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幼兒園10.31世界勤儉日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)暮?jiǎn)報(bào)吧，簡(jiǎn)報(bào)是指我們?nèi)粘＞鸵粋�(gè)題目而簡(jiǎn)單向聽眾簡(jiǎn)述報(bào)告內(nèi)容的過程。究竟什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是好的簡(jiǎn)報(bào)呢？以下是小編整理的幼兒園10.31世界勤儉日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園10.31世界勤儉日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文1
“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為，xx街道中心幼兒園開展了“‘童’勤儉，共節(jié)約”主題教育活動(dòng)。
各班老師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了豐富的活動(dòng)。活動(dòng)圍繞“光盤行動(dòng)”展開，小班通過古詩手勢(shì)舞《憫農(nóng)》，潛移默化地給幼兒灌輸愛惜糧食，感受農(nóng)民伯伯的辛苦，讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣；中班則是進(jìn)行“我是光盤小使者”的藝術(shù)活動(dòng)，通過裝飾紙盤鼓勵(lì)孩子們“勤儉節(jié)約從我做起”；大班則是通過一支優(yōu)美的舞蹈《聽我說》，引導(dǎo)幼兒節(jié)約每一滴水、每一粒糧食，養(yǎng)成愛惜物品，不亂花錢，隨手關(guān)水龍頭等勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
此次活動(dòng)的開展，孩子們感受到了勤儉節(jié)約，要從我做起，從身邊的`小事做起；并引導(dǎo)孩子們邀請(qǐng)身邊的人們共同參與到勤儉節(jié)約的隊(duì)伍中來，讓人人都是勤儉形象，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做儉約使者。
幼兒園10.31世界勤儉日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文2
勤以修身，儉以養(yǎng)德！勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。為進(jìn)一步培養(yǎng)全體師幼的勤儉節(jié)約意識(shí)，懂得珍惜資源，在世界勤儉日來臨之際，10月29日，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園四個(gè)園區(qū)分別面向幼兒和教職工開展了世界勤儉日系列活動(dòng)。
幼兒篇
各年齡班教師結(jié)合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，以課件、兒歌和故事等多種形式，引導(dǎo)孩子們了解了各種資源的寶貴性和不可再生性，以及浪費(fèi)水、電、紙、糧等資源的嚴(yán)重后果，并倡導(dǎo)孩子們?cè)谝蝗丈钪叙B(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一粒糧食、每一張紙，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
離開教室時(shí)關(guān)上燈、洗完手后擰緊水龍頭、紙張可以再利用、“光盤”行動(dòng)……瞧，孩子們紛紛行動(dòng)了起來，用實(shí)際行動(dòng)踐行著自己對(duì)勤儉節(jié)約的理解。不僅僅是在幼兒園，回到家后，孩子們還主動(dòng)向爸爸媽媽宣傳著低碳節(jié)能的重要性，爭(zhēng)做“小小節(jié)約宣傳員”。
教職工篇
各園區(qū)分別面向各崗位人員召開了專題會(huì)議。在科普世界勤儉日相關(guān)知識(shí)的`同時(shí)，還倡導(dǎo)全體職工積極踐行簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，將勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德細(xì)化落實(shí)到日常生活和工作中去。
通過此次活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師幼的節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓大家明白了勤儉節(jié)約不僅僅是一句口號(hào)。讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，一起保護(hù)美好的地球家園吧！
幼兒園10.31世界勤儉日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文3
