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《地球媽媽》教案
活動(dòng)目的:
1、在學(xué)習(xí)了”地球清潔師”這課文的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí),并結(jié)合自己身邊的具體事例,在活動(dòng)課上交流。以此來增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),激發(fā)學(xué)生對(duì)地球媽媽的熱愛。
2、訓(xùn)練學(xué)生收集資料及口頭、書面表達(dá)能力。
活動(dòng)重點(diǎn):
1、增強(qiáng)學(xué)生的對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
2、演講時(shí)候做到表達(dá)清楚,敘述流利,有重點(diǎn)地介紹環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、學(xué)生有關(guān)環(huán)保的資料。
2、有關(guān)環(huán)境污染的錄相。
3、世界上優(yōu)美風(fēng)景的錄相。
4、學(xué)生了解我們周圍的環(huán)境污染情況,作記錄。
活動(dòng)過程:
一、激情導(dǎo)入。
1、齊唱歌曲《地球媽媽》。
2、播放地球優(yōu)美風(fēng)景的錄相。
3、教師:
我們生活在這蔚藍(lán)色的星球上,是地球媽媽孕育了一切生命。看看我們周圍多美!小鳥在唱歌,花兒在微笑,小朋友們?cè)诳鞓返刈鲇螒,他們都在感謝地球媽媽。但是有些人只顧著為自己謀私利,不顧對(duì)地球媽媽的保護(hù),導(dǎo)致出現(xiàn)了這些畫面。
二、組織活動(dòng)。
1、播放有關(guān)環(huán)境污染的錄相。
學(xué)生分小組討論、談感受。
2、這時(shí),你想說什么?我們周圍有哪些像這樣的情況?這些行為對(duì)嗎?
3、教師:
同學(xué)們,這真是一幅令人觸目驚心的畫面。我們聽到了地球媽媽在傷心地哭泣!人類只有一個(gè)地球,我們只有一個(gè)媽媽,我們?cè)跄苋绦目吹剿妒艽輾埗鴤哪兀孔屛覀儚默F(xiàn)在做起,行動(dòng)起來,愛護(hù)我們的地球媽媽吧!今天的活動(dòng)課,我們就當(dāng)前的環(huán)境污染問題舉行一次“熱愛地球媽媽”演講比賽。
4、教師投影出示活動(dòng)要求:
。1)小組內(nèi)交流自己收集到的有關(guān)環(huán)保的資料,并參與討論,選出最好的資料和推選出最佳選手去演講。
。2)各選手演講時(shí)表情豐富,表達(dá)清楚,加上動(dòng)作。要有重點(diǎn)地介紹環(huán)保知識(shí)。
。3)班長(zhǎng)是主持人,其他學(xué)生當(dāng)評(píng)委,評(píng)選出“小小演講家”。
5、活動(dòng)開始。
。1)小組內(nèi)交流討論,材料,推選小選手。并在小組內(nèi)練習(xí)演講。
學(xué)生小組討論時(shí),教師可巡視,并參與小組討論中,聽聽小選手的練習(xí)情況,提出意見和建議。
(2)主持人宣布活動(dòng)開始,選手依次上臺(tái)演講。
每位選手演講后,師生可做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。
。3)學(xué)生投票選出“小小演講家”,再選“文明小組”。
。4)教師頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
。5)讓學(xué)生自由談?wù)剬?duì)此次活動(dòng)的感想。
你平時(shí)是怎么注意保護(hù)環(huán)境的?今后還該怎么樣?
(6)教師:
地球是我們賴以生存的地方,是我們美麗的家園,是我們親愛的媽媽。但當(dāng)前的污染情況太嚴(yán)重了。我們小學(xué)生要從小做起,從身邊的小事做起,愛護(hù)地球媽媽,保衛(wèi)家園!
三、活動(dòng)在《地球媽媽》的歌聲中結(jié)束。
遷移:
從身邊的小事說起,結(jié)合本次活動(dòng)的內(nèi)容,把感想寫下來,題目自擬。
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