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七年級(jí)班主任周工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-03-29 14:25:30 志升 工作計(jì)劃 我要投稿
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七年級(jí)班主任周工作計(jì)劃(精選15篇)

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?以下是小編為大家整理的七年級(jí)班主任周工作計(jì)劃,歡迎大家分享。

七年級(jí)班主任周工作計(jì)劃(精選15篇)

  七年級(jí)班主任周工作計(jì)劃 1

  本學(xué)年,我擔(dān)任初初一(9)班班主任工作,對(duì)于新學(xué)年班主任工作,現(xiàn)初步擬定如下計(jì)劃:對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),取得好成績(jī)就是最重要的事情。首先要形成良好的班風(fēng),在此基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我制定了以下計(jì)劃:

  一、抓好班風(fēng)建設(shè),帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)

  (1)繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項(xiàng)工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。

  (2)狠抓課堂紀(jì)律課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況。

  二、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作

  注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開。平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  三、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。

  因此,每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。通過(guò)評(píng)選“每周一星”的活動(dòng),激發(fā)全班同學(xué)的積極性,讓它發(fā)揮更好的作用。

  四、認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建設(shè)

  (主題班會(huì),團(tuán)隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)課),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開展各類的'學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲。這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,我還要多召開關(guān)于理想、前途教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

  五、加大安全教育力度安全是學(xué)校一切工作的重中之重。

  新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

  六、其它方面要求學(xué)生以《初一學(xué)生“十條禁令”》《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)。

  七年級(jí)班主任周工作計(jì)劃 2

  學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)x班的班主任。七年級(jí)下學(xué)期是學(xué)生容易產(chǎn)生兩極分化的時(shí)段,我所擔(dān)任班主任的這個(gè)班,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的工作,特制定如下班級(jí)工作計(jì)劃:

  1、第一周召開班委會(huì)議,明確具體分工,使班委工作正式運(yùn)作。及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

  2、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。并開展監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的.紐帶,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

  3、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。并劃分交叉管理小組,實(shí)施互幫互管制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍。

  4、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的早自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),開展好每天的一節(jié)自習(xí)課,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  5、繼續(xù)實(shí)施班規(guī)管理制度并完善適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出,無(wú)故曠課的情況。

  6、大力加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。

  7、充分利用階段檢測(cè)的杠桿作用,每次檢測(cè)結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),并開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì),擺正學(xué)生們之間的交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

  8、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。

  每個(gè)班級(jí)在管理方面都有一定的難度,在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級(jí)管理工作。最終達(dá)到“美麗x班靠我們創(chuàng)造,文明x班我為你自豪”的班級(jí)目標(biāo)!

  七年級(jí)班主任周工作計(jì)劃 3

  一、指導(dǎo)思想

  積極落實(shí)上海市二期課改精神,根據(jù)學(xué)校政教處的工作計(jì)劃,從我班實(shí)際情況出發(fā),以愛國(guó)主義教育為主線,突出弘揚(yáng)和培育民族精神,加強(qiáng)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育這二大青少年思想道德建設(shè)的重點(diǎn),重視學(xué)生的思想道德建設(shè),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  二、主要工作

 。ㄒ唬⿲W(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)

  1.對(duì)每周升旗儀式提出具體要求

  (1)著裝統(tǒng)一,干凈整潔。

 。2)精神飽滿,隊(duì)伍整齊。

  (3)嚴(yán)肅認(rèn)真,高唱國(guó)歌。

  2.晨會(huì)廣播的要求

 。1)認(rèn)真收聽,不做無(wú)關(guān)的.事。

  3.校班會(huì)認(rèn)真按照學(xué)校要求開展相關(guān)活動(dòng)。

  4.培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念。逐步形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  5.認(rèn)真出好每期黑板報(bào),培養(yǎng)學(xué)生為集體奉獻(xiàn)的精神。

 。ǘ┲黝}教育的開展

  1.認(rèn)真開展以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的“知我中華,愛我中華”主題教育。

  2.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范教育。

  (1)認(rèn)真開好“論文明中學(xué)生形象”主題班會(huì),讓學(xué)生通過(guò)主題班會(huì),在品德、行為、語(yǔ)言、儀容儀表、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面有所改

 。2)加強(qiáng)對(duì)在行為規(guī)范方面存在較大問(wèn)題的學(xué)生的矯正工作,對(duì)他們不歧視,不漠視,不放棄。

  七年級(jí)班主任周工作計(jì)劃 4

  本學(xué)年我擔(dān)任了初一(1)班的班主任工作。在長(zhǎng)期的班主任工作中,使我深深懂得初中階段是人的成長(zhǎng)起步階段,教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),初一年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期,如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下:

  一、本班學(xué)生基本情況分析

  本班共有60位學(xué)生,其中男生30人,女生30人,大部分學(xué)生是分別來(lái)自鎮(zhèn)內(nèi)二小等九所小學(xué)推薦上來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生,在智力素質(zhì)上有較高的水平,進(jìn)取心強(qiáng),學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好,但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

  二、工作目標(biāo):

  本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體,爭(zhēng)取每月成為“文明班”;學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前列。

