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小學(xué)疫情復(fù)學(xué)簡報

時間:2022-12-14 09:06:38 簡報 我要投稿

小學(xué)疫情復(fù)學(xué)簡報(精選5篇)

  在不斷進(jìn)步的社會中,需要使用簡報的場合越來越多,簡報是具有匯報性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)的簡短、靈活、快捷的書面形式。那么一般簡報是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)疫情復(fù)學(xué)簡報(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)疫情復(fù)學(xué)簡報(精選5篇)

小學(xué)疫情復(fù)學(xué)簡報(精選5篇)1

  為了落實(shí)各級政府疫情防控工作會議精神,實(shí)現(xiàn)“離校不離教停課不停學(xué)”的目標(biāo),最大限度降低新型冠狀病毒肺炎疫情對我校師生身體、學(xué)生學(xué)業(yè)的影響,巖口小學(xué)一手抗疫情,一手抓線上教學(xué)。

  平昌縣巖口小學(xué)成立了以校長李成相為組長的新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)組,下設(shè)辦公室、新聞宣傳、安全保障等小組,多部門聯(lián)動,有序開展疫情防控的各項工作。學(xué)校通過家校QQ群、微信群、學(xué)校網(wǎng)站,積極宣傳科學(xué)防控知識,及時發(fā)送疫情防控輿情信息,引導(dǎo)師生科學(xué)應(yīng)對防范,提升自我保護(hù)意識。學(xué)校教導(dǎo)處、安辦嚴(yán)格校園門衛(wèi)管理,全面摸排師生、家長信息,落實(shí)每日報告制度;各寒假值班人員全程在崗,在工作狀態(tài)。全體黨員同志做好疫情防控工作的表率,全體教師、職工同志安心在家,不聚餐,不走親訪友,提前備課,做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備。

  學(xué)校借助省、市、縣教學(xué)資源平臺對學(xué)生開展在線教育教學(xué)活動,努力實(shí)現(xiàn)“離校不離教、停課不停學(xué)”,所有課程內(nèi)容的`學(xué)習(xí)依據(jù)中小學(xué)課程計劃制定,真正做到學(xué)生在家學(xué)習(xí)與在校學(xué)習(xí)效果不減,面對面學(xué)習(xí)與線上學(xué)習(xí)要求不減。

  學(xué)校通過“樂教樂學(xué)”等平臺為我校學(xué)生開展在線自學(xué)提供便利,根據(jù)教師、學(xué)生自身的教育信息化基礎(chǔ)設(shè)備和應(yīng)用能力,針對不同學(xué)段特點(diǎn)和不同區(qū)域情況,初中部各班、小學(xué)部和方山各班和其余各村施策、分類進(jìn)行指導(dǎo),開展網(wǎng)上教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)答疑,確保每一名學(xué)生都能參與學(xué)習(xí)活動。

  面對嚴(yán)峻的疫情防控工作,巖口小學(xué)始終牢記“辦好人民滿意的`教育”的初心和使命,精準(zhǔn)施策、科學(xué)防控,筑牢保駕師生身體健康和生命安全的鋼鐵防線,堅決打贏這場肺炎疫情阻擊戰(zhàn)。

小學(xué)疫情復(fù)學(xué)簡報(精選5篇)2

  為加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控工作,確保學(xué)校平穩(wěn)有序開學(xué),保障復(fù)學(xué)后廣大師生健康安全,落實(shí)和完善學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案,使學(xué)校開學(xué)后一旦發(fā)生傳染病疫情時,全體人員能熟練掌握應(yīng)急處理程序和要求,提高應(yīng)急處置組織協(xié)調(diào)能力,保障全校師生身體健康和生命安全,5月4日,我校組織了新冠肺炎疫情處置應(yīng)急演練,為師生復(fù)學(xué)返校提前做好準(zhǔn)備。

  本次防疫實(shí)操演練分別模擬了師生有序入校和體溫檢測、課堂突發(fā)情況處置、臨時隔離觀察室處理疑似病例、錯峰放學(xué)等場景。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師、醫(yī)務(wù)人員、保安等參加了演練。所有參與人員事先做好保護(hù)措施,在學(xué)生不返校的前提下,模擬人物角色,積極配合開展返校各類場景演練。所有成員嚴(yán)格按照方案操作流程分工協(xié)作,密切合作,整場演練緊張有序,環(huán)環(huán)相扣。

  下午3點(diǎn),全體教師于升旗臺下集合,趙校長發(fā)表講話,演練正式開始。

  1、參與晨午檢的老師提前到達(dá)學(xué)校,進(jìn)行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理,做好學(xué)生晨午檢準(zhǔn)備。

  2、學(xué)生到達(dá)校門處,按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級入校次序,在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入校園。

  3、值班老師對到校學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),在門口東西兩側(cè)“1米線”區(qū)域站隊,并引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)入指定通道口,檢測體溫正常的.學(xué)生迅速按照指定通道進(jìn)入校內(nèi)。

