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幼兒園線上家園共育簡報
隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多地方需要用到簡報，簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。想學習擬定簡報卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的幼兒園線上家園共育簡報，希望能夠幫助到大家。
幼兒園線上家園共育簡報1
疫情拉開了我們人與人之間的距離，但是卻拉不開彼此相連的心。空間隔離了病毒，但是隔離不了家園的交流，擋不住孩子成長的腳步。父母作為孩子的第一任老師，良好的家庭教育是優(yōu)化孩子心靈的催化劑。有效的家園溝通可以讓彼此間更了解幼兒，使家庭與學校教育互助互進。為進一步搭建家園溝通的橋梁， 5月26日晚上竹山幼兒園召開線上家長會。
精心準備，用心呵護
為了確保線上家長會能順利召開，各班級提前制定了詳細的“線上家長會”活動方案，在線上家長會之前，老師們明確會議主題，理清會議思路，進行深入交流研討，調試設備，為即將到來的家長會做好充分準備。
線上相約，快樂分享
5月26日晚線上家長會如約而至，家長們也準時線上出席。
老師們根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展目標，向家長介紹了幼兒入園后各領域發(fā)展情況及幼兒園一日活動流程，讓家長對孩子在園的學習和生活有更全面、深刻的了解。同時，各班教師還圍繞本學期主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家園共育、疫情防控、六一活動等，結合年齡階段發(fā)展和培養(yǎng)目標等全面細致向家長進行介紹。
老師們還結合本班幼兒現(xiàn)狀，從行為習慣、生活習慣和學習習慣等方面切入，給家長提出針對性指導意見，讓家長在教育幼兒時，有目的地指導幫助幼兒，促進幼兒全面健康發(fā)展。
另外園長室就疫情背景下的健康管理作出重要提醒，熟悉園內疫情管理的方案，關注幼兒平時的衛(wèi)生習慣和行為習慣的`養(yǎng)成，共同做好園內疫情管理。
育兒分享 共伴成長
父母是孩子的第一任教師，家庭教育在孩子一生的成長中起著至關重要的作用。老師們也邀請班級家長分享自己的教育理念，與班級里的其他家長進行線上交流，共享育兒經驗。
隔著的是屏，不隔的是愛。常規(guī)的介紹，科學的指導，線上的交流互動，屏幕另一端的家長們仔細聆聽，認真做好記錄，深切感受到濃濃的愛意和深深的期盼。
每一份溫暖的教育，都是從相遇開始，我們都是孩子的引路人，為孩子的童年構筑美好的每一天，愿我們互相理解，彼此支持，全力以赴。讓我們家園攜手，同心同行，守護成長，為孩子種下幸�？鞓返姆N子。
幼兒園線上家園共育簡報2
2021年3月26日晚，我園召開了本學期小、中班的家長會，本次家長會還是基于疫情防控通過在線進行，共分為兩部分進行。
第一部分為“愛眼護眼”的線上小講座，保健老師首先以圖文并茂的視頻想家長們介紹了用眼衛(wèi)生的重要性，同時為家長們提供了護眼小建議�！皭垩圩o眼”是我園本學期的保健重點工作，我們也將有針對性為孩子們的保護視力提供保障。
第二部分為班級家長會，雖然是以線上直播的形式，但老師們的前期準備工作絲毫不懈怠，從班級計劃的制定、對班級幼兒幼弱勢的分析以及本學期即將開展的各類活動都做了詳細的介紹，兩位老師在家長會過程中分工合作，介紹班級情況，介紹我們孩子的優(yōu)點，為班級共性的弱勢提出指導建議。有了學期初對班級、孩子現(xiàn)狀的了解，有了對老師整學期的保育教育預期，我們就能事半功倍的對我們的'孩子進行合理化家園共育，家長們也能夠更清楚的了解我園的保教工作，為家園共育奠定了基礎。