  三、具體措施:

  貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。

  1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

  2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的.班級(jí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

  3、通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì)、手抄報(bào)比賽、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)比賽,培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  5、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

  6、開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng),進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié),開展尊師重教,文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié),進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國(guó)慶節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、

  8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

  9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

  11、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。

  12、定期召開班干部會(huì)議,培養(yǎng)一批能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α,推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合:平時(shí),通過(guò)電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,共同教育好學(xué)生

  15、多巡堂,多落午讀,時(shí)刻留意學(xué)生的情況。

  七年級(jí)班主任周工作計(jì)劃 5

  一、班上基本情況

  七年級(jí)(7)班共有41人,其中男生22人,女生19人,住宿生19人。優(yōu)秀學(xué)生不多,中差生占絕大多數(shù)。雖說(shuō)已進(jìn)入初中,但學(xué)生心理仍比較放松,心態(tài)還在暑假之中,各方面競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,以期適應(yīng)中學(xué)生活,并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。

  二、工作目標(biāo)

  1、通過(guò)工作,使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生身體健康。

  2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),在學(xué)校組織進(jìn)行的班級(jí)管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列;

  3、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作,通過(guò)努力,進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模,減少待進(jìn)生數(shù)量,力爭(zhēng)使優(yōu)秀學(xué)生占到班級(jí)人數(shù)的五分之一;

  4、同學(xué)校、政教結(jié)合,共同搞好學(xué)校工作。

  三、主要工作措施

  (一)加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修,努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

  本學(xué)期,要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊、雜志、理論書籍以外,還要盡可能多的.和別的班主任搞好交流,虛心向他人學(xué)習(xí),搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié),寫學(xué)習(xí)心得,做好班主任資料收集整理,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),盡最大努力,提高自身素質(zhì)。

  (二)搞好家校結(jié)合,做好家訪、家長(zhǎng)會(huì)工作

  搞好家校結(jié)合工作,是班主任工作的重要組成部分,也是班級(jí)管理工作的有效手段,并且要做到事前有計(jì)劃、過(guò)程有記錄、事后有總結(jié),并力爭(zhēng)能通過(guò)家訪和家長(zhǎng)會(huì),使班級(jí)管理能夠達(dá)到事半功倍的效果。

 。ㄈ┫麓罅猓步ò囡L(fēng)和學(xué)風(fēng)

  1、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)。本學(xué)期,要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè),督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié),經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  2、抓住一切可用機(jī)會(huì),搞好學(xué)生思想工作。本學(xué)期,除了充分利用班會(huì)課、課外活動(dòng)課外,還要擠時(shí)間,盡可能多的找機(jī)會(huì),搞好學(xué)生的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作非常重要,這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻,思想意識(shí)起著至關(guān)重要的作用。對(duì)學(xué)生搞好思想教育工作,除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀外,縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義。

 。ㄋ模┡c科任教師密切配合,共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作

  培優(yōu)補(bǔ)差的成敗,直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合,各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管,培養(yǎng)優(yōu)秀生,轉(zhuǎn)化待進(jìn)生,經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況,互通信息,共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法,共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

 。ㄎ澹└愫玫诙n堂活動(dòng)。

  在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下,開展“主題教育”活動(dòng),利用豐富多彩的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。

  雖然目前這些學(xué)生的成績(jī)普遍不是很好,好學(xué)生也不是很多,但我相信在小學(xué)學(xué)習(xí)不好,不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好,只要肯努力,將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動(dòng)起來(lái),那么我們就會(huì)迎來(lái)一個(gè)美好的明天!

  七年級(jí)班主任周工作計(jì)劃 6

  我所帶的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入初一年級(jí)的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)特點(diǎn),應(yīng)該說(shuō),這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的,個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步。因此,本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的。

  經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要老師的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會(huì)觀。鑒于此,特作出本學(xué)期工作計(jì)劃,希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。

  一、爭(zhēng)創(chuàng)模范班集體

  對(duì)于班集體,我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí),把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來(lái),時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的`是整個(gè)班集體的形象。所以,本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭(zhēng)創(chuàng)模范班集體上。具體工作從三方面入手。

  第一,鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》,重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起,從小事做起,建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加義務(wù)勞動(dòng),為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初,及時(shí)召開班會(huì),明確本學(xué)期的目標(biāo),要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。定時(shí)召開干部會(huì)議,鼓勵(lì)、培養(yǎng)他們的管理意識(shí)和能力,爭(zhēng)取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。

  第二,培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。

  學(xué)期初,強(qiáng)化表?yè)P(yáng)上學(xué)期期末考試中獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí),使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí),中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,較差生圍繞中等生,形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任,我必須充分利用課間和自習(xí)課,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。

  第三,融洽師生關(guān)系。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的接觸交往,我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,我相信我真誠(chéng)的愛和關(guān)心,他們是應(yīng)該能夠體會(huì)到的。另外,還要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。

  二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊(duì)伍

  通過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉,部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力,并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),將繼續(xù)重用,同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,以舊帶新,使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作,培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級(jí)管理,使大家都能參與到班級(jí)管理中來(lái),作為班級(jí)的一個(gè)管理者,而不總是被管理者。

