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教師培訓(xùn)師訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2022-11-04 20:47:52 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

教師培訓(xùn)師訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)8篇

  在充滿活力,日益開放的今天,簡(jiǎn)報(bào)使用的頻率越來越高,簡(jiǎn)報(bào)不是一種文章的體裁。因?yàn)橐环莺?jiǎn)報(bào),可能只登一篇文章,也可能登幾篇文章。你寫簡(jiǎn)報(bào)時(shí)總是沒有新意?以下是小編幫大家整理的教師培訓(xùn)師訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

教師培訓(xùn)師訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)8篇

教師培訓(xùn)師訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)1

  8月24日,市教育局組織開展20xx年新入職教師師德專題培訓(xùn),對(duì)市教育局直屬學(xué)校及各區(qū)新入職的270多名中小學(xué)教師進(jìn)行理想信念和職業(yè)道德教育,引導(dǎo)新入職教師增強(qiáng)職業(yè)光榮感、社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,樹立終身從教理想。

  嶺南師范學(xué)院xxx老師作“師德是教師心靈的歸宿,終身的修養(yǎng)”主題講座。x老師結(jié)合自己教育成長(zhǎng)的心路歷程和中外教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,以生動(dòng)豐富的例子,深入淺出地給新入職教師詮釋了做一名合格教師應(yīng)該具備的`師德要求以及如何成為一名師德高尚的優(yōu)秀教師。

  通過專題培訓(xùn),全體新入職教師對(duì)教書育人有了更深刻的理解,認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)是教師成長(zhǎng)的內(nèi)在要求,更是一種職業(yè)責(zé)任。他們紛紛表示要盡早完成角色轉(zhuǎn)換,不斷修養(yǎng)良好師德師風(fēng),努力成為一名好教師。

教師培訓(xùn)師訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)2

  8月26日,新學(xué)年開學(xué)前夕,在校長(zhǎng)助理?xiàng)钊A躍同志的主持下,學(xué)校在綜合樓舉辦了xx學(xué)年度新班主任的培訓(xùn)工作。參加培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)的有:學(xué)校黨委書記歐健、黨委副書記王曉明、學(xué)生處主任歐權(quán)、學(xué)生處副主任程昌玉、沈清敏、校團(tuán)委書記龍?zhí)兜取?/p>

  培訓(xùn)一開始,由學(xué)校黨委書記歐健同志發(fā)表了重要講話,熱情歡迎初次擔(dān)任班主任的各位青年老師,并就怎樣做好班主任工作提出了寶貴的指導(dǎo)意見:要做好班主任工作,高超的教學(xué)藝術(shù)是前提。只有教得好,真正提高學(xué)生的成績(jī),才能樹立威信,讓學(xué)生感到信服。要做到這一點(diǎn),最好的捷徑就是多聽課,多向其他優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí),不斷提高自身的教學(xué)水平。其次,擁有良好的人格魅力是當(dāng)好班主任的保證。各位青年老師應(yīng)當(dāng)向?qū)W生展現(xiàn)出陽光、正氣的一面,能堅(jiān)持自己的原則,注重生活中的細(xì)節(jié)點(diǎn)滴,真正做到為人師表。最后一點(diǎn),尊重和愛心是當(dāng)好班主任的靈魂。只要青年老師對(duì)學(xué)生抱有這樣的胸懷和態(tài)度,就永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)。要逐步形成自己的一套教育理念,堅(jiān)決守住一條底線:不打罵學(xué)生、不侮辱學(xué)生。歐書記還特別強(qiáng)調(diào)了青年班主任要重視開學(xué)第一次面對(duì)學(xué)生的講話,要求大家做好精心的準(zhǔn)備,樹立起自信,要讓學(xué)生感受到新班主任的熱情和能力。隨后學(xué)校黨委副書記王曉明同志作了補(bǔ)充發(fā)言,指出青年老師要重點(diǎn)教會(huì)學(xué)生做人的.道理;要嚴(yán)格要求自己,言傳身教、率先垂范很重要;和學(xué)生一道成長(zhǎng)、不斷反思是優(yōu)秀班主任最重要的品質(zhì)。

