小學(xué)生跳繩活動簡報（通用20篇）

　　在現(xiàn)在的社會生活中，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡報嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生跳繩活動簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學(xué)生跳繩活動簡報 1

　　生命在于運動！為了進(jìn)一步開展陽光體育運動，豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)，展示班級良好的精神風(fēng)貌。近日，xx小學(xué)舉行了一分鐘跳繩比賽。比賽由體育組郝明老師主持。

　　學(xué)校體育館內(nèi)一片歡騰的景象，只見一根根彩繩，一個個純真的笑臉閃爍著光芒，孩子們整裝待發(fā)，跳繩比賽開始啦……

　　翻飛的跳繩在同學(xué)們的手中翩翩起舞，其間，也有同學(xué)繩子從手中掉落，但他們卻毫不示弱，一次次將繩子從地上撿起來，逐漸在跳繩中學(xué)會了堅持，不斷地突破自己。

　　輕巧跳躍的雙腳，猶如鳶飛魚躍，無不彰顯著他們無限的斗志和活力。賽場上充斥著拼搏與努力碰撞迸發(fā)出的.光芒。

　　激情與緊張同在，友誼與競爭共存。通過這次比賽，同學(xué)們既鍛煉了身體，又愉悅了身心；既提高了跳繩的能力，也增強(qiáng)了班集體的凝聚力和集體榮譽感，促進(jìn)了我校學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，更讓孩子們深刻體會到為班級爭光的責(zé)任感。

　　愿同學(xué)們能夠帶著今日的執(zhí)著與堅韌、拼搏和樂觀的生活態(tài)度，去迎接未來學(xué)習(xí)生活中更多更大的挑戰(zhàn)！

　　小學(xué)生跳繩活動簡報 2

　　為更好地推進(jìn)學(xué)校陽光體育運動和素質(zhì)教育的開展，落實《中小學(xué)德育工作指南》，進(jìn)一步提高xx區(qū)德育工作實效，提升我區(qū)小學(xué)生的體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的拼搏精神。20xx年6月11日下午，xx區(qū)第三屆小學(xué)生跳繩比賽在廈門市xx區(qū)新城小學(xué)舉行。新城小學(xué)書記、校長呂志評，區(qū)教育局德育科負(fù)責(zé)人xx老師等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨賽場，為選手加油鼓勁，關(guān)心指導(dǎo)賽事進(jìn)程，了解各校選手戰(zhàn)績。

　　本屆跳繩比賽共有15支學(xué)校代表隊、337名跳繩健將參賽。比賽分設(shè)男子組、女子組，按照年齡分別甲組、乙組、丙組3個組別，總共進(jìn)行了30秒單搖跳、30秒雙搖跳、1分鐘協(xié)同跳3個項目。來自全區(qū)各校的運動員們在賽場上跳出“精氣神”，跳出快樂，跳出健康，跳出自信，跳出活力，展現(xiàn)了昂揚向上、青春無畏的精神風(fēng)貌。

　　比賽現(xiàn)場，口令一響，選手們就開始發(fā)力，現(xiàn)場繩花飛舞，一道道靈動的身影跳動，組成極富韻律的'風(fēng)景。別看參賽的都是“小家伙”，小小的身體卻隱藏著巨大的能量。在單人賽中，參賽選手們把狀態(tài)發(fā)揮到極致，繩子與地面相碰撞發(fā)出的“噼啪”聲不絕于耳，在短短的時間內(nèi)展現(xiàn)了強(qiáng)大的瞬間爆發(fā)力，一次次挑戰(zhàn)自己的極限。

　　協(xié)同雙人跳更是吸引了全場目光，隊員們專心致志，整齊起跳，搖繩的隊員時刻專注，振臂揮舞著彩繩，大家爭分奪秒，力奪第一。

　　本次比賽讓運動員們在享受快樂時光的同時也鍛煉身體、陶冶情操，接下來，我區(qū)將持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，不斷豐富體育活動內(nèi)容，提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好品質(zhì)教育，助力xx教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　小學(xué)生跳繩活動簡報 3