  三、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作

  結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,在日常的學(xué)習(xí)生活中,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,進(jìn)行每天的小打掃和每周的大掃除,并主動(dòng)承擔(dān)義務(wù)勞動(dòng)。

  四、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作

  積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,配合任課老師,提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,提高整體水平,建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

  又是一個(gè)新的開始,我相信憑借自己的工作熱情和對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛,自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。

  七年級(jí)班主任周工作計(jì)劃 7

  初一年級(jí)是學(xué)生從小學(xué)生向初中生身份轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要階段,學(xué)生對(duì)初中學(xué)習(xí)、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異,尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會(huì)讓一些學(xué)生感到壓力倍增,從而對(duì)初中學(xué)習(xí)感到無(wú)所適從。為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)所帶班級(jí)“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定實(shí)習(xí)期間(八周)的工作計(jì)劃如下:

  一、班級(jí)情況分析:

  班主任工作實(shí)習(xí)班級(jí)——初一xx班的各方面情況來(lái)看,本班總體還是不錯(cuò)的。全班共有77位同學(xué),班風(fēng)積極健康,學(xué)生積極團(tuán)結(jié),班干部的工作能力較強(qiáng),責(zé)任心較強(qiáng),能協(xié)助班主任處理班級(jí)大小事情,同學(xué)服從班干部管理,衛(wèi)生工作做得較好,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象,作業(yè)上交時(shí)間比還是比較準(zhǔn)時(shí),早讀課和課間操各同學(xué)都遵守紀(jì)律,早上和下午暫時(shí)都還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)遲到和早退的現(xiàn)象;平時(shí)上課期間查堂時(shí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)特別不遵守課堂紀(jì)律的行為,本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。

  二、實(shí)習(xí)期間班主任工作目標(biāo):

  1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念。

  2、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。

  3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

  4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)小干部。

  5、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的'新型師生關(guān)系。

  三、針對(duì)以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法:

  (一)抓好學(xué)生的思想工作

  (1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

  (2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

  (3)利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流,經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢(shì),及時(shí)與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,做好學(xué)生的思想工作。

  (4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋(gè)臺(tái)階。

  (二)常規(guī)工作:

  (1)堅(jiān)持早讀課,中午進(jìn)校時(shí)間到教室跟班,向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生自習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生。

  (2)在紀(jì)律方面,鼓勵(lì)學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律,如佩帶?、穿校服、食堂紀(jì)律、課間紀(jì)律和集會(huì)紀(jì)律等。

  (3)在衛(wèi)生方面,加大管理與指導(dǎo)力度,堅(jiān)持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。

  (4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)干部的組織管理能力,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,提高他們?cè)诎嗉?jí)中威信,鼓勵(lì)班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”,使他們成為老師身邊得力的左右手。

  (三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

  1、與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,做好協(xié)調(diào)工作。

  2、針對(duì)特殊學(xué)生,開展特殊教育。對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)、行為?xí)慣差、自控力差的學(xué)生,要與原班主任商量,了解學(xué)生的情況,通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,再根據(jù)學(xué)生本身的情況,制定培養(yǎng)計(jì)劃,以一顆真誠(chéng)的心,激勵(lì)他們。

  3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用主題班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)等開展形式多樣的活動(dòng)。

  四、具體安排(包括周次、內(nèi)容、完成情況及效果分析):

  第一周:通過(guò)與原班主任交談,了解初一xx班學(xué)生的基本情況,包括班級(jí)學(xué)生情況、各層次學(xué)生的組成與特點(diǎn)、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)氛圍、班級(jí)衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問(wèn)題,熟悉班級(jí)制度,著重了解個(gè)別學(xué)生的情況。同時(shí)要制定班主任工作計(jì)劃。通過(guò)與個(gè)別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度。

  第二周:配合原班主任管理班級(jí)日常事務(wù),觀察確定重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生的名單,做好全班同學(xué)的基本情況記錄;協(xié)助原班主任管理班級(jí)事務(wù),學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級(jí)日常工作。

  第三周:協(xié)助原班主任管理班級(jí)事務(wù),并組織學(xué)生搞一個(gè)以“勵(lì)志”為題的主題班會(huì)。幫助本班集體出好以“愛我附中為題”的墻報(bào)。舉行以“隱形的翅膀”為題的主題班會(huì),以電影的形式向?qū)W生展示,激勵(lì)學(xué)生斗志。

  第四周:針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題,制定計(jì)劃,并實(shí)施。確定重點(diǎn)了解的學(xué)生名單,制定培養(yǎng)計(jì)劃,并開始實(shí)施。跟進(jìn)班級(jí)紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況,為爭(zhēng)評(píng)優(yōu)秀班集體出謀獻(xiàn)策。

  第五周:舉行“誠(chéng)信”的主題班會(huì),根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信不僅僅是一種美德,更是一種責(zé)任,是學(xué)生有更強(qiáng)的責(zé)任心,能夠從班集體的角度出發(fā),為班集體著想,同時(shí)培養(yǎng)班干部的活動(dòng)組織協(xié)。