10月31日是“世界勤儉日”。為了培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。近日，xx鎮(zhèn)xx幼兒園以勤儉節(jié)約為切入點(diǎn)開展了“世界勤儉日”主題教育宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，一是該園通過家園聯(lián)系欄、班級(jí)微信群、掌通家園等形式向家長(zhǎng)發(fā)放“世界勤儉日”勤儉節(jié)約倡議書，向家長(zhǎng)宣傳勤儉節(jié)約的重要性和小常識(shí)。二是各班老師播放視頻使孩子們了解“世界勤儉日”的'來歷和意義，提醒幼兒要從節(jié)約每一粒米、每一滴水、每一度電、每一張紙、每一資源、每一分錢等身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，共建節(jié)約型社會(huì)。三是各班以不同形式開展主題活動(dòng)，小班“光盤行動(dòng)”中，教師通過故事《嘴巴上的洞洞》及古詩《憫農(nóng)》，潛移默化地給幼兒灌輸愛惜糧食，感受農(nóng)民伯伯的辛苦，讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣；中班“珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水”活動(dòng)中，教育幼兒洗手后及時(shí)關(guān)牢水籠頭，不浪費(fèi)每一滴水；大班進(jìn)行“節(jié)約用電”的活動(dòng)，教育幼兒人走燈熄滅，節(jié)約每一度電；四是老師們帶領(lǐng)孩子們尋找幼兒園變廢為寶的教玩具，看到這些經(jīng)常玩的玩具原來是用廢舊易拉罐、紙盒、薯片盒、奶粉桶、飲料瓶等制作的，孩子們親身體驗(yàn)教玩具帶來快樂的同時(shí)，激發(fā)了孩子們“勤儉節(jié)約從我做起”的濃厚興趣。
該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次活動(dòng)，旨在通過教師帶動(dòng)幼兒，幼兒帶動(dòng)家庭，讓每個(gè)孩子、每位家庭牢固樹立勤儉節(jié)約的意識(shí)，并在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約能源的良好行為習(xí)慣，為構(gòu)建文明社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力量。
幼兒園10.31世界勤儉日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文4
10月31號(hào)是世界勤儉日，“勤儉”自古就是是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，從小培養(yǎng)孩子們勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。xx幼兒園在本周開展了“勤儉節(jié)約傳美德”的主題教育活動(dòng)。圖片
首先老師們?yōu)楹⒆觽冎v解了“世界勤儉日”的由來，通過古詩、觀看視頻等方式讓幼兒知道糧食的來之不易，增強(qiáng)了幼兒節(jié)約糧食的.意識(shí)；同時(shí)，讓幼兒了解水和電的用途和重要性，喚起孩子們節(jié)約資源的意識(shí)！
今天你光盤了嗎？
看，孩子們也時(shí)時(shí)刻刻不忘農(nóng)民伯伯的辛勞，每天都認(rèn)真踐行著光盤行動(dòng)。每次吃完飯都要做好標(biāo)記，提醒著自己，也提醒著小伙伴們，光盤行動(dòng)，從我做起。
節(jié)水我先行
孩子們也個(gè)個(gè)都是節(jié)水小能手，大家集思廣益，想出了許多節(jié)約用水的好辦法：節(jié)約洗手、刷牙用水；循環(huán)利用水資源等……大家可別小瞧循環(huán)用水：沖馬桶、拖地、澆花草……它的用處多著呢。
變廢為寶
一點(diǎn)巧思，一份創(chuàng)意，一份實(shí)踐就能給那些隨處可見、平凡無奇的廢品賦予新的生命。廢舊紙杯，小石子先別急著丟，看，他們?cè)谛∨笥训那墒掷餆òl(fā)新生，變成了一朵朵漂亮的太陽花，變成了美麗的小寶石裝點(diǎn)著自然角。
通過本次勤儉日主題活動(dòng)，希望每個(gè)孩子都能從自己做起從身邊的小事做起做勤儉節(jié)約的小使者，傳遞節(jié)約美德。
幼兒園10.31世界勤儉日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文5
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，適值10月31日“世界勤儉日”來臨之際，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園雛鷹班的師生們開展了“勤儉節(jié)約，從我做起”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，小朋友們學(xué)習(xí)了古詩《憫農(nóng)》和《大公雞和漏嘴巴》的故事，通過詩詞和故事讓幼兒知道了播種的艱辛，也增強(qiáng)了幼兒愛惜糧食的意識(shí)。隨后，老師將收集的'包裝盒、飲料瓶等廢舊物品制作的手工玩教具呈現(xiàn)給幼兒，孩子們開心地玩耍，樂在其中。
經(jīng)過這次活動(dòng)，“勤儉節(jié)約，從我做起”對(duì)孩子們而言不再是一句口號(hào)，懂得了生活要勤儉節(jié)約、減少浪費(fèi)，廢舊物品要收集起來有效利用，隨時(shí)督促自己的父母也注意保持這種美德，讓節(jié)約成為一種生活態(tài)度。
幼兒園10.31世界勤儉日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文6
10月31日世界勤儉日，勤儉自古就是一種美德，它反對(duì)浪費(fèi)或奢侈，中國有句諺語：勤，鋤頭上的黃金；儉，米缸里的白銀。節(jié)儉就是在生活中節(jié)約儉省，珍惜有限資源和勞動(dòng)成果。現(xiàn)在的孩子都是生活在比較富足的環(huán)境中，再加上家庭中的'百般寵愛，節(jié)儉意識(shí)越來越模糊，為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣，我們xx鎮(zhèn)xx幼兒園開展了“勤儉節(jié)約從我做起”的主題活動(dòng)。