　　3月30日，xx小學(xué)的操場上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個個選手龍騰虎躍，一張張笑臉洋溢著純真與喜悅。各班參賽選手同心協(xié)力，默契配合，表現(xiàn)出了不凡的實力，每名參賽選手都滿懷為集體掙得榮譽的信心奮力拼搏，此時的校園內(nèi)呈現(xiàn)一片健康陽光、運動向上的`景象。

　　經(jīng)過激烈角逐，學(xué)校以學(xué)年為單位評出了團(tuán)體獎。從各班的總成績來看，表現(xiàn)突出的班級有：1.1班、2.2班、3.2班、4.1班和5.1班。

　　“搖繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運動的主要健身功效。通過跳繩比賽，同學(xué)們深刻體會到集體責(zé)任感和榮譽感。在運動中增強(qiáng)了體質(zhì)，品嘗到了運動帶給同學(xué)們的快樂。xx小學(xué)十分重視體育群體活動的開展，把日常鍛煉和階段競賽結(jié)合，在訓(xùn)練中不斷提高學(xué)生的體育技能，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)。

　　小學(xué)生跳繩活動簡報 4

　　為了促進(jìn)陽光體育活動的開展，豐富學(xué)生大課間活動內(nèi)容，xx小學(xué)每月都會舉行體育小競賽。4月26日—28日，學(xué)校舉行了“運動促‘雙減’，童心迎亞運”的跳長繩比賽。一個個騰空跳躍的身影，給春日的校園增添了活力。

　　此次比賽，1—3年采用一分鐘原地站立跳，4—6年級采用逐輪遞增的方式進(jìn)行。賽場上，只聽見繩子“嗖嗖”的.清脆聲，躍動、落下、騰空、落下。跳長繩的同學(xué)們配合著大繩起落以飛快的速度跳了起來，搖繩同學(xué)們專注地配合著跳繩同學(xué)的節(jié)奏，默契十足。賽場外，啦啦隊隊員們高喊著“加油！加油！”，助威聲、吶喊聲，此起彼伏，將比賽一次次推向高潮。

　　“雙減”進(jìn)行時，喜迎亞運會。通過跳長繩比賽，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，鍛煉了同學(xué)們的協(xié)調(diào)性、耐力，各班展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)向上的良好風(fēng)貌，充分展示了集體風(fēng)采，增強(qiáng)了班級的凝聚力與團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　小學(xué)生跳繩活動簡報 5

　　為豐富校園文娛活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注健康，養(yǎng)成熱愛運動的良好習(xí)慣，10月21日，xx小學(xué)組織全體同學(xué)開展跳繩比賽。比賽的內(nèi)容包括單人跳和跳長繩項目。希望通過開展這次活動，同學(xué)們能認(rèn)識到擁有強(qiáng)壯的體魄是順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)的前提，更加積極主動的參加學(xué)校組織的各項文體活動。

　　比賽現(xiàn)場，參賽同學(xué)呈現(xiàn)出動作連貫、速度快的特點，大家爭先恐后，鼓足勁，憋足了氣，只見繩子飛快地旋轉(zhuǎn)，有同學(xué)僅僅一分鐘就跳出了近200多次的好成績。本次跳繩比賽，不僅使同學(xué)們感受到了運動的.樂趣，而且增強(qiáng)了集體的凝聚力，增進(jìn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與協(xié)作。

　　作為全面落實“雙減”政策后的首個學(xué)期，xx小學(xué)在體育課程方面都有了新變化：加強(qiáng)體育課，延長鍛煉時間……這些措施滿足了學(xué)生全面發(fā)展的需求，為學(xué)生體育鍛煉提供了更多的機(jī)會，讓學(xué)生走出教室，走向操場成為常態(tài)，從而為學(xué)校體育的有效開展以及進(jìn)一步提高學(xué)生身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　小學(xué)生跳繩活動簡報 6

　　為全面貫徹實施“雙減”政策，落實五育并舉的教育目標(biāo)，xx市第一小學(xué)積極開展陽光體育活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，讓學(xué)生在運動中體會集體榮譽感，于20xx年5月9日至13日開展“雙減落地繩彩奕奕”跳繩比賽活動。