  七年級(jí)班主任周工作計(jì)劃 8

  這一學(xué)期,我擔(dān)任初一(7)班的班主任。初一年級(jí)是初中階段的起始年級(jí),如果起始年級(jí)沒(méi)有帶好,就會(huì)留下不少后遺癥,貽害學(xué)校的不只一年,而是幾年,給學(xué)校的教育工作帶來(lái)很大的麻煩。因此,我覺(jué)得初一年級(jí)班級(jí)管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ),而良好的開端是創(chuàng)建良好班集體的關(guān)鍵。

  這學(xué)期我計(jì)劃采取以下幾個(gè)措施:

  一、對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈

  1、早讀:提前到校,到班上檢查學(xué)生出勤、儀表狀況,檢查課室、走廊等衛(wèi)生,保證在早讀前完成清潔衛(wèi)生,督促學(xué)生按時(shí)上交各科作業(yè)和按時(shí)早讀。

  2、課間操:到場(chǎng)督促學(xué)生做好課間操,使本班學(xué)生入場(chǎng)快、動(dòng)作好、退場(chǎng)有秩序。

  3、課間學(xué)生活動(dòng):關(guān)注學(xué)生課間活動(dòng)情況,防止學(xué)生喧鬧、追逐、打鬧以及其他不良行為的發(fā)生,確保學(xué)生課間活動(dòng)安全。

  4、上午放學(xué)前:及時(shí)處理上午發(fā)生的有關(guān)情況,下午若有課程變動(dòng)及時(shí)通知學(xué)生。

  5、下午上課前:提前10—15分鐘到校,檢查衛(wèi)生情況和學(xué)生的出勤情況;找學(xué)生或?qū)W生干部談心,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

  6、眼保健操:配合任課教師,安排班干部督促學(xué)生做好眼保健操。

  7、自習(xí)課:監(jiān)督學(xué)生自習(xí)或安排學(xué)生自習(xí),指定學(xué)生干部管理,盡量保證課室安靜、紀(jì)律好,學(xué)生認(rèn)真自習(xí)。

  8、課外活動(dòng):組織學(xué)生參加學(xué);虬嗉(jí)組織的活動(dòng),或組織本班級(jí)的活動(dòng),要注重活動(dòng)的指向性、組織性、教育性、參與性和安全性。

  9、下午放學(xué)前:今日事,今日畢。小結(jié)一天班級(jí)情況,并提出應(yīng)有的要求,督促值日生搞好課室內(nèi)外的衛(wèi)生清潔,督促學(xué)生按時(shí)離校。

  10、每周星期一的升旗禮,督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)集隊(duì)入場(chǎng);檢查學(xué)生衣著,著裝必須符合學(xué)校要求;若有本班學(xué)生進(jìn)行“國(guó)旗下發(fā)言”,要提前審核把關(guān)。

  11、每周星期四要求班長(zhǎng)就本周班級(jí)情況寫一篇總結(jié),針對(duì)本班級(jí)近期出現(xiàn)的問(wèn)題及其他各方面表現(xiàn),星期五開展各種形式的班會(huì),包括中學(xué)生行為規(guī)范及習(xí)慣養(yǎng)成等。此外,還組織學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于遠(yuǎn)離校園暴力,感恩教育等的書籍文章,加強(qiáng)宣傳力度,促使學(xué)生們由小學(xué)生向合格中學(xué)生轉(zhuǎn)化。

  二、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

  我計(jì)劃通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí),這樣既能在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

  三、加強(qiáng)班級(jí)管理,努力培養(yǎng)"真誠(chéng),嚴(yán)格,活躍,奮進(jìn)"的班集體。

  在活動(dòng)中選拔班干部,選拔和培養(yǎng)好班干部,使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心,是班集體建設(shè)的一件大事,所以應(yīng)認(rèn)真選拔。班干部不是班主任封的,也不是終身制的,而是在實(shí)踐中脫穎而出的,所以要通過(guò)集體活動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)選拔干部。一個(gè)班級(jí)成員只有在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時(shí),才可能被擁戴為干部。通過(guò)活動(dòng),比如演講,衛(wèi)生勞動(dòng),分發(fā)課本等活動(dòng),從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦,有能力,有口才,有吃苦精神,有自信心,有主人翁意識(shí)的人才,然后,讓他們自己選擇班干部的職位。這樣選出來(lái)的班干部才有工作熱情,責(zé)任心強(qiáng),有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有工作的魄力。

  班委會(huì)成立之后,我盡快使他們明確自己的職責(zé),大膽放手,把一些具體事務(wù)派下去,建立層次分明的立體型管理體系。同時(shí),給予定期的`指導(dǎo)監(jiān)督。這樣,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。一方面,我通過(guò)各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心;又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì),自我組織活動(dòng)。另一方面,我有效地利用好每周五的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),班風(fēng)的初步形成。

  四、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

  后進(jìn)生的教育歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)。在這方面,我要以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到因材施教,對(duì)他們真誠(chéng)相待,耐心相幫,及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。

