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五下語(yǔ)文教案回顧·拓展一(同事合作)

時(shí)間:2023-04-25 15:26:32 教案 我要投稿
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五下語(yǔ)文教案回顧·拓展一(同事合作)

回顧·拓展一

學(xué)習(xí)目標(biāo):

五下語(yǔ)文教案回顧·拓展一(同事合作)

1、回顧本單元所學(xué)內(nèi)容,交流學(xué)習(xí)與感悟。

2、積累古詩(shī)。

3、通過(guò)"趣味語(yǔ)文"的學(xué)習(xí),感受到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的魅力。/P

課時(shí)安排:二課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

第一課時(shí)

一、交流平臺(tái)

1、想一想,通過(guò)這一組課文的學(xué)習(xí),你有什么收獲和體會(huì)?

2、自由地進(jìn)行課堂交流。

3、選擇重點(diǎn)展開(kāi)討論。

(1)說(shuō)說(shuō)對(duì)西部的認(rèn)識(shí)和感受。教師可以幫助學(xué)生理清思路,讓學(xué)生有條理地表達(dá)對(duì)西部的認(rèn)識(shí),比如:西部的歷史;西部的自然環(huán)境;西部的發(fā)展。

(2)說(shuō)說(shuō)對(duì)課文寫法特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。

①《白楊》這篇文章在寫法上有什么特點(diǎn)?在課文中找出相關(guān)的例證。(以白楊的品格來(lái)比喻、暗示西部建設(shè)者的品質(zhì)等。)

②《草原》這篇文章在寫法上有什么特點(diǎn)?在課文中找出相關(guān)的例證篇。(景色的鋪陳,直抒胸臆的抒情等。)

(3)對(duì)理解含義深刻的句子的體會(huì)。

①找一找在這組課文中有哪些含義深刻的句子,簡(jiǎn)要的說(shuō)說(shuō)其中的含義。

②說(shuō)說(shuō)你是怎樣去理解句子中含著的意思?(聯(lián)系上下文,聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),理解個(gè)別字記詞的含義等。)

二、日積月累

1、導(dǎo)入

古人云:熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟?梢(jiàn)積累的重要性。今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首中唐時(shí)期素有詩(shī)豪之稱的大詩(shī)人劉禹錫寫的《浪淘沙》。

2、學(xué)生自由朗讀,如果有不理解的,老師可作適當(dāng)補(bǔ)充性講解。

"九曲黃河萬(wàn)里沙",寫黃河彎彎曲曲地流經(jīng)萬(wàn)里,夾帶著大量泥沙。"浪淘",波浪翻卷;"風(fēng)簸",風(fēng)浪滾動(dòng)。"浪淘風(fēng)簸自天涯",寫黃河波濤洶涌,來(lái)自天邊。"如今直上銀河去",是詩(shī)人一種浪漫的想象,說(shuō)黃河一直走到銀河那里去。"同到牽牛織女家",夸張地說(shuō)可以到達(dá)牛郞和織女的家了。前兩句描寫黃河奔騰萬(wàn)里的雄渾氣勢(shì);后兩句運(yùn)用夸張的手法描寫黃河源遠(yuǎn)流長(zhǎng),仿佛是從銀河里流下來(lái)的。

此詩(shī)寫九曲黃河的雄偉氣勢(shì),并展開(kāi)奇特的想象,表現(xiàn)作者的向往與追求。

3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀、背誦。

4、引導(dǎo)學(xué)生課外找一些劉禹錫的詩(shī)來(lái)讀一讀。

第二課時(shí)

趣味語(yǔ)文

1、談話導(dǎo)入。

師:批改作文時(shí),常發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用隨心所欲;蛞","到底,或通篇不用,想起來(lái)了就隨手點(diǎn)一下,說(shuō)明這些學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)極不重視。今天我們來(lái)讀一則關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的故事,讀完之后,談?wù)勀愕母邢搿?/p>

2、學(xué)生讀文中故事。

3、交流讀后感受。

4、教師提供故事:

有一個(gè)富翁生性吝嗇,聘請(qǐng)教書(shū)先生時(shí),講明膳食供給很微薄。當(dāng)時(shí),這位教書(shū)先生一口應(yīng)允了。但借口恐怕口說(shuō)無(wú)憑,寫了一張沒(méi)有加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的合約:"無(wú)雞鴨亦可無(wú)魚(yú)肉亦可青菜一碟足矣。"富翁根據(jù)自己主觀愿望。理解為"無(wú)雞鴨亦可,無(wú)魚(yú)肉亦可,青菜一碟足矣。"欣然簽字。那知吃第一頓飯時(shí),教書(shū)先生就大喊大叫:"怎么盡是素菜,沒(méi)有葷菜?我們不是約定了'無(wú)雞鴨也可,無(wú)魚(yú),肉亦可;青菜一碟,足矣'的么?"弄得這個(gè)富翁哭笑不得,只好照合約上的辦。

5、動(dòng)手練習(xí)加標(biāo)點(diǎn),使之成為不同意思。

①下雨天留客天留我不留

②過(guò)路人等不得在此小便

③某家有少女人材十分丑陋全無(wú)一雙好腳

④今年好倒霉少不得打官司

6、小結(jié)。

標(biāo)點(diǎn)一定要恰當(dāng),它就像一個(gè)人的五冠,不能因?yàn)樗皇亲志惋@得無(wú)足輕重,標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)了,意義也就變了。

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