　　本次比賽為提升課后服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長為目的。自開學(xué)以來我校課后服務(wù)跳繩興趣小組大力推動年級“快樂跳繩”活動，力使“跳繩”運動成為我�！瓣柟怏w育”的主題活動，并逐步推進(jìn)成為我校的傳統(tǒng)體育活動。為檢驗幾個月來開展的效果，開展了為期五天“30秒單人短繩”比賽。

　　賽場上“繩”彩奕奕，孩子們各顯其能，奮勇拼搏。他們個個身體靈活輕盈，生龍活虎，穿梭在上下起伏的繩間。那手中的跳繩猶如一彎靈動的彩虹，上下翻飛，傳遞給著快樂和健康，彰顯著當(dāng)代少年的斗志昂揚！運動點燃激情，凝聚力量，一張張充滿稚氣的笑臉，在競技中得到鍛煉、得到快樂、得到健康、得到自信。

　　今后學(xué)校將全力推進(jìn)陽光體育運動，豐富學(xué)生的`校園生活。讓“雙減”政策、“五項管理”工作落地開花，為健康文明的校園再添一道靚麗的風(fēng)景線。

　　小學(xué)生跳繩活動簡報 7

　　為了更好地開展陽光體育活動，豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、拼搏的精神，我校于20xx年10月21—23日舉行了第六屆跳繩比賽。本次比賽項目設(shè)有單人跳繩和集體跳長繩。單人跳繩為全體學(xué)生參與項目，時限一分鐘。集體跳長繩則是中高年級的比賽項目，每班六名隊員參加（三男三女），兩人搖繩，四人跳，時限為兩分鐘。

　　半個多月的緊張備戰(zhàn)時間里，各班的跳繩訓(xùn)練開展得如火如荼。不管是課間活動，還是放學(xué)后都能看到他們在操場跳得起勁。老師們更是把跳繩作為一項家庭作業(yè)，讓孩子在學(xué)習(xí)之余也不忘鍛煉身體。本次比賽我們還特意邀請了學(xué)生家長代表一起擔(dān)任裁判，主要目的是為了增進(jìn)家校溝通，形成教育合力。

　　“各就位，預(yù)備跳。”隨著裁判的一聲令響，只聽得“嗖、嗖、嗖……”繩子飛快旋轉(zhuǎn)，操場一片歡騰。揮動的彩繩如銀蛇飛舞，跳動的.孩子似彩蝶紛飛。同學(xué)們都使出了渾身的解數(shù)，表現(xiàn)出了不凡的實力，構(gòu)成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

　　最精彩的項目還是要數(shù)集體跳長繩比賽。長長的一根繩，不僅連接了你我，更將班級里的每一個同學(xué)緊緊地連接在一起。飛舞的長繩，悅動的“精靈”，每個人心中都充滿了力量，充滿為集體榮譽而奮斗的信念！

　　激情與緊張同在，友誼與競爭并存。此次比賽既鍛煉了學(xué)生的身體，又愉悅了他們的身心，增強(qiáng)了班集體的凝聚力和學(xué)生的集體榮譽感，也豐富了他們的課間生活，真正地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　小學(xué)生跳繩活動簡報 8

　　近日，為進(jìn)一步豐富“雙減政策”下的校園生活，引導(dǎo)學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、緩解學(xué)習(xí)的緊張，xx市xx區(qū)xx小學(xué)開展了以“跳出健康、跳出快樂”為主題的跳繩比賽。

　　首先進(jìn)行的是班級團(tuán)體賽。參賽同學(xué)一字排開，個個鉚足了勁兒，一張張稚嫩的笑臉上洋溢著喜悅，展現(xiàn)出志在必得的信心。哨聲一響，一甩繩，一跳躍，動作一氣呵成。每一個動作都是校園美麗的風(fēng)景線。