  五、以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)習(xí)。

  一個(gè)人如果沒(méi)有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飄到哪兒算哪兒,沒(méi)有目標(biāo),就沒(méi)有動(dòng)力。學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段時(shí),班主任應(yīng)積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行理想教育。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo),他才會(huì)把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí),生活的動(dòng)力。他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距,但這差距并非不可逾越,而是可通過(guò)自己的努力去跨越,并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,把對(duì)理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  總之,本學(xué)期我計(jì)劃在教書育人的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己專業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中進(jìn)步。

  七年級(jí)班主任周工作計(jì)劃 9

  今年我接任初一(19)班的班主任工作,面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的初一新生,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在87中學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。

  我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟,班級(jí)中的每一位同學(xué),都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。首先就是要對(duì)得起學(xué)生,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,最后還是要對(duì)得起學(xué)生。

  我這學(xué)期的初中班主任工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以學(xué)校提出的“六個(gè)現(xiàn)代教育觀念”為指針,以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線,以“三觀教育”為重點(diǎn),進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

  2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。

  3、堅(jiān)持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級(jí)中的典型案例,撰寫出有價(jià)值的德育論文,提高德育的實(shí)效型。

  二、工作內(nèi)容及措施:

  1、三觀教育

  (1)充分利用班會(huì)時(shí)間,結(jié)合國(guó)內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀教育。如中國(guó)在雅典奧運(yùn)上取得的驕人成績(jī)等重大國(guó)內(nèi)外大事,結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,采取十分鐘演講、小型辯論會(huì)、學(xué)習(xí)評(píng)論員文章、專題小報(bào)告等形式,進(jìn)行世界觀教育。

 。2)充分利用團(tuán)支部的活動(dòng)時(shí)間,開展黨團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí):黨章、黨史、團(tuán)章、團(tuán)史、鄧小平理論等,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團(tuán)支部所組織的活動(dòng),在普遍進(jìn)行愛國(guó)主義教育的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標(biāo)指明方向。

 。3)充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價(jià)值觀。

  2、團(tuán)隊(duì)精神教育

  (1)抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,形成“我以班級(jí)為榮,班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽》,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

 。2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。宣傳、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué),最重要的'是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。

  3、心理品質(zhì)教育

 。1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,交流讀書心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請(qǐng)科任老師與其交流。

  (2)自信心教育:充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。

 。3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

  4、創(chuàng)新教育

  (1)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如:學(xué)校的`各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo),班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。

 。2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。

  (3)利用部分自修課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r,增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向,為將來(lái)科技發(fā)展作好準(zhǔn)備。

 。4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向:有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒(méi)有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無(wú)價(jià)值的,也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。

  5、個(gè)性與共性教育

 。1)堅(jiān)持“個(gè)人影響集體,集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到:自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金,爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。

 。2)抓好兩類生的工作:鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,激勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。

  6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

  (1)結(jié)合每月考試成績(jī),開好每次的家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

 。2)平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。

  七年級(jí)班主任周工作計(jì)劃 10

  新學(xué)期,新氣象!作為七年級(jí)班主任,讓學(xué)生體會(huì)到教師的關(guān)心與關(guān)注是非常重要的,本學(xué)期工作計(jì)劃:

  一、班級(jí)目標(biāo):

  1、樹立“團(tuán)結(jié)向上,為校爭(zhēng)光”的良好班風(fēng),爭(zhēng)取本學(xué)期被評(píng)為“文明班級(jí)”。

  2、培養(yǎng)一支作風(fēng)正派,工作扎實(shí),主動(dòng)性、創(chuàng)造性較強(qiáng)的班干隊(duì)伍。

  3、繼續(xù)實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制,定人定時(shí)定崗位,獎(jiǎng)勤罰懶,力求做到地面清潔,窗明桌凈。

  4、做好全體學(xué)生的思想工作,努力提高他們的學(xué)習(xí)積極性,充分挖掘他們的.潛能  

  二、本學(xué)期班級(jí)工作主要任務(wù):

  1、加強(qiáng)思想教育,提高學(xué)生的文明程度,使學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣。

  2、注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率。

  3、積極參加各項(xiàng)活動(dòng),做好體衛(wèi)工作,使學(xué)生全面發(fā)展,讓班級(jí)成為一個(gè)充滿活力的集體。

  4、培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,建立工作主動(dòng),負(fù)責(zé)的班干部隊(duì)伍。

  5、注重培優(yōu)補(bǔ)差,挖掘?qū)W生的潛力。

  三、完成任務(wù)的主要措施:

  1、通過(guò)班會(huì),主題講座,活動(dòng),班報(bào)等形式,進(jìn)一步明確思想品德規(guī)范要求。

  2、實(shí)行評(píng)比打分制,從思想,行為,學(xué)習(xí),活動(dòng),體育衛(wèi)生等方面對(duì)學(xué)生考核,及時(shí)公布,互相督促。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在班級(jí)中結(jié)對(duì)競(jìng)爭(zhēng),形成“比,學(xué),趕,幫,超”的局面。

  4、同學(xué)之間互相交流,介紹經(jīng)驗(yàn),尋找適合自己的最佳學(xué)習(xí)方法。

  5、實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)下的班委管理模式,在紀(jì)律、衛(wèi)生方面放手讓學(xué)生嘗試,在實(shí)踐中完善提高。

