(shū)籍,切實(shí)開(kāi)展“同讀一本書(shū)”的活動(dòng);認(rèn)真選讀有關(guān)的優(yōu)秀書(shū)籍,自覺(jué)開(kāi)展“各讀各的書(shū)”活動(dòng)。既要讀教育教學(xué)專(zhuān)著,也要讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學(xué)作品。既要讀業(yè)務(wù)類(lèi)書(shū)籍,也要讀理論類(lèi)書(shū)籍。

  4.研討班級(jí)讀書(shū)會(huì)的操作模式,構(gòu)建完善的語(yǔ)文課外閱讀體系,營(yíng)造良好的閱讀氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。整合閱讀資源,拓寬課程視野,掌握正確的讀書(shū)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識(shí)和能力。在閱讀時(shí)間、形式、速度、方法、內(nèi)容等方面進(jìn)行探討實(shí)踐。讓“作文教學(xué)”和“課外閱讀”相互交融,采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息,獲得獨(dú)特體驗(yàn),在交流中張揚(yáng)學(xué)生的閱讀潛能、語(yǔ)言表達(dá)能力。

  5.認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)及組織學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的案例,并積極上報(bào)力爭(zhēng)發(fā)表。

  6.認(rèn)真組織學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造濃郁的校園讀書(shū)氛圍。

  7.開(kāi)展“書(shū)香教師”的評(píng)比活動(dòng),評(píng)比活動(dòng)的總體要求:面向全體,突出骨干,注重平時(shí),師生公認(rèn);自主學(xué)習(xí),注重反思,學(xué)用結(jié)合,講求實(shí)效。

  學(xué)生行動(dòng):

  1.建立誦讀制,大力推進(jìn)課外閱讀。

 。1)晨誦。

 、僬Z(yǔ)文、英語(yǔ)的晨誦時(shí)間統(tǒng)一確定為早自習(xí)前15分鐘。

 、诔空b目標(biāo)要明確,方法要適當(dāng)。晨誦以誦為主,不能進(jìn)行過(guò)多分析,也不要過(guò)多進(jìn)行技巧指導(dǎo),以免破壞詩(shī)歌本身與晨誦的氛圍。根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容合理采用個(gè)體讀及共讀。自由單獨(dú)的吟誦要多于集體的齊誦,要讓每個(gè)孩子亮出自己的聲音,感受自我的存在。

  ③晨誦的內(nèi)容選擇。(制定書(shū)香班級(jí)計(jì)劃中要制定好每周所讀的內(nèi)容。)

  語(yǔ)文:《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》中每個(gè)年段推薦的古詩(shī)詞應(yīng)該作為晨誦的重要內(nèi)容。此外,教師可以適時(shí)搜集一些童詩(shī)、童謠、現(xiàn)代詩(shī)歌、優(yōu)美散文,作為晨誦的內(nèi)容。如,低年級(jí)可以閱讀一些篇幅較短,富有童趣的內(nèi)容,如兒歌、童詩(shī)、童謠。也可閱讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,讓學(xué)生在“文學(xué)經(jīng)典”中,學(xué)會(huì)做人,養(yǎng)成良好的為人處事習(xí)慣。中年級(jí)的晨誦內(nèi)容,可以在篇幅上適當(dāng)加長(zhǎng),逐步由兒歌、童詩(shī)、童謠向現(xiàn)代詩(shī)歌過(guò)渡。高年級(jí)可以以中國(guó)古典詩(shī)詞和一些優(yōu)美散文為主。因此,所選的晨誦材料要注意既有趣又有益,要有利于激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,有利于促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展,有利于提高學(xué)生文學(xué)欣賞的能力。

  英語(yǔ):教師可選擇一些英語(yǔ)美文帶領(lǐng)學(xué)生誦讀,提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力。

 、艹空b評(píng)價(jià)方式多樣化,教師可自主選擇。如:爬格法,學(xué)生每背誦一篇就爬一格;也可用書(shū)面形式的評(píng)價(jià)來(lái)激勵(lì)學(xué)生。

 、萁處熢谀昙(jí)或全校上一節(jié)晨誦公開(kāi)課,可自主報(bào)名,也可由負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排。