  學(xué)校工會(huì)主席周啟華同志詳細(xì)介紹了新班主任在開學(xué)階段具體要做的工作,從開學(xué)第一天學(xué)生報(bào)名,到班干部的初選;從學(xué)生座位的安排,到學(xué)生宿舍的日常管理等等,耐心細(xì)致地為新班主任作了講解,讓大家心里對(duì)開學(xué)幾天要做的工作有了底。

  當(dāng)天下午,又由學(xué)生處主任歐權(quán)同志作了關(guān)于班主任工作的指導(dǎo)講座,從班級(jí)干部隊(duì)伍的組建、班級(jí)文化的建設(shè)、建立和諧的師生關(guān)系等方面介紹了怎樣做一名高效型的優(yōu)秀班主任。

  經(jīng)過這次培訓(xùn),各位青年老師對(duì)班主任工作從理性和感性上都有了深刻的認(rèn)識(shí),做好了心理準(zhǔn)備,為今后的工作做好了周密的安排,滿懷信心迎接新的挑戰(zhàn)!

教師培訓(xùn)師訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)3

  20xx年7月29日至8月2日,麻城市第四期骨干教師培訓(xùn)班在麻城師范進(jìn)行,來自全市108名中學(xué)數(shù)學(xué)教師接受了培訓(xùn)。8月9日至8月13日,第五期骨干教師培訓(xùn)繼續(xù)進(jìn)行,來自全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師132人參加了培訓(xùn)。

  培訓(xùn)期間,市教育局教師管理科張志林同志、范敏同志參加了這兩期的開班儀式并講話,繼教中心全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作。特聘教師項(xiàng)錦華、余志、蔡尤臻、張衛(wèi)民、王祖德、袁永玲講授了《如何做一名成功的教師》、《課堂教學(xué)藝術(shù)和技法》等課程。7月28日,市教研室陳中柱老師主持第四期中學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討課,來自市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的陳剛、順河中心學(xué)校的鄭德武、中驛中心學(xué)校的徐建軍、乘馬中心學(xué)校的姚榮明在觀摩研討課上展示了自己的說課課件。8月12日,教研室占發(fā)蓮主持第五期小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討課,來自實(shí)驗(yàn)一小的屈元華、實(shí)驗(yàn)二小的袁繼蓮、師范附小的'畢晶、乘馬中心學(xué)校易華兵展示了自己的說課,學(xué)員積極參與,氣氛十分熱烈。在第四期班總結(jié)發(fā)言課上,來自實(shí)驗(yàn)中學(xué)的陳剛、黃金橋中心學(xué)校的肖朝霞、福田河中心學(xué)校的夏晴等老師先后發(fā)言暢談感想;在第五期總結(jié)發(fā)言課上,閻河中心學(xué)校的胡回家、實(shí)驗(yàn)一小的寧麗華、實(shí)驗(yàn)二小的祝秋玉、鐵門中心學(xué)校的張緒全、黃土崗中心學(xué)校的黃慶合、張家畈中心學(xué)校的汪任峰交流了學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)。

教師培訓(xùn)師訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)4

  20xx年7月10日上午9點(diǎn),x縣二中新教師培訓(xùn)開班典禮在行政樓四樓會(huì)議室隆重舉行。這標(biāo)志著本年度為期半個(gè)月的崗前培訓(xùn)正式啟動(dòng)。典禮上,張連奇、劉大勤、劉大連、黃在祥、趙柱華、陳如君等校領(lǐng)導(dǎo)出席了典禮。共31名新教師參加了此次開班儀式,典禮由教科處主任唐菊邦主持。

  典禮上,x縣二中校長(zhǎng)張連奇首先對(duì)新教師的到來表示歡迎,并對(duì)新老師提出了殷切的希望和切實(shí)可行的建議。隨后,張校長(zhǎng)為新老師介紹了x縣二中的建校歷程和辦學(xué)理念。張校長(zhǎng)談到,縣二中自1941年建校,至今已有75年的歷史,在教學(xué)成績(jī)上已連續(xù)27年蟬聯(lián)x州市高考桂冠,取得了輝煌的成績(jī)!張校長(zhǎng)還為新教師介紹了x縣二中的四大辦學(xué)理念:要我發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)發(fā)展、發(fā)展中發(fā)展、抱團(tuán)發(fā)展。正是這四大理念使x縣二中成為了西南名苑,巴蜀名校。從這些理念中我們還可以感受到x縣二中的集體凝聚力和濃濃的人文關(guān)懷。接著,張校長(zhǎng)與新教師交流了其從教生涯的`心得體會(huì)!盀楣褪亲畲蟮臑樗剑瑖(yán)格就是最大的關(guān)愛。”在張校長(zhǎng)看來,新教師應(yīng)該干凈,智慧,耿直,感恩。最后張校長(zhǎng)對(duì)新教師提出了五點(diǎn)建議:

