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心理優(yōu)質(zhì)教案-團(tuán)結(jié)友愛親又親

時(shí)間:2023-04-25 04:53:00 教案 我要投稿
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心理優(yōu)質(zhì)教案-團(tuán)結(jié)友愛親又親

  團(tuán)結(jié)友愛親又親   【活動(dòng)對(duì)象】  小學(xué)四年級(jí)  【教學(xué)目的】   1、通過聽故事,懂得團(tuán)結(jié)起來力量大。   2、結(jié)合生活實(shí)際,讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到自己是集體中的一員,要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)   生活中,同學(xué)之間要互相尊重,互相愛護(hù),互相幫助,從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的   良好的班集體。 3、讓學(xué)生通過朗誦詩(shī)歌,認(rèn)識(shí)真正的友誼。 4、通過案例分析,讓學(xué)生學(xué)會(huì)明辨是非。 【教學(xué)重點(diǎn)】 讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)起來力量大 【教學(xué)難點(diǎn)】 教育學(xué)生同學(xué)之間要互相尊重,互相愛護(hù),互相幫助,明辨是非。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 教學(xué)課件,收集班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛的事例和有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的諺語。 教學(xué)過程: 一、講故事,悟真諦。 1、導(dǎo)入:同學(xué)們,今天老師要給你們講一個(gè)故事,想不想聽呢? 2、(活動(dòng)一)聽《三兄弟折筷子》的故事    從前有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主快要死了,就把他的三個(gè)兒子叫來,拿出一雙筷子,輕而易舉地把筷子折斷了,又拿出十雙筷子,想要折斷卻很費(fèi)勁。于是告訴他的三個(gè)兒子:“一雙筷子再怎么堅(jiān)硬其力量也是有限的,而十雙筷子就算是很普通的筷子組成,其合力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過十雙筷子的簡(jiǎn)單相加! 3、同學(xué)們,聽了這則故事,你知道了什么?明白了什么? 4、學(xué)生自由闡述。 5、小結(jié):一個(gè)人的力量是有限的,但團(tuán)結(jié)起來力量就大。 二、團(tuán)結(jié)友愛歡樂多 過渡:在校園,就在我們身邊,團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。(活動(dòng)二)請(qǐng)同學(xué)們看視頻:(http://video.sina.com.cn/v/b/33031421-1256586402.html#6004452) 小結(jié):團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)友愛的集體才是快樂的集體,請(qǐng)同學(xué)們把收集的有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的名言警句和他人分享吧。(互相交流) 1、天時(shí)不如地利,地利不如人和!惹孛献 2、單絲不成線,獨(dú)木不成林。——俗語 3、人心齊,泰山移!袊(guó)諺語 4、朋友間的不和,就是敵人進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。 ——伊索 5、眾人拾柴火焰高 (活動(dòng)二)讓我們一起做游戲《團(tuán)結(jié)友愛親又親》: 6個(gè)人手拉手圍成一圈,一邊轉(zhuǎn)圈一邊朗誦:一顆星,冷清清,兩顆星,亮晶晶,三顆四顆五顆星,匯成星河放光明。一個(gè)人,孤零零,兩個(gè)人,喜盈盈,三個(gè)四個(gè)五個(gè)人,團(tuán)結(jié)友愛親又親。   過渡:同學(xué)們,大家在一起玩是一件多么高興的事呀,如果你的同學(xué)在遇到困難的時(shí)候,我們大家又該怎么做呢?(要關(guān)心、愛護(hù)、幫助自己的同伴,舉例說明) 例一:有一次,我們班里有位同學(xué)以前總是很快樂,每天都是眉開眼笑的?刹恍业氖遣痪盟职秩ナ帕耍瑥拇怂刻斐蠲伎嗄樀,悲傷總是寫在他的臉上。于是,我經(jīng)常幫助他。他沒有筆,我送給他;他少上了一節(jié)課,我?guī)退a(bǔ)上;還經(jīng)常陪他講故事。 