蘇教版通用技術(shù)教案2008年7月4日

2011-02-15 2008年平谷區(qū)普通高中通用技術(shù)課教師培訓(xùn)籌備和實(shí)施過程記實(shí)

(一)、5月5日上午，平谷區(qū)教委中職教科和區(qū)教育科研中心聯(lián)合召開高中通用技術(shù)教師培訓(xùn)工作籌備研討會(huì)。中職科科長(zhǎng)張?jiān)掠⑴c教學(xué)儀器裝配部主任楊啟倉、教育科研中心主抓中學(xué)教研工作的段寶明主任、高中教科室主任韓玲、中教科主抓教學(xué)工作的張建軍、主抓職教工作的馬春江，區(qū)通用技術(shù)教研員尤金來、區(qū)通用技術(shù)核心備課組蘭蘭、劉和申、安海宴等同志參加了研討會(huì)。會(huì)上了解了各校通用技術(shù)專用教室的裝配情況，制定了平谷區(qū)普通高中通用技術(shù)課學(xué)科指導(dǎo)意見，研討了本區(qū)通用技術(shù)教師崗前培訓(xùn)方案。

蘇教版通用技術(shù)教案2008年7月4日，(二)、5月26日下午中職教科科長(zhǎng)張?jiān)掠⑴c主抓中職教工作的張建軍、馬春江及通用技術(shù)教研員尤金來老師到平谷第一職業(yè)高中聯(lián)系通用技術(shù)教師培訓(xùn)事宜，但因工具和耗材費(fèi)用問題，未能達(dá)成協(xié)議。

(三)、教研中心與中職教科經(jīng)過深入凋研，基于本區(qū)設(shè)備條件的限制，金工、木工工具使用及車床操作培訓(xùn)的內(nèi)容可以等到各校專用教室裝配完成后再進(jìn)行。區(qū)核心背課組根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)精神制定了2008年通用技術(shù)教師崗前培訓(xùn)計(jì)劃。

2008年平谷區(qū)普通高中通用技術(shù)

教師上崗培訓(xùn)計(jì)劃

學(xué)員手冊(cè)

學(xué)校

平谷區(qū)教育科研中心

2008年平谷區(qū)普通高中通用技術(shù)教師上崗培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1、深入解讀、研修通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，力求做到理解到位、準(zhǔn)確把握。

2、深入學(xué)習(xí)和分析必修模塊的教材，熟悉教材的設(shè)計(jì)和編寫思路，掌握教學(xué)內(nèi)容。

3、用新的課程理念，理清通用技術(shù)課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，學(xué)會(huì)分析典型教學(xué)案例與市級(jí)培訓(xùn)結(jié)合，9月1日前備出必修1的全部教案。

4、掌握相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

(1)制圖基礎(chǔ)

(2)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(autocad基礎(chǔ))

(3)木工、鉗工、機(jī)床等工具知識(shí)和操作技能

(4)使用工具制作模型或產(chǎn)品

蘇教版通用技術(shù)教案二、培訓(xùn)對(duì)象及人員

培訓(xùn)對(duì)象：本區(qū)2008年高中二年級(jí)通用技術(shù)課必修模塊任課教師，約20人。

三、培訓(xùn)內(nèi)容及課時(shí)安排

培訓(xùn)內(nèi)容如下：

說明：前三個(gè)模塊放在假前進(jìn)行，主要是通過課標(biāo)解讀，必修教材分析，教學(xué)設(shè)計(jì)研討，使教師對(duì)通用技術(shù)課標(biāo)和課程內(nèi)容以及教學(xué)要求有一個(gè)基本的了解，為教師參加市級(jí)教師培訓(xùn)做一定的鋪墊，使教師能夠帶著一定任務(wù)和問題有的放矢的參加市級(jí)培訓(xùn)，并為暑期教師備課打下一定基礎(chǔ)。

四、培訓(xùn)課表

說明：1、常用金木工具及車床操作訓(xùn)練的培訓(xùn)內(nèi)容，等各校專用教室裝配完成后安排培訓(xùn)。

2、相關(guān)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)培訓(xùn)放到平谷教研網(wǎng)上由教師自修完成。

五、培訓(xùn)師資

尤金來、劉合申、安海晏、蘭蘭四位教師是北京市通用技術(shù)核心備課組成員，參加了北京市通用技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)者培訓(xùn)，參加了北京市通用技術(shù)教師上崗培訓(xùn)，作為培訓(xùn)教師。

培訓(xùn)教師情況：

2008年6月12日，平谷區(qū)普通高中通用技術(shù)教師培訓(xùn)在教研中心正式啟動(dòng)。上午區(qū)通用技術(shù)學(xué)科教研員尤金來老師做了北京市及相關(guān)省市普通高中課程改革情況介紹；分析了通用技術(shù)課的學(xué)科背景和地位；組織教師們學(xué)習(xí)了《北京市普通高中通用技術(shù)課教學(xué)指導(dǎo)意見》；宣講了本區(qū)通用技術(shù)學(xué)科教師崗前培訓(xùn)計(jì)劃和教師研修學(xué)習(xí)要求。

下午尤老師課標(biāo)做了解讀并提出了具體的學(xué)習(xí)研修要求。

老師們認(rèn)真練習(xí)繪圖

教師培訓(xùn)階段小結(jié)

6月12日至13日安排的兩天培訓(xùn)是課標(biāo)和教材的初識(shí)性培訓(xùn)，通過培訓(xùn)教師們知道了什么是通用技術(shù)，對(duì)通用技術(shù)課標(biāo)和教材有了初步的了解和認(rèn)識(shí)，為教師們參加市級(jí)培訓(xùn)打下了一定的鋪墊。

6月16日、19日兩天是機(jī)械制圖訓(xùn)練，因?yàn)橹茍D技術(shù)與設(shè)計(jì)必備專業(yè)知識(shí)，首先安排制圖內(nèi)容的培訓(xùn)，主要是為教師們暑期備課和開學(xué)后上課做準(zhǔn)備。由于沒有專業(yè)繪圖工具，教研中心為教師們購置小型丁字尺，教師們自帶繪圖紙和其它繪圖工具，雖然條件很差，但教師們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。

四天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，除一名教師19日因公出差缺課外，其余教師全部準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。第一階段的培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

歷史上的今天：

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