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教師業(yè)務檔案管理制度（精選10篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據(jù)。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？下面是小編整理的教師業(yè)務檔案管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師業(yè)務檔案管理制度 1
一、教師業(yè)務檔案由基本情況登記表和業(yè)務情況登記表兩部分組成。
二、基本情況登記表由教師本人填寫，學校審查。業(yè)務情況登記表由教導處根據(jù)實際工作情況填寫；其中學習培訓情況、論文、科研教研成果、獲獎情況等由本人及時準確填寫。
三、業(yè)務情況登記表中各項內(nèi)容應于期末放假前填寫完畢，由校長和填檔人員共同簽字后加蓋學校公章存檔。
四、教師工作調(diào)動后，由所在單位派專人持介紹信到本校提取業(yè)務檔案，并填寫業(yè)務檔案登記冊中調(diào)檔情況一欄相關(guān)內(nèi)容。
五、教師業(yè)務檔案實行專柜存放，每人一袋，由教導處負責保管，教師確因?qū)嶋H需要查閱檔案或修改相關(guān)內(nèi)容時，應有教導處人員陪同，但考評部分不得修改。
六、業(yè)務檔案主要內(nèi)容
1、個人簡歷、業(yè)務自傳。
2、每學年擔任的主要教學工作、班務工作記錄。
3、每學年的教學業(yè)績。
4、每學年的年度考核結(jié)論及相關(guān)數(shù)據(jù)。
5、進修、考察學習內(nèi)容、學習成績、學歷證明等。
6、公開發(fā)表的.各種論文、課件等內(nèi)容。
7、參加各級教育科研課題及研究情況。
8、公開課、優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎情況，學習聽課情況。
9、其它兼職工作情況。
七、教師業(yè)務檔案管理的一般要求
1、教師業(yè)務檔案由教導處統(tǒng)一管理。具體由教務主任負責進行搜集、整理和組織鑒定、填寫。教師業(yè)務檔案屬于永久性保存的材料，應確定專人保管，檔案的存放應設專柜。
2、建立教師業(yè)務檔案，教師可到教導處辦理借閱手續(xù)。借閱業(yè)務檔案必須妥善保管，不得拆卸、污損或圈點、劃線、加字涂改等。
3、整理業(yè)務檔案要做到系統(tǒng)、完整、準確，要用鋼筆填寫，字跡清楚、整潔。
4、教師調(diào)動，業(yè)務檔案即寄往調(diào)入單位，以便于全面、妥善安排工作。
八、教師業(yè)務檔案的收集與歸檔
1、由教導處制作統(tǒng)一的教師業(yè)務情況系列表格，負責教師業(yè)務檔案收集、整理，由領(lǐng)導審核簽字后將電子與紙質(zhì)版集中向教導處歸檔。
2、紙質(zhì)歸檔材料要求用深藍或黑色鋼筆填寫，書寫字跡工整，不得用鉛筆、圓珠筆填寫。
九、教師業(yè)務檔案的管理與查閱
1、教師業(yè)務檔案由教導處集中統(tǒng)一管理。
2、教師業(yè)務檔案收集存檔后，不得擅自改寫或變更。
3、新進教師，應于報到后一周內(nèi)建立相應業(yè)務檔案。調(diào)離或退休教師，應按檔案管理條例辦理移交或處理業(yè)務檔案。
4、教師可以在教導處查閱和利用個人的業(yè)務檔案，教師業(yè)務紙質(zhì)檔案原則上一律不借出，如需借出，需經(jīng)所在部門負責人同意，并辦理借閱登記手續(xù)。