  一、新教師應(yīng)該有團(tuán)隊(duì)精神,積極、堅(jiān)韌、有責(zé)任心。

  二、新教師不僅要教書育人,更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)。

  三、新教師應(yīng)具有實(shí)干巧干精神,踏實(shí)創(chuàng)新。

  四、新教師做事情應(yīng)重視細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗。

  五、新教師應(yīng)為人大氣,不斤斤計(jì)較,學(xué)會(huì)感恩。

  隨后,分管學(xué)校后勤工作的劉大勤校長(zhǎng)為全體新教師做了講話。劉校長(zhǎng)的講話主要為兩個(gè)方面。第一方面,劉校長(zhǎng)重點(diǎn)介紹其所主管的后勤工作,為我們闡述了后勤部門的各項(xiàng)職能、服務(wù)理念等。第二方面,劉校長(zhǎng)就自己的工作經(jīng)驗(yàn)與全體新教師進(jìn)行分享。講話中劉校長(zhǎng)談到了教師教學(xué)需設(shè)立合理目標(biāo)、教師要研究學(xué)生的需求,培養(yǎng)自己的興趣愛好等幾個(gè)層面。最后劉校長(zhǎng)鼓勵(lì)全體新教師要學(xué)會(huì)改變自己,做與學(xué)生交流溝通的高手。聽了劉校長(zhǎng)的講話全體新教師備受鼓舞,對(duì)未來的工作充滿了期待。

  隨后,分管學(xué)校教務(wù)處工作的黃在祥副校長(zhǎng)以《學(xué)校文化與教師成長(zhǎng)》為題為新教師做了一場(chǎng)精彩的專題講座。黃校長(zhǎng)以馬云的管理名言開題,向在坐的各位新老師傳授了自己的管理經(jīng)驗(yàn),提出“管理贏在哲學(xué),學(xué)校贏在文化”,要以文化管人。其后,黃校長(zhǎng)從四個(gè)方面具體闡述了學(xué)校文化和教師成長(zhǎng)。首先,介紹了學(xué)校基礎(chǔ)文化,重點(diǎn)介紹了學(xué)校發(fā)展歷史、辦學(xué)思想、校訓(xùn)、學(xué)校精神、核心價(jià)值觀、辦學(xué)目的,其次,講解了團(tuán)隊(duì)文化建設(shè),黃校長(zhǎng)以其深厚的學(xué)識(shí)修養(yǎng)向老師們介紹了“狼性團(tuán)隊(duì)”、“唐僧團(tuán)隊(duì)”、團(tuán)隊(duì)作風(fēng)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)機(jī)制建設(shè)。接著黃校長(zhǎng)介紹學(xué)校的連冠文化,27連冠競(jìng)成川南岳麓尊嚴(yán)。最后,黃校長(zhǎng)以規(guī)劃、勤奮、激情、改變、心態(tài)五個(gè)關(guān)鍵詞論述了教師發(fā)展中的一些問題。

  接下來學(xué)校黨委副書記劉大連發(fā)表了講話。劉書記提到培訓(xùn)的目的是讓新教師通過對(duì)學(xué)校文化的學(xué)習(xí),更好更快地適應(yīng)工作崗位。劉書記以自身工作體會(huì)為例,強(qiáng)調(diào)對(duì)于新教師,首先要有清晰明確的職業(yè)認(rèn)識(shí):年輕人是不斷成長(zhǎng)的,工作后會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有很多的不足之處,面對(duì)困惑與困難,要做好思想準(zhǔn)備,冷靜思考,拋下浮躁,確立目標(biāo),做好規(guī)劃。其次,他提出了教師必須要遵守的道德和職業(yè)準(zhǔn)則:敬業(yè)和愛生。教師要有教師良心,要愛學(xué)校、愛生活、愛工作。針對(duì)初入職場(chǎng)的新教師,劉書記提出進(jìn)入社會(huì)尤其是進(jìn)入學(xué)校要有適當(dāng)?shù)拿庖吡。在向老教師學(xué)習(xí)交流的過程中,要學(xué)會(huì)取其精華,去其糟粕。處理好與指導(dǎo)教師的關(guān)系。