　　接下來是個人挑戰(zhàn)賽，每位參賽同學(xué)都是班級里脫穎而出的王者。比賽時，他們心無旁騖，鼓足了勁兒，像翱翔空中的雄鷹，那翻飛的跳繩就好像是他們翅膀。經(jīng)過激烈的角逐，校園的王者誕生了。

　　此次跳繩比賽的成功舉辦，體現(xiàn)了xx小學(xué)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌，豐富了xx小學(xué)校園體育文化生活，讓同學(xué)們感受體育運動帶來的'激情與活力，在體育運動中享受樂趣、磨煉意志，鍛煉體能。

　　雙減，剪掉憂愁，增加快樂，希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中就像此次跳繩比賽一樣，發(fā)揚積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的精神，不斷超越自己，突破自己，爭做新時代的好少年。

　　小學(xué)生跳繩活動簡報 9

　　為了更好地促進(jìn)“雙減”政策的有效落地，大力開展校園陽光體育活動，豐富學(xué)生的課外活動和課后生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，近日，xx小學(xué)舉行了以“‘繩’彩飛揚躍動夢想”為主題的全員跳繩比賽。本次比賽分為團(tuán)體賽和個人賽，人人參與，場面壯觀。隨著聲哨聲，比賽場上一片歡樂的景象，只見一根根跳繩的飛舞，就像舞動的小蝴蝶，帶去快樂和開心。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”！短短的`一分鐘，小選手們憋足了勁，志在必得。比賽中，選手們學(xué)會了堅持，學(xué)會了突破，感受努力的快樂。

　　本次跳繩比賽不僅促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展，激發(fā)了個體的生命活力，也更加展現(xiàn)了同學(xué)們積極向上、努力拼搏的精神風(fēng)貌。在豐富校園生活的同時激勵了同學(xué)們以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志投身到學(xué)習(xí)中去，書寫自己的人生新篇章。

　　小學(xué)生跳繩活動簡報 10

　　生命在于運動，運動是人類的美麗表情。20xx年12月31日上午，xx小學(xué)的操場上一片歡騰的景象，一根根彩繩在不停飛舞，一張張純真的笑臉在燦爛的陽光下閃爍著光芒，學(xué)校跳繩比賽在激烈的進(jìn)行中。

　　各班為備戰(zhàn)比賽，利用課余時間緊張而有序的進(jìn)行著跳繩訓(xùn)練。

　　翻飛的跳繩在孩子們的手中翩翩起舞，瞧，場上一、二年級的小豆丁們雖小，卻不甘示弱，一條條跳繩舞起了風(fēng)聲。

　　三、四年級的`同學(xué)們在跳繩中學(xué)會了堅持，不斷地突破自己是他們在這次比賽中領(lǐng)悟的真諦。

　　五、六年級集體長繩比賽。哨聲一響，每位同學(xué)為了爭取班級榮譽，使出渾身的解數(shù)，選手們都表現(xiàn)出了不凡的實力。

　　長長的一根繩，不僅連接了你我，更將班級里的每一個同學(xué)連接在了一起，揮舞的長繩，悅動的精靈，每個人心中都秉持著為集體爭光添彩的信念！

　　活動最后舉行的是我校教職工跳長繩比賽。語文組、數(shù)學(xué)組、科任組三個組在哨聲中開始。繩子在老師腳下嗖嗖穿過，學(xué)生為老師的加油聲此起彼伏。整個校園呈現(xiàn)出陽光、快樂、健康、向上的景象。

　　本次比賽，不僅使學(xué)生鍛煉了身體，愉悅了身心，也增強(qiáng)了班級凝聚力，提升了全體同學(xué)的集體榮譽感，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，還加強(qiáng)了教師之間、師生之間的交流，展現(xiàn)了我校拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的精神風(fēng)貌，營造了健康生活、快樂工作的良好氛圍。

　　小學(xué)生跳繩活動簡報 11

　　為了全面貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)“雙減”工作落實，堅持“五育并舉”，教育學(xué)生弘揚冬奧精神，傳播冬奧文化，立志強(qiáng)國有我，20xx年3月11日，xx市xx小學(xué)舉行了“繩彩飛揚炫酷童年”跳繩比賽。