教師業(yè)務檔案管理制度 2
1、教師業(yè)務檔案管理工作，在學院教學副院長、教務處處長、系（部）主任的直接領(lǐng)導下進行，由系辦公室主任負責并指定專人管理，同時，與人事處搞好協(xié)調(diào)工作。
2、系指定專人（一般為教務員）進行保管，做好防火、防盜、防潮、防蛀工作。
3、系辦公室進行編號登記，每學期核對一次，發(fā)現(xiàn)問題應及時糾正，對增員缺檔的'教師及時建檔。
4、教師業(yè)務檔案的封面、規(guī)格、樣式力求統(tǒng)一。
5、查閱教師業(yè)務檔案應事先辦理審批手續(xù)，經(jīng)系主任同意方可查閱。
6、根據(jù)查閱單位用途，檔案管理人員按需提供材料，就地查閱。
7、教師業(yè)務檔案一般不外借，在特殊情況下，經(jīng)系主任批準方可借用，但必須嚴格履行登記手續(xù)，并按時歸還。
8、查閱檔案時必須嚴格遵守保密制度和閱檔規(guī)定，嚴禁涂改、圈劃，撤換檔案材料，不得向無關(guān)人員泄露或向外公布檔案內(nèi)容，違者視情節(jié)輕重，嚴肅處理。
教師業(yè)務檔案管理制度 3
�。ㄒ唬⒁鞔_一位副校長分管檔案工作，應建立綜合檔案室合和建綜合室檔案專柜。配備政治素質(zhì)好、業(yè)務能力強、熱愛檔案工作的專（兼）職人員，并保持相對穩(wěn)定。
�。ǘ�、要將檔案工作和檔案上等級工作納入學校工作的議事日程；納入分管領(lǐng)導和檔案員工作職責；納入教職工范圍和考核獎懲制度。
（三）、檔案人員的主要任務：
1、負責單位文書、教學、教育、會計、后勤材料的收集、整理、保存、統(tǒng)計、利用和鑒定銷毀工作。
文書檔案：是指學校黨、政、工、團（隊）在實際工作中形成的文件材料。
教學檔案：是指學校及教師個人在全部教學活動中形成的文件材料。
教育檔案：是指學校對學生進行教育管理中形成的文件材料。
會計檔案：是指學校的財務工作中形成的帳、表、憑證等材料。
后勤檔案：是指學校的基礎(chǔ)建設、生產(chǎn)、科研等方面形成的材料。
2、凡學校工作中形成的具有保存價值的文件材料，均由各部門進行收集、整理、立卷、歸檔。任何部門和個人不得擅自處理。
3、學校綜合檔案的歸檔時間：文書、會計檔案材料每年四月份進行立卷歸檔；教學、教育檔案材料每學年結(jié)束后立卷歸檔。后勤檔案和設備、儀器檔案材料均在工作結(jié)束后和設備、儀器安裝試用后立卷歸檔。
4、學校檔案分為永久、長期、短期三個保管期限。
5、卷內(nèi)文件應齊全完整。收文應有正文、附件、辦理結(jié)果；發(fā)文應有定稿、印本、附件；來往文書應有請示、批復；處分材料應有綜合、旁證、個人交待和處理結(jié)果。
6、卷內(nèi)文件排列要正文在前，附件在后；印本在前、底稿在后；批復在前，請求在后。各類案卷均要填寫卷內(nèi)目錄。卷內(nèi)文件要編寫張次號。歸檔的文件材料字跡清楚，紙質(zhì)優(yōu)良、簽署完備。不準用鉛筆、圓珠筆和復寫紙書寫，并拆除卷內(nèi)金屬物。
7、案卷裝訂要整齊美觀。標題一般應有作者、問題、名稱，能反映卷內(nèi)文件內(nèi)容，政治上無誤，文詞上簡明確切。封面要用毛筆正楷字填寫，字跡要工整清潔。
8、文件材料歸檔后，檔案人員應本著便于保管、方便利用的原則對案卷進行必要的加工整理、編目、登記和統(tǒng)記，做到排列有序，并按年代和保管期限編號。
（四）、綜合檔案室要做到有專室、專柜、專（兼）職人員負責，切實做好防火、防盜、防蟲蛀、防鼠、防潮等“五防”工作。