 。2)午讀。

  每天下午第一節(jié)課前的15分鐘為午讀時(shí)間,午讀內(nèi)容教師可根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)自主選擇(制定書(shū)香班級(jí)計(jì)劃時(shí)也要確定好內(nèi)容)。語(yǔ)、數(shù)、外教師要充分利用好,做到及時(shí)到班、指導(dǎo)得法、保證質(zhì)量。學(xué)期期末,每個(gè)班級(jí)要有個(gè)性化的成果展示。

  2.結(jié)合社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣。

  (1)學(xué)校文學(xué)社,培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)興趣,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)積極鼓勵(lì)學(xué)生向上級(jí)刊物發(fā)表習(xí)作,每位老師至少指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表一篇習(xí)作,讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  (2)趣味數(shù)學(xué)社,教師可與學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲,讓學(xué)生聆聽(tīng)趣味數(shù)學(xué)故事,一起研究趣味數(shù)學(xué)題等多項(xiàng)活動(dòng),學(xué)校也將組織學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)“讀書(shū)讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽”。

  (3)快樂(lè)英語(yǔ)社,為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展提供平臺(tái)。教師可組織學(xué)生開(kāi)展英語(yǔ)系列活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣。

  3、精心策劃讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。力爭(zhēng)做到主題響亮,全員參與,內(nèi)容豐富,形式多樣,給學(xué)生留下深刻的印象。九月份開(kāi)展全校性“祖國(guó)頌”詩(shī)書(shū)節(jié)系列活動(dòng),如:詩(shī)篇朗誦會(huì)、演講比賽、“我和我的祖國(guó)”讀書(shū)征文活動(dòng)等;十一月份結(jié)合校本特色文化活動(dòng),將開(kāi)展一系列豐富多彩的系列活動(dòng),引領(lǐng)師生在快樂(lè)的讀書(shū)活動(dòng)中展示、成長(zhǎng),豐富文化底蘊(yùn);各班可組織學(xué)生開(kāi)展各種讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)(如經(jīng)典誦讀展示、賞詩(shī)會(huì)、擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記評(píng)選、讀書(shū)小報(bào)評(píng)選等),給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)樂(lè)趣。

  5.每班在每月末根據(jù)孩子讀書(shū)的量和質(zhì)評(píng)選出一名“閱讀之星”,并在下個(gè)月評(píng)選之時(shí)全校性表?yè)P(yáng),以此鼓勵(lì)學(xué)生好讀書(shū),讀好書(shū),多讀書(shū)。期末每班評(píng)選出一名“書(shū)香學(xué)生”。

  三、具體活動(dòng)安排

  (20xx年9月-20xx年2月)九月:

  1.商討“書(shū)香校園”的規(guī)劃,在師生中宣傳“書(shū)香校園”活動(dòng),根據(jù)師生意見(jiàn),制定“書(shū)香校園”實(shí)施方案。

  2.制定學(xué)校及班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃。

  3.學(xué)生古詩(shī)背誦月查。

  十月:

  1.落實(shí)班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)數(shù)量及質(zhì)量.

  2.填寫(xiě)班級(jí)“閱讀星級(jí)展臺(tái)”。

  3.經(jīng)典美文誦讀比賽。

  4.學(xué)生古詩(shī)背誦月查。

  十一月:

  1.學(xué)生古詩(shī)手抄報(bào)交流展示。

  2.填寫(xiě)班級(jí)“閱讀星級(jí)展臺(tái)”。

  3.學(xué)生古詩(shī)背誦月查。

  十二月:

  1.學(xué)生讀書(shū)主題演講。

  2.填寫(xiě)班級(jí)“閱讀星級(jí)展臺(tái)”。

  3.教師、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)相關(guān)資料的收集。

  4.學(xué)生古詩(shī)背誦月查。一月:

  1.第五屆讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。

  2.學(xué)校古詩(shī)文檢查,各班自行總結(jié)評(píng)選背詩(shī)明星,上報(bào)。

  3.教師讀書(shū)交流活動(dòng),教師上交讀后感,交流。

  二月:

  1.進(jìn)行學(xué)生讀書(shū)筆記檢查,評(píng)選優(yōu)秀班級(jí),優(yōu)秀學(xué)生。

  1.各教師上交書(shū)香校園工作總結(jié),上交相關(guān)資料。

  2.學(xué)校書(shū)香校園階段性總結(jié),對(duì)優(yōu)秀班級(jí),學(xué)生和教師進(jìn)行表彰。

  3.整理、裝訂書(shū)香校園有關(guān)資料。

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