　　賽場上，選手們使出渾身解數(shù)，只見一根根彩繩飛舞，一張張掛著汗珠的笑臉，來回穿梭在上下起伏的`跳繩間，操場上頓時生機(jī)勃發(fā)，伴隨著一陣陣此起彼伏的加油聲，好不熱鬧！

　　此次跳繩比賽，強(qiáng)化了孩子們的身體素質(zhì)，豐富了孩子們的課間生活，同時，也是了我校落實“雙減”和“五項管理”政策的又一舉措，我們將繼續(xù)教育學(xué)生增強(qiáng)體魄，努力學(xué)習(xí)，報效社會。

　　小學(xué)生跳繩活動簡報 12

　　為了進(jìn)一步推動“陽光體育運動”，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化生活，增強(qiáng)班級凝聚力，體現(xiàn)學(xué)生活潑向上的精神面貌。我校于12月18日下午舉行了跳繩比賽。全校共30個班600人參加比賽，在緊張激烈的比賽氛圍中，同學(xué)們秩序井然，表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的拼搏意志、高尚的競賽品質(zhì)和極強(qiáng)的集體榮譽感。經(jīng)過兩個小時的激烈角逐，各班參賽選手都取得了優(yōu)異的成績，收到了預(yù)期的效果。取得年級第一名的.班級有：四年級四（5）班，五年級五（8）班，六年級六（4）班。

　　此次跳繩比賽增強(qiáng)了師生們的凝聚力，讓同學(xué)們深刻體會到為班級爭光的責(zé)任感，更讓同學(xué)們在運動中增強(qiáng)了體質(zhì)，品嘗到了運動帶給同學(xué)們的快樂�！皳u繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運動的主要健身功效，希望同學(xué)們比賽過后仍能在課間拿起跳繩，練好個人跳，集體跳，花樣跳，爭取在以后的比賽中也取得好的成績。

　　小學(xué)生跳繩活動簡報 13

　　為進(jìn)一步踐行“我運動，我健康，我快樂”的體育精神，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和積極進(jìn)取的拼搏精神，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作意識。xx小學(xué)于12月初舉行了跳繩比賽。

　　賽前，孩子們紛紛利用課間、校園體育活動時間，按計劃有條不紊地進(jìn)行練習(xí)。一時間，校園成為了“跳繩小健將”們角逐的海洋。

　　本次比賽參照國家體育總局社體中心全國跳繩競賽規(guī)則，并結(jié)合小學(xué)生身體特點，分為個人和團(tuán)體兩個項目。

　　個人30秒單搖比賽有嚴(yán)格的時間限定，場面振奮人心，掌聲不斷；考驗班級的凝聚力的4x30秒單搖接力賽更是引來了老師和同學(xué)們的關(guān)注，場上的同學(xué)個個聚精會神，姿態(tài)優(yōu)美，場下的同學(xué)們高呼計數(shù)，充滿激情。

　　伴隨著絢爛的彩繩上下翻飛，孩子們的雙腳麻利地起起落落，“呼呼”的繩音掠過耳際，整個校園沉浸在一派熱烈的運動氣息中。經(jīng)過激烈的角逐，xx小學(xué)的同學(xué)們跳出了成績，跳出了頑強(qiáng)，跳出了集體精神。

　　比賽負(fù)責(zé)人xx小學(xué)體育教研組長黃永成說，跳繩是xx小學(xué)的一項傳統(tǒng)體育項目，為了提高學(xué)生跳繩的興趣，體育老師編排了“躍動跳繩操”，上體育課時抽空組織學(xué)生操練。這次跳繩比賽，也是對學(xué)生跳繩運動的'一次檢閱。這次跳繩比賽的成功舉辦，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、體育老師的眾志成城團(tuán)結(jié)奮進(jìn)以及各班班主任的鼎力配合。

　　通過此次跳繩比賽，孩子們深刻體會到了為班級爭光的集體榮譽感，感受到了體育運動的魅力和它所帶來的快樂，培養(yǎng)了孩子們健康向上、頑強(qiáng)拼搏的體育精神，讓運動之風(fēng)常駐校園。