�。ㄎ澹�、借閱制度
1、外單位人員查閱本校檔案必須持組織介紹信。
2、嚴守檔案材料機密，不準隨便轉(zhuǎn)借檔案。未經(jīng)許可不得擅自摘錄和復制。
3、愛護檔案，不得拆卷、涂改、撕毀、圈點、劃道、拆疊等。
4、經(jīng)批準摘錄的材料，要經(jīng)檔案室工作人員審查。證明性材料，必須校對無誤后蓋章。
5、外借檔案必須經(jīng)主管領(lǐng)導同意，并向檔案人員辦理借閱登記手續(xù)。借出時間，一般不得超過七天，超過時間另行辦理手續(xù)。
�。�、檔案工作人員要熟悉檔案，了解需求，積極主動地做好檔案的提供利用工作。
檔案室應根據(jù)工作編制大事記、組織沿革、基本情況、數(shù)字匯集、專題概要及綜合檔案室簡介等有效的.檢索工作和參考資料，為提供利用檔案創(chuàng)造條件。
（七）、學校檔案的鑒定與銷毀。
學校綜合檔案室應按上級教育行政部門和檔案管理部門有關(guān)檔案鑒定的規(guī)定。認真做好檔案的鑒定工作。對超過保管期限，失去保存價值的檔案，可提出銷毀意見，并填寫銷毀清冊，報本單位領(lǐng)導和上一級檔案管理部門審批后方可銷毀。銷毀時應指定二人監(jiān)銷，并在銷毀清冊上簽字，防止失密。
教師業(yè)務檔案管理制度 4
為了使教師業(yè)務檔案管理工作做到安全、保密和便于查找的要求，特制定如下制度：
１、由教務科指定專人進行保管，做好防火、防盜、防潮、防蛀工作。
�。病⒏骺剖疫M行編號登記，每學期核對一次，發(fā)現(xiàn)問題應及時糾正，對增員缺檔的教師即時建檔。
３、教師業(yè)務檔案的.封皮、目錄、規(guī)格、樣式力求統(tǒng)一。
�。�、查閱教師業(yè)務檔案應事先辦理審批手續(xù)，經(jīng)業(yè)務校長同意，方可查閱。
�。怠⒏鶕�(jù)查閱單位用途，檔案管理人員按需提供材料，就地查閱。
６、教師業(yè)務檔案一般不外借，在特殊情況下，經(jīng)業(yè)務校長批準方可借用，但必須嚴格履行登記手續(xù)，并按時歸還。
�。�、查閱檔案時必須嚴格遵守保密制度和閱檔規(guī)定，嚴禁涂改、圈劃，撤換檔案材料，不得向無關(guān)人員泄露或向外公布檔案內(nèi)容，違者視情節(jié)輕重，嚴肅處理。
�。�、教師業(yè)務檔案管理工作，在學校黨委、校長的直接領(lǐng)導下進行，由業(yè)務校長負責并指定專人管理，同時，與人�？聘愫脜f(xié)調(diào)工作。
教師業(yè)務檔案管理制度 5
加強對專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務考核檔案（以下簡稱業(yè)務考核檔案）的管理，充分發(fā)揮業(yè)務考績檔案在教育、教學工作中的積極作用，現(xiàn)就業(yè)務考核檔案建立歸檔，收集，傳遞，傳閱，保管等制度提出如下意見。
一、每個專業(yè)技術(shù)人員都必須建立業(yè)務考核檔案，作為對本人考察、使用，晉升、獎勵的主要依據(jù)。業(yè)務考績檔案由學校領(lǐng)導指定專人負責建立和保管。
二、業(yè)務考績檔案范圍
1、任職資格申報表。
2、考核材料。
3、成果材料。
4、其他有關(guān)活動中形成的各種有價值的'表冊和材料，如指導培養(yǎng)青年教師上公開課、作輔導報告、優(yōu)秀教案、先進班主任工作小結(jié)等方面。
三、業(yè)務考核材料的收集。