例二:有一次放學(xué),突然下起了大雨,我的同桌沒帶傘,我們就一起共用一把傘...... 過渡:同學(xué)們說得真好,我們生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,和同學(xué)們朝夕相處,互相幫助,建立了良好的友誼關(guān)系,友誼在我們心中生根、發(fā)芽,開出誘人的花朵。在學(xué)習(xí)和生活中人人都需要友情,這是為什么呢?下面我們一起來朗誦——《真正的友誼》。  友誼,像一朵鮮花,芬芳我的心靈。友誼,趕走了我心中的寂寞和痛苦。啊,真正的友誼,給人以無數(shù)的信心和快樂。友誼使人躲避虛假,友誼使人遠(yuǎn)離冷漠,友誼使人不再爭(zhēng)吵;獠缓,相互鼓勵(lì)!讓我們并肩同行,建立起真正的友誼!  友誼,像一縷陽光,溫暖了人的心房。友誼,解除了我的苦惱和憂愁。啊,真正的友誼,給人以無限的智慧和歡樂。友誼只有誠(chéng)心才會(huì)長(zhǎng)大,友誼只有熱心才會(huì)開花,友誼只有忠心才會(huì)結(jié)果。互相學(xué)習(xí),永攀高峰!讓我們風(fēng)雨同舟,建立起真正的友誼! 友誼,像一盞明燈,照亮了我的靈魂。友誼,驅(qū)散了我心中的孤獨(dú)和悲傷。啊,真正的友誼,給人以無窮的溫暖和力量。友誼需要忠誠(chéng)去播種,友誼需要熱情去澆灌,友誼需要諒解去護(hù)理;ハ嚓P(guān)心,不斷勉勵(lì)!讓我們攜手并進(jìn),建立起真正的友誼! 過渡:要建立起真正的友誼,要真誠(chéng),要學(xué)會(huì)尊重人家;要付出,還要學(xué)會(huì)容忍,請(qǐng)同學(xué)們分析以下一個(gè)案例。 三、案例分析,明辨是非 (活動(dòng)三)出示案例:一天,東東從上學(xué)的路上捉到了一只小蟲子,他把小蟲子帶到了學(xué)校,并且放在了同桌芳芳的鉛筆盒里。上課前,芳芳被鉛筆盒里的小蟲子嚇哭了,東東不但不安慰她,還大聲嘲笑,結(jié)果惹怒了強(qiáng)強(qiáng)。強(qiáng)強(qiáng)和東東打了起來…… 1、東東把捉到的蟲子放在芳芳的鉛筆盒,這種行為對(duì)嗎?為什么?(不對(duì),因?yàn)闁|東拿蟲子嚇芳芳,這是不尊重人家的行為;芳芳被嚇哭了,東東還嘲笑她,把自己的快樂建立在傷害別人的身上) 2、你如何評(píng)價(jià)強(qiáng)強(qiáng)的做法?說出理由(強(qiáng)強(qiáng)的做法不對(duì),他沖動(dòng),愛抱打不平,看見同學(xué)、朋友受欺侮時(shí),用拳頭解決,這像江湖道義的不良風(fēng)氣,太感情用事了) 3、假如你看到這樣的情況,你會(huì)怎么做呢?(我會(huì)告訴東東,用蟲子嚇哭人是不對(duì)的,這是不尊重人的行為,而且同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,而不是互相傷害......) 小結(jié):同學(xué)之間因生活瑣事發(fā)生矛盾時(shí),要冷靜克制,學(xué)會(huì)容忍,“退一步海闊天空”,千萬不能感情沖動(dòng),拳腳相加,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)打架時(shí),現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)不要袖手旁觀,更不能火上加油,推波助瀾! 4、判斷題,先判斷對(duì)不對(duì)?不對(duì)的,錯(cuò)在哪里?應(yīng)該怎樣做? (1)小明不小心碰了小兵一下,小明說:“對(duì)不起。”小兵瞪了小明一下,不理睬。 (2)小紅不小心沾了一身泥水,小芳和小英站在一邊一動(dòng)不動(dòng),還哈哈大笑。 (3)小明和小紅是一對(duì)好朋友,小明沒做作業(yè),小紅幫他做,這是真正的友誼。 (4)丁丁從家里偷了錢,買了東西給冬冬吃,冬冬幫丁丁隱瞞事實(shí),這是真正的友誼。 總結(jié):真正的友誼是要尊重的,是要正直誠(chéng)實(shí)不包庇,是要真誠(chéng)的,是要寬容的,是要付出的。社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機(jī)結(jié)合起來,擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任,社會(huì)才能和諧發(fā)展。希望通過這次活動(dòng),我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來,共同把我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、風(fēng)雨同舟的班級(jí)。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長(zhǎng)。 板書設(shè)計(jì): 團(tuán)結(jié)力量大 團(tuán)結(jié)友愛親又親 團(tuán)結(jié)友愛歡樂多 形成互幫互助的溫暖的 建立真正的友誼 班集體

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