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四上教案 霧凇（第一課時(shí)）
22、霧凇 教學(xué)要求： 1、 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、 學(xué)會(huì)本課生字，理解難解詞語(yǔ)的意思。 3、 初步了解吉林霧凇奇觀形成的原因以及霧凇的奇異景象，使學(xué)生受到美的陶冶。 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入 1、古人從冬至起每九天算做一個(gè)“九”，從一“九”數(shù)起，二“九”、三“九”，一直數(shù)到 九“九”為止。其中最冷的時(shí)候正是三“九”，故有“冬練三九，夏練三伏”之說(shuō)。 2、在這三九嚴(yán)寒，大地冰封之際，在我國(guó)北方吉林卻可以觀賞到聞名全國(guó)的奇觀——霧凇。 二、、初讀課文 1、輕聲讀課文，體會(huì)霧凇的美麗、奇特。生邊聽(tīng)邊思：你知道了什么？ 2、交流。 3、自學(xué)課文。 4、檢查自學(xué)效果。 （1）生字詞正音。 大地冰封 十里長(zhǎng)堤 俗稱 凝結(jié) 攝氏 零下 淹沒(méi) 模糊 霧凇 綴滿 鍍上 繚繞 瓊枝玉樹(shù) （2）釋詞。 （3）指名分自然段讀課文。 四、指導(dǎo)寫(xiě)字 1、自己設(shè)法記憶字形，有困難的做上記號(hào)。 2、交流記憶有困難的生字。 3、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。 老師范寫(xiě)“凝、攝、零”三個(gè)字。 4、學(xué)生完成習(xí)字冊(cè)。 作業(yè) 1、朗讀課文。 2、完成習(xí)字冊(cè)。【四上教案 霧凇第一課時(shí)】相關(guān)文章：
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