1、按歸檔材料的范圍，形成收集歸檔材料的網(wǎng)絡，將專業(yè)技術(shù)人員在日常工作中形成的己辦理完畢的有關(guān)材料經(jīng)負責人審核后，及時送交業(yè)務考績檔案的負責人。
2、業(yè)務考核檔案的負責人應在每年6――7月份到到有關(guān)部門收集一次，拾遺補缺，經(jīng)清理后利用暑假分類歸檔。
四、業(yè)務考核檔案的傳遞和借閱
1、專業(yè)技術(shù)人員調(diào)動工作時，其業(yè)務考核檔案應及時轉(zhuǎn)入有關(guān)單位組織人事部門，轉(zhuǎn)出時須辦理登記注銷手續(xù)，不得個人自帶。
2、部門借閱，一般在檔案室進行，特殊情況，經(jīng)學校分管領(lǐng)導批準后方可借出，但不得超過借閱期限，如本人要求查閱，須經(jīng)單位領(lǐng)導同意，但只能借閱不得將檔案帶出檔案室，有關(guān)的組織推薦意見，鑒定、民意測驗一般不允許查閱。
3、借閱檔案一般不超過一周。如確因工作需要超期借閱，應辦理續(xù)借手續(xù)。
4、任何人不得涂改、增刪檔案材料，歸還時要清點核對。如發(fā)現(xiàn)問題，將追究責任，嚴肅處理。
五、業(yè)務考核檔案的保管和保密
1、保管人員要模范地執(zhí)行國家、機關(guān)上級機關(guān)和單位制定的檔案工作法規(guī)、制度，忠干職守、積極地做好本職工作。
2、保管人員要定期將收集的材料講行清理、分類和歸檔，對已形成的檔案定期進行檢查。
3、對業(yè)務考核檔案要進行科學的管理，按照便于利用、便于管理的要求進行分類編號，要定期做好業(yè)務考績檔案的統(tǒng)計工作。
4、保管人員必須自覺遵守《中華人民共和國檔案法》中的保密法規(guī)按照要求辦事，做到萬無一失。
5、檔案室要健全防火、防盜、防潮等設施，特別每年雨季要做好防潮措施，并定期檢查，如發(fā)現(xiàn)問題要及時處理。
教師業(yè)務檔案管理制度 6
�。ㄒ唬┛倓t
1、為了加強師資管理，及時發(fā)現(xiàn)人才培養(yǎng)人才，不斷搜集、積累教師業(yè)務水平情況，對教師教學科研水平進行考核，必須建立健全教師業(yè)務檔案，充分發(fā)揮業(yè)務檔案在對教師進行考核、評估、晉升、獎懲方面的作用，特制定本辦法。
2、教師業(yè)務檔案主要收集和記載教師在教育教學、科研活動中形成的主要成果材料（教學任務完成情況、教學水平、教學效果、科研論文、專著、教材等以及對這些材料的評價，專家的學術(shù)鑒定材料、圖片等）。
3、對教師業(yè)務檔案的認真收集、整理是加強教學，科研管理的重要舉措之一。
（二）業(yè)務檔案搜集
1、建立健全業(yè)務檔案材料的搜集整理制度，材料要全面、完整、準確，由專人負責管理。
2、通過各種渠道收集教師任課、進修、觀摩教學、改革教學方法、科學研究等成果、學術(shù)活動、外語狀況、計算機情況、學術(shù)水平鑒定及參加有關(guān)會議總結(jié)等材料。
3、對歸檔材料要驗證真?zhèn)魏屯暾c否，要求用黑鋼筆或黑水筆填寫，書寫字跡工整，不得用鉛筆、圓珠筆填寫。
�。ㄈI(yè)務檔案材料的管理
1、對材料收集整理時檔案管理的基礎(chǔ)工作，是政績材料向檔案轉(zhuǎn)化的重要步驟，這是項經(jīng)常性的工作。對接收來的材料，按理卷的要求進行分類、編目、登記、統(tǒng)計和必要的加工整理，大致分為六類；
�。�1）個人基本情況：包括登記表、學歷及職稱復印件、獎懲復印件等；
（2）教學活動，包括任課、進修、觀摩、改革教學方法、更新教材、改進實驗方法、設備、措施等；