家長會結束之后，家長對孩子在園情況的意猶未盡，我們的老師及時將孩子們在園的照片和視頻上傳班級“曉黑板”，互動的及時，是我們做好家長工作的基礎，希望我們的孩子能在老師和家長的共同配合下健康、快樂的成長。
幼兒園線上家園共育簡報3
伴隨著孩子們一天天的成長，充滿歡樂的2020年即將結束，迎來嶄新的20xx年，為了讓家長們更多的了解孩子的點滴進步，也為了對于家長長期以來對我們工作的理解與支持的感謝。在20xx年1月21日，因為疫情的原因，央子幼兒園各班線上召開了家長會。
為了本次家長會的順利開展，園長多次調度安排，教師們認真對待，孩子們每天活動豐富。
線上匯報展示在歡聲笑語中圓滿結束。本次活動隔屏不隔愛，微信的相約，釘釘?shù)?相聚，為家園溝通開啟了新的模式，也為家長和老師們架起了一座珍貴的橋梁，家園攜手才能更好的促進幼兒教育，讓我們共同為孩子的健康快樂而努力！我們全體教職員工再次感謝大家這一年來對我們工作的支持和配合。
雖然離春節(jié)還有些時間，但是請?zhí)崆敖邮苡變簣@的春節(jié)祝福：20xx年世事變幻、時光流轉，祝愿“幸福、平安、快樂、健康”永遠伴隨您左右，祝您在2021年里，平安喜樂、萬事順意，愿我們的孩子們健康快樂成長！
幼兒園線上家園共育簡報4
溫暖始于相遇，溝通利于相知。20xx年10月11日，楊莊幼兒園以班級為單位召開了新學期線上家長會。老師與家長相聚云端，通過視頻相互交流，為家園共育締結更堅實的紐帶。
前期，老師們認真研討確定主題，精心準備積極調試，確保家長會達到最佳效果。家長會上，老師們結合本學期的各項工作向家長們進行了全面介紹，同時各年級組老師還針對不同的年齡段孩子發(fā)展特點進行了詳細的`闡述。小班老師以“自主適應——小進步大成長”為主題，向家長介紹了孩子們開學近一個月的成長情況，并針對“如何緩解孩子入園分離焦慮”提出相應的教育建議。中班老師則以行為習慣、規(guī)則意識養(yǎng)成為切入點，重點圍繞“良好交往習慣的培養(yǎng)”與家長展開了熱烈的討論。大班老師引領家長關注孩子生活自理、學習品質等方面的習慣培養(yǎng)與能力發(fā)展，旨在共同為他們創(chuàng)設一個蘊含契機的教育環(huán)境，為孩子高質量的學習生活打下堅實基礎。
本次線上家長會在真誠、融洽的氛圍中圓滿結束，不僅加強了家園之間的有效溝通，保障了家庭與幼兒園教育的一致性，還對幼兒園的教育教學工作順利開展起到了積極的促進作用。楊莊幼兒園也將以此為契機，持續(xù)開展多種形式的家園共育活動，促進孩子們不斷健康成長。
幼兒園線上家園共育簡報5
為及時總結線上家園共育經驗，形成片鎮(zhèn)優(yōu)秀教育資源，落實《白云區(qū)幼兒園線上家園共育工作指引（試行）》，探討下一階段工作舉措，進一步提升線上家園共育質量，為孩子健康、快樂成長保駕護航，11月10日上午廣州市白云區(qū)教育研究院（以下簡稱區(qū)教研院）學前教育部組織并召開白云區(qū)幼兒園線上家園共育工作會議，區(qū)教研院吳楚瓊老師擔任主持，區(qū)教研會理事、各片鎮(zhèn)教研會成員、幼兒園各學科組成員、其他園長代表共計324人參加。
會上，10所不同辦園性質的幼兒園園長代表作經驗總結和分享�？傮w而言，幼兒園線上家園共育工作指導到位、觀念正確、做法科學并各有特點。
新市片、永平片、太和鎮(zhèn)等7位片長就片鎮(zhèn)居家期間開展家園共育等工作情況作總結、表彰表現(xiàn)突出園所，并匯報了幼兒園近期承擔抗疫工作情況。