  6、對(duì)于后進(jìn)生,班內(nèi)采取“三助一”由老師、班委、學(xué)生共同幫助,密切注意與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

  七年級(jí)班主任周工作計(jì)劃 11

  從學(xué)校實(shí)情出發(fā),結(jié)合個(gè)人情況。今年我接任七年級(jí)(一)班這個(gè)班集體,為了做好從班主任這個(gè)角色,為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準(zhǔn)備工作,擬制定班級(jí)工作計(jì)劃:

  一、班級(jí)基本情況

  我們班共有57名學(xué)生。現(xiàn)在的學(xué)生在家庭基本上是獨(dú)生子女,往往以自己為中心,合作意識(shí)較差。之前從未住過(guò)校,年齡確實(shí)偏小,自控能力比較弱,因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律,培養(yǎng)他們的自理、自立能力。

  二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

  班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的'歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問(wèn)、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求。

  3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng),如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí),多參加校內(nèi)外活動(dòng),把班級(jí)氣氛搞得更活躍。

  4、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì),如演講比賽等。

  5、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。

  6、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

  7、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系,雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

  8、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度

  這學(xué)期要通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄,心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織學(xué)生多講故事,多聽故事,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  七年級(jí)班主任周工作計(jì)劃 12

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校和初一年級(jí)組的工作計(jì)劃為指南,認(rèn)清形勢(shì),鼓足勇氣,乘勝前進(jìn),堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,全面積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革,全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,穩(wěn)步走進(jìn)新課程,探索新教法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級(jí)管理當(dāng)中,如尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個(gè)體差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)前途理想教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向初中的過(guò)渡。

  二、全班情況分析

  本班現(xiàn)47人,男生12人,女生35人。(略)

  三、奮斗目標(biāo):

  讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣讓4班成為一面旗幟

  四、工作重點(diǎn)和措施

  (一)熟悉班級(jí)每一位學(xué)生,掌握詳細(xì)的第一手材料,為計(jì)劃提供現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。利用各種機(jī)會(huì),從不同的渠道了解每個(gè)學(xué)生的情況,特別是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài),與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。

  (二)加強(qiáng)班風(fēng)(制度)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立,首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,所以應(yīng)該盡力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。我計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手:

  (1)制定班規(guī)班約等,讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。

  (2)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

  (3)通過(guò)讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長(zhǎng),讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  (二)指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部,培養(yǎng)他們的管理能力。

  班團(tuán)干部是班主任的左右手,而且初中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,積極培養(yǎng)這樣的人才,不僅有利于班級(jí)建設(shè),而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)干部。第一,幫助班團(tuán)干部樹立威信;第二,鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

  (三)積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。

  初中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能,各盡其材,使得他們的潛力充分挖掘出來(lái),打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),考上理想的院校。而初一階段則是提初他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。所以,作為班主任,我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

  (四)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體。

  1、加強(qiáng)安全和法制教育。

  2、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育,經(jīng)常和學(xué)生交流談心,準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),因材施教,因勢(shì)利導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  3、組織學(xué)生參加各種考試和競(jìng)賽,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的`競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極心態(tài)。結(jié)合實(shí)際情況,特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問(wèn)題,切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作,保證學(xué)生順利過(guò)度。

  4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況,加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣。

  5、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會(huì),加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況,組織好學(xué)生參加學(xué)校和級(jí)部開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

  五、班級(jí)建設(shè)時(shí)間安排

  1、九、十月份:班委競(jìng)選、組建班委,重點(diǎn)培養(yǎng)班委的工作能力,完善班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)班委進(jìn)行具體分工,責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班委;同時(shí)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,營(yíng)造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、十一月份:各項(xiàng)規(guī)章制度強(qiáng)化教育。為月考做準(zhǔn)備,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試。

  3、十二、元月份:加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),為迎接期末考做準(zhǔn)備。

  初一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期,不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革,靈活的教學(xué)方式,更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理,實(shí)現(xiàn)初一向初二的順利過(guò)度。引導(dǎo)正確的集體輿論,加強(qiáng)前途理想教育,及時(shí)提供心理輔導(dǎo)和幫助,多做學(xué)法指導(dǎo),多培養(yǎng)良好習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的自信心和提初學(xué)習(xí)成績(jī),為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。

  七年級(jí)班主任周工作計(jì)劃 13

  作為一名剛要進(jìn)入教學(xué)崗位的新教師,我很榮幸地接任初一(2)班的班主任工作,應(yīng)對(duì)這些對(duì)未來(lái)滿懷憧憬、滿懷期望、渴望知識(shí)、追求新奇的初一新生,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在上塘中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自我的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、提高自我。