�。�3）學術(shù)活動，包括參加學術(shù)研討會議、學術(shù)交流，學術(shù)任職等（具有復印件）。
�。�4）科研活動，包括教學資料編寫，科研論文，著作科研成果的'登記及復印件；項目的立項運作，完成的情況；
（5）計算機、外語考試、培訓學習情況（證書復印件）；
�。�6）教學競賽獲獎證書、教案、反思及專家評課資料，業(yè)務上的工作獎勵、鑒定、評語等據(jù)實記載（證書復印件）；
2、對檔案材料的整理工作要求及時準確，利于考核、考查材料的準確程度及學術(shù)價值；
3、業(yè)務檔案的使用，要確定閱檔人員范圍，建立業(yè)務檔案傳閱制度。
教師業(yè)務檔案管理制度 7
教師業(yè)務檔案是教師教學工作基本情況的重要歷史記錄，其主要內(nèi)容有：教師登記表；統(tǒng)計考核鑒定（包括：考核鑒定表；教學檢查聽課評議情況等）；學術(shù)水平包括：論文；教材編寫；科研成果等；專業(yè)技術(shù)職務動態(tài)及獎懲情況等，是教學管理工作中的重要檔案之一。
1、教師業(yè)務檔案由教務處統(tǒng)一管理，每到學期、學年末，根據(jù)責任制考核情況，結(jié)合教師的工作實際進行全面考核，分別由教務處長、教學部填寫相應部分。填寫力求實事求是，公正確切。
2、查閱和摘抄教師業(yè)務檔案需經(jīng)領(lǐng)導批準，管理員不得泄露檔案中的有關(guān)內(nèi)容。
3、核簽的教師業(yè)務檔案所載內(nèi)容，任何人不得隨意涂改和更換。
4、教師調(diào)離學校時其業(yè)務檔案并入本人人事檔案隨調(diào)，學校教務處可保留其業(yè)務檔案的復印件作為教學資料妥善保存。若有單位外調(diào)情況時，憑介紹信允許抄錄。
5、教師業(yè)務檔案屬永久性保存，必須妥善保管，防止蛀爛，填寫時一律用鋼筆或毛筆，字跡清楚工整。
6、教師業(yè)務檔案是記載衡量教師教學工作實績和水平的'原始資料，也是教師晉級、提干、職稱評定的重要依據(jù)，應嚴格手續(xù)，認真對待，不得弄虛作假、含糊敷衍或丟失。
教師業(yè)務檔案管理制度 8
一、目的
為規(guī)范教師業(yè)務檔案的組織和管理工作，提高教師檔案工作的效率和質(zhì)量，充分發(fā)揮教師業(yè)務檔案的作用，特制定本制度。
二、適用范圍
本制度適用于學校所有教師的業(yè)務檔案管理工作。
三、內(nèi)容
教師業(yè)務檔案包括個人基本信息、教育經(jīng)歷、工作業(yè)績、考核評價等相關(guān)內(nèi)容。
教師業(yè)務檔案管理工作由學校行政部門負責組織實施。
教師應當如實提供個人信息，并認真維護個人業(yè)務檔案。
教師入職后，學校行政部門應立即建立教師個人檔案，并填寫詳細的入職登記表，包括個人基本信息、教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷和資格證書等。
教師職稱、評聘等級、培訓參加情況等相關(guān)材料應當及時歸檔，并及時更新。
教師任教期間的.各類表揚、獎勵和榮譽等應當歸檔保存。
教師年度考核結(jié)果、課堂教學評價、學生評教結(jié)果等也應納入業(yè)務檔案。
四、管理要求
學校檔案館應建立專門的教師檔案庫，并配備專職人員負責檔案的保管和管理。
檔案庫要有良好的保密措施，并嚴格遵守保密制度。
教師可以根據(jù)需要向檔案庫申請借閱檔案，但在借閱前必須填寫借閱申請，并經(jīng)過審核批準后方可借閱。
檔案只能在檔案庫內(nèi)閱覽，不得私自復制或外借。