　　小學(xué)生跳繩活動簡報 14

　　歷時近一個月的跳繩練習(xí)與比賽活動，在體育教師的周密組織與指導(dǎo)下，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處、班主任老師的大力配合下，在全體學(xué)生的積極參與下，現(xiàn)已落下帷幕。

　　此次活動比賽，參與面廣，練習(xí)階段全校學(xué)生都積極參與進(jìn)來，利用體育課、課間、午間進(jìn)行練習(xí)，比賽階段參加人數(shù)達(dá)到700人次。這是我校除體育運動會以外的又一次對全校學(xué)生體質(zhì)體能檢驗的盛會。

　　此次活動，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師、班主任老師的高度重視，從活動的`組織到實施，四位體育教師都身體力行，不管天氣好壞，都堅持在課堂，帶領(lǐng)學(xué)生訓(xùn)練，班主任教師要更是積極協(xié)助訓(xùn)練，特別是低年級班主任，課間、午間都和學(xué)生一起練習(xí)。學(xué)生從不會到會，從能跳一個到能跳多個，每一點一滴都傾注著班主任老師辛勤的汗水。近一個月來，班主任老師的身影更多的出現(xiàn)在體育課堂，出現(xiàn)在操場上，學(xué)生的點滴進(jìn)步，教師都同喜同樂。

　　素質(zhì)也具有顯著效果。特別是健腦，希望同學(xué)們能發(fā)揚優(yōu)點克服不足，繼續(xù)參與到活動中來。

　　小學(xué)生跳繩活動簡報 15

　　為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)進(jìn)取的拼搏精神，展示各班良好的精神風(fēng)貌，我校舉行了“我健康、我快樂”跳繩比賽。

　　同學(xué)們參與的積極性都非常高，各班能利用課間、體育課加緊訓(xùn)練，特別是中低年級同學(xué)們課間跳繩訓(xùn)練開展得如火如荼，同時，班級內(nèi)還開展了小型跳繩比賽，還有很多班級做為家庭作業(yè)讓孩子在家鍛煉身體，得到了家長們的'支持與贊同。

　　比賽時操場上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個個選手龍騰虎躍，一張張純真的笑臉在繩子的舞動下閃爍著光芒。每班派出的參賽選手同心協(xié)力，默契配合，都表現(xiàn)出了不凡的實力，一張張青春的笑臉上洋溢著喜悅，每名參賽選手都表現(xiàn)出了志在必得的信心，此時的校園內(nèi)呈現(xiàn)一片健康陽光、運動向上的景象。經(jīng)過激烈角逐，學(xué)校評出了個人單項獎。學(xué)校將在班會時間公布個人獎獲名單。

　　從男女生總成績來看，女生的整體水平高于男生，看來平時男同學(xué)要加油，多跳跳繩、多跑跑步，增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)，提高我們的耐力、協(xié)調(diào)性。

　　此次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。讓同學(xué)們深刻體會到為班級爭光的責(zé)任感，更讓同學(xué)們在運動中增強(qiáng)了體質(zhì)，品嘗到了運動帶給同學(xué)們的快樂。

　　小學(xué)生跳繩活動簡報 16

　　按照學(xué)校社團(tuán)活動的要求，周三和周五下午全校各社團(tuán)要正常開展活動，花樣跳繩社團(tuán)在指定地點按時開展活動，學(xué)生參與積極性非常高，學(xué)習(xí)興趣也很濃厚，能夠感受到鄉(xiāng)村社團(tuán)帶給孩子精神世界的變化。

　　花樣跳繩對于孩子們來說算是比較熟悉，因為連續(xù)兩年的六一節(jié)聯(lián)歡上，花樣跳繩的節(jié)目都能博得大家陣陣掌聲，被大家贊嘆，以此為展示的平臺，既能增加孩子們報名參與花樣跳繩社團(tuán)的積極性，也能提高孩子們學(xué)練的.積極性，但我更希望孩子們的舞臺更大一些，這需要大家和我一起去長時間的努力。

