北京版小學英語第十冊第九單元第五課時教案.doc

北京版小學英語第十冊第九單元第五課時教案 課  題 Unit 9 A football game Lesson 5 備課人   授課日期 4.19 教學目標 技能目標： 能用一般將來時談論未來發(fā)生的事情。 能體會某些單詞中字母不發(fā)音的現(xiàn)象。 知識目標： 語音：了解有些字母在單詞中不發(fā)音的情況。 語法：進一步了解一般將來時的用法，用一般將來時說和寫出簡單的句子。 情感態(tài)度： 通過暢談自己在2050年的生活，培養(yǎng)學生熱愛生活的態(tài)度，激發(fā)學生探索未來的欲望。 教學重點 了解有些字母在單詞中不發(fā)音的情況。 進一步了解一般將來時的用法，用一般將來時說和寫出簡單的句子。 教學難點 進一步了解一般將來時的用法，用一般將來時說和寫出簡單的句子。 教具準備 Video. CD . paper look 課  型 新授 課  時 1 教 學 過 程 設計意圖 學 生 活 動 教 師 活 動   Greeting to teacher. Nice to meet you ,too !               Follow the video     Act the dialogue in groups .   Know about “e”.     look at the pictures & read the sentences     Try to know about the meanings       Say something about your find     Read the sentences.             Try to read.   Listen to the sentence find the silent words and draw a line under the silent words.   correct       Group works: Listen to the sentence find the silent words and draw a line under the silent words.   correct     Listen again & read the sentences follow the video.       Listen & think the meaning.         Sing       Write by oneself.       Read         一: Warming up Greeting Nice to meet you!   Today we will go on to learn Unit 9 lesson 5.(write the title)   二: Language preparation   1 Review the main structures of this unit .（on page 28） Play the video. (write the main point : will + be)   2 Act the dialogues in groups.     三: Pronunciation   1 Ask students to look at the pictures & read the sentences.     2 Read about the sentences and ask the meaning of them. Translate.   3 Watch the video & pay attention to the letters with the yellow part.     4 Read Read follow the teacher. Call one student to read. Try to read by himself.   四：Perfect your pronunciation   1 Can you read this sentences by yourself?   2 listen &find the silent words Play the first sentence.   Check the answer.   3 Play the other sentences. （competition） listen &find the silent words       Check the answers.     4 Play the video one by one and repeat Now practice saying the sentences. 五: Chant & sing:   1 Play the music .   2 Translate.   3 Chant   4 talk about your life in the year 2050.   六：Write   1 Write about your life in the year 2050.   2 Read & talk .   五Homework Write about your life in the year 2050.       設計英語對話環(huán)境     簡單話題導入新授       提請注意本課內容                         簡單了解句子大意，鞏固、增加學生詞匯量     培養(yǎng)學生認真觀察、獨立思考                                 小組合作比賽，提高效率，調動學生積極性。                                 歌曲引出對未來自己生活的暢想         說寫結合               板書設計 Unit9 life in the year 2050 Lesson 5 Will +V原形 knot  island  wrong ……   教學反思                  

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