  最后,教科處副主任朱建做了總結(jié)性發(fā)言,對(duì)即將步入工作崗位的新老師們提出了兩點(diǎn)寄語:一是教育不是灌溉而是點(diǎn)燃火焰。二是我們不能改變這個(gè)世界,可是我們能改變這個(gè)課堂。朱主任希望我們能夠點(diǎn)燃對(duì)教師職業(yè)的熱情,放飛理想,實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

教師培訓(xùn)師訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)5

  20xx年4月27日,武侯區(qū)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)學(xué)班第三天培訓(xùn)老師們繼續(xù)相約線上,開啟了一天的學(xué)習(xí)之旅。

  上午由天府四中數(shù)學(xué)學(xué)科中心主任,成都市優(yōu)秀青年教師,成都市優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員,天府新區(qū)優(yōu)秀班主任,川師大研究生導(dǎo)師,中學(xué)高級(jí)教師張小艷老師帶來關(guān)于《學(xué)生自主管理的班集體建設(shè)》的專題講座。

  葉瀾教授說過“教天地人事,育生命自覺”,真正人的教育,是充滿生命活力的人的教育。張小艷老師通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的學(xué)生案例以及分享學(xué)校的勞動(dòng)活動(dòng),提高了學(xué)生的生活自理能力,增強(qiáng)了集體觀念與互助意識(shí),很好地詮釋了對(duì)學(xué)生的尊重,以及充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的自主性、自為性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性。

  張老師就“生活自理”、“學(xué)習(xí)自覺”、“行為自律”、“人格自強(qiáng)”、“文化自信”五個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)而全面的介紹,也就之前老師們?cè)谡{(diào)查問卷中的`問題進(jìn)行了解答,給老師們提供了切實(shí)可行的方法,例如學(xué)生自主管理探索,營(yíng)造出了一套班級(jí)激勵(lì)性評(píng)價(jià)體系,形成了學(xué)生“操行分”銀行管理模式。例如對(duì)課程資源的統(tǒng)整,在教學(xué)實(shí)施中充分展現(xiàn)學(xué)生的自主性。最后,老師們也紛紛向張老師請(qǐng)教平時(shí)在教學(xué)管理、班級(jí)管理中的困惑,張老師也傾囊相授,一一作出解答。

  下午的培訓(xùn)由成都市行知小學(xué)數(shù)學(xué)教師,正高級(jí)教師,四川省特級(jí)教師,四川省首批教書育人名師,四川省鼎興名師工作室領(lǐng)銜人,四川省基礎(chǔ)教育改革先進(jìn)個(gè)人,四川省科教頻道專訪人物,成都市特級(jí)教師,成都市名師工作室領(lǐng)銜人,《小學(xué)教學(xué)》封面人物,中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)教育分會(huì)理事楊薪意老師帶來《數(shù)學(xué)教師——課堂教學(xué)行為的反思與優(yōu)化》。

  楊老師以“一個(gè)教師寫一輩子教案不可能成為名師,如果堅(jiān)持寫三年教學(xué)反思一定能成為名師”這句話開場(chǎng),讓老師們深刻認(rèn)識(shí)到反思的重要性。楊老師通過現(xiàn)狀剖析、可取視點(diǎn)、理念認(rèn)知、課例分享四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)而深刻的講解。楊老師細(xì)致入微的介紹了反思的“十點(diǎn)”。精彩之點(diǎn):興奮點(diǎn)、驅(qū)動(dòng)點(diǎn)、機(jī)靈點(diǎn)、意外點(diǎn)、感動(dòng)點(diǎn);遺憾之點(diǎn):未生成點(diǎn)、未反應(yīng)點(diǎn)、未處置點(diǎn)、未預(yù)設(shè)點(diǎn)、不舒服點(diǎn);讓老師們清晰地明白去反思什么,怎么反思,并且結(jié)合未來教育和國(guó)家政策優(yōu)化自己的教育理念,走向育人,走向我們的課堂,最后還就評(píng)價(jià)與評(píng)估給老師們進(jìn)行了區(qū)分,去體會(huì)我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)每道題背后的價(jià)值。

