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如何寫好英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)
如何寫好英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)
教師在設(shè)計(jì)時(shí)要有訓(xùn)練朗讀和背誦的能力的環(huán)節(jié)。
英語(yǔ)是交流的有聲語(yǔ)言。這種語(yǔ)言不是寂靜的字符，而是有聲的藝術(shù)，學(xué)英語(yǔ)離不開朗讀。朗讀背誦是"聽說讀寫"中的重要任務(wù)，也是我國(guó)傳統(tǒng)教學(xué)中的重要法寶。在新課程下的英語(yǔ)教學(xué)，不是僅僅的自學(xué)就能完成任務(wù)，而是需要教師示范，或磁帶帶讀。這一教法仍然是重要，是不可缺的環(huán)節(jié)。書讀百遍，其義自見即道出了朗讀與理解的關(guān)系。它有助于增強(qiáng)語(yǔ)感，提高口頭表達(dá)能力，適應(yīng)交際的需要。英語(yǔ)課上，早讀課上，鉆入數(shù)、理、化迷宮的間隙，都是朗讀的好時(shí)機(jī)。同時(shí)朗讀要力求準(zhǔn)確，抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂，切不可有口無(wú)心。讀什么呢，讀句型，讀課文，讀原著或改寫原著，精彩段落要熟讀成誦。讀書量的積累，必然產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。無(wú)數(shù)成功經(jīng)驗(yàn)表明：多讀是提高英語(yǔ)水平的有效途徑。
英語(yǔ)教學(xué)中的"情景交際"不容忽視
大家知道，我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)不同學(xué)習(xí)語(yǔ)文等學(xué)科，在日常交流中，語(yǔ)言使用率高。而英語(yǔ)學(xué)習(xí)是需要環(huán)境的。教師為了教學(xué)，為了學(xué)生掌握好英語(yǔ)表達(dá)技能，在教學(xué)設(shè)計(jì)中，一定要設(shè)計(jì)利于學(xué)生學(xué)習(xí)情境，這樣才能學(xué)得好，用得上，在語(yǔ)言實(shí)踐中提高。
我談兩個(gè)粗淺的教學(xué)設(shè)計(jì)。
1、設(shè)計(jì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組，建議學(xué)習(xí)程度同位的編排在一起，設(shè)置梯次目標(biāo)。因?yàn)椋^好程度的同學(xué)實(shí)力相當(dāng)，交流無(wú)障礙，利于發(fā)揮語(yǔ)言創(chuàng)造才能。中等同學(xué)在一起，研究、矯正與練習(xí)正適宜。學(xué)差生任務(wù)較輕，壓力不大，情緒好調(diào)動(dòng)。這樣設(shè)計(jì)給每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，給學(xué)生成功體驗(yàn)機(jī)會(huì)，學(xué)生的積極性就會(huì)被調(diào)動(dòng)起來，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就不會(huì)認(rèn)為是累贅的事了。
2、設(shè)計(jì)音響效果，制造說話欲望。英語(yǔ)中有大量的單詞，會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力。教師不妨利用這想象制造出音響，記單詞，學(xué)表達(dá)，寫片段。這樣設(shè)計(jì)，很麻煩，教師很累，但實(shí)效不錯(cuò)。學(xué)生大腦皮層記憶深刻，久久不忘。
從課堂透視教師學(xué)生觀
我們要樹立正確的學(xué)生觀，要讓每一個(gè)學(xué)生在人格上得到最大的尊重。教師要尊重學(xué)生的人格。我們所面對(duì)的每一個(gè)孩子，他們都要發(fā)展，都要面向未來。他們都會(huì)在社會(huì)上干自己的事業(yè)，潛力是不可估量的�，F(xiàn)在，就成績(jī)而言，不可偏向優(yōu)生；就性格而言，不可忽視沉默寡言者。我曾觀摩一次英語(yǔ)課，一位學(xué)生回答問題時(shí)出現(xiàn)一點(diǎn)偏差，老師立刻打斷學(xué)生的話想予以糾正，但又意識(shí)到自己犯了一個(gè)錯(cuò)誤，于是誠(chéng)懇地對(duì)那個(gè)學(xué)生說："對(duì)不起！我打斷了你的話，你接著說！"由此，我覺得這位老師的學(xué)生觀念極強(qiáng)--學(xué)生是和自己一樣的人！我們要平等對(duì)待學(xué)生，要與學(xué)生交心。我們不妨蹲下身來或坐在孩子們當(dāng)中與他們談話，而不要讓孩子們仰視你。我們不妨耐心聽完孩子們那不夠流暢甚至答非所問的話，而不去打斷他。我們要像這位老師一樣，能在大庭廣眾之下當(dāng)面向?qū)W生賠禮道歉…這樣，學(xué)生會(huì)加倍地向老師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)尊重他人，形成健全人格，并且使師生關(guān)系融洽，其樂融融。
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