今天中午剩飯了嗎，廁所的水龍頭擰緊了嗎，出門隨手關(guān)燈了嗎？或許你聽過世界環(huán)境日，也知道世界地球日，那你知道世界勤儉日嗎？讓我們的寶貝們告訴你，什么是勤儉日吧！
老師帶領(lǐng)孩子們了解了勤儉日的由來、時(shí)間，倡導(dǎo)全體師幼積極行動(dòng)起來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約每一度電，做到人走電器關(guān)；節(jié)約每一滴水，水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉；節(jié)約每一只筆；節(jié)約每一張紙；節(jié)約每一粒飯、每一粒糧，教育孩子為構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)獻(xiàn)出自己的力量！
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱�！睘榱俗尅扒趦�節(jié)約”的種子在幼兒心中生根發(fā)芽、開花、結(jié)果！xxxx幼兒園通過守住“糧心”，不負(fù)“食”光”系列活動(dòng)讓孩子們的行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)家庭，使每一個(gè)孩子成為節(jié)約糧食的代言人。
通過開展此次教育活動(dòng)，孩子們認(rèn)識(shí)到，美好生活的來之不易，意識(shí)到勤儉是一種文明、一種意識(shí)、一種素養(yǎng)、一種習(xí)慣。
讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從小事做起，讓勤儉節(jié)約的美德代代相傳！
幼兒園10.31世界勤儉日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文7
“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。10月31日是“世界勤儉日”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為，xx幼兒園開展了《“童”勤儉，共節(jié)約》的主題教育活動(dòng)。
光盤請(qǐng)亮燈
看！盈盈山茶班的小朋友時(shí)時(shí)刻刻不忘農(nóng)民伯伯的.辛苦勞作，每天踐行著光盤行動(dòng)。每次吃完飯都認(rèn)真做好記錄，時(shí)刻提醒自己和小伙伴們，光盤行動(dòng)，從我做起。
垃圾分類我先行
孩子們也個(gè)個(gè)都是垃圾分類小能手，朵朵向陽班的小朋友們也每天踐行著垃圾分類。收集了好多的可再利用的物品進(jìn)行資源回收。大家可別小看資源回收呢，這些物品的用處可大了嘞。
變廢為寶
一點(diǎn)巧思，一份創(chuàng)意，一份實(shí)踐就能給予那些隨處可見、平凡無奇的廢品賦予新的生命。
柚柚橙香班的小寶貝們和爸爸媽媽一起，收集各種廢舊材料，開動(dòng)腦筋將各種材料制作成新的物品來裝飾著美麗的教室。
勞動(dòng)是幸福的左手，節(jié)約是幸福的右手。我們要牢固樹立勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一粒米、每一滴水，節(jié)約每一張紙、每一度電。減少一次性物品，合理廢物利用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。我們一定會(huì)積極的行動(dòng)起來，從我做起，從小時(shí)做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做一名勤儉節(jié)約的好孩子！
幼兒園10.31世界勤儉日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文8
10月31日是“世界勤儉日”。為培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，10月28日，崖頭街道華僑社區(qū)居委會(huì)聯(lián)合轄區(qū)桃園幼兒園，為來自該園的10多名小班幼兒，開展了一次生動(dòng)的“世界勤儉日”主題教育活動(dòng)。
隨著生活水平的普遍提高，加上大部分家庭都是獨(dú)生子女，孩子們鋪張浪費(fèi)的情況日益嚴(yán)重，培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約良好習(xí)慣很有必要。因此，華僑社區(qū)居委會(huì)與桃園幼兒園聯(lián)合開展了此次公益教育活動(dòng)�；顒�(dòng)過程中，社區(qū)工作人員首先組織幼兒了解勤儉日及勤儉節(jié)約的重要性，并與孩子們進(jìn)行熱烈互動(dòng)，通過圖片討論圖中人的浪費(fèi)做法是否正確。孩子們也結(jié)合自己已有生活經(jīng)驗(yàn)，列舉了各種鋪張浪費(fèi)的`錯(cuò)誤做法，并在社區(qū)工作人員循循善誘的指導(dǎo)下，你一言我一語地表達(dá)今后如何做到勤儉節(jié)約。工作人員還利用吃午餐的機(jī)會(huì)，進(jìn)行了“光盤行動(dòng)”，以實(shí)際行動(dòng)教育孩子們節(jié)約糧食。
此次活動(dòng)的舉辦，進(jìn)一步培養(yǎng)和增強(qiáng)了孩子們勤儉節(jié)約的意識(shí)，引導(dǎo)他們從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)了社區(qū)學(xué)前教育有效開展。
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