  這一天的講座讓老師們對(duì)學(xué)生管理有了明確的方向,以生為本去做教育,開展活動(dòng),也對(duì)自身的教學(xué)反思優(yōu)化有了深刻的認(rèn)識(shí),拓展了老師們的視野,更新了教學(xué)理念,提升了專業(yè)水平,也為老師們之后的教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

教師培訓(xùn)師訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)6

  為了適應(yīng)我校的教學(xué)改革,提高我校教師的綜合素質(zhì),提高學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,我校和國(guó)家職業(yè)核心能力廣東推廣中心聯(lián)合舉辦了“全國(guó)第96期職業(yè)核心能力師資與考評(píng)員認(rèn)證”培訓(xùn)。培訓(xùn)于5月24至25日在新教學(xué)樓207階梯教室舉行,校領(lǐng)導(dǎo)、各系主任、中層干部、骨干教師和教學(xué)管理人員共130余人參加培訓(xùn)。現(xiàn)將培訓(xùn)班基本情況通報(bào)如下:

  一、授牌儀式情況

  5月24日上午,培訓(xùn)開班典禮在207階梯教室舉行,副校長(zhǎng)譚爾歷主持開班儀式。校長(zhǎng)侯德富教授致詞,向教師們提出殷切希望,希望教師們與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新和改進(jìn)教學(xué)方法,為把私立華聯(lián)學(xué)院學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)有用之才而奮斗。接著,國(guó)家職業(yè)核心能力專家委員會(huì)副主任、人社部國(guó)家職業(yè)技能鑒定中心職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)總監(jiān)、研究員李懷康發(fā)表熱情洋溢的講話。

  李懷康代表國(guó)家人社部國(guó)家職業(yè)技能鑒定中心向私立華聯(lián)學(xué)院授牌,侯德富校長(zhǎng)愉快接牌。私立華聯(lián)學(xué)院榮幸地被授予20xx年4月至20xx年6月的國(guó)家職業(yè)核心能力項(xiàng)目試點(diǎn)單位,人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心、中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心和國(guó)家職業(yè)核心能力培訓(xùn)認(rèn)證推廣中心的基地之一。

  授牌儀式結(jié)束,培訓(xùn)專家、全體在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及教工合影留念。

  二、邀請(qǐng)的專家培訓(xùn)授課過程情況

  本次培訓(xùn)圍繞“什么是職業(yè)核心能力?”“為什么要培養(yǎng)職業(yè)核心能力?”“怎樣訓(xùn)練職業(yè)核心能力?”這三個(gè)問題展開,F(xiàn)場(chǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合,40名教師在講臺(tái)前分成5組來配合培訓(xùn),開展實(shí)操。兩天來,參加培訓(xùn)的教師普遍表示收獲很大。

  國(guó)家職業(yè)核心能力專家委員會(huì)副主任童山東主講了職業(yè)核心能力培養(yǎng)培訓(xùn)、職業(yè)核心能力全國(guó)統(tǒng)一測(cè)評(píng)的技術(shù)與管理和課程設(shè)計(jì)等內(nèi)容;國(guó)家職業(yè)核心專家委員會(huì)專家呂革新主講與人合作、與人交流和解決問題三個(gè)模塊的實(shí)踐訓(xùn)練方法;國(guó)家職業(yè)核心能力專家委員會(huì)副主任、人社部國(guó)家職業(yè)技能鑒定中心職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)總監(jiān)、研究員李懷康主講職業(yè)核心能力是怎樣煉成的`和國(guó)家職業(yè)技能鑒定規(guī)范;江蘇常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)核心能力教研室主任王士恒主講職業(yè)方法能力的學(xué)習(xí)、信息處理和數(shù)字應(yīng)用三個(gè)模塊及訓(xùn)練方法。分組教師們積極配合,每一講結(jié)束時(shí)培訓(xùn)師對(duì)講解訓(xùn)練的精華能力點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。

  整個(gè)培訓(xùn)過程中全體老師聚精會(huì)神,認(rèn)真聽講,積極配合互動(dòng)。

  三、參訓(xùn)人員考勤與考試情況

  5月24日共有132名教職工參訓(xùn),5月25日共有112人參訓(xùn),5月25日晚共有110人參加考試,整個(gè)培訓(xùn)期間學(xué)校提供三頓免費(fèi)用餐。考試合格出滿勤、無遲到記錄的教師可取得《職業(yè)核心能力師資培訓(xùn)合格證書》和《職業(yè)核心能力考評(píng)員合格證書》。