最后，區(qū)教研院劉洪玉老師作總結發(fā)言。她總結了白云區(qū)近期線上家園共育基本情況、做法經驗、存在問題等，從提升家園共育質量、開展繼續(xù)教育課程培訓、近期相關征集和比賽等多方位統(tǒng)籌安排后續(xù)工作的開展，并建議幼兒園能細致關愛幼兒、真正關心家長、實處關懷教工、更多關愛自己和家人。
云端匯聚，共克時艱。本次工作會議為幼兒園提供一個共聚共研共享平臺，推進后續(xù)線上家園共育工作有序開展，更看到了特殊時期下幼教人的'使命和擔當。白云幼教人將繼續(xù)踐行立德樹人使命，勇?lián)嫘锌挂咧厝�，勠力同心、砥礪前行并不負師者初心。
幼兒園線上家園共育簡報6
為了營造更好的家園共育氛圍，讓家長感受到幼兒園和家庭之間的溝通交流，徐涇第三幼兒園于20xx年10月13日晚7點召開了線上家長會，與家長“隔空”互動。
大班的老師們通過本班幼兒本月情況介紹、大班課程介紹、幼兒一日環(huán)節(jié)照片展示等方面與家長進行了交流，通過老師的介紹與照片的展示，讓不能進入校園的家長也直觀的`看到了幼兒一日在園的情況，了解了幼兒的生活與學習。
家長會中，家長們認真聆聽老師，家長會后家長們積極給予老師本次云端家園交流會的反饋。
本次家長會搭建起了良好的家園溝通平臺，有利于家園教育合力的形成。
幼兒園線上家園共育簡報7
進入中班下學期，小朋友們都長大了很多，不僅僅是看到的身體上面的成長，還有各個方面的成長與進步。相反通過長時間的觀察，發(fā)現(xiàn)了許多家長，尤其是爺爺奶奶外公外婆，還是像小班一樣關心、愛護著我們的孩子。于是我們針對中班幼兒的一些發(fā)展特征與可能存在的一些問題展開今天家長會。由于疫情特殊的原因，本學期我們與家長們開展了線上家長會“與春天相約，邂逅愛與責任”。在正式家長會前，我們與家長進行了軟件調試，一起熟悉了它的各項功能。
家長會通過“疫情防控不放松”、“中班下學期幼兒生活、學習的變化”、“優(yōu)秀家長代表”、“本學期重點工作安排”、“安全、保健宣傳”、“溫馨提醒”等內容，讓家長了解到疫情下家園溝通不同與其重要性，使家園教育達成一致，幫助家長了解現(xiàn)階段中班下學期幼兒的.發(fā)展特點，以及自己孩子現(xiàn)階段的發(fā)展階段，幫助家長知曉正確、科學的育兒知識，使家長掌握爭取的育兒方式。
在活動中，我們結合幼兒一日生活中的照片、視頻，讓家長更直觀地了解了幼兒在幼兒園的一日活動。其次，我們請三位家長分享了自己的育兒經驗，多多媽媽還與其他家長分享了自己最近遇到的問題，以及自己的解決方法。但是由于是線上會議，家長的討論減少了，對于問題的發(fā)表也減少了，下次家長會需要進行改進。
幼兒園線上家園共育簡報8
家庭是幼兒勞動教育的主陣地，勞動習慣能培養(yǎng)孩子們的責任心、主動性，為了更好地達到家園共育的效果。20xx年12月19日集美區(qū)濱海幼兒園邀請了集美大學心理學周鳴副教授開展“幼兒勞動意識的培養(yǎng)”的線上家長講座。
周教授通過真實生動的案例與理論相結合，讓家長充分認識到勞動對幼兒發(fā)展的重要性，凡是孩子們能夠做得事情，我們決不能包辦代替，鼓勵家長創(chuàng)造機會讓孩子參與家庭勞動。深入淺出的為大家講解早期勞動教育對幼兒成才素質的影響、以及家庭中我們該如何去開展勞動教育，從勞動教育的誤區(qū)及方式方法等方面作了精彩的闡述，引導家長從平凡的生活點滴做起，通過家園共育，幫助幼兒形成正確的的勞動觀，幫助幼兒建立正確的勞動心理，讓孩子在勞逸結合中獲得健康、全面的發(fā)展。
周教授為我們帶來了一個內涵深刻、內容豐富的.知識講座，家長和老師聽了講座后，紛紛表示受益良多，對于幼兒勞動意識的培養(yǎng)有了更明確、更深層的理解與感悟。本次講座為培養(yǎng)幼兒勞動意識、提升幼兒勞動能力方面提供了堅實的理論基礎，有助于我們家園之間在勞動教育方面取得進一步的共識，有利于促進幼兒身心全面和諧發(fā)展!
