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二語(yǔ)（上）１5 小柳樹(shù)和小棗樹(shù) 小學(xué)課時(shí)備課教案-優(yōu)秀教案
教學(xué)目標(biāo) １、 認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)字。 ２、 正確、流利、有感情的朗讀課文并用不同語(yǔ)氣表現(xiàn)角色的不同性格。 ３、 通過(guò)朗讀、比較、體會(huì)課文內(nèi)容，并懂得其中的道理。 ４、 學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)進(jìn)行描述的方法。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：通過(guò)朗讀、比較、體會(huì)課文內(nèi)容，并懂得其中的道理。 難點(diǎn)：使學(xué)生懂得“尺有所長(zhǎng)，寸所短”的道理，要多看別人的長(zhǎng)處。 教學(xué)課時(shí)： 兩課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)字，初步了解課文內(nèi)容。 教具準(zhǔn)備 生字卡片、圖片。 教學(xué)過(guò)程 一、 解題、導(dǎo)入新課：學(xué)生介紹有關(guān)柳樹(shù)和棗樹(shù)？ 二、 識(shí)字、寫字。 １、 自由讀課文，畫出生字。 ２、 指名讀帶有生字的句子；讀準(zhǔn)生字的讀音。 ３、 教師范讀課文；學(xué)生邊聽(tīng)邊記住生字的讀音。 ４、 識(shí)記生字，你有什么方法記住了哪個(gè)生字？ ５、 開(kāi)火車認(rèn)讀生字。 ６、 聽(tīng)老師讀生字，學(xué)生找生字卡片。 ７、 指導(dǎo)書寫。 三、 朗讀課文，了解課文內(nèi)容。 四、 作業(yè)。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)朗讀、比較、體會(huì)課文內(nèi)容，使學(xué)生懂得“尺有所長(zhǎng)，寸所短”的道理，要多看別人的長(zhǎng)處。 教具準(zhǔn)備：圖片。 教學(xué)過(guò)程： 一、 復(fù)習(xí)鞏固詞語(yǔ)。 二、 自由讀課文，畫出描寫小柳樹(shù)和小棗樹(shù)的語(yǔ)句。 三、 小組合作學(xué)習(xí)。說(shuō)說(shuō)，你喜歡小柳樹(shù)和小棗樹(shù)嗎？ 四、 班上匯報(bào)。 五、 小組賽讀、全班評(píng)讀。 六、 評(píng)價(jià)讀小柳樹(shù)前后的表現(xiàn)有什么不同？ 七、 分角色朗讀全文。讀后說(shuō)說(shuō)你的想法。 八、 布置作業(yè)。【二語(yǔ)上１5 小柳樹(shù)和小棗樹(shù) 小學(xué)課時(shí)備課教案-優(yōu)秀教案】相關(guān)文章：
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