教師培訓(xùn)師訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)7

  為了幫助技術(shù)組新教師盡快適應(yīng)工作崗位,站穩(wěn)講臺(tái),提升教育教學(xué)能力,完成角色身份的轉(zhuǎn)變,8月24日上午,在遠(yuǎn)志樓網(wǎng)絡(luò)機(jī)房三,開展了對(duì)新教師的學(xué)科教學(xué)技能的培訓(xùn)活動(dòng),此次活動(dòng)由技術(shù)教研組組長(zhǎng)舒媛老師主持,新教師歐承凱、夏和添參加。

  舒老師主要針對(duì)如何開展實(shí)施健康課堂、信息中心的日常工作內(nèi)容、學(xué)科發(fā)展、以及如何以一個(gè)良好的工作態(tài)度迎接挑戰(zhàn)展開培訓(xùn)。同時(shí)對(duì)教材中的“信息及其特征”這一節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行了試講指導(dǎo),提出了許多寶貴的意見。

  舒老師強(qiáng)調(diào),信息技術(shù)教師的課堂要生動(dòng)有趣,善于從實(shí)際生活出發(fā),關(guān)注熱點(diǎn)話題,從而激發(fā)學(xué)生興趣。對(duì)于理論知識(shí)的講解要生動(dòng)活潑,盡量聯(lián)系生活實(shí)際,多提問,多和學(xué)生互動(dòng)溝通等。對(duì)于教學(xué)環(huán)節(jié)的'設(shè)計(jì)要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,教師引導(dǎo),學(xué)生自主學(xué)習(xí)。最后,舒老師指導(dǎo)兩位新教師開學(xué)第一課應(yīng)該做什么,如何讓學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課感興趣,重視信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。

  此次培訓(xùn)活動(dòng)意義重大,兩位新老師收獲頗豐,極大地幫助了新教師更快地站穩(wěn)講臺(tái),站好講臺(tái)。同時(shí)也對(duì)新教師盡快熟悉學(xué)校,適應(yīng)和進(jìn)入教師角色,提高教學(xué)質(zhì)量都起到了重要的作用。新教師是學(xué)校的未來,是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。相信在骨干教師的帶領(lǐng)下,新教師將為學(xué)校的發(fā)展注入源源不斷的新活力。

教師培訓(xùn)師訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)8

  為幫助新教師盡快適應(yīng)工作要求,邁好職業(yè)成長(zhǎng)的第一步,20xx年8月31日至9月8日,教研培訓(xùn)中心培訓(xùn)部將對(duì)20xx年考錄的35名新教師進(jìn)行崗前集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育政策法規(guī)、教育教學(xué)常規(guī)、新時(shí)期師德修養(yǎng)、班級(jí)管理、教師心理健康等。通過培訓(xùn),使新教師進(jìn)一步增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的師德修養(yǎng),提高對(duì)新課改的理解和認(rèn)識(shí),豐富教育方法和手段,樹立正確的人才觀、教育觀、評(píng)價(jià)觀,熟悉教育政策法規(guī)和本市教育現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),形成為xx教育的騰飛而努力的責(zé)任感和使命感,讓新教師們?cè)谂嘤?xùn)中充實(shí)、在培訓(xùn)中鍛煉、在培訓(xùn)中提升。

  8月31日新教師培訓(xùn)開學(xué)典禮在市第五小學(xué)舉行,教育局教師教育科邢斌科長(zhǎng)和教研培訓(xùn)中心培訓(xùn)部張麗主任參加了此次開學(xué)典禮。邢科長(zhǎng)做了專題發(fā)言,向新教師明確提出本次培訓(xùn)的目的,并期望大家珍惜所在的.工作環(huán)境,把握各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),發(fā)展自身,在教育平臺(tái)上找到屬于自己的一方舞臺(tái)。

  集中培訓(xùn)結(jié)束后,培訓(xùn)部和教研部成員將組成聽評(píng)課小組,負(fù)責(zé)對(duì)新教師一年內(nèi)在各自學(xué)校的教育教學(xué)情況跟蹤考核。

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