　　這個學(xué)期就要結(jié)束了，能夠正常開展社團(tuán)活動機(jī)會越來越少了，而且同學(xué)們即將經(jīng)歷一個寒假，最后這段時間的任務(wù)，不光是要繼續(xù)教學(xué)跳繩的動作，更要教會學(xué)生如何自行學(xué)習(xí)和練習(xí)，養(yǎng)成每天跳繩的習(xí)慣。本次花樣跳繩社團(tuán)的有兩個任務(wù)：一是明確花樣跳繩社團(tuán)近期的任務(wù)和要求；二是繼續(xù)練習(xí)車輪跳，學(xué)習(xí)左右甩繩跳，各種步伐跳。

　　社團(tuán)活動課上增加簡單易學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，社團(tuán)活動時間以學(xué)習(xí)動作為主，教師教會學(xué)生動作，教會學(xué)生練習(xí)方法；其次教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的練習(xí)興趣，降低對學(xué)生完成質(zhì)量的要求，教學(xué)中多鼓勵，多表揚；社團(tuán)活動結(jié)束，一定要布置學(xué)生其他時間每日練習(xí)的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生跳繩的習(xí)慣，教會學(xué)生自行跳繩的方法。

　　小學(xué)生跳繩活動簡報 17

　　為貫徹實行好學(xué)校的教學(xué)工作計劃，開展好豐富多彩的校園文化活動，以響應(yīng)全民健身運動的號召。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以及體育老師的帶領(lǐng)下，全校老師熱情參與，我校跳繩比賽于5月12日圓滿結(jié)束 。

　　此次活動，得到了全體老師的高度重視，從活動的組織到實施，體育教師帶領(lǐng)老師們訓(xùn)練，教師要更是積極協(xié)助訓(xùn)練，課間、午間都和學(xué)生一起練習(xí)。有的老師從不會到會，從能跳一個到能跳多個，每一點一滴都傾注著老師們辛勤的汗水。

　　此次活動，效果顯著，剛開始練習(xí)，有個別老師不會跳繩，甚至一個都跳不起來，經(jīng)過刻苦的練習(xí)，現(xiàn)在都能跳繩自如，而且還有一定的速度，他們能積極參與，非常值得表揚。 活動中，拉近了教師與同事們之間的距離，增強(qiáng)了集體的凝聚力，校領(lǐng)導(dǎo)細(xì)致入微的關(guān)懷和莫大的包容，都為我們這次活動增添了光彩，相信經(jīng)歷了,你就會有收獲；努力了，你就盡到了責(zé)任。歡樂痛苦都是體驗、成功失敗都是營養(yǎng)。

　　通過這次活動鍛煉了教師們的身體，磨練了大家的`意志，增強(qiáng)了同事的合作意識，達(dá)到了我們預(yù)想的結(jié)果。雖取得了點滴成績，但也存在不足，例如有的跳繩較輕，因風(fēng)大沒能發(fā)揮出應(yīng)有的成績，還有的老師不夠重視，導(dǎo)致成績不佳。跳繩活動是一項能促進(jìn)人體下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展，對于發(fā)展彈跳、協(xié)調(diào)等素質(zhì)也具有顯著效果。特別是健腦，希望大家都能發(fā)揚優(yōu)點克服不足，繼續(xù)參與到活動中來。

　　小學(xué)生跳繩活動簡報 18

　　為了活躍和豐富學(xué)生的文化娛樂生活，為學(xué)校的精神文明建設(shè)服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)進(jìn)取的拼搏精神，展示各班良好的精神風(fēng)貌，更讓同學(xué)們在運動中體會到了快樂，我們學(xué)校在今天下午校園內(nèi)舉行了趣味跳繩比賽。

　　同學(xué)們參與的積極性都非常高，各班能利用課間、體育課加緊訓(xùn)練，特別是中低年級同學(xué)們課間跳繩訓(xùn)練開展得如火如荼，同時，班級內(nèi)還開展了小型跳繩比賽，還有很多班級做為家庭作業(yè)讓孩子在家鍛煉身體，得到了家長們的支持與贊同。