幼兒園線上家園共育簡報9
家庭是幼兒園的重要合作伙伴，為進一步發(fā)揮家長在幼兒教育中的重要作用，切實增強家園合作，提高教育的針對性，實效性。使家長對幼兒園教育和班級教學管理有整體性了解，為幼兒的成長與發(fā)展營造寬松和諧的教育氛圍，共同促進孩子的成長發(fā)展。
中班是幼兒園教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。老師們分別從孩子從入園的`前后變化，本學期教學重點、安全工作紀活動等方面對家長進行了詳細的介紹，重點分享幼兒習慣的培養(yǎng)，生活習慣、學習習慣等，家長如何配合才能達到高效率、高質量的家園共育。
大班則以幼小銜接為主題，幫助家長們梳理了幼小銜接的準備工作，以“讓孩子做好上小學的準備”為主題展開互動，教師解疑答惑，指導家長配合做好即將進入小學的準備工作，更好地支持幼兒邁向新的旅程。
隔屏不隔愛，家長會傳遞著老師們對每位孩子的用心與關愛。別樣的線上“相聚”，拉近了幼兒園、老師與家庭之間的距離。家長的配合與支持，讓教育有了溫度，相信在大家共同關心與呵護下，孩子們一定能堅實邁好人生的每一步臺階，健康快樂的度過一個五彩斑斕的童年生活。
幼兒園線上家園共育簡報10
《幼兒園教育指導綱要》中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”家園溝通是幼兒園的重要工作，在疫情背景下，幼兒園與家長對于幼兒的教育面臨新的挑戰(zhàn)，如何做好家園共育工作成為目前我們急需解決的問題。10月31日上午，花園口幼兒園開展了“疫情背景下如何有效地開展家園共育工作”的線上教研活動。
各班班主任結合當下面臨家園共育的現(xiàn)狀進行了簡單的總結歸納，在家園共育工作中老師有諸多的經驗，同時也有些許的`困惑和疑問。在困惑交流與解答環(huán)節(jié)，各位老師主要圍繞“如何發(fā)揮家長的積極性、主動性，參與并支持幼兒園的各項工作”“共探疫情期間存在的典型問題”等困惑展開討論。老師們講困惑、說經驗、提想法，一邊線上交流，一邊用心記錄筆記，將自己的收獲形成學習心得，收獲滿滿。教師們從家園互動的經驗出發(fā)，商討出了要根據(jù)幼兒年齡特點，開展有針對性溝通的新舉措、和行之有效的好方法。
本次線上教研活動，解決了我園老師在疫情停課期間對幼兒居家生活的指導的困惑，同時也強化了家園共育中家長、幼兒、教師三者良性互動的觀念。面對疫情，沉淀自我，用專業(yè)為自己賦能。期待開學歸來時，你我合力共成長。
幼兒園線上家園共育簡報11
為了進一步加強家園聯(lián)系，促進幼兒健康成長，讓家長更好地了解幼兒園工作，共同做好疫情防控期間幼兒居家游戲、學習、生活指導。湯山中心幼兒園于2022年3月26日晚召開小、中、大班線上家長會。
家長會前，各班老師利用班級群傳達了會議具體通知，老師們做了精心準備，提前撰寫好家長會的發(fā)言稿，制作好精美的PPT，保證了家長會的順利進行。會議開始前進行了簽到，確保每位家長都能按時參與線上家長會。
本次線上家長會，小班老師以幼兒的年齡特點為切入點，以“適應中的幼兒為重點，介紹了上學期幼兒適應情況，老師們圍繞疫情防控、幼兒居家生活指導、親子小游戲等方面對家長進行指導，普及了防疫相關知識、春季傳染病預防、居家期間等注意事項，并建議家長與小朋友們一同制定疫情宅家規(guī)劃，合理安排作息時間，通過生活勞動、親子閱讀、體育鍛煉等方式幫助寶貝們度過一個健康、快樂而又充實的假期。會議最后，老師們介紹了關于下階段工作重點、家園合作方面的`內容和拍球打卡活動。
在經過了15天的拍球運動計劃，寶貝們的拍球技能大大提高。已經初步掌握了正確的拍球方法，很多幼兒已經能連續(xù)拍球3-5個。家長們都反映這個活動開展的很有意義。寶貝們既養(yǎng)成了回家就自覺拍球的好習慣，又鍛煉了身體。不像以前放學回家，就愛看電視。同時，通過家長的陪練，更增進了親子感情。親子相處更和諧。
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