每位教師有權(quán)查閱自己的檔案，如發(fā)現(xiàn)檔案中有錯誤，應當及時向行政部門提出更正申請。
檔案維護工作應由專人負責，定期檢查檔案的完整性和準確性。
檔案應及時更新，按照時間排序整理。
五、其他
檔案必須嚴格保密，不得擅自泄露或外傳檔案內(nèi)容。
檔案達到保管年限后，應按照有關(guān)規(guī)定進行銷毀，銷毀必須經(jīng)過行政部門的審核和批準。
檔案銷毀要采取物理銷毀和電子數(shù)據(jù)徹底清除相結(jié)合的方式，確保檔案內(nèi)容無法恢復。
對于特殊情況，可以根據(jù)需要調(diào)整和補充本制度的相關(guān)內(nèi)容。
本制度自頒布之日起執(zhí)行。具體的實施細則和具體操作步驟可以根據(jù)學校的實際情況進行調(diào)整和完善。
教師業(yè)務檔案管理制度 9
為進一步規(guī)范教師業(yè)務檔案的收集、歸檔和管理工作，建立健全教師業(yè)務檔案，更好地利用業(yè)務檔案全面、動態(tài)地掌握教師教育教學情況，發(fā)揮業(yè)務檔案在教師考核、晉升、獎懲方面的作用，特制定本管理實施辦法：
一、檔案意義
教師業(yè)務檔案是教師業(yè)務水平、工作能力和履行崗位職責等情況的真實記錄，是教師文化程度、業(yè)務能力和工作表現(xiàn)的全面反映。教師業(yè)務檔案管理工作是師資管理工作的重要組成部分，是教師考核、職務聘任、職稱評定等方面的重要依據(jù)。
二、建檔范圍
凡擔任教學任務的教師、實驗實訓人員、行政兼課人員均在建檔之列。
三、檔案內(nèi)容
個人基本情況登記表：包括姓名、性別、出生年月、學歷、學位、畢業(yè)學校和專業(yè)、職稱、政治面貌等個人信息。
教學工作情況：包括各學期承擔的教學工作量、公開課、教學（含實驗實訓）改革、教材更新、擔任輔導員、班主任、社會實踐、社團指導教師等相關(guān)材料；參與教研活動記錄、學期教學工作總結(jié)、學生測評分數(shù)和意見等；每學期課程標準、授課計劃、教學工作考核情況等。
學術(shù)活動材料：包括教師參加學術(shù)教研會議和學術(shù)活動、學術(shù)任職等情況的鑒定材料。
科研項目材料：包括教師參加的教科研項目、課題的立項和結(jié)題評審有關(guān)材料；已完成的教科研課題、項目等反映教師業(yè)務研究的材料。
科研成果材料：包括教師出版的.專著、合著、譯著、科技報告、資料匯編，單獨或合作編寫的各種教材，以及在各級各類刊物上發(fā)表的論文等。
進修培訓材料：包括教師國內(nèi)外進修（業(yè)務進修、學位進修、實踐進修）、訪問、考察、研討、培訓等情況的記錄、鑒定及總結(jié)材料；進修成績、進修或培訓的證書復印件、學歷證明等相關(guān)材料復印件及專業(yè)實踐或培訓情況證明材料等。
獎懲材料：包括教師在業(yè)務方面取得的工作獎勵、鑒定、評語等據(jù)實記載（證書復印件）；各種教學和科研方面獲獎證書或批文復印件等材料；失職事故受到的懲處記錄；學生對教師教學情況的反映資料等。
資格評定材料：包括學歷畢業(yè)證和學位證復印件、教師資格證書、職業(yè)資格證書、雙師資格證書、崗位聘任、職務職稱評定等有關(guān)材料復印件；計算機、外語考試、培訓學習情況（證書復印件）；職稱評定和職務變動材料，包括記載教師技術(shù)職稱變動情況的相關(guān)材料和教師任職變動情況的有關(guān)資料等。
四、檔案材料管理