  在軍訓(xùn)的時(shí)候我就向他們闡述了未來(lái)三年的預(yù)想,“三年我們要風(fēng)風(fēng)雨雨一齊度過(guò),這三年將會(huì)是怎樣的三年,我不得而知。也許是和風(fēng)細(xì)雨春暖花開的三年,也許是雷霆萬(wàn)鈞電閃雷鳴的三年,也許是細(xì)雨綿綿,波瀾不驚的三年。但我將始終把學(xué)生的成長(zhǎng)放在工作中的首位,當(dāng)一位稱職的船長(zhǎng),帶領(lǐng)初一(2)班這條大船平穩(wěn)地行駛在知識(shí)的海洋中。

  另外,我校的學(xué)生城鄉(xiāng)結(jié)合,各個(gè)方面參差不齊,管理是有必須難度的。所以,做好新初一的班主任工作至關(guān)重要,如果能夠把握好這一環(huán)節(jié),對(duì)以后工作的開展將起到事半功倍的效果。

  鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自我的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),結(jié)合具體情景,實(shí)施愛的教育。

  2、充分依靠學(xué)生,組織學(xué)生,調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性,創(chuàng)立一個(gè)和諧的班團(tuán)體。

  3、堅(jiān)持抓常規(guī)教育,并利用一切有利因素,促使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面有更進(jìn)一步的提高。

  二、班級(jí)基本情景和目標(biāo):

  我班共有學(xué)生48人。其中男生28人,女生20人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、本事較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  三、工作要點(diǎn)

  (一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

  1、班級(jí)工作計(jì)劃

  要以全國(guó)少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見”為基礎(chǔ)資料,根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;顒(dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班會(huì)活動(dòng)、學(xué)校文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

  2、營(yíng)造向上氛圍

  根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

  (1)制定班級(jí)公約、班風(fēng),給自我班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字,創(chuàng)作班歌等。

  (2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們?cè)谀抢锍砷L(zhǎng)”等文化背景。

  (3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織本事和職責(zé)心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的`參與意識(shí),供給顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

  初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成,這是培養(yǎng)學(xué)生本事的一個(gè)有效途徑。學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情景自主制定班級(jí)管理規(guī)劃,自我完成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的步驟,不能夠凡事都等待教師的處理。班級(jí)學(xué)生干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔班干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部。

  第一,幫忙班干部樹立威信;

  第二,鼓勵(lì)班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

  第三,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、本事上取得更大提高,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;

  第四,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠經(jīng)過(guò)班干部這個(gè)小團(tuán)體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開展批評(píng)與自我批評(píng),構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

  總之,作為班干部凡事要以身作則,時(shí)刻關(guān)心班級(jí),使整個(gè)班級(jí)構(gòu)成一種良好的自主管理模式。

  (二)、班級(jí)考核評(píng)比

  1、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

  在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),每一天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等,并經(jīng)常開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

  2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。

  本學(xué)期,圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科教師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。

  (三)、針對(duì)特殊學(xué)生,開展特殊教育

  1、期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。

  2、經(jīng)過(guò)多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開展教育。班主任要經(jīng)過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任教師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。異常要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。

  3、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會(huì)的教師和學(xué)校有關(guān)教師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

  4、開展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛心基金,經(jīng)過(guò)“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng),從生活、學(xué)習(xí)等方應(yīng)對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫忙。

  (四)、具體措施

  1、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好早讀、自習(xí)課紀(jì)律,提高效率。

  2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

  3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。

  4、經(jīng)過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  5、強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),管制學(xué)生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生課預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

  6、開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

  8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

  四、加強(qiáng)自身修養(yǎng)

  我們能夠看到,隨著改革開放的進(jìn)展、科技的提高,人們對(duì)知識(shí)的渴求越來(lái)越迫切,社會(huì)對(duì)人才需求的標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高,家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值越來(lái)越高,對(duì)學(xué)校教育要求的標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高,而我們的教育對(duì)象學(xué)生隨著社會(huì)的發(fā)展,看到接觸到聽到的事和信息越來(lái)越多,思想越來(lái)越活躍,此刻大家普遍有一種觀點(diǎn)和看法,認(rèn)為教師越來(lái)越難當(dāng),學(xué)生越來(lái)越難教。所以我們作為教師必須要加強(qiáng)自身修養(yǎng),才能很好的勝任教師這一職業(yè)。

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí):向?qū)W生學(xué)習(xí)為了夢(mèng)想而勤奮努力學(xué)習(xí)的勁頭;向教師學(xué)習(xí),方法一利用網(wǎng)絡(luò)視頻聽優(yōu)秀班主任講座;方法二經(jīng)過(guò)和身邊的班主任交流經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理思想、管理經(jīng)驗(yàn);向書學(xué)習(xí),多看書,學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和其他各門學(xué)科知識(shí),學(xué)習(xí)我國(guó)古代經(jīng)典;

  2、多進(jìn)行反思:多進(jìn)行自我反思,自我反省,并力求改正。

  3、以身作則:古人云:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不行!睂W(xué)生往往把教師的一言一行、一舉一動(dòng)作為自我學(xué)習(xí)的資料。要求學(xué)生做到的我必須做到,學(xué)生做不到的我也要做到,這是教育學(xué)生的前提。