　　“練兵千日，用兵一時”，展現(xiàn)自我，為班爭光的時刻終于到來了，激烈的競爭場面讓學(xué)生激動不已，一根根彩繩飛舞，低年級學(xué)生雖然動作笨拙卻堅持不懈，贏得了一陣陣的掌聲；高年級動作完美，技巧嫻熟，配合默契，速度飛快，看得觀眾眼睛都不敢眨一下，贏得了陣陣喝彩。場上數(shù)數(shù)聲，加油聲，吶喊聲聲聲響成一片，讓人激動不已。

　　接著是集體項目———拔河比賽更是精彩，參賽的隊員一個個咬牙切齒，小臉憋得通紅，小手緊握拔河繩，向后艱難的移動著步子，看著的觀眾著急，恨不得上去拉一把，扯著喉嚨跺著腳喊加油！勝敗終于見分曉，勝者一蹦多高顯示出霸氣，失敗者也不服氣，“等著瞧吧，下次比賽我們一定要贏！”

　　最后老師們的比賽把活動推向了高潮，單人跳，雙人跳，跳大繩，老師們個個游刃有余，學(xué)生們佩服的不得了，都暗暗發(fā)誓：以后一定要堅持鍛煉，使自己也能變成別人眼中的'強(qiáng)者。

　　運動吧！因為：體育運動使我們更愉悅、更歡暢；體育運動使我們更矯健、更端莊；體育運動使我們更敏捷、更聰明；體育運動使我們更勇敢、更堅強(qiáng)！

　　這次跳繩比賽不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作能力，更讓同學(xué)們深深的體會到了體育運動的魅力，從中活動了快樂。

　　小學(xué)生跳繩活動簡報 19

　　為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化生活，我校于20xx年xx月xx日舉行了一場別開生面的跳繩活動。

　　活動現(xiàn)場氣氛熱烈，同學(xué)們個個精神抖擻。隨著裁判的一聲哨響，只見一根根彩繩在空中飛舞，一張張純真的笑臉在陽光下閃爍。同學(xué)們輕盈地跳躍著，繩子在他們的腳下快速地穿過，猶如一道道美麗的弧線。

　　比賽過程中，同學(xué)們充分發(fā)揮了自己的實力和團(tuán)隊協(xié)作精神。有的同學(xué)速度飛快，讓人眼花繚亂；有的同學(xué)雖然動作略顯生疏，但依然堅持不懈。場下的`觀眾們也熱情高漲，紛紛為參賽選手加油助威，歡呼聲、掌聲此起彼伏。

　　經(jīng)過激烈的角逐，最終評選出了各個獎項。這次跳繩活動不僅讓同學(xué)們鍛煉了身體，還培養(yǎng)了他們的競爭意識和團(tuán)隊精神。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)們會繼續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度，努力拼搏，健康成長。

　　小學(xué)生跳繩活動簡報 20

　　近日，xxx校園內(nèi)熱鬧非凡，一場充滿活力的小學(xué)生跳繩活動精彩上演。

　　活動中，同學(xué)們積極參與，熱情高漲。無論是單人跳繩還是多人組合跳繩，大家都全力以赴。只見一根根跳繩在同學(xué)們手中快速飛舞，他們的身姿輕盈矯健，如同跳躍的小精靈。

　　單人跳繩比賽中，選手們各顯神通，雙腳快速交替，繩子與地面摩擦發(fā)出清脆的聲響。多人跳繩則更考驗團(tuán)隊協(xié)作，同學(xué)們默契配合，節(jié)奏一致，在飛舞的.繩間穿梭跳躍。

　　現(xiàn)場加油聲、歡呼聲不斷。老師們也積極參與其中，為同學(xué)們加油助威，指導(dǎo)動作技巧。

　　此次跳繩活動，不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊合作精神和競爭意識。讓同學(xué)們在運動中收獲了快樂，也為校園生活增添了一抹亮麗的色彩。相信同學(xué)們會將這份活力與熱情延續(xù)到學(xué)習(xí)和生活中，健康快樂成長。

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