  4、在演練中,發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常,迅速啟動應(yīng)急處置流程。

  5、值班領(lǐng)導(dǎo)馬上聯(lián)系醫(yī)護(hù)組。值班領(lǐng)導(dǎo)立刻將該生帶到觀察室進(jìn)行二次篩查。醫(yī)生用水銀溫度計測體溫,二次篩查體溫仍是高于37.5攝氏度,詢問有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或接觸史,填寫篩查登記表,并由年級領(lǐng)導(dǎo)上報主管校長。

  6、學(xué)生離開后,保潔人員使用84消毒液對隔離觀察點(diǎn)徹底消毒。

  本次演練不僅是模擬更是實(shí)戰(zhàn),是全面提高學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力的一次“大練兵”,全體老師和后勤人員通過演練進(jìn)一步熟悉了防控要求、操作方法、注意事項、崗位責(zé)任和開學(xué)操作流程,為順利開學(xué)打下了堅實(shí)基礎(chǔ),并將疫情防控工作落在常態(tài)化,全面落實(shí)疫情防控的各項工作。

  演練結(jié)束后,校委會就各方面存在的薄弱環(huán)節(jié),收集教職工提出的意見建議,針對問題,進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn),全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,壓緊壓實(shí)責(zé)任,為迎接師生順利返校做好積極貢獻(xiàn),確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失!

小學(xué)疫情復(fù)學(xué)簡報(精選5篇)3

  12月6日下午,株洲八達(dá)小學(xué)的校園又變得熱鬧起來。為確保復(fù)學(xué)后的校園平安和師生健康,八達(dá)小學(xué)召開復(fù)學(xué)復(fù)課全體教師工作會議,為接下來的教育教學(xué)做好精密部署,迎接八達(dá)學(xué)子重返校園。會議由辦公室主任鄧念主持,全體教師參與會議。

  會上,書記羅蔡藝首先對參與疫情防控的志愿者老師進(jìn)行表彰。疫情期間,身為教師的他們逆風(fēng)前行,無私奉獻(xiàn),堅守教育初心,守護(hù)著大家的健康。

  接著,羅蔡藝對優(yōu)化疫情防控二十條、新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第六版)、荷塘區(qū)復(fù)工復(fù)學(xué)方案等文件進(jìn)行解讀,全體教師一起進(jìn)行學(xué)習(xí)。羅蔡藝要求每一位老師都要了解最新疫情防控的政策,責(zé)任上肩,把各項要求落實(shí)到行動當(dāng)中,在執(zhí)行過程中出現(xiàn)的'問題要及時整改,嚴(yán)格按照疫情防控要求,守校園平安,護(hù)師生安全。

  辦公室主任鄧念對復(fù)學(xué)前后的防疫工作方案進(jìn)行解讀,對學(xué)生返校復(fù)課的工作進(jìn)行周密部署。并要求每位班主任都要了解班級學(xué)生及家庭情況,每日及時準(zhǔn)確上報相關(guān)數(shù)據(jù),不落一人,保證復(fù)學(xué)工作順利進(jìn)行。

  教務(wù)主任游丹根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,安排布置復(fù)學(xué)第一天課程,讓孩子們以積極的心態(tài)面對接下來的學(xué)習(xí)。同時,對不能來校的學(xué)生安排好線上教學(xué)“一人一案”的任務(wù),學(xué)科老師也要注意家校之間的溝通,及時了解每一位學(xué)生的具體情況。

  大隊輔導(dǎo)員歐晗以《家校合力,全力以“復(fù)”》為主題,從疫情防控學(xué)生管理、線上家長會、復(fù)學(xué)第一課等方面作出具體要求,保證復(fù)學(xué)復(fù)課工作能安全順利地進(jìn)行。

  會議最后,校長趙騰達(dá)進(jìn)行總結(jié)。面對疫情防控常態(tài)化,要嚴(yán)格執(zhí)行上級文件要求,及時傳達(dá),抓實(shí)抓細(xì)疫情防控各項工作;要提高常態(tài)化防疫意識,落實(shí)行動,重視改進(jìn),及時解決問題。疫情防控是重中之重,要筑牢校園疫情防控線,維護(hù)校園正常教育教學(xué)秩序,保障每一位師生的生命安全。

小學(xué)疫情復(fù)學(xué)簡報(精選5篇)4

  提高防范和應(yīng)急處置能力,確保突發(fā)事件得到及時有效處置,有效保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康,我校于4月29日下午組織了疫情防控應(yīng)急演練。“總指揮,玉溪技師學(xué)院、玉溪工業(yè)財貿(mào)學(xué)校,新型冠狀病毒疫情防控演練準(zhǔn)備完畢,請您指示!薄伴_始!”隨著總指揮楊寶嘉院長的一聲令下,我校新冠病毒疫情防控演練正式拉開了帷幕。