  七年級(jí)班主任周工作計(jì)劃 14

  漫長(zhǎng)的假期結(jié)束了,我又回到的工作崗位上來(lái)了。新學(xué)期開始時(shí),我從副班主任成長(zhǎng)為一名班主任。

  作為一個(gè)新班主任,同時(shí)作為一名正在成長(zhǎng)的新教師,我要學(xué)的還有很多,當(dāng)班主任和當(dāng)任課教師有很大的區(qū)別,班主任要時(shí)時(shí)刻刻走在學(xué)生的旁邊,照顧他們的學(xué)習(xí)、生活、思想,這是一個(gè)很繁瑣的任務(wù)。所以我深切的'認(rèn)識(shí)到了我存在的責(zé)任和義務(wù),我要工作好的話,必須要制定好班主任工作計(jì)劃:

  一、我班基本情況

  我班有學(xué)生43人。學(xué)生們剛到一個(gè)新的環(huán)境中,對(duì)于學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)了解不足,無(wú)法很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,在這方面一定要加強(qiáng)教育和管理。所以一定要樹立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  二、工作措施

  1、鼓勵(lì)學(xué)生每天寫日記,強(qiáng)調(diào)每周寫周記,既能及時(shí)反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),又能鍛煉學(xué)生的寫作能力,周記堅(jiān)持每周必改。

  2、開學(xué)第一周即著手重新組建新一屆班委,具體做法是:先列出各班干的職責(zé)分工,再由每個(gè)同學(xué)寫出競(jìng)崗申請(qǐng),競(jìng)爭(zhēng)自己能勝任的工作崗位,一個(gè)職位有多個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的再用公平投票的辦法產(chǎn)生,半學(xué)期后再次競(jìng)爭(zhēng),力求讓每個(gè)同學(xué)都有做班干的機(jī)會(huì),充分發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性。在班級(jí)管理日漸上軌道后,還可以選出值日班長(zhǎng),協(xié)助班干部的工作。還可以告訴學(xué)生,選擇自己的弱項(xiàng)也是一種鍛煉。班級(jí)日常事務(wù)均由班干部負(fù)責(zé)安排及監(jiān)督完成,班主任只做指導(dǎo),班干部達(dá)到人人有責(zé)負(fù),天天有事做,這樣從班干部的集體意識(shí)、管理能力培養(yǎng)起,以班干的行為帶動(dòng)全體同學(xué)。

  3、堅(jiān)持每月一次主題班會(huì),讓學(xué)生在活動(dòng)中提高思想認(rèn)識(shí),樹立起積極主動(dòng)地探索精神。

  4、利用第一周的班會(huì)和開學(xué)教育的時(shí)間,組織學(xué)生學(xué)習(xí)

  4、紅五月活動(dòng)。

  5、全能競(jìng)賽和第二次單元過(guò)關(guān)檢測(cè)

  一月:

  1、第一周進(jìn)行班集體差距對(duì)照,提出相應(yīng)活動(dòng)方案。

  2、青春期教育為學(xué)生邁入初二做準(zhǔn)備。

  3、以我寫我自己為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識(shí),結(jié)合寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)。

  4、期末考試總動(dòng)員。

  二月:

  1、主題班會(huì):《怎么過(guò)一個(gè)愉快的寒假》和學(xué)生放假前教育。

  2、期末考試。

  3、布置寒假作業(yè),評(píng)選三好生,發(fā)家庭報(bào)告書。

  七年級(jí)班主任周工作計(jì)劃 15

  本學(xué)期我擔(dān)任了七年級(jí)班的班主任。個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷,使我深深懂得中學(xué)階段是人成長(zhǎng)的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期,如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),作為擔(dān)負(fù)“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人,職責(zé)重大。所以,現(xiàn)根據(jù)本班具體情景特制定計(jì)劃如下:

  一、學(xué)生基本情景分析

  我班現(xiàn)有學(xué)生62人,其中男生41人,女生21人?傮w上觀察,我班的學(xué)生男女人數(shù)相差較大,絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,自覺(jué)性較好,課堂紀(jì)律較好。但全班在個(gè)別方面,如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自我的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

  二、工作目標(biāo)

  我們班的班團(tuán)體建設(shè)主題:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

  這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人構(gòu)成了很好的習(xí)慣,有的人構(gòu)成了很壞的習(xí)慣。所以我們從此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性。

  我們班的班團(tuán)體建設(shè)目標(biāo):

  學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心

  言行禮貌有感恩心

  做事勤懇有職責(zé)心

  做人踏實(shí)有自信心

  據(jù)此,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、本事較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、禮貌的團(tuán)體。

  三、具體措施

  貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。

  1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理,實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則。

  2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

  3、經(jīng)過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

  4、經(jīng)過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  5、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生共同提高,定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

  6、開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

  7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng),進(jìn)行思想教育。

  8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問(wèn)題。

  9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

  11、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。

  12、定期召開班干部會(huì)議,培養(yǎng)一批本事強(qiáng),職責(zé)心強(qiáng),能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿?dòng)整個(gè)班團(tuán)體構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動(dòng)表”,平時(shí)經(jīng)過(guò)電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情景開好家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快構(gòu)成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  14、加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,共同教育好學(xué)生。

  15、多巡堂,多查午休,時(shí)刻留意學(xué)生的情景。

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