教師業(yè)務檔案材料由各部門專人負責收集、建檔和管理，嚴格貫徹執(zhí)行國家關(guān)于檔案管理工作的各項規(guī)定，確保檔案的準確、完整和安全。各部門第一責任人有責任進行監(jiān)督和審核。材料必須實事求是，杜絕弄虛作假。
教師已發(fā)表、出版的著作、教材和論文需提交書籍或刊物的封面、目錄和作品首頁的復印件。
對每位教師建立個人業(yè)務檔案盒。檔案材料須按內(nèi)容順序排列，并附上材料清單，裝入檔案盒中，盒子標簽上標明教師姓名和教師工號，檔案盒存檔時按教師工號排序。
教師業(yè)務檔案材料每學期歸檔一次，教師本人按統(tǒng)一格式填寫，并主動向所屬部門提供相關(guān)材料。教研室要根據(jù)平時的考察和學生、同事對教師的教學評估意見，實事求是地簽署評語，報系（部）審核。各系（部）主任要認真審查教師的工作總結(jié)及其表內(nèi)各項內(nèi)容，經(jīng)系（部）綜合考評后簽署系（部）具體意見。教師所在部門領(lǐng)導對檔案內(nèi)容審核簽字后方可歸檔。
教師業(yè)務檔案的各種表（復印件）由系（部）建檔保存，教師業(yè)務檔案的各種表（原件）和電子文檔每學期末由各系（部）統(tǒng)一交教務處負責保管，設專室存放。業(yè)務檔案是長期檔案，必須妥善保管，采取各項防護措施。
五、檔案使用與保密
凡經(jīng)核簽的教師業(yè)務檔案中所記載的內(nèi)容，任何人不得隨意涂改。對于涂改、偽造、損毀、丟失檔案的，要視其情節(jié)給予處分。教師調(diào)離學校時，其系（部）保存的一份允許帶走，教務處存檔的一份不能抽走，若外單位外調(diào)時允許抄錄。
教師業(yè)務檔案材料須妥善保管，嚴格執(zhí)行移交手續(xù)，一般不予外借。如確需借閱，須經(jīng)部門負責人簽字批準后辦理借閱手續(xù)，本人可以查閱或復印個人的業(yè)務檔案。其他人員檢閱和摘抄教師業(yè)務檔案，須經(jīng)主管院長批準，管理人員不得泄露檔案中的有關(guān)內(nèi)容。必要時需征求被借閱檔案者本人的意見。原始檔案不得帶出檔案保管室。
教師業(yè)務檔案是教師進行考核、聘任和職稱評定的重要參考資料，教師業(yè)務檔案建設和管理工作，是一項長期而細致的工作。各教學部門和教師要高度重視，要把教師業(yè)務檔案的管理列入日常工作計劃。對于教師業(yè)務檔案的管理情況，學校將進行不定期的檢查，其結(jié)果作為評價部門工作的重要內(nèi)容之一。
教師業(yè)務檔案管理制度 10
一、總則
目的：加強師資管理，及時發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)人才，不斷搜集、積累教師業(yè)務水平情況，對教師教學科研水平進行考核，充分發(fā)揮業(yè)務檔案在對教師進行考核、評估、晉升、獎懲方面的作用。
適用范圍：適用于學校所有擔任教學任務的教師、實驗實訓人員、行政兼課人員。
二、業(yè)務檔案內(nèi)容
教師業(yè)務檔案主要收集和記載教師在教育教學、科研活動中形成的主要成果材料，包括但不限于：
個人基本情況：姓名、性別、出生年月、學歷、學位、畢業(yè)學校和專業(yè)、職稱、政治面貌等個人信息。
教學活動：各學期承擔的教學工作量、公開課、教學改革、教材更新、擔任輔導員、班主任、社會實踐、社團指導教師等相關(guān)材料；參與教研活動記錄、學期教學工作總結(jié)、學生測評分數(shù)和意見等；每學期課程標準、授課計劃、教學工作考核情況等。
學術(shù)活動：參加學術(shù)教研會議和學術(shù)活動、學術(shù)任職等情況的鑒定材料。