  情景設(shè)置:模擬出現(xiàn)疑似病例的應(yīng)急處置。

  4月29日15時,按照學(xué)校防疫要求,各班主任正在教室為學(xué)生進(jìn)行午檢,新教學(xué)大樓財經(jīng)系三校生班一名學(xué)生在體溫檢測時出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,體溫38.5℃,同時有咽痛、流涕、咳嗽癥狀,經(jīng)過初步詢問,該學(xué)生有疫情地區(qū)旅行史,班主任立即向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報告。醫(yī)生接到報告后立即前往該班級對發(fā)熱學(xué)生的情況進(jìn)行復(fù)核,因該生有疫情旅行史且復(fù)核體溫達(dá)到38.3℃,醫(yī)生判斷該學(xué)生為疑似病例,緊急聯(lián)系春和衛(wèi)生院到校接該學(xué)生至玉溪市第三人民醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步的診斷和治療。

  發(fā)熱學(xué)生被救護(hù)車送離后,涉及到的班級學(xué)生,佩戴好口罩,在責(zé)任教師的組織下,按相關(guān)的.安全間距轉(zhuǎn)移到學(xué)校臨時隔離區(qū)(學(xué)生宿舍1幢),同時醫(yī)務(wù)室醫(yī)生對班級教室及宿舍進(jìn)行消毒處理。

  整個演練過程緊張有序,各個部門配合密切,演練結(jié)束后,楊寶嘉院長對本次演練進(jìn)行了分析和總結(jié),對演練中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)提出整改意見,要求相關(guān)部門及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),細(xì)化應(yīng)急預(yù)案及報告流程。

  通過此次應(yīng)急演練,提高了學(xué)校防控應(yīng)急處置的'作戰(zhàn)能力,增強(qiáng)了學(xué)校各個部門的協(xié)同配合能力。對演練中出現(xiàn)的問題和不足,疫情辦將及時整改,確保防疫工作精準(zhǔn)到位,竭力保障學(xué)校師生的生命安全。

小學(xué)疫情復(fù)學(xué)簡報(精選5篇)5

  隨著新邵縣抗疫工作已取得階段性勝利,11月22日,新邵縣廣大學(xué)子迎來了期盼已久的復(fù)課時間,宅家的日子終于畫上句號,沉寂的校園煥發(fā)全新的生機(jī)。在大新鎮(zhèn)中心小學(xué),高年級和低年級的學(xué)生們錯時入校,孩子們分兩列縱隊保持間隔,測量體溫后,魚貫而入,“吳驁,你的個子長高了!”雖然都帶著口罩,李倩老師還是一眼認(rèn)出了自己的學(xué)生,大家彼此開心的打著招呼。

  教師復(fù)學(xué)第一課:咬定防疫不放松

  為確保復(fù)學(xué)工作有序平穩(wěn),11月21日,該校召開疫情復(fù)學(xué)專題會議,校長曾強(qiáng)清 對復(fù)課的疫情防控提出了具體要求——錯峰到校,戴好口罩 ,講究衛(wèi)生,不聚集,不信謠,不傳謠。同時也要求 全體教師 們繃緊疫情防控這根弦,一起努力,做好學(xué)習(xí)教育工作,共同守護(hù)美麗潔凈的'校園,共同建設(shè)平安和諧的校園。

  會后,政教副校長胡姣娥帶領(lǐng)教師們做好防疫物資準(zhǔn)備、復(fù)課返校資料收集等工作,衛(wèi)生副校長易思罡組織開展全校范圍無死角消殺, 用實(shí)際行動堅決筑牢學(xué)校疫情防控的每道防線,竭力為復(fù)課復(fù)崗師生提供一個安全、健康的環(huán)境。

  學(xué)生復(fù)學(xué)第一課:牢記防疫記心上

  為了幫助學(xué)生們有效地緩解緊張焦慮的情緒,讓學(xué)生身心平穩(wěn)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活狀態(tài)的過渡, 該 校在嚴(yán)格落實(shí)疫情防控各項責(zé)任前提下,精心準(zhǔn)備了充滿愛與力量的的“復(fù)學(xué)第一課” ,以班級為單位開展《復(fù)學(xué)第一課》,旨在加強(qiáng)學(xué)生疫情防范意識,對復(fù)學(xué)產(chǎn)生的學(xué)習(xí)焦慮、健康焦慮以及其他心理困惑進(jìn)行疏導(dǎo)。

  在“第一課”中總結(jié)了“停課不停學(xué)”期間同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況,一年級班主任老師肖千肯定了同學(xué)們在抗擊新冠疫情中承擔(dān)的時代重任,贊揚(yáng)了大家在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動中自律、自強(qiáng)和自信的表現(xiàn),以運(yùn)動抗疫,以勞動抗疫,以畫抗疫……“居家隔離是人生的一次經(jīng)歷,新冠疫情不僅考驗(yàn)了我們的抵御能力,也提升了我們自我管理的能力!

  在這個特殊時期,大新鎮(zhèn)中心小學(xué)將嚴(yán)把每一環(huán)節(jié),重視每一細(xì)節(jié),把復(fù)學(xué)工作做得更科學(xué)、充分、精細(xì)、規(guī)范,確保復(fù)學(xué)后學(xué)校的各項工作穩(wěn)步有序運(yùn)行!耙摺眲e多日,美好重啟!該校將繼續(xù)守護(hù)美麗平安的校園,守護(hù)孩子健康成長。

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