科研活動：參加的教科研項目、課題的立項和結(jié)題評審有關(guān)材料；已完成的教科研課題、項目等反映教師業(yè)務研究的材料；科研成果包括教師出版的專著、合著、譯著、科技報告、資料匯編，單獨或合作編寫的各種教材，以及在各級各類刊物上發(fā)表的論文等。
培訓進修：國內(nèi)外進修（業(yè)務進修、學位進修、實踐進修）、訪問、考察、研討、培訓等情況的記錄、鑒定及總結(jié)材料；進修成績、進修或培訓的證書復印件、學歷證明等相關(guān)材料復印件及專業(yè)實踐或培訓情況證明材料等。
獎懲記錄：在業(yè)務方面取得的工作獎勵、鑒定、評語等據(jù)實記載（證書復印件）；各種教學和科研方面獲獎證書或批文復印件等材料；失職事故受到的懲處記錄；學生對教師教學情況的反映資料等。
其他材料：學歷畢業(yè)證和學位證復印件、教師資格證書、職業(yè)資格證書、雙師資格證書、崗位聘任、職務職稱評定等有關(guān)材料復印件；計算機、外語考試、培訓學習情況（證書復印件）；職稱評定和職務變動材料，包括記載教師技術(shù)職稱變動情況的相關(guān)材料和教師任職變動情況的有關(guān)資料等。
三、業(yè)務檔案材料的管理
收集與整理：建立健全業(yè)務檔案材料的搜集整理制度，材料要全面、完整、準確，由專人負責管理。通過各種渠道收集教師任課、進修、觀摩教學、改革教學方法、科學研究等成果、學術(shù)活動等材料。對歸檔材料要驗證真?zhèn)魏屯暾c否，要求用黑鋼筆或黑水筆填寫，書寫字跡工整，不得用鉛筆、圓珠筆填寫。
分類與歸檔：對接收來的材料，按照理卷的要求進行分類、編目、登記、統(tǒng)計和必要的加工整理。教師業(yè)務檔案材料每學期歸檔一次，教師本人按統(tǒng)一格式填寫，并主動向所屬部門提供相關(guān)材料。各系（部）要認真審查教師的工作總結(jié)及其表內(nèi)各項內(nèi)容，經(jīng)綜合考評后簽署具體意見，領(lǐng)導對檔案內(nèi)容審核簽字后方可歸檔。
存儲與保密：教師業(yè)務檔案應妥善存放，防止遺失和損壞�？梢圆捎眉堎|(zhì)檔案和電子檔案相結(jié)合的.方式進行存儲。教師檔案應嚴格保密，僅限有關(guān)部門和教師本人有權(quán)查閱和使用，不得泄露給其他人。
更新與維護：學校要定期對教師檔案進行整理和更新，及時記錄教師的任職晉升、培訓參加情況等信息。對于涂改、偽造、損毀、丟失檔案的，要視其情節(jié)給予處分。
四、業(yè)務檔案的利用
查閱與借閱：教師可以在教導處查閱和利用個人的業(yè)務檔案，但原則上一律不借出。如需借出，需經(jīng)所在部門負責人同意，并辦理借閱登記手續(xù)。其他人員檢閱和摘抄教師業(yè)務檔案，須經(jīng)主管領(lǐng)導批準，管理人員不得泄露檔案中的有關(guān)內(nèi)容。必要時需征求被借閱檔案者本人的意見。原始檔案不得帶出檔案保管室。
評價與考核：教師業(yè)務檔案是教師進行考核、聘任和職稱評定的重要參考資料。學校應充分利用業(yè)務檔案對教師進行客觀、公正的評價和考核。
五、附則
制度修訂：本制度可根據(jù)實際情況進行修訂和完善。
解釋權(quán)：本制度的解釋權(quán)歸學校所有。
通過建立和執(zhí)行教師業(yè)務檔案管理制度，可以有效管理教師的業(yè)務檔案，提高檔案的管理水平和工作效率，有利于教師個人發(fā)展，也有利于學校對教師隊伍進行科學管理。
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